關(guān)于小學(xué)生關(guān)愛作文（精選25篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生關(guān)愛作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生關(guān)愛作文 篇1
在這個以文明為前提的社會里，關(guān)愛，隨處可見。它是給孩子的，也是給老人的，人人都需要他，當(dāng)然，也包括殘疾人，他們在身體上有所缺陷，但是，沒有人歧視他們，反而為他們付出了很多，比如：建殘疾人學(xué)校，為殘疾人找工作甚至為他們辦置殘奧會......在人們的這些付出中，不是處處隱含著“關(guān)愛”這兩個字嗎?
當(dāng)然，不一定從辦學(xué)校，找工作等這些大舉動中才能體現(xiàn)對殘疾人的關(guān)愛。生活中，這樣的'關(guān)愛也是隨處可見呀!
就拿我上次在公交車上所遇到的事為例子吧!那天，我坐公交車去外婆家。上車后，車子過了好幾站，上來了一位看起來年齡挺大了的人，他雙眼緊閉著，拄著一條拐杖，后面也沒跟什么人，很顯然，他是一個盲人。他吃力地摸索上車，車子一直沒動，直到他站穩(wěn)了，才開。車上的人雖然少，但已沒有位置了，于是，車上的人們開始讓座，“大伯，坐這兒來吧!”“大伯，您站著累，我讓給你位置吧!”可是，不管大家怎么說，盲人大伯都只是笑著搖搖手說不用了，大家沒法子，也就不再說什么了。這時，車子來了個急剎車，大伯的手沒抓牢，一下子坐到了地上，旁邊幾個人連忙去扶大伯，大家都責(zé)怪司機(jī)，讓他開車小心些，司機(jī)也內(nèi)疚地連連答應(yīng)。這時，一個大哥哥站了起來，走向大伯，說：“大伯，等下一站我就下車了，您坐我這兒吧!省得一會兒又摔倒了。”大伯猶豫了一會兒，微笑著答應(yīng)了，連聲向大哥哥說著謝謝，坐到了那個座位。我們也以為大哥哥是真的要下車了，可是并沒有，車子已經(jīng)過了好幾個站點(diǎn)，他依然站在那兒，我們這才明白他的用意，都用敬佩的目光看著這位青年。
下了車，走在路上，我不禁感慨萬分：就是在讓座這么一件普普通通的小事里卻飽含著人與人之間那種濃濃的關(guān)愛之情，怎能不讓人感動!
啊!讓愛與我們同行，與這社會同行!讓這文明的社會更添一圈愛的光環(huán)!!
小學(xué)生關(guān)愛作文 篇2
今年暑假，作為科考愛好者，我們跟隨杭師大教授和老師們一起參加了為期五天的“尋水思源，關(guān)愛母親河”的活動。
我們走訪了海寧、杭州、桐廬、桐廬、新安江沿線布點(diǎn)，沿途收集了水文、植被、氣候、工農(nóng)業(yè)狀況、污水處理站等相關(guān)資料，部分標(biāo)本帶回杭師大實(shí)驗室檢測。
參加這次活動，讓我知道了到水生生物的多樣性，認(rèn)識了水生生物的主要類別，大致了解了如何利用水生生物來檢測水環(huán)境質(zhì)量。
這次科考活動，讓我開了眼見，充分感受到了科學(xué)的無限魅力。知道要親自動手試一試，做一做，才能有所收獲。老師很負(fù)責(zé)，先給我們做示范：搬來大箱子，打開電腦，用上試管，儀器……我讓眼睛一亮的是，原來機(jī)器能幫我們檢測出水中藍(lán)藻、綠藻、硅甲藻的含量和葉綠素，從而檢測出河流的水質(zhì)情況。隊員們虛心請教，共同探討，有的隊員也學(xué)會了自己操作機(jī)器了，真是了不得！
我還懂得了團(tuán)結(jié)合作的重要性：我們這個考察隊總共有20多人，被分成四個小組進(jìn)行考察：第一小組擔(dān)任水體葉綠素測定、水生生物采集；第二小組擔(dān)任二氧化碳監(jiān)測、濕度測量、植物識別與分類；第三小組擔(dān)任水文與水化學(xué)監(jiān)測；第四小組擔(dān)任懸浮物、底泥、水棲動物采集。最后我們還把搜集到的材料拿到杭師大實(shí)驗室進(jìn)行監(jiān)測分析。大家分工合作，才能更好地開展水文調(diào)查，水質(zhì)分析等。
其中讓我印象特別深的是，下河取水的皮劃艇需要充氣，一個力氣大的男孩子還是不頂用，沒幾分鐘，就累得氣喘吁吁了，大家都自告奮勇要去幫忙，你充幾分鐘，我充幾分鐘，不一會兒就大功告成了。大家累并快樂著！
最讓我敬佩的是科考同伴和老師的那份對科學(xué)鉆研的執(zhí)著：7月份是一年中天氣最熱的時候，站在40度左右的太陽底下，汗流浹背，讓人火冒金星，可是我們科考隊員不怕炎熱，不怕蚊蟲叮咬，進(jìn)行采集樣本，觀察研究，大家都想為保護(hù)水資源，保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)出自己的一份力量。因為大家懂得只有吃得起苦，有頑強(qiáng)的毅力，才能攀登科學(xué)的'頂峰。
