希望的作文(集合15篇)

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的希望的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

希望的作文1

　　一個(gè)叫玲玲的女孩七歲時(shí)因?yàn)橐淮问鹿什坏貌恢糁�拐杖走路。一定是她放棄了舞蹈演員的夢(mèng)想。她曾多次站在音樂(lè)教室的門口，但很少進(jìn)去。她曾多次穿上他的紅色舞鞋，但很少跳舞。她放下拐杖，跳了很多次舞，但很少成功。她多么想再跳一次，但是命運(yùn)總是捉弄她，她不會(huì)跳舞。

　　她父親分享了她的經(jīng)歷。但是他對(duì)玲玲說(shuō)，“我們必須站起來(lái)。這讓玲玲找到了生命的曙光。她點(diǎn)燃了希望之燈。

　　三個(gè)月后。玲玲拄著拐杖去上學(xué)。

　　一天，碰巧鄰居要出去。玲玲的父親借了他們的'鋼琴。當(dāng)玲玲彈鋼琴時(shí)，一個(gè)音符接著一個(gè)音符，黑色和白色的鍵，她用手指彈奏舞蹈，所有這些都讓他感到比以前更快樂(lè)和溫暖。

　　最后，她得到了幸運(yùn)。她打算參加鋼琴比賽。

　　在路上，一個(gè)小男孩跑到路邊撿球。這時(shí)，一輛汽車加速行駛�，F(xiàn)在說(shuō)太晚了，太快了。玲玲的父親放下拐杖，迅速救出了男孩。原來(lái)她父親的腿沒(méi)有受傷。他故意這樣做是為了讓女兒在生活中找到希望和勇氣。那一次，她哭了。正是帶著這種希望和愛(ài)，她獲得了這個(gè)獎(jiǎng)。

　　一個(gè)人不能沒(méi)有希望。因?yàn)橄Ｍ�能讓人找到原�?lái)的生活！

希望的作文2

　　希望是什么樣的？希望就像一對(duì)翅膀，承載了太多的夢(mèng)想和彷徨；希望就像冬天的炭火。當(dāng)你伸出手去感受的時(shí)候，一股暖流沖進(jìn)你的心里，給人帶來(lái)久違的溫暖；希望更像是黑夜中的燈塔，指引著未來(lái)。

　　魯迅先生曾在《故鄉(xiāng)》中寫道：“我認(rèn)為：希望無(wú)所謂，無(wú)所謂。這就跟地上的路一樣。其實(shí)地面上沒(méi)有路。走的人多了，就成了路。”希望就是這樣一步步走出來(lái)的`。就像現(xiàn)在風(fēng)靡全國(guó)的s—j—m成員韓庚。因?yàn)榘V迷于音樂(lè)和舞蹈，19歲的韓庚毅然走上了去韓國(guó)深造的道路。在韓國(guó)，他在sjm公司孜孜不倦地工作，實(shí)習(xí)五年后終于站上了舞臺(tái)，展示了自己的才華。成名后被粉絲戲稱為“萬(wàn)人迷”。他之所以會(huì)成功，會(huì)被大家喜愛(ài)，是因?yàn)樗�一直心懷希望，在困難中不斷磨練，最終結(jié)出了一朵舉世矚目的美麗花朵。

　　據(jù)說(shuō)古希臘神話中的潘多拉因?yàn)榇蜷_(kāi)了上帝賜予的盒子，卻只釋放了邪惡和災(zāi)難，卻未能釋放希望，以至于世界上每個(gè)人都遭受了災(zāi)難，無(wú)法自救，因而被世人所憎恨。

　　沒(méi)有希望，不僅難以自救，也不可能成功。居里夫人從八噸廢瀝青鈾礦中提煉出一克純鐳。她的希望只有800%。她沒(méi)有放棄，所以獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。哲學(xué)家莊子說(shuō)得好，死亡大于死亡，沒(méi)有什么比失去希望更難過(guò)。

　　所謂奇跡，其實(shí)就是把所有不可能的希望變成心中的動(dòng)力，帶動(dòng)貪婪的生活。

希望的作文3

　　留住希望，往往留著的，還有成功。

　　一道數(shù)學(xué)題攪得我心慌意亂，多少次那么接近答案，但卻一一又撞進(jìn)了死胡同。將幾張雜亂的稿紙扔進(jìn)垃圾桶中，我的思緒凝成一團(tuán)解不開(kāi)的黑線。

