放風(fēng)箏優(yōu)秀作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的放風(fēng)箏優(yōu)秀作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文1
星期六,媽媽帶我和哥哥去草坪上放風(fēng)箏。風(fēng)輕輕吹過,草被風(fēng)吹動(dòng)著。草坪上的人有很多,有在全神貫注下棋的老人,有在草坪上打滾的小孩,還有和我一個(gè)年齡的小孩在那放風(fēng)箏。
我拿著風(fēng)箏,我的哥哥把風(fēng)箏線拽到了五十米以外的`地方。他說“三、二、一、放”。我就把風(fēng)箏放了。風(fēng)箏飛起來了,突然風(fēng)一停,風(fēng)箏從天上掉下來了。我們走到風(fēng)箏跟前,把風(fēng)箏拿起來重新放飛了。這下風(fēng)箏安安穩(wěn)穩(wěn)地在天上飛著。飛呀飛呀,風(fēng)箏線和別人的風(fēng)箏線纏繞在一起了。我們就把它拉下來了。風(fēng)箏線被解開后,它又飛起來了,這回好像說:“你們看,我飛得最高。”哥哥仰面朝天又看到風(fēng)箏又要掉下來了。哥哥想:“希望不要掉下來了!闭缢高@風(fēng)箏果真沒有掉下來。
接下來,風(fēng)箏一直安安穩(wěn)穩(wěn)的在天上掛著。只要有耐心,沒有什么不可能的。
放風(fēng)箏真是一件有意義的事!
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文2
前幾年的一天,我和爸爸媽媽去蓮花山公園放風(fēng)箏。那是一次有意義的活動(dòng)。我們來到蓮花山的草地上,啊,天空中五顏六色的風(fēng)箏在翩翩起舞,有老鷹形狀的,老鷹在自由地翱翔;有蜻蜓形狀的.,蜻蜓在與白云嬉戲;有蜜蜂形狀的,蜜蜂在勤快地采蜜……
草地上的小草綠油油的,一陣微風(fēng)吹過,小草都彎了腰,好像在歡迎我們的到來。人們?nèi)宄扇旱匾黄鸱棚L(fēng)箏。我和爸爸開始放風(fēng)箏,爸爸先用手把風(fēng)箏舉起,我拿著繩子站在離爸爸很遠(yuǎn)的地方,等微風(fēng)吹起時(shí),爸爸喊了一聲大大的“放”,風(fēng)箏頓時(shí)凌空飛起,越飛越高,似乎在與白云打招呼。我的風(fēng)箏是蝴蝶形狀的,飛上天空中,她跳著優(yōu)美的舞蹈,與蜜蜂翩翩起舞。我開始小跑起來,風(fēng)箏在空中隨風(fēng)舞動(dòng)。我雖然第一次放風(fēng)箏,但沒有把風(fēng)箏弄斷。我真希望風(fēng)箏飛過大海、飛越高山、飛向遼闊的世界……
不久,我們依依不舍地離開了蓮花山……
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文3
快樂的星期六又到了,今天天氣格外晴朗,一早我?guī)еL(fēng)箏來到了學(xué)校。在階梯教室里,老師給我們介紹了有關(guān)風(fēng)箏的知識(shí),通過老師的介紹我知道了風(fēng)箏的結(jié)構(gòu),如何制作風(fēng)箏,我還知道了風(fēng)箏有各種各樣的.顏色,多種多樣的形狀:有長龍形、有燕子形、有蝴蝶形、有老鷹形……同學(xué)們都看呆了,贊嘆不已。
上課結(jié)束后我們就拍著隊(duì)伍來到了世紀(jì)廣場,一到廣場我們都拿出了各自的風(fēng)箏,我也不例外,打開風(fēng)箏抓著風(fēng)箏線跑了起來,風(fēng)箏也就跟著跑起來,我停下腳步,風(fēng)箏也就掉了下來,我試了好幾次風(fēng)箏都沒有飛起來,哎,放風(fēng)箏真難!快樂的時(shí)光過得真快,不一會(huì)兒老師催促我們集合了,我們拍著隊(duì)向小公園走去。在小廣場,我和好朋友又開心的玩了起來。
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文4
昨天下午的第三節(jié)課是班隊(duì)課,我們班的活動(dòng)是放風(fēng)箏。
第二節(jié)課一下課,我們班的同學(xué)都拿出風(fēng)箏,有的在夸耀自己的.風(fēng)箏長得多好看,有的拿出來把木棍插進(jìn)去,組裝起來,也有的在綁線,不會(huì)綁的,在“滿大街”喧嘩,去請教師傅。上課了,同學(xué)們都坐在位子上等待老師的到來,余老師走進(jìn)教室讓同學(xué)們在走廊上排好隊(duì)。
我們來到操場上,同學(xué)們都忙碌起來,有的拿著線把滿操場跑,有的同學(xué)指揮同學(xué)讓他放線,還有的在操場上又蹦又跳,表示他成功了。我一抬頭,看見天上全是一只只五彩繽紛的風(fēng)箏,有蝙蝠形的,有三角形的,也有飛機(jī)形的,真是形態(tài)各異!看見那不斷向上飛的風(fēng)箏象一只只翩翩起舞的小鳥,飛向祖國的懷抱。
我真想做一只自由自在的小鳥,整天無憂無慮,那該多好啊!