從水質(zhì)分析結(jié)果看，有兩條水系打上來的水，明顯渾濁，即使是涼風(fēng)習(xí)習(xí)，肉眼看去清澈見底的新安江，化驗結(jié)果還是偏堿性的。由此可見，“五水共治”是十分必要的。珍惜水資源，人人有責(zé)！我決心學(xué)做“五水共治”的小宣傳員和小研究員，從身邊的小事做起，節(jié)約每一滴水，一水多用，告訴同伴、家人、鄰居、親戚，小手拉大手，征集節(jié)水金點(diǎn)子，實(shí)施節(jié)水小發(fā)明，為杭城的碧水藍(lán)天而努力！
小學(xué)生關(guān)愛作文 篇3
池老師有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，鼻子微微向上翹起，鼻梁上架著一副黑框眼鏡。池老師既是我們的老師，也是一個媽媽，在學(xué)校，她要和我們上課、改作業(yè)，值日、看午睡，還要開會�；氐郊�，她要備課、改作業(yè)、煮飯……不過池老師還是面帶笑容，盡量不把疲憊表現(xiàn)出來。
池老師很關(guān)心同學(xué)們的健康。她每天都早早來到學(xué)校，打開窗戶，并且告訴我們：“每天早上要開窗通風(fēng)，不然會感冒發(fā)燒的�！泵抗�(jié)課間，她都不停地嘮叨我們：“課間一定要喝水，不喝水會嗓子疼，大家都會感冒發(fā)燒的。”你看，池老師是多么關(guān)心我們��！
記得那是一次考試前夕，池老師發(fā)燒，嗓子啞了，只能很小聲地說話，大多數(shù)要說的`話都只能寫在黑板上，或者叫班干部幫忙傳達(dá)。大家都覺得很奇怪，紛紛議論：“池老師為什么這么小聲說話呢？”這是一位教學(xué)主任走進(jìn)我們課室，勸生病的池老師回家休息。這時大家才知道，池老師昨天發(fā)燒，嗓子發(fā)炎，只能小聲說話。“沒事的�！背乩蠋熚⑽⒁恍�，“喝點(diǎn)水就好了。”大家都勸池老師回家休息，她卻搖搖頭，小聲地說，“不行不行，孩子們明天就要考試了，我還要幫他們復(fù)習(xí)呀！”池老師就留下來繼續(xù)給我們上課，就這樣，生病的池老師上課時很耐心的和我們講考試的重點(diǎn)，并讓我們做復(fù)習(xí)題。下課時她就不停地喝水，池老師就這樣堅持下來了。結(jié)果考完試，池老師因病臥床休息好幾天。
池老師，我想對您說：“您辛苦了！”您不論有多辛苦，都把所有的心血放在我們的成長中，謝謝您！
小學(xué)生關(guān)愛作文 篇4
人老了感情特別脆弱。許多老年人對物質(zhì)生活的要求不高，但很看重精神生活，總希望有個伴進(jìn)行精神交流。特別是中國人根深蒂固的“養(yǎng)兒防老”心理，使老年人晚年渴望得到兒女更多的溫情。
可是，如今不少做兒女的往往只滿足于給老人提供點(diǎn)贍養(yǎng)費(fèi)，卻很少關(guān)心老人的感情需要，致使一些老年人因缺乏兒女親情而郁郁寡歡，引發(fā)心理疾病，甚至失去生活的信心，過早地走完了人生之路。
贍養(yǎng)老人是每個晚輩應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任，這不僅僅是物質(zhì)生活上的保證，更包括精神生活上的.安慰、尊重與交流，亦即“精神贍養(yǎng)”。根據(jù)老人的心理特點(diǎn)，積極地去關(guān)懷、體貼老人，豐富和充實(shí)他們的精神生活，可以使他們增添幸福感。這種幸福感，對老人的身心健康大有裨益。
因此，每個做晚輩的應(yīng)設(shè)身處地為老人著想，從多方面關(guān)懷老人，尊重老人，支持老人，不僅要讓老人老有所養(yǎng)，老有所醫(yī)，更要讓老人老有所敬，老有所樂，笑口常開。要經(jīng)�；氐嚼先松磉叄c他們多談?wù)勑�，多些理解多些愛，讓輕松、活潑、情意濃濃的親情圍繞著老人，從而使老人經(jīng)常保持心情舒暢、精神愉快，在溫馨、和諧、舒適的生活環(huán)境中健康長壽。
小學(xué)生關(guān)愛作文 篇5
孫中山先生曾經(jīng)當(dāng)過一次臨時大總統(tǒng)。有一天，孫中山先生忽然有一個緊急而又十分重要的會議要到參議院出席。有一個看門的衛(wèi)兵看到了一個穿著隨便的人走過來，衛(wèi)兵攔住了這個人，并大聲地說道：“這可是一個重要而又緊急的討論會，孫中山先生看到你穿著這么隨便，一定會非常生氣的!”那個人笑了笑，問道：“呵呵呵呵……你怎么知道孫中山先生會非常生氣?”衛(wèi)兵大聲說道：“你到底是什么人?快拿出證件!”那個人笑瞇瞇地拿出了自己的證件：啊!原來這個人就是臨時大總統(tǒng)——孫中山先生!衛(wèi)兵看到手里的.證件驚呆了，真不敢相信這個穿著隨便的人竟然是孫中山先生啊!
衛(wèi)兵跪地求饒，孫中山先生立刻把衛(wèi)兵扶了起來，笑著說道：“你不要害怕，我不會打你的!”衛(wèi)兵低下了頭小聲說道：“孫中山先生，真是對不起!我這是有眼無珠，實(shí)在對不起!”說完，衛(wèi)兵深深地對孫中山先生鞠了一躬，表表示歉意�！坝涀�，以后辦事要處處留心啊!不要盲目地辦事情�！闭f完，孫中山先生也深深地對衛(wèi)兵深深地鞠了一躬，然后走了。衛(wèi)兵感動萬分，一直看著孫中山先生走進(jìn)參議院，才才回過神來。
孫中山先生就是一個博愛、關(guān)愛別人的人!