　　就在這時(shí)，我無(wú)意間看到我的玻璃杯里有兩只垂死掙扎的螞蟻。顯然，它們一定是因?yàn)楹闷媾肋M(jìn)去卻爬不出來(lái)了。

　　因?yàn)椴ＡП瓋?nèi)部非�；�，兩只螞蟻總是沒(méi)爬多高便摔得到處是傷。然而“粉身碎骨全不怕”的兩只螞蟻毫不退卻，頑強(qiáng)地向上爬著。

　　我仔細(xì)地觀看著，有些擔(dān)憂地想：這兩只螞蟻怎么可能爬出來(lái)呢？它們一定會(huì)摔死的.！我忽然想要將它們從玻璃杯上救出來(lái)，但我卻遲遲沒(méi)有動(dòng)手——煩躁的我甚至想幸災(zāi)樂(lè)禍地看看它們的悲慘結(jié)局會(huì)怎樣。

　　只見(jiàn)兩只螞蟻一成不變地追求著成功的希望。一次次的失敗終于使其中的一只螞蟻放棄了。只見(jiàn)它頹廢地坐在杯子的底部，絕望地等待著死亡的到來(lái)。

　　然而另外一只螞蟻毫不喪氣，繼續(xù)向杯口努力地攀爬著。一次，兩次，三次······在又經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次跌倒之后，它終于成功了。它小心翼翼地爬下玻璃杯，慢慢地爬走了。

　　一瞬間，我訝然一驚，繼而為它的鍥而不舍精神所折服，螞蟻能在死亡的邊緣留住生的希望，我怎能為一個(gè)難題而悲嘆？羞愧的我重新開(kāi)始解那道難題。不知過(guò)了多久，我終于算了出來(lái)！

　　很多時(shí)候，你總是會(huì)感覺(jué)無(wú)法成功了，其實(shí)只要留住希望，再堅(jiān)持下去，那么留著的還有成功

希望的作文4

　　嚴(yán)冬已過(guò)，春天來(lái)臨，第一道光芒帶來(lái)大地的新生，人們的希望，蝴蝶出來(lái)伴舞，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上唱歌，原本枯黃的葉子因春天而成嫩綠的葉子，種子因新生的活力而冒出新芽，隨風(fēng)招手，并向天空吶喊著：“春天！我來(lái)了�！毙律�不僅僅是帶來(lái)新的生命，更是帶給人們新的希望與喜悅，新生，是多么的美好！

　　新生，讓原本光禿禿的山上成為綠意盎然朝氣蓬勃的衫，讓冬眠的動(dòng)物各各都醒來(lái)為新生慶祝，就連天空上的云也彷彿笑著大喊：“新生來(lái)了！新生來(lái)了！”大地頓時(shí)像再舉辦舞會(huì)PARTY，讓大地舞動(dòng)了起來(lái)，新生就像是無(wú)形的女神，使白雪化成小草，寒冷化成溫暖，它也像是定時(shí)鬧鐘，叫醒所有的動(dòng)物，開(kāi)啟了生氣之門，帶來(lái)無(wú)數(shù)的小生命。

　　新生，不僅僅讓大地充滿了生氣，更帶給我們無(wú)限的.希望，古人常說(shuō)：“人生就像是季節(jié)，冬天代表絕望，春天代表希望，秋天代表豐收，夏天代表困境，絕望后就會(huì)有希望，困境后就會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)�！毙律�是新的生命，也是新的開(kāi)始，一個(gè)絕望代表另一個(gè)希望，一個(gè)困境代表另一個(gè)轉(zhuǎn)機(jī)，所以新生是希望，也是喜悅。

　　新生，是多么的美好，假如沒(méi)有新生，大地就不再有朝氣，假如沒(méi)有新生，人們就沒(méi)有希望，讓我們?cè)跒樾律鷳c祝吧！

希望的作文5

　　整天背著沉重的書(shū)包，父母的希望，老師的鞭策，往往讓我們喘不過(guò)氣來(lái)，年輕的肩膀也很難挺直。什么時(shí)候才能找到真正屬于自己的自由天空？

　　"孩子們?cè)缭绶艑W(xué)回來(lái)，正忙著在東風(fēng)中放紙風(fēng)箏。"走在往返學(xué)校的路上，我們常常有飛翔的思緒和無(wú)限的思緒，渴望和春風(fēng)一起飛翔。

