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一次有趣的游戲作文(精選33篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的一次有趣的游戲作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
一次有趣的游戲作文 篇1
游戲是童年的美好時(shí)光,伴隨著我們快樂(lè)成長(zhǎng);游戲是童年的歡聲笑語(yǔ),讓一切煩惱煙消云散;游戲是童年隱形的翅膀,讓我們像雄鷹一樣在空中自由翱翔。對(duì)我來(lái)說(shuō),那節(jié)語(yǔ)文課上玩的文字游戲,卻讓我癡癡著迷,久久難忘。
那天上午,語(yǔ)文老師宣布了一個(gè)讓大家欣喜若狂的消息:“這節(jié)課,我們要玩游戲,第一個(gè)游戲叫做你來(lái)比劃我來(lái)猜。”話音剛落,教室里頓時(shí)像砸了鍋,好多同學(xué)已經(jīng)摩拳擦掌,躍躍欲試了。
游戲在大家的歡呼聲中開(kāi)始了,首先上臺(tái)的是我們男生隊(duì)的.8名同學(xué),黑板上寫(xiě)著要猜的內(nèi)容,其中四人面對(duì)黑板負(fù)責(zé)比劃,另外四人背對(duì)黑板負(fù)責(zé)猜。第一個(gè)詞語(yǔ)出現(xiàn)了,只見(jiàn)同學(xué)甲單腳站立,像猴子一樣,東看看西瞧瞧。臺(tái)上的同學(xué)馬上脫口而出:“東張西望!”“嗯,對(duì)了!”首戰(zhàn)告捷,同學(xué)們激動(dòng)地吶喊著。這時(shí),“咚”的一聲,同學(xué)乙突然跪在地上,并大叫著“砍我!砍我!”臺(tái)上的同學(xué)一臉懵圈,其中一個(gè)同學(xué)疑惑地說(shuō):“負(fù)荊請(qǐng)罪?”“哦,又對(duì)了!”臺(tái)上的同學(xué)哈哈大笑,更有信心了。接著臺(tái)下四個(gè)同學(xué)用手比劃出一個(gè)頭大嘴大耳朵大的輪廓,捧著一個(gè)綠黑條紋圓形狀的水果,還說(shuō)是西游記中的人物,其中的一位同學(xué)立馬說(shuō)出了答案:“豬八戒吃西瓜!鞭D(zhuǎn)眼間,時(shí)間只剩30秒了,臺(tái)下的同學(xué)爭(zhēng)分奪秒地比劃著,只見(jiàn)同學(xué)甲張著大嘴,張牙舞爪朝著咩咩叫的同學(xué)丙撲過(guò)去,一口咬住他的衣服,臺(tái)上的同學(xué)費(fèi)力地想著,我抓耳撓腮急得直跺腳,這時(shí)一位同學(xué)立馬喊出了:“羊入虎口!”歡呼聲響起,游戲在同學(xué)們的歡快聲中結(jié)束了。
接下來(lái),我們還玩了飛花令!昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”……
美好的時(shí)光,總是那么短暫。這一次文字游戲不僅讓我們收獲了快樂(lè),更感受到了詩(shī)詞、成語(yǔ)的文字之美。這真是一次有趣且難忘的游戲啊。
一次有趣的游戲作文 篇2
“叮鈴鈴——”伴著一陣清脆的音樂(lè)鈴聲,曹老師邁著輕快的步伐走上講臺(tái),興致勃勃地對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,這節(jié)課我們來(lái)做個(gè)‘聽(tīng)球’的游戲吧!”一聽(tīng)做游戲,大家的熱情可都被調(diào)動(dòng)起來(lái)了,異口同聲地回答“好——!”曹老師從手提包里拿出三個(gè)小茶杯,一個(gè)黃色的乒乓球。她又說(shuō)道:“下面請(qǐng)兩位同學(xué)先把這三個(gè)杯子倒扣,把乒乓球罩在某個(gè)杯子里,我能不碰不摸,只用耳朵聽(tīng),就能說(shuō)出球在哪個(gè)杯子里。”說(shuō)完,她神秘一笑,大家半信半疑,不知這老師葫蘆里賣(mài)的`什么藥。先別說(shuō),咱們?cè)囋嚕?/p>
大家爭(zhēng)先恐后地舉手,只恨沒(méi)把老師的眼睛定格在這兒,個(gè)個(gè)急得抓耳撓腮。曹老師先挑了陳家偉和常春。陳家偉來(lái)蓋球,常春則監(jiān)督站在教室外面的老師。大家一見(jiàn)老師走了,立馬站起來(lái)出謀劃策,有的說(shuō)放在左邊,有的說(shuō)放右邊,有的說(shuō)放中間……這可苦了陳家偉,放這兒不是,放那兒也不是,最終選擇放在了中間。不過(guò)他還多了一個(gè)心眼兒,示意大家不要說(shuō),閉嘴!曹老師一進(jìn)來(lái),大家就使緊盯著她,看看用了啥把戲。只見(jiàn)她俯下身子,側(cè)著頭,用耳朵一個(gè)一個(gè)聽(tīng)杯子,聽(tīng)著還一會(huì)兒眉頭緊皺,一會(huì)兒平身雙眉,好像會(huì)說(shuō)話似的。聽(tīng)到中間那個(gè)時(shí),我們大家都緊張極了。只見(jiàn)她又眨巴了幾下眼睛,眉頭一皺,像是做深思呢!不過(guò)一會(huì)兒,她直起腰,從容地把中間那個(gè)杯子一掀,乒乓球便出現(xiàn)了。大家怔了一下,便鼓起掌來(lái),一邊鼓,一邊贊嘆道:“天哪,神了!咱曹老師有雙神耳朵!”
隨后,又挑了王寅、李倩等人,他們都把杯子左調(diào)右轉(zhuǎn),弄得天花亂墜,李倩還別出心裁弄出了三角形,可也被曹老師一一識(shí)破。同學(xué)們更服了!
最后,是揭開(kāi)謎底的時(shí)候了,曹老師笑著對(duì)我們說(shuō):“其實(shí)呀,老師并沒(méi)有什么特異功能,而是有個(gè)小助手,那就是——葉雨欣。球在左邊時(shí),她就摸左耳朵;球在右邊時(shí),她就摸右耳朵,在中間時(shí)摸鼻子,所以老師才猜準(zhǔn)了呀!”
“哈哈——”在同學(xué)們一片善意的笑聲中,游戲結(jié)束了。這個(gè)游戲可真有趣呀!
一次有趣的游戲作文 篇3
“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”上課鈴聲響了,可樂(lè)老師笑盈盈的走進(jìn)了教師,她的笑容像盛開(kāi)的太陽(yáng)花一樣燦爛。
可樂(lè)老師滿面春風(fēng)的說(shuō):“同學(xué)們,今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲,你們猜猜是什么游戲呢?”同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題,便開(kāi)始七嘴八舌的討論了起來(lái),有的人說(shuō)玩捉迷藏,有的人說(shuō)玩老鷹捉小雞,還有的人說(shuō)玩成語(yǔ)接龍……正當(dāng)大家討論的`熱火朝天的時(shí)候,可樂(lè)老師拍了拍手,教室里頓時(shí)安靜了下來(lái)。同學(xué)們的眼睛齊刷刷的看向可樂(lè)老師,迫不及待的想要知道答案是什么?蓸(lè)老師卻跟我們賣(mài)起了關(guān)子,真是急死人了。看到同學(xué)們迫切的眼神,可樂(lè)老師面朝黑板,用粉筆有力的寫(xiě)下了四個(gè)大字。
“正說(shuō)反做”四個(gè)字出現(xiàn)在黑板上,同學(xué)們你看看我,我看看你,大家都不知道這是個(gè)什么樣的游戲?吹酱蠹乙荒樢苫蟮臉幼樱蓸(lè)老師說(shuō)出了游戲規(guī)則:游戲需要一位同學(xué)作為指揮官,當(dāng)指揮官喊“向左看”時(shí),同學(xué)們就要往相反的方向右邊看,反之亦然。聽(tīng)清楚了游戲規(guī)則,同學(xué)們都蠢蠢欲動(dòng)了。游戲開(kāi)始了,老師作為指揮官,當(dāng)老師喊:“舉起你們的右手!蔽倚南耄河业姆戳x詞就是左。于是我和同學(xué)們都不約而同的舉起了左手,接著老師又喊:“請(qǐng)你們微笑!睍詴杂捎谛募北闩闹p手笑了起來(lái),當(dāng)曉曉看到我和小明一邊裝哭,一邊用手擦眼淚,才突然反應(yīng)過(guò)來(lái)自己做錯(cuò)了,于是懊悔地跺著腳淘汰了。游戲進(jìn)行地非常激烈,結(jié)果是小紅同學(xué)成為了游戲最后的贏家。
通過(guò)這個(gè)游戲,我明白了想要做好一件事情,注意力一定要集中,認(rèn)真聽(tīng)清楚規(guī)則,這樣才能避免出差錯(cuò)。
一次有趣的游戲作文 篇4
“哈哈”!“咦”? 這笑聲是從哪里傳來(lái)的?原來(lái)是我們班在玩給小鬼貼鼻子呢?只見(jiàn)老師在黑板上畫(huà)了個(gè)小鬼,就是沒(méi)有鼻子,老師讓我們給小鬼貼鼻子。
游戲比賽開(kāi)始了,老師先叫了五位同學(xué),他們真是笑死人了,不是把鼻子貼到外面,就是把鼻子貼到頭上。,讓同學(xué)們笑的個(gè)個(gè)前俯后仰。老師又叫了一名同學(xué),他貼鼻子的方法特別,他叫許俊鋒,他飛快的轉(zhuǎn)了三個(gè)圈后,并不向講臺(tái)走,當(dāng)時(shí)我們都感到十分奇怪,有人估計(jì)他走錯(cuò)了方向,可他并沒(méi)有,他來(lái)到了后墻,面正對(duì)黑板,只見(jiàn)他把鼻子向空中一仍,一個(gè)空中鼻子飛快到了正黑板上,只見(jiàn)打出了一陣粉塵,十分瀟灑。粉塵過(guò)后,許多都想學(xué)這一招,許俊鋒有了許多的粉絲!他卻大搖大擺的回到位子上,老師看了一下,只差一厘米就成功了。全班暈到!這時(shí),趙云龍站起來(lái)不服氣的.說(shuō):“這有什么了不起?看我的!” 他也蒙上了眼睛,轉(zhuǎn)了三個(gè)圈,走到臺(tái)上一貼!肮 趙云龍一聽(tīng)笑聲不對(duì)勁,又重新貼了一回,這回笑聲更大更響了 ,有的肚子都笑痛了,有的笑得背都直不起來(lái)了;有的笑得直噴口水……趙云龍一聽(tīng),急了,他一把拿下眼罩,一看,自己把鼻子貼在眼睛上,驚訝的目瞪口呆,他灰溜溜地下了臺(tái),后悔自己沒(méi)成功。看來(lái)自信和成功并不是成正比的呀!
