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精選八年級(jí)作文集合10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的八年級(jí)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
八年級(jí)作文 篇1
早晨，掙開(kāi)惺忪的雙眼，便見(jiàn)一片金黃泛在我的被子上。窗外的陽(yáng)光充足得像要漲潮的海水，它涌進(jìn)窗戶(hù)，來(lái)到我的面前，我一伸手，卻撫不到它，而它卻調(diào)皮地在我的手后投下淡淡的陰影。
我急著起床，想看看那雪白的冬天是否走得更遠(yuǎn)了。來(lái)到窗前，誘人的陽(yáng)光在窗簾的映襯下，把我的頭發(fā)染得金黃，窗前的梅花像是油畫(huà)般的濃厚艷麗，傲氣凌人。推開(kāi)窗戶(hù)，想摘一朵插在我的洋娃娃那卷曲的頭發(fā)里，可窗外迎來(lái)的卻是一陣泉水似的春風(fēng)，溫溫的，暖暖的，是陽(yáng)光把它烘暖的嗎?
我下意識(shí)地向北邊望，那個(gè)叫“冬天”的正在遠(yuǎn)去，她的背影在輕紗般的云絮間，若隱若現(xiàn)。
那邊，那邊是什么?翠綠的，一大片攤鋪在地上。一個(gè)冬天枯褐的顏色讓我不得痛快，而今天，它終于泛綠了。要不要下樓看看呢……算了吧，免得撞個(gè)“草色遙看近卻無(wú)”的遺憾�？墒�，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我嘗到了草的甜香，淡淡的，淡淡的，揮散不去。
哦!在那片翠綠的上方遠(yuǎn)處，晃著幾葉玲瓏的風(fēng)箏，飄呀搖啊地過(guò)著它們的'日子，留下了一輩子和風(fēng)的牽掛。
窗外遠(yuǎn)處便是滔滔不絕的長(zhǎng)江水，不知上面有沒(méi)有什么活躍的小生靈在舞動(dòng)，不是有古人說(shuō)過(guò)“春江水暖鴨先知”嘛!
這樣沁人心脾的天氣，這樣美麗的大自然!
春天的美麗，春天的摸樣，春天的氣息，讓人動(dòng)情，催人淚下，我離開(kāi)了窗戶(hù)，卻沒(méi)有關(guān)上它。
來(lái)到客廳旁，盆栽里的小黃花綻開(kāi)了她的笑臉，而我，此時(shí)，卻激動(dòng)得不知該說(shuō)什么好。
……
八年級(jí)作文 篇2
生活中不是沒(méi)有美，而是我們?nèi)鄙僖浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛。幸福何嘗不是這樣呢？我們總是抱怨自己缺少幸福感。幸福，其實(shí)很簡(jiǎn)單，它就時(shí)時(shí)刻刻發(fā)生在我們身邊，我們卻輕輕地忽略了。
幸福，其實(shí)很簡(jiǎn)單。小時(shí)候，我非常貪玩。一天，我在學(xué)校操場(chǎng)和同學(xué)做游戲，一不小心，一屁股坐到了仙人掌上面，扎的滿(mǎn)屁股是刺，我疼得哇哇大哭，老師看到了，忙著給我家里打電話(huà)，讓我媽媽帶一條褲子來(lái)。然后，把我?guī)У睫k公室，讓我趴在桌子上，幫我拔掉屁股和褲子上的刺。等媽媽來(lái)的時(shí)候，我身上的刺已拔得干干凈凈。臨走時(shí)，老師還不忘給媽媽仔細(xì)交代一番，要媽媽回家給我涂上藥水，才忙著上課。望著老師離去的背影，我眼眶里噙滿(mǎn)了感動(dòng)的淚水。啊，幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，原來(lái)它就是老師像父母一樣對(duì)學(xué)生無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。