　　溫柔的春風(fēng)總是撥動(dòng)你心中的琴弦。不經(jīng)意間，總有一種向往從靈魂深處噴涌而出。如果有閑暇，會(huì)變得更激烈。大約有幾個(gè)伙伴會(huì)在東白山放風(fēng)箏！

　　終于有一個(gè)星期天的早上，我們換上白色運(yùn)動(dòng)服，一起去找春天。焦急中，一小片綠色出現(xiàn)在我們面前。那是一片點(diǎn)綴著幾朵黃花的綠色草地。當(dāng)我們高興的時(shí)候，每個(gè)人都張開(kāi)雙臂飛了進(jìn)來(lái)。

　　風(fēng)，放線，風(fēng)箏悠悠地飄著，慢慢地升起，心中的欲望也在升起�！帮w起來(lái)！”我們齊聲歡呼。綠蝴蝶風(fēng)箏騰空而起，線軸上只剩下一點(diǎn)點(diǎn)線頭，底部的小錐形吊墜在旋轉(zhuǎn)，就像音樂(lè)響起時(shí)跳舞的小天使。

　　天空湛藍(lán)，風(fēng)很暖。當(dāng)你看著天上飄著各種圖案的'風(fēng)箏，你會(huì)覺(jué)得自己要飛了，姑娘的心也要飛了。抬頭看著高高的藍(lán)天，女孩的心膨脹得無(wú)法形容。

　　伴著白云，風(fēng)箏飛那么高，是想找一條彎彎的小溪，還是找一座連綿不斷的青山？風(fēng)箏飛那么高，什么東西比風(fēng)箏高？那是我們的理想和希望！

　　刮風(fēng)的日子，給自己的心放個(gè)假，放風(fēng)箏！尋找春天的足跡，留下春天的憧憬，放飛春天的希望，很愜意！

希望的作文6

　　天空中飄著朵朵白云，頭上掠過(guò)群群飛鳥(niǎo)，撲鼻而來(lái)的是迷人的桂花香，而此時(shí)此刻，我卻沒(méi)有心情去欣賞這樣的美景。

　　我孤身一人沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的小路，走著走著……也不知走了多長(zhǎng)的時(shí)間，多長(zhǎng)的路程，在我的眼前是一間無(wú)人居住的破屋。我望了望，那間破屋的面貌慘不忍睹。我覺(jué)得自己很無(wú)聊，走到這樣荒涼的地方，正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離開(kāi)這里。

　　剎那間，一抹濃濃的`綠色進(jìn)入了我的視線，我朝那抹綠色走去。��！那是一株從墻縫里生長(zhǎng)出來(lái)的小草，它綠得耀眼，綠得可愛(ài)。

　　那墻縫還沒(méi)有一根小拇指大，小草居然能夠從這樣惡劣的環(huán)境里生長(zhǎng)出來(lái)，令我贊嘆不已！我看了看小草，為它那頑強(qiáng)的生命鼓掌，更為它那滿懷希望的氣勢(shì)而喝彩！

　　想想我自己，老是因?yàn)橐恍┈嵤戮蛺瀽灢粯?lè)，抱怨生活，失去希望，多么可悲！我要?jiǎng)?chuàng)造屬于自己的那一抹綠色。

　　希望，成就了那一抹綠色。在以后的日子里，不管做什么事我都心存希望，懷著希望去面對(duì)生活，慢慢地，我就會(huì)覺(jué)得一切都是那么美好。

　　請(qǐng)相信：只要有希望，一切都是美好的！——后記

希望的作文7

　　還記得那是八歲的事情，媽媽給我買了一只蝴蝶風(fēng)箏，讓我學(xué)習(xí)放風(fēng)箏，美麗的風(fēng)箏給了我學(xué)習(xí)的興趣。

