【精選】我的家小學(xué)生作文錦集六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的我的家小學(xué)生作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的家小學(xué)生作文 篇1
在我成長的道路上，媽媽教給了我點(diǎn)滴點(diǎn)滴，我都銘記在心，讓我成為一個(gè)誠實(shí)、勇敢的孩子。在我生活中，我與我的媽媽之間發(fā)生過許多的故事，有學(xué)習(xí)方面、生活方面······
從小媽媽就讀《伊索寓言》、《安徒生童話》、《格林童話》給我聽，使我從小學(xué)會(huì)一種美好品德和一種高尚品質(zhì)伴隨著我的慢慢長大。
在學(xué)習(xí)方面 ，媽媽對我嚴(yán)格要求，我必須認(rèn)真高質(zhì)量地把作業(yè)做完才能玩。所以每次我做得非�？�。有一段時(shí)間我退步了，數(shù)學(xué)單元考試只考了87.5分，那次在回家的路上我非常害怕，怕媽媽罵我，可讓我出乎意料的是媽媽不但沒有批評我，反而鼓勵(lì)我，教我找出錯(cuò)誤的原因，爭取下次單元考能考個(gè)好成績，結(jié)果我在下一次的數(shù)學(xué)單元考中，考出了一個(gè)很好的成績。平時(shí)毎當(dāng)我碰到困難時(shí)，媽媽先讓我自己動(dòng)動(dòng)腦筋，實(shí)在想不出來，媽媽再耐心和藹地教我。我學(xué)習(xí)進(jìn)步時(shí)，媽媽總會(huì)對我說我：“不要屁股翹起來了，要虛心，更上一層樓，有一句話說得好，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！�
生活方面，媽媽常常讓我自己的.事情自己做。媽媽還規(guī)定我只能在周六和周日看電視，周一到周五不能看。平時(shí)在吃飯的時(shí)候，媽媽還會(huì)讓我多吃素菜，俗話說得好；葷素搭配，營養(yǎng)均衡，才能讓我健康的成長。
每個(gè)休息日只要媽媽有空，就會(huì)帶我們?nèi)ヒ恍┑胤酵妫屛覀円娨娡饷娴氖澜缭鲩L眼見與知識(shí)。
在生活中，媽媽的每一個(gè)話、每一個(gè)動(dòng)作都會(huì)讓我感受愛和知識(shí)。
我的家小學(xué)生作文 篇2
金堂，我的家鄉(xiāng)，那里如詩如畫。多少文人墨客贊揚(yáng)它的山，它的水，它的橋……
四周群山連綿起伏，倒映在清澈的水中，在陽光的照耀下，隨著微風(fēng)拂過，蕩起輕輕漣漪，水中猶如灑下無數(shù)黃金，顯得波光粼粼，格外壯觀。一座座橫跨水面的橋梁就像一條條美麗的彩帶。
金堂之所以稱之為“天府水城”，正因?yàn)樗乃�，所以橋也多。金堂有眾多之橋，壯麗巍峨的中河橋，人來人往的平安橋……�?shù)不勝數(shù)，我卻更愛那么美麗壯觀的毗河橋。
寬闊的橋面上，形形色色的車輛在大橋上川流不息，橋的中間是種植著五顏六色的鮮花的綠化帶，微風(fēng)輕輕吹過，一股沁人的花香讓人心曠神怡。橋兩側(cè)是人行道，一盞盞漂亮的路燈整齊地排列著，如同等待檢閱的士兵。
夜幕降臨了，毗河橋卻又是一道靚麗的風(fēng)景。在耀眼的霓虹燈下，它更像一個(gè)阿婀娜多姿的青春少女。橋的兩邊裝有噴泉器，在音樂廳指揮下，水也變得有了人性，時(shí)而忽高忽低，時(shí)而忽左忽右，像是在跳一支支優(yōu)美的舞蹈。
隨著河流往下走，哇！這里的'人真多呀！擠進(jìn)人聲鼎沸的人群，我的眼前出現(xiàn)了一幅好似仙境的畫面，兩個(gè)動(dòng)漫人物在水簾中嫻熟地跳著眾人皆知的小蘋果，難道這就是傳說中的水幕電影？隨著音樂的高潮，突然，一道長長的水柱噴發(fā)而出，好像一只飛騰的神龍，一下
子噴到了幾十米的高空，又像天女散花般地降落水中，又像一只裝有各式各樣花朵的花籃，百花齊放，仿佛把人們帶入了花海的世界。
金堂不但山水勝美，而且名小吃、土特產(chǎn)也讓人回味無窮，流連忘返。當(dāng)你走進(jìn)金堂，一股股撲鼻而來的香氣讓人垂涎三尺。有名的蛋烘糕，金燦燦的蔥子糕，滑溜溜的肥腸粉……各種美味數(shù)不勝數(shù)。