幸福，其實(shí)很簡(jiǎn)單。小時(shí)候，體弱多病的我是醫(yī)院的�？�，那時(shí)爸爸剛開(kāi)始創(chuàng)業(yè)，經(jīng)常在外出差，幾十天不回家。媽媽一個(gè)人照顧我還要上班非常辛苦，但我從來(lái)都沒(méi)有聽(tīng)她抱怨過(guò)一句。記得有一次感冒發(fā)低燒，當(dāng)?shù)匦l(wèi)生院的醫(yī)生說(shuō)沒(méi)問(wèn)題，這樣的狀況持續(xù)了兩天，媽媽不放心連夜把我?guī)У绞×⑨t(yī)院，醫(yī)生看過(guò)后建議我住院檢查，那時(shí)媽媽急的淚流滿(mǎn)面地說(shuō)：“如果我能代替孩子生病多好呀！”那一夜媽媽徹夜未眠。第二天早晨，醫(yī)生要媽媽背我到四樓去透視拍片，下樓的'時(shí)候她因?yàn)轭^暈，一腳踩空跌倒在地，胳膊、腿都嚴(yán)重的摔傷，但媽媽顧不上自己的傷痛，趕忙檢查一下我有沒(méi)有受傷。在媽媽的呵護(hù)下，我絲毫沒(méi)有受到傷害。幸福，就是母親對(duì)孩子的悉心關(guān)照。
幸福，其實(shí)很簡(jiǎn)單。汶川地震中，有多少人用自己的血肉之軀，共同頂住鋼筋水泥的重壓，為他人筑起生命的空間。汶川地震后，《孩子，媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你》這首詩(shī)讓我刻骨銘心，我開(kāi)始懂得了什么叫生死別離，懂得了親情的彌足珍貴。我把自己儲(chǔ)蓄罐里的所有零花錢(qián)都捐了出來(lái)，老爸老媽也在單位捐了款。我身邊的大人小孩也都紛紛加入了募捐的行列。再大的困難除以13億，就會(huì)變得微不足道，再小的愛(ài)心乘以13億，就會(huì)匯成愛(ài)的海洋。幸福，就是“舍己為人”、“一方有難，八方支援”的民族大愛(ài)。
幸福，其實(shí)很簡(jiǎn)單。幸福是什么？我覺(jué)得幸福其實(shí)就是一種感覺(jué)，你感覺(jué)到了，便是擁有，珍惜擁有，便是幸福。
幸福，其實(shí)很簡(jiǎn)單。幸福只需要每個(gè)人都有一份小小的愛(ài)心，幸福只需要每個(gè)人微不足道的付出。許多水滴會(huì)匯成海洋，眾多的愛(ài)心就會(huì)鑄造出幸福。
八年級(jí)作文 篇3
這世間，除了生死，什么都是小事�！蓖浟诉@句話(huà)的出處，也不想去追究說(shuō)這話(huà)的人姓甚名誰(shuí)，卻真的很喜歡它所包含的意蘊(yùn)。是��！這人生在世，除了生死，其他都不過(guò)是浮云幾朵，浪花幾簇罷了，但是人就是這么奇怪，該在乎的，卻偏不惦記；不該惦記的身外之物，偏偏又死抓著不肯放手。于是就產(chǎn)生了疲累感和恍惚感那人的一生追求的究竟是什么呢？財(cái)富？地位？權(quán)利？還是，情感上的依托和歸宿？或者，只是為了更好的，活下去！
譏諷，白眼，瞧不起，誰(shuí)也不是誰(shuí)的誰(shuí)，誰(shuí)也不是誰(shuí)的唯一，當(dāng)你選擇了一條路的.時(shí)候，你就要準(zhǔn)備好面對(duì)選擇它的后果。生活是什么？不過(guò)是一鍋湯，如何滋味也只有喝下去的人能品說(shuō)一二。酸甜苦辣，人生百態(tài)，命運(yùn)有時(shí)就是這么奇怪，參不透，摸不著，反不了。
