總會(huì)想起那張照片優(yōu)秀作文(通用77篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的總會(huì)想起那張照片優(yōu)秀作文,歡迎大家分享。
總會(huì)想起那張照片優(yōu)秀作文 篇1
我拍過(guò)許多照片,是它記錄著我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?墒牵钭屛译y忘的是去北京天安門(mén)拍的旅游照。
每當(dāng)我沒(méi)事的時(shí)候,我總會(huì)拿出那張照片仔細(xì)端詳,我看著它總能想起我們一家去北京的時(shí)候。
那天,媽媽、爸爸、妹妹和我坐了幾個(gè)小時(shí)動(dòng)車到了北京。一到北京,我們?nèi)チ颂彀查T(mén)。天安門(mén)真雄偉呀!它聳立在廣場(chǎng)的正中央,那場(chǎng)景,那么氣派!太陽(yáng)照耀著巍然聳立的天安門(mén),我在那一刻感覺(jué)到雄偉的天安門(mén)在散著淡淡的金光。
雄偉的天安門(mén),是代表著中華民族永不放棄的精神,因?yàn)樗陉?yáng)光下顯得那么莊重、壯麗。此時(shí)此刻,我心中不禁對(duì)天安門(mén)起了肅然起敬之情。
看著看著,我真想與天安門(mén)合影。媽媽看穿了我的心思,她便拿來(lái)相機(jī),“咔嚓”,一張?zhí)彀查T(mén)與我的照片落了出來(lái)。
回到家,我就把照片放進(jìn)了我的房間抽屜里。是它記錄著我的喜怒哀樂(lè)。我開(kāi)心時(shí)看著它,有煩惱時(shí)也看著它。這張照片,證明我唯一一次去北京,光榮地與天安門(mén)合影。正是因?yàn)檫@張照片,它給了我無(wú)限的.力量和勇氣?赡茉趧e人眼里它分文不值,可對(duì)我而言,它是我力量的源泉。是因?yàn)樘彀查T(mén)代表北京,代表祖國(guó),所以才可以給我無(wú)限力量和勇氣。
我喜歡這樣照片,因?yàn)樗碇袊?guó)的一草一木和無(wú)數(shù)人民呀。我要把這張無(wú)比驕傲,光榮的照片收起來(lái),珍藏起來(lái),永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……
總會(huì)想起那張照片優(yōu)秀作文 篇2
聆聽(tīng)時(shí)光的絮語(yǔ),凝望流連的風(fēng)景。在恬靜安詳?shù)脑绱豪,翻開(kāi)屬于舊時(shí)光的你。
我捧著一本精致的相冊(cè),頂著一張微微泛黃的照片,發(fā)著呆:照片上是八歲時(shí)的我捧著一盆小小的木香花。
兒時(shí)的我早已長(zhǎng)大,木香花卻依然飄香。不禁回憶起八歲那年的我與木香花。
“外婆,這里有株野花,它叫什么名字呀?”我指著墻角的一叢白如珍珠的花,問(wèn)著身后的外婆。
“這是木香花啊!蓖馄艙е艺f(shuō)。
我觀察著這木香花:潔白修長(zhǎng)的花瓣圍著花蕾,當(dāng)中的一縷焦黃臥在其中,毫不遮掩,翠玉般的枝條纏繞著,擠滿了花朵間的.空隙,連成了一片。后退幾步,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去一朵朵,一叢叢,一簇簇地開(kāi)放著,仿佛是跨越千年的至寶。
“木香花好看吧?”外婆蹲下身來(lái)問(wèn)我,“以后啊,如果外婆不見(jiàn)了,你就看著她,她就是外婆!”
我似懂非懂,應(yīng)了幾聲,又連根挖出了一株木香,移植到花盆里,樂(lè)顛顛地捧著花,拍下了這張照片。
花芳菲依舊,昔人卻已去。
我常會(huì)捧著這盆木香花,因?yàn)橐?jiàn)到她,就如見(jiàn)到外婆。
我想,這張照片會(huì)是我最難以忘記的照片,因?yàn)檫@不僅是一張照片,它更是外婆對(duì)我的關(guān)愛(ài),以及我對(duì)外婆的思念。
總會(huì)想起那張照片,在任何時(shí)候。
外婆,照片還在我手里珍藏著,您在那兒,還記得我嗎?
總會(huì)想起那張照片優(yōu)秀作文 篇3
衣柜旁放了一張相框滿是灰塵的照片,它也滿載著童年逝去的痕跡,每當(dāng)看見(jiàn)這張滿是灰塵的照片,總是不由想起一些往事。
照片中所展現(xiàn)的是夏季的一天,一家人在外游玩,令人感到有趣的是,那一天下的是毛毛細(xì)雨,蒙蒙的.細(xì)雨如同發(fā)絲般飄落下,這與記憶中夏雨所帶來(lái)的傾盆大雨的情形截然不同,這使一家人不得不都撐開(kāi)傘,但是照片中呈現(xiàn)的我卻是另外。
夏天的蒙蒙細(xì)雨,輕輕地飄在我臉上,令我感到一絲舒意。夏雨帶走了夏天的炎熱,又令人感到舒意,這使我對(duì)夏雨增加的一絲敬意,也更加喜歡夏雨,于是我便把傘收起來(lái)感受夏雨的“恩賜”。
頓時(shí),爸爸不知何時(shí)看到我收起傘,立刻喊了我一聲:“趕緊把傘打開(kāi)來(lái),淋了雨很容易感冒的!”我像是沒(méi)聽(tīng)到似得接著站在那里淋雨,爸爸如同風(fēng)一般的速度大步向我這邊跑來(lái),抓著我的手,把我手中收起的傘奪過(guò)去,撐開(kāi)傘,把傘柄放在我手中,嚴(yán)肅地說(shuō)了一聲:“拿好傘,別淋雨了,容易感冒。”
我把傘遞回給他,接著跑回去淋雨,感受夏雨的舒意,我瞟了爸爸一眼,他好像嘆了一口氣,之后就沒(méi)再說(shuō)我什么了。
幾天后,正如爸爸所猜測(cè),我感冒了,原因或許是因?yàn)槟且惶斐鲇瘟芰擞,以及童年時(shí)期對(duì)自然的現(xiàn)象的無(wú)知。
照片已經(jīng)漸漸發(fā)黃,相框現(xiàn)也滿是塵灰,我也長(zhǎng)大了,而這滿是發(fā)黃的照片,閃耀著金色的童年之光!
總會(huì)想起那張照片優(yōu)秀作文 篇4
翻開(kāi)記憶的相冊(cè),總會(huì)有許多塵封的回憶隨著一張張泛黃的老照片飄然而出,它們勾動(dòng)著我的思緒,有的使人莞爾一笑,有的讓人捶胸頓足,有的令人冥想苦思,有的教人潸然淚下,它們更像退潮后沙灘上五彩紛呈的貝殼、螺號(hào),只要細(xì)心采擷,定能收獲一份帶著苦澀的'欣喜。
總會(huì)想起那張照片……
遠(yuǎn)處的桃花,三枝兩枝,伸入相機(jī)的鏡頭,一片清俊雋永的胭脂色,密密匝匝的小蕊,將這早春的美景渲染得淡雅多嬌,倒不覺(jué)得料峭的寒風(fēng)了。
外祖父搭著雙手,挺著身板,套著中山裝,精神抖擻,威嚴(yán)的神色儼然留存著當(dāng)年軍人的鐵骨錚錚。那張還沒(méi)有那么多皺紋的臉龐上,瞇著的小眼睛炯炯有神,笑容永遠(yuǎn)凝固在那一刻。在他被吹得頭發(fā)微撩的。
外祖父年輕時(shí)風(fēng)風(fēng)火火:參軍、革命、從政。
老人家喜歡喝酒,逢年過(guò)節(jié)乃至平常光景,都要掏出私藏的老酒小酌一口?伤木屏恳膊桓夜ЬS,兩杯下去就酩酊大醉,開(kāi)始說(shuō)些不著邊際的胡話?上夷菚r(shí)并不理解老人自我泄怨的獨(dú)特方式,只同暴脾氣的外祖母一起。
一晃許多年過(guò)去了,外祖父酒鬼的形象已在我腦海中淡去,取而代之的是一位兩鬢斑白的老者,他筆直的腰桿終究向歲月屈服,無(wú)聲無(wú)息地彎了下去,那份容光煥發(fā)的笑容也被時(shí)間的溝壑侵蝕,剩下龜裂大地般的額首。老人家想抱我、想背我,卻力不從心,只是扶著脊背無(wú)奈地笑了笑,輕輕地感嘆。
前幾天有幸故地重游,又來(lái)到了那張老照片的拍攝地,總會(huì)想起那張照片。
總會(huì)想起那張照片優(yōu)秀作文 篇5
一日,我進(jìn)入書(shū)房翻找資料。翻開(kāi)一本書(shū)時(shí),一張照片輕輕滑落在地。我撿起來(lái),看著照片上的小女孩正笑得燦爛,她溫柔地?fù)崦恢恍÷沟慕。我不知不覺(jué)陷入了回憶……
那天,我和媽媽去動(dòng)物園,一進(jìn)大門(mén)口,各種鳥(niǎo)啼聲、獸吼聲不絕于耳。我們漫無(wú)目的地隨意逛著,不一會(huì)兒,便來(lái)到了一個(gè)大鐵籠的邊上。鐵籠里有幾只小鹿,頭上的角還沒(méi)有小拇指長(zhǎng),它們躍著修長(zhǎng)的.四肢在“巡邏”,真是活潑可愛(ài)。
“媽媽,這兩只小鹿好可愛(ài),我能摸一摸嗎?”一位小朋友在籠邊向一位年輕阿姨問(wèn)道!皯(yīng)該可以,但是你要注意,小鹿很膽小的!毙∨笥崖(tīng)了這話,三步并作兩步,小跑著跑到了一只小鹿的身邊,小心翼翼地摸了摸小鹿的脊背。小鹿受了驚,一下子跳到了一個(gè)角落里。
看到了小朋友摸鹿,我羨慕不已,也躍躍欲試。
我先從籠邊的鹿入手,輕輕地接近,可我剛一伸手,鹿就立刻逃走了,把我嚇了一大跳。這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái)提醒我說(shuō):“注意看籠子底部的蘋(píng)果和青草。你可以試試喂一下小鹿!蔽一腥淮笪!抓起一把青草喂給小鹿,又以迅雷不及掩耳之勢(shì)飛快地摸了摸小鹿毛茸茸的角。熱乎乎的,像嬰兒的頭。
媽媽也在這時(shí)給我抓拍了這張照片,但小鹿卻驚慌地逃走了……
“哎,人呢?”媽媽在門(mén)外大聲地喊著,我依依不舍地放下照片,走出了書(shū)房。
總會(huì)想起那張照片優(yōu)秀作文 篇6
曾在網(wǎng)絡(luò)上看過(guò)一張照片,兩個(gè)老人在楓樹(shù)下?tīng)恐舜说氖,另外一只手還拿著60年前的合照。
這張照片是老兩口的孫子拍下來(lái)的,同樣的人,同樣的街,見(jiàn)證了一對(duì)夫婦從青澀到蒼老,他們伴著一次次楓葉的落下走到了現(xiàn)在,從未放手。
我很感動(dòng),人與人總是能在歲月更迭,年華流轉(zhuǎn)時(shí)緊握對(duì)于自己最重要的人。
就像這老兩口,都不是完美的自己,卻總能完美的忽視對(duì)方的缺點(diǎn),把對(duì)方看作最完美的人。
60年,足以讓一個(gè)貌美年輕的少女,變成一個(gè)蒼老疲憊的老太婆;60年,更能讓一個(gè)年輕力壯的.少年,變成一個(gè)步履蹣跚的老頭。這60年他們竟奇跡般的順利,因?yàn)楸舜怂麄兺滔铝怂形,甘愿用一個(gè)肩膀扛起這個(gè)家。
當(dāng)然,他們也會(huì)難過(guò),后悔為什么要堅(jiān)持走完這漫長(zhǎng)的一生?僧(dāng)看到對(duì)方努力討好自己讓自己消氣時(shí)又會(huì)馬上打消念頭,一如既往。
曾有記者記錄了老兩口一天中所說(shuō)的話,發(fā)現(xiàn)兩人總會(huì)把彼此的愛(ài)好作為話題,逗老伴開(kāi)心。在即將引發(fā)沖突時(shí),總會(huì)有人做出退讓。記者問(wèn)過(guò)一個(gè)問(wèn)題:“從你們一天的交流中不難看出,你們總會(huì)謙讓彼此,這樣不會(huì)喪失自我嗎?不覺(jué)得不合適嗎?”
老兩口卻回答:“雖然迷失了自我,可卻挽留住了他,不虧。”
這張照片是60年如一日的愛(ài)。
這張照片是他們最好的彼此。
總會(huì)想起那張照片優(yōu)秀作文 篇7
往事如同滄海一粟,隨著潮汐的起伏,被卷進(jìn)時(shí)間的汪洋。而我,心中仍懷執(zhí)念,不忘你與我的時(shí)光!}記
還記得那段小學(xué)時(shí)光嗎?你是那么的天真可愛(ài)。剛認(rèn)識(shí)你時(shí),你對(duì)我這個(gè)陌生人十分熱情,但和我說(shuō)話時(shí),你總是那么緊張,有時(shí)還會(huì)口吃。你總能和其它同學(xué)相談甚歡,打得火熱,卻總不會(huì)忘記人多必?zé)o存在感的我。你的作業(yè)永遠(yuǎn)都是沒(méi)有做完的.,所以第二天你一大早趕到學(xué)校便問(wèn)其它同學(xué)借來(lái)抄,但很多時(shí)候都是靠我。
時(shí)光飛逝,如流水,留不住。
畢業(yè)那天,班級(jí)里舉辦小食會(huì)。在各種各樣的零食陪伴下,同學(xué)們臉上都溢滿了笑容。你那天玩得最瘋,也最開(kāi)心。小食會(huì)結(jié)束后,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地離開(kāi)了。在夕陽(yáng)下,與各自的閨蜜、死黨道別。然而,你卻主動(dòng)留下來(lái)打掃教室。身為你的好哥們兒,我也陪你留了下來(lái)。
那天,我們打掃得很晚,其它的同學(xué)都回去了,只剩下我們倆。最后檢查時(shí),在我面前從不落淚的你卻突然哭了起來(lái)。我不知所措,不知如何去安慰你,臉也急紅了,只能把手放在你的頭上,默默地看著你哭。突然,我冒出了一句,“我給你拍張照,你別哭了好不好?”你慢慢地停止了抽泣,擦干了眼淚,擠出了個(gè)微笑。然后,校門(mén)口前,我們?cè)谙﹃?yáng)下分別了。
那張照片被我?jiàn)A在畢業(yè)相冊(cè)里,F(xiàn)在,它或許有些褪色了,但照片里那個(gè)哭腫了眼、強(qiáng)擠微笑的你讓我甚是懷念。那張照片,也總會(huì)浮現(xiàn)在我的心頭。
總會(huì)想起那張照片優(yōu)秀作文 篇8
翻開(kāi)兒時(shí)的相冊(cè),一個(gè)個(gè)有趣的畫(huà)面浮現(xiàn)在我的腦海里。其中,最讓我難忘的是第一次種樹(shù)。
我上幼兒園中班的時(shí)候,老師帶著全班小朋友去一個(gè)叫做“香草世界”的地方。出發(fā)之前,我在心里幻想種下的小樹(shù)是不是香噴噴的呢?到那兒一看,好像來(lái)到了另一個(gè)新奇的世界,一排排的小樹(shù)苗長(zhǎng)得跟我們差不多高,一群群小白鴿滿地亂跑,還有不停轉(zhuǎn)動(dòng)的大風(fēng)車……全班小朋友高興得手舞足蹈,有的把小桶蓋在頭上,扮“植物大戰(zhàn)水桶僵尸”,有的拿著小鏟子追著鴿子跑:“小鴿鴿,你別跑呀,來(lái)跟我玩呀!”老師笑我們就是一群放飛的鴿子。
種樹(shù)前,老師給我們每人都發(fā)一棵小樹(shù)苗。我掄起小鏟子,用力地鏟啊鏟了好久,終于鏟出了一個(gè)小土坑,老師才說(shuō)可以種下去了。我提起小樹(shù)苗,用盡力氣往下一砸,把小樹(shù)苗扎進(jìn)土坑里了。看著站立起來(lái)的小樹(shù)苗,我開(kāi)心得不得了!老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“真棒!來(lái)拍張照吧!”我立刻挺直腰,和我的.小樹(shù)苗肩并肩合了一個(gè)影。拍完照后,老師讓我們?nèi)ゴ蛩畞?lái)給小樹(shù)喝,我恍然大悟,原來(lái)老師讓我們帶小桶來(lái)是要給小樹(shù)澆水的,我還以為來(lái)玩“植物大戰(zhàn)水桶”呢。我費(fèi)了九牛二虎之力才提來(lái)一桶水,往小樹(shù)身上用力一潑,結(jié)果把水桶給甩了出去,雖然兩只鞋子都濕了,我還哈哈大笑。
我現(xiàn)在慢慢長(zhǎng)大了,卻總會(huì)想起那張種樹(shù)的照片,想起我快樂(lè)的童年。想著照片里我的小伙伴豆豆頭上蓋著一個(gè)小藍(lán)桶,我忍不住又大笑了起來(lái)……
總會(huì)想起那張照片優(yōu)秀作文 篇9
無(wú)聊之余,偶然仰頭看見(jiàn)了這幅精致又洋溢著幸福氣息的老照片——唯一的全家福。那張照片,如一碗溫香的老酒,將它的余香久久縈繞在我的腦海中。我總會(huì)想起那張照片,回到兒時(shí)的美好時(shí)光中去……
母親告訴我,那張照片,是我三歲時(shí)我們一家四口的全家福。照片中,父母臉上洋溢著喜悅,面帶微笑地站在兩旁,而姐姐站在中間,手中還抱著一個(gè)可愛(ài)的“胖娃娃”。那“胖娃娃”一副憨態(tài)可掬的樣子,那紅彤彤的臉蛋就像一個(gè)熟透了的大蘋(píng)果,那雙黑寶石一樣的'大眼睛專注地凝視著前方。那個(gè)“胖娃娃”就是我。一家四口和睦地站在照片里,那幸福感油然而生。
聽(tīng)母親說(shuō),那個(gè)時(shí)候,我們家里的經(jīng)濟(jì)不是很富裕,家里做任何事都很舍不得花錢(qián),除了為我和姐姐買(mǎi)的東西。那時(shí)候盡管家里不富裕,但是父母對(duì)我的愛(ài)卻絲毫沒(méi)有減少。每年我過(guò)生日時(shí),父母都不惜花錢(qián)為我買(mǎi)衣服、買(mǎi)好吃的、照相……仿佛我們家有用不完的錢(qián)似的。三歲那年,我過(guò)完生日的第二天,父母就帶上我和姐姐到照相館照下了那張珍貴的照片。
聽(tīng)了母親的話,我才知道,小時(shí)候的我一直都泡在父母愛(ài)的海洋中,盡管他們的物質(zhì)條件不是很好,十二年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴依稀于眼前、耳邊,我相信,我們定能走過(guò)日后的風(fēng)風(fēng)雨雨。
父母的愛(ài)是無(wú)言的,無(wú)處不在。
長(zhǎng)大的我,總是會(huì)想起那張照片,想起溫馨的親情,想起父母對(duì)我的愛(ài)。
總會(huì)想起那張照片優(yōu)秀作文 篇10
灰塵落地,我輕輕拂拭著那本相冊(cè),拿起仔細(xì)翻閱,這是時(shí)光的印記,極好!
