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妙優(yōu)秀作文（通用38篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的妙優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
妙優(yōu)秀作文 篇1
本來自己剛剛是很想和某人聊天的，畢竟有的時(shí)候想一下，哪怕是結(jié)了婚好幾年的人，異地的時(shí)間長了，感情大概也會變淡吧！然后自己想的就是，白天的時(shí)間各自忙，各自的，到了晚上的時(shí)候，如果有時(shí)間了，還是彼此聊聊天比較好！
哪怕有的時(shí)候只是聊一些家庭瑣碎的事情，也好過好長時(shí)間都不聯(lián)系！
可是剛剛我在給他發(fā)信息的時(shí)候，他回了倆字，在忙。然后我也正好在小臭聽故事，就沒去過多的關(guān)注微信消息！
可是就在剛剛，某人回消息說，他剛回來！意思就是有時(shí)間可以聊天了！可是自己突然間卻沒有繼續(xù)聊下去的欲望，感覺特別的沒勁，也就沒有給回復(fù)信息！
有的時(shí)候想一想，自己還是有點(diǎn)賭氣吧，但至于真正賭氣的原因，又說不清楚，大概是因?yàn)闆]有在想聊的那個(gè)時(shí)間點(diǎn)上和我聊天，又或者是因?yàn)檫@段時(shí)間心情不好，只是突然之間莫名其妙的就不想聊了！
心里又想著，感情的事情，那就隨緣吧，哪怕時(shí)間久了會變淡，那就變淡吧！其實(shí)想一想倒也無所謂了！畢竟30來歲的人，每天應(yīng)該想更多其他的事情比較多一點(diǎn)，而不是糾結(jié)于那點(diǎn)感情的`事情！
本來自己之前想的是和她聊一聊，為什么他最近感慨那么多？發(fā)了好多朋友圈，他之前一直都是很少發(fā)朋友圈的人，但是想一下，還是不用問了吧？如果他想說的話，自然會說，但是如果他要是不想說的話，自己問了也白問！
所以就這樣保持沉默吧！
也有人說好多感情就是這樣變淡的，一個(gè)不問一個(gè)也不說，最后就這樣漸走漸遠(yuǎn)了！但是想一下，隨緣吧！因?yàn)槊恳淮瘟奶旌孟穸际亲约褐鲃?dòng)，時(shí)間久了，就感覺有點(diǎn)累了！
莫名其妙的，有點(diǎn)不想去搭理，那就安安靜靜的保持沉默吧！
妙優(yōu)秀作文 篇2
一天，媽媽回家微笑著遞給我一個(gè)盒子：“你最近在學(xué)校表現(xiàn)的不錯(cuò)，這不快到冬天了嗎，我送給你一個(gè)禮物，希望你繼續(xù)努力。”我開心地接過盒子，并好奇地打開它，發(fā)現(xiàn)竟然是一個(gè)藍(lán)色的雪球夾！我對雪球夾愛不釋手，期待著冬天趕快到來。
我想象著漫天飛舞的雪花灑向大地，我滿心歡喜地在雪地里奔跑；我小心翼翼地推著大雪球山；我略有緊張地和小伙伴們打雪仗，那該多妙�。�
冬天終于來了。路人們加快了腳步，而我卻放慢了腳步，我覺得走著走著，如果下起雪來，那肯定是十分美妙的.事。但天公不作美——甚者好像專門和我作對，遲遲不下雪。
幾周后的一個(gè)周末，我像往常一樣去公園里散步。有一個(gè)白色的東西悠悠地在我眼前閃過，接著，是兩片，三片……下雪啦！下雪啦！
我立刻跑回家，興奮地說：“媽媽，下雪了！咱們?nèi)ネ嫜┌桑 笨商焐淹�，媽媽看了看窗外，對我說：“孩子，現(xiàn)在天已經(jīng)黑了，也剛下雪，沒有多少雪，我建議你明天早起一會兒下樓玩雪�！蔽液芟敕瘩g媽媽，可又想不出理由，只好垂頭喪氣地回到自己的房間里，靜靜地看著雪球夾，心里百感交集。
第二天，我早早地起床，從窗戶往外看：“怎么屋頂上不是白色的？怎么地上也沒有雪？”一夜之間雪全化了，我說不出的失望。
我等了一天又一天。到了圣誕節(jié)前夜，天空上飄起了白色的雪花，我等到了“白色圣誕節(jié)”。第二天清晨，我召集了全樓的小朋友到院子里玩雪，我們用這個(gè)藍(lán)色雪球夾合力做了一個(gè)巨大的帶著雪球花邊的雪人。
盡管這一天來得有些遲，但玩雪的經(jīng)歷真是妙呀！
妙優(yōu)秀作文 篇3
家里添了新成員：烤箱。我高興極了，因?yàn)橛辛怂�，就會有更多的好吃的�?/p>
熟悉我的`人都知道，我是一個(gè)天不怕地不怕的孩子，所以，家里添了烤箱，我自然要試一試。今天，先小試一下，以后就可以烤美味的雞翅吃，真是越想越開心。
雖然膽子夠大，但是在媽媽把箱子打開時(shí)，我還是有一點(diǎn)緊張，心跳加速，不知道是激動(dòng)還是真的有點(diǎn)怕了。媽媽告訴我說：“可以考了�！闭f完她就忙自己的事情去了，只剩下我自己在那里獨(dú)自忙活著。我把準(zhǔn)備好的土豆放進(jìn)烤箱，把門關(guān)好，然后看看上面的文字，隨便選了一個(gè)按鍵一按，大功告成！我就一邊看電視，一邊等著去了。
剛開始，沒有什么事兒，一切正常，可過了一會兒就聽見“咔咔”的響聲，還有一些煙。難道是糊了？可是為什么還有“咔咔”響聲�。课业男奶铀�，有些緊張。在一旁等著吃美食的小弟說：“是不是要著火呀！”我更緊張了，手心都冒汗了。我倆拿起水槍，沖進(jìn)廚房準(zhǔn)備救火。
“�！辈恢l(fā)生什么事，第一反映是要爆炸，逃命為主，我和小弟扔下水槍，逃回客廳。我們躲在沙發(fā)后好久，見沒了動(dòng)靜，才躡手躡腳地去廚房看一看，生怕觸動(dòng)了什么機(jī)關(guān)，引起爆炸。
走到廚房門口，偷偷冒出一點(diǎn)頭去看，哇！土豆烤好了，原來剛才白緊張了。
這次可把膽大的我，嚇個(gè)半死。以后不管做什么事兒，還是小心為妙。
妙優(yōu)秀作文 篇4
無論真江山還是水墨畫，都各有其特點(diǎn)和魅力，正所謂真假各得其妙也。
真的魅力在于信仰上的正確，感覺上的認(rèn)同。人們自然對大多數(shù)真品抱有好感，無論它怎樣的拙丑，起碼那件物品是真的，它在人們心里很容易博取認(rèn)可，而一旦有了這種認(rèn)可，人們就會愈加發(fā)現(xiàn)這物品的魅力。就如人們欣賞自然美景，翠裝濃綠的蔥草密林自然展示它們的生機(jī)，就會引得人們的好評，但枯木敗葉凋零的'真實(shí)感亦不失一種幽然情趣。
當(dāng)然，是真的就難免會有不足，大自然的鬼斧神工也不能做到面面俱到，這時(shí)便由藝術(shù)來彌補(bǔ)這種不足。
展開一張山水畫，畫中撲朔迷離的幻象展示著自然的精彩。其中鳥語花香、山青水秀，如夢如幻的美景讓人沉溺，使人不自覺就會脫口一聲“逼真�！�
其實(shí)，藝術(shù)只是對真的修飾，是一種假想，但它來源于真實(shí)。正因?yàn)樵鎏砹诵揎棧援嬛酗L(fēng)景往往顯得更為完美，任何畫中的美景在自然中都無法找到相同的，那是藝術(shù)家基于對現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識，通過自己的想象和美化，再由畫筆在紙上呈現(xiàn)出來的，其中包含了藝術(shù)家的追求和審美。同一處山河，讓不同的畫家來畫，肯定也是不同的，但大抵又是相同的，于是便有了智者的“真品、贗品”。
也正因?yàn)楫嬛械娘L(fēng)景更為完美，沁人心田，所以人們在欣賞江山秀美時(shí)會贊一聲“如畫”。
由此可見，真和假確是各有奇妙。
有人抨擊贗品，社會上打假行為也層出不窮。我所說的真假是自然的真和藝術(shù)的假，并不是原版的真和抄襲的假，所以對侵犯版權(quán)的造假行為，還是支持重拳出擊。
真的風(fēng)景讓人認(rèn)可，基于現(xiàn)實(shí)風(fēng)景的藝術(shù)再創(chuàng)造雖假但也讓人贊嘆。真假相互衍生交織，構(gòu)成了大千世界的繽紛多彩。少了真，世界太浮夸；少了假，世界太枯燥，在這世界中，真假各得其妙！
妙優(yōu)秀作文 篇5
青蛙阿呆很臭美，每天都要在鏡子前照來照去，一照就是幾個(gè)小時(shí)！他還有個(gè)缺點(diǎn)——上課時(shí)總喜歡睡覺！可是有一次卻給他了一份異想不到的“驚喜”。
上午第一節(jié)語文課的時(shí)候，年輕帥氣的青蛙先生正在教同學(xué)們句子的類型有哪一些：“基本句型一般分為：陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句.......”大 家都認(rèn)真仔細(xì)的聽著，只有坐在最后一排的角落里的阿呆在呼呼大睡，絲毫沒有聽見青蛙先生在說些什么。突然，“阿呆同學(xué)，請你說一個(gè)疑問句！”青蛙先生看著 教科書，點(diǎn)名道。阿呆聽見青蛙先生叫他的名字，立刻驚醒了，抬頭問道：“你是在叫我嗎？”“嗯！再說一個(gè)祈使句看看！”青蛙先生愣了一下，接著說道。阿呆 以為青蛙先生要批評他，大聲哀求道：“希望你不要讓我洗廁所呀！”青蛙先生聽了，覺得有些不可思議，把頭往前探了一探，瞪大了眼睛：“再說一個(gè)陳述句！” 阿呆以為青蛙先生真的要懲罰他，嚇得一屁股跌坐在地上，哭爹喊娘道：“老師��！學(xué)生我已經(jīng)知道錯(cuò)了！”青蛙先生頓時(shí)兩眼冒光，大喜：“阿呆同學(xué)全部答對 了！現(xiàn)在再說一個(gè)疑問句，一個(gè)感嘆句看看！”阿呆聽了，驚訝地說道：“你說什么？我的天哪！”青蛙先生更高興了，興高采烈地宣布道：“阿呆同學(xué)的回答真是 太完美了！太讓我心動(dòng)！太讓我高興了！沒有想到他的.進(jìn)步會突飛猛進(jìn)的快呀！我決定！給他頒發(fā)一個(gè)進(jìn)步獎(jiǎng)！”
