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圖書角作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的圖書角作文，希望能夠幫助到大家。
圖書角作文1
今天，我在自己的房間里大掃除，哎！我的book也太多了！沒(méi)辦法，我只能爸爸給我騰出一個(gè)書柜來(lái)，把自己的書放上去，我先把原來(lái)的語(yǔ)文書和數(shù)學(xué)書放在下層，全解一類、定的刊物、和語(yǔ)數(shù)課本一起放在下層，則所有的課外書都放在中層而古詩(shī)、大書和字典放在上層，然后我在墻上貼了些提示，比如：安靜讀書，從我做起；請(qǐng)不要損壞圖書，謝謝配合；請(qǐng)勿大聲喧嘩等等等等。貼的墻都快著不下了。
忘了說(shuō)了，我家的書柜的四邊都有尖尖的東東，因?yàn)榕略搅耸�，所以老爸就在四角粘上膠帶。
哎！剛解決完那個(gè)，這個(gè)又來(lái)了！是啥那呢？老姐經(jīng)常拿了書之后不放回去，幾次勸告也不聽，氣的`我頭都快炸了！而老姐哪，一副“我就這樣，你能把我咋地”的樣子。
哦！對(duì)了，我的圖書角還沒(méi)有名字，嗯······對(duì)了！就叫“夢(mèng)想圖書角”吧！
圖書角作文2
你猜猜我的樂(lè)園在哪里？客廳？no！對(duì)了！是圖書角。那是我最喜歡的地方。
那個(gè)小小的圖書架擺放在房間的.一個(gè)角落，是在我十歲的時(shí)候買的。它摸起來(lái)很光滑，不用擔(dān)心會(huì)劃到手，聞起來(lái)有一股淡淡的清香。拍一拍會(huì)發(fā)出鐺鐺的聲音。這是我最喜歡的地方。里面的書籍非常多。有《小豬唏哩呼�！贰犊鞓�(lè)大偵探》《小星星》
《小學(xué)生時(shí)代》《等什么馬上就行動(dòng)》《數(shù)獨(dú)》《戰(zhàn)勝困難我能行》這是我最喜歡的地方。
其中我最喜歡的是《快樂(lè)大偵探》智慧的推理。成了我的一個(gè)興趣愛(ài)好。我經(jīng)常躲在那里看書。媽媽從常常對(duì)我說(shuō)，要多出去走走！因此經(jīng)常被拉出去，不過(guò)每次被拉出去之前，我都會(huì)偷偷地把一本書藏到衣服里面。媽媽在前面走，我在后面一邊走一邊看書�？刹恢獮槭裁醋驳搅艘粋�(gè)東西，一下就摔倒在地。如果知道喜歡看書的我在玩捉迷藏的時(shí)候，那你永遠(yuǎn)會(huì)在圖書角找到我。
書是人類進(jìn)步的階梯，里面有無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，我愿意一直在這個(gè)樂(lè)園里遨游著
圖書角作文3
說(shuō)起書，我不由得想起我們班上的書。那一次，只見班主任提著一大袋子的書，教窒里不斷傳出“哇！哇！”的.聲音。班主任把書放在圖書角上，對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，下課后可以去看書。”下課后同學(xué)們蜂擁而至，你看看我的書，我看看你的書，有說(shuō)有笑。
我圇囫吞棗的閱讀，看了一本又一本。我的朋友逗我說(shuō)：“你那么餓嗎？哪時(shí)才可以飽呢？”我說(shuō)：“如果你這么說(shuō)的話，那么大家都不可能飽呀！”圖書角的書都看完了，我又重新把這些書“再吃了一頓”。我心想：不飽不飽，知識(shí)永遠(yuǎn)學(xué)不完！
圖書角作文4
我們的教室后面有一個(gè)人見人愛(ài)的圖書角。
圖書角是一個(gè)漂亮的小桌子，端端正正地靠在藍(lán)色的墻邊，墻上還貼著幾個(gè)漂亮的大字：“花香書香伴成長(zhǎng)”。看到這幾個(gè)字，我仿佛聞到了濃濃的.書香味。桌子上擺滿了各種各樣好看的圖書，一部分是我們姚老師精心挑選，自費(fèi)買來(lái)的書，一部分是同學(xué)們特地從家里帶來(lái)的。有《木偶奇遇記》、《金絲猴和小老虎》、還有《恐龍百科》、《紅樓夢(mèng)》，反正都是我們認(rèn)為最精彩、最好看的書。每當(dāng)一下課，我們都會(huì)像風(fēng)一樣，飛快地跑到圖書角，去領(lǐng)一本最想看的書，然后靜靜地坐在座位上，津津有味地看起來(lái)。每天，圖書都牽著我的手，讓我沉浸在另一個(gè)精彩紛呈的世界。
