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下圍棋作文
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的下圍棋作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
下圍棋作文1
說起我和圍棋的不解之緣,還得從去年國慶節(jié)說起。
國慶節(jié)過后,媽媽想讓我報(bào)個(gè)興趣班,讓我自行挑選,我想了想,覺得黑白相間的圍棋應(yīng)該會很有趣,于是就選了圍棋。
到了圍棋班后,感覺一切都很新奇,那些黑黑白白的棋子很可愛,老師講怎么下棋很有趣,就連那普普通通的棋盒都變得可愛起來。
還沒學(xué)圍棋時(shí),覺得圍棋就是一堆黑黑白白的棋擺在棋盤罷了,可學(xué)了圍棋之后,我才知道,圍棋并非我想象的`那么簡單,圍棋博大精深,我不知道的多得很呢。
開局時(shí)要講究定勢、布局,否則后面全沒戲;進(jìn)入中盤后,雙方劍拔弩張,開始全面交鋒。到了收官時(shí),同樣要認(rèn)真對待,實(shí)力相當(dāng)?shù)膶κ,往往一決勝負(fù)的時(shí)都在收官,收得好就贏了,要是這時(shí)被對方搶先,即使前面下得再好,贏的機(jī)率照樣很小。
我下過一盤棋,先前和對方實(shí)力相當(dāng),但收官沒收好,被對方領(lǐng)先了0.5目,后悔莫及。
至今已經(jīng)下了一年多了,現(xiàn)在,我越來越喜歡圍棋了。
下圍棋作文2
游泳、畫畫、唱歌,這些本領(lǐng)我都會,我還有一個(gè)更拿手的本領(lǐng),那就是——下圍棋。
圍棋老師告訴我們:“圍棋是中國的傳統(tǒng)文化,是一種動腦筋的游戲。你們只要學(xué)好圍棋,就學(xué)會了計(jì)算和思考,將來學(xué)數(shù)學(xué)會輕松很多!钡谝还(jié)課老師一邊講故事一邊教我們圍棋的基本知識和規(guī)則。我聽得津津有味,差一點(diǎn)忘記這是在上課。老師走到我面前用黑棋和白棋擺了一個(gè)圖案,我仔細(xì)看了看可還是沒看懂。老師指著棋盤說:“這是定式,大家要記住!崩蠋熥屛覀冏约阂矓[一遍。我越來越喜歡下圍棋了,每次上課都特別認(rèn)真,回到家還纏著爸爸媽媽陪我練棋。我的'棋力進(jìn)步得很快,還參加了很多比賽呢!
有一次我和同學(xué)下棋,一開局他走一步,我跟一步,就這樣很快進(jìn)入了中盤。中盤里我把同學(xué)吃得全軍覆沒。同學(xué)傷心地要哭了,我安慰他再比一場。這回一開局就被同學(xué)領(lǐng)先了,我沉住氣一步步追趕,漸漸奪回了一點(diǎn)領(lǐng)地。最后我反敗為勝贏了比賽。
學(xué)圍棋給了我很多快樂也鍛煉了我的記憶力。你想學(xué)好圍棋嗎?那就從現(xiàn)在開始學(xué)會勤于動腦,善于思考吧!
下圍棋作文3
百無聊賴,“該干些什么好呢?”我自言自語!案绺,你教我下圍棋吧!泵妹玫穆曇魝鱽怼!跋聡濉蔽毅紤械胤艘粋(gè)身,“好啊,反正也沒什么干的,就讓我教你下圍棋吧。”我們拿出棋盤,擺好棋子。我先給妹妹講圍棋的第一招術(shù)語——“氣”。我對妹妹說:“一個(gè)棋子,在棋盤上沒有氣,是活不了的。所以,一個(gè)棋子在棋盤上必須有氣!蔽乙槐菊(jīng)的說。妹妹似懂非懂的哦了一聲,我說:“第二招術(shù)語叫‘打劫’,不是劫財(cái)?shù)囊馑,是這樣……” ……我給她大致講了一下,然后說:“咱們來下棋吧!庇捎诿妹玫谝淮蜗,我讓她當(dāng)黑棋。我們下的專心致志,妹妹也基本上能吃我?guī)讉(gè)子,圍到一些空,在我的`指點(diǎn)下,她還會了“打入做活”。妹妹越下越勇,但是我還是一步步慢慢逼近,把妹妹的空壓縮的很小。妹妹不甘示弱,連忙打入做活。我猛力抵擋,妹妹打入做活沒有成功!
