聽課優(yōu)秀作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的聽課優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

聽課優(yōu)秀作文1

　　今天我們清江小學(xué)五年級學(xué)生對要去聽課，我們穿上黃色的校服，排成一條“黃龍”就出發(fā)了，我們走了好長時間的路，旁邊的過路人也驚訝的看著我們，其實這次的目標(biāo)只是讓老師被評為十星好教師，當(dāng)然我們也要給老師掙面子。

　　上課了，老師自信的進(jìn)了教室，還問了我們的年齡，我先回答了一個問題，結(jié)果老師送我了一個獎狀，收到獎狀的我說了聲謝謝，也開始喜歡回答了，每次都先舉手，老師還給我了一塊橡皮，當(dāng)做是禮物，本來是講學(xué)過的課，我開始也沒什么興趣，可發(fā)現(xiàn)老師一句句話讓我理解的更透了，這位老師什么都會，會語文也會數(shù)學(xué)，英語，科學(xué)也老師的強(qiáng)項。

　　接近尾聲了，我們在課堂中學(xué)到了許多新的'知識，真是書讀百遍，其義自見，每一次都有新的收獲。這位老師講課果然名不虛傳，在下課前，老師還給我們講了許多關(guān)于宇宙的故事，我聽到津津有味。

　　可就在這時，叮鈴鈴一聲，他是在提醒我們要下課了，同學(xué)們都瘋了似的，趕緊背著書包往家走，只有我還想聽這個老師再上一節(jié)，可是我也只能依依不舍地回家了，我想下次我應(yīng)該還會再跟這位老師見面的，我相信那時候我就是初中生了。

聽課優(yōu)秀作文2

　　今天是星期五，有許多老師來我們班聽課。

　　上課了，我心里很怕，我后面坐著許多的老師，從上課開始到下課了，我都不敢看后面。

　　老師說上課，我們就開始認(rèn)真地上課了。同學(xué)們認(rèn)真地看書、思考，我很害怕，但我仍然舉手發(fā)言，我一邊發(fā)言一邊鼓勵自己振作，終于回答完了坐下了。又到一個同學(xué)回答了，他讀書讀得很有感情，他還說：“大禹是一個愛人民的人！”我一聽，又來勁了，舉手說：“大禹是一個生命丟了都要給人們治洪水的人，如果大禹不治洪水的話，人們就會繼續(xù)流浪，洪水會把大禹的家也搞得倒塌的。”說完，我坐了下來，又想到：大禹那么辛苦給人們治水，人民會不會去紀(jì)念大禹呢？正好，有一位同學(xué)就說了：“大禹那么會給百姓們治洪水，百姓們一定會去紀(jì)念這個為人民做事的和讓人敬仰、愛戴的.偉大的大禹的�！薄�…

　　這節(jié)課越到后面，我就覺得越有趣！