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難忘話題作文

時間:2022-04-27 23:15:41 話題作文 我要投稿

實用的難忘話題作文集錦九篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的難忘話題作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實用的難忘話題作文集錦九篇

難忘話題作文 篇1

  在每一個人的生活中,都有令人難忘的事情。我成長過程中,也曾經(jīng)發(fā)生過令我不能夠忘懷的事情。

  記得那是在我八歲的`時候,暑假期間,表哥騎了一輛漂亮的自行車到我家玩。我看到表哥騎自行車羨慕極了,當時爸爸在我身邊看出了我的心思便對我說:“怎么?想騎自行車嗎?”我微笑著直點頭!爸爸說:“只要你聽話,好好學習,爸爸明天就給你買一輛自行車。”爸爸同意了給我賣自行車后,我便在表哥面前炫耀。

  第二天,爸爸真的給我賣回了一輛漂亮的自行車,我看到愛車后,迅速去迎接,爸爸看到我興高采烈地樣子,不禁微笑著摸摸我的頭。我抬頭對爸爸說:“爸爸,教我騎車,好嗎?”爸爸露出笑容說:“好!”爸爸先教我如何控制自行車?如何蹬踏板?然后將我抱上車,我就按照爸爸說的方法蹬著腳踏板騎了起來,可是,我還沒有騎多遠,就從車上摔了下來,心想:這下我肯定死定了。但我睜開眼睛時,發(fā)現(xiàn)我身下軟軟的,便大叫起來,因為爸爸正躺在我的身下,用痛苦的表情看著我,雖然爸爸很痛,但爸爸卻對我說:“我沒事!蔽铱吹桨职帜前闾弁矗疫B忙從他身上下來。我爸爸有關節(jié)炎,不知就怎么這么巧,自行車的龍頭剛好砸向他的腿。我慌了,連忙將自行車搬開,爸爸從地上慢慢站起來,看到我哭了,便忍者疼痛笑著對我說:“哎呀!我沒事,別哭了!蔽抑腊职质菫榱瞬蛔屛覒M愧,忍著疼痛對我說的。

  這件事雖然過了多年,但我的記憶仍然清晰,我也永遠難忘,因為這是父愛,這是親情的具體體現(xiàn)。爸爸:我長大后要好好孝敬您!

難忘話題作文 篇2

  在我的生活中,有無數(shù)多的“第一次”。打開我的記憶之門,那些“第一次”就像泉水一般,源源不斷的浮現(xiàn)在我的腦海里,也在我的心中烙下深深的印跡。

  那天是星期一,我由于急著去升國旗,所以把任磊的作業(yè)本碰到地上,但是,我并沒有給他撿起來,我似一支瞄準目標的箭離弦而出,奔向操場升旗。而他的作業(yè)本卻在冷冰冰的地上孤獨的躺著。

  升旗結束了,我們飛快地奔進教室,我把任磊的作業(yè)本弄掉的事情忘得一干二凈。回來時,一不小心又把他的作業(yè)本踩了一腳,望著他那臟兮兮的作業(yè)本,腦海中已經(jīng)浮現(xiàn)出任磊這座火山即將爆發(fā)的情景。

  果不其然,任磊回來了,看到他的作業(yè)本臉色大變,大聲說道:“這是誰干的?”我漫不經(jīng)心地對他說:“我干的!彼牶,毫不猶豫地把我的作業(yè)本也扔到了地上,并踩了幾腳,當我看到我那些臟兮兮的作業(yè)本時候,頓時火冒三丈,就這樣,我們糾纏在了一起。

  我使出全身力氣打了他一拳,沒想到,這家伙會以毒攻毒,朝我打了一拳,打得我上氣不接下氣。這時,我揪住他的衣領,朝他身上只顧亂打,可他也不會示弱,以其人之道還其人之身,用同樣的方法來對付我,最后,我們兩人的“戰(zhàn)爭”在同學們的勸解下結束了。

  中午,我把這件事告訴了媽媽,媽媽對我說:“孩子,這件事本身就是你的`不對,把別人的東西碰到地上,要主動撿起來,再說你們兩個畢竟是好朋友,能打架嗎?下午去跟他道歉!

  下午,我來到學校,主動去找任磊給他道歉,當我找到任磊的時候,我用誠懇的語氣對他說:“對不起,任磊,上午那件事是我的不對,請你,原諒我!倍麉s說:“沒事,不怪你,我也做的不好,我不應該摔你的作業(yè)本!闭f罷,我們的臉上露出了燦爛的微笑,教室里又出現(xiàn)了我們同進同出的情景。

  我學會了諒解,雖然這件事已經(jīng)過去了很久,但我卻久久不能忘記。

難忘話題作文 篇3

  看見這個題目,我也不知道那件事最讓我難忘了。就在前天發(fā)生的那件事,最讓我難以忘記。

  星期二,我正吃那個香香的米飯,“吃飽了!蔽彝蝗徽玖似饋,“媽媽,我出去玩去了!薄澳愕任蚁赐晖。”媽媽的回答,我根本就沒有聽,直接向外跑,跑著跑著,不知道是誰推了我一下,就這個時候,我摔了,痛疼不斷往身體里去。正好鄰居看見我摔了,讓我先去洗洗手。我照著鄰居家的'鏡子,臉上的皮摔出了兩大塊,天哪!我成了什么樣子了?鬼?真是氣死我也!看來只能對媽媽說:“媽媽,我毀容了!眿寢屢娏苏f:“我的小祖宗呀!你這是怎么變成這個樣子了?我說過不讓你瘋跑嗎?”又說起來了。

