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【推薦】描寫的小學(xué)生作文600字合集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的描寫的小學(xué)生作文600字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫的小學(xué)生作文600字 篇1
小伙伴們的煩惱連續(xù)在《小學(xué)語文報(bào)》上“拍賣”后，我也想將自己的煩惱找個(gè)買主。
我的學(xué)習(xí)成績在班內(nèi)不是最好的，也不是最壞的。我在班里既沒有名正言順的級別，也沒有堂堂正正的`稱號。可我的工作卻常常讓同學(xué)們緊張，令同學(xué)們厭惡，而使老師卻高興哩！說了半天，到底干啥？說出來嚇你一跳：我是班級“間諜”。
班級“間諜”的工作是負(fù)責(zé)暗中監(jiān)視同學(xué)們自習(xí)時(shí)的一舉一動(dòng)，窺視其課后行蹤等，然后向老師匯報(bào)。剛接受這一“光榮”任務(wù)時(shí)，我還佩服老師能“人盡其才”，圓我英雄用武之夢(從小崇拜間諜的膽識魄力，夢想將來成為一名間諜)�，F(xiàn)在我卻深感其苦。首先是自己只能不露聲色地暗中監(jiān)視，不能像班干部那樣理直氣壯、豪情滿懷地去管別人，好男兒自覺低人一等。其次是自己的工作得不到理解，受老師批評的同學(xué)都?xì)獾昧R班內(nèi)有“奸細(xì)、狗腿子”，面對如此奇恥大辱，我只好忍氣吞聲。還是老師說得對：“小不忍則亂大謀”。為了安全不露餡，我與老師只能單線聯(lián)系。最難為情的是自己的好朋友犯了錯(cuò)誤。有一次，班內(nèi)丟失了一支鋼筆，我深人“虎穴”微服私探之后，發(fā)現(xiàn)原來是好朋友楊朋拿的。向老師說吧，對不起好朋友；不說吧，在其位怎能誤其政。我百思無法，只好自己掏錢買了一支一模一樣的新鋼筆向楊朋換來那支舊鋼筆去交差。楊朋直罵我“神經(jīng)質(zhì)”。誰知我心中的痛苦是多么難忍�。�
噢！你瞧，只顧掏心窩子，自己的身份也暴露了。同學(xué)們，也許我的做法有不少錯(cuò)，但我還任重道遠(yuǎn)，我會(huì)慢慢做得更出色。為了我“未盡的事業(yè)”，你可要替我保守秘密��！
描寫的小學(xué)生作文600字 篇2
陽春三月，我們迎來了盼望已久的春游。
那天，早上還涼風(fēng)習(xí)習(xí)，可轉(zhuǎn)眼火球似的太陽就烤著大地，把我們熱得汗流淡背。下午，是最為可怕的時(shí)候，陽光越發(fā)強(qiáng)烈，可帶的茶水早被我們咕嘟咕嘟喝得所剩無幾了。由于我?guī)Я藘善克�，所以瓶里還有一些。
“翁瑩裕，給我喝點(diǎn)水好嗎？”身后傳來了嘶啞的聲音，原來是我的好友周曉敏，只見她張著干裂的嘴唇，滿懷希望地望著我。
“我?guī)У乃呀?jīng)不多了，再給你我可就沒有了�！蔽铱戳丝此坷锏乃�，搖了搖頭。
“哇！”周曉敏再也忍不住了，她蹲下身子嘔吐了起來。同學(xué)們見了，都圍了上去，你一言我一語地說開了：“周曉敏，你怎么啦？要吃些話梅嗎？”“周曉敏，你會(huì)不會(huì)生病啦！”“周曉敏，來，我背你走吧！”
其實(shí)，我最清楚啦！我知道她要喝水，望望周圍同學(xué)的水瓶，都是空空如也！此時(shí)，我沉默了，覺得自己水瓶里的水有千金重。是啊，在這種時(shí)刻是最能體現(xiàn)同學(xué)之間的友情的。