“什么什么？真的是我嗎？” 阿呆簡直難以置信，歪著腦袋，留下一條長長的鼻涕，呆呆的問道�！按蠹医o予阿呆同學(xué)熱烈的掌聲！今天，為師心情真是特好！我決定了！不僅要在家長的手機(jī)短 信里進(jìn)行表揚(yáng)，而且......”青蛙先生故意拖長音。同學(xué)們都好奇及了，瞪大眼睛期盼著青蛙先生繼續(xù)說下去。“而且這節(jié)語文課我們?nèi)喽嫉讲賵錾先ネ嬗螒�！”青蛙先生接著高聲宣布道。全班先是愣了三秒，立刻歡呼起來，眨眼間，二年（1）班的同學(xué)一擁而出，朝操場 奔去，為阿呆歡呼著，雀躍著！
阿呆剛回到家，呆媽就給他來了個(gè)巨大的熊抱，興喜地說道：“哎呦！我的乖兒子��！今天你真是太棒了！你爸 還說你是個(gè)呆子呢！我看你簡直就是天才！標(biāo)準(zhǔn)的天才！今天，老媽我一定要做一頓大餐！來慶祝一下！”呆媽說著，樂顛顛地跳向廚房，留下阿呆一個(gè)人，傻呆呆 的站在原地，不聽話的鼻涕又匆匆流了下來湊熱鬧！
妙優(yōu)秀作文 篇6
就在昨晚，老媽告訴我，明天會下一場有史以來我從未見過的超級大雪。我歡呼一聲：“萬歲，正好明天有體育課，我一定要玩?zhèn)�痛快。”
老媽提醒：“別忘記穿雪地靴，小心弄濕了鞋子，回來又是一個(gè)狼狽的模樣�！�
可是雪呢？對呀，我的'雪呢？為了確認(rèn)我知道的消息到底有沒有誤，我還特意去問了袁以晴：“今天會下大雪，對吧？我媽昨天晚上跟我講了�！�
“對呀，我媽也跟我說起了，我好想玩雪呀�！蔽矣痔ь^看了看天空，蔚藍(lán)的天空，一朵白云也沒有，仿佛能一眼望到底。這么好的天氣，真的會下大雪嗎？該不會…嗯！不能這么想。不然下雪這件事情就不靈驗(yàn)了。
然而，希望并沒有破滅。今天晚上坐車回家的時(shí)候，外面正下著大雨，可是突然滴嗒的一聲，一片雪落在了媽媽的車窗上。
“嗯，哇，下雪了。”我大喊。那聲音，估計(jì)堵車的人群全都聽見了。接著是嘀嗒嘀嗒嘀嗒的聲音。雪全都落下來了，雪晶瑩剔透，仿佛在車窗上作畫。
一起玩雪吧！
妙優(yōu)秀作文 篇7
最后有一件事情，莫名其妙的，就是最近總是可以聞到我整個(gè)對象身上的那種味道，因?yàn)樗怯�。抽煙嘛，所以他身上有那種煙草的味道，然后這幾天總是在自己的身上聞到了這樣子味道又會加重了自己的那些想念的情緒吧，確實(shí)這幾天也是有一直在等死，我們兩個(gè)人的關(guān)系是那么一段時(shí)間，已經(jīng)不那么平凡的去方式，是我們兩個(gè)人為什么最后會這樣死了，但是這段時(shí)間又開始要反思這些關(guān)于感情上的事情，因?yàn)樽约壕陀X得，嗯，不是很想要成功，繼續(xù)去談另一個(gè)多情，另一段感情了就有想起他說過說，嗯想要嘗嘗那種感情，第1段第1次，然后第2段就是終身的那種，就其實(shí)自己沒有說羨慕那個(gè)可以陪伴他終身的人，自己一直都覺得我們兩個(gè)人的關(guān)系就剛剛好了，這樣子分開的話，也足夠讓兩個(gè)人最想念，總也沒有什么不好的`，只是因?yàn)樽约阂恢背两谶@一種不好的情緒中，所以才會。現(xiàn)在想要去走出來。
就剛才說朋友圈的時(shí)候有說到剛出在補(bǔ)習(xí)班的一個(gè)讓自己看起來就算是沒有對象的那一個(gè)男生，他發(fā)了一個(gè)朋友圈，雖然是已經(jīng)有對象了，然后已經(jīng)在一起4年在一起一年的這樣子他出的，就是說嗯陪伴設(shè)計(jì)的不同一場，家里人嗯藏傳以及這么好的都知道的感情，然后希望說只談一次這樣子就我自己也不知道說對方究竟有沒有這樣子的想法，就是前任他究竟有沒有，就在現(xiàn)在我們兩個(gè)人分開之后就覺得遺憾，其實(shí)還挺希望說自己長長久久的，我想如果自己知道，唯一的方法就是讓自己變得更有意義，更有價(jià)值，才會讓對方覺得失去自己很可惜。只是有的時(shí)候會想到他可能關(guān)注都沒關(guān)注，我這樣子就會覺得挺難過的吧，自己總是在關(guān)注他，但是他好像就沒有任何可以關(guān)注自己的那一種渠道，我自己也沒有給予任何消息，可讓他去關(guān)注到我，其實(shí)他的話就這一點(diǎn)我就關(guān)注他，一定是他最近在那一些上有什么動(dòng)態(tài)的，如果他在那一些上沒有什么動(dòng)態(tài)，自己也不會說總是想要去打開他的那一些社交網(wǎng)站。
有現(xiàn)在的關(guān)注已經(jīng)是變成了一種習(xí)慣的這種感覺，但是又覺得其實(shí)情感情緒還是會有的，有的時(shí)候還是會覺得很難過很輕松，想到說要說我們見面就只能當(dāng)做是陌生人那樣子的，就覺得自己是挺心酸的吧，他說有的時(shí)候也會覺得他的那些歌曲里面到底有沒有透露著他的感情他的情緒，但是又會不斷的告訴自己說不要自作多情。
妙優(yōu)秀作文 篇8
“喂，你是韋思思吧，我告訴你，別以為你會唱一兩首歌就有什么了不起的，你有什么本事罵我們老師！我們2班不是你囂張的地方�！币粋�(gè)長的不錯(cuò)的女生，但是臉上卻露出讓人討厭的神情。
我看著這個(gè)我毫不認(rèn)識的女生，心想：我認(rèn)識你嗎？于是，我就問：“我什么時(shí)候在你們班上囂張了，我什么時(shí)候罵老師了？”
他給了我一個(gè)白眼說：“別以為我什么都沒有看到！”然后就走了。
“什么�。俊蔽翌D時(shí)感到很委屈，我招誰認(rèn)誰了我。
這件事情發(fā)生在今天下午最后一節(jié)課的校本課，我上的是《唱歌學(xué)英語》，當(dāng)我再唱歌的時(shí)候，我就感受到了一個(gè)很不友善的眼光在盯著我，很不舒服。而他下課就來罵我，還很莫名其妙的罵我，第一反應(yīng)是這個(gè)人有毛病嗎？
我們班的同學(xué)就為我打不平了，其中一個(gè)同學(xué)說：“你就是嫉妒人家唱的.比你好�！�
還有的同學(xué)實(shí)在是看不下去，就去2班找那個(gè)同學(xué)，找到那個(gè)同學(xué)，他就問：“你說韋思思什么的��？”
“哼！我說過的話不會再說第二遍。”然后就很目中無人的走開。
“什么人啊？”為我打抱不平的同學(xué)立即說道：“懂不懂禮貌�！�
后來，聽一班說，2班的女生比跑不跑不過人家，就撞人家。
這是同學(xué)跟同學(xué)之間應(yīng)該做的事情嗎？
妙優(yōu)秀作文 篇9
天氣熱了，害蟲多了，特別是臟兮兮的蟑螂，竟敢在廚房里大搖大擺地爬來爬去，真是令人惡心！
我早就想消滅它們。我開始用手抓、用水沖，可是一點(diǎn)也沒效果，氣得我火冒三丈！怎么辦？還是爺爺有辦法：他先到商店買來用藥粉制成的、同粉筆一般大的滅蟲神筆；晚上，我們悄悄的'用“神筆”在廚房的地上，畫了許多橫線、直線和弧線。爺爺說：“這叫八卦陣，蟑螂進(jìn)來就出不去了�！碑嫼煤�，我躺在床上興奮得半宿睡不著。
第二天早晨，我早早的起床，一看，哇！地上躺著許多蟑螂，有的已經(jīng)被藥毒死了，有的還在掙扎，我一數(shù)，共20只，我們打了個(gè)大勝仗。我高興得跳了起來，爺爺真有辦法！現(xiàn)在廚房平靜了，沒有蟑螂出來猖狂了。
從這件事里我知道了：無論做什么事，都要?jiǎng)幽X子想辦法，才能把事情辦得更好。
妙優(yōu)秀作文 篇10
“叮鈴鈴——”隨著一陣清脆的上課鈴聲，蔣老師和同學(xué)們都進(jìn)了教室。
“拿出剛才所發(fā)的紙，準(zhǔn)備默寫！”蔣老師說出了第一句話�！�，剛剛發(fā)下來的紙是默寫紙啊！”有的同學(xué)嘀咕著。我呢，心里暗忖著：前兩次默寫，老師早早就告訴我們內(nèi)容了，可今天沒有��！不知道自己會不會默！
“開始默寫了，第一個(gè)：徐姝妍”“啊？”同學(xué)們個(gè)個(gè)神情奇怪，好幾個(gè)同學(xué)嘴都形成了“O”字型，眼睛全都看著徐姝妍。我雖然疑惑不解，但聽到老師報(bào)的第二遍依然是“徐姝妍”，便埋頭把“徐姝妍”三字寫了下來。當(dāng)蔣老師報(bào)出第二個(gè)詞語“徐灝喆”時(shí)，我終于明白了，老師是真的讓我們默寫同學(xué)的名字。我剛寫下“徐”要寫“灝”時(shí)，我有點(diǎn)拿不定主意了�！盀边@個(gè)字該怎么寫呢？哎，那次發(fā)作業(yè)本的時(shí)候，我好像多瞄了幾眼，“三點(diǎn)水”加個(gè)“景”和“頁”，所以還是有點(diǎn)印象的。于是，我果斷地寫下了“灝”“喆”這兩個(gè)字。我寫完之后，忍不住偷偷地看了看大家。嘻，他們有的抓耳撓腮，有的咬著筆尖，皺著眉頭，一看就知道不會寫。