我一看,激動(dòng)得大叫一聲:“徒弟,師父來(lái)會(huì)會(huì)你!” 只見(jiàn)我一個(gè)騰空飛奔講臺(tái),蒙上眼睛,伸長(zhǎng)手臂,用手摸了 一下,估計(jì)了一下位置,只見(jiàn)我?guī)洑獾挠昧,向黑板上一貼,臺(tái)下一陣熱烈的掌聲,許多同學(xué)都十分吃驚,我就差0.5厘米就準(zhǔn)確無(wú)誤了。我是班級(jí)的紀(jì)錄創(chuàng)新者!許俊鋒的許多粉絲都被我拉過(guò)來(lái)啦!
這次游戲在一陣陣歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了,通過(guò)這次我明白了只要認(rèn)真觀察動(dòng)腦就一定會(huì)成功的!
一次有趣的游戲作文 篇5
從上一年級(jí)到現(xiàn)在,我玩過(guò)的游戲多種多樣,其中我認(rèn)為最有趣的就是三、二、一木頭人了。
這次游戲三、二、一木頭人的規(guī)則是下達(dá)口令123,木頭人口令一結(jié)束,不管什么姿勢(shì)都必須保持著那個(gè)姿勢(shì)不動(dòng),動(dòng)了就是游戲的失敗者,而且還需要接受相應(yīng)的處罰。
一次游戲開(kāi)始了,只聽(tīng)盧老師說(shuō):“一、二、三,木頭人。”只見(jiàn)全班鴉雀無(wú)聲,姿態(tài)各異,同學(xué)們大氣都不敢喘一口,生怕一張嘴就會(huì)失敗,這時(shí)我眼睛一看,王思澤手一前一后。手像一只僵尸一樣,這時(shí),我聽(tīng)旁邊一聲冷笑,原來(lái)是李圣堯,隨著她的笑聲,這個(gè)游戲她失敗了。哈哈,我心里冷笑,因?yàn)槲抑廊绻l(fā)出聲音就會(huì)被淘汰掉,所以我沒(méi)有笑,再一看張藍(lán)月她往桌子上一趴,好像哭了一樣,仔細(xì)一看她正在一直小聲的笑呢。她這一笑可把我逗樂(lè)了,我,嗚嗚嗚,我也被淘汰了,淘汰的我們只好觀戰(zhàn)。
接下來(lái)只見(jiàn)王思澤堅(jiān)持不住了,也被淘汰了。此時(shí)的'男劉好像一只大鳥(niǎo),展翅高飛,又好像一個(gè)超人在拯救世界,更搞笑的不是他,而是那個(gè)搞笑大王——楊大俠。他往林趙海身上一貼,好像沒(méi)長(zhǎng)骨頭一樣,這把我逗得哈哈大笑,關(guān)一航笑得更夸張,好像打竹竹一樣,把竹竹嚇得不得了,就往旁邊擠一擠。此時(shí),邊上那個(gè)趙冠淇,裝出一副自己很厲害的模樣,而且一邊拍桌子,一邊喝水,而我一副思考的模樣,也如同猴子一般。游戲雖然簡(jiǎn)單,但最終的勝利者卻沒(méi)有幾人。
通過(guò)這次游戲,我懂得了做事不可以輕言放棄,要勇于擔(dān)當(dāng),還要有耐心。
這個(gè)游戲十分好玩,你們也可以玩兒一玩兒哦!
一次有趣的游戲作文 篇6
星期一早晨,同學(xué)們浩浩蕩蕩地走進(jìn)了教室,我也和幾名同學(xué)有說(shuō)有笑地來(lái)了。剛一進(jìn)門(mén),老師就興奮地告訴我們一個(gè)好消息:“課前玩一個(gè)有趣的游戲——斗牛。”
老師這一說(shuō),我們就嘰嘰喳喳地說(shuō)起來(lái):有的說(shuō)老師會(huì)不會(huì)真的去西班牙斗牛場(chǎng)斗牛;有的說(shuō)老師有可能會(huì)牽?jī)深^牛斗;還有的以為走錯(cuò)了教室……“停!”老師一聲令下,解釋道:“這個(gè)斗牛是一種游戲,我會(huì)先寫(xiě)上兩個(gè)詞語(yǔ)在一張紙上,再把那張紙一分為二,給兩個(gè)同學(xué)貼在背上,看哪個(gè)同學(xué)先看到對(duì)方的.詞語(yǔ),并且大聲念出,就獲勝。”
老師叫了們組的尹子恩,和對(duì)方組的楊承錫,他們倆走上了講臺(tái),緊緊盯著對(duì)方,呆若木雞……過(guò)了一分鐘,尹子恩突然朝楊承錫猛撲過(guò)去,然后來(lái)了個(gè)旋轉(zhuǎn)芭蕾,想看楊承錫的紙條,可楊承錫也旋轉(zhuǎn)了一下,尹子恩沒(méi)有看到對(duì)方卡片,于是他們就這樣,一會(huì)兒跑,一會(huì)兒跳,還不時(shí)地旋轉(zhuǎn)。大家看著他們的表演,被弄得哈哈大笑。突然,尹子恩一把抓住對(duì)方的肩膀,擰了一下,想反擊?蓷畛绣a更機(jī)靈,輕松地一躲,撕下了尹子恩的卡片,一看,原來(lái)是“春聯(lián)”,然后大聲叫了出來(lái)。
比賽結(jié)束了,楊承錫露出了勝利的笑容,可尹子恩卻灰溜溜地回到了自己的座位上去了。
這節(jié)課就開(kāi)心的過(guò)去了,我真希望下節(jié)課還可以繼續(xù)玩游戲!
一次有趣的游戲作文 篇7
今天,我們?cè)谧魑恼n上玩了一個(gè)有趣的游戲——畫(huà)方圓。
剛上課,王老師笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲好不好呀?”“好”!同學(xué)們的聲音猶如五雷轟頂,震得我耳朵都要聾了。接下來(lái),王老師對(duì)大家說(shuō):“我們玩的游戲叫畫(huà)方圓,同學(xué)們會(huì)不會(huì)畫(huà)方圓呀?”“當(dāng)然會(huì),我心想,不就是張飛吃豆芽——小菜一碟嘛!”可是,王老師神秘一笑,對(duì)大家說(shuō)出了游戲規(guī)則:“我們要一手畫(huà)方,一手畫(huà)圓,而且要十秒內(nèi)完成,有誰(shuí)愿意來(lái)試一試嗎?”
王老師剛說(shuō)完,全班同學(xué)的手都像根竹子似的“噌噌噌”往上長(zhǎng),大家都想先來(lái)試一試。王老師先請(qǐng)了吳顧堯,只見(jiàn)他大步走上講臺(tái),胸有成竹地拿起粉筆,只聽(tīng)王老師一聲“開(kāi)始”,他便“唰唰唰”地畫(huà)了起來(lái)?伤淖笫钟沂趾孟褚幌伦幼兂闪艘粚(duì)仇人似的,誰(shuí)都不聽(tīng)使喚。
左手開(kāi)始畫(huà)圓了,右手卻還僵在那兒,右手開(kāi)始畫(huà)正方形了,左手卻不動(dòng)了。全班同學(xué)都被他逗得哄堂大笑。最后畫(huà)出來(lái)的正方形還行,樣子輪廓基本還挺像,可圓就不那么好了,既不像方,也不像圓,誰(shuí)也說(shuō)不出他畫(huà)得到底是什么,簡(jiǎn)直就是“四不像”。吳顧堯也被自己的畫(huà)技逗得哈哈大笑。王老師摸摸他的.頭說(shuō)“沒(méi)關(guān)系,重在參與嘛!”
接下來(lái),王老師又請(qǐng)了好多人上臺(tái)去畫(huà),可是都不太成功。
“王老師怎么不讓我上臺(tái)去畫(huà)呢?我也想試試呀!笨赡苁峭趵蠋煵煊X(jué)到了我們的失望,微笑著說(shuō):“沒(méi)有上臺(tái)畫(huà)的同學(xué)也別著急,大家可以在紙上也試著畫(huà)一畫(huà)!蔽壹(dòng)極了,拿起兩支筆就開(kāi)始畫(huà)了起來(lái)。畫(huà)之前,我擔(dān)心地想:“要是我畫(huà)不好怎么辦?哎呀!不管了,試一試吧!”可是,我畫(huà)出來(lái)的兩個(gè)圖形要么都像圓形,要么都像正文形,真是讓我哭笑不得。
通過(guò)這個(gè)游戲我明白了:做事不能三心二意,只有一心一意才能獲得成功。
一次有趣的游戲作文 篇8
今天王主任帶我們上了一節(jié)有趣的作文課。只見(jiàn)王主任拿了一個(gè)黑色的袋子說(shuō):“我們來(lái)玩一個(gè)游戲!”同學(xué)們紛紛跑上前去問(wèn):“是什么游戲?”王主任說(shuō):“等會(huì)兒你們就知道了!
