走進(jìn)春天優(yōu)秀作文5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的走進(jìn)春天優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
走進(jìn)春天優(yōu)秀作文1
春天，我走進(jìn)婺源，走進(jìn)中國最美的鄉(xiāng)村，走進(jìn)這個(gè)鄉(xiāng)村最美的季節(jié)。煙雨迷蒙，滿目芳華，春天的婺源處處秀美如畫。遠(yuǎn)山如黛，近樹滴翠。緩緩流動(dòng)的小河，春水如藍(lán)。紅色紫色的杜鵑光華灼灼，開遍了山野。
婺源的美是那么清新亮麗。一處處村落，背依清山面臨綠水，粉墻黛瓦的徽派建筑和清山綠水相眏成趣。眼下正是油菜花開的季節(jié)，那金黃的油菜花，在煙雨中是那么明光耀眼。站在江嶺放眼望去，那是一種什么樣的景色呢！黃燦燦的油菜花，從山上一直鋪到山下，山下的`盆地如金色的花海。
婺源的美是那么古樸典雅。婺源那悠長的歷史就寫在那悠長悠長青石古道上。長亭外，古道邊，芳草碧連天。一座為路人遮風(fēng)擋雨的古亭在橋頭立著；青石鋪就的驛道伸向遠(yuǎn)山。走在小路上，遙想婺源的先輩們也曾在這兒行走匆匆，為了功名，和經(jīng)商而背井離鄉(xiāng)。
桃林夾岸，芳草鮮美，落英繽紛。陶淵明筆下的桃花源就在婺源，在婺源的曉起，李坑，汪口，思溪。
那里的綠水，青山，古樹，涼亭``````都值得我們細(xì)細(xì)地品味和觀賞，也需要我們細(xì)心地呵護(hù)和珍惜。最后，愿婺源成為我們尋夢(mèng)的家園，美麗永遠(yuǎn)。
走進(jìn)春天優(yōu)秀作文2
在這個(gè)萬物復(fù)蘇的春天，小記者團(tuán)組織了一場(chǎng)“走進(jìn)春天 放飛夢(mèng)想”的畫風(fēng)箏、放風(fēng)箏活動(dòng)。4月12日早晨，我?guī)衔业男∮浾咦C和水彩筆來到了聊城二中的操場(chǎng)上。
這次活動(dòng)中，郭老師首先給我們講了風(fēng)箏的來歷：春秋時(shí)期有一位叫墨子的人，他發(fā)明了鷂，三天做成，卻只飛了一天。墨子有個(gè)徒弟叫公輸班，他就是大名鼎鼎的魯班，魯班發(fā)明了一只木鵲，也只飛了十天。后來，蔡倫發(fā)明了造紙術(shù)，人們才有了用紙做的風(fēng)箏。最早發(fā)明風(fēng)箏的墨子是山東濰坊人，濰坊被稱為“風(fēng)箏之都”。
講完了這些，小記者團(tuán)的老師們給我們每人發(fā)了一個(gè)空白的風(fēng)箏，讓我們?cè)陲L(fēng)箏上畫上自己喜歡的圖畫，寫上自己的夢(mèng)想，然后把帶著自己夢(mèng)想的風(fēng)箏放飛藍(lán)天。我畫了一只美麗的蝴蝶，下面寫上了自己的夢(mèng)想。畫完之后，我東張西望，無意中看到自己的.好朋友，我剛剛跟她打了招呼，郭老師就已經(jīng)宣布大家放風(fēng)箏了！一開始，我根本不會(huì)放，后來，在好朋友的幫助下，我們倆的風(fēng)箏終于飛上了藍(lán)天。玩兒了一會(huì)兒，我剪斷繩子，風(fēng)箏隨風(fēng)越飛越高，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)飛得無影無蹤了！看著遠(yuǎn)去的風(fēng)箏，我喜滋滋的笑了。
我想，等風(fēng)箏飛進(jìn)了藍(lán)天的懷抱，那我們的夢(mèng)想就該實(shí)現(xiàn)了吧！
走進(jìn)春天優(yōu)秀作文3
俗話說：“一年之計(jì)在于春�！痹跉g聲笑語中，我又迎來了四季中的第一個(gè)季節(jié)——春天。春天， 是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。春姑娘穿著粉色的衣裳，牽著絲絲陽光，如風(fēng)似的輕輕飄來，在荒涼的土地上播灑一顆顆春的種子。
走進(jìn)校園，隱約可以聽見鳥兒的鳴叫,它們富有節(jié)奏，似在談天，似在唱著優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲。咦？何物在前方閃著生命的光芒？帶著好奇心 走近一看，見得是那一草坪的小草在微風(fēng)的吹拂下左右搖擺。它們以自己頑強(qiáng)的生命力和那小的.可愛的身軀來博得我的憐愛。