當(dāng)然，還有我們最有名氣的“三溪臍橙”。紅通通的果實(shí)掛滿枝頭，在微風(fēng)中搖曳著，好像在迎接你的到來。摘下一個(gè)成熟的果實(shí)，輕輕掰開，飽滿的果實(shí)讓你忍不住咬上一口，酸甜可口的汁水，讓你回味無窮，忍不住再來一口。
家鄉(xiāng)的人熱情好客，如果你到金堂來做客，主人家會(huì)熱情洋溢地奉上金堂的美味佳肴，邀請你共游金堂美景，讓你流連忘返。
這就是我的家鄉(xiāng)，一座讓你來了就不想離開的城市。我為生活在這樣繁榮的城市而感到驕傲自豪。來吧，親愛的朋友，金堂歡迎你！
我的家小學(xué)生作文 篇3
我家有爸爸媽媽和我，每天早上我們?nèi)司头值罁P(yáng)鑣，各奔前程，晚上又殊途同歸: 爸爸是建筑師，每天在工地上指手畫腳；媽媽是售貨員，每天在柜臺(tái)前來者不拒；我是學(xué)生，每天在教室里呆若木雞。
我們家三個(gè)成員臭味相投，家中一團(tuán)和氣。但我成績不好的時(shí)候，爸爸也同室操戈，心狠手辣地揍得我五體投地；媽媽在一旁袖手旁觀，從來不曾見義勇為,有時(shí)甚至助紂為虐。
我每次考試成績下來后，80分以下女子單打，70分以下男子單打，60分以下男女混合雙打。
這就是我的'家：一個(gè)充滿活力的家！
老師評語：這成語應(yīng)用得老師也自嘆不如��！深表同情，你爸媽是打鐵的，你是鐵打的！
我的家小學(xué)生作文 篇4
有一條河，繞過一座座山，穿過一道道谷，匯入湘江，它的名字叫酉水。有一座小城，坐落在酉水河邊，它如酉水一樣，向前，它便是我的家鄉(xiāng)——保靖。
我愛酉水河，我愛我的家鄉(xiāng)。
我在酉水河邊長大。保靖，我的家鄉(xiāng)，它見證了我十五年來的歡笑與眼淚，我也親身感受到了它十五年來的變化。
我不曾忘記，童年時(shí)代。
我不曾忘記，那清清的酉水倒映著藍(lán)藍(lán)的天空，悠閑的白云映襯著輕盈的小鳥；還有片片漁舟，漁人拿著長竹桿，等待潛入水中抓魚的鸕鶿歸來；還有兩岸洗衣服的婦女，水中嬉戲的孩子；還有那深秋時(shí)旋飛的一群白鶴和悠哉在水面玩樂的野鴨。
我不曾忘記，河對岸青秀的山巒；門前幾顆果樹上嘰嘰喳喳的小鳥和站在電線上密密麻麻的燕子，還有那河里成群的魚蝦和草叢中的青蛙；還有那把我嚇哭了的手腕般大的蛇。
我不曾忘記，家鄉(xiāng)那低矮的磚房和木屋，還有那鋪著砂石的小道以及下雨時(shí)城郊泥濘的小路；還有那穿著補(bǔ)丁上學(xué)的同伴，還有父親在菜園中工作那勞累的身影。
我看見，家鄉(xiāng)發(fā)生了變化。
我看見，一座座新樓拔地而起，寬闊的'水泥道上的車川流不息，人們的愁眉漸漸展開，市場逐漸繁榮。
我看見，長長的酉水之橋跨過河面，二橋旁，財(cái)政局大樓面江而立，辦公樓左前方的健身場里有孩子們蕩著秋千的身影，人民的公仆在辦公樓里努力工作。
我看見，學(xué)子們背著書包，快樂地上學(xué)繼續(xù)他們的人生旅途，貧困生高興地回家給父母看他們領(lǐng)取的助學(xué)金，園丁們辛勤地澆灌祖國的花朵。
我看見有人在水泥路兩旁栽樹種花，有人帶著學(xué)生們上山植樹，有人解開被纏在護(hù)田網(wǎng)上的小鳥，還有新燕在樓檐下筑巢。
我看見，酉水河漸漸恢復(fù)了昔日的神采，岸邊的巖石上貼上了禁止電魚、毒魚的公告，鋪設(shè)管道收集污水也開始施工了。
我相信，這不是一個(gè)結(jié)束，而是一個(gè)新開始。
我愛我的家鄉(xiāng)，它像酉水一樣一直向前，向前……
我的家小學(xué)生作文 篇5
我有一個(gè)幸福美滿的家庭，家里有爸爸、媽媽和一個(gè)可愛的我。
我們每個(gè)人身上都有不同的故事。
爸爸
我的爸爸是一位中學(xué)體育老師，他不但對工作認(rèn)真，而且非常能干，在家時(shí)常常下廚給我們做飯，他做的飯菜可好吃了，每當(dāng)我和媽媽回到家就可以看到那香甜可口的飯菜，讓我們胃口大開。每當(dāng)我們狼吞虎咽的吃光爸爸做得飯菜時(shí)，他就會(huì)高興得合不攏嘴。我的爸爸還非常有愛心，他不但非常愛我，常常和我一起玩游戲、打撲克，還很喜歡我們家來玩的小朋友，不是和他們玩捉迷藏，就是給他們講故事，小朋友們可喜歡我爸爸了。