小學(xué)生關(guān)愛作文 篇6
一天夏天放學(xué)，因為最后一節(jié)課時題刻，讓人熱得不行了，小紅花五角錢買了一根冰棍，她問小明要不要，小明點(diǎn)點(diǎn)頭，小紅又排隊去買了。一位老奶奶朝他們走過來，小明示意小紅讓一讓，小紅卻不以為然。在小紅買冰棍時，小明向老奶奶打聽才知道，老奶奶家住在紅旗公寓，從這兒過去，要過兩條馬路哩！
小紅買完了冰棍，老奶奶上前去買，不小心碰了小紅的'手一下，小紅手一滑，把要給小明的冰棍弄掉了，老奶奶又是賠禮，又是道歉，小紅氣急敗壞，小明卻說：“小紅，算了吧！我就不吃了，你還是別怪老奶奶了！”小紅說：“這怎么能行？是我用五角錢買的，除非你要老奶奶賠給我一根！”小明滑稽地說：“你就當(dāng)作是大地幫我吃了！”小紅笑了，小明笑了，老奶奶也笑了。小紅對小明說：“那我們就走吧！”小明卻搖搖頭，說：“老奶奶家住在紅旗公寓，從這兒過去，要過兩條馬路哩！老奶奶行動不方便，還是讓我們等等她，送她過馬路吧！老師不是常說，要多做些好事嘛！”小紅不顧旁人，大聲對小明訓(xùn)斥道：“哼！要去你一個人去！就算是老奶奶行動不便！那又關(guān)我什么事呢！我中午還要回家吃飯呢！浪費(fèi)時間！我才不去呢！”小明說：“那就只好我一個人去！”小明說完，就攙著老奶奶到紅旗公寓去了。
小學(xué)生關(guān)愛作文 篇7
有人說：生活中需要掌聲，因為掌聲能給人以通往成功道路的自信心；有人說：生活中需要批評，因為批評能讓人改正錯誤，變圧力為動力；不過，在我看來，生活中不能缺少關(guān)愛，因為關(guān)愛能給人以溫暖，能讓世界變得更加和諧。
我看到過這樣一件事：一個風(fēng)和日麗的上午，一個盲人在盲道上散步，走著走著，前方出現(xiàn)了一個“破壞者”——香蕉皮，可是，盲人看不到這個“破壞者”，無法繞道而行。就在這緊急關(guān)頭，一個看似只有十六、七歲的小伙子發(fā)現(xiàn)了，他踩著滑板，以飛快的速度彎腰撿起了在盲道上“破壞者”。這件事讓我看在眼里，記在心里。我想：盲叔叔雖然看不見小伙子彎腰為他撿香蕉皮、解除危機(jī)的事，但，我相信，盲叔叔如果知道了小伙子的一舉一動，一定會萬分感激。這件事雖小，但它反映了人與人之間確實(shí)需要關(guān)愛。
是啊，社會就像一個大家庭，它為我們遮風(fēng)擋雨，也讓我們乘風(fēng)破浪。那么，我們應(yīng)為它做些什么呢？一是我們要學(xué)會關(guān)愛他人，理解他人，在別人需要幫助的時候，及時給予幫助，讓每一個人在社會這個大家庭里其樂融融。二是要注意環(huán)境衛(wèi)生，讓地球母親不再傷痕累累，不再默默哭泣，讓我們一起手拉手，獻(xiàn)出我們的.一份愛。
不管怎么說，關(guān)愛他人就是關(guān)愛自己。讓我們以純潔的心靈，用實(shí)際行動，來關(guān)愛整個社會，關(guān)愛整個世界，讓關(guān)愛的翅膀翱翔于美麗的人間。
小學(xué)生關(guān)愛作文 篇8
朋友是快樂日子里的一把吉他，盡情地為你彈奏生活的愉悅，朋友是成功道路上的一位良師，熱情地將你引向陽光的地帶。朋友是憂傷日子里的一股春風(fēng)，輕輕地為你拂去心中的愁云。朋友是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅(qū)趕心靈的陰霾……。
朋友，是我們心靈的窗口，是可以將自己的痛苦、快樂、愉悅傾訴的好友，如果天天宅在家里，就沒有朋友，如果沒有朋友，就無法向別人傾訴，如果無法向別人傾訴，心中的.想法就會積土成丘、積沙成塔，后果可以想象。
在地球上，有一種高智能動物，它的名字就叫-----“人”。人是一種非常聰明的動物，是因為它有生命，有大腦，有思維，有靈魂。如果這四樣減去一個，它將不是人，而是“人-1”，你聽說過嗎？
我們只要是個人，他將有思維，思維就是會思考，會思考就會去做。我們?nèi)�，都需要關(guān)愛，都需要朋友，不分家庭，不分城市，不分省份，不分國家，不分宇宙。我們都有一片藍(lán)天，一片大地，一片家園，就應(yīng)該互相團(tuán)結(jié)，互相幫助，這樣就沒有戰(zhàn)爭，沒有戰(zhàn)爭，就不會失去朋友，不會失去關(guān)愛，這世界不就太完美了嗎？
關(guān)愛是一個眼神，給學(xué)生無聲的祝福，關(guān)愛是一縷春風(fēng)，給學(xué)生身心的舒暢。關(guān)愛是一場春雨，給學(xué)生心田的滋潤。關(guān)愛是一名問候，給學(xué)生春天的溫暖。讓我們的世界充滿關(guān)愛，讓我們的朋友遍布全球。
小學(xué)生關(guān)愛作文 篇9
三月二十五日下午，馬橋小學(xué)師生代表前往九華鎮(zhèn)敬老院，看望、慰問老人。在明媚的春光下，我們排著整齊的隊伍，打著鮮艷的隊旗，唱著動聽的歌謠，一起向九華鎮(zhèn)敬老院出發(fā)。
一路上，我們欣賞著路邊的優(yōu)美景色，有說有笑，不知不覺已經(jīng)來到了敬老院。到了敬老院，首先由薛華校長發(fā)言，他教育我們要關(guān)愛老人、幫助老人、尊敬老人，讓老人們感受到溫馨和幸福等，同時還教育我們‘老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼’的道理。
這次來，我們還為老人準(zhǔn)備了許多精彩的節(jié)目，把老人們逗得開懷大笑。其中，我印象最深的節(jié)目分別是小品《假唱》和黃梅戲歌曲《夫妻雙雙把家還》，演出時小品滑稽幽默，戲曲委婉動聽，老人們不時鼓掌稱好，歡笑聲此起彼伏。