我輕輕地翻看一張又一張的照片,這是我成長(zhǎng)的一點(diǎn)一滴。忽然,我的眼睛聚焦在一張較為陳舊的照片上--那是我一周歲時(shí)的留影。
照片上的我很小,那胖嘟嘟的臉上帶著一抹傻笑,整個(gè)人傻呵呵的,雖然我當(dāng)時(shí)抬著頭,但并沒(méi)有看鏡頭,或許在那斜眼看上方有什么有趣的東西吧。
看著這張邊角泛黃的照片,我不禁思緒萬(wàn)千,感慨時(shí)光飛逝,一晃,那個(gè)傻呵呵的孩子已經(jīng)成為一名初中生了。
歲月悠悠,一去不回。凝視照片,我靜靜思考著,認(rèn)真端詳著,看著兒時(shí)的我,想想兒時(shí)的天真無(wú)邪,無(wú)憂無(wú)慮,仿佛自己還未曾長(zhǎng)大,還未告別童年。
我忽然心血來(lái)潮,提筆在照片的背面,寫(xiě)上了自己的座右銘和對(duì)未來(lái)學(xué)習(xí)展望的話語(yǔ)。我暢想著或許多年后,我會(huì)再次翻閱這張照片,那時(shí)又會(huì)有怎樣的感受?
當(dāng)青春的號(hào)角已吹響時(shí),在尋夢(mèng)之旅上,花季的我又將踏上新的征程,我的青春我做主,我努力,我拼搏,我?jiàn)^斗,然后我可以驕傲地說(shuō)一聲:“我無(wú)悔!”在這最初的起點(diǎn)記錄成長(zhǎng)的'一點(diǎn)一滴,讓我永遠(yuǎn)記住自己的成長(zhǎng)歷程,在我的成長(zhǎng)史冊(cè)中用無(wú)悔的拼搏涂上一筆重重的色彩。
閑暇之余,我總會(huì)想起那張照片,因?yàn)樗俏铱鞓?lè)童年的開(kāi)始,是我人生起步的鑰匙,是我心中最美的回憶。
總會(huì)想起那張照片優(yōu)秀作文 篇11
照片,無(wú)非就是存儲(chǔ)記憶的方式,可想起那張照片,總是能勾起一些難忘的回憶。
照片中的景象云霧迷蒙,卻反映了童年美好的夢(mèng)。去游樂(lè)場(chǎng)玩,估計(jì)是每一個(gè)孩子的愿望吧,而旋轉(zhuǎn)木馬就是寄托夢(mèng)的場(chǎng)所。那是藏在云朵里的夢(mèng),潔白無(wú)瑕。
那年爸爸帶我去游樂(lè)場(chǎng)玩,我至今清楚記得那一天的陽(yáng)光是多么燦爛。瞧!放眼望去,全是歡快的面貌,頭頂是蔚藍(lán)的天空,耳邊是清爽的微風(fēng),風(fēng)姑娘輕輕地在你身旁留下氣息,讓你感到無(wú)憂無(wú)慮。而我此刻牽著爸爸溫暖的大手掌,熱忱而粗糙。我仰起頭來(lái)看著他那操心的`面孔,霎時(shí)間卻不知用何語(yǔ)言表達(dá)此刻的心情!拔覀?nèi)ネ婺莻(gè)吧!”我激動(dòng)地拉著爸爸的大手掌說(shuō)。“好。”那張洋溢著喜悅的臉,嘴角微微上揚(yáng)說(shuō)到。
“你看你后面有一個(gè)大狗熊!”“?”就這么一瞬間,爸爸拿他的相機(jī)把這一刻給記錄了下來(lái)。雖然不真切,但隱隱約約可以看出照片中有我和爸爸,還有一只可愛(ài)的熊。我不知道爸爸從哪弄來(lái)的,但我能感受到來(lái)自父親滿滿的愛(ài)意。就這么一張照片,藏在相冊(cè)里面,每每懷念,都會(huì)翻開(kāi),無(wú)論歲月還是泛黃,都已經(jīng)被時(shí)光賦予了獨(dú)一無(wú)二的氣味。那張照片將永遠(yuǎn)存在我的腦海里,我的心里,我的夢(mèng)里……
時(shí)過(guò)境遷,物是人非,但那張照片里的親情永遠(yuǎn)不老!
總會(huì)想起那張照片優(yōu)秀作文 篇12
翻開(kāi)書(shū)柜里那封面發(fā)黃的相冊(cè),打開(kāi)都能聞到過(guò)去歲月家人溫馨的味道。
那一張張照片中,有小時(shí)候我在游樂(lè)園的照片,有全家福。這些畫(huà)面,使我回憶起過(guò)去家人的開(kāi)心,歡樂(lè)的情景。這時(shí),有一張照片映入我的眼簾,我看到了一個(gè)身穿淺藍(lán)色運(yùn)動(dòng)裝,右手抱著一個(gè)藍(lán)色格子的足球,左手挎到腰間的男孩。他留著一個(gè)小平頭,眼神直視鏡頭,嘴巴撅著。身后是幼兒園的滑梯,他那不滿的`表情,就像不甘于讓給自己和小孩玩的滑梯放在一起似的。
我問(wèn)了一下媽媽,媽媽告訴我那是哥哥六歲時(shí)幼兒園的畢業(yè)照。
媽媽讓我仔細(xì)看哥哥的表情,那撅著的小嘴,閃著靈光的雙眼,流露出一種不滿足于現(xiàn)狀的感情。那不甘落后、不服輸?shù)臉幼樱刮矣X(jué)得哥哥是個(gè)與眾不同的男孩。
當(dāng)那張照片拍了15年之后,也就是今天二十一歲的哥哥,可能是因?yàn)樗翘焐粷M于現(xiàn)狀的精神,使得他考上了大學(xué)。雖然不是什么名牌大學(xué),但是他還是努力追求學(xué)業(yè),最近他還打電話給媽媽說(shuō)他還要考研,媽媽把哥哥堅(jiān)持的成果告訴我,說(shuō)一定要讓我學(xué)習(xí)哥哥的精神。
現(xiàn)在想起暑假時(shí),哥哥告訴我說(shuō),一定要做好自己分內(nèi)的事。我拿起那張照片,后面依舊寫(xiě)著:幼兒園畢業(yè)照。我問(wèn)哥哥,為什么那時(shí)要以這種很不服氣的表情照相?哥哥說(shuō),在滑梯旁照相,肯定不服啊,他朝我笑了笑。
一張照片,時(shí)刻感染著我的精神,我把它重新夾到了那老相冊(cè)中。它卻往下一滑,似乎不甘于站在這如此老舊的相冊(cè)里似的。
總會(huì)想起那張照片優(yōu)秀作文 篇13
一張泛黃的照片飛入我眼前。
這是一張鄉(xiāng)下老爺爺家鋤頭的圖片,圖中鋤頭光滑,還反射出光,使我又深深想起了爺爺。
我還記得七八歲時(shí),我回到江西老家,在那里玩了幾天,我領(lǐng)略到了鄉(xiāng)下與城市的差別,在風(fēng)景如畫(huà)的江西待了幾天,我問(wèn)出了我最想問(wèn)的`問(wèn)題:“爺爺,門(mén)口依著的是什么呀?”
“是鋤頭,種地的!睜敔敾卮稹
夕陽(yáng)斜下,殘霞翻滾著,一注孤獨(dú)的荒煙一絲絲地升上天空,夕陽(yáng)照在這一把鋤頭之上,光滑、堅(jiān)硬。
我一直盯著這把鋤頭,入了迷,好像有一個(gè)小太陽(yáng)在上面吸引住了我,我吃完飯,又坐在它面前,目不轉(zhuǎn)睛地盯著它。
月光透過(guò)樹(shù)葉滲透下來(lái)屢屢月色,鋤頭在月色中熠熠生輝。
“孫子,你在干什么?”背后忽然響起了爺爺?shù)穆曇簟?/p>
“看鋤頭!
“你是不是在想它為什么如此光滑?”
“是的。”
在新中國(guó)成立不久時(shí),農(nóng)民靠山吃山,靠水吃水,爺爺也是其中之一。他用一根木刺縱橫的棍子做成鋤頭柄,背起了五口之家。五十多年過(guò)去了,鋤頭柄在他手中成了一根光滑的棍子,且裂開(kāi)了嘴。
我一回頭,卻見(jiàn)爺爺那瘦削的身影背著一人高的鋤頭朝紅薯地走去,鋤頭被月光照得銀光燦燦,如天神下凡。我提著手電筒追了上去,緊跟前面的背影向前走去。
瘦削的肩也能背起千斤重,我總會(huì)想起那一把月光下的鋤頭!
總會(huì)想起那張照片優(yōu)秀作文 篇14
每當(dāng)我打開(kāi)抽屜時(shí),總會(huì)在不經(jīng)意間看到那張已經(jīng)泛黃了的照片,照片上記錄了我的成長(zhǎng)故事,勾起了我美好的回憶。
雖然它的邊緣已經(jīng)微微泛黃,但我對(duì)它仍然愛(ài)不釋手。照片上有一個(gè)小女孩坐在地上哭泣著,旁邊還有一個(gè)手拿棒棒糖的.小男孩,站在自行車旁。下面還是讓我給大家講講,這張照片背后隱藏的有趣故事吧。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,媽媽起早出去買(mǎi)菜了,當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候,媽媽已經(jīng)騎著自行車回來(lái)了。媽媽見(jiàn)我醒了,便過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“乖女兒,媽媽給你買(mǎi)了一個(gè)棒棒糖,在廚房的桌子呢,你自己去拿吧!”我聽(tīng)后,便興高采烈地以奔向廚房,可是當(dāng)我到達(dá)廚房時(shí),小哥已經(jīng)訊速地拿走了我心愛(ài)的棒棒糖,我便追著向他索要,他說(shuō)道:“這是我先拿到的,就應(yīng)該是我的!蔽耶(dāng)然也不會(huì)讓著他,奔過(guò)去搶他手里的棒棒糖。就這樣,我與他爭(zhēng)搶了起來(lái),在我即將拿到棒棒糖的時(shí)候,哥哥卻調(diào)皮地對(duì)我說(shuō)道:“自行車后座上還有一個(gè)更大的棒棒糖呢!”聽(tīng)了這話,我便飛一般地沖向自行車?墒牵(dāng)我到了那里時(shí),我頓時(shí)傻了眼,那里根本沒(méi)有棒棒糖。只見(jiàn)這時(shí),哥哥嘴含棒棒糖向我走來(lái),我便對(duì)他大吼道:“你還我棒棒糖!”隨后,我就坐在地上大哭起來(lái)……不知什么時(shí)候,媽媽走過(guò)來(lái)為我們倆照了這張珍貴的照片。
時(shí)光匆匆而過(guò),轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)長(zhǎng)大了,時(shí)隔多年以后,每當(dāng)我見(jiàn)到哥哥時(shí),總會(huì)想起抽屜里那張珍藏多年泛黃的老照片。
總會(huì)想起那張照片優(yōu)秀作文 篇15
看著園內(nèi)躺在藤椅上,伴隨著微風(fēng),在一抹陽(yáng)光下微酣的母親,我的思緒總是會(huì)沉浸在記憶中,沉浸在那張照片中。
那次期末考試回家后,園內(nèi)也是這樣,在溫暖的陽(yáng)光下,母親躺在藤椅上,手中的織針飛舞相互擊打,奏出動(dòng)聽(tīng)的`音樂(lè),袋中的毛線球蹦蹦跳跳地,伴隨著音樂(lè)翩然起舞。母親見(jiàn)我回來(lái),起身就要去做飯,我走上前,扶住母親,對(duì)她說(shuō):“您先坐在這里休息,現(xiàn)在天色還早,也不著急!薄昂。”母親這才慢慢坐回藤椅,拿起織針。看著母親老態(tài)龍鐘的樣子,我不禁鼻頭一酸。
曾幾何時(shí),母親抱著我,健步如飛,現(xiàn)在卻……,一時(shí)間,感慨萬(wàn)分,但即便如此,她也同兒時(shí)一樣,只要我有需要,便為此不辭辛勞,奔波勞累。
站在房門(mén)前,迎著那冬日的一抹暖陽(yáng)去看母親,她是如此的耀眼,織針的音樂(lè)不知何時(shí)停了,藤椅依舊在搖,定神去看,原來(lái)母親已經(jīng)在勞累中進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),嘴角掛著一抹微笑,一切都那么安詳、和諧。
一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò),我忙跑進(jìn)屋,拿出一襲薄被給母親蓋上,搬來(lái)一把小凳,坐在上面輕輕倚靠著母親,在心中暗自發(fā)誓,將來(lái)一定要守護(hù)著母親。
“在門(mén)口站著干嘛?快進(jìn)來(lái)。 蔽一剡^(guò)神來(lái),看見(jiàn)母親正微笑著站在門(mén)口,那笑容那么安靜、那么祥和,又那么溫暖,就如那一抹陽(yáng)光一般。
“咔嚓!”母親的笑容定格在那一瞬,定格在相機(jī)中,定格在腦海中,定格在我的心里……
總會(huì)想起那張照片優(yōu)秀作文 篇16
總會(huì)想起那張夾在本子里的照片,總會(huì)想起照片上那燦爛的笑容……
那張照片微微泛黃,照片上兩個(gè)腦袋緊緊挨在一起,一個(gè)大,一個(gè)小。那是奶奶抱著才兩三歲的我,奶奶粗糙的大手緊緊的將我圈住,臉上露出慈祥的笑容。奶奶嘴角向上揚(yáng),臉上還有歲月留給她的印記。而鏡頭中的我則手拿玩具,高高舉在空中,好像一旦放下就會(huì)有人和我搶。笑容似朵嬌艷的花在我臉上綻放開(kāi)去,我張著嘴露出才長(zhǎng)了不久的小乳牙,眼睛都快瞇成一條縫了。
現(xiàn)在每當(dāng)我想起這張照片時(shí),我總會(huì)跑到書(shū)房里拉開(kāi)柜子,取出本子,抽出那張微微泛黃的照片。小心翼翼?yè)崦菑堈掌,自已一個(gè)人“嘿嘿”直樂(lè)。我常常會(huì)跑到奶奶身邊,抱著奶奶撒嬌,奶奶總是笑瞇瞇摸著我的頭:“這么大了還愛(ài)撒嬌,羞不羞呀?”聽(tīng)著她的話我總是心情愉悅。拉著奶奶粗糙的.大手,大聲說(shuō)道:“我就是喜歡和您撒嬌!”
時(shí)間總是流逝地很快,現(xiàn)在奶奶的年紀(jì)越來(lái)越大,皺紋越來(lái)越深,連姑姑家的小弟弟都抱不動(dòng),更別說(shuō)是我了。我看著她日漸佝僂的背影,滿頭的白發(fā),心中總是充滿了酸楚。我在慢慢長(zhǎng)大,而她卻在慢慢變老。于是我更加珍惜與她相處的日子,真希望她會(huì)一直陪伴在我的身邊。
都說(shuō)照片是記憶的載體,那張照片與我而言是珍貴的,是一段美好的回憶。
這么多年過(guò)去了,我仍然會(huì)想起那張微微泛黃的照片,我要記住奶奶年輕時(shí)候的樣子還要珍藏她對(duì)我的愛(ài)。
總會(huì)想起那張照片優(yōu)秀作文 篇17
“!彙眾W數(shù)補(bǔ)習(xí)班結(jié)束了,我的心悲喜交加,書(shū)包里有一份沉甸甸的喜悅,也有一份沉甸甸的悲傷……
急匆匆放學(xué)從靈溪回到金鄉(xiāng),準(zhǔn)備去上下一個(gè)補(bǔ)習(xí)班,可吃完飯,老爸卻突然把我拉住了:
“!f(shuō),你進(jìn)門(mén)考和出門(mén)考考了多少分?”