那天，我親自見(jiàn)證了一位瀕危的生命走向死亡。萬(wàn)分感慨，卻不知道我能做些什么，迷茫，前所未有。
那是個(gè)老人，靜靜地躺在床上，左手邊是一個(gè)笨重的氧氣罐，右手打著吊瓶，厚厚的簾子遮擋著，阻隔著，是怕這深秋的太陽(yáng)灼傷了她吧。她的眸，暗淡無(wú)光，無(wú)神的望向遠(yuǎn)方；她的嘴，微張，因?yàn)闊o(wú)力合上；她是在傷感現(xiàn)在？還是在回憶往昔？
死亡，觸手可摸。
本以為她能挺過(guò)這場(chǎng)危機(jī)，最終仍是讓人失望了。是夜，星光依舊璀璨，深邃神秘得如往昔，每一顆星都有自己的運(yùn)行軌跡，從不會(huì)因?yàn)槟硞�(gè)生命的離世而偏離，躲避。那個(gè)老人，終究還是去了。
生命是什么��？是永無(wú)止境的探索吧，我們無(wú)力改變什么，只能向那些已走的和正在走向死亡的靈魂們默默祝愿，如果，如果真的有來(lái)生，請(qǐng)你們一定要如今世一樣，一樣好好的活著�。�
八年級(jí)作文 篇4
我抬頭看著蔚藍(lán)的天空，那朵白云似乎很熟悉。是不是在過(guò)了一個(gè)年輪之后，又從頭轉(zhuǎn)了回來(lái)。而我們的生命是否能夠輪回一次又一次。
當(dāng)我為這問(wèn)題困惑時(shí)，一株不知名的能牙印入我的眼前。它奮力一博。破石而出的時(shí)候，它的生命又上升到了一個(gè)新的高度。四周滿(mǎn)是有棱有角的石爍。它新生的軀體被石棱割的傷痕累累，但是它并沒(méi)有屈服，沒(méi)有放棄。因?yàn)槟切拍畹某跹酪呀?jīng)蘊(yùn)藏了巨大的能量，子葉撫落了，它又重新抽出嫩葉。嫩皮落了，又長(zhǎng)出新膚。陰冷的風(fēng)像刀一樣將它的皮膚摧殘。使它龜裂得像老人們的臉，但是它漸漸茁壯起來(lái)了。
它所出的位置在懸崖邊的峭壁上，高陡的石壁遮擋了陽(yáng)光，使陽(yáng)光只能照射到離它三丈遠(yuǎn)的地方。但它不屈服于峭壁的盛氣凌人。努力地使自己的枝冠向著陽(yáng)光的方向伸展，它的身軀的手臂越來(lái)夜長(zhǎng)。直到觸摸到陽(yáng)光，于是它的大半個(gè)身子便昂空了。像半架懸浮的橋。
它那堅(jiān)韌的根伸向巖層側(cè)的最深處，為了取足夠維持生命的水。根須便像一張柔韌的網(wǎng)，緊緊地纏繞住半個(gè)三頭。正是因?yàn)槿绱�，它不怕風(fēng)雨的侵襲，不懼枉風(fēng)的的肆虐。不畏爆雪的欺壓。它一直向著陽(yáng)光在生長(zhǎng)。這株不知名的嫩牙所創(chuàng)造出的奇跡，展示著它不屈的生命，瞬間讓我醒悟，生命如河水一般。沒(méi)有輪回，不可逆轉(zhuǎn)，但生命卻可以在水的流逝中撒發(fā)你的馨香。浸透美好的`會(huì)議，生命如咖啡一般，深入喉嚨是苦味，但生命卻可以在苦澀過(guò)后，品嘗到醇厚甘美，回味悠遠(yuǎn)。
生命總是因花盛開(kāi)的一瞬間而美得旬燦。生命總是因飛鵝撲火的一順間而美的壯烈。生命總是因蠟燭燃燒到最后的一息而美的燦爛。生命的美麗無(wú)出不在，如此輝煌。
我久久的佇立凝視著這株創(chuàng)造奇跡的嫩牙，隨后帶著對(duì)生命的贊嘆滿(mǎn)載而歸。
八年級(jí)作文 篇5
哥子我好想你！
剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我是你的后桌，我們總會(huì)說(shuō)說(shuō)笑笑，你說(shuō)，你當(dāng)我妹子好嗎？我笑著答應(yīng)了。