媽媽
我的媽媽也是一位中學(xué)老師，她留著一頭烏黑亮麗的短發(fā)，一雙大眼睛炯炯有神，媽媽不僅對工作兢兢業(yè)業(yè)，對我的學(xué)習(xí)、生活方面也尤為關(guān)心。
記得那是冬天的一天下午放學(xué)回家時(shí)，總覺得頭重腳輕，一到家，便倒在床上。傍晚，勞累了一天的媽媽下班回來，見我躺在床上，摸摸我發(fā)燙的額頭，看著我痛苦的神情，又望了窗外陰冷的天氣，二話沒說，背著我就向醫(yī)院走去。到醫(yī)院后，媽媽又是找醫(yī)生，又是拿藥，直到我打了針，才喘了口氣，這時(shí)我迷迷糊糊地睡著了。等我醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽正坐在床邊。見我醒了，媽媽嘴終于露出了笑容，我望著媽媽疲憊的樣子點(diǎn)了點(diǎn)頭，激動(dòng)地說不出話來。
不過，媽媽有時(shí)也很嚴(yán)厲，對我的要求可嚴(yán)格了，如果我的作業(yè)完不成、如果我的碗洗不干凈，媽媽就會(huì)杏眼圓睜，嚴(yán)歷地批評我，一點(diǎn)也不含糊，直到我把作業(yè)寫好或把事情做好才罷休，為此我現(xiàn)在養(yǎng)成了做事認(rèn)真仔細(xì)的'好習(xí)慣。
媽媽像個(gè)辛勤的園丁，不辭辛苦地培育我。媽媽為我操心為我辛勞，不斷地鼓勵(lì)我，只希望有朝一日，我能成為平凡中不平凡的人�？傊�，媽媽為我付出的心血，為我付出的愛，是難以衡量的。我要努力讀書，不辜負(fù)媽媽對我的期望。
我
我是一個(gè)平凡的女孩，其貌不揚(yáng)，卻引人注目。
我長著水靈靈的眼睛，高高的鼻子，櫻桃小嘴，還有一頭烏黑的頭發(fā)。
我，有時(shí)文靜，有時(shí)卻調(diào)皮地像一個(gè)男孩。
我文靜的時(shí)候可以坐在教室里一動(dòng)不動(dòng)地看兩個(gè)小時(shí)的書；我調(diào)皮的時(shí)候一下課就在教室里亂竄。因?yàn)檫@媽媽常說我是個(gè)假小子。
我有很多優(yōu)點(diǎn)和很多缺點(diǎn)。優(yōu)點(diǎn)是：活潑、聰明、學(xué)習(xí)成績好、喜歡運(yùn)動(dòng)等，缺點(diǎn)是：寫字不好看、經(jīng)常馬虎、有點(diǎn)懶惰，為此還常常挨媽媽的批呢！
這就是我的家庭，生活雖然平淡，卻溫馨、和諧、幸福；
這就是我的家庭，一個(gè)普普通通卻常帶給我開心快樂的家庭。
我的家小學(xué)生作文 篇6
今年九月，我們搬入了新校區(qū)。一切的一切，都變得熟悉又不熟悉的了。
大門比原來擴(kuò)大了許多倍，以至于我對它心存敬畏。我暗暗發(fā)誓，等我證明自己在初二也一樣棒的時(shí)候，我就有>勇氣凝視這扇大門了吧。
進(jìn)入校園后最吸引我的不是名人的雕像，卻是那棵粗大的梧桐樹。我將童年的歡樂寄存在了小學(xué)的梧桐上，那么，我年少的倔強(qiáng)便會(huì)寄存在你的葉間了嗎，梧桐？
教室寬敞明亮了許多，雖然我不知道這是不是心理作用，但我的心的確是像九月的陽光般明媚。淡綠色的窗簾外是假山，草坪和小水塘--它們給靜穆的校園平添了一份活潑和生動(dòng)�；剡^神，心思收了回來，輕輕用指尖擊打著嶄新的書本，考慮著作文--“美麗的校園我的家”，心里突然泛起漣漪，出現(xiàn)了一句話：
“校園從現(xiàn)在便是你們的.家，請愛護(hù)，尊重她。她越過了世紀(jì)年輪，請你們將她變得更加美麗，用最好的成績來證明--這個(gè)校園，永遠(yuǎn)不老�！�
一直都忽略了，我早已變成了學(xué)姐�？粗跻坏男律呓兄鴣y跑，仿佛聽見了學(xué)校在念著：
“這個(gè)校園，永遠(yuǎn)不老，因?yàn)槲蚁嘈拍銈儠?huì)讓她變得更加有活力，更加美麗�！�
我們既然來到了這所學(xué)校，就要將它當(dāng)做一個(gè)大家庭來看待。因?yàn)�，她既然有�?zé)任包容我們，我們就有責(zé)任把她像家一樣愛護(hù)。美麗的校園的確是我們的家！
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