“何依涵，魯潤楠……”一連串同學(xué)的名字在我的默寫紙上“誕生”了。默完了，蔣老師讓有幸報(bào)到姓名的同學(xué)把自己的名字寫在黑板上，然后讓我們同桌交換著批剛才默寫的'內(nèi)容。當(dāng)我拿回默寫紙，發(fā)現(xiàn)上面多了十個(gè)鉤，一個(gè)紅紅的100分，我的心里像吃了糖葫蘆那么甜。批完了，蔣老師開始統(tǒng)計(jì)默寫的結(jié)果，100分的7個(gè)，90分的6個(gè)……唉，我們班居然還有兩個(gè)零分，真是不可思議了！
老師讓我們把寫錯(cuò)的字寫到黑板上，過了一會兒，黑板上就成了錯(cuò)別字的世界，同學(xué)們哈哈大笑。我仔細(xì)一看，有人把“徐姝妍”，寫成了“徐朱顏”，而徐姝妍一臉憤怒。我立刻停止了笑，我又往黑板上看，這回讓我笑得直不起腰了：有人把“徐灝喆”寫成了“徐夭折”，而“孔弈聰”則被寫成了“孔一蔥”，我心想寫錯(cuò)字的人，是想他變成一根蔥吧！最慘的是毛仕偉同學(xué)，既有人把他寫成“毛士偉”，也有人把他寫成“毛士尾”，更不應(yīng)該的是有人把他寫成“毛屎尾” ……
看著這一黑板錯(cuò)別字，老師讓我們談?wù)勛约旱南敕āＳ械恼f：“咱們新班開學(xué)一個(gè)月了，居然還不會寫同學(xué)的名字，有點(diǎn)不好意思！”有的說：“幾個(gè)課代表都是一百分，說明多為班級服務(wù)還是有好處的。”有調(diào)皮的說：“老師刁難我們，特意找難寫同學(xué)的名字” ……這里，我想說的是：尊重同學(xué)，就從會寫他們的名字開始！這次默寫，讓同學(xué)們產(chǎn)生如此多的感慨，真是“默”名，“奇”妙�。� 指導(dǎo)老師 蔣澤琴
妙優(yōu)秀作文 篇11
來到臺灣的日月潭，腦海里只剩下個(gè)一個(gè)字：妙！水是妙的。日月潭的水，是大自然的美，是人為保護(hù)的美！這種美是一種清澈的美；清澈的湖水如天上撒落的仙水，碧波晶瑩，清澈的如一面完美無缺的梳妝鏡，似乎只有絕世美人才配它。
這種美，是一種碧綠的美；不是碧綠如茶水，也不是碧綠如顏料，而是碧綠如天邊的彩虹中的綠一般，那么有鏡意，那么有光彩，又那么有剔透感，這清新的色彩仿佛在流動(dòng)，沁人心脾！形是妙的。日月潭，像一溫柔優(yōu)雅的'女子，“身形”也是如此的妙！日月潭位于南投縣魚池鄉(xiāng)水村，是臺灣唯一的天然湖，由玉山和阿里山之間的斷裂盆地積水而成，潭中有一個(gè)小島，遠(yuǎn)望好像一顆浮水上的珠子，所以名珠子嶼。猶如天地間精華之神——太陽神和月亮神的使者，一邊形如月，一邊形如日。
如此妙的構(gòu)造，難道不是天地神者賜予的恩澤？在這樣清澈、碧綠的湖面上坐著游艇，你說這是不是很愜意？團(tuán)隊(duì)里的一位大哥哥拿出一支簫，吹了起來，優(yōu)美的音韻鼓動(dòng)了一位愛跳舞的小姑娘，小姑娘隨著像柔風(fēng)一般的韻律翩翩起舞，優(yōu)美的舞姿帶動(dòng)了我們大家，禁不住隨風(fēng)搖擺起來，連開船的船長也被我們吸引了，連聲叫好。仿佛我們都是畫中人一樣！啊，這一切猶若夢景，妙呀！
妙優(yōu)秀作文 篇12
書，是早晨新鮮的空氣；書，是中午溫暖的陽光；書，是夜晚快樂的夢鄉(xiāng)；書，是陽光明媚的太陽；書，是彎彎的、圓圓的月亮；書，是閃閃發(fā)光的小星星……書，是天天伴隨我的好朋友。
今天，我又讀了《簡妙作文》這本書，其中《引路人》這篇文章給我留下了最深刻的印象。本文主要寫了：在一個(gè)小區(qū)里住著一位陳爺爺，語不驚人，貌不出眾，皮膚又黑，身材又瘦，說話還有點(diǎn)羅嗦。小區(qū)里有幾個(gè)調(diào)皮鬼常常被他抓住，狠狠地教訓(xùn)一頓，因此小區(qū)里的調(diào)皮鬼既煩他又有些怕他�？山�(jīng)過一件事情后，他們都改變了對這位老人的看法，并且對他肅然起敬。陳爺爺是個(gè)清潔工。那天作者坐在陽臺上休息，看見小區(qū)中央廣場的長椅上坐著幾個(gè)流里流氣的年輕人，他們邊聊著天，邊大吃大喝，可食品袋和包裝紙隨手亂扔。不一會兒，中央廣場的長椅兩邊堆起了一座“小山”似的垃圾。作者也想做件好事，想把那垃圾掃進(jìn)垃圾桶。可作者還沒有動(dòng)手清理，陳爺爺已經(jīng)急沖沖地走了過來，馬上拿起掃把，把垃圾掃進(jìn)了垃圾桶。陳爺爺就是這樣一個(gè)默默無聞、勤勤懇懇，為小區(qū)做好清潔的美容師。讀完這篇文章讓我懂得什么是引路人，什么是清潔工，如果一個(gè)城市沒有了清潔工，那么環(huán)境就不會清潔、不會優(yōu)美。
讀這篇文章讓我懂得了：一滴水雖然小，卻能折射出無限的光輝。陳爺爺做的'雖然不是什么驚天動(dòng)地的大事，但平凡的他在大家無視、冷漠、抱怨的時(shí)候，用實(shí)際行動(dòng)維護(hù)了小區(qū)的環(huán)境。這樣的人，就是我們生活中真正的引路人。
妙優(yōu)秀作文 篇13
莊子說，從事物大的方向來看它的大，那么天下萬物都是大的，從事物小的方面來看它的小，那么萬物都是小的。
不由得想起河伯望洋問若時(shí)的嘆息。即使是浩瀚無垠的海洋，“天下之水莫大于之”，而比之于天地，卻又“猶小石小木之在大山也”，不過是太倉一粟。
當(dāng)我們從事物大的一方面來審視，那么萬事萬物實(shí)則都有其宏大姿態(tài)。于自然生靈，螞蟻是何等渺小，但在它們的小小一隅，亦存在著一個(gè)宏大的王國，各類蟻種有著明確的分工，無異于健全的人類社會，甚至于能達(dá)“千里之堤潰于蟻穴”；于我們自身，雖不過是上億人口中微不足道的一員，但只要懷著宏愿不斷發(fā)奮向前，亦可打造屬于我們自己的宏大燦爛的生活圖景。我們每一個(gè)“小”的成功，實(shí)則是心智“大”的提升。因此，當(dāng)我們俯下身去，細(xì)細(xì)體味每一件生活軼事，便自可見其偉大的.一面——看似無足輕重，卻亦如草木之于繁陰，川流之于湖海，是多么不可或缺。
而當(dāng)我們立足于事物小的一面時(shí)，亦能見得萬事萬物的微小，莊子垂釣于濮水之上，他雖選擇了隱逸，卻已淡然高潔的操守和富有智慧的哲思，向我們展現(xiàn)了他生命的卓越能量和偉大之處。然而，將他置于諸子百家的眾說紛紜中，道家思想的超脫獨(dú)立，也只是為這斑斕的文化長卷增添了一抹亮色；再將它置于中國思想史的漫長發(fā)展之中，《逍遙游》中的瑰麗想象，也只是這歷史長河中濺起的一朵至美浪花。在后人的繼承和發(fā)展之中，老莊哲學(xué)亦得到了更豐富的詮釋，正如蘇子“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟”的慨嘆，當(dāng)我們仰起頭遠(yuǎn)觀事物的全局時(shí)，也見得它的渺小之處。
既然事物因我們的視角不同而既存乎大，又存乎小 ，我們便萬不能顧此失彼。大小皆宜，方成其妙。
面對人生，我們既不可拘泥于大的視角，僅見其漫長和理想的遙不可期，也不可執(zhí)拗于小的視角，浸淫于生活的瑣碎之中，因蠅營狗茍與盲目操勞而使生活干澀。從大處宏觀的審視生活的全貌，是為人生扁舟點(diǎn)一盞夢想的明燈，使我們不至于偏離航向，從小處見得生活的細(xì)膩，是將宏大理想落實(shí)到生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)之處，并盡其至善至美。人生并無絕對的大小之分，若我們能辯證的看待，便能成得圓滿人生。
大小皆宜，方成其妙，讓我們從生活之“小”成就人生之“大”。
妙優(yōu)秀作文 篇14
愛讀《三國演義》，里面的謀士讓人佩服，他們常能想出錦囊妙計(jì)。中國古代打仗，沒有好的謀士是不行的，有好的謀士，才有好的計(jì)謀。“錦囊妙計(jì)”就是好的計(jì)謀�！懊睢钡钠渲幸粋�(gè)意思就是好。
“妙”這個(gè)字還有一個(gè)意思：美好。從字形就可以看出來�！懊睢弊值挠疫吺且粋�(gè)“少”，左邊是“女”，合起來就是“少女”。在古代，“少女”的年齡通常被稱作“妙齡”，意思是美好的年齡。這里的“妙”是美好，美好和好是不一樣的，美好是一種狀態(tài)。古人根據(jù)這個(gè)意思，造出了“美妙”這個(gè)詞。
事物的奇妙，年齡的美妙，都是好的意思，所以“妙”也常用來夸人。通常，夸人用“妙”字，往往是他做到了某種特定的成就，或是想出了好的'想法。下面我就來講講，我第一次被別人夸贊“妙”的時(shí)候吧！
在我三年級時(shí)，有一次，數(shù)學(xué)老師出了一道題，叫我們列出這道題的算式。剛剛出完題，同學(xué)們就一股腦子在紙上寫啊寫，算啊算，我也不例外�？伤愕揭话�，在我列出了五六個(gè)算式時(shí)，我突然心里閃過一個(gè)念頭：有沒有其他的簡便方法呢？我便放下筆，靜靜地開始思考起這道題目的簡便解法。
這時(shí)，坐在我旁邊的一位同學(xué)見我沒有拿起筆在計(jì)算，非常疑惑：“你在干什么？”我心里正想著簡便方法，沒時(shí)間理他，于是就說：“去去去，寫你的去。”那個(gè)同學(xué)滿臉疑惑的轉(zhuǎn)了過去。過了一會兒，我還真的把簡便方法給列了出來。
老師看過了幾個(gè)同學(xué)的答案，然后向我走來。我把答案交給了老師。老師一接到我的草稿紙，目光就被那短短的算式給吸引住了。看到結(jié)果，他感嘆了一聲：“真妙��！”那時(shí)我很高興，因?yàn)槲业谝淮问盏竭@樣從稱贊。