　　第二天，陽(yáng)光明媚，略有微風(fēng)，天氣是放風(fēng)箏的好時(shí)候，我和姐姐拿起風(fēng)箏跑到體育場(chǎng)的跑道上，我們兩個(gè)還是學(xué)者，根本不知道怎么去放，我們抬頭仰望空中翱翔的風(fēng)箏，再看看手中那可憐的風(fēng)箏，決心要升起來(lái)。姐姐先嘗試，她拿著線和風(fēng)箏，跑起來(lái)松開(kāi)了手，結(jié)果落地，失敗，緊接著我來(lái)式，跑，松——結(jié)果和上次一樣，落地失敗。看看周圍的是如何放風(fēng)箏，我們也學(xué)著去做，我拿著線，迎風(fēng)奔跑，姐姐拿著風(fēng)箏上舉，在跑時(shí)推向空中，要看時(shí)間放線才能使風(fēng)箏升起來(lái)了，雖然升了不超過(guò)十米，但是我們依然十分開(kāi)心。

　　我們又一次的嘗試，“一、二、三”齊力喊，跑，“放”，升起來(lái)了，此時(shí)蝴蝶從籠中被放飛，自由的向天空飛去，“放線，快！快！”“哦”，不停地向上飛，堅(jiān)持好長(zhǎng)的時(shí)間，旁邊的老人向我們點(diǎn)了點(diǎn)頭，此時(shí)成隊(duì)的大雁從風(fēng)箏旁飛過(guò)，好像在說(shuō)我們是好樣的。我們享受著陽(yáng)光的滋潤(rùn)，我想從一個(gè)不會(huì)飛的'動(dòng)物最終成為飛得最高的一只，因?yàn)樗麄冇邢Ｍ�，他們希望飛翔，希望成功，我們也同樣如此，張海迪憑著信念，希望成為祖國(guó)的希望，成為中國(guó)的驕傲。

　　人因?yàn)橛辛讼Ｍ�，才能獲得勇氣和信心；人因?yàn)橛辛讼Ｍ�，才能�?jiān)強(qiáng)和找到方向；人因?yàn)橛辛讼Ｍ�，才能從逆境中成長(zhǎng)，獲得更多不一樣的收獲。

希望的作文8

　　家是一個(gè)避風(fēng)倉(cāng)，而家人就是一束陽(yáng)光，默默地照顧你，給你溫暖，給你信心，給你溫暖……

　　我有一位善解人意的母親，一位知書(shū)達(dá)禮的父親，還有一個(gè)調(diào)皮搗蛋的妹妹，按理來(lái)說(shuō)，我是幸福的，可是這幾天，我一直陷在一個(gè)可怕的黑洞里，好像越掙扎，就陷得越深。也許你已經(jīng)猜到是怎么一回事了，是的，我數(shù)學(xué)又考砸了，這次，我哭不出來(lái)了，拖著沉重的腳步來(lái)到家里。

　　“叮咚，叮咚”胡亂地按了幾下門鈴后，一個(gè)小腦袋突然出現(xiàn)在我面前：“老姐，回來(lái)啦？”我無(wú)力的低下了頭，接著走進(jìn)了房間，屋里靜悄悄的。吃晚飯了，爸爸媽媽聯(lián)系準(zhǔn)備了一桌飯菜，全部是我愛(ài)吃的.，要是在平時(shí)，我會(huì)不顧吃相地沖上去大吃一頓，可現(xiàn)在完全沒(méi)有胃口�！拔业暮门畠海�爸爸媽媽都知道了，你老師打電話給我了�！卑职肿�在我旁邊，我躲避著爸爸的目光：“對(duì)不起，我又失敗了!”你要知道，爸爸媽媽注重的不是成績(jī)，是信心，是你對(duì)自己的信心，失敗就當(dāng)是一次磨練，可如果你就這么對(duì)自己失去信心，就會(huì)失去成功的機(jī)會(huì)!相信自己�！眿寢屢舨恢兀�但她說(shuō)是那么堅(jiān)定，那么信任。“我真的可以嗎？”我望著爸爸，爸爸說(shuō)：“我們相信你，我們永遠(yuǎn)支持你!”“好了，別說(shuō)了，肉麻死了!”妹妹撅起嘴說(shuō)了一句話：“說(shuō)你是豬八戒再世你還不信，敢不敢跟我比？”這鬼東西，連說(shuō)話都這么損人，“怎么不敢，愿意奉陪!”