王主任給我們講游戲規(guī)則:“你們每一個(gè)人拿一根棍子圍成一個(gè)圓形,我喊一二時(shí),你們放開(kāi)自己手里的棍子去抓前面那個(gè)人的棍子。如果有棍子倒下,就算失敗了。”聽(tīng)了規(guī)則后,我們開(kāi)始游戲。
我們?cè)嚵撕脦状味疾怀晒?大家都很沮喪,都相互埋怨,吵個(gè)不停!這時(shí)孫紫涵大聲說(shuō):“大家這樣吵是解決不了問(wèn)題的!我們都冷靜一下,分析一下失敗的原因,再想辦法去解決問(wèn)題!”大家立刻安靜下來(lái)。開(kāi)始思考不成功的原因,閃文彬說(shuō):“我覺(jué)得,我們不成功的原因是行動(dòng)不一致,我們?nèi)绻芡瑫r(shí)放開(kāi)自己手里的木棍,再迅速移動(dòng)去抓住前一位同學(xué)的`木棍,就能成功!”“可是我們?cè)趺床拍軌蜻_(dá)到在同一時(shí)間里放、抓的效果呢?”邢登云說(shuō)。大家你一言我一語(yǔ)出主意,想辦法,最后孫紫涵說(shuō):“我來(lái)當(dāng)指揮員,大家聽(tīng)我的口令,我喊一時(shí),大家就向前邁一步,聽(tīng)到二時(shí)放開(kāi)自己手中的木棍,迅速抓住前面同學(xué)的木棍。”
游戲又要開(kāi)啟,孫子涵說(shuō):“大家要集中注意力,仔細(xì)聽(tīng)我口令行事!”我們都屏息凝神靜候口令!只聽(tīng)得一聲“一”我們同時(shí)向前邁了一步,孫紫涵的“二”剛一出口,我們同時(shí)迅速放開(kāi)自己手里的木棍,抓住了前面同學(xué)的木棍。啊!我們成功啦!第一次成功讓我們激動(dòng)不已!我們沒(méi)有讓勝利沖昏頭腦,乘勝追擊,齊心協(xié)力,創(chuàng)建了五連勝的記錄!
這看似簡(jiǎn)單的游戲,讓我們明白了團(tuán)結(jié)的重要性。這印證了前人說(shuō)的那句話:人心齊泰山移。
一次有趣的游戲作文 篇9
你最喜歡哪一個(gè)游戲呢?“石頭剪刀布”還是“捉迷藏”?如果你問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題,我一定會(huì)說(shuō):是那一次孔老師在課上給我們玩的“傳聲筒”游戲。
游戲規(guī)則是這樣,孔老師先給每一組第一個(gè)人發(fā)一張紙條,上面寫(xiě)著一個(gè)成語(yǔ)。第一個(gè)人看完紙條后,把內(nèi)容告訴給第二個(gè)人,然后再依次傳下來(lái)。最后由每一組最后面的人在黑板上寫(xiě)出他聽(tīng)到的內(nèi)容。哪一組快,哪一組就獲勝。聽(tīng)完老師說(shuō)的規(guī)則,教室里頓時(shí)沸騰起來(lái),炸開(kāi)了鍋。每一組的同學(xué)都聚在一起討論策略,一心想要獲勝。
比賽開(kāi)始了,我暗暗地為自己加油,雙手緊握,心想一定要贏。輪到我了,我急忙把耳朵貼過(guò)去,只聽(tīng)見(jiàn)前面的同學(xué)說(shuō):“異口同聲!蔽衣(tīng)清楚了,立刻傳給下一位同學(xué),只見(jiàn)后面的人神情焦急,很緊張的樣子。我又看了看其他組,暗自竊喜。哈!我們組比其他組都要快?上Ш镁安婚L(zhǎng),我們一下子被別人打敗了。雖然我們組傳遞地快速準(zhǔn)確,可最后一位同學(xué)不太會(huì)寫(xiě)這個(gè)成語(yǔ)里的字,在講臺(tái)上猶豫了半天,才慢吞吞地寫(xiě)下了一個(gè)字。我著急地像熱鍋上的螞蟻,輕輕捶著桌子,小聲念到:“快點(diǎn)啊,快點(diǎn)啊,時(shí)間快來(lái)不及了!”其他同學(xué)也很著急,滿臉通紅?纯雌渌M,他們都輕輕地笑了,我們更急了。最后,有一組迅速地寫(xiě)完了內(nèi)容,并且全對(duì)。我們與冠軍擦肩而過(guò),非常沮喪。
大家都有些責(zé)怪那位同學(xué),這么簡(jiǎn)單的.字怎么也不會(huì)寫(xiě)?桌蠋煋u了搖手說(shuō):“我們每一個(gè)組都是一個(gè)團(tuán)隊(duì),要包容別人,這只是個(gè)游戲。如果換作是你,大家都責(zé)備你,你也肯定會(huì)不開(kāi)心吧。”我覺(jué)得我們不應(yīng)該為一些小事斤斤計(jì)較,我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì),我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)合作。正如“一人拾柴火不旺,眾人拾柴火焰高!
這真是一次有趣的游戲!怎么樣,你喜歡這個(gè)游戲嗎?
一次有趣的游戲作文 篇10
童年總是在快樂(lè)中度過(guò),而各種各樣的游戲則是我們快樂(lè)的源泉,每回憶時(shí)總?cè)缫还伞案嗜弊屛一匚稛o(wú)窮。十月金風(fēng)送爽,徐徐的秋風(fēng)揭開(kāi)了我們最快樂(lè)的一段時(shí)光——一場(chǎng)別開(kāi)生面的“貪吃蛇大作戰(zhàn)”游戲在班級(jí)里即將拉開(kāi)帷幕。游戲規(guī)則是:以組為單位,站成一排成為一條貪吃蛇,尋找掉隊(duì)的同學(xué)“吃掉”歸攏到自己的隊(duì)伍中。但是相撞的“貪吃蛇”就要做蹲起跳,預(yù)示著淘汰了。因?yàn)槿硕嗵珌y相互監(jiān)督不容易,只有自己自覺(jué)才能分勝負(fù)。
同學(xué)們情緒高漲,雙眼目不轉(zhuǎn)睛的盯著前方,蓄勢(shì)待發(fā)。預(yù)備——開(kāi)始!各組箭一般地沖出去,宛如一條條貪吃的.小蛇,為了覓食四處亂竄。游戲進(jìn)行的熱火朝天,包圍、轉(zhuǎn)彎、逃跑……“快,這邊圍!”“哈哈,抓到了”“哎呀,差點(diǎn)撞在一起啦!”場(chǎng)上亂作一團(tuán),快分不清敵我了。我們組當(dāng)然不干示弱,個(gè)個(gè)腳底生風(fēng),一面跑,一面小心翼翼地避開(kāi)其他小蛇。作為蛇頭的我盡管使出渾身解數(shù)左躲右閃,還是在拐彎時(shí)與另一組相撞。“要不要做蹲跳起呢?一旦做了就淘汰了,怎么辦?大家都看著我呢!”我的心里此時(shí)敲起了鼓點(diǎn),就像開(kāi)啟了一場(chǎng)激烈的辯論賽,“誠(chéng)實(shí)守信這是規(guī)則,學(xué)會(huì)認(rèn)輸不可恥”“耍賴,勝之不武呀!”最終我決定守信用——來(lái)到墻角做蹲跳起。意想不到是,其他組的同學(xué)看到也紛紛效仿,一隊(duì)隊(duì)的同學(xué)被淘汰了卻帶著微笑下場(chǎng),看不到一絲遺憾,只有快樂(lè)寫(xiě)在臉上,我真為自己的決定感到自豪。周老師也夸我們是誠(chéng)實(shí)守信的好孩子,要我們給自己送上熱烈的掌聲。大家開(kāi)心得手舞足蹈,那笑聲隨著秋風(fēng)傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。雖然只是一次有趣的游戲,卻給我?guī)?lái)極大的歡樂(lè)和由衷的自豪,更讓我體味到誠(chéng)信的滋味——誠(chéng)信如同大海中的燈塔,是一個(gè)挺直的標(biāo)桿,斧正我們行進(jìn)的方向,如同冬日的陽(yáng)光帶給我們溫暖與幸福。
一次有趣的游戲作文 篇11
今天作文課和往常不一樣,不做一些枯燥乏味的閱讀題,而是做了一個(gè)十分有趣的游戲。
我看見(jiàn)老師不停地在撕紙,這是干什么呢?我疑惑起來(lái)了?是不是抽簽考試呢?我的心一下涼了下來(lái),為什么要抽簽考試?每人發(fā)一張卷子不就行了,還要抽簽?老師把撕下來(lái)的紙發(fā)下來(lái)了,并神秘地說(shuō):“大家在這張紙上寫(xiě)上自己的姓名,再折好,然后交給我。”我馬上寫(xiě)完,折好就交給了老師。同學(xué)們你看看我,我看看你,許多疑問(wèn)在腦子里面想來(lái)想去,我們?nèi)砸苫蟛唤狻?/p>
這時(shí),老師又發(fā)下來(lái)一張紙說(shuō):“寫(xiě)上自己想到的地名!”我們聽(tīng)完,很驚訝,老師到底要干什么呀!我們議論紛紛。我們按照老師的要求去做了,我們寫(xiě)完了,又折好,再交給老師。我見(jiàn)有的同學(xué)來(lái)回問(wèn)同學(xué)。這時(shí),老師又發(fā)了一張紙,老師又說(shuō):“這張紙寫(xiě)跟動(dòng)物有關(guān)的活動(dòng),”我寫(xiě)了“啃骨頭”。我們又交了上去。這次,老師把剛才寫(xiě)好的紙條給我們每人發(fā)了三張,老師不讓我們打開(kāi)看。我看見(jiàn)有好多人都沖著陽(yáng)光看,真得很想知道里面寫(xiě)的是什么。這時(shí)候,老師讓同學(xué)開(kāi)始念。據(jù)我猜測(cè)有的同學(xué)很想讓他念到自己,這樣就可以知道自己的'是什么了!還有人想:很希望念自己,但是又怕念不好,真是沒(méi)有辦法了。
我們開(kāi)始念了,有人念:“吳搏昊在家挖洞,”“哈哈哈哈……”,全班哄堂大笑。被說(shuō)的人都很尷尬,哭笑不得。這時(shí)我想:吳搏昊在家挖洞,真是太可笑了,平白無(wú)故地在家挖什么洞,閑得沒(méi)事干吧!又有人念了:“鄭彬在垃圾桶追尾巴。”當(dāng)時(shí)我愣了,我當(dāng)時(shí)很想哭,又哭不出來(lái),我的臉通紅,真的很不可思議。有的人又念了“王國(guó)良在挖洞。”“張宇飛在學(xué)校飛!薄袄钊衷谔(yáng)上溜狗!钡群枚噙@樣可笑的句子。
今天的游戲太好玩了,笑得肚子都有點(diǎn)疼了。
一次有趣的游戲作文 篇12
今天的快樂(lè)時(shí)光又到了!我和媽媽滿心歡喜地坐在桌子旁,等著爸爸看他今天又給我們帶來(lái)了什么樣的有趣游戲!