雖然妹妹下的不是很好,但對初學(xué)者來說已經(jīng)是很不錯的了。我以后要多和妹妹下棋,不僅自己的棋藝會有長進(jìn),也會對妹妹的棋藝有所幫助的。
下圍棋作文4
有一次上圍棋課,又來了一個(gè)圍棋老師。他和我一起玩圍棋。他首先玩了一個(gè)游戲。我把我的游戲放在那個(gè)游戲的右邊。老師馬上把我的游戲搬到離它三個(gè)街區(qū)的地方,說:“你看,我們坐在一起都擠。如果很多游戲一起玩,不是很擠嗎?”我沒說什么繼續(xù)。我不知道老師感動過我多少次,但他的孩子我還是吃了不少。
我也用了很多好的戰(zhàn)術(shù),比如:虎口。虎口是三個(gè)孩子圍著的像虎口一樣的人影。里面有個(gè)孩子。如果孩子沒有及時(shí)逃脫,就會被吃掉。還有一個(gè)戰(zhàn)術(shù):吃。老師教我們這個(gè)戰(zhàn)術(shù)的`時(shí)候,還教我們唱一首兒歌:吃也叫擰羊頭。羊往哪里跑,我往哪里打,我跑不動,中間不放松,扭羊頭真的很奇妙,跑到地平線也逃不掉。吃飯就是用幾個(gè)兒子圍住兩個(gè)兒子。如果不為了大局繼續(xù)失去兒子,就要盡快放棄這兩個(gè)兒子。
最后我贏了。剛開始學(xué)的時(shí)候覺得只要吃別人家的孩子就可以了,但是幾個(gè)星期后就學(xué)會了玩圍棋要好好思考。我真的很喜歡圍棋,真的希望它伴隨我一生。
下圍棋作文5
一天晚上,我和爸爸在家閑的沒事。這時(shí),我對爸爸說:“我們來下圍棋吧?”于是,爸爸就爽快地答應(yīng)了。我興致勃勃地?cái)[上圍棋。
圍棋比賽開始了,我執(zhí)黑棋先走,爸爸執(zhí)白棋后走,在布局的過程中我們旗鼓相當(dāng),難分輸贏。到了中盤的時(shí)候,我的黑棋占領(lǐng)了北方,爸爸的白旗占領(lǐng)了南方。第一局,我的黑棋圍攻爸爸的白旗,可他的白旗一閃,卻跑到黑棋的后面,幸虧我的黑棋跑的快,要不然早就被他的白旗吃掉了。第二局,爸爸的黑棋包圍了我的白旗,我不知道該怎么辦?我不想讓白旗把我吃掉。所以我就拼命地向外跑。突然,我的`眼睛一亮,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)漏洞,就順著漏洞溜了出去,從后面把他的白旗包圍了,爸爸光榮地犧牲了。也就意味他輸定了。我高興地跳了起來。
通過這次下棋,使我感受到奧妙無窮的黑白世界,也感受到無窮的快樂,并且還磨練我的性格促進(jìn)我的成長。
下圍棋作文6
我喜歡下圍棋,它帶給我快樂,讓我變得聰明,更有遠(yuǎn)見,同時(shí)也讓我明白了很多做人的道理。
圍棋是一種策略性棋類游戲,起源于中國,是當(dāng)前世界上最復(fù)雜的棋盤游戲之一。它由棋盤和棋子兩個(gè)部分組成,棋盤上有十九根橫線和十九根豎線,它們交叉成三百六十一個(gè)點(diǎn),棋子有一百八十一個(gè)黑子和一百八十個(gè)白子。
下圍棋有“黑先白后,落子無悔”的規(guī)矩。通過下圍棋,我懂得了“勝不驕,敗不餒!钡牡览,學(xué)會了總結(jié)經(jīng)驗(yàn),汲取教訓(xùn),同時(shí)還明白了“觀棋不語真君子”的深意。在一次次的博弈中,我品味過成功的.歡欣,也品嘗過失敗的滋味。通過下圍棋,我的專注力得到了提升,我的心理承受能力也得到了增強(qiáng)。真的,我越來越認(rèn)為,圍棋確實(shí)是我們祖先智慧的結(jié)晶。
我喜歡圍棋,它帶給我快樂,激發(fā)我的潛力,增長我的智慧,讓我不斷成長。
下圍棋作文7
說到我的愛好,我會不假思索地回答:下圍棋。
三年前我開始學(xué)圍棋的時(shí)候,腦子一鍋粥,屬于棋藝小白菜。那時(shí)。我常常被對方打得落花流水,對方棋子下到哪里我就躲到哪里,像貓抓老鼠一樣,我永遠(yuǎn)都是老鼠,郁悶啊。