我們還用自己的零花錢買了一些禮物送給老人，精彩的節(jié)目過后，每個班主任便派班上的兩名代表去把我們的一片愛心獻(xiàn)給老人。有的老人行動不便，少先隊員還把禮物送到老人的.床前，向老人表示慰問，這使老人們很感動�；顒舆^后，爺爺奶奶們的臉上都洋溢著幸福的笑容。作為一個個小環(huán)保志愿者，我們還把隨身攜帶的方便袋拿出來，為敬老院把垃圾撿拾干凈。
通過這次活動，我懂得了要關(guān)愛老年人，讓他們安度晚年，享受天倫之樂，我祝他們“福如東海，壽比南山”。
小學(xué)生關(guān)愛作文 篇10
今天下午，我們利用專題教育課，我班全體班委會成員一起前往嘉定老人福利院給福利院的爺爺奶奶們送去了溫暖，送去了祝福。
我們來到了福利院的娛樂場所，大家起勁認(rèn)真地掃起了地，擦起了欄桿。然后由張子丹一邊為爺爺奶奶們演奏小提琴，我們一邊為老人們捶背。老人們真正舒適地享受到了我們帶給他們的快樂，臉上洋溢著溫馨的笑容。同時在小提琴的伴奏下，我們朗誦起了詩歌，贏得了爺爺奶奶一陣又一陣的.掌聲。這些老人中，我們還發(fā)現(xiàn)了一位多才多藝的老爺爺，喜歡京劇的他，十分擅長京劇，還給我們唱上了一段呢。雖然我們并不是很懂，但見爺爺專注的神情就知道，他唱的很不錯。爺爺都唱了，我們不來上一段怎么能行呢？于是我們?yōu)榱俗８＠先酥仃柟?jié)快樂，我們把《HAPPY BIRTHDAY TO YOU 》這首歌送給了老人。馬老師也向老人們表示了真心的祝福，祝他們身體健康，永遠(yuǎn)快樂！
我們大家都沉靜在美好快樂的時光中，看到爺爺奶奶們快樂的笑臉，我們心里有些依依不舍，但最后我們還是齊聲說著“爺爺奶奶再見”，不舍地離開了敬老院。
尊敬老人，孝敬老人，關(guān)愛老人是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們應(yīng)該從小事做起，從我做起，去關(guān)心老人們，那我們的社會將會更加和諧美好！
小學(xué)生關(guān)愛作文 篇11
關(guān)愛，就是關(guān)心愛護(hù)，它在我們身邊無處不在。每個人都需要關(guān)愛，生活上也少不了關(guān)愛。被別人關(guān)心是一種美好的享受，關(guān)心別人是一種高尚的品德�；突ブ�，這樣世界上才會充滿愛！
有一天，我要上作文課。起床之后，我睡眼蒙朧地看了一下鬧鐘，嚇了一跳----�。∥沂c(diǎn)鐘要上作文課，現(xiàn)在已經(jīng)九點(diǎn)半了！
我發(fā)顛似的跳下了床，腳像電動小馬達(dá)一樣不停地在原地抖動，不停地說：“啊，來不及了！”
我抓起一件衣服往腦袋上一套，拿了條褲子往大腿上一提，匆匆忙忙地跑向了衛(wèi)生間，又匆匆忙忙的`刷牙、洗臉。迅速地穿好了鞋子，隨手拿起放在餐桌旁的作文書包，一只手打開門，飛一般地跑向站。
我跑到公共汽車站時，大口大口地喘氣。我一邊喝水一邊等著公共汽車。我的心跳慢慢的減了下來。這時，公共汽車來了，車上的人格外多，我好不容易擠上了車。只聽見司機(jī)大聲地喊道：“車子門都關(guān)不上了，下去一個吧！”車上的人都不約而同地看著最后上車的我。我心想：那怎么可以，我還要趕著去上課了！一位老爺爺好像看出了我的焦急，說：還是我老人家下去吧！孩子還要趕著上課了！反正我也沒有什么很急的事情，等下一班車吧！”
老人下了車,公共汽車開動了，我望著老人的身影從清晰逐漸到模糊，我的心里滿是是感動！
小學(xué)生關(guān)愛作文 篇12
我是道口小學(xué)五年級一班的班長——張子晴。我是一個活潑開朗的小女孩，圓嘟嘟的臉上長著一雙水靈靈的大眼睛，一只小巧的鼻子，一張伶俐乖巧的嘴，嘴巴一笑，準(zhǔn)露出兩顆小虎牙。還有一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，梳著一把馬尾辮。臉上時常洋溢著自信的'微笑。
我的性格是這樣的：有時候頑皮淘氣，有時候斯文懂事。上課積極發(fā)言。喜歡做老師的小助手，喜歡運(yùn)動，喜歡做游戲。一到下課就會高興得像小鳥一樣飛出教室和同學(xué)們一起玩。如果誰有困難，我會毫不猶豫的向她伸出援助之手。
雖然我沒有很出眾的才藝，但也參加過許多文藝活動，也取得了不少榮譽(yù)。2011年“小星星藝術(shù)節(jié)”獨(dú)唱獲得了二等獎，2012年“英語風(fēng)采大賽”淄博賽區(qū)獲得了一等獎，在這次英語課文模仿秀比賽中獲得全鎮(zhèn)第一名的好成績……成績的取得并沒有使我感到驕傲，反而更激發(fā)了我的上進(jìn)心。
我非常關(guān)愛我的班集體。黑板報和班級文化都是我親手制作的，每次我都很認(rèn)真，把它當(dāng)作一件細(xì)致的活來做。而且每次做完，我都感覺自己很棒，同學(xué)們也都很“吹捧”我，我也收到了各位老師的表揚(yáng)。我覺得為班級付出是我最快樂的事。
我從不抱怨學(xué)校和班級活動占用得到了提升，所以我每天嘴角都會掛著微笑，這也正如高爾基說的：“‘給’永遠(yuǎn)比‘拿’愉快”。
這就是我，看了我的介紹，一定很想認(rèn)識我吧，那就趕快跟我交個朋友吧。
小學(xué)生關(guān)愛作文 篇13
如果世界是一間小屋，關(guān)愛就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么關(guān)愛就是茫茫大海上的`一盞明燈。被人關(guān)愛是一種美好的享受，關(guān)愛他人是一種高尚美好的品德。
關(guān)愛，就是關(guān)心愛護(hù)，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關(guān)愛，互相關(guān)愛，世界才充滿愛！
