難忘的一刻優(yōu)秀作文3篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的難忘的一刻優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘的一刻優(yōu)秀作文1
學�；I備已久的特色展演“課堂樂器教學與集體歌表演”已在歡聲笑語中降下帷幕，但那難忘的節(jié)目卻猶如冬天的太陽般，久久不能釋懷。
那天，全校師生在操場上淋浴著陽光，共同吹出那和諧的樂曲--歡樂頌。從歡樂的氣氛唱響展演的前湊。正如與這溫暖的冬日共同構成了和諧的畫面�？纯茨且粡垙埧蓯鄣哪樋�；聽聽那動聽的樂曲；嗅嗅那師生間幸福的味道。那一刻，使我難忘，那一刻使我感受到師生之間那和諧歡樂的氣氛。那是一幅多么和諧，多么難忘的畫面�。�
由悠揚的笛聲中回過神來，耳旁響起了悅耳的鋼琴聲。細細一聽！原來是《梁祝》。美妙的琴聲使我閉上雙眼完全沉醉其中，眼前仿佛看見了梁山伯和祝英臺那曾經(jīng)的美好，再細聽！眼前似乎再一次展現(xiàn)了那動人的故事，完全沉醉在琴聲中。那一刻的感受使我難忘，在琴聲中聽出了那扣人心弦的故事。
沉醉于琴聲中不可直撥，掌聲突然傳入了耳朵喚醒了我那沉醉的心。睜開雙眼只看見一群師生正在跳兔子舞，多么和諧的畫面��！只可惜好景不長，地震的魔爪正伸向那群可愛的師生。師生們都被困于瓦礫之中，但仍然苦中作樂高聲歌唱等待救援。當救援人員來到時，一個叫志剛的男孩卻逃不出那厄運。在老師與同學的哭泣聲中安詳?shù)卣f了一句：“老師，我就是您的孩子”便閉上了雙目。場上響起了熱烈的.掌聲，我那感動的心再一次被喚醒，發(fā)現(xiàn)眼眶濕濕的。再看看場上的觀眾有幾個不是梵然淚下呢？那一刻的感受我一輩子也不能忘懷，多么令人難忘的一刻啊！這次展演讓我再一次感受了那一份師生情，使我難忘。
雖然展演已經(jīng)結(jié)束了，但那一份珍貴的師生情卻使我久久不能釋懷。它猶如鉆石般珍貴；太陽般耀眼；星星般奪目迷人。這次的展演學校生活里一株芳香的玫瑰。它向師生們講述了師生之間是朋友、是親人，是伙伴。即使展演已經(jīng)結(jié)束，但那份珍貴的情誼，那一刻的感動那一刻的精彩卻讓我久久不能釋懷。
難忘的一刻優(yōu)秀作文2
在我們漫長的人生道路上，一刻，顯得多么渺小，猶如浩瀚無垠的大海之中的一滴微不足道的小水滴，而正是這一滴微不足道的小水滴，照亮了我的人生道路。
記得初一下學期的第一次月考，我有了一些進步，被老師與家長夸獎了一下，因而變得洋洋得意了起來，從第一次月考以后，我就像變了一個人似的，十分驕傲自大，蠻橫無理，以前還頗有興致的學習，也覺得十分枯燥無味，從此，我上課不在像以前那樣專心致志，再也不聽取老師與同學們的建議，課后作業(yè)完成的質(zhì)量也因此一落千丈，每天無論上什么課程都看課外書，對學習的興趣一下子變得空空如也，一覺得困了就睡覺，老師一批評我，我就批評老師，無理取鬧，也因此被叫了許多回家長，也被老師叫過許多次去跟我談話，不過我還是死不悔改，我一直認為我自己十分優(yōu)秀，我認為我期中考試能夠考的更好，讓他們大開眼界，正是因為擁有這一種思想，所以我在期中考試之前都沒有復習，我一直認為自己可以無法無天，隨心所欲的玩耍，過了兩個星期之后，我的.考試成績出來了，全班倒數(shù)，只考了兩百多分，年級一千名之后，我看到試卷的那一刻，頓時感覺晴天霹靂，感覺周圍的一切都化為了虛無，我驕傲自大的狀態(tài)毫無保留地消失了，我萬念俱灰，十分傷心難過，回到家后我反省了自己所做所為，認清了自己不足。之后，我努力聽課，查漏補缺，認真復習學過的知識，功夫不負有心人，在第二次月考之中取得了進步，宣布成績這一瞬間是我最難忘的一刻。
這一刻水珠雖微不足道，積少成多后也會發(fā)揮巨大的作用，經(jīng)過這次之后，我會更加勤奮學習，不會忘記這微不足道的水珠。
難忘的一刻優(yōu)秀作文3
轉(zhuǎn)眼間我就要小學畢業(yè)了，在這幾年的校園生活中，有許多令我難忘的事情，有快樂的，悲傷的，刻骨銘心的…… 這些記憶有時會不知不覺地浮現(xiàn)在腦海中。
而最令我難忘的事情是上一次整個五年級組都比賽三分鐘長繩那次。
我們最強的競爭對手是七班，我們兩個班級各有不同的.優(yōu)點和缺點。七班的優(yōu)點有：跳長繩時非常穩(wěn)健，一個，兩個……不容易斷掉。但是他們的缺點是甩繩速度，跳的速度相對來說比較慢；而我們班正好與他們班的班風相反。誰勝誰負，還真難見分曉呢！比賽快要開始了，大家摩拳擦掌，躍躍欲試，又緊張又興奮。七班首先開始跳了，他們發(fā)揮得真不錯啊，穩(wěn)穩(wěn)的一個沒斷，最后的成績是276個，這是一個很不錯的成績，也給我們帶來了很大的壓力，大家都悄悄捏了一把汗。
“滋”哨聲響起，輪到我們跳了。我的心里還真有點緊張，擔心自己絆到繩子影響整個團隊的成績。一個，兩個……七十八個，突然，一個同學的腳鉤到了繩子，唉呀，斷了！我們心里咯噔一下，想：完了，這下要輸?shù)袅?�？墒牵y道我們就這樣放棄嗎？ 不行，要振作起來，只要有一絲希望也要繼續(xù)拼搏！于是，我們立即恢復了隊形，一個接一個穿梭在快速甩動的繩子中，像一條精神抖擻，活力四射的長龍……三分鐘到了，體育老師報出280個的優(yōu)異成績時，我們興奮地跳了起來，這是我們五三班實力的體現(xiàn)，更是我們十二人齊心協(xié)力的結(jié)果。
這是我第一次參加長繩比賽，這種強烈的團隊精神我感受到了
感覺真棒！這是我小學生涯中難忘的一刻！
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