我怔住了,有些不知所措。“不給我看?要走?今天晚上老師請(qǐng)假。過(guò)來(lái)給我說(shuō)明白!崩习职盐依缴嘲l(fā)上。
我像一只被嚇破膽的小雞,傻在了沙發(fā)旁。過(guò)了一會(huì)兒,我拉開(kāi)書(shū)包拉鏈,掏出兩張?jiān)嚲怼?/p>
一張是滿分,一張是慘不忍睹的——0分……
我把試卷放在地上,鋪平,然后小心翼翼地看了看老爸的臉色,虛偽地把滿分放在0分上面,又瞄了老爸一眼,見(jiàn)老爸看起來(lái)沒(méi)那么生氣,便躡手躡腳地走到他旁邊,把試卷遞到老爸手里。
我把試卷給老爸后,又坐回了剛才的地板上,看著老爸似翻非翻的手和一點(diǎn)點(diǎn)變樣的臉色,我懼怕的心也一下一下地懸了起來(lái)。
我知道,這兩張卷子差不多,是一起考的。難的.一張由于早做,很緊張仔細(xì),做了滿分;而簡(jiǎn)單的,因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)難的都會(huì)做,驕傲了,便不仔細(xì),題目都沒(méi)讀,只瞄了幾眼,便都錯(cuò)了。
爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“孩子,你要記住了,看著這兩張?jiān)嚲。差的,告訴你要?jiǎng)e驕傲,要謹(jǐn)慎;好的,告訴你別灰心,你其實(shí)不會(huì)差……”
每當(dāng)看到這張照片,我就告訴自己一定要做到:
勝不驕,敗不餒。
但也同時(shí)溫暖了我的心,它的出發(fā)點(diǎn)永遠(yuǎn)是——父愛(ài)。
總會(huì)想起那張照片優(yōu)秀作文 篇18
光陰如梭,幾年的時(shí)間過(guò)去了,擦掉上面的灰塵,一絲的喜悅涌上心頭。
說(shuō)起這件事,還得回到六年前的幼兒園畢業(yè)的上午。
那天上學(xué),校園中如同仙女灑下喜悅的糖果般香甜——我們即將畢業(yè)了。早晨,喜悅心情涌上了我的心頭“快點(diǎn),我等不及了”我真想讓全世界的人們知道我畢業(yè)了。到了學(xué)校,一進(jìn)大門(mén),。≌妗跋恪,如同校園是一座種滿全世界最香氣的花園,那一陣陣香氣撲鼻而來(lái)。來(lái)到教室,沒(méi)想到同學(xué)早已填滿了教室的空間,我開(kāi)始了自己做的`事。
我們排好隊(duì)伍,女生們穿著大紅的畢業(yè)衣,看著端雅大方;而男生們穿著藍(lán)色畢業(yè)衣,是無(wú)比的酷。每個(gè)人都面帶微笑,那時(shí)的氣氛是濃厚的喜悅,從每個(gè)人的心中散發(fā)出來(lái)。照相的時(shí)間僅只有那幾秒鐘?墒牵瑓s讓我們喜悅。
拿到那用著青綠色邊框中帶著滿面的微笑臉中才發(fā)出的喜悅畢業(yè)照后,頓時(shí),心里暖暖的,回憶起了未畢業(yè)時(shí)的面貌。
我每次都會(huì)遲到,可每一次的遲到是那我不遲到的源泉,最終源泉噴發(fā)出來(lái)的,在那時(shí)——我畢業(yè)了。因此,我為這種遲到為榮。
回到現(xiàn)在,我已是一個(gè)五年級(jí)小學(xué)生。再過(guò)二年我將會(huì)迎接下一次的喜悅,那時(shí)的喜悅一定會(huì)使我回顧幼兒園畢業(yè)時(shí)的喜悅,我相信那將會(huì)更幸福!
我走出臥室,那張照片沒(méi)有任何一點(diǎn)灰塵,因?yàn)槲野严矏傋⑦M(jìn)它的體內(nèi)。
總會(huì)想起那張照片優(yōu)秀作文 篇19
聆聽(tīng)時(shí)光的絮語(yǔ),凝望流連的風(fēng)景。在恬靜安詳?shù)脑绱豪,翻開(kāi)屬于舊時(shí)光的你。
我捧著一本精致的相冊(cè),頂著一張微微泛黃的照片,發(fā)著呆:照片上是八歲時(shí)的我捧著一盆小小的木香花。
兒時(shí)的我早已長(zhǎng)大,木香花卻依然飄香。不禁回憶起八歲那年的我與木香花。
“外婆,這里有株野花,它叫什么名字呀?”我指著墻角的一叢白如珍珠的`花,問(wèn)著身后的外婆。
“這是木香花啊。”外婆摟著我說(shuō)。
我觀察著這木香花:潔白修長(zhǎng)的花瓣圍著花蕾,當(dāng)中的一縷焦黃臥在其中,毫不遮掩,翠玉般的枝條纏繞著,擠滿了花朵間的空隙,連成了一片。后退幾步,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去一朵朵,一叢叢,一簇簇地開(kāi)放著,仿佛是跨越千年的至寶。
“木香花好看吧?”外婆蹲下身來(lái)問(wèn)我,“以后啊,如果外婆不見(jiàn)了,你就看著她,她就是外婆。
我似懂非懂,應(yīng)了幾聲,又連根挖出了一株木香,移植到花盆里,樂(lè)顛顛地捧著花,拍下了這張照片。
花芳菲依舊,昔人卻已去。
我常會(huì)捧著這盆木香花,因?yàn)橐?jiàn)到她,就如見(jiàn)到外婆。
我想,這張照片會(huì)是我最難以忘記的照片,因?yàn)檫@不僅是一張照片,它更是外婆對(duì)我的關(guān)愛(ài),以及我對(duì)外婆的思念。
總會(huì)想起那張照片,在任何時(shí)候。
外婆,照片還在我手里珍藏著,您在那兒,還記得我嗎?
總會(huì)想起那張照片優(yōu)秀作文 篇20
翻開(kāi)被我放在床下早已落滿灰塵的相冊(cè),看著一張張照片,心里不禁一陣懷念,翻至末尾,我突然怔住了,只因一張照片。
過(guò)了許久,我回過(guò)神來(lái),也不禁想到了那天的情景。
猶記得,八歲那年,我在外婆家玩耍,當(dāng)我玩得正盡興時(shí),天下起了雨,無(wú)奈,我只好回了外婆家,站在窗前看著窗外的雨景。這時(shí),一道閃電劈中了外婆家門(mén)前的那棵槐樹(shù),打落了一樹(shù)槐花;被ㄔ诳罩酗w舞,如一只只飛蝶,美麗極了,這時(shí),又一道閃電劈中了槐樹(shù),樹(shù)身燒起來(lái)了,那炙熱的`火花在樹(shù)身上跳躍,過(guò)了許久,火才熄滅了,可槐樹(shù)的樹(shù)身卻被燒黑了大塊,還燒出了一道猙獰的傷口。雨停后,我跑出外婆家,跑到槐樹(shù)前,用手摸了摸槐樹(shù)那猙獰的傷口,心中不禁惆悵:這么好的一棵槐樹(shù),可惜了。
兩年后,正準(zhǔn)備外出游玩的我來(lái)到外婆家準(zhǔn)備跟外婆告別。告別完,正當(dāng)我準(zhǔn)備出發(fā)時(shí),外婆叫住了我:“孩子,等等,我?guī)闳タ袋c(diǎn)東西!闭f(shuō)罷便走,我只好緊隨其后,過(guò)了幾分鐘,外婆帶我來(lái)到了一棵槐樹(shù)前,我看著這槐樹(shù),再看看滿樹(shù)的槐花,不禁感嘆道:“這槐樹(shù)真不錯(cuò),開(kāi)了這么多美麗的花,從哪移植來(lái)的?”“不,這不是移植的,是幾年前燒著的一棵。”“什么!”我不禁呆住了。過(guò)了許久,我回過(guò)神來(lái),拿起掛在胸前的相機(jī),拍下了這張珍貴的照片。
經(jīng)過(guò)那段經(jīng)歷,我在以后學(xué)習(xí)中,便經(jīng)常想起那棵有一道傷疤的槐樹(shù)。
我總想起那張照片,也經(jīng)常想起那棵有一道猙獰傷疤的槐樹(shù)。
總會(huì)想起那張照片優(yōu)秀作文 篇21
在我的書(shū)柜上放著一張照片,每每看到它,我都會(huì)想起某件事——
猶記得,那時(shí)我上三年級(jí),英語(yǔ)老師讓大家下周帶來(lái)自己一家三口的照片作英語(yǔ)介紹。這可令我犯了難:我總不能把我小時(shí)候與父母拍的照帶來(lái)吧……不行,一定要重拍!
我回到家把這件事告訴了父母!袄蠋熣f(shuō),下周要帶一張三人照去介紹!蔽艺f(shuō)。
“家里正好有一張,就在你房間抽屜里!眿寢屨f(shuō)。
“不行,太丑了!必須重拍!”我很“堅(jiān)定”地說(shuō)。
周末,父母拗不過(guò)我,只好帶我來(lái)到照相館。
攝影師讓媽媽和爸爸背靠背坐下,又讓我摟著他們倆的.肩,我們都笑著。只聽(tīng)“咔嚓”一聲,照片拍好了。
不一會(huì)兒,攝影師將洗好的照片交給我們。我立即從父母手中搶過(guò)來(lái),剛看了一眼,我就呆住了:
媽媽三十過(guò)半,眼角的魚(yú)尾紋,臉上的皺紋無(wú)疑為她增添了幾絲憔悴?伤再u力地笑著,她不想讓我失望,也不想別人看到我的媽媽是多么老……
爸爸快四十了,我想,他那黑黝黝的皮膚應(yīng)該會(huì)為他增添一點(diǎn)朝氣吧?可是我錯(cuò)了,他的皮膚有多黑,經(jīng)受著的就有多重!我那時(shí)候才知道,爸爸前一晚上了夜班,可他卻仍陪著我做著無(wú)聊的事。他曾經(jīng)的眼睛是多么明亮,是多么炯炯有神!可現(xiàn)在,他瞇著眼睛,一副想睡又不敢睡的樣子……
我哽咽著,抽泣著,心中總有一句話,但卻怎么也說(shuō)不出來(lái)……
現(xiàn)在,我又長(zhǎng)大了,父母卻越來(lái)越蒼老了。我將照片放在書(shū)柜的最頂層,抬起頭——
總會(huì)想起那張照片。
總會(huì)想起那張照片優(yōu)秀作文 篇22
在幾乎摸過(guò)胸膛的水中,一個(gè)男人正劃拉著手里的木棍,向前行進(jìn)。另一只手,則扶著頭上裝有流浪貓的籃子。
看到它,我愣住了。時(shí)間仿佛暫停了幾秒,因?yàn)榇藭r(shí),我正全神貫注地觀察著每一個(gè)細(xì)節(jié)?茨秦堖涞难凵瘢嵌嗝吹?zé)o助!是啊,自然的劫難一旦來(lái)臨,誰(shuí)能不迷茫呢?誰(shuí)能不無(wú)助呢?然而,總有些傻子,妄想與其斗爭(zhēng)。你看那洪水,幾乎都要淹到他的肩膀了,可能下一秒,一個(gè)浪花便能吞沒(méi)了村民。唉,干這種吃力不討好的活,終究是竹籃打水一場(chǎng)空!
這已是去年的事了。時(shí)隔一年,當(dāng)我要寫(xiě)作文時(shí),下意識(shí)地搜索“震撼人心的照片”,又遇見(jiàn)了它。
時(shí)隔一年,經(jīng)歷了疫情的我,顯然已沒(méi)有之前的精致、利己。當(dāng)我再次看到它時(shí),我不再對(duì)那個(gè)村民感到鄙夷和不屑,而是深深的敬重:在洪水已要危及生命之時(shí),他不顧他人的冷眼旁觀,而是帶著個(gè)竹籃就義無(wú)反顧地下水打撈流浪貓,多么勇敢!不禁想到我們奮斗在一線的抗疫醫(yī)護(hù)人員,他們?nèi)淌苤饨绲牟焕斫馀c條件的艱苦,拿著與付出不成正比的報(bào)酬,卻還是義無(wú)反顧的.奮戰(zhàn)于抗疫一線,這不是值得歌頌的么!雖然,自語(yǔ)清高的作家和不理解的人還是大有人在,但,只要有像熱心村民和抗議醫(yī)護(hù)人員這樣的人在,我們的民族精神就還在。
照片里的那個(gè)男人還在借著木棍向前行進(jìn)著,貓咪也還迷茫著,似乎一切都如舊。但,此時(shí)的我卻從村民的眼中看出一抹堅(jiān)毅——那是永不言棄的光啊。相信他一定會(huì)成功上岸的。
總會(huì)想起那張照片優(yōu)秀作文 篇23
清晨,我同往常一樣打開(kāi)窗,微微的陽(yáng)光斜斜地照射在書(shū)桌上,我順著那道光望去,只見(jiàn)它照在學(xué)生會(huì)的照片上,我愣了一下,不禁陷入了回憶中。
那是一個(gè)涼爽的下午,班主任的.目光直視著我們班上,他扶了扶眼鏡框,發(fā)話道:“有沒(méi)有誰(shuí)想去競(jìng)選學(xué)生會(huì)的?”班上一陣喧嘩聲之間,他那犀利的眼神望向了我,示意大家安靜下來(lái)。對(duì)于這種活動(dòng)我自然是不甘示弱的便向他毛遂自薦,于是我開(kāi)始了臨場(chǎng)發(fā)揮,最后也不出意料地進(jìn)入了學(xué)生會(huì)。
當(dāng)我滿腔熱血地走進(jìn)學(xué)生會(huì)內(nèi)部時(shí),卻被破了一盆冷水。
那老師首先是讓我們做了自我介紹,然后開(kāi)始分配任務(wù),很可惜我被分配到了衛(wèi)生部。我一直認(rèn)為衛(wèi)生部是最差的。我那如豆粒般不爭(zhēng)氣的眼淚嘩嘩地落了下來(lái),我自顧自地怨恨著那位老師,又埋怨著自己的不爭(zhēng)氣。
開(kāi)完會(huì)后,我打開(kāi)水龍頭,接了一捧水往臉上潑去,寒意刺骨,卻使我快速地冷靜了下來(lái),我不禁想到進(jìn)來(lái)時(shí)的不易,于是我不斷告訴自己不要放棄,是金子總會(huì)發(fā)光,要相信我自己。
而現(xiàn)在,我依舊努力工作,認(rèn)真負(fù)責(zé),我的態(tài)度和表現(xiàn)受到了老師同學(xué)的一直認(rèn)可。現(xiàn)在的我依舊可以自信的面對(duì)著每個(gè)人,不因?yàn)閬?lái)自衛(wèi)生部而感到自卑。
“姐姐,吃飯了!”弟弟的呼聲把我拉回現(xiàn)實(shí)。回想起那天的事,我日后必然會(huì)加倍努力,這樣才會(huì)對(duì)得起自己。
總會(huì)想起那張照片優(yōu)秀作文 篇24
秋日的陽(yáng)光照射在我的書(shū)桌上,桌上有著一張照片,我享受著這秋日的溫暖,斜著腦袋看向了它。蔚藍(lán)色的天空中鑲著朵朵白云,我與她站在菊花旁,腦袋和腦袋挨在一起,眼睛也笑彎了。看著這張照片,我盯著這笑容中的淚水,想起了那一日。
微風(fēng)拂過(guò),我看著這金黃色的菊花,笑盈盈地喊她過(guò)來(lái),“你看你看金色的菊花好看吧?”
“好看,可我喜歡山茶花,尤其是那種白色的!彼荒樤频L(fēng)輕。
“對(duì)啦,你今天要送我什么禮物?今天可是我生日呢!
“一張照片,現(xiàn)照現(xiàn)送,驚不驚喜意不意外?”她笑著扭了扭脖子,舉起了手上的手機(jī)。
“好特別哦——”我拖長(zhǎng)了聲音把她拉過(guò)來(lái),“那現(xiàn)在拍吧!
“好,準(zhǔn)備,123——”她大笑著拍了下來(lái)。
第二日她送了我一個(gè)扁平的小禮盒,我打開(kāi)了它里面靜靜地臥著那張照片。
“對(duì)了,鄧瑤我要轉(zhuǎn)學(xué)了,每個(gè)星期五才能回來(lái)!彼鋈怀雎暤。
“什么時(shí)候走?”我嚇了一跳,“為什么要轉(zhuǎn)學(xué)?”
“因?yàn)椤驗(yàn)椤彼肷螞](méi)說(shuō)話。
“你走吧,”我把她推開(kāi)了,“記得每周五下午來(lái)看我!蔽倚χ鴮(duì)她說(shuō),可是眼眶早就開(kāi)始紅了,淚水被我的睫毛高高挑起。
“好,”她笑著走了,在轉(zhuǎn)身的'那一瞬間我哭了。
我不知道她為什么要轉(zhuǎn)學(xué),我只知道我們是朋友,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
“鄧瑤!”她的聲音從門(mén)外響起,她回來(lái)了,陽(yáng)光照射在她那張紅撲撲的臉上……
總會(huì)想起那張照片優(yōu)秀作文 篇25
一縷陽(yáng)光從窗外射進(jìn)了我的房間,不偏不倚剛好落在了我擺在床頭柜的照片上,我拿起照片慢慢的陷入了回憶。
暑假,我們跟隨旅游團(tuán)一起去湘西玩。那天,我們爬坐龍峽,那三峽是真的陡,臺(tái)階都是一些天然形成的石頭,因?yàn)殚L(zhǎng)年累月都有人走,所以變得十分光滑,只能靠雙手抓住兩邊的鐵鏈往上爬。
我們已經(jīng)爬到了一大半,可當(dāng)我看到那鏤空的用鐵焊出來(lái)的橋時(shí),連連搖頭。我恐高,從太高的地方向下望時(shí),我的心劇烈地跳動(dòng)起來(lái),有一瞬間仿佛竄到了嗓子眼。
“你怎么不走了?”姐姐來(lái)到我身邊!拔摇摇摇隆赂,”我支支吾吾的說(shuō)著!斑@么大人了,有什么好怕的,”說(shuō)著便走了,“還怕高真是個(gè)膽小鬼!蔽也环䴕庥植桓疫^(guò)去。
這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)摸摸我的頭,溫柔的說(shuō)著:“小瑜,不用怕,你在前面走,我在后面牽著你,好嗎?”我遲疑了一下,緩緩地點(diǎn)了點(diǎn)頭,我想證明給姐姐看我不是膽小鬼!
我深吸了一口氣,一只手抓住鐵鏈,另一只手緊緊拉住媽媽的手。我平視著前方,偶爾用腳試探性地點(diǎn)一下前面的地,看一下有沒(méi)有危險(xiǎn)。走了一會(huì)兒,望著那越來(lái)越近的距離,我愈加欣喜若狂,我終于跨越了那條叫“恐懼”的`鴻溝,媽媽也為我的勇敢豎起了大拇指。
“小瑜,吃飯了,快點(diǎn)兒來(lái),不然飯菜涼了就不好吃了!眿寢尩暮魡景盐依隽嘶貞。
后來(lái)我悟出了道理,在成長(zhǎng)的道路上每當(dāng)遇到令人恐懼的事情時(shí),總要勇于嘗試,勇于挑戰(zhàn),不試試怎么知道邁不過(guò)道坎呢?