你總會(huì)摸著我的頭，然后說(shuō)，妹子好乖，我也會(huì)踮起腳，摸摸你的頭。以前的我很愛(ài)哭，每次哭的時(shí)候，你總會(huì)摸著我的頭，然后說(shuō)，妹子乖不哭，我就會(huì)笑著抬起頭，輕輕地叫一聲，哥子。每次學(xué)校有活動(dòng)的時(shí)候你都會(huì)幫我拿椅子，開(kāi)會(huì)的.時(shí)候，會(huì)幫我拿椅子，讓我坐下。冬天的時(shí)候，我的手總會(huì)很冰！你會(huì)用手包住我的手，直到我的手不那么冰。視頻的時(shí)候我，我總會(huì)拿著零食在你面前晃悠，你會(huì)笑著說(shuō)，妹子是在誘惑我么。。你說(shuō)我像豬，我說(shuō)那你就是豬哥，我們就都笑了。我說(shuō)我向往天空之城，你說(shuō)會(huì)陪我去尋找屬于我們的天空之城。下雨的時(shí)候，你把雨傘借給我自己卻淋著雨回家。我們?cè)谕瑢W(xué)門(mén)的羨慕下度過(guò)了一個(gè)學(xué)期。
不知道從什么時(shí)候起，你對(duì)我越來(lái)越冷淡，，你不摸我頭了，不再教我妹子了，我好害怕你會(huì)噢離開(kāi)，我對(duì)你說(shuō)我喜歡你，你卻說(shuō)你不喜歡我我們不可能，我不知道我哪里做錯(cuò)了，如果我哪里錯(cuò)了，你可以告訴我，我一定會(huì)改的，可是你什么也沒(méi)說(shuō)過(guò)。
你似乎已經(jīng)忘了我們以前的甜蜜，你只留我一人獨(dú)自傷心難過(guò)。你的離去讓我學(xué)會(huì)了買(mǎi)醉，朋友都說(shuō)我傻，可是我還愛(ài)著你，怎么辦？
哥子，我好想你，你知道么。
八年級(jí)作文 篇6
20xx年10月15日9時(shí)，中國(guó)的神舟五號(hào)載人火箭發(fā)射成功！
20xx年10月17日17時(shí)30分，中國(guó)的神舟十一號(hào)發(fā)射成功！
這每一次激動(dòng)人心的時(shí)刻都象征著中國(guó)在航天領(lǐng)域的一次重大突破。在很久以前，人們就夢(mèng)想著有朝一日能夠登上宇宙中其它的星球，探索宇宙中人們還 未知的奧秘。而這在21世紀(jì)的中國(guó)已不是難題!并且不只是航天業(yè)，中國(guó)在其他一些領(lǐng)域較之以往也已經(jīng)進(jìn)了一大步。比如說(shuō)一交一通，在二三十年前，人們最普遍的一交一通工具還 是自行車(chē)，連公一交一車(chē)都少有，一輛摩托車(chē)便已經(jīng)算很是不錯(cuò)的了。但現(xiàn)在大街上到處都是私家車(chē)，并且還 開(kāi)通了便利準(zhǔn)時(shí)的地鐵。中國(guó)在一交一通上的發(fā)展迅猛顯而易見(jiàn)。
國(guó)家的夢(mèng)想是來(lái)源于許多人的夢(mèng)想的。我想，每個(gè)人的心中都至少會(huì)有一個(gè)可以令自己奮不顧身想去實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。