這時(shí),爸爸漫不經(jīng)心地走過(guò)來(lái),手里還拿了一個(gè)扁扁長(zhǎng)長(zhǎng)的小盒子。我急匆匆地跑了過(guò)去,想一探究竟。撲克牌!我叫出了聲,心里暗自竊喜:嘻嘻!打撲克,是我最拿手的了!在我的急切要求下,我們馬上開(kāi)始了游戲。
我們先抓好牌,開(kāi)始理。呀,大王!我感到自己離勝利又近了一步。開(kāi)始出牌了!我悄悄地望了一眼媽媽?zhuān)⌒囊硪淼爻隽艘粡?,媽媽隨手甩出一張4,爸爸一個(gè)壞笑帶出一張2。爸爸真狡猾我心想:如果我出大王一定能壓住他不,不行,現(xiàn)在出了大王不,我可舍不得!無(wú)奈,只能讓他得意一會(huì)兒了,看他能耍出什么花招!爸爸又出了一把順子,媽媽皺皺眉頭。我想:媽媽一定是接不上,我手上正好有一把順子可以壓住爸爸。我欣喜萬(wàn)分將牌遞到爸爸面前炫耀了一下,霸氣十足的往桌上一扔。爸爸一驚,嘴張得大大的,眼珠子都快蹦了出來(lái),死死的盯著我出的牌,好似想要把它給吞了不過(guò),最后他還是甩了甩手,示意我繼續(xù)出牌
轉(zhuǎn)眼間,我只剩下一張牌了!可就在我離勝利只有一步之遙時(shí),爸爸媽媽出起了對(duì)子。我的心一冷:完了,要輸了!4輪下去了突然,牌在媽媽那兒停了下來(lái)。我看她只剩兩張牌了,肯定是對(duì)子,但出乎意料的是她竟磨磨蹭蹭地出了一張10,原來(lái)她也只剩單牌了!與此同時(shí),爸爸也只剩兩張牌。我的'手心里布滿了汗珠,可憐地看著爸爸,再望望手里的J,變得不安起來(lái)。這時(shí),爸爸搖搖頭:過(guò)!我一興奮,飛快的扔出最后一張牌!耶!沒(méi)牌了,贏了!我手舞足蹈地跳了起來(lái),朝還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)的爸爸媽媽做了個(gè)鬼臉
撲克游戲真是太有趣啦,真希望天天都能玩!
一次有趣的游戲作文 篇13
游戲是我們小孩子最喜歡的運(yùn)動(dòng)。一聽(tīng)到鄭老師讓我們做游戲,同學(xué)們就都樂(lè)開(kāi)了花。但是,做游戲需要報(bào)紙嗎?這使我們很難理解。
鄭老師每天都在說(shuō),寫(xiě)成語(yǔ)千萬(wàn)不要寫(xiě)錯(cuò)別字,會(huì)鬧出笑話來(lái)的。可是……可是,今天,她怎么也寫(xiě)錯(cuò)別字了呢?聽(tīng)完鄭老師的“解釋”。我恍然大悟,原來(lái)如此,是游戲的名字嘛!
游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單,就是:在一張報(bào)紙上站人,哪一組站的人多,就算贏,但必須能夠堅(jiān)持十秒。
游戲開(kāi)始了。在組長(zhǎng)的'一聲命令下,報(bào)紙被攤開(kāi)在地上。同學(xué)們有的“一字長(zhǎng)蛇”,但因?yàn)檎镜娜颂伲芸炀捅环穸。有人說(shuō):“那就站兩行嘛”這主意不錯(cuò)?纯雌渌M,都在向老師展示他們的成果。在老師和別的同學(xué)們的倒計(jì)時(shí)下,成功了。轉(zhuǎn)而再看看我們,還在手忙腳亂的往上加人數(shù)呢!真是有夠慢的,組長(zhǎng)也急了,催促我們快想辦法,一時(shí)都亂了陣腳。老師安慰我們不要著急,慢慢來(lái)!皼](méi)錯(cuò),慢慢來(lái)”我們都在心里面對(duì)自己說(shuō)著。我急的東瞧瞧,西看看,站也不是,坐也不是。一朵花映入了我的眼簾,我頓然醒悟。將自己的發(fā)現(xiàn)告訴了組長(zhǎng)。在組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,我們成功的站了上去,比起前幾次的試驗(yàn),這次站上去的人數(shù)是前幾次的幾倍。當(dāng)然,也成功的通過(guò)了老師和同學(xué)們的檢查。并且,嘿嘿,還是我們幾個(gè)組的第一名呢!
他們都說(shuō)這次能取得成功都是我的功勞,但我卻不這么認(rèn)為,我倒覺(jué)得這應(yīng)該歸功于大家,是大家共同努力的結(jié)果。通過(guò)這次游戲,我懂得了,凡事都要勤于思考,共同努力。因?yàn)椤北娙耸安窕鹧娓摺甭?
一次有趣的游戲作文 篇14
星期六,我高高興興地來(lái)到作文班,不知道今天會(huì)有什么活動(dòng)呢?只見(jiàn)吳老師又拿出紅色的百寶袋,教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋,房頂都要被翻起來(lái)了。
比賽規(guī)則是:兩個(gè)人手交叉貼胸,中間的桌子上放一袋熊貓?zhí)枪蠋熀埃骸耙、二、左手!”就要把那只手伸出?lái),放在糖果上,先壓在上面的算贏,每對(duì)選手比賽三局兩勝,另外規(guī)定,出錯(cuò)手的算輸,都出錯(cuò)的話重新比賽。
比賽開(kāi)始了,同學(xué)們個(gè)個(gè)都要大顯身手,只聽(tīng)吳老師大喊:“一、二、左手!”我一個(gè)猛子把手放在熊貓?zhí)枪,奇怪?糖果怎么熱乎乎的,我定睛一看,呀!梁同學(xué)已經(jīng)一馬先登了!看著他那得意洋洋的笑容,我心里十分不服,這可是吳老師從成都熊貓基地帶來(lái)的.糖果,十分珍貴呢!我一定要搶回來(lái)!只聽(tīng)吳老師喊了聲:“一、二、左手!”我趕緊來(lái)一招“惡虎撲食”,想抓住“大肥羊”,“砰”的一聲,“惡虎”撲到“五指山”上了,“大肥羊”還被好好母親。我竟以0比2輸?shù)袅吮荣悺?/p>
我正要泄氣之時(shí),老師讓輸家再選一顆糖去比,這一次老師改了規(guī)則,說(shuō)哪只手,就要出另一只手去搶。第二輪第一局開(kāi)始,老師說(shuō):“一、二、右手!”我輸了,之后我們1比1平,三四局時(shí),都喊右手,我倆也出了右手,還是平局,等第五局時(shí),“一、二、左手!”我成功地又出錯(cuò)了手,他就贏了,最終我沒(méi)有搶到糖果,有點(diǎn)失望,沒(méi)想到上課時(shí),他偷偷給了我一顆糖,我感動(dòng)極了,開(kāi)心地吃了下去。
雖然我沒(méi)嘗到贏的滋味,但是我仍然很開(kāi)心,因?yàn)槲沂斋@了友誼的滋味,而且友誼第一,比賽第二嘛!
一次有趣的游戲作文 篇15
快樂(lè)的寒假來(lái)臨了,小朋友們又可以痛痛快快的過(guò)大年了!寒假的第一天我就為自己制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃。首先,我看了《寒假歡樂(lè)園》共57頁(yè),分語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)3門(mén),用老師教我們的除法算式現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣(mài),每門(mén)19頁(yè),我計(jì)劃寫(xiě)3頁(yè),也就一星期就完成了。正好每天寫(xiě)一篇,這樣我把每天的學(xué)習(xí)時(shí)間安排的井井有條又可以輕松地過(guò)好寒假。當(dāng)然,我還會(huì)利用空閑看一些課外書(shū)。你瞧,《十萬(wàn)個(gè)為什么》多有趣啊!
記得小時(shí)候,爸爸媽媽經(jīng)常會(huì)買(mǎi)各式各樣的氣球給我玩,可是我發(fā)現(xiàn)氣球總是要向外跑。有一次,媽媽為我買(mǎi)一個(gè)紅紅的像大紅燈籠似的那么大的一個(gè)氣球,媽媽叮囑我:“小手要握緊了,千萬(wàn)不要讓它跑了!蔽乙苫蟮貑(wèn)自己“難道氣球有腿嗎,它怎么能跑掉呢?”媽媽笑瞇瞇地說(shuō)這個(gè)小秘密要自己解開(kāi)。我糊里糊涂地 !