發(fā)現(xiàn)了這個(gè)缺點(diǎn)后,我準(zhǔn)備大改革---那就是對方攻哪,我就打哪。俗話說,進(jìn)攻就是最好的防守。按照這種方法下棋,對方鎮(zhèn)定自若,直接向我空空如也的'基地圍堵。堵來堵去,我的地盤越來越小,全局俱敗。失敗后,我想了想,繼續(xù)改革。我就不信這個(gè)邪了,我攻不起,還防不起嗎?又與對手對弈,我胸有成竹。下棋中,對手不慌不忙,一直向我痛打,我防來防去,還是被對方占領(lǐng)了不少地盤。我的棋子被對方吃得零零散散,最終又以失敗告終。
屢屢失敗,我請教圍棋老師,轉(zhuǎn)變下棋思路,邊攻邊防。于是,當(dāng)我和對手再次相逢,我先向?qū)Ψ竭M(jìn)攻,他攻我守,他退我進(jìn),那盤棋我們下了將近一個(gè)小時(shí)。在我的努力堅(jiān)持下,我終于勝了。雖然滿身是汗,但我很開心。
如今,我已是小小圍棋手了。學(xué)圍棋,讓我明白:無論做什么事,都要動腦筋,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),堅(jiān)持學(xué)習(xí),才能成功。
下圍棋作文8
一天,在上圍棋課的時(shí)候,老師讓我和多多下棋。多多一上來攻勢就很猛,他竟然在二線失敗線上扭斷了,多虧我腦筋一轉(zhuǎn),看穿了他的招法,我的`星位才沒有被他吃掉。
到了中盤,在中腹我連吃掉多多好幾個(gè)子,他的外勢也差點(diǎn)死了。我好像把他給惹急了,這時(shí)他在右上角點(diǎn)了我的角。我想了想,想到了老師在課上講過的“盤角曲四”是劫活。我找了好幾個(gè)“劫才”,但他都沒有應(yīng),最后他把我的角吃掉了。這時(shí)我沒有慌張,開動腦筋仔細(xì)看了看他的一條邊,里面已經(jīng)有我的一個(gè)子,于是我拿起一個(gè)子落下去,多多的整個(gè)一條邊都死掉了。
到了后半盤,我出問題了。他提了我兩個(gè)子,把四塊棋都給救了回來。我當(dāng)時(shí)很慌張,不知所措,使勁想,腦袋都快想爆了。就這時(shí)候,我告訴自己一定要冷靜,一定不能亂了陣腳。這時(shí)我看見多多的兩塊棋一個(gè)是“倒撲”,一個(gè)是“雙叫吃”,我三下五除二把他吃掉了。最后,我有驚無險(xiǎn)地以一目半戰(zhàn)勝多多。
圍棋是一項(xiàng)動腦筋的智力游戲,每一次激戰(zhàn)紋枰都是開動腦筋的過程。學(xué)圍棋讓我越來越聰明。動腦筋,真好!
下圍棋作文9
前天,我看動畫片“圍棋少年”,片子里的主人公——江流兒是一個(gè)小圍棋高手,連大人都下不過他。
看到“江流兒們”下圍棋也引起了我的興趣。我就叫爸爸給我買來了一幅圍棋。這之前我對圍棋知道一點(diǎn)點(diǎn),老爸也是半斤八兩。就這樣我和老爸?jǐn)[開戰(zhàn)場,要大開殺戒了。
我首先占了四個(gè)重要地區(qū),然后向老爸發(fā)起猛烈的'“包圍行動”。老爸也不甘落后,開始“自衛(wèi)反擊”,把我的先頭部隊(duì)吃得落花流水。我又把軍隊(duì)分成兩撥,一號部隊(duì)攻擊左側(cè),二號部隊(duì)攻擊右側(cè),兩隊(duì)夾擊把老爸的主力一舉殲滅。老爸集中剩余部隊(duì)慢慢前進(jìn),還真有耐性。正在我洋洋得意的時(shí)候,卻見老爸的部隊(duì)已經(jīng)將我的兵團(tuán)團(tuán)團(tuán)圍住,準(zhǔn)備一一吃掉。呀,我上當(dāng)了!轉(zhuǎn)眼間,我的大軍已經(jīng)不多了。我也用計(jì)——苦肉計(jì)!我先和老爸求和,然后趁虛而入。雙方直殺得難分難解,一會兒我占一點(diǎn)優(yōu)勢,一會兒老爸占點(diǎn)優(yōu)勢,最后也沒分出個(gè)勝負(fù)。......