于是，我撥開人群，從書包里取出水瓶說：“周曉敏，你喝些水吧，會(huì)好些的.！”說著，我把水瓶遞過去。周曉敏好像見到了救星似的，伸手把水瓶接了過去，仰起脖子喝了兩口�？吹剿娣臉幼�，我笑了，大家也笑了。忽然，我似乎又想起了什么，大聲說：“想喝水的同學(xué)都過來吧！”大家蜂擁而來，于是我的水瓶就在同學(xué)們手中傳遞著。等水瓶再一次回到我手中時(shí)，我只能喝到最后幾滴水了，但我覺得這最后幾滴水格外甜，格外涼爽……
是的，春天是溫暖的，因?yàn)橛嘘柟庥泻惋L(fēng)；春天更是美好的，因?yàn)橛型瑢W(xué)之間的友誼。愿這濃濃的春意永遠(yuǎn)伴隨著我們。
描寫的小學(xué)生作文600字 篇3
我的同桌徐寧，在歷次數(shù)學(xué)競賽中都是獲得第一名。大家都叫他“神童”，說他天生聰明。而我卻不這么看，我感到他數(shù)學(xué)好是因?yàn)閻蹌?dòng)腦筋。
在我和徐寧接觸中，我常常發(fā)現(xiàn)他對什么都感興趣，都要問個(gè)為什么，如男人為什么長胡子啦，星星為什么眨眼睛啦，他都要刨根問底。我卻不然，就是說公雞下蛋，我也不覺得怎么新鮮，下就下唄！上課的時(shí)候，他更是愛動(dòng)腦筋，眼睛總是盯著黑板。有時(shí)我聽會(huì)了就愛捅他，可他全然不理。一次，我捅急了，他才低聲說：“別鬧，老師講錯(cuò)了一個(gè)地方�！蔽抑S刺地說：“你是老師的師傅��？”老師聽見我倆說話，看了我倆一眼說：“你們說什么？”我支支吾吾不知說什么好。徐寧滿有把握地說：“老師，您講錯(cuò)了一個(gè)地方。”老師感到十分驚奇：“好，你講講�！蓖瑢W(xué)們都把目光移到徐寧身上。徐寧扶了扶鼻梁上的眼鏡，然后把老師講錯(cuò)的地方糾正過來。老師看著徐寧微笑著不斷點(diǎn)頭，同學(xué)們不禁發(fā)出嘖噴的贊嘆聲。
徐寧愛動(dòng)腦筋的習(xí)慣是逐漸養(yǎng)成的。記得我們剛學(xué)乘法的時(shí)候，他就特別愛動(dòng)腦筋。老師出過這樣一道題：6+6+6+6+3+6+6。大家都用笨法算，唯獨(dú)徐寧的算法和大家不一樣。他的算法是6×6+3； 6×7-3。老師問他為什么，他說出了簡便算法的道理。從那以后我就覺得徐寧善于動(dòng)腦筋，找規(guī)律。其實(shí)，要說聰明，我也不比徐寧差，上面那道題用笨法算，我就比他算得快。我之所以沒找到徐寧的.那種算法，不是我找不出來，是因?yàn)槲业贸鲆环N算法就不再動(dòng)腦筋了。
徐寧常和我說：“只要?jiǎng)幽X筋，什么也難不住�！币�?yàn)槲液托鞂幨呛门笥眩麑ξ矣绊懞艽蟆，F(xiàn)在我也愿意動(dòng)腦筋了，學(xué)習(xí)成績也有了明顯提高。同學(xué)們說：“我們班又出了一個(gè)‘神童’�！蔽业玫酵瑢W(xué)們的贊許，實(shí)在應(yīng)該感激我的好朋友——“神童”徐寧。
描寫的小學(xué)生作文600字 篇4
生活宛如情節(jié)曲折的故事，有精彩的，也有黯淡無光的。
我寫文章就是要做一個(gè)生活的總結(jié)者，因?yàn)橹挥形覀兛偨Y(jié)了生活，才能從生活之中受到啟示，逐步改變完善自己。
有一天放學(xué)，我像平常一樣背著書包獨(dú)自回家。當(dāng)我剛走到小區(qū)門口的時(shí)候，看到一群人圍在小區(qū)門口，我走過去一看，原來，一位老爺爺被電動(dòng)三輪車不小心撞倒了，看老大爺站在那里的樣子也不像受傷了，但周圍的人們也不知道是怎么一回事情，只看見騎電動(dòng)三輪車的扶著老大爺在問做什么。那個(gè)電動(dòng)三輪車上還坐著一個(gè)女小孩，沒經(jīng)歷過這樣的場面，嚇得哭了起來！