今天,我在新華書(shū)店看到了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我如饑似渴地翻看著每一個(gè)“小秘密”,哦!終于找到了,因?yàn)闅錃馇蝮w積大,質(zhì)量小,相對(duì)空氣的密度就小,受到的向上浮力大,所以才會(huì)飄起了。它越飛越高,直到眼睛看不見(jiàn)或爆炸。爆炸的'原理是由于氣球飛得越高,外部空氣的氣壓漸漸小于氣球內(nèi)部的氣壓,氣球越漲越大,最終超過(guò)氣球承受的極限而導(dǎo)致破裂。
哦!原來(lái)是這么一回事。
一次有趣的游戲作文 篇16
每逢春節(jié),回爺爺家,最讓我流連忘返的地方就是爺爺家的后院,因?yàn)槟抢锟梢酝娴匠抢锿娌坏降挠螒颉揖破俊?/p>
龍年的春節(jié),我和小伙伴們沒(méi)錢(qián)買(mǎi)鞭炮,就在村子里東游西逛,找到一些粉筆頭,在地上畫(huà)來(lái)畫(huà)去,無(wú)聊極了,正當(dāng)我們尋找玩物的時(shí)候,一些空酒瓶映入我的眼簾,我腦子里的小燈泡一下子亮了起來(lái),我興奮的喊到,有好玩的了,快來(lái)呀!剎那間,五個(gè)小伙伴一下子攏了過(guò)來(lái),說(shuō),在哪?我怎么沒(méi)看見(jiàn)。我指了指那些酒瓶說(shuō),在那,哦,我懂了。他們異口同聲的說(shuō),還沒(méi)等我下答指令,他們就七手八腳的把酒瓶放到了門(mén)口,站在三米外撿起石子來(lái),我摸出彈弓,放上一粒扁扁的石子,噌的`一聲響,一個(gè)酒瓶的邊打掉了,他們也紛紛拿出彈弓,當(dāng)?shù)囊宦曧,又咣?dāng)一聲巨響,幾個(gè)酒瓶被砸的稀巴爛,我一見(jiàn)不如他們,就進(jìn)屋里拿出仿z槍?zhuān)煌煌蝗l(fā)子彈將三個(gè)酒瓶每個(gè)都傳了個(gè)眼,緊接著酒瓶開(kāi)始有了裂縫,后來(lái)竟然嘩啦啦的粉碎了。這時(shí)有個(gè)比我大的小孩把一個(gè)酒瓶放在了房頭上,說(shuō)你打呀,那還不是小菜一碟,我說(shuō)著把槍瞄準(zhǔn)了酒瓶,突然一只八哥以閃電似的沖向瓶子前面,剛發(fā)出去的子彈正好打在八哥的翅膀上,讓我們撿了個(gè)小小的便宜。天黑了,我們告別了,可是那砸酒瓶時(shí)的歡樂(lè),已永久的刻在了我的記憶里。
一次有趣的游戲作文 篇17
下課了,同學(xué)們都在做游戲!柏堊嚼鲜蟆!我的眼球立刻被吸引,迫不及待地參與了進(jìn)去。
游戲開(kāi)始了!鞍俸稀薄吧徎ā薄熬栈ā焙臀野缪葚,“牽;ā薄罢淠莼ā薄吧徣亍保有最可愛(ài)的“玉玉”當(dāng)老鼠。我們幾個(gè)“貓”往那兒一站,“老鼠”都嚇得不敢出來(lái)?,有一只“老鼠”賊頭賊腦地探了探頭,可就是不出來(lái)。我靈機(jī)一動(dòng),蹲下來(lái),裝作系鞋帶的樣子。果然不出我所料,那只“老鼠”出來(lái)了。他剛要從我身邊路過(guò),我立刻站起來(lái),一把把他抓住!肮!我抓住了一只‘老鼠’!”我高興地喊。
一不留神兒,另一只“老鼠”來(lái)“報(bào)仇”了。他不光把我們的“糧食”偷走了一大半,還把剛剛抓住的“老鼠”救走了。于是,我把另外幾只“貓”都叫過(guò)來(lái),大家決定團(tuán)結(jié)起來(lái),一致對(duì)敵。我們制訂了一套很好的“作戰(zhàn)方案”,決不給“老鼠”逃走的機(jī)會(huì)。
“戰(zhàn)斗”開(kāi)始了!鞍俸稀笔刈o(hù)著“糧食”,“蓮花”和“菊花”藏在門(mén)背后,我負(fù)責(zé)吸引“老鼠”出來(lái)。我左思右想,都想為出好辦法。這時(shí),一陣風(fēng)吹過(guò),我靈機(jī)一動(dòng),把眼睛一閉,假裝眼睛里進(jìn)了沙子,用手不停地揉。我偷偷透過(guò)指縫,看見(jiàn)一只“老鼠”探出頭來(lái),東看看,四看看。接著,第二只第三只和、第四只都跑了過(guò)來(lái)。我們從各個(gè)角落趕來(lái),把“老鼠”團(tuán)團(tuán)圍住!哈哈,大獲全勝!
看來(lái),團(tuán)結(jié)是最 大的`力量!
一次有趣的游戲作文 篇18
一聽(tīng)說(shuō)玩游戲,我就像打了雞血一樣興奮。玩游戲那可是我們的專(zhuān)長(zhǎng),今天我們又玩起了“斗雞”游戲。
說(shuō)起“斗雞”,你可不要誤會(huì)呦,那可不是兩雞斗架,而是人與人的較量。你一定會(huì)迷惑不解吧,人與人的較量怎么會(huì)稱為“斗雞”呢?哈哈,不告訴你,先跟我玩游戲吧!
老師根據(jù)同學(xué)的高、矮、胖、瘦,均衡的把我們分成兩隊(duì):快快隊(duì)與樂(lè)樂(lè)隊(duì)。第一局,由快快隊(duì)的黃鈺惠對(duì)抗樂(lè)樂(lè)隊(duì)的俞思羽。只見(jiàn)俞思羽單腿獨(dú)立,另一只腿彎曲著搭在獨(dú)立的那條腿的膝蓋處。那突起的膝蓋便稱為“雞頭”。黃鈺惠跟俞思羽的姿勢(shì)一模一樣,她們兩個(gè)都擺好了陣勢(shì),隨著老師一聲令下,俞思羽單腳蹦跳著往前沖,黃鈺惠還沒(méi)來(lái)得及進(jìn)攻,“雞頭”就被俞思羽給斗掉了。同學(xué)們哈哈大笑起來(lái),黃鈺惠卻不好意思的.哭了。根據(jù)游戲規(guī)則,誰(shuí)的雙腳落地誰(shuí)就敗了,無(wú)疑,這一局黃鈺惠徹底輸了。
接下來(lái)是我和劉益婧對(duì)局,我們兩個(gè)單腿跳著用“雞頭”互相“斗”著,維持了大概一分多鐘。我累的實(shí)在不行了,忽然一陣恍惚,我實(shí)在堅(jiān)持不住了,呀,“雞頭”掉了下來(lái),我只好認(rèn)輸。這時(shí),我聽(tīng)到隊(duì)友的嘆息聲,心里也不舒服。
這次游戲,我們快快隊(duì)雖然輸了,但我們并不灰心,準(zhǔn)備下次“復(fù)仇”呢!
小伙伴們,你明白什么是“斗雞”的游戲了嗎?也歡迎你加入我們的隊(duì)伍吧!
一次有趣的游戲作文 篇19
我的童年玩過(guò)不少游戲,有考驗(yàn)團(tuán)結(jié)的“兩人三足”,有驚心動(dòng)魄的“老鷹捉小雞”,可是在我的寶盒中,有一件寶貝像夜明珠一樣光彩奪目,它就是有趣的“左右手”游戲。
游戲快開(kāi)始了,老師笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō):“大家聽(tīng)好了,把你的左手掌心朝下放在另一個(gè)同學(xué)的食指上,把你的右手伸出一食指放在另一個(gè)同學(xué)的手掌下。大家圍成一個(gè)圈!闭f(shuō)完游戲規(guī)則,同學(xué)們就像風(fēng)一樣的速度按老師的要求做好了,待后老師發(fā)令。老師點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“當(dāng)我說(shuō)出水這個(gè)關(guān)鍵詞,你們就用左手手掌抓住左邊同學(xué)的`食指,右手要躲開(kāi)另一個(gè)同學(xué)。提前做的淘汰,沒(méi)躲開(kāi)的淘汰。只見(jiàn)大家摩拳擦掌,屏氣凝神。我自言自語(yǔ)道:“真不知道誰(shuí)會(huì)贏。”
游戲開(kāi)始了,老師炯炯有神地說(shuō):“我好渴啊,我想喝口水。”有的同學(xué)一把就抓住對(duì)方的手指,有的同學(xué)沒(méi)躲開(kāi)就淘汰了,還有的同學(xué)雖然抓住了同學(xué)的手指但沒(méi)躲開(kāi)另一個(gè)同學(xué)抓住的“厄運(yùn)”。我想真是驚心動(dòng)魄的游戲啊。只見(jiàn)有一個(gè)同學(xué)以迅雷不及掩之勢(shì)朝對(duì)面同學(xué)食指撲去,可是另一個(gè)同學(xué)不甘示弱逃出了他的“包圍圈”。只聽(tīng)老師說(shuō):“我的杯里裝著剛到這里就有同學(xué)抓住了對(duì)方的食指,老師接著說(shuō):“茶!本陀泻脦讉(gè)同學(xué)手忙腳亂,淘汰了不少人。大家個(gè)個(gè)都汗流浹背,歡呼聲和掌聲此起彼伏。
這次游戲讓我收獲滿滿,既收獲了快樂(lè),也讓我懂得做任何事情都要專(zhuān)注。
一次有趣的游戲作文 篇20
叮叮叮……下課鈴響了,同學(xué)們開(kāi)心地跑到操場(chǎng)上。我們要玩一個(gè)新游戲,叫“老鼠偷油”。規(guī)則是:一個(gè)人當(dāng)貓,其他人當(dāng)老鼠,貓要守住油箱,不讓老鼠來(lái)偷油;老鼠的任務(wù)是去偷油,而且不能被貓抓到,如果被貓抓到了,就讓那只被抓到的老鼠來(lái)當(dāng)貓。
游戲開(kāi)始了。首先,我來(lái)當(dāng)貓。我擋在郵箱的前面,不讓老鼠們來(lái)偷油。突然,李昱林沖了過(guò)來(lái),我反應(yīng)很快,馬上就向他跑去。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,李昱林躲開(kāi)了我的第一次追捕。我心中暗想:以為這樣就可以躲過(guò)了嗎?沒(méi)門(mén)!我邁著矯健的步伐,三兩下就抓到李昱林。
輪到李昱林來(lái)當(dāng)貓了。我們商量好了計(jì)劃,就開(kāi)始了。黃逸源像箭一般地沖了出去。李昱林立刻就去追他。這時(shí),我和老鼠隊(duì)友們一起沖了出去。我們?cè)谟拖洳煌5赝涤。過(guò)了一會(huì)兒,黃逸源甩開(kāi)了李昱林的.追捕,跑回來(lái)了洞里,我們也急忙跑回了洞里。李昱林嘆了一口氣,說(shuō):“真是‘竹籃打水一場(chǎng)空’啊!”