總會(huì)想起那張照片優(yōu)秀作文 篇26
歲月悠悠,記憶的浪花帶著我在浩瀚的海上游蕩,帶著我的思愁和過(guò)往,流淌到遠(yuǎn)方。而照片,帶著我的成長(zhǎng)與留戀,慢慢地,輕輕地,將埋藏在心的深處的記憶再現(xiàn)……回首往事,我才懂得成長(zhǎng)的意義。
海里正在潛水的我,好像沒(méi)有恐懼,綻放笑臉,雙手開(kāi)心地比心,旁邊還有來(lái)往的魚(yú)兒。
照片的背后,卻隱藏著內(nèi)心的不安。每當(dāng)我在遇到困難的.時(shí)候,一個(gè)人面對(duì)挑戰(zhàn)的時(shí)候,總會(huì)想起這張照片。
那是今年的暑假,媽媽帶著我來(lái)到海南三亞,其中我最害怕,又最期待的,是潛水。得知要潛水的那天,我的心都提了起來(lái),但是又想嘗試自己從未挑戰(zhàn)的事物。一種矛盾的心理一直伴隨著我乘船出海。
媽媽在一旁鼓勵(lì)我:“嘗試一下自己未知的東西,一定會(huì)帶給你新的體驗(yàn)和感悟的,加油!”
耳邊回蕩著媽媽的話語(yǔ),看著一旁的小朋友也勇敢地下了海,我在教練的指導(dǎo)下,下了海。深入海中,一種深邃悠遠(yuǎn)的寧?kù)o讓我暫時(shí)忘了城市的喧囂,魚(yú)兒的美麗,珊瑚的斑斕,讓我沉醉在深海里。一種成就感油然而生,欣喜的我拍下了這一張照片。
在這之后,我常常會(huì)看著這張照片。挫折與困難,是人生中必不可少的,但我可以克服,至少不給人生帶來(lái)遺憾。
前方的道路還很長(zhǎng),總會(huì)有荊棘坎坷在路上,如果你相信自己,困難不再是前進(jìn)的絆腳石,而是你成功的墊腳石,如果你勇敢挑戰(zhàn),成長(zhǎng)路上,你會(huì)遇見(jiàn)更好的自己……
這張照片,是永恒的,它會(huì)伴我成長(zhǎng),走向遠(yuǎn)方……
總會(huì)想起那張照片優(yōu)秀作文 篇27
我與母親的照片不多。
有一天,我心血來(lái)潮,翻開(kāi)家中的相冊(cè),試圖找到一張我與母親的合照。啊!找到了!我驚喜萬(wàn)分,小心翼翼地?fù)崦路鹉鞘且患∈勒鋵氁话。照片的周圍已?jīng)泛了黃,且褶皺布滿了整張照片。照片中的我還是嬰兒模樣,母親也沒(méi)有如今的眼角紋,是一個(gè)精致的年輕女子。那時(shí)的我似乎特別頑皮,掙扎著想從母親手中逃出來(lái)。雖然只是一張照片,可我依舊看出了母親眼中的擔(dān)憂。
看著這張照片,我按捺不住心中的好奇,跑去問(wèn)母親這張照片的由來(lái)。
母親手握著那張照片,陷入了沉思。急于聽(tīng)母親故事的我并沒(méi)有注意到她眼中的`悵惘與懷念。良久她對(duì)我說(shuō):“當(dāng)時(shí)那個(gè)時(shí)代,拍照片是一件特別麻煩的事。從小到大,我也沒(méi)拍過(guò)一張照片,可是有一次,我要出差去了,又不能帶你去,就決定給你拍張照,帶在身上?墒,你外公外婆卻怎么也不同意,說(shuō)沒(méi)必要花冤枉錢(qián)!
母親頓了頓,接著說(shuō):“我就背著你外公外婆偷偷賺錢(qián),和你拍了這張照片!敝谰売傻奈,接著追問(wèn):“后來(lái)呢?”
母親摸了摸我的頭,說(shuō):“我出差后,只要想你,就會(huì)看看這張照片,這張照片也一直被我揣在口袋里!蔽一腥淮笪,點(diǎn)了點(diǎn)頭:“哦!難怪照片上有這么多褶皺!
距我追問(wèn)母親照片由來(lái)已經(jīng)隔了一段時(shí)間了,可我仍會(huì)時(shí)不時(shí)想起那張照片,感受隱藏在照片下的母愛(ài)……
總會(huì)想起那張照片優(yōu)秀作文 篇28
人生中難免有低谷。去年冬天,我就經(jīng)歷了學(xué)習(xí)的低谷,原本十拿九穩(wěn)的英語(yǔ)競(jìng)賽竟然遭遇了滑鐵盧,天空都變成灰色的了!父母為了讓我走出陰影,帶我到外地散心。
下了飛機(jī),刺骨的.寒風(fēng)毫不留情地迎接了我。環(huán)顧四周,大地覆蓋著一層厚厚的雪,鳥(niǎo)兒、小草、小花不見(jiàn)了蹤影,大樹(shù)也光禿禿的,大地一片死寂。怎么走到哪兒,都只有一片死灰?
突然,我瞥見(jiàn)了遠(yuǎn)處一抹奪目的紅。那紅艷,與一片灰白格格不入。我急忙跑上前,原來(lái)一株梅花!那一朵朵紅艷的梅花是那樣的美麗,我不禁看呆了。咦?這梅花為何還能在凌冽的寒風(fēng)中傲然綻放?也許它骨子里天生有一種迎難而上的品質(zhì)吧。它或許不如牡丹那樣高貴,但它有傲氣;它或許不如月季那樣?jì)擅,但它有暗香撲鼻;它或許不像一些珍貴的花草能在溫室里養(yǎng)尊處優(yōu),但它卻能在殘酷的環(huán)境中抬起頭,傲雪斗霜。“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)”,多少偉大的詩(shī)人都為這一株梅花潑灑筆墨,高歌贊頌!
我的心剎那間明亮起來(lái)。反觀自己,因?yàn)榭荚伊司头穸ㄗ约旱奈磥?lái),不敢抬起頭去面對(duì)困難。我為何不能像這梅花一般勇敢地面對(duì)?
我拍下了這張照片,貼在墻上,我要將它永遠(yuǎn)記在心里!在以后的日子里,每當(dāng)我遇到困難,都會(huì)看看它。因?yàn)檫@梅花,教會(huì)了我不要?dú)怵H,迎難而上!
總會(huì)想起那張照片優(yōu)秀作文 篇29
照片,永遠(yuǎn)是生命中最重要的人或最重要的事留下的那一美好的瞬間,或開(kāi)心,或悲傷;或美麗;或普通。每一張照片背后,都藏著一個(gè)美麗的故事,每一個(gè)故事中,又含著無(wú)數(shù)美好的人。
重拾起那張充滿回憶的舊照,拭去表面的灰塵,在眼前的是那日領(lǐng)畢業(yè)照的場(chǎng)景。細(xì)看每一個(gè)人,想起每個(gè)人的故事,真是可愛(ài)極了。
一眼瞧去,最醒目的那個(gè)“小胖”便是我們班的開(kāi)心果,在畢業(yè)照里,他仍是那么的調(diào)皮;一眼下來(lái),就看見(jiàn)挨我最近的那位好朋友,勾起了我的回憶。
老師通知拍畢業(yè)照的時(shí)候,總感覺(jué)是“曲終人散”‘了,氣氛壓抑的讓人窒息。
下午,天氣出奇的好,也許是陽(yáng)光也想湊個(gè)熱鬧吧。拍照的`過(guò)程比想象的快,沒(méi)有一個(gè)同學(xué)在閃光燈閃爍下作出無(wú)精打采的樣子,“咔嚓一聲”,全班六十名同學(xué)的笑容,定格在夏日的陽(yáng)光下,我們的身后,便是屹立在學(xué)校三十多年的青松。
畢業(yè)照里的我們,臉上表現(xiàn)的不同的樣子,里面有我的死黨,我的仇人,但,畢業(yè)之際,時(shí)間你能否走的慢點(diǎn),停留在按下快門(mén)的那一刻,停留在你追我趕的賽場(chǎng)上,停留在火熱的勞動(dòng)中,停留在六年一班中……
如今看見(jiàn)這張照片,我的心里依舊存著快樂(lè)和感動(dòng)。剪一縷相思,訴一段惆悵,時(shí)光催促我的腳步,我無(wú)法停留。
總會(huì)想起那張照片優(yōu)秀作文 篇30
星期日下午,我看見(jiàn)了一張又白又黃的照片。這是我幼兒園的離別照。是我最難忘的一張照片,也同時(shí)伴隨著悲傷……
7年前,在那令人向往的年月,我正在花橋幼兒園讀書(shū)。說(shuō)起讀書(shū),其實(shí)哪有在讀書(shū),大部分的時(shí)間都是在玩。一是老師都非常晚才來(lái),二是也沒(méi)有什么好的教材可以教。在那里可以說(shuō)就是在虛度光陽(yáng)。不久我的幼兒園來(lái)了一位新的老師。
白老師,31歲左右,中等的個(gè)子,不是非常胖,圓圓的臉,紅紅的。她第一天來(lái)就對(duì)我們說(shuō):“今天我們來(lái)學(xué)1、2、3、4……”
轉(zhuǎn)過(guò)身又走了,大約30分鐘后,她抱了許多的白紙來(lái)了,對(duì)我們說(shuō):“難道是畫(huà)畫(huà)”白老師對(duì)我們說(shuō)對(duì)就是畫(huà)畫(huà)是畫(huà)1、2、3、4……老師走后我就把白紙扔到水溝里去了,老師就慢慢的對(duì)我說(shuō)了許多的道理可以我就是什么都聽(tīng)不明白,但是我又好像聽(tīng)明白了。
在那個(gè)時(shí)候的我非常的調(diào)皮,在一次老師叫我掃地的時(shí)候我也是把垃圾掃到講臺(tái)下面一個(gè)洞中。
每當(dāng)我看到這一張照片感到我非常的調(diào)皮但是我一轉(zhuǎn)眼看見(jiàn)了角落你的老師,老師在照片上是多么的年輕,老師的頭發(fā)是多么的黑,F(xiàn)在老師的臉上有了斑,有了歲月的.痕跡。老師的手上長(zhǎng)滿了老繭。每當(dāng)我看到這張照片,看到照片中的老師我真想自已找一個(gè)沒(méi)有人的地方去傷心,不知道為什么就想哭起來(lái),這可能就是我對(duì)老師的愛(ài)和同情吧!
我懷念著白老師,懷念白老師在一起的時(shí)光,懷念她的諄諄教誨,懷念她為我付出的一切……
總會(huì)想起那張照片優(yōu)秀作文 篇31
美好的瞬間總是稍縱即逝,就像美麗的夕陽(yáng),夜空中璀璨的煙花,稍縱即逝的美麗。照片定格了一個(gè)美好的瞬間,當(dāng)我們老了,我們?nèi)シ,去回憶?/p>
我總是想起那張照片,我想要的那張。
“我們拍張全家福吧,”我激動(dòng)地說(shuō)!案奶欤脝?等我有時(shí)間,我就一起去!迸赃叺娜嗣业念^看著我說(shuō)。我失望地撅著嘴說(shuō):“好,我知道了。”
小學(xué)五年級(jí),他因?yàn)槊ν宋业募议L(zhǎng)會(huì),我氣哭了。不知怎么的,突然想起那張全家福。“如果你不說(shuō)你有時(shí)間,帶我去拍一張全家福。我不管現(xiàn)在要不要去!蔽铱拗鴮(duì)他說(shuō)。為了哄我,他別無(wú)選擇,只能說(shuō):“好吧,我有時(shí)間可以帶你去嗎?”我看著他無(wú)奈的`樣子,點(diǎn)了點(diǎn)頭。
一瞬間我拿了第一篇作文,第一次放假他來(lái)接我。他好像是直接從工地來(lái)學(xué)校的,衣服很臟。他小心翼翼地問(wèn)我:“你不喜歡我嗎?”“我為什么要拋棄你?拜托,你是想給我賺錢(qián)嗎?”我奇怪地看著他,問(wèn):“你什么時(shí)候帶我去拍全家福?”“等一下。等我有時(shí)間的時(shí)候!彼f(shuō)。
上學(xué)期初二期末考試前一周,我得到消息,她住院了。我太匆忙了,以至于看不見(jiàn)他。我只能盡力在這次考試中取得好成績(jī)。然而假期里等待我的是他即將離世的消息!澳阈研眩脝?你說(shuō)有時(shí)間就帶我去拍全家福。我告訴你。這次考試我考得不錯(cuò)。”我哽咽著說(shuō)。最后我失去了他。
我又一次在夢(mèng)里夢(mèng)見(jiàn)了他。我夢(mèng)見(jiàn)他會(huì)帶我去拍全家福,那個(gè)我一直想到卻又想要的全家福。
總會(huì)想起那張照片優(yōu)秀作文 篇32
陽(yáng)光的角度仍在那樹(shù)枝之間;大叔的綠蔭仍遮擋在那片空地上;我和你的身影仍在腦海里徘徊。
我漫無(wú)目的地在這條小道上穿行,小道上的風(fēng)景很美,因?yàn)槭谴禾,四周的植物都看起?lái)很精神。我邊走邊停,左看一看,右瞧一瞧,玩的不亦樂(lè)乎。在小道的盡頭,有好大一片空地,那兒,種了一棵大樹(shù),是什么樹(shù)呢?我不知道。我只是看到了樹(shù)下坐著的那個(gè)小小的身影。我佇立在那兒,望著樹(shù)和那抹身影。突然,你轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),望見(jiàn)我,沖我笑了一下。那該是怎樣的場(chǎng)景呢?如天使般的'笑容在你臉上綻放,仿佛時(shí)間就在此刻定格,寂靜無(wú)聲。
你向我招手,我輕輕走到樹(shù)下,然后坐下,與你并排。你問(wèn)我:“你知道我為什么喜歡坐在樹(shù)下嗎?”“不知道!蔽一卮!耙?yàn),?shù)下有全世界最美的風(fēng)景。你看!蔽翼樦闶种傅姆较蛲,是陽(yáng)光照到樹(shù)上,從下往上看,竟是如此美麗。那些樹(shù)杈之間的空隙,每一個(gè)都像是通向陽(yáng)光的道路。從樹(shù)里眺望遠(yuǎn)方,有一條地平線,仿佛是樹(shù)與陽(yáng)光的交點(diǎn)。
我轉(zhuǎn)頭望向你,你的眼中充滿了欣喜,有時(shí)那如天使般純凈的笑容,潔凈而美麗。那時(shí),突然有一束陽(yáng)光,照到了你的臉上,襯映著你的笑。我悄然勾起嘴角,原來(lái),你才是這樹(shù)下最美的風(fēng)景啊。轉(zhuǎn)頭,與你一起凝望那遙遠(yuǎn)的地平線。
那時(shí),陽(yáng)光正好。
總會(huì)想起那張照片優(yōu)秀作文 篇33
人的一生中,時(shí)間飛逝,我們的生活常以照片的形式記錄下來(lái)。
生活中隨處可見(jiàn)的照片,自拍照,畢業(yè)照,旅游照,風(fēng)景照,比比皆是。照片記錄了生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,照片呈現(xiàn)了大千世界,數(shù)不勝數(shù),有的令人喜悅、感動(dòng),有的令人痛苦、慚愧,有的令人思索、回味……總有那么張照片讓我們記憶猶新!
陽(yáng)光明媚的早上,伴隨著學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)始,同學(xué)們的汗水揮灑在操場(chǎng)的跑道上?吹酵瑢W(xué)在為班級(jí)榮譽(yù)而努力著,再看看自己毫無(wú)名分,感覺(jué)心不知被什么東西壓著。一次次的看著同學(xué)們的名次都在往著第一而去,譴責(zé)自己的不努力。一天的時(shí)間,轉(zhuǎn)瞬即逝!第一天的運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了,看著同學(xué)們的名次,是他們努力得到的。透過(guò)窗戶,看著藍(lán)天,仿佛看見(jiàn)自己在操場(chǎng)上拿到第一的畫(huà)面!
又是充滿正氣的.一天,到了跳高項(xiàng)目,我也參加了。看著比自己高的對(duì)手,就感覺(jué)已經(jīng)到了地獄。誰(shuí)曾想到,我這么一個(gè)人,居然成了他人及自己的奇跡!還記得那張?zhí)詈笠粭U的照片,還在手機(jī)的相冊(cè)里,時(shí)不時(shí)的翻看,讓我覺(jué)得一切都有可能發(fā)生,而我就是一個(gè)眾人不可能的奇跡!在今后,面對(duì)困難的我,都會(huì)想起那張照片中的自己,相信自己做的到,也做的好!因?yàn)槌晒Φ谋澈螅傆信槌晒ψ鲋Ω桑?/p>
在后面的人生中,那張照片中的自己,成為堅(jiān)信自己的夢(mèng)想的枝干!
