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荷葉優(yōu)秀作文
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的荷葉優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。
荷葉優(yōu)秀作文1
雨停了，清爽的夏季風伴著泥土的清香緩緩地吹來，柔和的陽光沐浴著大地，我靜靜地站在閣樓上，舒心地感受著夏天帶來的薄荷般的清涼的氣息。那碧水里的一大片荷真叫人留連往返，一片片的荷葉亭亭玉立，一顆顆的水滴亮若明珠，一朵朵的荷花仿佛是一個個文靜的少女，微風吹來，它隨風搖曳，使得清新的空氣中飄逸著一陣陣荷的清香。雖然荷花很美，但我卻喜歡荷葉。荷葉碧綠，寬大而圓，稍厚而軟質，葉體遍布網狀纖維梗脈。它沒有荷花的婀娜多姿，沒有荷花的鮮艷水靈，也沒有荷花那么惹人憐愛�？伤谖业男闹惺亲蠲赖�，因為它高尚。在人們欣賞荷的.時候，映入眼簾的總是那鮮艷的荷花，她仿佛是一種美的象征，總得到人們源源不絕的贊美，荷葉，它只不過是一種襯托而已。人們常常贊揚荷花“出污泥而不染，濯清漣而不妖”，荷葉又何嘗不是如此呢？一汪涼水、一片寂靜中，是荷葉率先沖出污泥，一腔正氣，一身潔凈，一派素雅，引領著荷花步其后塵；是荷葉與陽光持續(xù)不斷、親密無間的擁抱，為荷花的孕蕾、展艷、揚芳，提供源源不斷的養(yǎng)分。可荷葉從不后悔，更不嫉妒在自己精心哺育下成長起來、站在自己肩頭上風光無限、蠃得了人們無限贊美的荷花，這種無怨無悔的精神，確實難能可貴。荷葉不只可以供人欣賞，在生活中，它還是一種美食。荷葉蒸魚味鮮清香，用荷葉蒸雞能讓荷的清香滲入到雞肉里面，荷葉做的荷香肉既有荷葉之香，又有禾桿之香，充滿鄉(xiāng)間的味道，廣州人最熟悉的荷葉飯，有一點不缺斤兩的，就是荷葉味的濃郁。這足以看出荷葉在生活中的用處。待到荷葉枯萎，它又有另一翻作用：荷葉味苦澀，性涼平，無毒，有清暑利濕、生津止渴、升陽斂血之功效，是治療暑熱煩渴、胸悶眩暈、水氣浮腫、泄瀉和衄血、吐血、便血、崩漏等癥不可或缺的良藥；用荷葉煮成的粥，能升清降暑、化熱寬中、消瘀散結，常用于醫(yī)治暑熱、水腫、瘀血等癥；用荷葉與綠豆同煮，更是防治丹毒、癤腫、瀉痢、中暑的家常藥膳。我愛荷葉，更敬仰荷葉的高品，她不追名，不逐利，總是在默默地工作，默默地奉獻，這不正是我們中華民族的傳統(tǒng)美德嗎？
荷葉優(yōu)秀作文2
在五彩繽紛、美不勝收的植物世界里，我最喜歡的是荷葉。荷葉沒有水仙那樣婀娜多姿；沒有茉莉那樣清香撲鼻；沒有牡丹那樣艷麗動人；更沒有薔薇那樣嬌艷。但是荷葉卻靜悄悄地在大自然的一角綻放它的光彩。
荷葉的外形好似一把綠色的小傘，當你雨后的清晨來到湖邊時，會看到一幅美好的景像：湖邊楊柳依依，片片荷葉都掛著水珠，小水珠們在碧綠碧綠的荷葉跳呀，滾呀，笑呀------釋放出光與彩。好象是綠瓷盤中著珍珠光彩照人，當你在酷熱的夏季里，來到池塘邊定是滿眼綠色，滿池的荷葉是那樣的精神十足，哪樣的蒼翠欲滴，讓人們把炎熱帶來得煩躁和疲憊一掃而光，讓人覺的輕松、自在了許多。