我最愛(ài)這書香彌漫的圖書角了。
圖書角作文5
我的圖書館角說(shuō)它簡(jiǎn)單，它不簡(jiǎn)單，它奇怪，它不奇怪，它特別，它不特別，但它的來(lái)歷相當(dāng)離譜，因?yàn)樗俏覐募依锼殉鰜?lái)的`一件小事。
我的收藏角分八層，分別是：課外書、課本、積本、日記、小說(shuō)、作文本、寓言、唐詩(shī)三百首。你不應(yīng)該知道我的收藏角有多好�，F(xiàn)在我告訴你：無(wú)聊的時(shí)候可以看課外書，怕知識(shí)不足可以看寓言，想復(fù)習(xí)可以看課本，想知道古詩(shī)意思可以看唐詩(shī)三百首。如果我想在期末考試的時(shí)候把作文寫好，那也算是一份文書吧。心情好的話，可以在日記里寫開心的事。如果我無(wú)聊，我可以看小說(shuō)。
“天才在于積累，聰明在于勤奮�！边@句名言確實(shí)沒(méi)錯(cuò)。一個(gè)人只要努力學(xué)習(xí)，哪怕很笨，也會(huì)取得好成績(jī)。
我的圖書館角給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)和知識(shí)，我想好好照顧它。
圖書角作文6
教官：林中浩二咬鈴鈴和鈴鈴。放學(xué)了。我們排成整齊的一行走出學(xué)校，我想起忘了帶課外書。我趕回教室拿了課外書，高高興興回家了。
這學(xué)期，林先生會(huì)在班里設(shè)立一個(gè)圖書館角，讓學(xué)生帶一些課外書，讓他們參加“書角聚會(huì)”，然后我們會(huì)有一個(gè)小圖書館。在業(yè)余時(shí)間，我們會(huì)有一個(gè)有趣的活動(dòng)——看書。一想到看了好多課外書，大家的可樂(lè)都破了，都在糾結(jié)自己帶好書。而且他們的課外書包很漂亮，穿上白大褂，寫著漂亮大方的書名和小主人的名字。我早上匆忙去拿書，忘記穿外套了�？粗瑢W(xué)漂亮的`課外書，我也想把書包弄的干凈漂亮，讓同學(xué)們更愛(ài)它。回家后，我挑了一張漫畫書的封面紙，小心翼翼地為課外書做了一件花連衣裙，讓學(xué)生讀起來(lái)更有精神，更好�？粗┮路恼n外書，我開心的笑了。
圖書角作文7
我們教室里有一個(gè)最吸引人的地方圖書角。
圖書角里書的種類繁多，有童話書，歷史書，冒險(xiǎn)故事書，笑話書大家最喜歡的是《趣味作文》書�！度の蹲魑摹访恳黄谏系淖魑亩际强偩巶儚哪切⿲懽餍∧苁值淖髌分芯艏�(xì)選出來(lái)的，每一篇作文都妙趣橫生，令人愛(ài)不釋手。
每每到了下課時(shí)間，我們班的`小閱讀迷們總會(huì)去圖書角選取自己想看的圖書或是畫報(bào)，來(lái)享受和填充那些美好的課余時(shí)間。同學(xué)寧雨就是一個(gè)很好的例子，下課鈴聲響起的那一瞬間，她就會(huì)飛快地跑向圖書角，拿起想看的書就開始讀，而在圖書角的那些圖書們，仿佛已經(jīng)習(xí)慣了寧雨的頻頻到訪，他們靜靜地立在書架上，陪著寧雨看書，也期待著寧雨下次挑選他們來(lái)看，那畫面真美麗。
圖書角不但受同學(xué)們的喜愛(ài)，同時(shí)也獲得了老師們的青睞。每次我們做功課時(shí)，老師都會(huì)輕輕地打開圖書柜，拿出厚厚的歷史書，靜靜地品讀。
圖書角，是你讓我們鐘情閱讀，是你讓我們收獲知識(shí)，是你讓書香飄滿校園。
圖書角作文8
最近，我們班添置了一個(gè)新家具——小小圖書角。
它的外形是長(zhǎng)方形的，由木架做成，它有一扇玻璃窗，透過(guò)玻璃可以看見里面的`書柜頂，有一個(gè)白色的花籃，載滿了綠色的吊蘭，吊蘭像風(fēng)鈴一樣，一串串的由上而下的垂著，給人帶來(lái)清新、自然的美感。