總會(huì)想起那張照片優(yōu)秀作文 篇34
望著那本厚厚的畢業(yè)相冊(cè)里一張張照片,總有一張令人懷念。
歲月荏苒,紅了櫻桃,綠了芭蕉。六年的時(shí)光啊,早已不知不覺(jué)的走到了盡頭。原來(lái)本以為畢業(yè)離我們很遠(yuǎn),但現(xiàn)在,也只不過(guò)是彈指一揮間而已。
畢業(yè)照上面,每位同學(xué)都在,沒(méi)有任何一位同學(xué)再躲避鏡頭,原來(lái)那些不喜歡拍照的男同學(xué)們,也整理好了自己的衣著,就算是有一些不情愿但是依舊還是一起拍了那一張畢業(yè)照。
每一位同學(xué)都露出了喜悅的笑容,每一位科任老師都儀態(tài)端正。我們背對(duì)著行政樓,這是校長(zhǎng)及一些主任的辦公室。雖然每一位同學(xué)都露著笑容,但是又有幾個(gè)是真正開(kāi)心的呢,六年的小學(xué)時(shí)光說(shuō)散就散,從剛踏入小學(xué)的不怎么認(rèn)識(shí),到現(xiàn)在的“一家人”。
六年的時(shí)光承載了太多我們的回憶,校園的一樹(shù)一木,一花一草,都見(jiàn)證了我們成長(zhǎng)的歷程,陪伴我的同學(xué)老師們,都將在這即將消散的六年時(shí)候中離我們遠(yuǎn)去。六年,說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng),但說(shuō)短也不短,六年里,我們認(rèn)識(shí)了許多同學(xué),但是還沒(méi)和他們好好的`打回交道,六年級(jí)時(shí)間也就這樣消散了。
相聚不一定就是開(kāi)始,分散也不一定就是結(jié)束,在攝影師按下快門(mén)的那一瞬間,六年的時(shí)光就好像一直定格在了那里,六年的回憶也一起定格在了那一張畢業(yè)照里,但天下終沒(méi)有不散的宴席,所有的時(shí)光也終究會(huì)消散。
看著那一張畢業(yè)照,殊不知會(huì)涌現(xiàn)出那么多的回憶,該消散的,終究不會(huì)留下。
總會(huì)想起那張照片優(yōu)秀作文 篇35
照片,總是充滿回憶。
每次看到媽媽,都會(huì)想到那張燈光下強(qiáng)忍困意,為弟弟檢查作業(yè)的照片。
那天,老師布置了一個(gè)作業(yè),拍一張母親辛苦為我們付出的照片,不能被父母知道,我回到家,愁眉苦惱地,不知道要怎么拍。
吃完晚飯,我們各回各的房間寫(xiě)作業(yè),母親則留下收拾桌子,打掃衛(wèi)生。
一眨眼,就十點(diǎn)多了,作業(yè)也寫(xiě)得差不多了,我起身伸了個(gè)懶腰,收拾了一下作業(yè),準(zhǔn)備碎覺(jué),突然想起,還有一個(gè)拍照的作業(yè)沒(méi)做,便拿了手機(jī),準(zhǔn)備讓母親拿個(gè)掃把裝裝樣子,讓我完成一下任務(wù)。
當(dāng)我走到弟弟房間的時(shí)候,看到母親在那里幫弟弟檢查作業(yè),也許是因?yàn)樘Я,媽媽趁弟弟修改的`時(shí)候偷偷咪了一下眼,不久又睜開(kāi)眼看看弟弟的作業(yè)。母親低頭檢查時(shí),我看到媽媽頭上有幾絲白發(fā)在發(fā)射著燈光,似乎在無(wú)聲地訴說(shuō)著母親的蒼老。眼角也有了魚(yú)尾紋,眼睛下面有深深的黑眼圈,不禁想起,母親每天六點(diǎn)多便起床做早餐,白天去上班,晚上又檢查作業(yè)到十點(diǎn)多,然后還要去洗衣服,常常十二點(diǎn)多才睡,睡眠時(shí)間根本不夠,但她從來(lái)不抱怨,默默承受著生活的折磨。
我想,歲月終究還是在母親身上留下了痕跡。
看著燈光下母親認(rèn)真為弟弟檢查作業(yè)的樣子,我拿出手機(jī),將這個(gè)畫(huà)面定格了下來(lái)。
照片是一個(gè)時(shí)光記錄儀,能將所以珍貴的畫(huà)面記錄下來(lái),讓人回味無(wú)窮。
我總會(huì)想起那張照片,那燈光下母親認(rèn)真的樣子,那歲月留給母親的痕跡。
總會(huì)想起那張照片優(yōu)秀作文 篇36
如果你看見(jiàn)了這張照片,你一定想不到這就是從前人山人海的上海火車南站,這可是1937年8月28日他被日本侵略者轟炸時(shí),被一位記者拍下來(lái)的。
那天小男孩一家子擠進(jìn)了擁擠的上海火車南站,他們已經(jīng)買(mǎi)好了回家的火車票正在等車,他們渾然不知一場(chǎng)大難馬上就要降臨了。過(guò)了一會(huì),他們聽(tīng)見(jiàn)了“呼呼”的聲音,人們以為火車就要來(lái)了就擠得更厲害了。轟隆隆的`聲音越來(lái)越大,一架飛機(jī)飛了過(guò)來(lái),一個(gè)孩子對(duì)媽媽說(shuō):“看!飛機(jī)下面有東西!眿寢尶戳藝樍艘惶,對(duì)大家說(shuō):“快跑呀!這是日本的轟炸機(jī)!”頓時(shí)人們慌了、亂了,不停地四處奔跑可一切都無(wú)濟(jì)于事,敵機(jī)早已投下了幾顆炸彈“轟!轟。 薄S著幾聲巨響,火車站硝煙四起,煙霧滾滾……
經(jīng)過(guò)好一段時(shí)間的地毯式轟炸,那些敵機(jī)終于走了,而地面上一片狼藉,人們死的死傷的傷,不是在成片的墻下就是在亂石堆中。剛剛熱鬧非凡的火車站成了一片廢墟,高大的天橋搖搖欲墜好像馬上要倒,地面上的幾條鐵軌被扭曲了,滿地都是碎石。車站一下子沉靜了下來(lái)。突然一陣號(hào)嚎大哭聲響徹云霄。原來(lái)鐵軌上有一個(gè)小男孩他渾身血跡和塵土,四處張望,尋找著什么。原來(lái),她的媽媽不見(jiàn)了,他找呀找,終于找到了媽媽,遺憾的是他媽媽死了,無(wú)論他怎么呼喚,媽媽都永遠(yuǎn)不會(huì)回應(yīng)了……
他不該這樣的,原來(lái)幸福的家庭一下子家毀人亡了,原本快樂(lè)的他一下子成了一個(gè)孤兒,他今后的生活怎么辦呢?
總會(huì)想起那張照片優(yōu)秀作文 篇37
衣柜旁放了一張相框滿是灰塵的照片,它也滿載著童年逝去的痕跡,每當(dāng)看見(jiàn)這張滿是灰塵的照片,總是不由想起一些往事。
照片中所展現(xiàn)的是夏季的一天,一家人在外游玩,令人感到有趣的是,那一天下的是毛毛細(xì)雨,蒙蒙的細(xì)雨如同發(fā)絲般飄落下,這與記憶中夏雨所帶來(lái)的傾盆大雨的情形截然不同,這使一家人不得不都撐開(kāi)傘,但是照片中呈現(xiàn)的我卻是另外。
夏天的蒙蒙細(xì)雨,輕輕地飄在我臉上,令我感到一絲舒意。夏雨帶走了夏天的'炎熱,又令人感到舒意,這使我對(duì)夏雨增加的一絲敬意,也更加喜歡夏雨,于是我便把傘收起來(lái)感受夏雨的“恩賜”。
頓時(shí),爸爸不知何時(shí)看到我收起傘,立刻喊了我一聲:“趕緊把傘打開(kāi)來(lái),淋了雨很容易感冒的!”我像是沒(méi)聽(tīng)到似得接著站在那里淋雨,爸爸如同風(fēng)一般的速度大步向我這邊跑來(lái),抓著我的手,把我手中收起的傘奪過(guò)去,撐開(kāi)傘,把傘柄放在我手中,嚴(yán)肅地說(shuō)了一聲:“拿好傘,別淋雨了,容易感冒!
我把傘遞回給他,接著跑回去淋雨,感受夏雨的舒意,我瞟了爸爸一眼,他好像嘆了一口氣,之后就沒(méi)再說(shuō)我什么了。
幾天后,正如爸爸所猜測(cè),我感冒了,原因或許是因?yàn)槟且惶斐鲇瘟芰擞,以及童年時(shí)期對(duì)自然的現(xiàn)象的無(wú)知。
照片已經(jīng)漸漸發(fā)黃,相框現(xiàn)也滿是塵灰,我也長(zhǎng)大了,而這滿是發(fā)黃的照片,閃耀著金色的童年之光!
總會(huì)想起那張照片優(yōu)秀作文 篇38
記憶,總會(huì)被忘記。被塵世所絕滅的并不單是生命,還有這一生的記憶。好比一個(gè)沙漏,上邊的沙子是你的記憶,而下邊的沙子就是遺忘而無(wú)法尋到的記憶,什么時(shí)候流完了,就再添沙,記憶無(wú)盡地更換,而人的時(shí)光也在悄聲的流逝,無(wú)聲無(wú)色,每一分每一秒,直到結(jié)束——
在一個(gè)寒假里,我回到了那令我懷念的`家鄉(xiāng)。這幾天下大雪,我也只好在這安靜到詭異的書(shū)房里看一本夾著冬日風(fēng)情照片的書(shū)。爺爺?shù)暮袈暣蚱屏诉@一寧?kù)o!靶』镒,爐沒(méi)柴燒了,出去找點(diǎn)兒木頭吧!”聽(tīng)到爺爺?shù)暮魡荆亿s忙放下手中的書(shū)本,直朝外面奔去。
打開(kāi)大門(mén),才發(fā)現(xiàn)大雪早停了,但地上厚厚的積雪都沒(méi)到腳跟了。但這并沒(méi)有阻止我的腳步,但我也只是趕忙地尋找木頭。大路上,沒(méi)有幾根像樣點(diǎn)兒的柴,便跑去樹(shù)林里了。
正前方是一條樹(shù)林小路,柴可不少,要說(shuō)多,不如說(shuō)滿地都是?赏送h(yuǎn)處,林子的盡頭像是有一座小屋,好奇心驅(qū)使著我,使我前行。走過(guò)這小石子路,很是熟悉,這是很久以前與家人們玩耍的地方,但是這幾年都沒(méi)再來(lái)過(guò)。
就在這時(shí),雪突然下大了,刺骨的寒風(fēng)遮住了我的視線,遙看前方,記憶的模糊使我認(rèn)不清方向。但這時(shí),我曾遺忘的又出現(xiàn)在我的眼前,是他們!我的親人們!不知這是幻覺(jué)還是真實(shí),還是不住往他們那里跑去,可不知為什麼,就是觸及不到他們,遙望而不可及。這是為什麼,就在我逐漸清醒的同時(shí),發(fā)現(xiàn)這只是個(gè)夢(mèng)——我還坐在書(shū)房里,書(shū)里夾著的正是那張照片。
總會(huì)想起那張照片優(yōu)秀作文 篇39
冰冷的咔嚓聲伴隨著我們擺拍的笑臉,印進(jìn)鏡頭,時(shí)間仿佛在此定格,那張“罪惡”的照片成為我們分別的最后忘記。所以,往事的長(zhǎng)河中,只有那張照片巍然屹立在波濤洶涌的上游。
每次翻開(kāi)留言冊(cè),一眼就會(huì)看到第一頁(yè)的中間掛著一張醒目的照片。那是一個(gè)不愉快的上午,天氣陰沉得像個(gè)無(wú)盡的黑洞,窗外細(xì)雨點(diǎn)點(diǎn),老師發(fā)言了:“同學(xué)們……”,她的聲音停了一下,似乎有些哽咽,班級(jí)里靜悄悄地,似乎誰(shuí)也不想接受這個(gè)不得不接受的事實(shí),風(fēng)吹過(guò)碧綠的柳樹(shù),沙沙作響,“我們走吧”,老師用她弱不禁風(fēng)卻不失堅(jiān)定地語(yǔ)氣說(shuō)。那討人厭的攝影師已經(jīng)準(zhǔn)備好了,我們像木頭人一樣分散到指定的地點(diǎn),我沒(méi)有說(shuō)什么,只是這樣的場(chǎng)合頭一次見(jiàn),相遇六年的同學(xué)站在一起卻笑不出來(lái),心中的思緒萬(wàn)千好似已成為解不開(kāi)的心結(jié)。使我說(shuō)不出話,有幾個(gè)女生因?yàn)楹ε路蛛x而放聲痛哭。班主任也躲進(jìn)角落默默落淚,我也有點(diǎn)兒抑制不住要落淚。是什么使我感到痛心呢?分別之痛!這是我第一次遇到并深切感受到的!望著熟悉的教室,熟悉的操場(chǎng),熟悉的同學(xué),熟悉的老師,我的心中涌起一陣心酸。但我只能坦然面對(duì)。這張照片,不只是定格了我的同學(xué)、老師,還有我六年的'情感,這情感我永生不忘。這張照片,即使回憶起來(lái)讓人難過(guò),但細(xì)細(xì)品味、輕輕吟唱,淡筆輕描,流進(jìn)心田……
又臨畢業(yè)季,我還將面對(duì)相似的場(chǎng)景,再一次離開(kāi)我熟悉的班級(jí)、操場(chǎng)、老師、同學(xué)……但這次,我不會(huì)退縮,心中的五味雜陳,已經(jīng)滲透進(jìn)這三年的綿長(zhǎng)歲月里,面對(duì)分離,心中的境界似乎高了一重,畢業(yè)并不可怕。不希望將來(lái)有多大的成就,只希望留住現(xiàn)在的時(shí)光。
時(shí)光不老,我們不散!
總會(huì)想起那張照片優(yōu)秀作文 篇40
木柜里有一張老照片,很久以前拍的,已經(jīng)褪色,但我總想起它,也總想起她。
照片永遠(yuǎn)定格,奶奶一手托著棕葉,一手擦拭額上汗珠。那照片里的桌子、床、電視機(jī)一成不變,奶奶搬上一個(gè)長(zhǎng)板凳放在電視機(jī)面前,一鍋鐵盆大的跟小灶似的,里面裝著醬油拌過(guò)的糯米,另一盆米色的小鍋里放著醬油拌過(guò)肉,還有一個(gè)盆里放著剁碎的辣椒和梅干菜。
我從小喜歡吃奶奶包的粽子,肉餡粽子,長(zhǎng)條又帶棱形,有辣有酸,香噴噴吃起來(lái)也美滋滋。這好比味覺(jué)上的無(wú)限享受,我一吃便下六個(gè)在肚。
奶奶包粽子時(shí)醬油放得多,要比別人的`有色有味,偶爾有幾個(gè)咸,但也香的很;奶奶也不放紅豆、紅棗之類,她從來(lái)只包肉、辣椒梅干菜;她也并不是全部放辣,小時(shí)候我不吃辣棕,她就只放肉,然后剪開(kāi)稻桿插在粽子的竹繩里留作記號(hào)分辨。
這些熟悉的小細(xì)節(jié)一點(diǎn)點(diǎn)讓那爍爍滾燙的心閃耀起光。
我之所以總會(huì)想起那張照片,不因?yàn)槭裁,只因(qū)W校里見(jiàn)不著她?倳(huì)想起那獨(dú)一無(wú)二口味的粽子,以及她的嗓音,她的模樣。
奶奶一輩子過(guò)得不容易,她頸紋深深嵌在脖子上,走路腳步有點(diǎn)跛,嘴也厲又啰嗦,但卻滿囗掛念,她是三角眼,但笑起來(lái)意外明媚。她一直干苦活,許多事都是她做,她腰酸痛也是習(xí)慣!
腳疼也成幾年常事,身上都是被所謂按摩器高溫燙起水泡,以及許多創(chuàng)傷疤痕。這張照片怪讓我心酸的,但卻讓我感到堅(jiān)強(qiáng)。
又要端午節(jié)了,照片里的畫(huà)面依然如故,粽子飄香,飄進(jìn)了我的胃里,也永遠(yuǎn)定格在我美好回憶里。
總會(huì)想起那張照片優(yōu)秀作文 篇41
凜冬已至,又一年的風(fēng)雪蒞臨。站在大門(mén)前,望著天地間神秘的那一抹紅,想起那張照片中的凄涼背影,“真美啊!”閉上眼,不禁沉入了回憶的漩渦之中。
那是一個(gè)冬天的凌晨,我被冬天的絲絲寒氣凍醒了,便坐起身來(lái),兩眼無(wú)神地盯著我吐出的變幻無(wú)樣的白霧,這是一個(gè)凄涼的冬天。
我麻利地穿好衣服,穿著厚實(shí)的棉鞋,戴著溫暖的棉帽,顫顫抖抖地站在大雪中,一動(dòng)不動(dòng)地望著皚皚大雪。動(dòng)了動(dòng)眼瞳,意外地掃到了一株傲然挺立在紛揚(yáng)雪中的梅花。它的花是那么鮮艷,那么紅,讓我驚嘆不已。這梅花,都說(shuō)她天氣越寒冷,開(kāi)得越艷,難道是因?yàn)檫@白玉般的雪很美吧。我的名就只有一個(gè)“雪”字,爸媽都說(shuō)我小時(shí)候最喜歡雪了,要不是他們阻止了我,小人樣的我還要在里面打滾呢。梅花就如同一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士,不管環(huán)境多么殘酷,依然守護(hù)著自己的“邊疆”。
就好像是中國(guó)解放前的那些女英雄,頂著戰(zhàn)場(chǎng)上的'槍林彈雨,穿梭在敵人的火炮之中。這些無(wú)名的、有名的英雄,她們的精神值得贊揚(yáng)、學(xué)習(xí)。她們的工作極其危險(xiǎn),被敵人抓住的話,可不僅僅是嚴(yán)審那么簡(jiǎn)單,銀閃閃的小刀、刑具,談起便會(huì)使人毛骨悚然。但是她們不但不會(huì)害怕,反而更積極地投入到解放中國(guó)的事業(yè)當(dāng)中去。
“這株紅色的梅花好美!”一個(gè)嬌小的身影映入我的眼簾,將我的思緒拉回到真實(shí)世界當(dāng)中。這里的“好美”在我心中不會(huì)只有外貌,她守立在這片雪白天地中間的那股傲然精神使我動(dòng)容。我站在依然如舊的那片天地間,凝視著使我動(dòng)容的大雪,還有那一株好美好美的梅花,紅得像火。
我的心中好像又有了那一股感動(dòng),凄涼的背影也不復(fù)存在。彼情彼景,此意此心,真的很美。
總會(huì)想起那張照片優(yōu)秀作文 篇42
晨光初起,太陽(yáng)徐徐上升。早已坐在書(shū)桌前的那個(gè)我,端著張合拍照,心中激起了無(wú)盡感慨。
他、她、他們、她們還有它,在小學(xué),在那六年的小學(xué)生活中,激流不盡。他,潘子健,在小學(xué)五年級(jí)中和我一起轉(zhuǎn)進(jìn)的學(xué)生,那個(gè)曾經(jīng)和我一起哭,一起笑的人,他……
在課上,老師叫了潘子健起來(lái)回答問(wèn)題,給出的問(wèn)題看似簡(jiǎn)單,實(shí)則比較棘手,不容易講清楚,潘子健嗖的'一聲站起來(lái),卻支支吾吾地回答不出來(lái),我在一旁吱笑。
他發(fā)現(xiàn)了我的笑,生氣了,用鉛筆狠狠地戳了戳我的桌子。
中午,太陽(yáng)火辣辣地射著大地,每一絲陽(yáng)光都像一把利劍插在大地之上。潘子健怎么都不愿意理我,而我也在糾結(jié)要怎么打破這層尷尬,我有些猶豫,腦海深處冒出了兩個(gè)人:一個(gè)是身穿白衣的“我”,另一個(gè)則是身穿黑衣服的“我”,他們互相爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去,最終,我下定決心,決定再也不理他了。下午,夕陽(yáng)帶著余韻灑在了回家的路上,有些涼,我抖了抖肩,大步朝家走著,轉(zhuǎn)彎處遇到了阿潘,只見(jiàn)他滿臉愧疚,走到我面前,伸出手對(duì)我小聲喃喃地說(shuō):“這事是我有些急躁了,能原諒我嗎?”