這個(gè)小女孩的家長只是給老大爺說好話：“老大爺！你撞到哪里了？要不，我領(lǐng)你去檢查檢查？”那位爺爺說：“不用！沒有什么？你看小孩又哭了。走吧！趕快走吧！”看到老大爺如此通情達(dá)理，周圍的人也就沒有話可說了。騎電動(dòng)三輪車的趕緊從身上掏出200元錢，給老大爺，老大爺說什么也不收。這時(shí)老大爺?shù)?兒子來了，問：“爸爸！怎么樣？傷的不狠吧？”“不狠！只是電動(dòng)三輪車到我跟前的時(shí)候，我閃了一下，不小心，摔倒了。沒什么？”老大爺說。老大爺?shù)膬鹤涌纯醋约旱陌职执_實(shí)沒有什么問題。就對騎電動(dòng)三輪車的人說：“沒事走吧！以后騎車注意就是了�！眹^的人們都伸出大拇指稱贊道：“好人，一家都是好人！”
在眾人的稱贊之下，老大爺和他的兒子消失在了人們的視線之中。我看到如此通情達(dá)理的一家人，我的心里頓時(shí)感慨萬千！
看到這里，我就匆匆進(jìn)了小區(qū)的大門。在路上，我想：“如今，很多人無事找事，要是都像這對父子，社會(huì)該有多和諧呀！”
我要把這件精彩的事寫下來，到優(yōu)習(xí)發(fā)表。
讓人們都明白：一個(gè)人的一生之中，可能會(huì)遇到很多不愉快的事情，當(dāng)我們遇到這樣事情的時(shí)候，一定要心胸寬闊一些，學(xué)會(huì)寬容他人。只有這樣，我們的社會(huì)才會(huì)變得更加和諧！
描寫的小學(xué)生作文600字 篇5
5月1日，趁媽媽的假日，陪同從遠(yuǎn)方回來的舅舅參觀了我國五岳之一——南岳。那天，天氣晴朗，清早找們登上了去南岳的汽車，我心里特別高興，恨不得一下飛到南岳。
上午9點(diǎn)鐘，我們到達(dá)了南岳。我們一下車就和潮水般的人群一起擁向南岳大廟。大廟雄偉壯麗。屋上各種顏色的瓦，在陽光照粗下鮮艷奪目。大廟的主體建筑共九層。正殿由很多我抱不攏的朱紅色石柱支撐。我正要去數(shù)這些住子，媽媽告訴我：“不用數(shù)了，共有72根，它象征著南岳72峰。”四周石欄桿上還鑲嵌著白玉浮雕，那些飛龍走獸，就像活的一樣。正廳里有一個(gè)佛像，有3米左右高，雙手合在前，好像是向前來朝拜的人們致敬。我們正要從大廟出來，一位照像的阿姨來了，我們跟她來到大廟的舊臺上照了一張彩色的留念像。
接著，我們乘車來到半山亭。那里有招待所和飯店，那些服務(wù)員特別客氣熱情。我們吃完飯，開始一步一步地登山。一路上，我們邊看邊談。我問媽媽：“這里為什么叫半山亭？”媽媽說：“因?yàn)閺倪@里到山下和到山頂各是15里，所以叫半山亭。在盛夏季節(jié)，半山亭以上氣溫不超過25度。古今中外的游客，喜歡到這里避暑。”
蜿蜒的盤山公路旁，古樹蒼蒼，奇草異花，點(diǎn)綴其間，山中到處有清澈的泉水，真是一個(gè)山清水秀的勝地。
我們經(jīng)過望日臺，繼續(xù)登山一里路，終于來到了七十二峰最高峰——祝融峰�；仡^看看登山的人們，個(gè)個(gè)充滿著勝利的.喜悅。這時(shí)舅舅告訴了我祝融峰的來歷。傳說黃帝管火的官祝融氏來南方，死后葬于此地。峰頂還建有祝融殿，我媽媽和舅舅坐下來休息。我來不及擦汗，極目遠(yuǎn)眺，一幅山水畫盡收眼底。那條流出衡山的大江像一條飄蕩的玉帶，重疊的山峰，像衛(wèi)士一樣護(hù)衛(wèi)在主峰周圍，我情不自禁地說：“美啊，南岳！”
描寫的小學(xué)生作文600字 篇6
一聽題目，你一定以為我家有個(gè)日本人吧？其實(shí)“黑三郎”是一只沒有母親的雛鳥。在它身上還有許多故事呢。