妙，可以評價(jià)美好的事物，也可以指種種的奇妙，同時(shí)，也是我們成長中的一次次鼓勵(lì)。
妙優(yōu)秀作文 篇15
不再是一成不變枯燥乏味的聽課，不再是匆匆忙忙沒有目的的趕著抄寫黑板上的筆記，不再是令學(xué)生深感疲倦無趣的四十分鐘。在這里，書本上的每一個(gè)字符仿佛都在舞蹈，所有的一切，在這里，都被賦予了濃重而鮮艷的色彩。
這里，就是生本課堂。
初由小學(xué)跨入初中的大門，各種變化讓我目不暇接，而其中以學(xué)生為本的獨(dú)特教學(xué)之法，最是令我心悅喜之。
獨(dú)
在小學(xué)里，課堂上永遠(yuǎn)都只是老師一人在講臺上滔滔不絕，知識被老師硬性地灌輸給學(xué)生，看似平靜，毫無波瀾起伏的課堂里，究竟隱藏了多少不為老師所知道的因素？老師在講臺上辛辛苦苦，一遍又一遍地說著知識重點(diǎn)，告訴我們必考內(nèi)容，可講臺下，卻是我們茫然的眼神和不感興趣的表情。是老師掌握的知識要點(diǎn)不夠還是老師不夠努力？不不不，都不是，真正的原因在于教學(xué)方法上。
對于我們而言，老師十遍百遍的辛勤講解，也沒有我們從自己口中說出來的有成效，也沒有我們組成學(xué)習(xí)小組互相探究互相幫助的收益高。
這就是生本與非生本的利弊之所在。
在生本的課堂里，所有的知識點(diǎn)都要由我們學(xué)生自己去探索，由我們學(xué)生自己去開動(dòng)腦筋思考，由我們學(xué)生自己去思索每一個(gè)問題，每一個(gè)細(xì)節(jié)，每一個(gè)自己還沒有弄明白的知識盲點(diǎn)。
疑惑可以在課堂上提出，沒有人會嘲笑或輕視你，相反，同學(xué)們會積極而熱情地給予你幫助，一點(diǎn)一點(diǎn)，一步一步給你解答。而在另一方面，當(dāng)我們?yōu)槠渌瑢W(xué)解疑答惑的時(shí)候，不也是再次對知識點(diǎn)完整而全面的復(fù)習(xí)和鞏固嗎？
妙
當(dāng)然，生本與非生本的`區(qū)別絕不僅限于此而已。更為重要的是，生本教學(xué)提升了我們對學(xué)習(xí)的興趣。
“興趣是學(xué)習(xí)最好的老師”，沒有足夠的興趣，如果僅僅只是將學(xué)習(xí)視為枯燥的任務(wù)，怎么可能攻克學(xué)習(xí)道路上的各種障礙？正如前人告訴我們的那樣，輕松學(xué)好一門功課的基礎(chǔ)，就在于要有足夠的興趣。而生本課堂，恰恰是在不知不覺間提升了我們的求知欲，讓我們對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
輕松活躍的課堂氛圍，事半功倍的學(xué)習(xí)方法，在爭論和探討中了解和掌握的知識點(diǎn)……無聲無息，卻一點(diǎn)一點(diǎn)地積累了我們對學(xué)習(xí)的興趣，不知不覺中，學(xué)習(xí)不再是一項(xiàng)沉重沒有樂趣的負(fù)擔(dān)，我們真正喜歡上了上課，喜歡上了課前去預(yù)習(xí)，列出自己的疑惑，課堂上的時(shí)候，和同學(xué)們就這些疑惑互相爭論，互相解答，最終掌握，那種成就感無以倫比。我們不再是被動(dòng)的被灌輸?shù)臋C(jī)器，我們開始成為學(xué)習(xí)的主人，想怎么學(xué)，學(xué)什么，都由我們自己掌握。這樣的感覺，真好。當(dāng)我們愛上學(xué)習(xí)的時(shí)候，哪怕是付出再多的汗水與辛勞，我們也不會覺得其苦。于是，汗水終將結(jié)出美麗的花，香甜的果。
生本課堂，就是這樣的一個(gè)地方，沒有沉重的壓力與煩憂，沒有乏味無趣沒有針對性的講授，因?yàn)檎嬲龅搅俗寣W(xué)生作為學(xué)習(xí)的主人，于是，我們暢游在知識的海洋之中，彼此攜手，一路高歌，向著成功的大門。
妙優(yōu)秀作文 篇16
冷風(fēng)呼嘯而過，暴雨在閃電雷鳴中怒號著，把玻璃書房打得怦怦作響，天空漸漸暗了下來，奇妙的一刻出現(xiàn)了。
我伸出手去，正準(zhǔn)備按下臺燈的開關(guān)鍵，“啪”的一聲，臺燈的開關(guān)鍵突然自己動(dòng)了，臺燈居然自動(dòng)亮了起來，緊接著，臺燈的燈光又漸漸暗了下來，那個(gè)按鈕也向左緩緩地旋轉(zhuǎn)起來，每轉(zhuǎn)一下，便會發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)微弱的、卻又清脆的“嘶嘶”聲。咦？這是怎么回事？剛剛穿躍到100年后的我有些摸不著頭腦。一邊的那個(gè)AI金雕形狀的機(jī)器人連忙解釋道，“主人，這是今年剛上市的全自動(dòng)臺燈，可以在燈光暗時(shí)自動(dòng)發(fā)亮，還可以識別其主人的腦電波并自動(dòng)調(diào)節(jié)亮度呢！怎么樣？是不是很棒？”我連連點(diǎn)頭，又埋頭寫起作業(yè)來。
“哎！終于把語文作業(yè)寫完了�！蔽议L吁了一口氣，作文本居然在這時(shí)，自動(dòng)飛了起來，“嗖”的一聲飛進(jìn)了書包里，數(shù)學(xué)作業(yè)本和數(shù)學(xué)書又一下子飛出書包，栽落在我的書桌上，上面還清清楚楚地寫著：距離上課還有3分鐘。我趕緊抓起一本書，津津有味地閱讀起來，不一會兒，3分鐘便到了，可我不甘心，心想，“多看一會兒也沒事兒，”于是，繼續(xù)捧著書，閱讀著，真是妙��！這時(shí)，手上的書突然發(fā)出一股極強(qiáng)的.電流，我一下子被彈得老遠(yuǎn)，嚇出了一身冷汗！我匆匆回到書房，飛快地寫起作業(yè)。
終于把所有作業(yè)寫完了！我站起身，向那一大堆書走去，準(zhǔn)備收拾出第二天需要用的書本，不料那些書都自動(dòng)飛回了書包里。我走向書包，想整理一下書的大小順序，書包卻自動(dòng)合上了，我趕緊沖過去，想看看書包是不是出問題了，書包里又發(fā)出了一陣“乒乒乓乓”的聲音，不一會，聲音又消失得無影無蹤了。我好奇地拉開書包，原來剛才書包已經(jīng)自動(dòng)整理了這里面的書！真是妙不可言！
未來高科技的生活真是妙趣橫生呀！
妙優(yōu)秀作文 篇17
“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還�！贝汗媚铮麐善G。要我說，春、夏、秋、冬四季之中，就屬春姑娘腳下的春，最美了。
如果你細(xì)細(xì)的看，靜靜地聽，你會發(fā)現(xiàn)，許多奇妙的景，暢耳的樂，都會在春姑娘的舞姿下浮現(xiàn)。
“咻……咻……”聽！那可是風(fēng)兒的'歌聲？他正邁著輕快的腳步來這兒跳舞呢！“沙沙……沙沙……”連大樹都來幫忙配樂了！“呼咻……呼咻！”風(fēng)妹妹似乎很快樂，在那兒一顛一顛地模仿著哈巴狗的喘氣聲。
“咦？”我吸了吸鼻子，風(fēng)妹妹又送什么玩意兒來了？這似有似無的香味若隱若現(xiàn)，難道——這就是春的氣息？那淡淡的、柔柔的花香迎著風(fēng)，漸漸飄散……
走在那開闊的大草坪上，眼睛突然一亮，眼前開滿了密密層層的金黃的花。那迎春花開得正盛，一叢一叢的，一點(diǎn)兒空隙也不讓。他們一個(gè)挨著一個(gè)，爭奇斗艷。誰的花最大？誰的花最旺？彼此互相比較。在那燦爛的陽光下，他們又好似一條條層層疊疊的金瀑布……
呀！可能是我的“幻嗅”吧，總覺得，那股清香，就是迎春花散發(fā)出來的呢！
噢，原來如此。春天來了！迎春花當(dāng)然要比春姑娘早一步醒來呀！要為那飽滿、爛漫的春光鋪一條路呢！
“嘩！”春風(fēng)輕輕地刮，落下了一朵迎春花。我拾起它，端詳了一會兒。哇！看哪！那花瓣上，還閃著透明發(fā)亮的“水珍珠”呢！我摸了摸，細(xì)細(xì)的，滑滑的，幾乎一絲絲白都沒露面……這就是春的繽紛��！
二月，看春。看那春天的美，看那春天的妙。
妙優(yōu)秀作文 篇18
看到這個(gè)題目，大家忍不住會想，雞湯為什么不能多喝呢？先不要誤會，我說的此雞湯，非你想的彼雞湯！
我說的雞湯，是人們經(jīng)�？吹哪切┬撵`雞湯！
記得小的時(shí)候，老師會推薦大家去買一些心靈雞湯來讀，因?yàn)槔锩娲蠖嗍菍懙囊恍﹦?lì)志的故事，告訴我們，無論做什么事情？都要有恒心，有毅力，告訴我們，無論做什么事情都要堅(jiān)持？告訴我們，遇到困難也不要害怕，總之就是讓我們變得更好吧！
可是后來隨著社會的發(fā)展，漸漸的，網(wǎng)絡(luò)上開始流行一些毒雞湯，就是讓一些人看了之后，感覺說的正確，但是當(dāng)和實(shí)際的生活結(jié)合起來的時(shí)候，你會發(fā)現(xiàn)，其實(shí)你每天看的這些心靈雞湯，是有毒的！
如果你長此以往的沉溺于毒雞湯的世界里，你會發(fā)現(xiàn)，你的生活不但沒有你想象中的那么好，很可能他還會毀掉你，原本很幸福的生活！
就比如好多人會說，女孩子就天生應(yīng)該受到呵護(hù)和寵愛，尤其是在戀愛過程中，男孩子一切都應(yīng)該以女孩子話為圣旨。
這樣的一些雞湯文看多了之后，女孩子就會在戀愛的過程中各種做作，各種任性，無理取鬧，最后就是原本一段甜蜜的`感情，最終走向分散！