我愣住了,一時(shí)間竟不知如何表達(dá),望著他的臉,我趕忙伸出手。腦海里不斷地閃過(guò)一段話,“是啊,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎樣見(jiàn)彩虹,何況我倆是戰(zhàn)友”,相互道歉之后,阿潘蹬著他的自行車走了,霞光照在他的后背上,照在那輛閃閃發(fā)光的自行車上。
一條條時(shí)光列車從我眼前飛過(guò),一條條記憶從我腦海中浮出水面!岸_,叮咚”,鈴聲的響音從我身旁穿過(guò),喚醒了我。夕陽(yáng)西下,風(fēng)輕輕地跑進(jìn)樹(shù)林,門(mén)前的梧桐樹(shù)“沙沙”地響著。
是的,小學(xué)的生活已經(jīng)一去不復(fù)返了,那中學(xué)呢?我們會(huì)奮力前進(jìn),奔向那新的曙光。
總會(huì)想起那張照片優(yōu)秀作文 篇43
今晚時(shí)分,斜陽(yáng)靜靜地掛在枝頭,我坐在窗邊,再次翻開(kāi)《青鳥(niǎo)》,正準(zhǔn)備翻閱時(shí),忽然發(fā)現(xiàn)了書(shū)頁(yè)中的一張照片——我正再昆明喂海鷗時(shí)拍的照。
那個(gè)冬天,我跟著大家一起到滇池喂海鷗。此時(shí)的滇池雖不是海鷗最多的時(shí)候,卻也是滿池滿天的海鷗在游蕩。我們來(lái)到一個(gè)拍照的臺(tái)子上,輪流拿面包塊喂海鷗,景區(qū)的攝影師在一旁抓拍。
陳阿姨第一個(gè)喂。她站在欄桿旁,一只手高舉著面包塊,從容地等待海鷗的光臨。但大約五分鐘過(guò)去了。海鷗還沒(méi)來(lái),陳阿姨便只好先下臺(tái)換人去喂。
才剛上二年級(jí)的小米自告奮勇,當(dāng)她舉了大約半分鐘的面包時(shí),一只海鷗馬上飛來(lái)叼走了那塊面包,小米興奮得一蹦三尺高。
大家一個(gè)個(gè)都嘗試去喂了,有成功的也有失敗的。最后只剩我一個(gè)人還沒(méi)喂。媽媽過(guò)來(lái)催我快去,但我因?yàn)楹ε聞?dòng)物而一動(dòng)不動(dòng)地站在原地。媽媽便勸我:“快去吧,你看小妹妹都敢,你還有理由不去嗎?”
“我怕……”
“你怕什么?它又不咬你,快去吧!
“不要……”
“你去不去?就這一次機(jī)會(huì),你現(xiàn)在不去試試以后可能就沒(méi)有機(jī)會(huì)了!”媽媽有些生氣了。
“好吧……”我雖然怕,但也不甘心留下遺憾,便鼓起勇氣拿了一塊面包,挪上了臺(tái)子。
我顫巍巍地把手慢慢往上舉,一遍又一遍地對(duì)自己說(shuō):“沒(méi)事,沒(méi)什么好怕的,沒(méi)事……”誰(shuí)知,當(dāng)我剛舉直,一道“白光”飛來(lái),拽走了我手上的'面包塊——我連眼都沒(méi)來(lái)得及眨,便驚魂未定地走下了臺(tái)子……
我久久凝視著這半頁(yè)紙大的照片,不由心生感慨。是它,見(jiàn)證了我那點(diǎn)滴的勇氣;是它,承載了我那點(diǎn)滴的成長(zhǎng);是它,記錄了我那點(diǎn)滴的美好……
眺望窗外,明月已在默然中高照,將那清麗的銀輝,輕灑在那張小小的照片上……
總會(huì)想起那張照片優(yōu)秀作文 篇44
偶然的機(jī)會(huì),我看到一張舊照片。它印證著1937年8月28日,日本侵略者轟炸上;疖囌緯r(shí)的真實(shí)情景。
照片上,只見(jiàn)一片本來(lái)繁華的景象在一陣狂轟濫炸中化作廢墟。只留下斷裂的天橋,扭曲的鐵路,殘破的房屋,滿地的磚瓦碎片……還有一個(gè)孤獨(dú)的小男孩。
這個(gè)僅有兩三歲大的小男孩兒為什么獨(dú)自坐在廢墟里號(hào)啕大哭呢?他的爸爸媽媽呢?一個(gè)個(gè)問(wèn)題在我的腦海里浮現(xiàn)。也許,爸爸媽媽正要帶他乘火車外出逃難,正要去尋找一個(gè)安全地帶。沒(méi)想到,還沒(méi)登上火車,日本侵略者的戰(zhàn)機(jī)就已經(jīng)猙獰著投下了罪惡。幼小的他從此失去了爸爸媽媽,只能坐在地上無(wú)助地,撕心裂肺地痛哭……
我想,那個(gè)記者一定會(huì)在拍完照后幫助他的。他一定會(huì)在好心人的'憐愛(ài)中成長(zhǎng)為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,為新中國(guó)的建設(shè)做出貢獻(xiàn)。長(zhǎng)大后的他也一定會(huì)對(duì)需要幫助的孩子們伸出援助之手。
可是,我又想到,在那個(gè)年代,日本侵略者對(duì)我們中國(guó)的踐踏遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止一個(gè)火車站。一定還有很多可憐的孩子,他們?cè)谌毡竟碜訜o(wú)情的炮火中失去了親人,又得不到幫助。那些孩子很可能還沒(méi)長(zhǎng)大就死了,因?yàn)闆](méi)人給他飯吃。還有的孩子也許能活下來(lái),但是如果沒(méi)人管他,他們很可能會(huì)變成小偷。因?yàn)闆](méi)人給他錢(qián),讓他生存,更沒(méi)人告訴他什么該做,什么不該做。
想到這些,我真恨日本侵略者。他們毀了多少個(gè)幸福的家?他們讓多少孩子沒(méi)有了父母,沒(méi)有了關(guān)愛(ài),只能在街頭流浪?我看著這幅照片,想著想著,覺(jué)得我們的生活比那些孩子幸福多了。我很同情那些經(jīng)歷戰(zhàn)火、硝煙的孩子,我想這世界上要是沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),那該多好啊?那些孩子就可以像我們一樣過(guò)上幸福的日子了。
總會(huì)想起那張照片優(yōu)秀作文 篇45
呼的風(fēng)聲似乎要吞噬這里的一切,而我卻望著外面的枯木發(fā)呆,不知道想些什么,也不知要做些什么。不經(jīng)意地掃視下桌面,忽然被什么東西緊緊抓住了眼球——那是一本我很久沒(méi)翻看過(guò)得相冊(cè)。
相冊(cè)的表面已經(jīng)結(jié)下了一層厚厚的灰塵,輕輕打開(kāi)它,一張發(fā)黃的舊照片映入眼簾,上面一個(gè)不大的孩子被裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),還調(diào)皮似的吐著紅紅的舌頭。不錯(cuò),那正是我出生一百天時(shí)的照片。聽(tīng)媽媽說(shuō),我小時(shí)候愛(ài)哭極了,稍有不順心,就會(huì)嚎啕大哭,但卻從不掉眼淚,吵得家里不得安寧,那時(shí)候大家都說(shuō)我聰明調(diào)皮卻也可愛(ài)……
下一張當(dāng)然還是我,只不過(guò)長(zhǎng)大了許多,那大概是我四五歲的時(shí)候在父母承包的果園中爬樹(shù)的景象。回憶起來(lái),那時(shí)的我可真是無(wú)憂我無(wú)慮,自由自在,整天像個(gè)野丫頭一般,到處玩耍嬉戲,做錯(cuò)了事也不會(huì)被責(zé)怪,就像是個(gè)嬌縱的'小公主,根本不知道苦愁是什么……收回遙遠(yuǎn)的記憶,繼續(xù)看下去,那是我在小學(xué)六年級(jí)時(shí)拍的兩張照片,一張是和要好的朋友,另一張則是在教學(xué)樓前拍的畢業(yè)照,照片中的我已經(jīng)是個(gè)大姑娘,變的多愁善感。如果仔細(xì)看,還可以看到我臉上掛著的淚痕呢!記得當(dāng)時(shí),一想到要離開(kāi)生活了六年的學(xué)校,心里就不由得一陣酸楚。當(dāng)然,現(xiàn)在一想起當(dāng)時(shí)的情景,不免覺(jué)得好笑,因?yàn)槲依響?yīng)為自己的成長(zhǎng)歌唱,再想想現(xiàn)在,我已經(jīng)是一個(gè)充滿活力的初中生。說(shuō)到這兒,就要談起最后一張照片了,那是我在初中開(kāi)學(xué)典禮上拍的,照片中的我已不在憂愁,反而充滿了自信與歡樂(lè),對(duì)未來(lái)也充滿了向往與期待。
窗外的風(fēng)依舊吹著,但我卻不在渺茫,因?yàn)槲乙阎綉?yīng)做些什么,那就是為不久的將來(lái)奮斗,向著未來(lái)前進(jìn),是自己的成長(zhǎng)更有意義。
總會(huì)想起那張照片優(yōu)秀作文 篇46
翻起相冊(cè)看到一張全家福,里面有爸爸、媽媽、哥哥、我,那是一張年輕的照片。這張照片不是因?yàn)檎盏娜掌谀贻p。而是因?yàn)槔锩娴娜诉是年輕。那一張照片更是第一張。到現(xiàn)在為止也是最后一張。
一張全家福不代表什么,但是那一張全家福代表著那一個(gè)年輕的歲月,而被歲月沖洗的我們,看到童年時(shí)刻的我們,讓人感嘆時(shí)間過(guò)的真快,里面還是黑發(fā)濃郁的父母也被歲月沖洗的蒼老了很多。照片里面,我還是個(gè)嬰兒,哥哥還是一個(gè)小學(xué)生,而現(xiàn)在一個(gè)中考學(xué)生,另一個(gè)已成大學(xué)生。父母也老了許多。身體的衰老導(dǎo)致疾病的產(chǎn)生,讓他們沒(méi)有照片上的活力,那張照片認(rèn)證了時(shí)間是過(guò)很快。不管你用盡什么辦法,最后還是過(guò)去。
我們留不住時(shí)間,時(shí)間讓我們每天都被各種東西沖擊著記憶,唯有照片能讓我們想起那一段時(shí)間。想起我們?cè)撟龅臅r(shí)間,如果我們父母還是照片上的年輕,我們也許做的少,但時(shí)間是不允許這樣的,那我們就該做一些應(yīng)該做的`事情,而不是去覺(jué)得讓年老的父母為我們做一些他們現(xiàn)在做不了的事情。那張照片很多讓我們回想起時(shí)間已經(jīng)失去,不要讓現(xiàn)在的時(shí)間也失去。
照片看到的一種愛(ài),現(xiàn)在也是一種愛(ài)。照片留住了曾經(jīng)的年輕,現(xiàn)在給予了一份成熟。如果可以,我想再次照一張全家福,把現(xiàn)在的歲月照下來(lái),等到我們?cè)俅畏鹣鄡?cè)的時(shí)候,看到自己幼兒、少年、青年時(shí)期的全家福。等到自己出來(lái)工作后,看到那時(shí)傻乎乎的自己。
那張讓我總想起的照片,讓我感受到時(shí)間的無(wú)情,但也讓我感受父母對(duì)我們的愛(ài)是一成不變的。
總會(huì)想起那張照片優(yōu)秀作文 篇47
照片,可以記錄一切。我的腦袋里也記錄了許多照片。但那張照片,總會(huì)讓我垂淚三尺。
那是一幅悲傷的畫(huà)面。一位眉清目秀的女子,懷里抱著一只可愛(ài)的小狗。那只小狗蜷縮在女子的懷里,一動(dòng)不動(dòng),已經(jīng)沒(méi)有了生命的氣息。它的眼睛睜得老大,仿佛是深情地望著它的主人。它死前,眼睛瞪著天空。那眼神,好像是對(duì)主人的無(wú)限眷戀,又好像是對(duì)那殺害它的女子的憎惡。它的眼神像一口深井,令人難以捉摸,多種復(fù)雜的情感交織在里面。我看它的眼睛,不像是在看一只狗的眼睛,而是在看一個(gè)思想復(fù)雜的人類。它雖然死了,但它用它生命的`最后一刻,告訴主人:我愛(ài)你,主人。我一定要回到你的懷抱!
再看那小狗的爪子,有氣沒(méi)無(wú)力地?cái)傇谝贿,像睡著了一樣。它的背部,有著明顯的傷痕。那傷痕好似一把鋒仞的刀,要把小狗砍成了兩半。傷口都翻卷著,旁邊還有著斑斑血跡。那鮮血,紅得像一把為,好像要把小狗焚燒了一樣。它的尾巴也不像平時(shí)豎得像一根天線了,而是毫無(wú)生氣地垂下來(lái)。似乎也在告訴人們,這條小狗已經(jīng)沒(méi)有生命了。
而這只小狗的主人,緊緊地抱著這只小狗,像抱著一個(gè)初生的嬰兒,又仿佛要把小狗的生命從死神的懷里搶回來(lái)。但她知道她不可能再挽回小狗的生命了。她那張秀麗的臉上,流出了像一串珍珠似的眼淚。她的眼睛紅腫了,腫得像兩只紅燈籠。她的淚滴落在小狗的身上,滲入它的毛里。
看著這張照片,我仿似也感受到了那女子的悲傷,不禁流下兩行淚。我真想讓死神再給小狗一次生的機(jī)會(huì)?上覅s做不到!
總會(huì)想起那張照片優(yōu)秀作文 篇48
每一張照片都是我們?nèi)松囊?jiàn)證,它記錄了我們?nèi)松械乃、甜、苦、辣?/p>
我總會(huì)想起一張照片,那是一張自拍照。照片上的我十分狼狽,汗水已經(jīng)把頭發(fā)打得凌亂,衣褶、褲腳等地方沾了些許泥土,但眼睛中閃爍著光芒,臉上帶著自信的笑容。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,爸爸帶我和哥哥去盤(pán)古王爬山。當(dāng)時(shí)我還在上小學(xué),個(gè)子矮矮的,體力差,爬上半山腰都已經(jīng)氣喘吁吁,更不必說(shuō)爬上山頂。
爬盤(pán)古王山時(shí),體力不好的我只能慢慢地挪步,以此來(lái)減少體力的流失,而爸爸和哥哥都邁開(kāi)步子走在前頭,不一會(huì)兒,我只能看到他們遠(yuǎn)去的背影。在陽(yáng)光的暴曬下,我早已汗如雨下,只能對(duì)他們大喊道:“等等我,我跟不上了,休息一下吧。”他們向后望來(lái),哥哥看到狼狽的我幸災(zāi)樂(lè)禍地笑道:“你自己就像烏龜一樣慢慢地爬吧,我在山頂?shù)饶!卑职謩t說(shuō):“女兒,你自己休息一下,我們爬上山頂后在上面找你!闭f(shuō)完,他們又向山頂邁進(jìn)了。
我緊握拳頭,不甘心地看著他們遠(yuǎn)去的身影,似乎是好勝心的影響,我并沒(méi)有放棄,反而一步一步向他們追去。雖然依舊只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟在他們的身后,但已沒(méi)有了放棄的想法。由于山路是呈階梯狀的,我的腳又酸又疼,越向上越艱難,但我看著他們的背影,沒(méi)有放棄。從額頭上流下的汗水已經(jīng)模糊了雙眼,我也顧不上多擦,因?yàn)椋麄兊谋秤耙言谘矍。就這樣,我一步一個(gè)腳印,尾隨著他們登上了山頂。
很多人都說(shuō)過(guò),山頂?shù)?風(fēng)景是很最美的,當(dāng)人們用手機(jī)拍下美麗的大自然風(fēng)景時(shí),我也拿起我的手機(jī)自拍下了這張雖“狼狽”但令我自豪的照片,也是我自認(rèn)為最美麗的照片:因?yàn)樗涗浟宋业谝淮闻郎媳P(pán)古王山頂,記錄了我的第一次成長(zhǎng),讓我明白了不放棄才有成功的機(jī)會(huì)!