打開柜門，可以看見三個(gè)隔板，把滿柜的書分為4層。為方便尋找我們又把書分為4大類，每層一類第1層是優(yōu)秀作文類，里面有分類作文，頂級(jí)作文，滿分作文，第2層上面擺放著《格林童話》《一千零一夜》等許多的童話故事，在第3層上面有我國(guó)的紅樓夢(mèng)，水滸傳等四大名著第4層，我們?yōu)樗b滿了十萬(wàn)個(gè)為什么，小博士少兒百科全書等他能為我們解答很多很多問(wèn)題。
我愛(ài)我們班的圖書角，快來(lái)我們班的圖書角參觀一下吧。
圖書角作文9
今天，我忽然想自己動(dòng)手做一個(gè)圖書角，讓大家通過(guò)互相借閱，了解、認(rèn)識(shí)讀書的意義——給我們帶來(lái)知識(shí)。這就是我要做讀書角的目的。
我先找來(lái)一個(gè)鞋盒，把里面的雜物全部取出。接著又拿來(lái)了折紙用的彩色卡紙和膠水，準(zhǔn)備開始我的“圖書角制作之旅”。
好了，制作開始了。我先從一張彩色卡紙上剪下一個(gè)小長(zhǎng)方形，畫上圖畫，橫著貼在書本的扉頁(yè)上，作為書簽袋子。然后又繼續(xù)剪了三條小長(zhǎng)方形紙條，也一一畫上漂亮的圖案，作為書簽，豎著插在書簽袋子里。這樣，一本可以借閱的`書就完成了。我一口氣做好五本書，把它們都放進(jìn)鞋盒——圖書角里。
一個(gè)完整的圖書角怎能沒(méi)有“圖書借閱公約”呢？我從筆記本上撕下一張紙，寫寫畫畫，不用多久，一張“圖書借閱公約”就大功告成了。我小心翼翼地把它粘貼在鞋盒的蓋子里面。這真是太有趣，太好玩了。
我已經(jīng)做好了我的“圖書角”了，誰(shuí)要來(lái)借書呢？
圖書角作文10
在中秋節(jié)之前，語(yǔ)文老師說(shuō)要辦一個(gè)班級(jí)圖書角。希望我們大家拿一些書來(lái)，多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，讓知識(shí)面更加豐富。我們非常贊成�；氐郊�，同學(xué)們紛紛把家里的書拿來(lái)。一本、兩本、三本……圖書角的書積少成多，在同學(xué)們的共同努力下，到了10月10日，老師宣布：“我們班的圖書角成立了！”教室里響起一片歡呼聲。
看看同學(xué)們都帶了些什么書吧。哇！真是各種各樣，有十萬(wàn)個(gè)為什么、有快樂(lè)日記、還有輕松作文300字等……
老師讓許蕓和何忠賢當(dāng)圖書角的管理員。還定了幾條制度：一、借書的.人，手一定要干凈，否則不能借書；二、書一定要好好保護(hù)，如果弄壞了，按這本書的原價(jià)雙倍賠償；三、每周一、二、三由許蕓負(fù)責(zé)，四、五、六、七由何忠賢負(fù)責(zé)。管理員很負(fù)責(zé)任，書面臟了擦干凈，擦桌子，管好圖書等……
自從我們班有了圖書角后，現(xiàn)在貪玩的人少了，學(xué)習(xí)主動(dòng)的人多了，知識(shí)面廣了，各方面都提高了不少。我愛(ài)我們班的圖書角。
圖書角作文11
我很喜歡讀書。自從我父母給我買了一個(gè)綠色的小書柜，我就把我的書收集起來(lái)，放在這個(gè)綠色的小書柜里。我把小書柜分成三塊。第一篇寫滿了課本，讓我學(xué)到了豐富的知識(shí)。第二塊有各種字典。他們是我的`私人老師。遇到不懂的話，我會(huì)問(wèn)。第三塊，有課外書，讓我在書海中暢游。
我最喜歡看《101個(gè)激勵(lì)孩子的經(jīng)典故事》！這本書告訴了我很多做人的道理，增強(qiáng)了我的自信心。里面還有一個(gè)有趣的小故事！有一次，我和媽媽去新華書店買書。6月1日是兒童節(jié)。一開始我想買《美少女填色》的書。然后我媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我們買這本書吧！”在母親的勸說(shuō)下，我勉強(qiáng)同意了�；氐郊�，翻開書，發(fā)現(xiàn)里面的內(nèi)容很真實(shí)，很有趣，很有教育意義。原來(lái)這本書這么好看！
通過(guò)這次買書，我了解到買書不能只看封面圖片是否好看，而要看內(nèi)容是否精彩。我最喜歡大作家臧克家的一句話：“讀一本好書就像交一個(gè)好朋友�！蔽业臅窭飼言絹�(lái)越多了！
圖書角作文12
我們教室后面有一個(gè)受歡迎的書角。