我的母親從我還 很小時(shí)便開(kāi)始培養(yǎng)我對(duì)各種才藝的興趣。不過(guò)很遺憾，她給我嘗試了如此多，我卻只對(duì)繪畫(huà)感些興趣。孩子的興趣是很容易被成一人發(fā)現(xiàn)的。母親在發(fā)現(xiàn)我喜歡繪畫(huà)后堅(jiān)持給我報(bào)了繪畫(huà)班，而這開(kāi)始了便至今都沒(méi)有停下過(guò)來(lái)了。并且在除了學(xué)業(yè)外的生活中，我也在不斷練一習(xí)一著，只要學(xué)校一放長(zhǎng)假，我的四分之一假期時(shí)間差不多都會(huì)在繪畫(huà)中度過(guò)。
前不久，我的美術(shù)老師給予了我一個(gè)很好的機(jī)會(huì)讓我鍛煉自己——她要讓我們參見(jiàn)一個(gè)繪畫(huà)大賽。這令我很興奮——我想，一個(gè)真正熱一愛(ài)一繪畫(huà)的人都會(huì)珍惜這次機(jī)會(huì)。不過(guò)我因一些原因而使我在十一長(zhǎng)假中沒(méi)有完成作品，幸運(yùn)的是時(shí)間還 有幾天。于是，我開(kāi)始了一種較之以往忙碌雙倍的生活：我每天加速完成作業(yè)，然后開(kāi)始畫(huà)我的作品。我畫(huà)的不快，因?yàn)槲艺J(rèn)為“慢工出細(xì)活”是一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)的，我雖然惶恐我的作品完不成，但卻并不會(huì)忽視了質(zhì)量。我畫(huà)彩鉛時(shí)會(huì)在手下小心翼翼地放上一張面巾紙，用小拇指抵住紙巾，無(wú)名指疊加在上面，中指和食指夾一住鉛筆，大拇指再固定，輕輕擺一動(dòng)著筆桿，上的色便是均勻耐看的.了；而在畫(huà)水彩可更仔細(xì)小心了，我握筆中指掐著手心，食指和大拇指扣著筆，小拇指有節(jié)奏地輕點(diǎn)幾下紙，顏色便上去了。并且我眼睛盯得緊，筆尖到哪，我的眼神便緊一逼一著到哪了。有時(shí)眼睛盯得久了，視線模糊就一定要按摩一下了。我時(shí)刻牢記著緊閉上嘴巴，因?yàn)榧偈刮议L(zhǎng)期張著嘴巴，唾液滴下可就不好了。每次繪畫(huà)差不多都要到十一點(diǎn)，最遲便是過(guò)了十二點(diǎn)了！我心中明白我這樣做自然是不錯(cuò)的，但有時(shí)候也會(huì)慌了心，母親也會(huì)慌了心，與我一道不斷問(wèn)自己這樣做真的應(yīng)該嗎，那思考過(guò)程是很煎熬的，并且這疑問(wèn)隨著時(shí)間愈加愈重，令我自豪的是，每一次迷茫的結(jié)果，都是我想通了并堅(jiān)守了自己既然做了那便是要堅(jiān)持盡全力做最好的了的這一原則。而我只所以能堅(jiān)持的原因復(fù)雜又簡(jiǎn)單只一句話(huà)便能概括：這就是我對(duì)繪畫(huà)這類(lèi)藝術(shù)的熱一愛(ài)一了，這便是我對(duì)我夢(mèng)想的堅(jiān)持了，并且這信念如同磐石一般堅(jiān)定！
夢(mèng)想總是不易實(shí)現(xiàn)的。它不時(shí)地被我們記起，然后就像貓尾巴一般一下又一下?lián)显谖覀冃纳�，讓我們有種急于去為自己的夢(mèng)想貢獻(xiàn)點(diǎn)什么。而當(dāng)你真的去努力了，那就不能放棄了，這是追求夢(mèng)想必不可少的一個(gè)一精一神!若我們?cè)诿看斡龅酱煺蹠r(shí)都做到了這一點(diǎn)，那么我們就如同找到了通往實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上的一條捷徑，使我們更快的到達(dá)成功的彼岸！
八年級(jí)作文 篇7