有的人可能就是會中了毒雞湯的毒以后，各種任性，各種作，自己說的話就，是圣旨，而另一半就應(yīng)該無條件的任勞任怨的去遵循，一旦做的沒有達(dá)到自己想要的，那么就以分手作為威脅！
其實(shí)兩個(gè)人在一起，無論是談戀愛也好，還是過日子也罷，更多的是彼此的理解和包容，但是毒雞湯中卻不會這樣寫，只會告訴你，女孩子天生就應(yīng)該受到保護(hù)和寵愛！
因此，雞湯雖好，但要有明辨是非的眼光，盡量的去拒絕一些毒雞湯！
妙優(yōu)秀作文 篇19
我有一個(gè)妹妹，她的爸爸媽媽都有一份令人羨慕的工作。她家也相當(dāng)?shù)酶挥小?/p>
一日，我來到她家里玩。玩了一會兒，感到有些渴了，就進(jìn)廚房找水喝。喝了水后，我不經(jīng)意地打量了她家的廚房：桌上有榨豆?jié){機(jī)。電飯堡……咦？這兒怎么有一些易拉罐和廢紙頭呢？我的腦海里出現(xiàn)了一個(gè)大問號。忽然，窗外傳來一陣吆喝聲：“收廢品嶁！收廢品嘍！”妹妹聽見了，連忙拿了個(gè)袋子，將廢品裝進(jìn)里面，賣給了那個(gè)老公公。將賣來的`錢投進(jìn)了一個(gè)精致的小包里。我疑惑地問妹妹：“你家那么得富，為什么還要賣廢品當(dāng)錢花呢？”妹妹露出一絲神秘的笑意，說：“你進(jìn)我房間去看看吧！”我走進(jìn)了她的房間，桌子上放著一些精致的工藝品，真讓我愛不釋手！我掂了掂，還蠻中的嘛！仔細(xì)一看，原來是用易拉罐制作成的。我把目光轉(zhuǎn)移到了妹妹身上。妹妹說：“這是用廢品制作成的。我們現(xiàn)在倡節(jié)儉，講節(jié)約。我用廢品賣的錢捐給災(zāi)區(qū)；還有一些我就制作成工藝品，來美化房間�！蓖蝗唬业氖钟|到一件硬硬的東西，發(fā)現(xiàn)是一個(gè)空瓶子，我眨了眨眼，淡淡地“恩”了一聲，拿著空瓶朝廚房走去……
妙優(yōu)秀作文 篇20
一天，媽媽回家微笑著遞給我一個(gè)盒子：“你最近在學(xué)校表現(xiàn)的不錯(cuò)，這不快到冬天了嗎，我送給你一個(gè)禮物，希望你繼續(xù)努力�！蔽议_心地接過盒子，并好奇地打開它，發(fā)現(xiàn)竟然是一個(gè)藍(lán)色的雪球夾！我對雪球夾愛不釋手，期待著冬天趕快到來。
我想象著漫天飛舞的雪花灑向大地，我滿心歡喜地在雪地里奔跑；我小心翼翼地推著大雪球山；我略有緊張地和小伙伴們打雪仗，那該多妙啊！
冬天終于來了。路人們加快了腳步，而我卻放慢了腳步，我覺得走著走著，如果下起雪來，那肯定是十分美妙的事。但天公不作美——甚者好像專門和我作對，遲遲不下雪。
幾周后的一個(gè)周末，我像往常一樣去公園里散步。有一個(gè)白色的東西悠悠地在我眼前閃過，接著，是兩片，三片……下雪啦！下雪啦！
我立刻跑回家，興奮地說：“媽媽，下雪了！咱們?nèi)ネ嫜┌�！”可天色已晚，媽媽看了看窗外，對我說：“孩子，現(xiàn)在天已經(jīng)黑了，也剛下雪，沒有多少雪，我建議你明天早起一會兒下樓玩雪�！蔽液芟敕瘩g媽媽，可又想不出理由，只好垂頭喪氣地回到自己的房間里，靜靜地看著雪球夾，心里百感交集。
第二天，我早早地起床，從窗戶往外看：“怎么屋頂上不是白色的？怎么地上也沒有雪？”一夜之間雪全化了，我說不出的失望。
我等了一天又一天。到了圣誕節(jié)前夜，天空上飄起了白色的雪花，我等到了“白色圣誕節(jié)”。第二天清晨，我召集了全樓的小朋友到院子里玩雪，我們用這個(gè)藍(lán)色雪球夾合力做了一個(gè)巨大的.帶著雪球花邊的雪人。
盡管這一天來得有些遲，但玩雪的經(jīng)歷真是妙呀！
妙優(yōu)秀作文 篇21
中國的漢字?jǐn)?shù)不勝數(shù)，但有一個(gè)漢字可以來形容你的各種動(dòng)作，心情都可以被他它征服。他它就是——妙。不管是悲傷還是歡樂，一個(gè)廟“妙”子字都可以取代，不信？不信就忍著，又不是多大點(diǎn)事。
老師的表揚(yáng)真妙啊！有一天上午，老師開心地走進(jìn)教室里，第一件事竟然不是上課，而是給我們發(fā)糖，沒錯(cuò)，就是發(fā)糖，原來嚴(yán)肅的老師竟然笑的那么燦爛，還給我們發(fā)糖，看來有大事要發(fā)生了。還真讓我意料到了，我們考試考年級第一，老師，因?yàn)槭艿搅诵ｉL的表揚(yáng)，所以給我們發(fā)糖。
同學(xué)的安慰真妙。有一次考試成績出來了，有一個(gè)成績挺好的同學(xué)考砸了。一位熱心腸的同學(xué)安慰了他，她對那個(gè)學(xué)習(xí)好的同學(xué)說，：“一時(shí)沒考好不算什么，也許是你粗心大意，或者是你真的不會，但都沒有關(guān)系。粗心就變得細(xì)心，不會的就多鉆研，你要相信你自己，你總有一天能考好的`。”他聽了這些話后深有感觸，他覺得不是題的問題，而是自己的問題。所以他在假期中復(fù)習(xí)了以前的知識，它也預(yù)習(xí)了后一個(gè)學(xué)期的知識。結(jié)果他的后一個(gè)學(xué)期中拿到了許多好成績，同學(xué)的安慰真妙啊！
“妙”可以代替你所有的動(dòng)作，心情�！懊睢笨烧媸菬o所不能�。�
妙優(yōu)秀作文 篇22
徐霞客曾說：“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳�！蔽乙灿^賞過黃山那壯麗的景象。
我見過云霧繚繞的三清山，冰雪覆蓋的長白山，游覽過秋風(fēng)過處萬葉婆娑的棲霞山，卻從未見過這“奇松、怪石、云海、溫泉”的黃山。
黃山的石可真怪呀！一塊塊巨石玲瓏俊秀，有的像雕紋精美的香爐，有的像層層疊疊的絲緞，有的像一朵朵含苞待放的蓮花……說不盡的形狀千姿百態(tài)，瑰奇艷麗……使人疑心它不是天然生成，而是能工巧匠清心做成的。黃山的石真險(xiǎn)呀！一座座危峰兀立，怪石嶙峋。崖壁陡似削，山石橫如斷。垂直的石梯讓人驚心肉跳，仿佛一失足就會摔得粉身碎骨。
“云�！备用�！黃山的云真白呀！仿佛白雪，是那么潔凈、潤澤，別有一番神采；黃山的云真靜呀！靜得讓你感覺不到它的飄動(dòng)，看上去會使你沉迷；黃山的`去真長呀！長得無法用眼見到邊際，只讓你感到它是那么的浩瀚；黃山的去真妙��！妙就妙在它縹緲恍惚，給人以充分想像的余地，引來那一絲絲縹緲恍惚的美感。云海，黃山云果不其然！
這樣的云環(huán)鎖著這樣的山，這樣的山襯托著這樣的云，加上五彩繽紛的彩霞，山頂郁郁蒼蒼的松林，山下淙淙作響的溫泉，讓人感覺如詩如畫，我情不自禁地口占一絕：
黃山游
日照香爐生白霧，
遙看云海舞山間。
奇山并樹云中裹，
天下美景歸黃山。
妙優(yōu)秀作文 篇23
中華文化博大精深，中國文字?jǐn)?shù)不勝數(shù)。我們身邊的許多事物，都離不開漢字。有時(shí)單憑一個(gè)字就可以代表一種處境，一種心境，甚至是一類人。例如“妙”字，就有許多種不同的含義。它可以代表著某種景物的美妙，也可以概括你看到某事時(shí)候的心情。而在我心里，妙，是一種比好更高一階層的喜悅，也是最高贊賞。
生活中也會有許多事物讓你覺得很好，很妙。這時(shí)，一句帶著贊揚(yáng)語氣的“妙啊”，就能準(zhǔn)確地表達(dá)出此刻的心情。前不久，我也遇到了這樣一件事。眾所周知，今年的中秋和國慶是在一天，月餅的香氣沁人心脾，大街小巷都沉浸在喜慶的紅燈籠和耀眼的中國紅國旗里。假期一共八天，閑來無事時(shí)我在街上閑溜著，卻被附近的一個(gè)小展覽館吸引了注意。那里在做一個(gè)以中秋國慶為主題的展覽會，門店都被裝飾得煥然一新，主色調(diào)是那鮮艷的中國紅，襯著些許月餅的黃色調(diào)，顯得分外明艷好看。我不由自主地走了進(jìn)去，這是一個(gè)開放式體驗(yàn)館，四周的墻壁上貼滿了有關(guān)國慶和中秋的.相關(guān)資料。在這之中，最鮮艷的莫過于每面墻上都貼著的國旗貼紙了。鮮艷的五星紅旗只是在那里一擺，都能讓周圍的物品也顯得別有一番風(fēng)味。
我像是找到了什么樂子，一面一面墻地掃視著那些個(gè)小國旗�？赡苁谴蛐牡桌锵矚g的原因吧，一面面的旗子越看越明艷，怎也看不膩。正在這時(shí)，掃到一面墻上少了一張小國旗，我下意識地皺了皺眉，一低頭便看見它躺在地上的一個(gè)小角落里。旁邊人來人往，可能都沒有注意到吧，我這樣想著…
正當(dāng)我盤算著如何繞過中間這四五個(gè)展臺，去到那里把它撿起來時(shí)，一個(gè)小女孩吸引了我的目光。她五歲左右的模樣，應(yīng)該是為了應(yīng)景吧，一身淺粉色的漢服，扎著雙丸子的發(fā)型，乖巧的像個(gè)洋娃娃。小姑娘邁開小腿，三步兩步走過去，彎下腰用小手把國旗捧了起來，拍拍上面的灰，招呼家人過來說了什么，便看到應(yīng)該是她父親的一位叔叔直接把她抱了起來，兩人合作，一起把國旗貼到了墻的最高處。
我就在一旁靜靜的看著，看著小姑娘完成后開心的笑容。同時(shí)，我心里也生出些喜悅和快樂，滿心的激動(dòng)立刻匯集成了一字，“妙”!
妙，是看到國泰民安，闔家團(tuán)圓的絕妙;妙，是雖未相識，但同在一個(gè)國家，同是一條心的奇妙;妙，是生活中各種機(jī)遇出現(xiàn)的奧妙;妙，更是在某個(gè)瞬間，某個(gè)舉動(dòng)讓你感到溫暖的美妙。而那面被捧起的五星紅旗，那張?zhí)煺婵蓯鄣男δ�，便是我心里最溫暖的絕妙!