為了提高我的棋藝,老爸還給我買了“圍棋入門”一書和光盤,這兩天我有時(shí)間就拿出來看,反復(fù)研究,漸漸懂得了一些圍棋知識。圍棋真有意思,不僅能開發(fā)人的智力,還能“以棋會友”,增長不少見識呢!
下圍棋作文10
自從學(xué)會下圍棋,我就經(jīng)常和爸爸下,可老是輸給爸爸。后來我就纏著媽媽下,因?yàn)樗钠逅嚤任疫差,我和她下總是贏。
一個(gè)星期天下午,我又纏著媽媽要下圍棋。她禁不住我再三請求,答應(yīng)和我下三局,而且規(guī)定輸了不許耍賴,我答應(yīng)了。
我們在書房里擺開戰(zhàn)場。剛開始,媽媽根本不把我放在眼里,一邊下棋還一邊哼著歌。一會兒媽媽就被我牽著鼻子走,臉色逐漸由晴轉(zhuǎn)陰,嘴里的歌聲也停止了。我心里暗暗高興,想:“誰讓你不虛心,不認(rèn)真下棋?”就這樣,我連贏了兩局。第三局媽媽認(rèn)真起來,一會就占了優(yōu)勢,她又不停地和我說話,想分散我的注意力,結(jié)果她右邊角上的`一片棋又被我吃掉了,她的棋立即從優(yōu)勢變成了劣勢。又過了一會,媽媽突然對我說:“寶貝,去幫我倒杯水!”我知道媽媽想搞花樣,就把棋記下來了。果然,等我把水倒來后,發(fā)現(xiàn)自己在左邊幾顆相連的棋子不見了,媽媽原本被我包圍的一片死棋活了。我盯著媽媽非常神秘地笑,直到笑得她不好意思起來,她說:“我是考驗(yàn)?zāi)愕挠洃浟陀^察力,看你能不能記住棋!”
和媽媽下棋真有趣!
下圍棋作文11
今天下午,晴,微風(fēng)輕拂,媽媽送我去學(xué)圍棋。
進(jìn)了圍棋教室,因?yàn)楦呒壈噙沒有人,所以黃老師讓我先到中級班下棋。于是,我就跟張震濤下棋,雖然他目前的級位是一級,但是,我還是小心謹(jǐn)慎地和他對弈,最終贏了他。
然后黃老師就讓我到高級班和王老師下棋,在和王老師下棋的時(shí)候,王老師一邊和我下棋,一邊對我進(jìn)行指導(dǎo)。接著,我和毛陵玉、一位不知道姓名的姐姐下了棋,我贏了他們。最后,我還跟楊博文下了棋,他是我的好朋友,比我早一年學(xué)棋,我始終以戰(zhàn)勝他為我學(xué)棋的目標(biāo)。最近,我贏了他2次。今天,我和他下得難分難解,在布局的.時(shí)候,我靠他扳,我飛他跳,我沖他擋,在糾纏的時(shí)候,我飛他跨,我靠他挖,我打他斷,我尖他卡,最終我執(zhí)白棋176輸給了他。
最后王老師給我們講了破空的方法,下課后我就回家了。
今天,我很開心,不僅跟老師學(xué)了圍棋,增長知識,還跟小朋友們一起下了圍棋,一起玩,增長友誼。
下圍棋作文12
今天,陽光明媚,光潔的藍(lán)天,像細(xì)細(xì)琢磨過的藍(lán)寶石,又像很精致的藍(lán)緞子。我和舅舅在公園下圍棋。
我們興致勃勃來到目地的,找到了一個(gè)十分美麗的地方開始下棋。公園真是樹木茂盛,百花盛開芬芳撲鼻的好地方啊!
我們開始下起來,我走著走著,突然,我眼睛一亮,看見了一步好棋,我高興極了!舅舅仔細(xì)一看,知道了我的`陰謀,他把我的陰謀揭穿了。我左右為難,也沒有辦法,我目不轉(zhuǎn)睛的盯著棋盤,開始動了腦筋,我突然眼睛又一亮,看見了下贏舅舅的一步好棋,我急忙把那兒一填,舅舅完蛋了,我把舅舅吃了個(gè)精光。
舅舅終于認(rèn)輸了,我一蹦三尺高,我心里就像喝了蜜一樣甜。舅舅見我那高興樣,對我說:“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后!”