見(jiàn)證這世間的，會(huì)有很多東西，而很多東西都在變化。萍水只是一個(gè)小小的'載體，但他身上承載的東西卻多如星漢。他是一個(gè)史學(xué)家，而與史學(xué)家不同的是他是用并不寬廣的河床來(lái)書(shū)寫(xiě)歷史�，F(xiàn)實(shí)之中，歷史在湮滅，這不可避免，但記錄歷史的載體卻可以讓人銘記心間。就好比中國(guó)人信仰黃河、揚(yáng)子江，美國(guó)人癡情于密西西比，印度人崇拜恒河一樣，我們自然倡導(dǎo)我們的精神紐帶，畢竟他見(jiàn)證了這里的滄桑變化，滋養(yǎng)了此方沃土。有時(shí)想想，現(xiàn)在的我們是否完全具備了這種精神呢？無(wú)從知曉，但可以肯定，我們需要這種心境。
八年級(jí)作文 篇8
靜謐的夜，滿(mǎn)天星斗，我看不見(jiàn)，因?yàn)闇I水充滿(mǎn)眼眶。回憶起，爸爸熟悉的面龐，黑發(fā)不知何時(shí)生出了白絲，皺紋也悄悄爬上了爸爸的眼角。想想以前，我知道，這一切，都是愛(ài)的見(jiàn)證。
小時(shí)候，爸爸愛(ài)握著我胖嘟嘟的小手，時(shí)不時(shí)的`掐幾下，我用力掙脫，可小孩子總是小孩子，哪能比的過(guò)大人的力氣，我撅起小嘴一副不開(kāi)心的樣子，爸爸看我生氣了，搓搓我的小手說(shuō)：“嘴撅那么高，可以?huà)煊推苛�！”。爸爸有時(shí)性子燥，若我調(diào)皮了，爸爸就會(huì)訓(xùn)我?guī)拙�，甚至踹我兩腳，我嚎啕大哭，決心以后不在理爸爸，可每次都被爸爸逗的敗下陣來(lái)。
爸爸做的菜很好吃，每次聞到滿(mǎn)屋子充溢者的菜香氣我就會(huì)想：我一定是世上最幸福的孩子。
那時(shí)候，爸爸還很年輕。
后來(lái)，爸爸為了掙更多的錢(qián)，給單位請(qǐng)了假，盤(pán)了一個(gè)店。開(kāi)店以后，爸爸很少逗我笑了，只是常常做菜給我。
有一次，我硬纏磨著爸爸買(mǎi)只烏龜給我，正在氣頭上的爸爸摑了我兩巴掌，我摔門(mén)而出，可肚子卻不爭(zhēng)氣……回到家，看見(jiàn)桌上放著一只烏龜，我開(kāi)心地笑了，再看看爸爸，一副滿(mǎn)不在乎的樣子說(shuō)：“這東西真難看�！�
后來(lái)爸媽分開(kāi)了，我跟了爸爸，爸爸盤(pán)掉了店，開(kāi)始上班，又另找了別的活干，整天忙前顧后。不久，爺爺奶奶搬了過(guò)來(lái)，我就跟了爺爺奶奶，可我哭著鬧著要讓爸爸帶上我，可是，任我怎么哭鬧都不管用，我想：爸爸一定不愛(ài)我了。我對(duì)爸爸的感情漸漸變淡……
同學(xué)生日那天，我去找爸爸了。烈日炙人，房頂上更熱了，而爸爸咬著牙，使勁擰著太陽(yáng)能上那塊生銹的螺帽，衣服早已被汗水洗的發(fā)白，地下灑下的汗水，很快就被吸干了。而我連一句關(guān)心的話(huà)也沒(méi)問(wèn)，要了錢(qián)下樓去了。
奶奶罵了我，說(shuō)我不懂事，說(shuō)你爸爸成天爬高上低，大熱天的，爬在樓頂多熱，你卻……我低下了頭，淚水奪眶而出……我忽然明白，爸爸是愛(ài)我的，這一切都是為了我，我想，我該懂事了……
歲月不饒，轉(zhuǎn)眼間我以升入了初中，爸爸的空閑時(shí)間也多了，他還是會(huì)逗我開(kāi)心，脾氣還是那么燥，做的菜依然那么香，只是，爸爸的眼角多了皺紋，填了幾絲白發(fā)……我知道，這一切，都是愛(ài)的見(jiàn)證……
八年級(jí)作文 篇9