總會(huì)想起那張照片優(yōu)秀作文 篇49
天風(fēng)卷起春日的韶光,卷走夏日的烈陽(yáng),卷走秋日的碩果,卷走冬日的冰霜。沿途走來(lái),一次次回憶像一幅幅風(fēng)景畫(huà)交錯(cuò)相織,而我那張照片,卻始終珍藏在我記憶的深處,讓我時(shí)常品味其中的平凡與精彩。
記憶的琴弦拉回到兩年前。寬闊的操場(chǎng)上,寒風(fēng)凜冽的吹著,空氣中還保留著殘余的冰花,雖還算是深秋,可凜冽的寒風(fēng)已經(jīng)迫不及待地到來(lái)了。
我緊張地站在跑道上,心里像有一塊沉重的大石頭,今天就是長(zhǎng)跑模擬的日子了,而跑步恰好是我的短板,因此,每個(gè)放學(xué)的晚上,我都會(huì)獨(dú)自在操場(chǎng)練習(xí)。雖已模擬過(guò)無(wú)數(shù)次這樣的`場(chǎng)景,可我的后背還是不由地緊張出了一身冷汗。
“不用擔(dān)心,你一定能行的!”我安慰道自己,深呼一口氣,緊接著,便在老師的哨聲下與同學(xué)一同奔出,寒風(fēng)毫不留情地拍打在我的臉上,到底還是和練習(xí)時(shí)不大一樣,才跑了幾圈,我已經(jīng)氣喘吁吁,雙腿像灌了鉛般難以移動(dòng),眼前的景象也變得模糊了起來(lái),眼見(jiàn)一個(gè)個(gè)同學(xué)從我身邊超越,茫然與無(wú)助像一團(tuán)烏云籠罩在我的心上,我看不到方向!安恍校荒芫瓦@么放棄!”想起這些天的努力,我?jiàn)^力地?fù)]動(dòng)著雙臂,將悶在我胸口的空氣無(wú)情地劈開(kāi),毫不猶豫地向前沖去。
快了,就快到了!眼看終點(diǎn)線離我越來(lái)越近,我機(jī)械地?cái)[動(dòng)著雙臂,奔跑著,奔跑著,終于,來(lái)到了終點(diǎn)。
“咔嚓”這時(shí),一旁的攝影師將手機(jī)遞給我。照片中的女孩雖沒(méi)有精致的容顏,卻顯得神采奕奕,她那揮灑的汗水,那拼搏的身影在落日的映襯下,顯得格外和諧。
一張照片,記錄了一個(gè)故事,一張照片,彰顯了一種感情,一張照片,呈現(xiàn)了一種精神,它叫堅(jiān)持。
總會(huì)想起那張照片優(yōu)秀作文 篇50
在記憶的畫(huà)廊中,有一幅最難忘的“畫(huà)”,它不時(shí)跳躍著,在我的心底蕩起層層漣漪。那是一張我總會(huì)想起的照片——小學(xué)畢業(yè)照。
夏天雖然是一個(gè)開(kāi)心、快樂(lè)的季節(jié),但在夏天和一些相處六年的一伙人解散,不免讓人心生憂傷。6(2)班在我心中永恒地存在著,照片上那伙人的每一張笑臉,深深地烙印在腦海里。
記得那是七月份的時(shí)候,我們來(lái)振興小學(xué)拍畢業(yè)照,那一刻,班里十分熱鬧,同學(xué)們有說(shuō)有笑,但我卻笑不出來(lái)。我們一起拼搏了六年、奮斗了六年,哭泣過(guò)、快樂(lè)過(guò)、犯錯(cuò)過(guò)、遺憾過(guò)……我們一起從一個(gè)淘氣的小孩,成長(zhǎng)成一個(gè)陽(yáng)光、活潑的青少年……我們從一群互不相識(shí)的人組成了一個(gè)團(tuán)結(jié)、奮發(fā)、樂(lè)觀的班級(jí)……如今,卻要轉(zhuǎn)身離去。想到這里,我的眼淚都快要奪眶而出了。
明明是驕陽(yáng)似火的盛夏,天空卻下起淅淅瀝瀝的雨。這雨也為眼前的'情景增添了一絲絲悲傷之情。當(dāng)攝影師給我們拍照時(shí),我的內(nèi)心其實(shí)是拒絕的。因?yàn)榕耐赀@張照片后,我們將分散各處。當(dāng)我們伸出大拇指,綻放笑容的那一刻時(shí),一聲“咔擦’將我們的笑容變成了最后的定格。那一刻,我流下了眼淚……
現(xiàn)在,我已經(jīng)是一名初中生了。每當(dāng)我背上書(shū)包,走入中學(xué)時(shí),我總會(huì)想起那張照片;每當(dāng)經(jīng)過(guò)振興小學(xué)時(shí),我總會(huì)想起那張照片;每當(dāng)我眺望天空時(shí),我總會(huì)想起那張照片……它似乎已經(jīng)成為我靈魂的一部分。
是!“逝者如斯夫,不舍晝夜”,時(shí)光如水,逝去了,就再也回不來(lái)了。生命中該有多少次聚散離合,又該道多少次“你好”“珍重”,且行且珍惜,我想是對(duì)遇見(jiàn)、對(duì)生命最好的感恩。
總會(huì)想起那張照片優(yōu)秀作文 篇51
成長(zhǎng)過(guò)程中有各種各樣的照片,但我總會(huì)想起的,只有那一張。
照片上,孩子們奔跑著,在綠草如茵的跑道上,大家?jiàn)^力地跑著,緊緊的抓著手中的五顏六色的氣球,嘴上咧開(kāi)著花一樣燦爛的笑。
當(dāng)我們還是四(五)班學(xué)生的時(shí)候,全班一起拍了這張照片。那是一個(gè)令我難以忘懷的夏天,整個(gè)年級(jí)都參加了成長(zhǎng)儀式的表演。我們班的節(jié)目是唱跳和朗誦,我第一次真正感受到集體的力量,大家用自己所有的時(shí)間準(zhǔn)備一臺(tái)精彩的表演。
當(dāng)所有人都站在舞臺(tái)上時(shí),我又一次感受到了大家的自信,懂得了什么是“一分耕耘一分收獲”。表演圓滿結(jié)束后,同學(xué)們穿著清一色的藍(lán)色服裝來(lái)到了張高中的'跑道上拍照,天氣很好,班主任一揮手:“跑!”大家都奮力向前跑去,那一剎那,我莫名地感動(dòng)。
我被超越了,但我寧愿看著前面的同學(xué)跑。這就像一場(chǎng)比賽,一場(chǎng)人生的比賽,大家有慢有快,各自跑在自己的人生路上。我望著晴朗的藍(lán)天,望著距離拉大的同學(xué)們。是啊,人生有聚合,也注定有分離,天下沒(méi)有不散的筵席。就像五班有一天也會(huì)分散,同學(xué)們?cè)脚茉竭h(yuǎn),似乎離我的生活也越來(lái)越遠(yuǎn),我知道終有一天同學(xué)們也會(huì)跑出我的視線,從此再無(wú)聯(lián)系。
我沒(méi)想到這張照片竟是五班最后的一張集體照,有兩個(gè)同學(xué)考進(jìn)了其他學(xué)校,還有一個(gè)同學(xué)去了外地,我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他們。如我的預(yù)見(jiàn),他們從我的生活中消失了,我也沒(méi)有為他們的離開(kāi)感到傷心,只是有時(shí)會(huì)無(wú)端的想起他們的出現(xiàn)好像一場(chǎng)夢(mèng),從此班級(jí)好像也出現(xiàn)了一個(gè)小小的缺口。
這張照片記錄了第一次與最后一次,因此它彌足珍貴。
帶著壓力我們踏入了畢業(yè)班,這張照片是小學(xué)的回憶,更是青春的回憶,青春承載著傷痛和分離,但請(qǐng)記住青春的天也依舊很藍(lán),陽(yáng)光也依舊燦爛。
總會(huì)想起那張照片優(yōu)秀作文 篇52
幾個(gè)月前正值初秋,我們一家人去鄉(xiāng)下游玩。為的就是那農(nóng)家的一草一木,一花一田。汽車駕駛在松軟的泥土小路上。兩旁是高高的楊樹(shù)、銀杏樹(shù)。這景色與城市截然不同,這里的一切似乎都有泥土的氣息和陽(yáng)光的味道。來(lái)到這兒便覺(jué)得全身都充滿了活力,用現(xiàn)在的話來(lái)說(shuō),或許就是所謂的“元?dú)鉂M滿”吧。
還沒(méi)走進(jìn)小村子里,在小小的三岔路口,就看到一大片稻谷全是綠色,稻谷上有些許金黃點(diǎn)綴著。這一大片的綠似乎在流動(dòng),不僅在這片田里流,好似還在整個(gè)村莊里面流動(dòng)。我趕緊取出隨身帶著的照相機(jī)蹲下來(lái)給稻谷們來(lái)了一張?zhí)貙?xiě)。
照片里的稻谷垂著頭,一簇黃中帶綠的稻穗也垂掛在一旁。葉子是稻穗旁一抹濃綠,因是清晨,葉間就有晶瑩的露珠,嵌著葉子的綠,伸著腦袋往土里瞧,眼看著就要滴落下來(lái)。青翠欲滴,大抵說(shuō)得就是這樣的情景。這一抹綠啊,好像就在相框里流動(dòng)著,仿佛要溢出來(lái)一樣,它是那樣的充滿生機(jī)。
此時(shí),田間有正在勞作的農(nóng)民,還有冉冉升起的明晃晃的紅日。遠(yuǎn)處有房屋排成一排,還有高聳的樹(shù)木,我看著眼前的一切心中無(wú)限的感慨。
那天一回到家我就迫不及待把照片整理好并打印了出來(lái)。
我又想起那張照片,每一次想起它,我的'腦海里都會(huì)浮現(xiàn)出那一片田地,那一片稻谷。還有那張照片里的綠,仿佛在我的記憶中一次比一次濃烈。它們?cè)谏L(zhǎng)著,每一天都在悄無(wú)聲息地長(zhǎng)大,這便是成長(zhǎng),稻谷的成長(zhǎng)。它用它勃勃的生機(jī)和滿腔的對(duì)生命的熱情,訴說(shuō)著它成長(zhǎng)的故事。
人亦是如此,每一天都在成長(zhǎng),總有一天我們也會(huì)有金黃色成熟的稻穗。
總會(huì)想起那張照片優(yōu)秀作文 篇53
每當(dāng)看見(jiàn)小廣場(chǎng)上跳舞的大媽們投入地舞蹈,我就想到最后一個(gè)六一兒童節(jié)時(shí)拍的照片。照片中,我穿著華美的漢服,頭發(fā)順滑地披在肩上,開(kāi)心的笑著……
兒童節(jié)前天,文藝委員說(shuō):“還有誰(shuí)要參加六一的舞蹈表演?”因?yàn)楸桓枨头b深深地吸引住了,便鬼使神差地舉起手說(shuō)道:“我也參加!”心想:這個(gè)舞蹈我肯定一學(xué)就會(huì)。可想著容易,做起來(lái)難?粗I(lǐng)舞的'同學(xué)跳了一遍,竟沒(méi)想到這個(gè)舞節(jié)奏是由慢到快的。剎那間感覺(jué)到自己的身體竟然是那么不協(xié)調(diào)的。
怎么辦呢?放棄嗎?不行!先從第一拍學(xué)起吧!第一拍是比較容易學(xué)的,但到了第二、三、四拍我便有些吃力了。這三拍我漏洞百出,不是舉錯(cuò)手,就是出錯(cuò)腳。不甘心的我就去向領(lǐng)舞的那位同學(xué)請(qǐng)教。這里該怎么做,那里該怎么做,還有怎樣跳才能更優(yōu)美,領(lǐng)舞的同學(xué)也是不厭其煩的給我講解,偶爾也帶著動(dòng)作示范。終于,我理解了舉手、揮手和其他的動(dòng)作都要柔軟,這樣跳出來(lái)的舞才會(huì)更優(yōu)美。
放學(xué)回家,將作業(yè)完成后,我立刻關(guān)上房門(mén),播放音樂(lè),對(duì)照鏡子跳,一遍一遍反復(fù)做著容易做錯(cuò)的動(dòng)作。一天,兩天,三天……就這樣三個(gè)星期過(guò)去,六一兒童節(jié)即將來(lái)臨,舞蹈早已爛熟于心,再勤加練習(xí),已經(jīng)可以跟領(lǐng)舞同學(xué)的動(dòng)作一般無(wú)二了。
六一兒童節(jié)那天,換上演出服,與其他同學(xué)一起走上表演臺(tái),開(kāi)始自信表演。我們每個(gè)人都將自己最好的一面呈現(xiàn)在臺(tái)下同學(xué)、老師面前。老師還給我們拍了一張珍貴的照片,照片中的我是那么的自信!
每當(dāng)看到這張照片,我的心里就再次認(rèn)識(shí)到:“世上無(wú)難事,只怕有心人!敝灰眯,任何困難都可迎刃而解。
總會(huì)想起那張照片優(yōu)秀作文 篇54
照片,記錄著一個(gè)瞬間。這瞬間有的令人喜悅,感動(dòng)。有的令人痛苦,慚愧。但是,你把這個(gè)時(shí)間定格。它一定擁有著一些意義。
不要絲毫放棄,勝利在于努力。這句話,一遍又一遍的從一張照片中傳到了我的心里。那張照片中,只有一個(gè)冒著冷汗的女孩子,站立在一座大橋旁……
那是一個(gè)十一小長(zhǎng)假,我一家去爬玉蒼山。我爬上了山頂,整個(gè)靈溪鎮(zhèn)的風(fēng)景都映入了我的眼簾。這時(shí),我眼睛一亮,一座橋!一座很長(zhǎng)的橋橫跨在一座懸崖上。上面來(lái)來(lái)往往地走著許多人,愛(ài)湊熱鬧的我,問(wèn)爸爸:“我可以到那兒玩嗎?”得到爸爸的應(yīng)許后,我拉著媽媽,拽著爸爸。三格一蹦,兩格一跳地跑下了山。
到了橋前,我卻退縮了……
重要的事情說(shuō)三遍,那座橋是搖的!搖的!搖的!它的名字叫做索橋,它在這個(gè)懸崖上小頻率的搖動(dòng)著。我的雙腿向前探了一探,便馬上縮了回來(lái),太恐怖了!
這時(shí),爸爸在背后催促到:“還不快走。”我只好又將腳踏了上去……快走到一半的時(shí)候。搖動(dòng)頻率越來(lái)越大,我的.心里也越來(lái)越害怕。突然,爸爸問(wèn)我:“要不然我們掉頭返回!蔽蚁攵紱](méi)想就答應(yīng)了,我們就轉(zhuǎn)過(guò)身,向著原來(lái)的出發(fā)點(diǎn)走去。
第二次出發(fā),則是媽媽迫使的。第二次站在那個(gè)起點(diǎn)上,我第二次地將腳踏在了橋上,第二次走到了快到一半的地方,但是,我并沒(méi)有第二次返回……
看到了兩根紅桿,我就明白了我要到中點(diǎn),只要過(guò)了這兩根紅桿,搖動(dòng)頻率就會(huì)越來(lái)越小。我用牙齒咬住了嘴唇,緊閉眼睛,手放開(kāi)欄桿,向前跑去。終于,我的腳下成了實(shí)地,我過(guò)來(lái)了!
在這種情況下,我拍下了那張照片,也在這種情況下,我明白了:不要絲毫放棄,勝利在于努力。
總會(huì)想起那張照片優(yōu)秀作文 篇55
“咔嚓”一張照片拍了下來(lái),不僅存入了手機(jī)里,也深深印在了我的心里。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,陣陣微風(fēng)拂面讓人覺(jué)得十分愜意,太陽(yáng)散發(fā)出溫暖的陽(yáng)光,讓人覺(jué)得舒適。我卻緊張極了,心砰砰的跳著,仿佛一張口就會(huì)跳出來(lái)。
我來(lái)到跑道前,看到對(duì)手們一個(gè)個(gè)都摩拳擦掌,躍躍欲試,我更緊張了,后悔為什么要報(bào)名400米!邦A(yù)備,跑!”大家都像離弦的箭,似脫韁的野馬沖了出來(lái),我與對(duì)手難解難分,競(jìng)爭(zhēng)十分激烈,100米過(guò)去了,選手們漸漸拉開(kāi)了差距,我與一班的小紅實(shí)力在伯仲之間。眼看著就要超過(guò)她,誰(shuí)知她一加速,竟又與我并排,我集中所有的力量沖了出去,鞋底與跑道不時(shí)擦出火花,終于,我超過(guò)了小紅。我不禁有些飄飄然,更加賣力地跑著。正當(dāng)我躊躇滿志的時(shí)候,天有不測(cè)風(fēng)云,在彎道處,我摔倒了,頓時(shí),一股血腥味散發(fā)出來(lái),朝膝蓋上一看,只見(jiàn)膝蓋上被蹭掉了一塊皮,鮮血正不住地往外滲,身后的同學(xué)也漸漸跟了上來(lái),我的腦子里浮現(xiàn)出兩個(gè)字:堅(jiān)持。對(duì)!堅(jiān)持就是勝利。我在同學(xué)們的.鼓勵(lì)聲和老師充滿希望的眼神中站了起來(lái),不顧疼痛向前沖去!皥(jiān)持,堅(jiān)持!蔽覟樽约杭佑,同學(xué)也為我喝彩。就這樣,我?guī)е孕诺奈⑿Γ~著堅(jiān)定的步伐,迎著勝利的曙光向終點(diǎn)奔去。
“耶!我勝利了,堅(jiān)持就是勝利!”“咔嚓”,這個(gè)美好的瞬間成了我永恒的回憶。
每當(dāng)我遇到困難,想要灰心、放棄的時(shí)候,我總會(huì)想起那張照片,因?yàn)樗嬖V我:
人生就像一場(chǎng)馬拉松,有痛苦,有快樂(lè),有厄運(yùn),有希望。但你只要堅(jiān)持,就能到達(dá)勝利的彼岸。
總會(huì)想起那張照片優(yōu)秀作文 篇56
每一張照片,都是一份回憶,不論悲傷或喜悅,總是深深印在人的腦海里,那么,它們又有怎么樣的故事呢?
在外婆家那個(gè)滿是塵埃的柜子中,我不經(jīng)意間翻出了這樣的一張照片:一個(gè)正值花季的少女站在橘子樹(shù)下,臉上洋溢著甜甜的'笑容,頭發(fā)微卷,在腦后扎了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的麻花辮。這張照片是黑白的,能看出已經(jīng)被珍藏了許多年了,但還是透著姑娘笑容的溫暖。
我不禁疑惑了起來(lái):“咦?這照片上的人是誰(shuí)?不知怎么,我對(duì)這位少女的笑有種似曾相識(shí)的感覺(jué),仿佛很久以前就認(rèn)識(shí)她。”
這時(shí),外婆走了進(jìn)來(lái),我猛地抬頭,就像第一次看見(jiàn)了外婆似的,我才突然發(fā)現(xiàn),外婆老了。
不知何時(shí),頭發(fā)已有些白;不知何時(shí),皺紋爬上了臉頰;不知何時(shí),纖纖玉手已變得粗糙。天吶!這還是我的外婆嗎!這還是照片上那個(gè)少女嗎?