書角是一張漂亮的小桌子，正對(duì)著藍(lán)色的墻，墻上有幾個(gè)漂亮的字：“花長(zhǎng)得香”�？吹竭@些話，我仿佛聞到了一股濃濃的'書香。桌子上有各種各樣漂亮的書，有些是我們姚老師精心挑選的自費(fèi)購(gòu)買的，有些是我們同學(xué)特意從家里帶來(lái)的。有《木偶奇遇記》，《金絲猴和小老虎》，《恐龍百科》，《紅樓夢(mèng)》，都是我們認(rèn)為最好最好的書。每次下課后，我們都會(huì)像風(fēng)一樣跑到書角去拿一本自己最想看的書，然后靜靜地坐在座位上，興致勃勃地看著。每天，書牽著我的手，讓我沉浸在另一個(gè)精彩的世界里。
我喜歡這個(gè)堆滿書的書角。
圖書角作文13
我最喜歡我們學(xué)校的圖書角。那里特別安靜。在這里就算是瘋狂的大老虎，來(lái)到這里，剎那間也會(huì)變成溫順的小綿羊。
圖書角的書應(yīng)有盡有，有兵器類的、動(dòng)物類的，還有一些歷史書。這些書很有趣，在這里你可以學(xué)到許多知識(shí)。
知識(shí)就像一片汪洋大海。我經(jīng)常去圖書角，我常常把書看成我讀老師。“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。在讀書學(xué)習(xí)的道路上，沒(méi)有捷徑可走，有沒(méi)有順風(fēng)船可搭乘，如果你想擁有更多淵博的知識(shí)，那么勤奮和刻苦的學(xué)習(xí)是必不可少。
讀書可以讓“你腹有詩(shī)書氣自華，讀書萬(wàn)卷使使通神”。我也希望自己有一天通過(guò)不斷的'讀書學(xué)習(xí)可以達(dá)到這樣的境界該多好啊。
圖書角讓我印象深刻，使我流連忘返，圖書角已成為我讀書汲取知識(shí)的快樂(lè)海洋。
圖書角作文14
我從小喜歡看書，但是沒(méi)有把書放在書柜里，而是放在床頭，看起來(lái)很亂。去年終于有了一個(gè)藏書柜。我把它命名為收藏角。
我把百科知識(shí)歸入一類，把課外、課內(nèi)、故事歸入一類。
每天放學(xué)后，我都很快做作業(yè)，因?yàn)樽鐾曜鳂I(yè)后，我就可以看書了。
我很喜歡讀書。每次吃飯都是一邊吃一邊拿本書看書。我媽說(shuō)對(duì)身體不好，我還是不聽。我還是一邊吃飯一邊拿著書看書。有時(shí)候我不聽，我媽就把書給我沒(méi)收了。我哭了，媽媽只好把書還給我。
我和書之間有故事！
一天晚上，我夢(mèng)見我的書在說(shuō)話，他們說(shuō)為什么把它們放在它們下面，它們向我撲來(lái)。我一拳左打一拳右打他們。突然，我從夢(mèng)中醒來(lái)。我心想：現(xiàn)在，我一定要好好珍惜我的.書，重新思考，重新看。
我愛(ài)我的書和書架。
圖書角作文15
我的樂(lè)園就是我小小的書柜，上面擺放著各種各樣的書本。有有趣的童話故事書、有優(yōu)美詞句的書、還有我喜歡的書本動(dòng)物小說(shuō)等等……
在學(xué)習(xí)的時(shí)候，我可以抽出我要學(xué)的科目，然后在它的陪伴下開始學(xué)習(xí)。有時(shí)當(dāng)我遇到不會(huì)的.生字時(shí)還要向它“借”一本《新華字典》。在我難過(guò)的時(shí)候，它就像我的一個(gè)小窩，把我包裹在文字的海洋里，讓我找到了新的快樂(lè)。
在我休息的時(shí)候，我會(huì)向你“借”一本課外書，然后坐在你的旁邊開始閱讀。不一會(huì)我的心就在文字的海洋里穿梭了。有時(shí)候我不太開心，就從你那里借了一本書，書柜好像看出了我的不開心的樣子似的，專門給我了一本很有趣的故事書，我被逗得哈哈大笑。
除了這些，你好像還是我的朋友，會(huì)交給我很多事情。你會(huì)把又有趣又能懂得很多道理的《伊索寓言》《小故事大道理》送到我的面前讓我懂得更多的道理。你雖然是一個(gè)小書柜可是卻聚集了很多知識(shí)，讓我學(xué)到了很多，也可以讓我開心快樂(lè)就像我的樂(lè)園。
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