【精選】小學(xué)生景物的作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的小學(xué)生景物的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)生景物的作文 篇1
太湖,早就在家鄉(xiāng)蘇州聞名遐耳,那細(xì)水泛起的層層漣漪,那依山傍水的垂柳如同江南姑娘垂下頭去,柔情似水,更是讓數(shù)以百計的中外游客深深陶醉。而我,也有幸一睹她夕陽西下婀娜多姿的身姿。
夕陽西下,我乘車緩緩來到太湖畔,漫步在蘆葦叢邊,真是別有一番情趣。翠綠的蘆葦伴著木橋,影子倒映在木板上,層層波水透過茂盛的蘆葦,不受蘆葦?shù)慕d,調(diào)皮地滲到腳丫上,一股清涼的感覺頓時彌漫開來。夕陽籠罩著波光粼粼的太湖。遠(yuǎn)處望去,滿載而歸的漁船緩緩穿過細(xì)水,來到岸邊,夕陽余暉為開心的漁民們送去真誠的祝福,也為在湖上漂泊了一天的小船投去有好的目光,一切是那么其樂融融。一葉扁舟在遠(yuǎn)處緩緩向岸邊靠近,夕陽的余暉灑在湖面上,湖面立刻變成了金黃色,層層波紋在湖面上蕩漾。夕陽西下,湖面如同鍍了一層金,似乎具有著阿拉伯女子的神秘面紗,婀娜多姿,楚楚動人;又似乎相兼著東方女子的含蓄端莊,柔情似水,小鳥依人。此時此刻,世間一切鳥語花香,都包含在太湖泛水之中;世間一切碧水藍(lán)天,都在太湖面前黯然失色。漸漸地。夕陽已是大半個不見蹤影了,真是夕陽無限好,只是近黃昏呀!
但是,這美麗的太湖泛水之中,卻有一些人,為太湖的美貌涂上了黑影。那些塑料袋,是太湖泛水之上的`粒粒污點(diǎn),隨及其渺小,卻玷污了太湖的圣潔美貌。我們是在太湖河畔茁壯成長的幼苗,沒有了太湖那清澈溪水的澆灌,哪有今日迅速發(fā)展的蘇州與一代又一代綻放璀璨笑臉的蘇州人呢?我們應(yīng)該將太湖之畔打造成文明圣境,打造成蘇州的另一個優(yōu)柔多姿少女!又一個世外桃源!
太湖,您用寬廣的胸懷來迎接中外聞名而來的游客,您用層層波紋撫育了長在您身畔的蘇州人,而我們,會因你感到榮譽(yù)與自豪!
小學(xué)生景物的作文 篇2
秋天是個豐收的季節(jié),我喜歡秋天。因?yàn)槲蚁矚g秋天的田野,秋天的田野是金黃色的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去地上好像鋪上了一層金黃毛毯,我真想踩上去玩?zhèn)痛快,更加想和農(nóng)民伯伯一起享受這豐收的喜悅。
我來到田野里,看見稻子已經(jīng)長熟了。它被微風(fēng)一吹,腰往下倒垂,就好像被什么東西壓彎了腰,它還像在跳舞和谷子們說悄悄話。
農(nóng)民伯伯在忙的割著自己豐收的稻子。他們雖然很忙,但也很高興,因?yàn)榻衲暧小袄咸鞝敗睅兔,該出太陽就出太陽,該下雨就下雨;黨的'政策又好;糧價又提高了。所以他們才會露出欣慰的笑容。
我來到果園里,看見一些主人正在用筐子裝滿紅通通的柿子,那紅柿子像小孩那害羞的臉一樣紅。
“春播一粒種,秋收萬顆糧。”我們也要收獲知識,現(xiàn)在就要珍惜時間,春天播下一粒粒希望的種子,秋天才有可能收獲碩果累累的果實(shí)。如果你不播下一粒粒希望的種子,就什么也收不到。
秋天沉浸在一片喜悅中,我喜愛秋天的田野。
小學(xué)生景物的作文 篇3
秋天已經(jīng)來臨了,天氣漸漸變涼, 讓我們走近秋天的景色吧!
抬頭仰望,天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)像寶石,使人感到秋高氣爽。金色的陽光溫馨恬靜,秋風(fēng)風(fēng)煦,潔凈得好像剛洗過的藍(lán)寶石,藍(lán)天白云漂逸悠揚(yáng)!
我來到果園,那里水果可多啦!我看到紅通通的大平果,高高的掛在樹上,露出了燦爛的笑容,像一個個娃娃臉,非?蓯,黃澄澄的橙子,又大又圓,好像玲瓏小巧的燈籠,石榴咧著小嘴,露出了像紅寶石般晶瑩剔透的'籽,正在樹上微笑著,亮晶晶的葡萄,好像一串串閃閃發(fā)光的紫色珍珠,有仿佛像一顆顆晶瑩透亮的瑪瑙,發(fā)出陣陣心人肺腑的幽香,使我垂涎欲滴。
秋天的景色像一副副美麗的畫卷!
【小學(xué)生景物的作文】相關(guān)文章:
小學(xué)生景物作文11-25
小學(xué)生景物作文六篇11-29
小學(xué)生景物作文四篇11-23
小學(xué)生景物作文9篇11-23
小學(xué)生景物作文三篇11-24
小學(xué)生景物作文3篇11-28
小學(xué)生景物作文4篇11-28
小學(xué)生景物作文7篇11-28
小學(xué)生景物作文5篇11-30
小學(xué)生景物作文6篇11-30