暑假，我與姥爺來到地里拔草。草可真多啊，回去一定能讓羊羔們吃個(gè)夠。這時(shí)，大黃狗小警狂吠不止，順著它叫的方向望去，一條草蛇正向我們游來。我剛要逃，只見那條草蛇突然躍起將一只鳥死死叼住游走了。姥爺扒開草叢，原來是一個(gè)鳥巢。正當(dāng)我為剛才的情景而恐懼時(shí)，姥爺招呼我說：“快來看！”只見一只雛鳥從巢中掉了出來。我想雛鳥兒們沒了鳥媽媽會(huì)死的，應(yīng)該喂養(yǎng)它們。姥爺也表示贊成，我們將一窩鳥兒帶回了家。
一覺醒來，第二天我再去看鳥兒時(shí)，卻只聽見一只小鳥的吱吱叫聲，原來其他的都死了。大自然如此殘酷，對小生靈如此無情！
10月1日，我又回到了老家。一進(jìn)門，不知哪來的水花濺到了我臉上，仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)了水中有一只黑色的小鳥。原來是暑假我們救的那只小鳥呀！沒想到兩個(gè)多月的時(shí)間居然長了這么大，而且長出了黑羽毛，于是我給它取下了“黑三郎’健個(gè)別致的.名字。
到十月中旬鳥兒們就該南飛了，黑三郎怎么辦？于是我要讓它學(xué)飛。我用姥爺架羊棚剩下的木料制做了一個(gè)高兩米，長六米的“學(xué)飛棚”，下面還放上了厚厚的“海綿”，即使鳥在飛行中掉下來也不會(huì)受傷。為了黑三郎起飛時(shí)有個(gè)好基礎(chǔ)，我又做了個(gè)高一米的“起飛臺”。做好飛行棚，又放上了活蚱蜢，我將小鳥放到臺子上，它居然向前飛了幾米。第二次比上一次多飛行了一米，我不厭其煩地來回訓(xùn)練，在折騰中，它終于能飛了�，F(xiàn)在要做的就只有迎接秋天的來臨了。
11月11日，小鳥在我的手上呆的時(shí)間很長，飛向天空！只見它在天空中嘰嘰叫著，盤旋了一陣子，像留戀這個(gè)家，但最終還是飛走了，我知道，它是屬于自由的天空的。我也知道，明年的春天它一定會(huì)再飛回來的。
描寫的小學(xué)生作文600字 篇7
今天下午，天氣明媚，我走進(jìn)作文教室，剛放下袋子，左媛一個(gè)箭步走來，邀請我和她一起下五子棋，我一聽，心想：這可是我大顯身手的好機(jī)會(huì)呀！于是，我毫不猶豫的答應(yīng)了。
隨著老師的一聲令下，我和左媛展開了在棋盤上的一場激烈的戰(zhàn)爭。
一開始，我舉棋不定，而左媛卻落子如飛。這下，我急了，生怕一個(gè)不小心，冠軍就被左媛給抱走了。就在我顧慮重重的時(shí)候，眼前一亮，發(fā)現(xiàn)了一顆對我有威脅性的棋子，便馬上用我方的棋子堵在了那顆棋子的前面。好險(xiǎn)好險(xiǎn)，佐原差點(diǎn)就要贏了，我的臉上露出了滿意的'笑容，我望望左媛，她卻表現(xiàn)出一副若無其事的樣子，我想：她一定是想用表情來擾亂我的心，其實(shí)心里一定氣得慌呢！我可不吃這一套，可我也不能掉以輕心，依舊用我的火眼金睛觀察著左媛下的每一步棋。
左媛下一步棋，我就堵一步，賭得左媛左右為難，我感覺我已經(jīng)勝券在握了，便漫不經(jīng)心起來，左媛見我心神亂了，發(fā)覺她反敗為勝的機(jī)會(huì)來了，靈活地布置著她的每一步棋。我急了，忙中出錯(cuò)，好幾次都因下錯(cuò)了棋而被左媛?lián)糁辛恕耙Α薄詈螅驗(yàn)槲业陌谅鴿M盤皆輸，左媛贏后，喜不自勝，得意洋洋的咧開嘴笑了。我非常后悔，當(dāng)時(shí)太小看了左媛，太高估了自己！
如果可以重來，我一定不會(huì)再這樣盲目了。不過我知道，人生沒有如果，走過了，就沒有回頭的路。在人生的道路中，一定要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步，這樣才能取得最大的成功，不會(huì)永遠(yuǎn)失��！如果急于求成，那就什么事也做不成！
描寫的小學(xué)生作文600字 篇8