妙優(yōu)秀作文 篇24
妙，看到這個(gè)字總是會聯(lián)想到生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。妙，它是來自肺腑的感嘆，是可以用來形容世間一切美好事物的詞匯，是內(nèi)心的觸動(dòng)。妙，世界萬物都可以用妙來形容。景色是美妙的，科學(xué)是奇妙的，宇宙是奧妙的……
地球媽媽是美妙的，歌聲是美妙的，書籍是美妙的`……地球媽媽孕育了世界萬物，是人類居住的家園，她是最美妙的。
動(dòng)聽的歌聲也是美妙的。早晨，聽到鳥兒的鳴囀，你會發(fā)出感嘆“這歌聲真美妙”，聽到鋼琴發(fā)出的動(dòng)人旋律，你會發(fā)出感嘆“這歌聲真美好”，夜晚，聽到小動(dòng)物的交響曲，你會發(fā)出由衷的感嘆“這歌聲真美妙”。
書籍的美妙是最容易讓人體會到的，他像是朝陽，點(diǎn)亮了我們平平無奇的生活;像是細(xì)雨，滋潤了我們干燥的心田;像是濃湯，使我們不禁回味無窮。
在生活中，“妙”無處不在，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都可以用妙來形容。有一位哲人說過，妙的事物并不一定要永久的擁有。它可能是一瞬間，然而卻會永遠(yuǎn)保留于自己的心間。
妙優(yōu)秀作文 篇25
換一個(gè)角度看世界，妙不可言。
和飛鳥一樣，從不一樣的視角俯瞰我們生活的城市，正是我的愿望。乘坐巨大的氫氣球飛向藍(lán)天，從百米高空鳥瞰大地，真是一件美妙的事兒!看著鋼索漸漸拉長，地面上的游人一點(diǎn)點(diǎn)縮小，我不禁贊嘆：“這多么奇妙呀!”這一剎那，世界仿佛一下子立了起來。大樹、高墻飛速下滑，太陽、白云一齊向我襲來，好像一伸手，我就可以觸摸到身旁飛過的小鳥。
我的視線不再被阻隔，所有平時(shí)無法看見的景物皆展現(xiàn)在我眼前，盡情望向遠(yuǎn)方：東邊高樓林立，是市中心的方向;南面群山綿延，最高處有三座尖塔，是北高峰;西面一輪紅日徐徐低沉，灑下一地金色的余暉;北面遠(yuǎn)處就是溫暖的家——文鼎苑。
一切龐然大物瞬間縮小了許多，行人只有綠豆大小，搖櫓船就像一個(gè)細(xì)細(xì)的豆莢，老街旁的高塔也變成了一截胡蘿卜插在地上。錯(cuò)綜復(fù)雜的河堤縱橫交織成一張濃綠的`巨網(wǎng)，分隔出一個(gè)個(gè)大大小小的池塘。水面顏色較深的地方是水草和魚群，針尖大的小黑點(diǎn)是野鴨、黑水雞……好一幅絕妙的畫面!
從高空俯視大地固然美妙，蹲下身來，仰觀周圍的景物，你會發(fā)現(xiàn)另一個(gè)奇妙的世界。
秋天的清晨，我在小區(qū)散步，被草尖鮮艷奪目的蝴蝶吸引，不由自主地彎下腰，想看個(gè)究竟。這時(shí)，我驚訝地發(fā)現(xiàn)：艷麗的蝴蝶旁，竟有一只灰綠色的尺蠖慢慢向草葉爬行。它弓起身子，把苗條的身體縮到最緊，就像一座拱形的橋，再抬起前足，小心翼翼地探向遠(yuǎn)方，把自己拉到最長，努力觸到最遠(yuǎn)處的地面……它不知疲倦地重復(fù)這些動(dòng)作，一屈一伸地向前行進(jìn)。
更令人大開眼界的是，一旁的紫薇樹上，兩三只烏黑的螞蟻正經(jīng)營著一個(gè)微型牧場。它們在一群胖乎乎的蚜蟲間來回穿梭，時(shí)而用觸角拍拍蚜蟲的背部，時(shí)而趕走一只入侵的瓢蟲，時(shí)而舔食蚜蟲腹部末端分泌的蜜露……不遠(yuǎn)處，一只草綠色的蟈蟈正一邊饒有趣味地注視著它們，一邊用細(xì)長的前爪捋下彎彎的觸須，一副怡然自得的樣子。
當(dāng)我俯下身，這些平時(shí)未曾留意的小精靈儼然成了這個(gè)微型王國的主角，帶領(lǐng)我進(jìn)入一個(gè)前所未聞的奇妙天地。
美妙的事物無處不在，大到天地山河，小至細(xì)微的角落。只要換個(gè)視角看待世界，我們必將感受到萬物的絕妙魅力。
妙優(yōu)秀作文 篇26
星期五早上，天氣晴朗，萬里無云，我們金岸小學(xué)全體學(xué)生要去妙高山春游。大家排著整齊的隊(duì)伍在操場上等待著出發(fā)的時(shí)間，每個(gè)人的臉上都帶著笑容。幾分鐘后，我們高興地排著隊(duì)伍出發(fā)了。
哇！妙高山好高��！我們精神抖擻地排著整齊的隊(duì)伍拾級而上，可不一會兒，就已經(jīng)累得氣喘吁吁了，個(gè)個(gè)滿頭大汗，有的巴不得到地上坐一坐。歷經(jīng)千辛萬苦的我們終于來到了這綠樹成蔭寬闊的空地，大家三五成群地坐在報(bào)紙上休息。瞧，我們來看看同學(xué)們吧，大部份的臉上都已變得紅紅的，燙燙的，可嘴角邊還掛著燦爛的笑容，有一小部分的.同學(xué)正凝神注視著對面山上的神奇景色，還有幾位同學(xué)正津津有味地吃著零食。
過了一會兒，大家排著整齊的隊(duì)伍邁著輕快的腳步向著雄壯威武的大雄寶殿走去。站在高高的臺階上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一條條縱橫交錯(cuò)的公路，一幢幢嶄新而又高大的樓房，廠房展現(xiàn)在我們的眼前。沒過多九，大雄寶殿出現(xiàn)在我們的面前。大門上掛著一塊閃亮發(fā)光的門匾，走進(jìn)大門，一個(gè)個(gè)佛像顯的格外醒目。其中，十八羅漢的塑像千奇百怪，姿勢各不相同，有的蹲著，有的站著，還有的坐著，實(shí)在太有趣了！門外還刻著兩條互相纏繞的飛龍，它們伸出長長的舌頭，一張?zhí)鹛鸬淖彀�，仿佛調(diào)皮地說：“來，小朋友來跟我玩吧！”身旁還有個(gè)小池，里面有許多同學(xué)扔下的錢，以求得成績步步上升，
參觀完妙高山上的每一處景色，在一陣微風(fēng)中，我們一一不舍離開了妙高山，那優(yōu)美的風(fēng)景將永遠(yuǎn)印在我們的心里。��！妙高山，你是多么的楚楚動(dòng)人，你吸引著我，也吸引著成千上萬的游客們。
妙優(yōu)秀作文 篇27
“妙繪丹青墨不均，筆耕力道跡嶙峋。生龍活虎精靈現(xiàn)，花艷繽紛萬戶春�！痹诖笞匀坏拿罟P下，山川湖海處處生花。
黃山云海朦朦朧朧，渲染著黃山的神秘。日出時(shí)分，太陽從山頭探出了半邊臉，云霧如同一條半透明的紗布輕輕地蒙在山頭，天與地的邊界也在云霧中變得模糊，圍繞在山腰間大片大片的云海波濤翻滾，就像大自然在畫黃山時(shí)不小心灑在上面的牛奶，與太陽互相映照，泛著粉紅色的霞光。云霧彌漫的山林間，一塊塊的山石立在山脊上，一個(gè)個(gè)形態(tài)各異、摹人擬物，有的好似正在打鳴的公雞;有的又如攀巖走壁的猴子;還有的就像蓄勢待發(fā)的黑虎……這大自然精心雕琢出來的工藝品，無不惟妙惟肖。隨著太陽的漸漸上升，橘紅色的光芒在茫茫云海中忽隱忽現(xiàn)，形成了圍繞太陽擴(kuò)散開來的'漸變光暈，仿佛一幅色彩豐富而又柔和的油畫，映襯著黃山。黃山在這漸變色的幕布前屹然挺立。這山，這石，這云，這美妙的日出，就像是大自然畫出的一幅秀麗的山水畫，無處不透露著自然景觀的曼妙。
“江作青羅帶，山如碧玉簪”，山清水秀，洞奇石美的漓江也是大自然的精妙之作。漓江像一條青綠的綢帶，盤繞在萬點(diǎn)峰巒之間。奇峰夾岸，碧水縈回，峭壁垂河，青山浮水，風(fēng)光旖施，猶如一幅百里畫卷。清晨，太陽把光芒投向剛剛蘇醒的漓江，點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影透過樹林灑在微波粼粼的湖面上。兩岸的青山在太陽的照射下鑲上了一圈金邊，如同緩緩敞開的大門，通向一片光明。乘著小舟細(xì)細(xì)游覽漓江，可以觀賞奇峰倒影，峽谷峭壁，懸泉飛瀑，奇洞巧石……景色千千萬萬，讓人目不暇接，畫卷隨著游船順流而下緩緩展開。如詩如畫的漓江，在大自然的筆下秀麗多姿。
大自然是一位偉大的藝術(shù)家，它用畫筆描繪著優(yōu)美的景致，畫卷上開滿了鮮花，它筆下的每一棵樹，每一座山，每一條江，每一處景都巧奪天工，妙不可言。
妙優(yōu)秀作文 篇28
北方的小雨像粉末一樣飄灑下來，干硬的土地只不過潮潤了。不一會雨停風(fēng)便呼嘯起來，刮得門簾撲撲作響，難怪這里要用厚重的門簾。耀揚(yáng)和師父午后才回來，他們很辛苦，自己餓著肚子，卻為我們買回了很多吃的。廟里頓時(shí)熱呼起來，小狗歡喜跳躍，叫著鬧著，大家笑著說著，十分開心。趕緊去燒飯，小狗妙音跟著我跑向伙房。
怕我寂寞，師父一下子領(lǐng)養(yǎng)了三只小狗：妙妙，香香，妙音。前兩只是母狗，一黃一黑，只有兩個(gè)月一點(diǎn)點(diǎn)小，跟在人后搖著細(xì)小的尾巴，尖聲叫著。妙音是公狗大約兩歲吧，名字是我根據(jù)《佛說大乘無量壽莊嚴(yán)清凈平等覺經(jīng)》第48品中：“四萬億那由他百千眾生。于無上菩提未曾發(fā)意。今始初發(fā)。種諸善根愿生極樂。見阿彌陀佛。皆當(dāng)往生彼如來土。各于異方次第成佛。同名妙音如來。”而起的。當(dāng)然是希望將來小狗能往生極樂，不退成佛。妙音是從清苑居士家抱來的，長得很美，黃白的長毛，毛茸茸的尾巴也很長，眼睛又大又圓，鼻子卻不塌，是京巴狗的雜交品種，嬌小而不失威猛。很聽話，無論我走到哪里它都會跟到哪里，輕輕一叫便搖著尾巴跟了過來。我每天念佛它都會守在旁邊靜靜聽完，上殿時(shí)它知道我不讓它進(jìn)去，就趴在大殿門口等我，從不吃葷，可特別喜歡水果。有一次偷吃香蕉被艷兒打了，打它時(shí)躲在我的腿下尋求保護(hù)，我很生氣不理，只好自己躲了起來。事后心中不忍，找到它抱起來教訓(xùn)了半天。妙音瞪著大大的眼睛，似懂非懂的看著我，不過從那時(shí)起再不偷吃的了。誰說狗子沒有佛性呢？