  經(jīng)過了這件事,我懂得了,我長大了,我應該學會保護自己,否則沒臉見人了。

難忘話題作文 篇4

  在一所美麗的學校里,有一個小池塘,里面有許多美麗的'荷花,荷花下面有兩只小烏龜和很多小金魚。一只小烏龜叫小可愛,另一只叫小不點。離這不遠處有一座小假山,那兩只烏龜有時到那座小假山上去曬太陽有時去荷葉下乘涼,有時玩捉迷藏。它們每天都這樣自由自在無憂無慮的生活著。

  有一次,小可愛獨自去那座小假山曬太陽。忽然,有一大群小朋友跑過看見了這只小烏龜,說:“小烏龜?shù)耐鈿つ敲从玻蝗缬檬^去砸砸。”說完,就用石頭砸了起來,別的小朋友看著看著也跟著砸了起來。砸著砸著小烏龜就死了。

  后來,他們知道錯了,就在池塘邊立了一個小牌子上面寫著:“請不要把自己的快樂建立在別人的痛苦之上。”

難忘話題作文 篇5

  光陰似箭,日月如梭。六年的小學生活結束了,六年光陰似云彩一般離我們遠去。回想往事不禁感慨萬千。

  七月的風兒把我們召喚,中學的大門向我們招手,新的`生活讓我們向往,新的集體把我們盼望。可始終也不能割舍下在二小留下的感情。六年前我們懷著對二小的憧憬走進校園 ,望著和藹可親的老師,天真爛漫的同學,窗明幾凈的教室,綠草如茵的操場。一切都是那樣的誘人。我們似棵棵幼苗吮吸著知識的雨露,我更是忘不了老師的關愛。我生病時老師帶著我東奔西跑,絲毫沒有疲倦之意,反而一直安慰我,對我說沒事。當班上的同學與別人打架時,老師總是因為我們而受罵……

  這不正是師生情嗎?老師的關愛我一生也不能忘記。

難忘話題作文 篇6

  今天發(fā)生的一件事讓我懂得了:做什么事情不堅持,就不會成功。

  今天上午,我和爸爸一起到羽毛球館打羽毛球。

  到了羽毛球館,我們選好了一副球拍,又拿了一個羽毛球。我把一只球拍遞給了爸爸,說道:“我們今天要一決勝負,怎么樣?”爸爸高興地說:“好的,沒問題。”

  第一場由我來發(fā)球,我把羽毛球向頭頂一拋,等到羽毛球落到恰當?shù)奈恢脮r,我用羽毛球拍使勁地擊打羽毛球,只聽“嗖”的一聲,羽毛球像一顆子彈一樣飛了出去。我心想,這球我用了這么大的力量,老爸一定接不到的`!誰知,老爸一側身,球被老爸輕而易舉地接住了。正在我吃驚時,老爸的回球正向我飛過來,那球像一把“追風箭”,還沒有等我反映過來,球早已落地了!1比0!崩习值靡獾卣f道。頓時,我的臉火辣辣的,如果有鏡子照的話,一定紅得像熟透了的大蕃茄。

  第二局又開始了,我撿起球,向上猛地一拋,球也比上次拋得更高了!就在球落下來時,我又猛地跳起,揮舞著球拍,使盡渾身力氣向球擊去,球像離弦之箭一樣飛了出去,這一次還沒有等爸爸反映過來,球落地了!1比1”我大聲地說。

  就這樣,你一球我一球,最后竟打成了9比9。可是這時的我已經(jīng)精疲力竭了。我正想放棄比賽,突然我又想到了一句名言:只有堅持才能勝利!我又咬緊牙關使出了最后的力氣。結果,我以10比9的成績?nèi)〉昧藙倮?/p>

  是的,堅持是成功的一半,沒有堅持就不會取得勝利。

難忘話題作文 篇7

  從小到大,我上過許多堂課,大多早已遺忘,而這一堂課,卻另我至今難忘。

  那是四年級的一堂星期三下午的作文課,別開生面而且很有意義。這堂課上,我們舉行了一個有趣的活動——分辨雞蛋的生熟。

  下午上課的時候,同學們帶來了老師提前讓我們準備的一生一熟兩枚雞蛋。上課的時候,老師每次從中挑出兩枚雞蛋,再找兩位同學來判斷這兩枚雞蛋的生熟。同學們紛紛舉手,都想上去試一試。同學們的方法真是五法八門。河械耐瑢W把雞蛋在桌子上倒立著轉了轉,說能轉起來的是熟的,轉不起來的是生的;有的同學摸了摸雞蛋,說熱的是熟的,涼的是生的,有的.同學還搖了搖雞蛋,借此判斷雞蛋的生熟……