三疊泉是江西省廬山勝景之一，又名三級泉、水簾泉，位于東谷會(huì)仙亭旁。五一節(jié)期間我有幸來到了三疊泉。難怪那么多古人贊美它，今日一見，果真是名不虛傳。
廬山之泉，多數(shù)是隨崖而瀉，唯獨(dú)三疊泉是由五老峰北崖口懸注大盤石上，從而一級一級分階梯狀形成“三疊”。
從陡峭的山路下來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聽見泉水“由天而降”拍打著巖石發(fā)出的巨響，猶如萬馬奔騰，聲勢浩大；又如千鼓齊鳴，震耳欲聾。但一眼望去，瀑水既像春天空中的游絲，又像一縷縷飄舞的輕紗。還未走近，衣服就已被水珠濺濕。在這白晝晴天，瀑布奔瀉像風(fēng)像雨，飄落似簾，輕柔曼妙。
走近一看，原本給人一種溫柔感覺的瀑布頓時(shí)變了。就像遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽見的聲音一樣，氣魄雄壯。山有一線天，然而，我覺得三疊泉也是“一線天”。從那么高的峰頂直瀉下來，幾乎是從天而降，像奔騰的烈馬，破云而來，又像仙女下凡時(shí)飄舞著的裙帶，真不愧是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。
瀑水注人大盤石上，裊裊垂練，游在巖石上，便擊碎散落，噴灑在二級大盤石上，匯成洪流，下匯龍?zhí)�。瀑布像貫穿著珍珠，連綿不絕落下，真不愧是“累累貫珠，裊裊游絲”。
站在瀑布下面，迎面而來的大風(fēng)會(huì)讓人站不住腳，風(fēng)中還夾雜著水珠，撲到臉上涼絲絲的。潭里的'水清澈見底，把手伸進(jìn)潭里，感覺像是冰水從天而降，涼爽極了。
三疊泉雖然不如黃果樹瀑布雄偉壯觀，但那新穎別致的美深深地吸引了我，使我陶醉。到了廬山如果不去三疊泉，那真是一大遺憾啊！
描寫的小學(xué)生作文600字 篇9
我的外公是一位退休老工人，他常戴著老花鏡，對我可好呢！經(jīng)常帶我去游公園，和我下象棋，給我講故事。所以我很喜歡他。但他有個(gè)特點(diǎn)，那就是愛管“閑事”。
暑假的一天傍晚，外公和我正在弄堂門口乘涼。外公給我講故事，我聽得正入迷，突然傳來一陣喧鬧聲，只見幾個(gè)流里流氣的青年正欺負(fù)一個(gè)十幾歲的小孩。外公見了站起來，走上前去，擋在小青年和那個(gè)小孩子中間，對那幾個(gè)小青年說：“別鬧了，大人欺負(fù)小孩，這樣是不對的`�！币粋�(gè)小青年說：“你管得著嗎？這是我們的亭，不用你管�！迸赃呉粋�(gè)人冷不防一拳打在了外公的臉上，結(jié)果老花鏡落地碎了。架是勸開了，可外公的老花鏡卻報(bào)廢了。我笑著對外公說：“看您，對您說別管他們的閑事，您不聽，現(xiàn)在嘗到滋味了吧？”外公聽了，笑笑說：“你呀！真不懂事，這不是‘閑事’，是好事……”
記得有一次，我正和外公下棋，突然聽到隔壁王爺爺在屋里直叫喊。外公放下棋，推開虛掩的門，才知道王爺爺肚子痛得不得了。外公忙把王爺爺扶下樓道，借了一輛三輪車，把王爺爺送到醫(yī)院里。我想：外公又在管“閑事”了。事后我才知道，王爺爺?shù)玫氖羌毙躁@尾炎，動(dòng)了手術(shù)，住了醫(yī)院。過了一個(gè)月后，王爺爺親自登門道謝，說：“老張，多虧了你了，沒你，我這條老命早就完了�！蔽衣犃送鯛敔�?shù)脑�，臉一下子紅了。王爺爺走后，我笑著對外公說：“好外公，這‘閑事’管得好�！蓖夤χf：“你還叫我是愛管‘閑事’的外公嗎？”我笑著對外公說：“不啦，從現(xiàn)在起，我叫您是愛做好豐的外公�！币痪湓捑桶淹夤盒α耍乙残α�。
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