　　于是，我?guī)е�家人的希望，在試卷上留下一個(gè)飽含陽(yáng)光的數(shù)字。

希望的作文9

　　今天是5月12日。你記得今天是什么日子嗎？去年的今天，汶川地震發(fā)生了。

　　一年來(lái)，汶川人民重建家園；一年來(lái)，汶川人民培育了新一代；一年后，新家復(fù)活了去年的今天是悲慘的一天。那一天，一連失去了很多生命，所有的建筑瞬間坍塌，還在穿書(shū)聲的`教學(xué)樓瞬間變成了一堆堆廢墟。汶川人民面臨著這種滅亡的悲慘結(jié)局。

　　今天，在這一天，在這一刻，我們要向那些死去的汶川同胞送上一束鮮花，以示敬意。一年前，還有一片被廢墟包圍的土地；一年前，汶川還沉浸在一片吶喊中；現(xiàn)在，繁華的汶川已經(jīng)取而代之。是什么給了他們這么大的權(quán)力？正是它，希望之燈，在絕望面前點(diǎn)亮。它給他們力量，是他們的精神支柱，是燈，讓他們看到光明的未來(lái)。

　　一盞小燈給人類帶來(lái)巨大的力量。它是一盞只能在你心里默默燃燒的燈。它照亮了你回家的路，照亮了你光明的未來(lái)。它只存在于每個(gè)人的心里。當(dāng)你快要絕望的時(shí)候，它會(huì)照亮你自己，指引你！

　　這不是一盞普通的燈，當(dāng)你需要它的時(shí)候，它會(huì)點(diǎn)亮。耶！多美的光��！

希望的作文10

　　希望的力量希望如春天。春天能把冰凍的山河融化，給萬(wàn)物一次重生的力量。

　　希望也能讓一個(gè)灰心喪氣的人重新得到生機(jī)，給他第“二次生命”在馬來(lái)西亞的.一個(gè)國(guó)際心理學(xué)會(huì)議上，一位美國(guó)心理學(xué)家介紹了他做過(guò)的一次大白鼠求生的實(shí)驗(yàn)：將兩只大白鼠放入一個(gè)裝滿水的器皿當(dāng)中，他們拼命的掙扎求生。經(jīng)過(guò)了5分鐘，兩只大白鼠已經(jīng)奄奄一息了，這時(shí)，立刻放入一個(gè)可以讓它們爬出器皿的跳板，結(jié)果這兩只大白鼠都活了下來(lái)。若干天后，再將兩只大難不死的大白鼠放入同樣的器皿中去，結(jié)果讓人大吃一驚：兩只大白鼠竟然可以堅(jiān)持24分鐘，比原來(lái)多出了19分鐘，接近原來(lái)的5倍。

　　《老人與海》也是這樣，那位老人因?yàn)樾闹杏袀�(gè)希望，過(guò)一會(huì)就能到家了，就有大魚(yú)吃了，就可以變富，所以他在海上堅(jiān)持了幾天幾夜，冒著生命危險(xiǎn)與鯊魚(yú)搏斗。老人和白鼠一樣，正當(dāng)他們生命垂危時(shí)，就有一種精神力量支持著他們，他們這種精神的力量，這種積極的心態(tài)，這種內(nèi)心對(duì)一個(gè)好結(jié)果的希望，正是他們能堅(jiān)持更長(zhǎng)時(shí)間的根本原因。

　　希望不僅能使瀕臨接近的白鼠起死回生，而且也能是瀕臨絕境的人起死回生。為什么漁船被鯊魚(yú)襲擊的漁民能堅(jiān)持到最后？為什么地震被困的人們可以堅(jiān)守十幾天重見(jiàn)光明？為什么被醫(yī)生認(rèn)定活不過(guò)數(shù)月的人，卻活過(guò)了5年，8年……因?yàn)橛邢Ｍ�在前方閃著光芒，生命的意志才變得無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)而不可戰(zhàn)勝，這就是希望的力量。

希望的作文11

　　時(shí)間就像一條奔流的小河，總是悄無(wú)聲息地從我們身邊溜走，不知不覺(jué)，值得回憶的20xx年過(guò)去了，迎來(lái)了激動(dòng)人心的20xx年元旦節(jié)，開(kāi)始了一年的新旅程。我躺在床上回想著自己過(guò)去的一年里，有過(guò)汗水，有過(guò)快樂(lè)，也有過(guò)悲傷。這一切所發(fā)生的事仿佛就在眼前。我不禁輕聲笑了出來(lái)。