陰歷三月三開廟會人多，兩只小狗分別被人抱走了。我怕妙音丟失，把它寄養(yǎng)在一個(gè)農(nóng)民家里�；貋頃r(shí)滿身泥水，臟得無法靠近。它卻不管拼命的挨著我，跳起來讓我抱，弄得我和它一樣臟了，似乎在發(fā)脾氣說我不該讓它離開。旁邊的居士都笑著說：“妙音在向老師撒嬌呢�！焙貌蝗菀装阉臀遗蓛袅耍⑶液臀夜渤粤艘粋�(gè)蘋果，這事才算罷休。
緣生緣滅，我終于要回家了。走的.前夕，那位農(nóng)民來找我，希望能領(lǐng)養(yǎng)妙音。沒話可說，我知道寺廟里誰也沒有時(shí)間照顧它。這位農(nóng)民和妙音有緣，他又特別喜歡妙音。無奈，去吧。靜靜的抱起小狗，輕輕的放在農(nóng)民的車上，妙音還沒弄清是怎么一回事，搖著尾巴等我上車，車就拼命的開走了。望著車后揚(yáng)起的灰塵，聽著狗的叫聲，眼睛迷糊了，是沙弄進(jìn)了眼里還是淚水，我不知道。
妙優(yōu)秀作文 篇29
“好聽的聲音”這一主題活動(dòng)正在我們班中進(jìn)行著。這主題開展之前，我仔細(xì)地翻閱了小班幼兒的年齡特點(diǎn)，了解了小班幼兒對聲音的好奇心。我想：能不能讓小班的孩子在玩中自主探索、自主尋找聲音、發(fā)現(xiàn)聲音的奇妙呢？于是，我預(yù)設(shè)了主題活動(dòng)的準(zhǔn)備活動(dòng)《逛幼兒園》�；顒�(dòng)中，幼兒在有興趣地參觀幼兒園時(shí)，我有意識地讓孩子用小耳朵去猜地方。只聽到一個(gè)孩子說：“前面有小鳥的�！贝蠹叶紤阎诖男那樽叩侥抢�，果然鴿子篷就在前面，大家高興得歡呼著。接著，我向孩子提出了問題：“你還聽到其他的聲音嗎？”“有飛機(jī)的聲音�！币粋�(gè)叫遙遙孩子喊道，許多孩子都向天空中望去，此時(shí)并沒有飛機(jī)飛過。所有的孩子都抬著頭張望著、尋找著。于是我說：“遙遙你已經(jīng)聽到了對嗎？飛機(jī)的聲音是怎么樣的？”這時(shí)所有的孩子都學(xué)著飛機(jī)的隆隆聲，高興得飛了起來！小班孩子的探索能力有限，于是，“和媽媽一起找聲音”便成為了下一個(gè)活動(dòng)的基礎(chǔ)……
當(dāng)孩子找來了許許多多不同的聲音的時(shí)候，“聲音是從哪里來的呢？”這個(gè)問題著實(shí)難倒了小班的孩子�！奥曇羰菑倪@里來的�！薄奥曇羰菑哪抢飦淼摹！闭f來說去也說不出個(gè)所以然來。因此，我覺得教師就是要抓住孩子最需要了解的點(diǎn)、最迫切想知道的內(nèi)容作為自己的活動(dòng)目標(biāo)。于是，我選擇了兩種不同的.形式，區(qū)角分組活動(dòng)及正式活動(dòng)來組成本次主題的學(xué)習(xí)活動(dòng)。
在區(qū)角中，我投放了大量不同的能發(fā)出聲響的材料，供孩子擺弄。只見敏敏拿起一個(gè)奶粉罐子搖了搖，發(fā)現(xiàn)有聲音，又拿起另一個(gè)同樣的奶粉罐子搖了搖，也發(fā)出了聲音，高興得笑了！青青在一旁也學(xué)著她拿起這個(gè)瓶子搖兩下、拿起那個(gè)罐子搖兩下，一連拿了好幾個(gè)，弄得教室里響聲不斷，笑聲也不斷。我引導(dǎo)說：“這個(gè)怎么會有聲音的呢？”這時(shí)敏敏的一個(gè)舉動(dòng)引起了我的注意，只見她試圖打開奶粉罐子，想要看看里面到底是什么？于是，孩子自己生成了學(xué)習(xí)主題——聲音到底是哪里來的呢？
妙優(yōu)秀作文 篇30
生活是巧妙的。我出門散步，發(fā)現(xiàn)大樹底下被圍的水泄不通，強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使我跑過去一探究竟，原來是一位正在捏糖人的老爺爺，他右手拿著粘有蜜糖的筷子，三下五去二就做好了一個(gè)栩栩如生的兔子糖。那只兔子趴著，瞇著眼睛，張大嘴巴，一只手撓著耳朵，好像正在打哈欠。旁邊還有昂首挺胸的大公雞，兇猛的老虎……爺爺對面有一個(gè)小朋友手拿一個(gè)兔子糖，他舔了又舔，就是舍不得咬碎，生怕一下子就沒了。人的智慧是無窮的，任何平凡的東西經(jīng)過能工巧匠的手就會變成一件件工藝品，真是奇妙無窮呀！
音樂是美妙的.�！岸＿�！叮叮咚……”隔壁傳來一陣陣悅耳動(dòng)聽的鋼琴聲，那鋼琴聲忽高忽低，忽急忽緩，一會兒慷慨激昂，一會兒行云流水，一會兒又如泣如訴……聽著那優(yōu)美的鋼琴聲，我仿佛看見了碧波蕩漾的大海，月亮正從水天相接的地方升起來，忽然海面又刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪，被月光照得雪亮的浪花一個(gè)連一個(gè)朝岸邊涌過來……我不禁感嘆：樂曲真美妙呀！它不僅能給人以美的享受，還能陶冶人的情操。
魔術(shù)是奇妙的。瞧！舞臺上變化多端的魔術(shù)師，只見他拿出三個(gè)碗和三個(gè)球。眨眼間功夫一個(gè)球就從第一個(gè)碗里消失了，并神不知鬼不覺的跑到第二個(gè)碗中。有人不信，拿出烏龜來試，沒想到依然被機(jī)智的魔術(shù)師變成功了。哇，魔術(shù)真是太奇妙了！
生活處處都有妙，有心人才會發(fā)現(xiàn)它的妙不可言！巧妙，美妙，奇妙……“妙”會讓我們的生活變得有滋有味。
妙優(yōu)秀作文 篇31
在我看來，人間最美妙的音樂便是大自然的聲音，它讓人百聽不厭。
春天的妙是鳥叫聲。早晨，拉開窗簾，嘰嘰喳喳，鳥兒們早已醒來，他們又像在唱歌，又像在談話，讓人覺得這是多么不可思議，鳥兒的聲音在這晴朗的早晨顯得格外舒適。有一個(gè)成語叫"鳥語花香”，正是描寫春天的，所以說你一身是春天的`象征，也是春天的妙。
夏天與春天相比起來熱鬧多了呢，夏天的妙是蟬鳴和蛙噪。蟬一到下午就放開喉嚨，放聲歌唱，在炎熱的下午，曬著太陽，聽著蟬鳴聲，是一件很新鮮的事，傍晚來到池塘旁，總能被呱呱的聲音吸引住，這是青蛙在唱歌，青蛙可不像蟬一樣獨(dú)唱，他們就像一個(gè)合唱團(tuán)，聲音此起彼伏，一會兒這邊高，一會兒那邊高，聲音是多么動(dòng)聽。
秋天的妙懸雨聲，伴隨著雷聲，"轟隆隆，轟隆隆”，雷公公打了一個(gè)哈欠，隨著無數(shù)顆璀璨的珍珠，從天上落了下來，雨落在地上，濺起一朵朵美麗的水花，雨像斷了線的珠子，淅淅瀝瀝地下，嘀嗒嘀嗒……
冬天的妙是風(fēng)聲，風(fēng)"呼呼呼—"地吹，它是冬天的信使，晨他把冬天來到的信息傳給了大地，風(fēng)調(diào)皮又活潑，"呼呼”一聲，把孩子的帽子吹走了，風(fēng)調(diào)皮又快樂，在皚皚大雪里舞蹈。
春夏秋冬各用各的聲音，裝扮成了這個(gè)美好的大自然。
妙優(yōu)秀作文 篇32
“咚”一聲巨響，劇場燈一瞬間暗了下來，聚光燈照著魔術(shù)師走了出來，魔術(shù)師手中拿著一頂魔術(shù)帽，這帽子里面可充滿了奇妙！
魔術(shù)師從帽子里取出了一條紅巾，中間什么都沒有，上面也沒畫著什么，可是魔術(shù)師卻奇怪地甩動(dòng)紅巾，就當(dāng)我以為這是一個(gè)傻子魔術(shù)師時(shí)，神奇的一刻發(fā)生了：只見魔術(shù)師手里的紅巾竟?jié)u漸地變成了綠色，突然用力一甩，手中的綠巾居然變成了一支玫瑰！
“太妙了！太妙了！”臺下的群眾紛紛大喊著。
我拍了拍自己，不相信這是真的。魔術(shù)師笑笑似乎又想出了什么妙計(jì)，他把手中的.玫瑰上的花瓣撕成一片片的放進(jìn)帽子里，再往帽子里吹了一口“神氣”，他用手蓋住帽口，將帽子搖了幾下，帽子里就像裝滿了東西，鼓鼓的。接下來就是見證奇妙的時(shí)刻。
外面突然響起了雷聲，給帽子中的東西增添了幾分神秘。
魔術(shù)師放開手，一只只白色的鴿子從帽子中飛出，飛向全場，瞬間，場上安靜得連針掉到地上的聲音都聽得見，過了一會兒，掌聲如潮，人們在場下不斷叫好，我的內(nèi)心也發(fā)出震撼：這實(shí)在是太奇妙了！
妙優(yōu)秀作文 篇33
“畢竟西湖六月，中風(fēng)光不與四時(shí)同 ”夏天是一個(gè)充滿活力又變化無窮的季節(jié)，這繁花似錦的夏天，是秋的基礎(chǔ)，冬的前奏。夏天的美景絢麗多彩，令人心曠神怡，難以改筆……讓我們在這美好的季節(jié)里，用心描繪美好的夏天。最妙不過夏天……
夏天有它自己的味道，一如春天有青草香，久久不能退散，聞之純而不膩，醉而不迷。
夏天是植物們成長的音樂。在烈日炎炎的夏日里，“大家”不是在陰涼地方乘涼，而是在努力的生長。你看！大樹和以前迥然不同，之前樹葉還是非常稀少，個(gè)子就像七個(gè)小矮人那樣矮，現(xiàn)在已經(jīng)長成了參天大樹，葉子就仿佛是他茂密的頭發(fā)，每棵大樹都仿佛是參天巨傘，為人們撐起了一片一陰涼的天地，又仿佛是一朵碩大無朋的蘑菇，為動(dòng)植物們保駕護(hù)航。葉子還在不停的擴(kuò)散，許多葉子一片一片疊在一起，一簇一簇的團(tuán)在一起，可有的葉子別具一格，一個(gè)人孤零零的站在枝頭，為自己當(dāng)起的國王。樹下的小花小草也在不斷生長，盡顯自己的一番風(fēng)情，最妙不過夏天的生機(jī)勃勃……