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文5
今天,我們學(xué)校組織放風(fēng)箏活動(dòng)。一大早,我們就帶著五顏六色的風(fēng)箏來到了教室。
“丁零零”上課鈴響了,我們不等老師開口就來到了操場。我一手拿著線軸,一手把風(fēng)箏拋向天空,就迎著逆風(fēng)跑起來。等風(fēng)大了,我就把線慢慢放出去。我越放越高,同學(xué)丁丁看見我放得比他高,不服氣,也把線放長了許多,就這樣,我們窮追不舍,誰也不讓誰。突然,我們的風(fēng)箏糾結(jié)在一起,在老師的`幫助下,結(jié)很快就解開了。老師剛幫我們解決了問題,那邊又傳來一陣聲音:“老師,老師,我的風(fēng)箏被樹鉤住了!编,老師都成了名副其實(shí)的修理員。我抬頭一看,兩只牛形風(fēng)箏正在撞來撞去,好像在“斗!蹦兀≌嬗腥ぁ
我看著天空中的風(fēng)箏,心里很舒暢,好想自己也飛上天空,跟風(fēng)箏交朋友。
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文6
今天,陽光明媚,微風(fēng)徐徐,太陽用它溫和的陽光照射著大地,這真是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)。一些小朋友興致勃勃地沖上廣場放風(fēng)箏。
湛藍(lán)的天空中,各種各樣的風(fēng)箏展開翅膀飛翔著,有金魚擺著大尾巴,有威武的老鷹,還有活潑可愛的'小燕子。真是五顏六色,千姿百態(tài)。
小朋友們在興高采烈地放風(fēng)箏,其中有兩個(gè)坐在地上,高興地放風(fēng)箏。一只老鷹風(fēng)箏,搖搖擺擺的飛上了天空。那個(gè)放老鷹風(fēng)箏的人說:“誰有我的風(fēng)箏高!逼渌瞬环䴕獾卣f:“你等著!逼渲杏幸粋(gè)小朋友走了出來說:“我跟你比!苯又阉摹膀唑选憋w上了天空。這時(shí)聽到有一個(gè)小朋友說:“蜻蜓飛過老鷹了,蜻蜓飛過老鷹了!蔽覀兇蠹叶继ь^往上望去,“蜻蜓”飛的果然比“老鷹”高。此時(shí),放老鷹風(fēng)箏的小朋友說話也沒那么傲氣了。
在這次放風(fēng)箏中,我明白了我們的學(xué)習(xí)就像放風(fēng)箏一樣,不要驕傲,不要害怕,就可以直飛藍(lán)天,飛的更高。
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文7
今天,老師帶大家到操場上比賽放風(fēng)箏。
同學(xué)們爭先恐后地沖出教室來到操場上,大家拿出自己心愛的風(fēng)箏放了起來。不一會(huì)兒,在操場的上空出現(xiàn)了白色的'和平鴿,灰色的戰(zhàn)斗機(jī),金黃的小蜜蜂,五彩的孔雀,……。
我和王利拓放起“東方紅3號(hào)”飛機(jī),我舉著風(fēng)箏,王利拓拉著線,大家一陣狂跑,我手一松,風(fēng)箏飛了起來,我高興得手舞足蹈,可是,剛生高一點(diǎn)就跌落下來,大家又試了幾次,可風(fēng)箏就是飛不高。大家垂頭喪氣,就像泄了氣的皮球癱坐在操場上。吳老師走過來,對大家說:“放風(fēng)箏要頂著風(fēng)跑,逐漸放開線,風(fēng)箏才能飛起來!崩蠋熯呎f邊做示范。大家按照老師教的方法去做,風(fēng)箏果然高高地飛上了藍(lán)天。
大家的“東方紅3號(hào)”就像一架真正的戰(zhàn)斗機(jī)在天空巡邏,保衛(wèi)著祖國的神圣領(lǐng)空。大家高興極了,又蹦又跳。
放風(fēng)箏真開心,而且我還明白了一個(gè)道理:做任何事都急不得,只有按照要求去做,才能獲得成功。
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文8
在這春暖花開,萬紫千紅的季節(jié),我們相約去放風(fēng)箏。
來到大草坪上,可真熱鬧呀!各種各樣的風(fēng)箏看得人眼花繚亂。最上面的“老鷹”盤旋在空中,可旁邊的“小鳥”卻怎么也飛不起來;活潑的“小魚”游過來,告訴“美人魚”生活的快樂;勤奮的.“小蜜蜂”采著花蜜……真是千姿百態(tài)、五彩繽紛,美麗極了!