游戲還在繼續(xù),李昱林費(fèi)了九牛二虎之力,好不容易抓到了體力不支的肖梓渝。于是,輪到肖梓渝來(lái)抓了。他本來(lái)跑不快,再加上他體力不支,因此我們都放松了警惕。結(jié)果,黃逸源一不小心就被肖梓渝抓住了。真是沒(méi)想到。
黃逸源可是飛毛腿,他一下子就抓住了李昱林。李昱林皺著眉說(shuō):“我想哭,怎么辦?”我們哈哈大笑起來(lái)。這時(shí)上課鈴響了,李昱林大叫一聲:“不用我來(lái)抓啦,太好啦!謝謝上課鈴!”我們笑著向教室跑去。
一次有趣的游戲作文 篇21
天空藍(lán)藍(lán),白云悠悠,花兒紅紅……這似乎在告訴我,會(huì)發(fā)生一件有趣的事情。
沒(méi)錯(cuò),今天我們要舉行一場(chǎng)選拔“吹總”的大比拼。我走進(jìn)教室才剛坐好,語(yǔ)文老師就走了進(jìn)來(lái)。同學(xué)們交頭接耳,亂哄哄的,像菜市場(chǎng)似的,好久沒(méi)有玩這種游戲了,王老師開(kāi)竅了,怎么想起玩游戲啦?不過(guò)也好,我早想玩游戲了,可怎么玩呢?
王老師扭了扭胖胖的肚子,一晃一晃地走上了講臺(tái),身子一轉(zhuǎn),像變魔術(shù)似的,變出了一個(gè)小箱子,說(shuō):“每人來(lái)抽一張紙片!贝蠹矣械某榈搅恕拔液軈柡。”有的抽到了“我的力氣很大。”我抽到了“我很厲害!苯(jīng)過(guò)老師的.說(shuō)明介紹,我們知道了要“吹!,誰(shuí)吹得最不可思議,誰(shuí)就可以當(dāng)“吹總”。
我先上了臺(tái):“我的父親是玉帝,我的母親是王母娘娘,我是最輕的,只有三十九噸重!蔽覄傉f(shuō)完,老師就給了我一個(gè)高分,“九十八分1”,同學(xué)們一陣歡呼,又對(duì)決了十幾輪。終于,我、王寶寶,張文軒三個(gè)人進(jìn)入了決賽。決賽是唱出一首打油詩(shī),看誰(shuí)最會(huì)吹。
“一個(gè)地球我吞過(guò),兩頭恐龍我馴過(guò),三桶金子我挖過(guò),四臺(tái)火箭我造過(guò),五個(gè)魔鬼我殺過(guò),六塊隕石我劈過(guò),七本名著我寫(xiě)過(guò),八個(gè)星球我去過(guò),九個(gè)太陽(yáng)我射過(guò),十艘飛碟我上過(guò)!崩蠋熯B聲贊嘆,給了我滿分,不用說(shuō)我?jiàn)Z得了“吹總”的稱號(hào)。嘻嘻,奪得“吹總”的稱號(hào)還挺簡(jiǎn)單的,但我覺(jué)得吹牛不是好事,還是少吹吧。
風(fēng)兒在臉龐拂著,太陽(yáng)在天空照著,花兒在路邊笑著,這場(chǎng)游戲真有趣!
一次有趣的游戲作文 篇22
今天我們玩了一個(gè)怪怪的游戲,叫做“兩分鐘有多久”,里面包含著三個(gè)小游戲,“狂寫(xiě)兩分鐘”,“定格兩分鐘”,還有“瘋玩兩分鐘”。
首先我從第一個(gè)“狂寫(xiě)兩分鐘”開(kāi)始講吧!狂寫(xiě)兩分鐘就是在規(guī)定時(shí)間內(nèi)瘋狂寫(xiě)“我們的教室”,寫(xiě)時(shí),我們班鴉雀無(wú)聲,連一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。老師一喊“!保覀儼鄬W(xué)生全部把筆給放下,我才寫(xiě)了短短兩行字,真掃興。
第二個(gè)游戲“定格兩分鐘”開(kāi)始了。這兩分鐘要求我們像木頭人一樣不能動(dòng)。我突發(fā)奇想,做了一個(gè)“蒙娜麗莎的微笑”。這個(gè)造型說(shuō)難不難,說(shuō)簡(jiǎn)單不簡(jiǎn)單,我沉著氣,這時(shí)間真像度日如年。有的`同學(xué)踮起腳尖,像在學(xué)舞蹈的人,有的同學(xué)擺出寫(xiě)字的姿勢(shì),還有的同學(xué)擺出了趴在桌子上睡覺(jué)的姿勢(shì)。一秒、兩秒、三秒……我開(kāi)始變僵硬了,終于,老師喊“!彼查g,同學(xué)們都癱在了地上,過(guò)了好久,我才恢復(fù)了原樣。
第三個(gè)游戲是“瘋玩兩分鐘”,在這兩分鐘內(nèi),我們想干什么就干什么。有的同學(xué)趴在桌上睡覺(jué),有的和同學(xué)交談,還有的下棋,整個(gè)教室熱鬧非凡。但時(shí)間總是短暫的,不一會(huì)兒,就聽(tīng)到了老師喊“停”,我們瞬間不說(shuō)話了。
通過(guò)今天玩的這三個(gè)游戲,我深刻的體會(huì)到了,時(shí)間是不等人的,生活也是這樣,需要你慢慢去體會(huì)。
一次有趣的游戲作文 篇23
“鈴鈴鈴,鈴鈴鈴”隨著清脆的下課鈴聲響起,我們一窩蜂地跑了出去,到了指定地點(diǎn)站好,等著老師安排沒(méi)錯(cuò),今天是學(xué)校開(kāi)展的文體活動(dòng)日。我們班一共有三個(gè)游戲,其中最讓我難以忘懷的是“排山倒!边@個(gè)游戲。
游戲規(guī)則是這樣的:兩個(gè)人為一組,一共兩隊(duì)比拼,兩人跑到前面去拿跳繩,把跳繩從其余人的腳下穿過(guò),再把跳繩從頭上悠回去,最后和下一個(gè)人擊掌繼續(xù)。
我們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試。老師說(shuō)到:“3,2,1,開(kāi)始!”第一組同學(xué)像離弦的箭一樣沖了出去,在用跳繩穿過(guò)腳下的時(shí)候,我們隊(duì)有一個(gè)人被絆倒了。這可把拉的兩個(gè)人急壞了,嘴里不停念叨:“快點(diǎn)兒呀,快。 彼麄兙o張得眉頭快要皺成了一團(tuán),眼睛緊緊盯著跳繩,就怕被比下去。
第一組跑完了,但還是與另外一隊(duì)差了一些,后面的隊(duì)員盡力跟上,一個(gè)個(gè)跑得滿頭大汗,累得是氣喘吁吁,有的甚至跑完就臥倒在地上緩個(gè)大半天。馬上就要到我了,我的.心臟“撲通撲通”跳個(gè)不停,感覺(jué)都快要從嗓子眼蹦出來(lái)了。看著前面的同學(xué)已經(jīng)完成,我用最快的速度飛奔上去,我飛快拿起跳繩,沒(méi)想到我和搭檔配合的不錯(cuò),沒(méi)有一個(gè)人絆倒,我們順利完成了。
但是我們隊(duì)還是輸?shù)袅,只比另一個(gè)隊(duì)慢了幾秒,不說(shuō)這個(gè),還有懲罰等著我們是25個(gè)蹲起,做完感覺(jué)腿都快要斷掉了。
雖然受到了懲罰,但是這個(gè)游戲的確很好玩。這次的文體活動(dòng)真有趣,希望下次還能參加這樣的活動(dòng)!