夏天是多姿多彩的季節(jié)。沉靜的是湖藍(lán)，純潔的是天空，高貴的是米黃，熱烈的是大紅，典雅的是銀灰，莊重的.是墨黑，繽紛的色彩把的溫煦夏天畫滿了。清雅的雛菊，馥郁的郁金香，嬌艷的山茶花，妖嬈的牡丹……最妙不過夏天的絢麗多彩。
夏天是熱情洋溢的季節(jié)。聽！知了在樹上歌唱，小鳥在枝頭鳴叫，青蛙在池塘伴奏，小河歡樂的彈唱，這就是大自然的交響曲�？�！那池塘里身穿粉紅裙子的仙子——荷花，她正撐著綠色的雨傘——荷葉，托著飽滿的珍珠——雨滴，正朝我們招手呢！……夏天到了，大家都以最好的表達(dá)方式歡迎他，這就是夏天。最妙不過夏天的熱鬧非凡……
夏如一個(gè)頑皮的孩童，在天宇間莞爾一笑，就消失不見了，卻留給我們太多的思戀，太多的回憶，讓我們在這個(gè)獨(dú)一無二的季節(jié)里暢想，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，最妙不過夏天……
妙優(yōu)秀作文 篇34
一個(gè)涼爽的秋天，我和爸爸、媽媽、姐姐，一起去妙高山游玩。
我們沿石階而上，妙高山的色彩真是豐富多彩。樹葉有的已經(jīng)變黃了，有的樹葉還是綠色的，還有的紫紅的'，一片片像蝴蝶一樣飛下來。時(shí)兒可以看見小松鼠在枝頭跳來跳去，小鳥也在枝頭歡快地歌唱。小野菊花綻開了黃黃的笑臉，猶如一個(gè)個(gè)小秋天的一天，我和爸爸、媽媽、姐姐，一起去妙高山游玩。
我們沿石階而上，妙高山的色彩真是豐富多彩。樹葉有的已經(jīng)變黃了，有的樹葉還是綠色的，還有的紫紅的，一片片像蝴蝶一樣飛下來。時(shí)兒可以看見小松鼠在枝頭跳來跳去，小鳥也在枝頭歡快地歌唱。小野菊花綻開了黃黃的笑臉，猶如一個(gè)個(gè)小星星在草叢向你點(diǎn)頭。一路上，妙高山給我們帶來的是美麗的景象。
從山腳向上走約200米，有一座亭，叫湯公亭。亭中有一尊湯公，即湯顯祖的塑像，湯顯祖是我國古代的文學(xué)家、戲劇家。他曾在我們縣當(dāng)過縣令，當(dāng)縣令時(shí)他愛民如子。開辦學(xué)堂，上山打虎，為我們遂昌老百姓做了許許多多的好事。幾百年來遂昌人民非常懷念他，并給他塑了塑像，也希望遂昌的后人知道他、記住他。
沿著湯公亭繼續(xù)往上走，約300米，就到半山腰的妙高山寺廟，寺里面正堂有尊五米左右的大佛像，邊上有形態(tài)各異的十八羅漢，后堂有觀音及其它佛像。附近的人們會經(jīng)常祈禱，求佛主保佑風(fēng)調(diào)雨順，學(xué)業(yè)有成。
告別了妙高山寺廟，我們繼續(xù)往上走，約十幾分鐘左右，我們就到達(dá)了山頂。站在山頂，我們向東、西、南、北俯視，看到了妙高鎮(zhèn)的全景圖。只見各條街道上的高樓大廈拔地而起。有的像石筍，有的像方盒子。往遠(yuǎn)處看，有松陰溪、北溪、南溪以及高速公路。就像一條巨龍，公路上的汽車就像小蟲似的，別有一番景象。山頂上還有蕩秋千、吊環(huán)、單杠。
妙高山風(fēng)景優(yōu)美，氣候宜人。是登山、休閑、運(yùn)動(dòng)、旅游的好去處。是我們喜歡的地方，如果你到遂昌來，也不仿去看一看，玩一玩。
妙優(yōu)秀作文 篇35
星期天我們一家三口早早起床去妙高山游玩。
到了妙高山腳下我們就聽到了悠揚(yáng)的笛聲，我們順著笛聲到了妙高山公園看見一位老爺爺正吹著笛子，另一位老爺爺在旁邊拉二胡，在他們身邊有個(gè)池塘在，池塘中有許多五顏六色的小魚自由自在地游來游去，好像在跳舞呢!池塘邊是郁郁蔥蔥的`竹林，小鳥在竹林里歡快地歌唱。
我們順著石階繼續(xù)前行，到了遺愛亭，中間有一座湯顯祖的塑像。湯顯祖曾經(jīng)在遂昌任知縣，為當(dāng)?shù)匕傩兆隽嗽S多好事，并寫了一部昆曲——《牡丹亭》。遺愛亭下面，許多人在那兒休息、聊天、看書。
我們最后到了妙高山的一座寺廟，可是剛到就聞到一股濃濃的臭味，我聞到這種氣味就惡心想吐。池塘中的水黑乎乎的，又臟又臭，旁邊倒著許多垃圾。
我想：優(yōu)美的環(huán)境靠大家的，但也需要有人管管。
妙優(yōu)秀作文 篇36
象棋，跳棋，圍棋，三種不同的棋類游戲，三種不同的玩法，其中的奧妙卻是無窮的。
我從爺爺那兒學(xué)到了象棋�！榜R走日，象飛田，車走直路，炮翻山……”這簡單的口訣中蘊(yùn)含著千變?nèi)f化的行棋方法�！斑^宮炮”，“釣魚馬”……車是橫沖直撞的戰(zhàn)車，士是忠心耿耿的`衛(wèi)兵，小卒又像是一去不返的壯士。小小的楚河漢界中蘊(yùn)藏著大智慧，有空時(shí)殺上幾盤，真是其樂無窮。
媽媽經(jīng)常拽著我去下跳棋。媽媽說，她小時(shí)候最常玩的就是跳棋。十個(gè)相同顏色的棋子為一組，好幾組不同顏色的圓圓棋子，像一個(gè)個(gè)活潑可愛的兵娃娃。每次下跳棋， “棋藝高超”的媽媽，都能讓她的兵娃娃跳來繞去、直搗“黃龍”，把我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在身后。不時(shí)跳動(dòng)的棋子，閃爍著不同的光彩，洋溢著輕快和歡樂。
圍棋，我的最愛。可惜現(xiàn)在會玩圍棋的人太少，小孩子更是，可謂是“鳳毛麟角”。圍棋的棋子分為黑白兩類，沒有等級之分，只有落子之處的不同�！安讲綖闋I”，“步步圍敵”講述的是兩種不同的作戰(zhàn)思路。
我有一個(gè)會下圍棋的爸爸。爸爸棋藝精湛，每每和他下棋，都會被殺得“片甲不留”。有一次，我本以為他的一大片士兵都會被我“收入囊中”，未料想，爸爸留有一手，我被他“殺”得就剩下一口氣了，他搶先一步吃掉我，這讓我舉棋不定，只好去攻占其它地盤。爸爸得意忘形，有意不吃我的子，以為“甕中捉鱉”,跑不掉了。誰知事情發(fā)生了戲劇性的轉(zhuǎn)折------爸爸竟然落錯(cuò)了一子，我當(dāng)機(jī)立斷，搶先一步吃掉他的棋子，救活了兩大片棋子。爸爸氣得捶胸頓足：“唉，一失足成千古恨呀！”。爸爸看大勢已去，只好投降。我喜出望外，開心得手舞足蹈。這是我第一次贏老爸，好開心呀！
家有棋迷，棋類不同，我周旋于幾位“大家”之中，和爺爺兵來將往，和媽媽迂回盤旋，和爸爸縱橫捭闔，真是“棋樂無窮”！
妙優(yōu)秀作文 篇37
起床，我搖搖晃晃的走進(jìn)客廳，準(zhǔn)備吃早飯。誰知，一不小心被我瞄上了一個(gè)好東西------客廳的桌上放著一袋子白果。
“吃白果咯！吃白果咯！”我高興的歡呼起來，正準(zhǔn)備拿起一個(gè)剝開來開吃時(shí)，媽媽像個(gè)小氣精一樣，一把從我手中拿過白果說：“白果不能生吃，我給你微波爐里微一下�！蔽覂裳鄯殴猓錆M期待的看著微波爐，隨著它的轉(zhuǎn)動(dòng)，白果發(fā)出了快熟了的警報(bào)，“砰砰，砰，砰砰”微波爐仿佛快爆炸了，鬧得家里像放了鞭炮一樣熱鬧，我也嚇得后退了幾步，生怕招惹了微波爐，待會它也會把我炸成黑炭。
隨著白果的陣陣爆炸聲，我聞到一陣香味，連忙迫不及待的拿出白果，燙的我只叫叫，我趕緊撥開果殼，熟了的白果殼很脆，稍用力一捏，就露出綠油油的果肉，香香的，熱騰騰的，但白果裂開了條條小縫，有些果肉都迫不及待的探出頭，我禁不住誘惑，塞了一個(gè)嘴巴里，嗯，不錯(cuò)，雖然香中帶著微苦，然仍是令人贊不絕口的。我不忍心吃啊，看這白果，綠綠的像翡翠，像瑪瑙，外面還有一層薄薄的棕色的衣，就像保護(hù)瑪瑙的小袋子，殼就是瑪瑙的包裝盒了。我忍不住又塞進(jìn)一個(gè)到嘴巴里，嚼著嚼著，苦苦的，香香的`，美味至極啊！
后來再慢慢回味的時(shí)候，會有臭臭的味道，感覺整個(gè)人都是苦的，都是臭的。軟軟的果肉又很有較勁，漸漸的，就變苦了，回味無窮啊。
聽媽媽說，白果很有營養(yǎng)，但不能多吃，因?yàn)闋I養(yǎng)盛，多吃會流鼻血的，所以大家還是不能過量食用。
妙優(yōu)秀作文 篇38
五一小長假，小奶奶帶著我們到山上去摘妙子。
來到山林里，我們發(fā)現(xiàn)了好多片“妙林”。妙子晶瑩剔透，就像一個(gè)個(gè)紅寶石似的躲在草叢里，好像一群群頑皮的孩子，在和我們玩捉迷藏。
我立即像發(fā)射出的火箭一樣飛快地跑了過去，正想抓起一顆又大又紅的妙子的時(shí)候。突然，好像有好多根無形的繡花針，不約而同地扎在了我的手上、腳上。頓時(shí)，一陣陣刺痛流遍全身。我忍著痛，睜大眼睛向地上一瞧，呵，原來妙子的莖上有許多好小好小、好尖好尖的小刺扎在了我的身上。我趕緊輕輕地拔下了刺。然后小心翼翼、一步一步走上了前。雖然我已經(jīng)非常小心，但這些討厭的小刺兒還是像“跟屁蟲”一樣地死命往我手臂上扎，似乎它們的家就在我身上。
好不容易摘了滿滿一盆妙子，我高興地蹦蹦跳跳地走下妙林。絲毫沒有注意到悄悄躲在地上的'石頭�！斑恕钡囊宦�，我被絆倒了。幾顆妙子也從我手中滾落下去。我趕緊撿起妙子，向“營地”飛快地跑去。
通過這一次活動(dòng)，我懂得了做什么事，都要靠自己的努力才能開花結(jié)果，不能只想著退縮，天上是不會掉餡餅的。
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