忽然,不知誰叫了一聲:“不好,我的風(fēng)箏掛到樹上了!”這惹得旁邊的人哈哈大笑。
看到這么多好玩的趣事,我們也閑不住了。我們放出了“蝴蝶”,只見它在空中飛舞著,好不快樂!一開始,我們還很順利,不一會(huì)兒,就和別人的風(fēng)箏-----一只“蟑魚”“打架”了,結(jié)果雙方都敗下陣來,可是線卻繞在一起了,
媽媽在一旁干著急,我左顧右盼,就是不見爸爸弄好,終于一刻鐘后,爸爸總算把線解開了。時(shí)光如箭,轉(zhuǎn)眼間到六點(diǎn)了,我只好依依不舍得離開。
這個(gè)小假期真有趣呀!
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文9
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,小丁、小剛,興高彩烈的來到草坪上放風(fēng)箏。他們的風(fēng)箏五顏六色的,非常美麗!風(fēng)箏一會(huì)兒像小鳥一樣飛的很高,一會(huì)兒累了又趴在柔軟草地上休息!小丁一手抓著風(fēng)箏的線,一手拿著風(fēng)箏跑起來,風(fēng)箏隨著風(fēng)就飛了起來,小丁高興地說:“成功了!成功啦! 看我的風(fēng)箏飛得多高!”旁邊的小剛也不落后,抓起風(fēng)箏就跑!耙★w起來了!飛起來了!”小剛跳著腳開心的說。小丁看見了,說:“那咱們來比誰放的.高,好嗎?”小剛說:“好呀!”于是,他們開始了放風(fēng)箏比賽。小丁一會(huì)兒跳起來,一會(huì)兒說:“加油!加油!”小剛自豪地說:“第一名一定是我的!”
就這樣他們你追我趕,快樂的聲音一直回蕩在山坡上!
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文10
今天,小華,小明、真真一起來到了公園放風(fēng)箏。
一到公園,小華抬頭一看,天上有非常多的風(fēng)箏,有小魚、蝴蝶……多姿多彩的風(fēng)箏一起飛,太漂亮了!小華帶了他的小燕子,小明沒有帶風(fēng)箏,小華和他一起玩,真真帶了她的小蝴蝶風(fēng)箏,那可是真真最喜歡的風(fēng)箏。
說起放風(fēng)箏,上次我和弟弟在公園里面放風(fēng)箏,那天一開始風(fēng)并不怎么大,過了一會(huì)兒,風(fēng)變大了很多,我拿著風(fēng)箏跑起來,弟弟在后面追風(fēng)箏呢!風(fēng)箏飛得好高好高,媽媽看到了:“你真棒,把風(fēng)箏放得那么高!蔽议_心地把風(fēng)箏線放長一點(diǎn)兒,風(fēng)箏飛得更加高了。弟弟又跑又跳,開心極了。風(fēng)箏飛呀飛,真漂亮呀。弟弟說:“姐姐我也想玩一下風(fēng)箏!薄昂醚!”我開心地說。弟弟拿著風(fēng)箏跑,風(fēng)箏飛得越來越高,飛的`都快看不見了。我對弟弟說:“你真棒,能把風(fēng)箏飛得這么高!蔽以倏葱∪A、小時(shí)、真真他們放風(fēng)箏,他們也開心極了。今天又是一個(gè)美好的日子。
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文11
說出來真是慚愧,我長這么大還沒有放過風(fēng)箏,聽金老師說星期五下午的班隊(duì)課帶我們?nèi)シ棚L(fēng)箏,我一聽喜不自禁,我可以借此機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)放風(fēng)箏了。
盼望中的放風(fēng)箏活動(dòng)終于來臨了,我開心極了。金老師一宣布放風(fēng)箏活動(dòng)開始,我就學(xué)著大家的樣子,不緊不慢地放線,耐心等待風(fēng)吹來。風(fēng)來了,我蹬起腿一陣快跑,可是,風(fēng)箏根本不配合我,怎么也不肯飛上去。我沒有灰心,又牽著風(fēng)箏繼續(xù)跑動(dòng)。
這時(shí),金老師走過來對我說:“放風(fēng)箏講究的是技巧,而不是跑的速度是快還是慢!闭f完還叫我觀察別人的動(dòng)作,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,照著老師說的去做。果然,不久風(fēng)箏飛了起來。我別提有多高興了!但是,看看史景峰,他的'風(fēng)箏比我飛得還要高,我心想:“我一定要比過史景峰!边@時(shí)候,風(fēng)突然停止了,史景峰的風(fēng)箏還在飄蕩,而我的風(fēng)箏卻無力地從空中落了下來。