今天，老師出了一道奇怪的題目。老師說(shuō)：“寫(xiě)下你生命中最寶貴的五樣?xùn)|西。”同學(xué)們一聽(tīng)，馬上拿出紙和筆寫(xiě)了起來(lái)，教室里一片熱鬧。
我覺(jué)得很驚奇，老師為什么會(huì)出這樣的題目呢？難道……，直到快下課我才明白老師的用意。
于是，我在腦中醞釀，寫(xiě)出我生命中最寶貴的五樣——笑容、金錢(qián)、健康、尊嚴(yán)、勇氣。
隨后老師叫了幾位同學(xué)跟大家分享一下他們生命中的五樣?xùn)|西。記得有位同學(xué)說(shuō)他生命中最寶貴的五樣是——安全、教育、親情、愛(ài)情、理想。
我對(duì)他的這五樣作了詳細(xì)的分析。
“安全”，是學(xué)校時(shí)常強(qiáng)調(diào)的，因?yàn)槲覀兊纳际菍氋F的。生命只有一次，我們應(yīng)注意安全，遵守交通安全守則，所以我們應(yīng)時(shí)時(shí)敲響安全的警鐘，提高警惕，愛(ài)惜生命。
“教育”，一個(gè)人一出生要面對(duì)的就是要有正確的教育。如果從小沒(méi)有受到過(guò)正確的教育，長(zhǎng)大后就很容易誤入歧途，走向犯罪的道路。所以教育也是不可缺少的。
“親情”是難舍的。我們身上的血肉都是來(lái)自親情的割舍，我們都是父母心頭上的肉，手心里的寶。
我們的幸福小屋是父母用愛(ài)心搭建的。父母永遠(yuǎn)是我們的保護(hù)神。
風(fēng)雨來(lái)襲，他們毫不猶豫的為你撐起愛(ài)的大傘，哪怕雨水淋濕了它們的衣衫；寒冷忽至，他們馬上脫下自己的冬衣為你取暖，哪怕他們瘦弱的身體在打著冷戰(zhàn)。他們用辛酸和勞苦建筑起了子女的健康和快樂(lè)。子女也應(yīng)該用理解和關(guān)愛(ài)去溫暖它們的心窩。
“愛(ài)情”，是每個(gè)人最想得到的又是傷害人們心靈的殺手。愛(ài)情的滋潤(rùn)讓人看起來(lái)神采熠熠，而被愛(ài)情欺騙的人最終落下個(gè)心病，心靈受挫，精神分裂，這是太過(guò)于追求愛(ài)情的表現(xiàn)。愛(ài)情這個(gè)隱形殺手真是時(shí)好時(shí)壞。
“理想”，是一種信念。也許你的理想是做總統(tǒng)；也許你的理想是做個(gè)馬戲演員，它們的'本質(zhì)都是一樣的，它們是一種自我生命的延伸。因?yàn)橛欣硐�，因此就有百折不撓的追求；因�(yàn)橛欣硐耄簿湍転榱藞A夢(mèng)而經(jīng)得住喧囂，耐得住寂寞。不管怎樣，人生都能因?yàn)槔硐耄驗(yàn)樽约簽槔硐電^斗而百倍的堅(jiān)強(qiáng)，百倍的美麗。
等我在腦中分析完以后，老師說(shuō)請(qǐng)劃去五樣中的一樣，我很疑惑為什么要?jiǎng)澣ツ兀繖?quán)衡之后，我把五樣中的“金錢(qián)”劃去了。
然后，老師又叫我們?cè)賱澣ヒ粯印＿@時(shí)，我呆了。我不知道應(yīng)該劃去什么好，經(jīng)過(guò)很久的思索，我才于心不忍的把健康劃掉了。
“再劃去一樣�！崩蠋熣f(shuō)。于是，我把笑容劃掉了——笑容是美麗的花朵，笑容是溫暖的陽(yáng)光，笑容讓我們的心靈走的更近，笑容讓我們彼此更加友愛(ài)，但我別無(wú)選擇，只有放棄。
現(xiàn)在只剩下尊嚴(yán)和勇氣了。老師又叫我們?cè)賱澣ヒ粯�，只剩下一樣，我把尊�?yán)劃掉了。留下尊嚴(yán)吧——心靈在不斷呼喚。尊嚴(yán)，是做人最起碼的底線。一個(gè)人來(lái)到世上不能只索取，更重要的是在于奉獻(xiàn)。當(dāng)你面對(duì)別人慷慨的施舍，總要保持你做人的尊嚴(yán)！想到這里，我覺(jué)得有點(diǎn)后悔，為什么我會(huì)劃去尊嚴(yán)呢？直到后來(lái)我才明白。