來到了河邊，河水來得緩慢，似乎在欣賞著春天的一切美景。河兩邊的桃花也開得高興仿佛想迫不及待地期待到這個(gè)如天堂般的春天。當(dāng)陣陣春風(fēng)吹過時(shí)，偶爾會(huì)有一兩朵 桃花下水游泳，享受著陽光沐浴。漸漸地，我來到了廣闊如海的田野，首先映入眼簾的是那一大片金黃色的油菜花，如一張黃油油的地毯，又似一個(gè)黃色的奶油蛋糕，真叫人口水直流三千尺。勉強(qiáng)的走出了“蛋糕地”,接著，迎來的是一碧千里的麥子，它們那如同小朋友似的身體，在春風(fēng)中像一個(gè)個(gè)醉漢一樣?xùn)|搖西晃，美不勝收。朋友們，不管你有空還是沒空，在春天還未走時(shí)，請(qǐng)用一顆熱愛大自然的心去接受它，去走進(jìn)那屬于你的春天。
走進(jìn)春天優(yōu)秀作文4
春回大地，萬物復(fù)蘇，我們又迎來了一個(gè)嶄新的春天。
春風(fēng)和煦，一派生機(jī)。柳樹，楊樹，一個(gè)冬天都枯萎著，卻在一場(chǎng)春雨中，迫不及待地發(fā)了芽。低頭看去，一片枯黃的土地上，小草已經(jīng)爭相冒出了綠芽兒。這不禁讓我想起了白居易的詩句“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”小草雖然弱小，卻堅(jiān)韌不拔，它生命的氣息，仿佛是星星之火，有燎原之勢(shì)。每當(dāng)經(jīng)歷過一次春雨的洗禮后，便頑強(qiáng)地破土而出，享受雨露的滋養(yǎng)。這不正是“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”最真實(shí)的寫照嗎？
我們總是吟詠和贊嘆春天花朵的嬌艷，小草的茂盛，溪流的潺潺，殊不知：嬌艷的`鮮花，只有經(jīng)歷風(fēng)雨的吹打，才能綻放鮮艷甜美的笑靨；璀璨的珍珠，只有經(jīng)歷沙子的打磨，才能綻放奪目的光芒；茂盛的小草，只有經(jīng)歷破土而出的痛苦，才能見到燦爛的陽光……所以在這美麗的春光背后，需要經(jīng)過一個(gè)冬季的磨練，才有充滿朝氣，孕育著新希望的宜人景色。
著名劇作家巴爾扎克說過：“挫折對(duì)于勇敢的人來說，是一塊墊腳石。而對(duì)于懦弱的人來說是一個(gè)無底的深淵。”相信吧！沒有懸崖，就成不了雄偉的瀑布；沒有暗礁，就激不起千丈的浪花。人生漫漫，道路艱辛坎坷，當(dāng)你直面風(fēng)雨后，自會(huì)發(fā)出“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的感慨。
春，在人們心里已經(jīng)灌注了永不枯竭的活力。春天的開始象征著希望，意味著人們一點(diǎn)點(diǎn)地把夢(mèng)想種進(jìn)土地里，等待收獲累累的碩果，也體現(xiàn)著“付出總有回報(bào)”的深刻哲理。
走進(jìn)春天優(yōu)秀作文5
感謝有你，街邊那們愛笑的小販，每天，街邊人來人往。對(duì)于略帶焦急的人來說，你，微笑似密糖，甜甜的，幾年如一日，微笑從沒有變過。悄悄的，慢慢的，向你微笑成為我生活的一部份。
感謝有你，樓下的那小女孩，少有的天真的娃娃臉，笑成一朵花。你，每次遇到我，都把手上那已經(jīng)讓我沒有興趣的小玩意兒塞到我手上，你的手心，濕濕的，告訴我這個(gè)玩具是你的寶貝，你也一直重復(fù)那句話：“姐姐，這個(gè)給你。”然后一臉甜甜的的笑著跑開了。我知道你這樣做會(huì)覺得幸福，不只是你，我也很快樂！
感謝有你，我的父母。華麗的詞藻，已不能替換，你們，給我幸福，是樸實(shí)，踏實(shí)的，給我的愛，是不能用三言兩語訴說的。
感謝有你，我的同學(xué)。活潑的眼神，向上的動(dòng)作，偶爾還吐出搞笑的`語言。在學(xué)校里，我是快樂的，沒有大人的約束，跟你們?cè)谝黄�，是放松、愉快的。五十個(gè)同學(xué)，在我心里是不一樣的象征。
感謝有你，我的朋友。一顆小小的，包容的心，是春天的心，輕輕的拂著我，安撫我，柔柔的。
感謝有你，老師。是緣嗎？讓我們一起走進(jìn)同一個(gè)學(xué)校。在一起歡樂，學(xué)習(xí)。像朋友，又像媽媽。在你無微不至的照顧下，是棵棵壯實(shí)的小苗。
“感謝有你，在我一生，讓我有勇氣做我自己……”這首歌，是我的心聲！
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