回到教室,我意猶未盡,心想:“下次我一定要賽過史景峰。”
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文12
今天天氣真好呀!小剛帶著小明、小紅去公園放風(fēng)箏。
公園的花開得很鮮艷,白云好像一朵朵棉花糖,小鳥歡快地在藍(lán)天上飛來飛去。
小明用廢紙剪了一個(gè)長方形,再用兩根竹棍做了一個(gè)交叉貼在剪好的長方形上,又剪了三條尾巴貼上去,一個(gè)風(fēng)箏就做好了。小剛和小紅各自做了一個(gè)風(fēng)箏。他們一起高高興興地放風(fēng)箏,小紅右手拉著錢軸,左手拉著風(fēng)箏、慢慢地把風(fēng)箏放到天上,風(fēng)箏越飛越高。小剛的.魚風(fēng)箏怎么也飛不起來,小紅和小明教他把魚風(fēng)箏放到了天上。這一天他們玩得很開心。
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文13
“兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!苯裉,春風(fēng)和煦,陽光明媚,不正是放風(fēng)箏的好天氣嗎?我連忙約了幾個(gè)小伙伴一起去公園里放風(fēng)箏。
來到草坪上,我迫不及待地拿出自己的蝴蝶風(fēng)箏,它真漂亮。〕岚蛏衔孱伭,拖著兩條長長的尾巴,就像真的'蝴蝶一樣。一陣春風(fēng)迎面吹來,我立即拉住風(fēng)箏線,把風(fēng)箏往上一送,我邊跑邊放線,哈哈!我的“花蝴蝶”慢慢上天了,它越飛越高,越飛越遠(yuǎn)。
我的小伙伴們也紛紛拿出自己的風(fēng)箏放了起來。天空中立即多了五顏六色的風(fēng)箏,有“小鳥”、“蝴蝶”、“老鷹”······它們你追我趕,好像在舉行一場飛行比賽。
后來,風(fēng)停了,風(fēng)箏慢慢掉下來了,我們才依依不舍地回家了 。
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文14
星期天的早晨,天氣晴朗,陽光明媚。我和爸爸來到公園放風(fēng)箏。這里放風(fēng)箏的人可真不少,它們?nèi)齻(gè)一群兩個(gè)一伙。有的正要放,有的風(fēng)箏已經(jīng)飛上了天空,花花綠綠漂亮極了。有老鷹、蜈蚣、鸚鵡┄┄就是沒有大蝴蝶。我連忙對爸爸說:“快點(diǎn)讓咱們的大蝴蝶飛上天吧!”說完,爸爸讓我端端正正地舉著大蝴蝶,他拿著線軸,飛快地向后跑,他邊跑邊放線,等他喊一聲放,我就松開了手他又跑了一陣才收住腳,我們的大風(fēng)箏借助風(fēng)的力量穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)飛上了天。
大約過了一個(gè)小時(shí)的.時(shí)間,天空中的風(fēng)箏越來越多,熱鬧極了。那潔白的仙鶴張開雙翅,在云朵上翩翩起舞,多么高雅迷人。那小巧玲瓏的鸚鵡披著一身翠綠的衣裳,嘴巴一張一合的,正熱烈地歡迎著春姑娘的到來。瞧!活潑可愛的小燕子也從南方趕來了,加入了這風(fēng)箏盛會(huì)。它那剪刀似的尾巴剪出了春天美麗的好風(fēng)光。
五顏六色的風(fēng)箏在微風(fēng)中隨風(fēng)飄蕩,襯著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空,顯得更加美麗,更加燦爛。
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文15
今天風(fēng)特別大,正是放風(fēng)箏的好時(shí)候。下午,老師讓大家出去放風(fēng)箏,我和同學(xué)們高高興興的拿著風(fēng)箏來到體育場,體育場的風(fēng)箏可真多,有孫悟空的,有大鯊魚的,有飛機(jī)的,還有五顏六色的`高夜貓......真是漂亮極了。我和段成喧一伙,我端著風(fēng)箏,他左手拿線,右手拿著線軸,迎著風(fēng)望前跑,他邊跑邊放線,風(fēng)箏飛起來了,但飛得不高,剛剛越過頭頂,等他收住腳風(fēng)箏才飛得特別高。這時(shí),天空中的風(fēng)箏多起來了,五顏六色,各式各樣,有高有低,把天空裝點(diǎn)的美麗極了。飛得最高的要數(shù)那條大鯊魚了,尾巴一擺一擺的,像在水里游泳。
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