現(xiàn)在只剩下勇氣了。我體驗(yàn)了一次艱難的抉擇，我現(xiàn)在才明白，在我的生命中最寶貴的東西是——勇氣。
我們都需要勇氣，都相信會(huì)有奇跡，只要激情在燃燒，我們的生命就有意義。也許我們會(huì)被荊棘劃傷，也許會(huì)被巨浪擊倒，但活著的勇氣不能喪失。
記得桑提亞哥曾說(shuō)過(guò)：“人可以毀滅，但不可以被打敗�！彼�，無(wú)論發(fā)生什么，希望之火不能滅。當(dāng)火苗變得微弱時(shí)，及時(shí)添把柴。希望之火定會(huì)燃燒成一片輝煌。
經(jīng)過(guò)這一番的抉擇之后，我終于明白了我的意志的支點(diǎn)，謝謝老師的一次小測(cè)試，讓我知道我生命中最重要的是什么。我會(huì)用我生命中最寶貴的東西去挑戰(zhàn)生活、戰(zhàn)勝挫折。
八年級(jí)作文 篇10
法律，七百年來(lái)的智慧積淀。
法律，亙古長(zhǎng)存的振幫根基。
成長(zhǎng)，百折不撓的靈魂洗禮。
成長(zhǎng)，歷經(jīng)風(fēng)雨的精彩蛻變。
法律勾勒成長(zhǎng)宏偉而雄麗的藍(lán)圖，描繪成長(zhǎng)瑰麗而磅礴的背景。在成長(zhǎng)的日子里，法律保護(hù)著健康的身體和樂(lè)觀的心靈。在成長(zhǎng)的道路上，法律牽引著正義的方向和公平的腳步。法律融入成長(zhǎng)的世界——法律伴我成長(zhǎng)。
生命的初始，法律賦予我們?nèi)松砩】禉?quán)利、被撫養(yǎng)的權(quán)利等。在那個(gè)毫無(wú)意識(shí)的時(shí)候，法律剛硬的金盾保護(hù)各種權(quán)益不受侵害。因?yàn)槲覀儊?lái)到了這個(gè)世界，我們就是社會(huì)的公民，公民就意味著平等。法律在懵懂的幼時(shí)就創(chuàng)造了良好的成長(zhǎng)環(huán)境和社會(huì)條件。
如果說(shuō)世界上唯一永恒的東西，那即是法律；如果說(shuō)世界上唯一短暫的東西，那即是成長(zhǎng)。在太陽(yáng)與月亮的交替中，揮手撒別童年，面對(duì)的是青年的舞臺(tái)，但法律同樣是難以或缺的生活準(zhǔn)則、更準(zhǔn)確地應(yīng)該說(shuō)是生活的'一部分。
當(dāng)思想趨于成熟，法律意識(shí)逐步增強(qiáng)。法律猶如一涌清泉，時(shí)刻在身邊流動(dòng)，在難免“法污濁”時(shí)，給予及時(shí)的清除和排解。不可避免，我們的權(quán)利受到侵害，但經(jīng)歷成長(zhǎng)后的我們懂得：法律是維護(hù)合法權(quán)益的最有力武器。
她仁慈，但不意味著它軟弱；它神圣，但不意味著它孤傲。它就是法律。
它失敗，但不意味著它退縮；它叛逆，但不意味著它固執(zhí)，它就是成長(zhǎng)。
法律伴著成長(zhǎng)，成長(zhǎng)依著法律。
在陽(yáng)光的庇佑下，挽著法律，插上成長(zhǎng)的翅膀，翱翔在公平，正義，公正的天空下，呼喊：以我中華之強(qiáng)樹(shù)我中華之威，
以我中華之威立臥中華之法，以我中華之法成我中華之長(zhǎng)。
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