那天，要數(shù)學(xué)考試。離考試還有五分鐘的時候，我開始檢查文具盒�！斑�？尺子呢？”我看了看表，心想：快上課了，怎么辦呢？要是有人能幫我就好了！我越想越著急。同座看見了，問：“怎么了？”我著急地說：“我的尺子不見了！”她聽完后，把一把嶄新的尺子“啪”得一聲掰成了兩段，說：“拿著呀！”說著，便把我的手?jǐn)傞_，把尺子放在我手里。這我才醒過來，半晌，才說出一句話“你這是干什么？”她笑著說：“斷尺救人唄！”，就在這時，上課鈴聲響了起來……
這無異是雪中送炭。
朋友之間要互相幫助，下回左依平有什么困難我也要幫助她。
有一天，同座有一道題不會做，我就主動給她講題。我給她先講了一遍解題思路，問：“聽懂了嗎？”他搖搖頭，說：“沒聽懂�！蔽蚁耄菏遣皇俏业姆椒ú粚δ�？這時，我想到了老師給我講題時，一邊擺學(xué)具，一邊講，或許她就能聽懂了。我拿出學(xué)具來，一邊擺，一邊講。講完后，我再問：“這會聽懂了嗎？”左依平高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭，拿起筆，寫上了正確的答案。
小學(xué)生關(guān)愛作文 篇14
關(guān)心是一股春風(fēng)，溫暖著每一個人的心；關(guān)心是一把火炬，照亮了每個人的行程；關(guān)心是一個港灣，安撫著每個遠(yuǎn)航歸來的人。 生活中，我們都試著關(guān)心人，像我這樣，從呱呱墜地到現(xiàn)在，時時刻刻都沐浴在親人與朋友的關(guān)心中。
我忘不了早晨上學(xué)母親對我的叮囑，忘不了冬天晚自習(xí)爸爸來接我回家，忘不了在課堂上聽老師那潤物無聲的諄諄細(xì)語……我被這些關(guān)心包圍著，我想大聲的向周圍宣布：我是幸福的。
在我看來，只有被關(guān)心和去關(guān)心別人的人才知道關(guān)心是神圣的行為，也是一種高尚的奉獻(xiàn)。那年冬天，由于爺爺去世了家里冷清的多，媽媽讓爸爸來接我下晚自習(xí)，那一天我永遠(yuǎn)都忘不了，我、弟弟和爸爸在路燈下走，爸爸突然開口：“斕斕，你爺爺走了，他在是希望你和你的弟弟能學(xué)習(xí)好……”爸爸哽咽了一下，我知道他很難過，后來爸爸又問我的學(xué)習(xí)緊不緊？能不能聽懂老師講課一類的.話，那天我哭了，淚水淌在臉上，也滴在心了。
同學(xué)們，當(dāng)爸爸滿面風(fēng)塵的回到家時，遞給他一條毛巾說一聲：“爸爸，累了吧！”輕聲的問候給爸爸一種溫馨的感覺；當(dāng)媽媽在出訪了忙碌時，你走進(jìn)去接過那粗糙的手上的那塊抹布，說一聲：“媽媽，我來你進(jìn)屋歇一會！”讓關(guān)心你的人享受一下你的關(guān)心，即使是一點(diǎn)點(diǎn)，也是一種幸福。
我知道世界上沒有絕對的東西，用心去關(guān)心每一個人吧，不管是親人，朋友，陌生人，熟悉人，只要你去關(guān)心他們，就會從他們生上
獲得更多的關(guān)心。
小學(xué)生關(guān)愛作文 篇15
在我記憶的長河中，有許事情已經(jīng)淡忘了。但是，有一件事卻深深地印在我心上。每當(dāng)想起那件事，她淡淡的微笑便浮現(xiàn)在我腦海中......
那是一個陽光明媚的`星期六，我像往常一樣，走路到斯美劍橋上課。在學(xué)校門口，有一條大馬路，這里來往的車川流不息，又沒有紅綠燈，讓要過馬路的人提心吊膽。我站在斑馬線上，等車過去，可車輛一輛接著一輛。等了好久，好不容易沒車來了，我走到中線，一輛又一輛的汽車在我眼前駛過。
我站在公路的中線上，進(jìn)退兩難，使我無法動彈。車子把馬路堵得水泄不通。猛烈的陽光烘烤著我，我開吃不耐煩了，一看到一點(diǎn)空隙，就準(zhǔn)備沖過去，因為離上課時間越來越近，快來不及了，所以我喪失理智準(zhǔn)備沖過去。這是，一輛大貨車向我開來。突然，一雙有力的手把我拉了回來。我驚訝地回過頭來，原來是一位中年婦女，兩鬢夾著幾絲白發(fā)，額上還有幾條皺紋。那位阿姨和顏悅色地對我說，別拿么急，看你剛才多危險啊。’我羞愧地點(diǎn)點(diǎn)頭。過了一會，等馬路上每車了，阿姨拍拍我的肩膀，示意我過去。我安全過馬路后，回過頭來，跟阿姨說了聲謝謝，阿姨微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭，就轉(zhuǎn)身走了。
其實(shí)，我們生活中有許多這樣的人和事，在我們身邊不經(jīng)意地流露著人與人之間的關(guān)愛。
小學(xué)生關(guān)愛作文 篇16
真的好艱難，每下一級樓梯，心就揪一下。我好恨這樓梯，這一刻，我覺得頭暈眼花。
前不久，我崴腳了，經(jīng)過檢查，是腳踝骨裂。我的腳被打上了石膏，在家休養(yǎng)了二十多天。今天，石膏終于可以拆了，下午，我背上書包回到闊別了二十多天的學(xué)校。學(xué)校的一切令我感動，什么都沒變，不過，小樹冒了新芽，同學(xué)們看我的眼中，也多了一份關(guān)心，一份友誼。
像往常一樣，我聽課，說笑，玩游戲，除了追打以外什么都可以做。在同學(xué)們的純真的眼中，找不到嘲笑和幸災(zāi)樂禍。下課了，同學(xué)們怕我孤獨(dú)，便圍在我的身邊，告訴我近段時間的趣事和對我關(guān)心的問候�？纯磭谖疑磉叺耐瑢W(xué)，聽聽那問候我的話語，我覺得我是最幸福的人，我真想讓時間永遠(yuǎn)停留在這一刻，讓我享受這滿滿的'友情。
放學(xué)以后，我走在回家的路上，我知道也很明白現(xiàn)在的感覺。一個學(xué)生竟然托著崴傷的腳一跛一跛地出現(xiàn)在人頭攢動的大街上，簡直是一大笑料。路人眼光里所透露出來的莫名奇妙和一點(diǎn)嘲笑像冷箭一般刺痛我的心。我不想再看，他們是無法理解我現(xiàn)在的痛苦的。我無奈的閉上了眼，心中五味陳雜。
我多么想讓我的腳能像正常人一樣走路啊!同學(xué)們以后走路一定要小心，身體是革命的本錢，腳是本錢的支撐點(diǎn)啊!