一次有趣的游戲作文 篇24
老師故弄玄虛地說(shuō)道:“今天,我們來(lái)玩一個(gè)有趣的游戲”“是什么游戲呀?”同學(xué)們迫不及待地問(wèn)。“看表演猜成語(yǔ),”老師娓娓道來(lái),“游戲的規(guī)則是:全班分成兩組,選一個(gè)同學(xué)到前面根據(jù)老師提供的成語(yǔ)表演,哪一組成員先說(shuō)出正確的答案,哪一組就獲得一分。”
非常幸運(yùn)的是,老師叫我上臺(tái)表演,我是既高興又擔(dān)憂,生怕辜負(fù)了老師的.一片期望。
我大步流星地走上講臺(tái),可那顆小心臟怦怦直跳,會(huì)是什么成語(yǔ)呢?我忐忑地接過(guò)老師手中的紙條,滿含期待地快速展開(kāi)紙條,只見(jiàn)上面寫(xiě)著“打草驚蛇”四個(gè)字,哈哈,這簡(jiǎn)單!我賣(mài)力地表演起來(lái),我先兩手握緊拳頭,假裝手里拿著一根木棍,往地上一打。我望了望同學(xué)們,他們好像屏住呼吸似的,個(gè)個(gè)緊盯著我,教室里極靜,我想同學(xué)們肯定是沒(méi)有明白我的表演,我只好爬到地上裝作一條大蛇的樣子,做蛇扭動(dòng)身軀的動(dòng)作,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地回答,有的說(shuō)這個(gè)、有的說(shuō)那個(gè)可就是沒(méi)有一個(gè)同學(xué)能猜對(duì)。哎!急得我滿頭大汗,可是急沒(méi)有用啊,不斷糾正自己的動(dòng)作讓同學(xué)們明白這個(gè)我誤認(rèn)為簡(jiǎn)單易表演的成語(yǔ)才是正道!我只好反復(fù)地重復(fù)這個(gè)身體扭動(dòng)的動(dòng)作,想把“蛇”字表演活了。功夫不負(fù)有心人,終于孫儀浩明白我的表演意圖,大聲地說(shuō)出“打草驚蛇”,我如釋重負(fù),順利完成任務(wù)。老師連聲表?yè)P(yáng)道:“對(duì),就是打草驚蛇。這一分就歸他們組了!”老師話音剛落,獲勝組歡呼聲一片,而另外一組顯得垂頭喪氣
一次有趣的游戲作文 篇25
今天,陳老師神秘地走進(jìn)教室,對(duì)我們說(shuō):“今天我們來(lái)玩?zhèn)游戲,游戲的名字叫盲人雕塑家”。說(shuō)完,陳老師就拿起規(guī)則說(shuō)了起來(lái)。
游戲規(guī)則是:需要3個(gè)人,一個(gè)人當(dāng)盲人,一個(gè)人當(dāng)?shù)袼,還有一個(gè)當(dāng)泥人。雕塑需擺出動(dòng)作,讓盲人來(lái)摸。盲人摸完后要把動(dòng)作記腦海里,再去給泥人擺出這個(gè)動(dòng)作。擺的.相識(shí)度越高,則勝利,反之失敗。
游戲開(kāi)始了,只見(jiàn)李見(jiàn)輝自告奮勇要來(lái)當(dāng)泥人。隨后,班級(jí)有名的“靈猴”汪沈晨來(lái)當(dāng)盲人,沈佳怡來(lái)當(dāng)?shù)袼堋?/p>
只見(jiàn)李見(jiàn)輝大搖大擺地走上臺(tái),好像底氣十足,必勝的樣子。而沈佳怡卻是一副狡詐的樣子,要知道她可是班里出了名的母老虎,真是不知道這次又要怎么“損”人。
“嘩”一下,沈佳怡一話不說(shuō)就來(lái)個(gè)劈叉!肮,哈,哈!”臺(tái)下叫著:“老李頭這次完了,慘死了!敝灰(jiàn)盲人左搖右擺地走向沈佳怡,沒(méi)摸幾下,仿佛就知道這個(gè)是什么動(dòng)作了,嘴角還露出了狡猾笑容。
該盲人給泥人李見(jiàn)輝擺了。只見(jiàn)汪沈晨用手使勁把老李頭往下壓!鞍!啊!只見(jiàn)一聲慘叫:“卡襠了!”老李頭露出痛苦的表情。原本沈佳怡給這個(gè)動(dòng)作取名為嫦娥奔月,現(xiàn)在變成了豬八戒卡襠了,底下一陣爆笑,不愧是老李頭。
李見(jiàn)輝快要?dú)獾醚獕罕,說(shuō)話起來(lái)更是結(jié)巴了:“你,你們居然,居然聯(lián)合起來(lái)整我“還沒(méi)說(shuō)完,老李頭就裝著“昏死”過(guò)去來(lái)遮掩尷尬。
“盲人”雕塑家就在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
一次有趣的游戲作文 篇26
你知道我們今天玩什么游戲嗎?我來(lái)告訴你們吧!這個(gè)游戲叫“猜猜在哪只手”。游戲規(guī)則是首先把一個(gè)東西藏在手心里,然后把手?jǐn)[在背后,在后面不停地交換,再讓同學(xué)們猜猜看東西在哪只手,猜對(duì)的人會(huì)獲得一顆糖果。我們都高興地歡呼起來(lái)。
我想我要是有透視眼就好了,這樣就能看到老師手里的東西,我就能拿到糖了。
游戲開(kāi)始了,老師像表演雜技一樣,把糖不斷地扔起來(lái)又接住。還有一次,老師把糖扔到了地上,有的`同學(xué)一邊偷偷摸摸地跑到老師身后,有的同學(xué)恨不得像孫悟空一樣有火眼金睛,死死地盯住老師,還有的直接去掰老師的手。我想:老師不會(huì)迷惑我們吧?不會(huì)張開(kāi)更大的手里什么都沒(méi)有,握緊的手反而有糖果吧?
老師把手伸出來(lái),我們首先聞了聞,發(fā)現(xiàn)右手有香味,我想糖果肯定在右手。老師又迷惑我們了,她說(shuō):“確定在右手嗎?真的確定嗎?”有的同學(xué)晃來(lái)晃去,好像已經(jīng)糊涂了,有的同學(xué)講確定。老師攤開(kāi)手,右手果然有一顆糖果。
這一次我和同桌玩這個(gè)游戲,我藏了一顆很小的糖,然后偷偷地把它放到了抽屜里,然后讓同桌猜,同桌猜在右手,我翻開(kāi)右手什么也沒(méi)有。同桌又猜在左手,可是仍然什么也沒(méi)有。其實(shí),糖果被我藏在了抽屜里。
今天的游戲可真好玩呀!下次我還想玩這個(gè)游戲!
一次有趣的游戲作文 篇27
今天,我來(lái)到學(xué)作文。沒(méi)想到老師居然讓我們來(lái)玩一場(chǎng)游戲。游戲的名字叫“搶椅子”。
游戲規(guī)則是在一個(gè)非常大的空地上,我們要搶兩把椅子坐,因?yàn)榻裉熘挥腥齻(gè)人上課,第一次,輸?shù)娜颂蕴鼍。第二次,只有兩人去玩,只要一把椅子,到最后的`人將得到三枚好學(xué)生卡。一聽(tīng)到這游戲,我們都開(kāi)始興奮起來(lái)。
第一輪開(kāi)始了,我、阮江旭、張煜等三人已經(jīng)準(zhǔn)備好了。但老師的口令遲遲未下。忽然,老師突然一聲:“開(kāi)始!”把我給嚇著了。音樂(lè)開(kāi)始唱起“兩只老虎,兩只老虎……”可好聽(tīng)了,我沉浸在歡樂(lè)的音樂(lè)中,卻忘記了正在玩“搶椅子”這個(gè)游戲。我首先被淘汰出局,也屬正常。
第二輪準(zhǔn)備開(kāi)始了,我央求蔡老師讓我來(lái)控制音樂(lè),老師同意了。阮江旭和張煜準(zhǔn)備就緒。音樂(lè)開(kāi)始了,他們圍繞著椅子團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我想他們應(yīng)該頭昏目眩了,于是我把音樂(lè)給停了,張煜還圍著椅子轉(zhuǎn),阮江旭搶到了椅子,獲勝了。
第三輪老師讓我補(bǔ)玩一局,要我自己選對(duì)手。我選了張煜,因?yàn)槿罱裉珡?qiáng)了,張煜的體力已經(jīng)不支了?蛇@局依然是張煜眼疾“腳”快,我還是輸了。不過(guò),我依然開(kāi)心。
游戲結(jié)束了,阮江旭獲得冠軍,還獲得了三枚好學(xué)生卡。張煜為亞軍,獲得兩枚好學(xué)生卡。我得了季軍,獲得了一枚好學(xué)生卡。
“搶椅子”游戲?qū)嵲谟腥,這次我玩失敗了,下次一定好好扳回。期盼下次再玩!
一次有趣的游戲作文 篇28
在翰林寫(xiě)作課上,老師和我們玩了一個(gè)有趣的游戲――和你對(duì)著干。聽(tīng)到這個(gè)名字,同學(xué)們都饒有興趣,我心中也暗自高興,肯定是我贏。和你對(duì)著干,顧名思義是老師說(shuō)什么,你就反著做。
游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單:老師說(shuō)坐正,你就東倒西歪;老師說(shuō)舉手,你就抬腿;老師說(shuō)站,你就坐。同學(xué)們居然想和老師對(duì)著干,是不是吃了熊心豹子膽了?有的同學(xué)把椅子推開(kāi)做好了準(zhǔn)備;有的則得意洋洋,以為自己一定能贏;還有的'一本正經(jīng);還有的則抓耳撓腮。
游戲開(kāi)始了,同學(xué)們個(gè)個(gè)全神貫注,側(cè)耳傾聽(tīng)老師的口令。老師一聲令下:“站”!有的同學(xué)如一個(gè)鐘,一動(dòng)不動(dòng)地站著;有的同學(xué)好像屁股底下生了彈簧,一下子站了起來(lái),又坐了下去。周穎慢慢地站了起來(lái),很快又坐了下去,因?yàn)槁税肱,結(jié)果淘汰出局。
第二輪比賽開(kāi)始了,老師又一聲令下,“坐”!同學(xué)們一個(gè)個(gè)都像小彈簧似的,“騰”一下站了起來(lái)。有的同學(xué)反應(yīng)太慢,聽(tīng)成了“站”,直到他們回過(guò)神來(lái)已經(jīng)來(lái)不及了,同學(xué)們個(gè)個(gè)笑嘻嘻的,他們顧此失彼,馬上敗下陣來(lái)。當(dāng)老師說(shuō):“說(shuō)話”。這時(shí)胖胖前面的人把自己的桌子弄了下來(lái)。胖胖生氣地說(shuō):“你干嘛?”同學(xué)們被逗得哈哈大笑,胖胖這才回過(guò)神來(lái)。
“哈,哈,哈……”笑聲一陣高過(guò)一陣,教室里成了快樂(lè)的海洋。
一次有趣的游戲作文 篇29
去年英語(yǔ)宋老師讓大家準(zhǔn)備節(jié)目,要在新年前最后一節(jié)課玩擊鼓傳花游戲,讓同學(xué)們歡樂(lè)迎新年。在大家的期盼中,這節(jié)課終于來(lái)到了。
宋老師給大家講了游戲規(guī)則:大家在教室圍成一個(gè)大圓圈坐好,老師背對(duì)大家搖動(dòng)手鼓,大家隨著鼓聲傳遞花球,鼓聲停止時(shí),花球傳到誰(shuí)的手里,誰(shuí)就站在圈子中間給大家表演一個(gè)節(jié)目,表演完畢后,換成這個(gè)同學(xué)搖手鼓,然后繼續(xù)循環(huán)擊鼓傳遞花球。
隨著歡快的手鼓聲,我們的游戲開(kāi)始了,大家緊張地盯著花球,接住后迅速傳給下位同學(xué)。突然鼓聲停止,教室里一瞬間鴉雀無(wú)聲,只見(jiàn)花球傳到了張逢源的手里。沒(méi)拿住花球的同學(xué)暗暗松了一口氣,然后又給張逢源發(fā)出鼓勵(lì)友好的掌聲。只見(jiàn)張逢源起身大步跨到圓圈中間,大大方方地給大家表演節(jié)目《四季贊歌》,他手拿竹快板,手指翻轉(zhuǎn)打動(dòng)快板伴奏,他的聲音抑揚(yáng)頓挫、響亮悅耳,臉上的表情隨著快板內(nèi)容豐富變化。同學(xué)們都被他的表演吸引住了,目不轉(zhuǎn)睛地盯著他的演出,送給他雷鳴般的掌聲。接下來(lái)?yè)艄膫骰ǖ墓?jié)目還有雙口相聲、魔術(shù)表演、舞蹈、猜謎游戲,一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目使游戲氣氛熱烈極了,同學(xué)們不時(shí)發(fā)出快樂(lè)的歡笑聲!
轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)半小時(shí)的`時(shí)間到了,這場(chǎng)歡樂(lè)有趣的游戲結(jié)束了,大家還沉浸在游戲中,圍在宋老師的身邊舍不得離去。這場(chǎng)有趣的游戲給我們緊張的學(xué)習(xí)生活增添了無(wú)窮的樂(lè)趣,帶給我無(wú)比快樂(lè)的回憶!
一次有趣的游戲作文 篇30
老師,把我們分成了兩組,一組派出了兩名同學(xué)當(dāng)“妖怪”,而另一組同學(xué)則派出四個(gè)同學(xué)扮演唐僧師徒四人,當(dāng)“妖怪”的同學(xué)必須用動(dòng)作或表情把,扮演唐僧師徒的四個(gè)同學(xué)逗笑了,只要他們一笑,當(dāng)“妖怪”的那一組同學(xué)就算贏,反之,則算唐僧師徒獲勝。
清脆的下課鈴響起,我們也該回家了,回家的路上,我們還在津津有味地談?wù)撝裉斓挠螒颍?/p>
“妖怪來(lái)了,妖怪來(lái)了……”歡快的聲音從操場(chǎng)的一角傳了出來(lái),同學(xué)們正興致勃勃地玩“妖怪來(lái)了”的游戲。
隨著老師一聲“妖怪來(lái)啦”,比賽開(kāi)始了,演唐僧的那四位同學(xué)一本正經(jīng),像不茍言笑的四尊雕像,靜靜地站在一旁,當(dāng)“妖怪”的'同學(xué)則正好相反,他們開(kāi)始上竄下跳起來(lái),只見(jiàn)其中一個(gè)“妖怪”瞪大了眼睛,另一個(gè)“妖怪”則是一個(gè)倒栽蔥趴地上,邊用手走路,邊扮出各種鬼臉,把同學(xué)逗得哈哈大笑,其中笑得最大聲要屬“沙僧”了,這下可好,師徒四人,成了師徒三人,趁勝追擊,“妖怪”開(kāi)始逗起“孫悟空”和“豬八戒”,這回,“妖怪”們,搖身一變,變成相聲表演者,他們一問(wèn)一答地說(shuō)起相聲來(lái),只聽(tīng)一個(gè)妖怪,問(wèn)另一妖怪說(shuō):“你會(huì)用英語(yǔ)說(shuō)‘1313113’這幾個(gè)數(shù)字嗎?”被問(wèn)的妖怪,馬上脫口而出答道:“one,three,one,three……”他剛說(shuō)完,另一位妖怪馬上說(shuō)道:“平身”,原來(lái)所謂的英語(yǔ),就是“萬(wàn)歲萬(wàn)歲萬(wàn)萬(wàn)歲”,聽(tīng)他們說(shuō)完,在場(chǎng)的同學(xué)都笑了,當(dāng)然也包括那師徒三人。游戲最終以妖怪獲勝而告終。
一次有趣的游戲作文 篇31
“我、我、我”。教室里傳來(lái)了一陣陣的歡聲笑語(yǔ),他們?cè)诟陕?哦,原?lái)是在舉行有趣的猜物游戲哩!
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”。上課鈴打了過(guò)后,老師神神秘秘的進(jìn)到了班里,親切的對(duì)同學(xué)們說(shuō):“同學(xué)們,今天,我們來(lái)玩一個(gè)小小的`猜物游戲!甭(tīng)到這兒,原本無(wú)所事事的我眼睛一亮,來(lái)了精神!
二話不說(shuō),我們開(kāi)始玩游戲了。老師笑著說(shuō):“同學(xué)們,請(qǐng)你們猜猜我手里放的是什么?”說(shuō)罷,我們就開(kāi)始議論紛紛了。
這時(shí),我信心滿滿的舉手說(shuō)是粉筆。只見(jiàn)老師搖了搖頭,頓時(shí),我就像潑了一盆冷水一樣失落!只見(jiàn)同學(xué)們有的緊鎖眉頭,沉浸在思考中;有的則在東張西望,想在教室中找點(diǎn)線索。
又有一個(gè)聰明的小腦袋站起來(lái)說(shuō)是小梅花!翱鞂(duì)了,”老師說(shuō)“但是還不對(duì)!彼淖讼聛(lái),嘴里好像說(shuō)著我的明明是對(duì)的!
老師見(jiàn)我們還沒(méi)有想出來(lái),便給我們了一點(diǎn)提示:“這是班長(zhǎng)和老師經(jīng)常用的,是紅的。”
聽(tīng)完老師的提示,我們四個(gè)班長(zhǎng)開(kāi)始交頭接耳。我說(shuō):“快想,咱們四個(gè)經(jīng)常用的,有什么?”接著,我們都開(kāi)始了冥思苦想。
突然,喬建齊站起來(lái)說(shuō)是梅花的枝干。老師笑著說(shuō)我有那么大的本事么?這是,一位同學(xué)站起來(lái)說(shuō)是小五角星。終于,他猜對(duì)了,班里面的一個(gè)個(gè)同學(xué)都異口同聲的說(shuō)原來(lái)這么簡(jiǎn)單!
這么簡(jiǎn)單的東西都沒(méi)有猜中,唉……
一次有趣的游戲作文 篇32
今天,對(duì)門(mén)的小妹妹來(lái)找我玩了,我倆商量玩過(guò)家家的游戲,可玩了一會(huì),就覺(jué)得沒(méi)意思了,就隨便拿了根吸管在手里玩,沒(méi)想到小妹妹卻說(shuō):“姐姐,不如咱們就一人在一頭,互相吹氣,比比看誰(shuí)的力氣大,誰(shuí)就把誰(shuí)吹到陽(yáng)臺(tái)上去,好嗎?”
我想都沒(méi)想就同意了,心想:這個(gè)小娃娃,還沒(méi)領(lǐng)教過(guò)俺的厲害,不說(shuō)把她吹到陽(yáng)臺(tái),天涯海角我也能把她吹到的`。于是,我們的游戲開(kāi)始了。
我咬著吸管的一端,妹妹咬著吸管的另一端,vs開(kāi)始!我拼命地吹,可感覺(jué)小妹妹的力氣比我大,我差一點(diǎn)就輸了,還好我一使勁,把小妹妹那邊的氣給頂了回去。我無(wú)論使的力氣有多大,可小妹妹那邊還是穩(wěn)穩(wěn)的。心想:這小家伙別看人不大,不過(guò)還挺有勁的,正這么想著,突然,小妹妹那邊來(lái)了一股氣流,把我吹得整個(gè)臉都鼓起來(lái)了,沒(méi)辦法,只好松口。唉,我只好乖乖地走到了陽(yáng)臺(tái)上,拿起吸管一看,只見(jiàn)小妹妹那邊的吸管上有兩個(gè)深深地牙印,哦,這個(gè)狡猾的小妹妹,難怪我這邊的氣進(jìn)不去呢,原來(lái)她用牙死死地咬住吸管的另一頭,我這邊的氣當(dāng)然進(jìn)不去了!
正這時(shí),她從我的房間跑出來(lái),剛好與我的媽媽撞個(gè)滿懷,邊道歉邊往外跑,“對(duì)不起,阿姨,我走了!”還沒(méi)等我媽說(shuō)什么,她已經(jīng)跑出了門(mén),唉!這個(gè)古靈精怪的小妹妹!
一次有趣的游戲作文 篇33
今天天氣晴朗,春意盎然,在家長(zhǎng)和老師的帶領(lǐng)下,我們懷著興高采烈的心情來(lái)到麒麟公園參加時(shí)代作文班在這里舉辦的一年一度的春游活動(dòng)。
春游活動(dòng)分為三項(xiàng),第一項(xiàng)是參觀六盤(pán)水市氣象局,在氣象局工作人員的`解說(shuō)下,我們了解到了關(guān)于天氣的知識(shí),看到了許多監(jiān)測(cè)天氣的精密儀器。第二項(xiàng)是尋寶活動(dòng),大家都迫不及待地來(lái)到了“藏寶”的小樹(shù)林,還沒(méi)等老師吹哨下令,同學(xué)們已經(jīng)躍躍欲試了,老師說(shuō):“開(kāi)始”同學(xué)們飛快地沖進(jìn)了小樹(shù)林開(kāi)始尋寶!拔艺业搅恕,“我找到了兩張”,“我去兌換獎(jiǎng)品了”......有的同學(xué)這么說(shuō),可我卻一張也沒(méi)找到,此時(shí)我心急如焚。我趕緊找了一根樹(shù)枝,開(kāi)始翻找一堆堆的樹(shù)葉和一根根樹(shù)干。這些小紙團(tuán)就像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子,在和我玩捉迷藏,怎么也找不到他們。功夫不負(fù)有心人,最終,在媽媽的幫助一下,我們找到了第一張、第二張、第三張小指團(tuán),我開(kāi)心的一蹦三尺高,馬上去兌換小獎(jiǎng)品,獎(jiǎng)品有橡皮、解壓球、小本子、萬(wàn)花筒、陀螺、彩泥......;顒(dòng)結(jié)束了,還有的同學(xué)垂頭喪氣的說(shuō):“我一張小紙團(tuán)都沒(méi)找到!
第三項(xiàng)活動(dòng)是放風(fēng)箏。我們來(lái)到一塊寬曠的空地上,同學(xué)們拿出各種各樣的風(fēng)箏,一會(huì)兒在比誰(shuí)的風(fēng)箏漂亮,一會(huì)兒又在比誰(shuí)的風(fēng)箏飛得高。大家玩得非常開(kāi)心!
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去了,今天的春游活動(dòng)也結(jié)束了,大家依依不舍地離開(kāi)了空氣清新,風(fēng)景如畫(huà)的麒麟公園。
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