　　過(guò)去，我在班上并不是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，我羨慕那些班干部們。他們學(xué)習(xí)好，擁有許多朋友。我渴望像他們一樣。于是，我便開(kāi)始向那扇帶著鎖的大門前進(jìn)。我付出比別人多一倍的汗水。上課，我認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言。課后，我按時(shí)、認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，并盡量做到準(zhǔn)確。終于，功夫不負(fù)有心人，我付出的`汗水得到了收獲。我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了，我便更加努力地學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在，我已經(jīng)是學(xué)校的中隊(duì)長(zhǎng)了，這一切都少不了老師、同學(xué)和家長(zhǎng)的幫助、鼓勵(lì)。在這新春之際，我衷心地祝福他們。

　　告別了舊年，我們跨入了新的一年。我的眼前仿佛又出現(xiàn)了一條新的跑道，也許我還會(huì)在這條跑道上跌倒，但我仍會(huì)頑強(qiáng)地站起來(lái)，頑強(qiáng)地向重重困難挑戰(zhàn)。我堅(jiān)信，在暴風(fēng)驟雨后，總會(huì)有一條美麗的彩虹出現(xiàn)。

　　過(guò)了20xx年元旦節(jié)，新年新氣象，我相信我會(huì)迎來(lái)新的一年新的希望……

希望的作文12

　　我不斷有一個(gè)幻想，那就是成為一朵七色花。一朵萬(wàn)能的七色花。一朵能為世界萬(wàn)物造福的七色花。

　　我的第一片花瓣是紅色的。紅色代表喜慶。美滿。我希望我們的祖國(guó)天天喜慶。美滿。祖國(guó)人民個(gè)個(gè)沒(méi)有懊惱，沒(méi)有憂慮，只要?dú)g樂(lè)與歡笑。

　　我的第二片花瓣是綠色的。綠色是大地萬(wàn)物的意味，同是也是春的意味。我希望祖國(guó)大地一年四季常青，美麗無(wú)比。更希望祖國(guó)人民的事業(yè)四季常青，繁榮興盛。

　　我的第三朵花瓣是金色的。金色的含義可大了！它能夠代表歉收，代表成功。我希望我們田里的糧食年年歉收，年年金黃。我希望我國(guó)奧運(yùn)健兒在奧運(yùn)會(huì)上多得金牌。

　　我的第四朵花瓣是粉色的。粉色是生動(dòng)。心愛(ài)的意味。我希望少女們的性格像粉色一樣生動(dòng)。心愛(ài)。

　　我的第五朵花瓣是白色的。白色代表純真，雪是白色的，它是純真的。我希望少一些人立功。讓人們都有一顆仁慈純真的.心。

　　我的第六朵花瓣是藍(lán)色的。藍(lán)色是敏銳的代表。天是藍(lán)的，海是藍(lán)的，我希望祖國(guó)人民都具有藍(lán)色的正派。

　　最后一朵花瓣是七彩的。七彩沒(méi)有寓意，我只希望我們的生活絢麗多彩。

　　啊！我多么希望成為一朵七色花！

希望的作文13

　　快樂(lè)的笑聲在我耳邊回蕩，金色的沙灘上留下大大小小的腳印，不知不覺(jué)，一個(gè)暑假悄然過(guò)去。既興奮又興奮，我們?nèi)チ艘粋�(gè)新的校園，邁出了人生的新一步，架起了一座新橋。

　　進(jìn)入校園，一陣微風(fēng)吹在我的臉上，好清爽。風(fēng)中的小樹(shù)在彎腰伸展，飄揚(yáng)的紅旗在揮手，仿佛在歡迎我們。

　　時(shí)間在流逝，激動(dòng)人心的入學(xué)考試轉(zhuǎn)眼間就要到了。豐富難懂的`問(wèn)題讓學(xué)生摸不著頭腦，不知所措，但我會(huì)見(jiàn)多識(shí)廣地解決。隨著鳥(niǎo)一樣的筆尖在紙上的摩擦，知識(shí)的火花閃了出來(lái)，高考悄然結(jié)束。

　　走進(jìn)新教室，我看到了一個(gè)全新的環(huán)境和陌生的面孔。一張擺放整齊的桌子，雖然擁擠，但對(duì)學(xué)生寫作和繪畫(huà)是必要的。兩塊黑板，雖然沒(méi)有字，但是可以看到黑板的光滑度。我想象中在陽(yáng)光下閃耀的平臺(tái)早已消失。新的教室，新的面孔，注定了我要在新的氛圍，新的群體里，和新的同學(xué)一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)。