  在最后兩枚雞蛋的生熟上,同學們的意見產(chǎn)生了分歧:有一部分的同學認為左邊的雞蛋是生的,右邊的雞蛋是熟的;有一部分同學認為右邊的雞蛋是生的,左邊的雞蛋是熟的;剩下的同學則認為兩枚雞蛋都是熟的。大家爭論起來,起初誰也不肯讓步,都認為自己的觀點是對的。后來有一些原來認為兩枚雞蛋都是熟的的同學倒向了前兩種觀點。最后,老師把兩枚雞蛋都敲碎,揭開了這個謎底——兩枚雞蛋都是熟的。

  臨下課時,老師又交大家一種辨別雞蛋生熟的方式:把雞蛋對著陽光,像雞蛋看去,如果是生雞蛋,看起來應該是接近于半透明的,而如果是熟雞蛋看起來則和背著陽光看上去基本是沒有區(qū)別的。

  這堂課讓同學們懂得了兩點道理:第一,我們要學會用多種思路來思考問題、解決問題;第二,我們要相信自己的判斷、堅持自己的觀點不動搖,不能看到別人與自己的觀點不同就輕易改變自己的立場。

  這可真是一堂難忘的課!

難忘話題作文 篇8

  雨,下得嘩啦嘩啦的,風,刮得呼啦呼啦的,同學,匆匆的離開了。六年了,我和同學們一起歷經(jīng)坎坷,一起分享快樂,歷經(jīng)了六年,分享了六年。

  老師教了我們學習方法,教了我們知識,她們是我難忘的啟蒙老師。她給予了我?guī)椭,陪我?jīng)過了六年,她就是我最難忘的同學。她的頭發(fā)烏黑烏黑是卷起來的,前面有一個小妹妹頭,她就是段柵。她總是樂于幫助別人,每當我有什么煩惱總是找她,因為她能分擔我的煩惱;每當我有什么快樂我總是找她,因為她能與我分享快樂;每當我考差了我還是找她,因為她能幫助我分析原因,每當……她,我的知心朋友。

  這天,我遇到了許多許多的煩惱。早晨,我剛一起了床,小嘉來找了我,我心情特別不好,于是我不理睬她,她生氣的走了。不久,姐姐進來了,我坐在房間里生氣的對姐姐說:“不要煩我,你去玩吧,我不玩”。姐姐也生氣的走了。忽然,我聽見小嘉的房間里傳來了笑聲,這時,我愧疚地想:要是我給小嘉輕聲說不玩該多好。〔灰粫,姐姐房間里又傳來了嬉戲聲,我更加愧疚了,自己生氣時不應該把自己的.生氣壓在別人的頭上呀。唉,我想了又想,就想到了她,于是,我馬上就走了找到了她。到了學校我更加不高興了,她們各個都洋溢著笑容,而卻那么多的煩惱,老天爺可真不公平!段柵看見我那么愁眉苦臉的就過來問問我對我說:“你真心的給她們道歉,她們一定原諒你的!彼换挪幻Φ恼f了許多,我在她的勸說下,終于答應了。我道了謙,她們一下子就叫我去玩。每每我找到她,我會情不自禁的對煩惱說:“煩惱再見,快樂總會來的!

  聲音,咚咚咚,說話,啪啦啦。友誼不會匆匆,友誼不會再見,友誼一直常存,這就是她。

難忘話題作文 篇9

  時間過得真快,轉眼間六倍共同過眼浮云了,我們要畢業(yè)。什么是小學生活懷舊和美好的回憶,我們總是會部分,不由想起了數(shù)千慨嘆的。

  在那20xx多天里,我們像一棵幼苗,靠老師的灌溉,聽老師的睡眠和食物,伴隨著引導,依靠學生相互促進,日益強大。教室里似乎有一陣響亮的讀書聲..在操場和我們嬉戲的聲音里,在校園里有我們的身影...在每一個角落,我們都留下了難忘的記憶,對過去的記憶依然歷歷在目..

  記得那個夏天,趙教師帶著我們幾個同學去夏令營。早上在我們的'類庫馬約爾廣場幾個人,好像許多漂亮的本本,那午夜后每個人都在通過閱讀小時著迷,但在接下來的幾個人,輕聲說,然后,過了一段時間,分開。到了中午最有趣的夜晚,我看到了在午夜陳志遠吃羊肉串,吃的快,如果不是旁邊的人,讓我們覺得很好笑,過了一會,我們在我們得到了一個會議室睡幾個學生幾個同學去的瓶子在桌子上,但如果聽到嘟嘟聲的老師那就慘了。下午我們?nèi)タ戳藥撞侩娪,當時我們一個個看得很入迷,有的同學好像已經(jīng)進入了電影..

  與往常一樣,我們會逃跑,忘記我們攜手走過每一個春夏秋冬,我們每個人都忘記了一晝夜相處,他畢業(yè)了,朝夕相處的小家伙,我希望所有的方式,不管是什么中央必須堅持接觸。

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