小學(xué)生關(guān)愛作文 篇17
別哭，好好愛自己!
走著，走著感覺很累，多想停下來歇歇，在一個風(fēng)輕月明的午夜，哪怕沒有木椅，哪怕孤身一人，看綴滿天際的星辰，遙望嫦娥的懷中的玉兔，別有一番情趣。
過著，過著感覺好累，多想停下眼前的日子，放下手中的工具，感受田間芳草馨香，靜靜坐在海邊，看一次潮起潮落，哪怕沒有同伴，哪怕沒有問候，只有影子相隨，讓我感受一下海的豁達(dá)，海的胸懷，看潮來的壯觀，潮退的從容，瀟灑應(yīng)對每一次相聚別離。
獨(dú)坐，看海的一邊，是否有一座座山脈，是否有一道道梯田，是否會有一村村煙火，那樣我的'思緒飄然而至，我靠近，我走進(jìn)，我感受。
身體累了，能夠躺下歇歇，把一整天的疲憊拋在九霄云外。心累了，能夠靜靜聆聽跳動的旋律，感覺性命動感依舊，即使沒有人安慰，也會慢慢平息這一段凡塵的往事，留下的悲喜，以前的感動，落淚幾次;以前的溫情，纏綿月缺;以前的許諾，寫進(jìn)心底。
愛了，分了，倦了，累了，傷了，兄弟姐妹別哭!擦干自己的眼淚，繼續(xù)自己的生活，繼續(xù)自己的愛好，繼續(xù)自己的夢想，一路上讓一顆屬于自己的情緒伴唱，做自己最好的知心愛人，應(yīng)對性命涌動完美!
好好愛自己，不奢求別人能給予自己什么，不奢望別人能賦予自己什么，好好善待自己，好好愛自己，別哭!
小學(xué)生關(guān)愛作文 篇18
生活中，人與人之間互相關(guān)愛的事情很多很多，比如家里沒人，鄰居做飯給自我;摔破了胳膊，同學(xué)給自我止血;下雨時，自我沒帶傘，別人借傘給自我。這些小事雖然微不足道，但有時卻能使別人受益無窮。
那次，我們樓下的紙花店著火了，爸爸是第一個察覺到的。那時，全樓的人都睡著了，爸爸便挨家挨戶地打電話，很快，全樓的人都到了樓下。這時，人們才想起了撥打119，不知是誰剛說了一聲，大家使紛紛拿起了手機(jī)。那時，天氣很冷，可家家戶戶的房子里都是煙霧籠照，就在這時，其它紙花店的店主便把門打開，點(diǎn)起爐子給大家取暖。我和樓下的哥哥困了，一位叔叔便把我們送進(jìn)賓館。類似于這樣的事情還有很多很多就比如：
暑假過后，正是核桃成熟的.季節(jié)，媽媽使買來了大包的核桃，一有空使給我剝，一連一個月都是這樣，每一天我一回家總能吃到大把大把的剝過皮的核桃，直到有一天，我突然發(fā)現(xiàn)，由于每一天給我剝核桃，媽媽的拇指已經(jīng)發(fā)黑了，并且也不像以前那么光滑了，到了這個月，她又每一天耐心地給我剝石榴。
不是有句歌是這樣唱的嗎“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會變成完美的人間”。是啊!何常不是這首歌所說的那樣，每個人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，即使不是那驚天動地，人人皆知的大愛，世界也會變得更加完美。
小學(xué)生關(guān)愛作文 篇19
關(guān)愛是一盞燈，明亮了人們前進(jìn)的道路。關(guān)愛是一艘小船，把人們帶到了愛的彼岸。關(guān)愛是一把火，溫暖了人們的心。隨著關(guān)愛的腳步，我輕輕的打開了記憶的閥門。
記得那一天，陽光明媚，天氣甚好，我心境舒暢，我走在大街上，唱著一首又一首悅耳的小曲，忽然我看到了一個互幫互助的情景，是一個老人他是一個盲人，。他正要過馬路的時候，一輛寶馬車突然窗簾過來，那個飲用無味的'交警叔叔挺身而出結(jié)束了這一場車禍，真是有驚無險呀，要不是那一位交警叔叔，這意味看不見的老太太此刻可鞥已經(jīng)在醫(yī)院了。因為那一個寶馬車的速度太快了。事后拿一位交警叔叔還特地的報過去問候了那一位眼睛看不見的老太太，，問他有事還是沒事，老太太從容的回答了一句：“我很好，你可上到了嗎?”，交警叔叔用啦一個善意的謊言說：“沒事沒事，一點(diǎn)事都沒有你放心好了�！眱蓚�人的互相關(guān)愛值得我們學(xué)習(xí)。
此刻，每當(dāng)我看到這樣的情景的時候，我就會想到，為什么我們就不能想著一位交警叔叔一樣幫忙他人，關(guān)愛他人。讓世界變得更加完美吧。
誰然只是舉手之勞而已，但他卻擁有著關(guān)愛他人的一顆火熱之心，我也把關(guān)愛傳遞于他人，讓美麗的世界充滿關(guān)愛，讓關(guān)愛造福世界和人類吧，打造一個全新的世界吧。
小學(xué)生關(guān)愛作文 篇20
在日常生活中我們隨處可見那些關(guān)愛他人的事，但是你有沒有想過也有許多關(guān)愛他人的陌生人呢?他們默默無聞的付出不求回報，就像風(fēng)一樣悄悄地吹來、無聲無息地飄走。
記得，我十歲那年自己一個人去醫(yī)院看醫(yī)生。雖然早已習(xí)慣了自己一個人孤孤單單的打吊針，沒有父母的陪同，但是心里還是會忐忑不安地胡思亂想些的。那時，一個陪同的人影都沒有時，心里好像有一股很凄涼很無助的感覺。不過，這次有一個比我大兩三歲的姐姐溫暖了我那冰冷的心靈，她是一個陌生的好人。吊針的輸液室里靜的出奇極了，就算是小小的一根針落下也能聽得一清二楚的。因為里面除了我之外，沒有第二個人，護(hù)士小姐將我的點(diǎn)滴調(diào)的很慢，便各忙各的——走開了。這位姐姐本來是不用打點(diǎn)滴的，不過她好像了解我那時的感受似的陪我一起聊聊天、說說笑話。我們一起聊了很久，有關(guān)學(xué)習(xí)的、生活上的`都有，然后這位姐姐問我：“你一個人來看醫(yī)生嗎?我也是的。一個人是不是心中會有一些恐懼感呢?別想太多，好好休息就可以了。有什么事叫護(hù)士阿姨們幫幫就好了!”哇``````原來，這位姐姐她是一個拯救我的天使來的呀!?我心想。我看著這位姐姐，心中的恐懼感奇妙的消失了，真是不可思議呀!這位陌生的姐姐，品質(zhì)是多么的高尚，心地是多么善良呀!