荷葉的一身都是寶，它的莖可以做出精巧的荷笛，吹奏起來，笛聲委婉和諧十分動聽；它還有清熱去火祛暑減肥的功效。在炎熱的夏季你若飲上一杯由荷葉沏成的清茶，或喝上一碗香噴噴荷葉粥，定會把酷暑的炎熱驅除，帶來意想不到的清涼感受，令人神清氣爽、精神百倍。
從荷葉的身上荷葉能看到許多優(yōu)點，但我最欣賞的還是它那默默無聞、無私奉獻的高尚品質。
從古至今多少文人墨客都寫出了贊美出水芙蓉━━━━荷花的詩篇。如果荷花失去了荷葉的襯托還會美麗嗎﹖失去荷葉的荷花，孤零零的搖擺在湖中，顯得十分單調，十分孤獨。只要荷花有了荷葉的襯托才會開的亭亭玉立、百般嬌媚。而成為陪襯的`荷葉，總是那樣默默無聞，無私的奉獻出自己一生的精力來裝點大自然，難道這樣的精神不可貴嗎﹖
當今社會就好比一個“池塘”，社會上有著許許多多有著默默無聞、無私奉獻精神的人，他們都是甘當鋪路石的“荷葉”，如：遠在邊疆的戰(zhàn)士；辛勤耕耘的農民；勤勞樸實的清潔工等等，他們都在平凡的崗位上，做著不平凡的工作。如果沒有他們的辛勤勞動，社會定會天下大亂，無法運轉的。就因為有了這些“荷葉”，國家才能國太民安，人民才能過的幸福美滿。
荷葉，我愛你的樸實，更敬佩你的默默無聞、無私奉獻精神。
荷葉優(yōu)秀作文3
天空上的烏云越集越多，天灰蒙蒙的，讓人感受很不舒服。終于，老天爺爆發(fā)了，雨瘋狂地下著，一朵紅蓮被豆大的雨點打著，它無助地在雨中搖擺。這時，長在紅 蓮邊的荷葉慢慢地把自己的大扇子伸向蓮花的頭項，遮住了紅蓮。它不再搖擺了，而雨點卻無情地打在了荷葉母親身上。這是冰心的文章《荷葉母親》大致意思。我 讀了以后深深佩服荷葉的偉大。它就像我們的媽媽一樣愛著自己的孩子。連植物都這么偉大，人類不就更應該優(yōu)秀了嗎?
上星期天，媽媽帶著我和妹妹去公園。因為天氣炎熱，所以我們便不知不覺地走到了荷花池�！巴�!”我情不自禁地叫著。池中有很多荷花，有淡粉的，紅色的，還 有白色的睡蓮，像小姑娘似的，羞羞的，含苞欲放，更讓人醒目的還是普通又偉大的荷葉。一陣風吹來，隱隱有股香味，讓人心曠神怡。我們在池邊坐下，欣賞著荷 花，而我卻一心想著《荷葉母親》那一篇文章。媽媽把手輕輕地搭在我肩上，給我扇風。我靠在媽媽的身上，感到了溫暖和涼爽。“想起冰心的那篇文章了么?”“ 嗯，《荷葉母親》"。我邊說邊看著兩只可愛的蜻蜒正在追逐著，游戲。媽媽見我盯著看，也不扇風了，興致勃勃地用手指比劃著，笑著。只見兩只蜻蜒快樂地飛 著，一只上，一只下，一會兒交換著飛，一會兒落在荷花上，一會兒又直沖向天空�！肮�，真有趣!"我說著，笑著，這兩個蜻蜒真像一對母子，像我和我的媽 媽，濃濃的愛在一個小荷花池邊拉開了帷幕。
記得海倫有一次問老師：什么是愛?老師在她手上寫：愛在身邊。愛是洋娃娃嗎?海倫寫在老師手上。老師寫：不。然后把她摟得更緊了。海倫經邊三天的思考突然明白了，原來老師學生，家長與孩子之間的'流動感情，就叫愛呀!
畢業(yè)典禮中，手捧著蠟燭的同學正在唱著《感恩的心》這首歌。燭火中，我仿佛看見爸爸媽媽的臉，爸爸鼓勵的眼神，媽媽溫柔的目光，爸爸激動的淚，媽媽對我做錯事生氣的淚。
爸爸、媽媽的臉，……慈祥，而更像深潭里的水。
愛，是冬天的棉衣，愛是夏目的涼風，迷路的指路人，黑暗中的一盞明燈。
爸爸愛我，媽媽愛我，老師愛我，姥姥愛我，姥爺愛我……一個簡單的字——愛，是字中之王，所有情感用這一個字便了結。我們是豆莢，是蒲公英的小傘，是那一朵紅蓮!