下圍棋作文13
我叫王湛博,我愛好廣泛,喜歡打乒乓球、學(xué)圍棋、書法、習(xí)作等項(xiàng)目,都是我的最愛。不過,我記得學(xué)得最不順利,甚至中途想放棄,現(xiàn)在是我最想學(xué)好的一項(xiàng),那就是圍棋。
圍棋可以練習(xí)大腦靈活度、思考深度和一些圍棋知識。圍棋里有許多要記住的基本語句,如:拾小芝麻,不得大西瓜;聲東擊西要小心;要在敵人沒有圍成空的時(shí)候,趕快進(jìn)入等等重要語句和詞典。
在學(xué)圍棋的時(shí)候,我也遇到了許多不懂的知識和定式。就比如點(diǎn)三三手法;掛角攻空;大飛小飛;兔子跳……好多好多的手段,我都記不住。那時(shí),老師對我說:“王湛博,你不能死背,圍棋要大開眼界,哪里可以掛,就掛哪里!
聽了老師的'話,于是,我刻苦訓(xùn)練,每天不管輸贏,都拼命和對手拼到底。所以,現(xiàn)在,我的圍棋水平在不斷地進(jìn)步。
原來只要刻苦學(xué)習(xí),認(rèn)真聽課,什么事都可以做成。
下圍棋作文14
前天看了動畫片《圍棋少年》,主人公——江流兒是個(gè)小圍棋高手,連大人都打不過。
看到《江流兒人》玩圍棋也引起了我的興趣。我讓爸爸給我買一個(gè)圍棋。在此之前,我對圍棋也略知一二,我爸也一樣厲害。就這樣,我和我爸展開了戰(zhàn)場,我們要?dú)⒘恕?/p>
我先占領(lǐng)了四個(gè)重要地區(qū),然后對我爸展開了激烈的“圍剿”。爸爸不甘落后,開始“自衛(wèi)反擊”,把我的先頭部隊(duì)吃出了水。我又把軍隊(duì)分成兩組。1號單位攻擊左側(cè),2號單位攻擊右側(cè)。兩隊(duì)一舉攻殺了爸爸的主力。爸爸集中剩下的'部隊(duì),慢慢向前推進(jìn)。他很有耐心。我得意洋洋的時(shí)候,看到父親的部隊(duì)已經(jīng)包圍了我的團(tuán),準(zhǔn)備一個(gè)個(gè)吃掉。哦,我被騙了!轉(zhuǎn)眼間,我的軍隊(duì)就要用完了。我也用——險(xiǎn)!我先和我爸講和,然后順勢而為。雙方陷入了一場激烈的戰(zhàn)斗。一瞬間,我有了一點(diǎn)優(yōu)勢;有那么一會兒,我爸有點(diǎn)優(yōu)勢,最后我沒有贏家。
為了提高自己的棋藝,我爸給我買了一本《圍棋入門》和一張光盤。這兩天有時(shí)間就拿出來了,反復(fù)研究,逐漸學(xué)到了一些圍棋的知識。圍棋真的很有趣。它不僅可以開發(fā)人的智力,還可以“與象棋交朋友”,增加很多知識。
下圍棋作文15
昨天來王巧涵家玩。我來的時(shí)候,王巧涵還在寫作文。他寫完之后,我和他一起修改,去玩了。
我和王巧涵來到他家。他說可以玩圍棋。我說:“我們吃個(gè)盤子吧!蓖跚珊溃骸皝砭蛠恚袃蓚(gè)兒子!薄白寖蓚(gè)兒子,別下車,自己下車。”我不服氣地說。王巧漢說:“下棋就下棋?次也粴⒛恪!薄澳遣灰欢。不知道誰來收拾!”比賽開始了,形勢一直咬得很緊。唉,我看錯了順序,被王巧漢吃了。王巧涵得意洋洋。過了一段時(shí)間,我順勢反擊。反而吃了一部王巧涵的'大片?赡苁撬夹g(shù)好;或者他很幸運(yùn),只比我多一點(diǎn)點(diǎn)。我不死心,心想:剛才我不小心,這次一定會贏你。我們又打了一盤,很激烈,但結(jié)果是平局。
從第一局棋開始,我就能看出,已經(jīng)很有優(yōu)勢的棋,不能盲目堅(jiān)持,要慢慢來,穩(wěn)扎穩(wěn)打。優(yōu)勢不等于勝利,但一定要抓住每一個(gè)機(jī)會贏得最后的勝利。學(xué)習(xí)上不也是這個(gè)道理嗎?有些學(xué)生認(rèn)為自己聰明,有優(yōu)勢,不努力學(xué)習(xí),導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績差。還有的認(rèn)為家庭條件優(yōu)越,有優(yōu)勢,學(xué)習(xí)不努力,但考試成績還是不好。這些都是他們在優(yōu)勢下把握不好機(jī)會的例子。
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