關(guān)愛他人的陌生人其實(shí)觸手可及，他們總是有著崇高的品質(zhì)，關(guān)心、幫助別人。
小學(xué)生關(guān)愛作文 篇21
愛，是關(guān)愛，是疼愛，是熱愛，需要你來付出；情，是親情，是友情，是熱情，需要你來傳遞。
媽媽叮囑你，是因為疼你。老師批評你，是因為愛你。朋友保護(hù)你，是因為感情深厚。
有一個人，在我失落的時候，經(jīng)常鼓勵我。在我傷心的時候，經(jīng)常關(guān)心我。在我受傷的`時候，經(jīng)常保護(hù)我，她就是我似表非表的姐姐——傅秀蘭。
禮拜天的時候，媽媽和我去傅秀蘭表姐家，說是去敘敘舊。我媽媽和表姐的媽媽從小就是好姐妹，還有一點(diǎn)親戚關(guān)系，所以我就自然而然的叫傅秀蘭表姐了。
我和媽媽到了表姐家以后，媽媽只是叮囑我別亂跑，就和阿姨聊起了天。我和表姐沒事干，于是，就去捕魚了。我們帶上捕魚工具以后，邊走邊聊，不知不覺，就到了河邊�！拔覀冮_始捕魚吧！”我說著，拿起一塊石頭就往河里砸，希望能砸到幾條魚�？墒侨f萬沒有想到，石頭竟然砸到了我的腳趾頭，鮮血擴(kuò)散了清澈的河水，頓時變成了紅色。我哭了起來，而表姐不顧三七二十一，立馬跑走了，我以為她丟下我自己跑了，嚎啕大哭起來。可是我猜錯了。秀蘭表姐跑了回來，手中握著治創(chuàng)傷的草藥，忙活了起來。她先找來一個瓶子和一塊條形的石頭，把草藥搗碎，然后敷在我的傷口上，我的傷口馬上就不疼了頓時轉(zhuǎn)悲為喜，秀蘭表姐也笑了，那一剎那，我有一種感覺，時而掀起，時而平靜……
問世間情為何物，只叫人互相關(guān)愛。
小學(xué)生關(guān)愛作文 篇22
幾年前，我發(fā)了一場高燒，身體很虛弱。鄉(xiāng)下的外公聽說了，便弄了些黃鱔送到我們家，給我補(bǔ)補(bǔ)身子。
那天，媽媽把黃鱔倒出麻袋，看到它們“芳容”的我們嚇了一跳：一條條帶花紋的.黃鱔蠕動著，有些黃鱔還把頭伸出盆口，那樣子簡直和蛇一模一樣�！斑@個玩意能吃嗎？”我小聲嘀咕著，想象著它們在我肚子中左扭右拐，不禁起了一身雞皮疙瘩。
媽媽看著這些“扭扭蛇”犯愁了，她比我還害怕，用腳踢了一下盆子，說：“這東西怎么殺��？”接著想了一下，又仿佛下定了決心，她拿了把剪刀，咬了咬牙，再加上N個壯膽的動作后，猛地一抓。不料，狡猾的黃鱔順勢一蕩，纏住了媽媽。媽媽尖叫一聲，黃鱔和剪刀都扔下了。第一回合，黃鱔完勝。
接下來，媽媽又鼓足勇氣，左手掐一條黃鱔，右手持剪刀，不管三七二十一，找到一個地方就剪下去。殺了了一看，媽媽攔腰剪了一下，黃鱔頭上還連著半段身體。“唉，真慘！”我說。媽媽怕影響我的食欲，讓我進(jìn)房間看書。
吃飯時，媽媽閉著眼睛，把燉黃鱔送進(jìn)嘴里大吃起來，又喂我吃了一小段。真香！我吃了一段就停不下來了，不停地吃，連湯水都拌飯吃了。
那天晚上，鄰居來做客，當(dāng)說到這件事時，直夸媽媽勇敢。媽媽說：“當(dāng)時我也怕得要命，但為了兒子，豁出去了。”我聽到了，眼睛濕潤了。
媽媽，您的關(guān)愛如清泉一般，滋潤了我。媽媽，我愛您！
小學(xué)生關(guān)愛作文 篇23
今年初，我們搬進(jìn)了新家，認(rèn)識了一群新鄰居。他們中有細(xì)心的林伯伯、熱心的唐阿姨……大家住在一個小區(qū)里，就像一家人。
暑假里，爸爸媽媽為了訓(xùn)練我的.獨(dú)立能力，常常讓我一個人呆在家里，讓我自己去上暑假班、游泳課，這期間我干出了不少囧事、糗事、麻煩事。有一天，爸爸帶我散步的時候，正好碰見住在隔壁的林伯伯，林伯伯語重心長地對爸爸說：“小馮，我已經(jīng)好幾次看見你們家沒有人，門卻開著，都是我?guī)湍銈冴P(guān)了門，要是碰到小偷可不得了，門一定要關(guān)好啊�！卑职诌B聲道謝，林伯伯親切地摸了摸我的頭，我的臉?biāo)⒌囊幌录t了，因為我知道那是我丟三落四的“杰作”。
還有一次，我們?nèi)艺诳措娨�，突然有人敲門，原來是樓下的唐阿姨，她手中拎著一只襪子問：“這只襪子是你們家掉的嗎？落在三樓平臺上了�！眿寢尶戳丝凑f：“不是，這襪子不是我們的�！薄澳谴驍_啦。”唐阿姨一邊說一遍朝樓上走去，看來，她打算挨家挨戶詢問，可要知道，我們這幢樓有24層高呀！