　　新學(xué)期，我們告別了五年級(jí)的排隊(duì)，踏上了六年級(jí)的征程。今年臨近年初，會(huì)比往年更加緊張。希望能學(xué)到六年級(jí)的知識(shí)，考上一所理想的中學(xué)，為自己的理想邁出堅(jiān)實(shí)的一步。

希望的作文14

　　春天來(lái)了，我要和陽(yáng)光單車俱樂(lè)部一起去種植希望，還巍峨太行山之青山綠水。

　　我和爸爸媽媽以小分隊(duì)形式提前出發(fā)，慢慢地騎行，今天陽(yáng)光明媚，春風(fēng)和氣，微風(fēng)拂面。真是一個(gè)美麗的早晨。一支騎行車隊(duì)快速地趕上我們，盛情邀請(qǐng)我們加入，我們也加快速度和車隊(duì)一起飛馳，快到姚平時(shí)爸爸發(fā)現(xiàn)這是捷安特車隊(duì)，啊！我們跟錯(cuò)隊(duì)啦。我們到達(dá)山腳時(shí)大部隊(duì)還沒(méi)到，記得去年這里山水秀麗，小溪流水涓涓，蛙鳴魚(yú)游。而現(xiàn)在小溪斷流，河道干涸，一片荒涼景色。

　　大部隊(duì)剛到，我就急不可待地沖上山頂。扛上鐵鍬趕到山坡。陽(yáng)光大叔仔細(xì)演示種植步驟：先把嫁接的.核桃樹(shù)苗放在藥水中浸泡，然后挖樹(shù)坑、放樹(shù)苗……。我和爸爸媽媽組成幸福小組，爸爸挖樹(shù)坑，我負(fù)責(zé)填土，媽媽扶樹(shù)苗。我認(rèn)真地種植每一顆樹(shù)苗，填土、踩實(shí)、澆水。我們總共種植了9顆樹(shù)苗。還做了標(biāo)記嘞。

　　我有空就會(huì)來(lái)看看我的樹(shù)苗是不是長(zhǎng)高了，變粗了。兩三年后我會(huì)吃上自己種的核桃。大家和我一起來(lái)吧，一起來(lái)種植希望吧！希望邢臺(tái)的山更綠，水更美！

希望的作文15

　　時(shí)間過(guò)的真的很快，2天過(guò)完以后已經(jīng)考完試了，一個(gè)學(xué)期就這樣以他的方式過(guò)完拉，但自己卻心虛拉，望這那一個(gè)個(gè)失望的眼神，莫然回首那人卻在燈火闌珊處。

　　老師，父母，哥哥，曾經(jīng)關(guān)心過(guò)我的人都讓他們失望了，難道我注定只是一個(gè)讓人失望的人嗎?

　　每一天父母都對(duì)我倍加關(guān)心，在一個(gè)炎熱的夏季，也許蟬都熱的不叫拉把，但父母他卻給我請(qǐng)了家教，為了我的英語(yǔ)想盡辦發(fā)，老師知道也都說(shuō)你有這樣的父母真好，老師也不辭勞苦的每天到我家里來(lái)教我，他除了我以外還要教別的學(xué)生，他畢竟是一個(gè)學(xué)校的'老師，但他為拉我去每天東跑跑，西跑跑，但一個(gè)暑假過(guò)完后，考試成績(jī)卻沒(méi)有明顯進(jìn)步，一個(gè)不及格!當(dāng)我給老師打電話時(shí)，在電話那頭他哭了，我聽(tīng)的見(jiàn)他的抽涕聲，我無(wú)以面對(duì)，我知道他對(duì)我失望拉，是痛心的失望!如今快過(guò)年拉，父母為我奔波了一年，同樣我也為我的學(xué)習(xí)努力了一年，到最后才發(fā)現(xiàn)自己是多么渺小，很多人都比我強(qiáng)，我知道我又讓你們失望拉!只能說(shuō)句對(duì)我起!曾經(jīng)一個(gè)個(gè)盼望的眼神如今變成了失望，也許你們不對(duì)我抱期望拉把，哥哥曾說(shuō)：Ibeliveyou可惜。

　　對(duì)不起各位這是我唯一想說(shuō)的，也許我注定總讓人失望把!

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