我也為鄰居干過好事哦！那天，我和爸爸去跑步，注意到有一部電梯停在五樓一直沒動，乘另一部電梯下樓時，我好像聽見女孩的哭聲，“會不會是電梯卡在那里，有人被困住了？”這樣想著，我趕緊拉著爸爸重新回到五樓，看到電梯果然卡在那里不動了，所幸里面沒有人，我們趕緊找到保安，讓他去修電梯，省得鄰居們遇到危險。
俗話說得好，“鄰里之間多照應(yīng)，樓下樓上如一家”，我們這個小區(qū)，可真像一個大家庭��！
小學(xué)生關(guān)愛作文 篇24
保爾·柯察金曾經(jīng)說過：“人最寶貴的是生命，生命對每一個人來說都只有一次。”死亡是個沉重的話題。這不僅僅是一個生命的消失，更是給家庭、學(xué)校、社會帶來了一塊永不可抹去的令人心痛的陰影。
如今，城市和鄉(xiāng)村的交通網(wǎng)四通八達(dá)，給我們的生活帶來了極大的便利。但是，交通事故卻給了我們無盡的傷痛。
我們班上有一名同學(xué)，他的前額左側(cè)有一條弧形疤痕，中間凹陷。他告訴我們：兩年前，他和他媽媽被一輛超速的貨車撞了。媽媽在這一次事故中永遠(yuǎn)的離開了他，他的顱骨被撞破，昏迷了半月，總算保住了性命，留下了這條疤痕，以后還要做第二次手術(shù)，進(jìn)行顱骨修補(bǔ)……
在日常生活，只要出行，便會與交通打交通。靜下心來，悉數(shù)一下我們已經(jīng)見怪不怪的畫面：汽車亂闖紅燈，司機(jī)酒后駕車，行人橫穿馬路，甚至有一些小學(xué)生在馬路邊追逐玩耍，有的兩三個排成一排，任身邊的汽車?yán)瓤聒Q置之不理，還有些頑皮的孩子更是了不得，他們雙手離開自行車在馬路上飛快地騎著，有的.還和旁邊的同學(xué)講話……
或許這些畫面在許多人看來并不算什么。但這些都有可能多上一個逝去的生命，使世界上又多上了一戶不幸的家庭。慘痛的事實(shí)為我們敲響了警鐘，而我們現(xiàn)在能做的，是從日常生活中的小事做起，改正不文明的出行陋習(xí)，自覺遵守交通法則。讓安全伴你我左右，愿生命之樹常青。
小學(xué)生關(guān)愛作文 篇25
老人，對有的人老說是包袱，是累贅，把你們養(yǎng)這么大，老人已經(jīng)老了，但他還在辛苦的為你們的生活而操心。
每天放學(xué)，都能看見有幾位可憐的老人，沒有兒女。在校門口拾廢紙，廢紙。我們見了都會覺得可憐，但我們還是小學(xué)生，沒有那么大的資助，只能盡我們自己的力量了。
今天放學(xué)，我從校門口往家走時，見小門口有幾位五年級的小同學(xué)在是地上的廢紙我問他干什么，他說在幫助那邊那位老人。我看見了，覺得他們是那么懂事。便也加入進(jìn)去了。在拾廢紙時有幾個男孩在笑我們，我當(dāng)時就想說你笑就笑吧，我們是幫助老人的，我們驕傲！還有幾位大人也在說我們，在干什么，我說我們在拾廢紙，他們笑了……
當(dāng)我們拾完后，都已經(jīng)累得滿頭大汗，可當(dāng)我們把廢紙交給那位老奶奶的時候，老奶奶笑了，笑得可開心了，我們也笑了，把累的感覺已經(jīng)拋到九霄云外了，我們一起回家了。
“當(dāng)今的小學(xué)生都懂事啊，都懂得幫助人，我們中華民族的美德得以發(fā)揚(yáng)啦，我真是高興！”這是我們在幫助老人時老人的感慨。盡管只是短短的一句話，但是足以表達(dá)老人心中的.欣慰與滿足。她時而回想起以前孤單的生活而低頭嘆息；時而望著我們這群朝氣蓬勃的小學(xué)生而笑容滿面，她的笑，像孩兒般甜蜜，融化了積在心底多年的寂寞。從她的話語中，我們體會到一個孤寡老人的痛苦，孤孤獨(dú)，無助，貧困，她們需要大家的關(guān)心，大家的呵護(hù)。孤寡老人最怕的就是寂寞，我們會用那顆熱摯的心來溫暖老人心底的那塊“寒冰”！
【小學(xué)生關(guān)愛作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生關(guān)愛作文02-15
小學(xué)生關(guān)愛的作文12-15
關(guān)愛的小學(xué)生作文12-15
關(guān)愛小學(xué)生作文11-24
小學(xué)生優(yōu)秀作文：關(guān)愛06-28
關(guān)愛小學(xué)生作文06-29
關(guān)愛互助小學(xué)生作文09-01
關(guān)愛老人小學(xué)生作文01-16
小學(xué)生關(guān)愛作文八篇12-12