歲月是無(wú)情的,它奪走了多少人美好的年華!日日夜夜的操勞,自然使外婆衰老得很快,她干起活來(lái)總是沒(méi)完沒(méi)了,臉上那神情比誰(shuí)都認(rèn)真。還記得那次,外婆在田里施肥,她一手撐腰穩(wěn)住自己,一手又均勻地撒著肥,讓這些小秧吸足了營(yíng)養(yǎng),她臉上豆大的汗珠不停地滾動(dòng)著,她卻毫不在乎。
哎,為了使子女生活得更好,吃穿不愁,她再苦再累也是心甘情愿。
抬頭再一次端詳我親愛(ài)的外婆,我總把她與照片聯(lián)系在一起。哎,外婆雖然老了,但還是我最愛(ài)的人,她在我心中仍是那個(gè)年輕的少女。從今以后,我要對(duì)外婆更孝順,因?yàn)闉榱宋覀儯馄艩奚俗约,為我們做牛做馬,讓自己不再年輕。
現(xiàn)在,我也仍想起那張照片,它提醒著我,外婆老了,我要好好對(duì)她……
總會(huì)想起那張照片優(yōu)秀作文 篇57
出門(mén)在外,總會(huì)想起那張照片,想起照片中的你的眼角,你的酒窩,你的微笑。你時(shí)時(shí)牽引著我的心,讓我倍感溫暖,不會(huì)寂寞。
雨,綿綿;心,涼涼。春雨將整個(gè)小鎮(zhèn)籠罩在一起,如詩(shī)如畫(huà)。我趴在窗前,心越來(lái)越?jīng)觯汉貌蝗菀准s好一起出去玩,都怪這鬼天氣!肮!”弟弟爽朗的笑聲從屋子里傳來(lái),我“嗤”了一聲,煩躁地?fù)荛_(kāi)額前的一綹秀發(fā)。
“姐姐。”弟弟跌跌撞撞地從屋子里跑了出來(lái),臉漲得通紅,絲絲細(xì)汗密密地鋪在弟弟的.額頭上。
“姐姐,我們一起做游戲吧!”弟弟開(kāi)心地笑著,兩個(gè)酒窩掛在嘴邊,就要拉著我的手往屋里走,完全沒(méi)有注意到我的臉色有多么差!安煌!”我用力地甩開(kāi)他的手。弟弟被我的舉動(dòng)驚呆了,兩只眼睛睜得像銅鈴一樣大,愣愣地站著,轉(zhuǎn)瞬又釋然了,重新笑了起來(lái),眼睛瞇成了一條縫:“姐姐,你肯定是因?yàn)椴荒芎臀覀円黄鸪鋈ネ嬖谏鷼,我們(cè)诩乙部梢酝姘,爸爸媽媽今天能和我一起玩,我真的很開(kāi)心!”
是啊,有家人的陪伴,在哪不都一樣嗎?
弟弟將我?guī)нM(jìn)了屋內(nèi),爸爸媽媽也在屋子里等著我們!拔覀円患胰私裉靵(lái)玩當(dāng)老師的游戲吧!我來(lái)當(dāng)老師,你們當(dāng)小朋友!钡艿芸鞓(lè)得像要飛了起來(lái),井井有條地安排著游戲角色。爸爸媽媽寵溺地笑了笑,乖乖地坐在了“小朋友”的座位上,我也順著弟弟的心意聽(tīng)話地坐下!1+1等于多少?等于2,知道了嗎?”弟弟學(xué)著老師的樣子,一板一眼,令人忍俊不禁。滿屋的人都笑了,窗臺(tái)上的花也笑了。
事后,媽媽將她手機(jī)里一張照片給我看。照片里,弟弟眼角彎彎,像一道彩虹;酒窩甜甜,臉頰紅潤(rùn);微笑粲然,仿佛誤入人間的天使,光芒萬(wàn)丈。
這張照片至今保存在我的手機(jī)里,閑時(shí)、累時(shí)總會(huì)想起來(lái),心律波動(dòng)。
總會(huì)想起那張照片優(yōu)秀作文 篇58
“齊步走!一二一、一二一……”那鏗鏘有力的聲音,還在我的腦海里回蕩。我又情不自禁地想起了那張已經(jīng)微微泛黃的照片……
那是幾年前的酷暑,學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)マr(nóng)中社會(huì)實(shí)踐基地進(jìn)行軍訓(xùn)。正值盛夏,陽(yáng)光的無(wú)情與狠毒讓人心有余悸。我們中隊(duì)由于有同學(xué)在練習(xí)跨立時(shí),說(shuō)了悄悄話,被教官逮個(gè)正著,罰跑操場(chǎng)整整五圈。這張照片,就是在我們奔跑過(guò)程中,帶隊(duì)老師替我們拍下的。
照片中的我臉紅彤彤的,大概是熱出來(lái)的。我的臉上掛滿了不情愿,兩手不是有規(guī)律地?cái)[動(dòng),而是無(wú)力的垂著,還左搖右擺的,現(xiàn)在看著真是慚愧。而小華更是“悲慘”了。他那笨重的身軀,弄得他上氣不接下氣。嘴巴張得大過(guò)了正捕食的河馬,似乎想要把方圓十里空氣全部籠絡(luò)其中,他也太“貪婪”了!他的雙腳還纏在了一起,有種搖搖欲墜的感覺(jué)。他臉上是滿滿的“喪”,眼淚應(yīng)該下一秒就會(huì)滑出來(lái)。
幾個(gè)調(diào)皮的.同學(xué)甚至互相攙著跑,還扭過(guò)頭,對(duì)著教官嬉皮笑臉。幾個(gè)女同學(xué)似乎虛脫了,干脆慢慢地走,教官正直勾勾地盯著她們。出乎意料的是,平常嚴(yán)肅的教官卻也不惱,甚至露出了微笑。
背后遮天蔽日的榕樹(shù),也注視著我們。樹(shù)蔭下是其他班同學(xué),一個(gè)個(gè)也累得東倒西歪。他們有的大口大口地喝著水;有的不顧形象,徑直躺在地上;還有的看上去是要偷偷溜回宿舍休息,大概是因?yàn)樽鲑\心虛,他們東張西望環(huán)顧著四周,如此小心謹(jǐn)慎,也只怕教官猛地一回頭……
這張又小又舊的照片,卻有著如此豐富的內(nèi)容,記載著農(nóng)中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。但我之所以總想起它,更是因?yàn)樗竺,老師的寄語(yǔ):
短短的農(nóng)中生活不一定能帶來(lái)成功,但一定能帶來(lái)成長(zhǎng)。
我會(huì)心一笑,補(bǔ)下一行字:恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂!
總會(huì)想起那張照片優(yōu)秀作文 篇59
一老一小,蹲在河邊,在黃昏下,構(gòu)成了一道美麗的風(fēng)景線。
與爸爸走在田間的小路上,肆意地享受著大自然的撫摸。金黃的稻穗立在路的兩旁,幾只小鳥(niǎo)在天空中,你追我趕,多么愜意!
黃昏下的田野閃著金光,沿途的美景令人眼花繚亂,爸爸手中的相機(jī)忙得不可開(kāi)交!芭荆∨!啪!”遠(yuǎn)處的溪流,傳來(lái)了有力的捶打聲。我與爸爸聞聲而至,一位老婦人正坐在河邊洗衣服。一種似曾相識(shí)的感覺(jué)涌上心頭。
“你看!”只見(jiàn)爸爸手中的相機(jī)正放映著一張我與太奶奶蹲在一起的照片,而照片里的地方便是這里!澳氵記得嗎?”是的,我忘不了這里,更忘不了那天黃昏下,我與你的時(shí)光。
十年前,同樣的時(shí)間,同樣的地點(diǎn),我陪著太奶奶蹲在河邊洗衣服,太奶奶一邊敲打著衣服,一邊陪著我聊天。“你知道嗎?當(dāng)太陽(yáng)快要下山時(shí),這里就會(huì)有許多白鷺飛過(guò),有時(shí)呢,還會(huì)有幾只飛累的停在這里喝水呢!”太奶奶用無(wú)力的聲音對(duì)我說(shuō)道,由于聲音輕,以至于我得靠在她嘴邊才能聽(tīng)清,爸爸便把這情景定格了下來(lái)。黃昏下,兩個(gè)背影,靠在一起,就這樣定格在了相機(jī)中。
如今,同樣的時(shí)間,同樣的地點(diǎn),但照片里的人卻離開(kāi)了,小小的身軀也開(kāi)始堅(jiān)強(qiáng),十多年前的那個(gè)場(chǎng)景,盡管再次出現(xiàn),也沒(méi)了當(dāng)年的.味道。
那張照片是太奶奶生前與我唯一的合影,那年她94歲,在之后不久的一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的冬夜里,她在睡夢(mèng)中永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們。
如今,十年了,十年前的照片給十年后的自己看,思念便如潮水般涌來(lái),望著手中的那張相片,再望望眼前的這個(gè)地方,黃昏下,白鷺依然向遠(yuǎn)方飛去,而我的思念大概隨著河流,奔向了世界各地。
總會(huì)想起那張照片,盡管照片中的您已逝去,我已長(zhǎng)大……
總會(huì)想起那張照片優(yōu)秀作文 篇60
“開(kāi)始的開(kāi)始我們都是孩子,最后的渴望變成一切天使;歌謠的歌謠唱著著童話的影子,孩子的孩子該要飛向哪兒去!
一句一句的的`歌詞,一首一首的歌曲,讓我回想起了小學(xué)1—6年級(jí)和你們相處的日子,有酸、有甜、有苦、有累,但這一切也都只是浮云。更珍惜的是和和你們相處的快樂(lè)日子!
曾經(jīng)你對(duì)我說(shuō)過(guò)“無(wú)論何時(shí)何地,我們都是好朋友!
我輕輕地拿起照片,拍了拍灰塵。照片上的我們都露出牙齒笑著,因?yàn)橹,我們將分別到各個(gè)不同的中學(xué)。我們說(shuō)不出來(lái),那笑是開(kāi)心、激動(dòng)、還是想哭。為了能讀上喜歡的中學(xué),我們?cè)悄敲吹嘏W(xué)習(xí),留過(guò)的汗水何止是千滴萬(wàn)滴,就是為了這一刻。
各種比賽中,我們努力、團(tuán)結(jié)。我們?cè)鴮?duì)自己說(shuō),沒(méi)有什么能不靠努力換來(lái)的!這一句話就是鼓勵(lì)著我們必勝的信念。最終,我們勝利了!我們緊靠在一起,互相擁抱著,我們突破了自己,我們獲勝了!此時(shí)我們流下了感動(dòng)之淚。果然,功夫不負(fù)有心人。
幾次想放棄的時(shí)候,是你們及時(shí)鼓勵(lì)我:“不要放棄!前排就要被你擊敗了,沖刺呀!”到了初中,每當(dāng)我想放棄的時(shí)候,我要么就拿起畢業(yè)照,要么就用你們所說(shuō)的名言來(lái)鼓勵(lì)自己。對(duì)!前排的戰(zhàn)斗力快要不行,還等著我去進(jìn)攻呢!
我的眼淚還是不爭(zhēng)氣,一滴滴地往下流,滴在了畢業(yè)照上。我的眼睛紅了,我只想知道,你們是否過(guò)得還好。我拿起了手機(jī),打電話給你們!澳銈冞好嗎?”“你呢?”哈哈哈……,眼淚更不停地流了。
“當(dāng)某天在唱著,這首歌會(huì)是在哪一個(gè)角落;當(dāng)某天再踏起,這首歌會(huì)是那片落葉掉進(jìn)回憶的流年……”
或許,真正的分別是不說(shuō)再見(jiàn)的,回憶也只能在那一張畢業(yè)照和通訊錄。
總會(huì)想起那張照片優(yōu)秀作文 篇61
炎炎夏日,蟬鳴陣陣。
鮮有人會(huì)在那藏青色的柏油路上走動(dòng)了,特別是上午十來(lái)點(diǎn)鐘的時(shí)候,沒(méi)有上下班的人群,沒(méi)有賣大餅的吆喝聲,或許空蕩蕩的馬路上也只有你,一個(gè)橘黃色的背影!
橘黃色的衣服上帶著白色的條紋,燈光微微一照,立刻就變得顯眼鮮艷。你似乎對(duì)于這件衣服有著特殊的`感情,嚴(yán)寒酷暑都不會(huì)脫掉它。
你帶著帽子,右手握著笤帚,頭低著,背稍弓,定睛看著地下,把垃圾從角落里撥出來(lái),笤帚所到之處揚(yáng)起片片灰塵。陽(yáng)光是毫不懈怠地灑下,面龐曬得黝黑,不難看出你的額頭上沁著細(xì)細(xì)密密的汗珠,帽子的后面散下的幾縷頭發(fā)與脖子緊貼在了一起,你用掛在肩頭的毛巾從臉頰上拂過(guò)。撫去鼻尖的一簇汗珠,你好像看見(jiàn)了一團(tuán)白色的口香糖,雙膝曲下,蹲在地上,瞇著眼睛,先從衣服的袋里掏出一個(gè)白色的東西,向地上噴出泡沫狀的清潔劑,用刷子在地上刷兩下,再拿著鏟子試圖鏟走那一小部分,可能是因?yàn)榭谙闾钦车脮r(shí)間過(guò)長(zhǎng),所以有些頑固不化吧!
你直起身子,拍了一下老腰,然后像扎馬步一般,手撐在地上,用渾身解數(shù),從口香糖底部向上鏟撥,再?gòu)牧硪粋(gè)方向向下鏟撥。臉上的肌肉隨著手上的動(dòng)作變得扭曲,呼吸聲變得厚重急促,衣服和著汗水粘在了背上。
驀地,遠(yuǎn)處馳來(lái)一輛車,一路響亮的鳴笛,你似乎被嚇到了,一怔,隨后踉蹌著走到馬路的另一邊,清晰地聽(tīng)到車主有些不近人情的喊罵。你低著頭,露出和藹的微笑,說(shuō)了句“對(duì)不起!”
舉起相機(jī),按下快門(mén),難忘那一刻,酸楚,憤怒,不平,還是……
總會(huì)想起那張照片優(yōu)秀作文 篇62
陽(yáng)光刺眼地照在桌上,我猛的一抬頭,看到了那張布滿灰塵的相片。照片上的我咬著一塊銀牌,臉上洋溢著笑容,雙手在胸前擺了一個(gè)大大的V,我不由得一震,記憶隨著它回到了那天。
我在預(yù)備廳里漫無(wú)目的地畫(huà)著投稿,心里更多的是煩惱和憂愁,我抓著頭發(fā)撓了撓怎么辦?我畫(huà)不出啊,這次比賽肯定輸了……
此時(shí)我心里只想退縮,一心想拒絕掉這個(gè)比賽,忽然一個(gè)嚴(yán)肅的聲音從耳邊傳來(lái):“既然選擇了這個(gè)比賽就要做好,不能讓時(shí)間和精力白白浪費(fèi)。”我回頭望了望是爸爸,我如同看到救命稻草一般向他傾訴我,努力過(guò)了,但絕對(duì)不可能拿獎(jiǎng)。他皺了皺眉頭意味深長(zhǎng)地看著我:“你參加比賽不只是奔著拿獎(jiǎng),這更是一場(chǎng)磨煉自己的舞臺(tái),別人可以拿獎(jiǎng),那你也一定行!”
我聽(tīng)了他的話,又低頭畫(huà)著草稿,心里的.膽怯,不自信,緊張都灰飛煙滅,我心中只有一個(gè)目標(biāo):超越自己,就當(dāng)這是一場(chǎng)磨煉!
“!币吓_(tái)了,與之前不同的是,我邁著堅(jiān)定的的腳步,朝著自己的目標(biāo)走去。我坐在座位上平復(fù)了心情,拿出筆和紙來(lái)作畫(huà)。筆尖在紙上飛舞,我撲閃著墨水,時(shí)而有力,時(shí)而輕柔,忘記周圍,全身心都投入在這幅畫(huà)上。
當(dāng)最后一筆落下時(shí),我知道比賽結(jié)束了,作品上交給了評(píng)委,我看著他們激烈的討論著,心中免不了會(huì)有些害怕。一雙大手溫暖的落在我的肩,“你已經(jīng)做得很好了,記住,只要做好自己并有了進(jìn)步,這就是最好的收獲!”
宣布結(jié)果時(shí)我得了銀牌,有些出乎意料,我拿著獎(jiǎng)牌站在臺(tái)上,一聲咔嚓把我記錄在這張相片里……
身上的灼熱愈發(fā)強(qiáng)烈,抬頭,那張照片在陽(yáng)光的照射下熠熠生輝……我堅(jiān)信人生肯定會(huì)有各種困難和挑戰(zhàn),只有努力并堅(jiān)持下去就算失敗也一樣絕不會(huì)為自己的拼搏而后悔!
總會(huì)想起那張照片優(yōu)秀作文 篇63
一次,在我整理房間時(shí),斜斜的陽(yáng)光從窗戶中灑進(jìn)來(lái),照在一個(gè)塑料卡片上刺地我兩眼發(fā)痛,走近一看是張照片,我拂去照片上象征時(shí)間流逝的灰塵,陷入了無(wú)盡的沉思。
在后來(lái)的歲月中,只要回想起那件事,我總可以獲得無(wú)窮的.力量。
那個(gè)暑假父母帶著我與好友周某一起去爬神農(nóng)頂。那時(shí)的我對(duì)爬山有一種向往,渴望著站到頂峰。
我站在山腳向山頂望去,一望無(wú)際的綠樹(shù)聳立在臺(tái)階兩側(cè),父親介紹道:神農(nóng)頂?shù)奶厣驮谟谒?999級(jí)臺(tái)階……不等他講完,我已經(jīng)和好友飛奔向山頂跑去。
隨著大太陽(yáng)漸漸爬到山頂,我的一腔熱血也被磨得沒(méi)了激情,我已經(jīng)吃不消了,向后望去,父母早已不在我的視野之內(nèi)。我獨(dú)自一人坐在臺(tái)階上等待父母上來(lái),想對(duì)他們說(shuō)要放棄了?僧(dāng)我望向那綠樹(shù)成蔭的大樹(shù)時(shí),他好像張開(kāi)嘴對(duì)我喊道:“你才爬了這么一下就不爬了,我們都在這兒站著幾十年了,也沒(méi)有講過(guò)要放棄!”
我思考著:是啊,我已經(jīng)來(lái)到了半山腰,為什么不再堅(jiān)持一下呢?已經(jīng)有很多人被我甩在了身后,我明明有能力可以爬上去呀,那就再堅(jiān)持一下吧!
我稍坐了會(huì)兒,一瞬間我仿佛擁有了無(wú)數(shù)的力量,騰地一下站起來(lái),叉著腰向山頂?shù)姆较蚝暗溃骸暗戎桑乙欢〞?huì)登頂!”
一路上,我不停地給自己加油打氣,告訴自己我能行,我頂著滿頭汗水、渾身的酸痛和半彎的腰終于爬上了山頂。站在山頂,周圍的樹(shù)仿佛在對(duì)我微笑,向我說(shuō)著:“小子,你真棒!”媽媽驕傲地看著我,為我定格了這一刻。
我也終于明白,沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲;凡事不堅(jiān)持,就換不來(lái)成功。
總會(huì)想起那張照片優(yōu)秀作文 篇64
我站在書(shū)架上整理書(shū)籍,一張照片掉落下來(lái),我撿起它。
照片上的我站在一塊大石頭上,盯著這張照片,我陷入了回憶。
那天我來(lái)到了張家界,望著高聳入云的山峰,我決定爬上去。才到半山腰,我就氣喘吁吁,有一種想要放棄的心思涌了上來(lái)。這山峰有幾千米,像個(gè)巨人般聳立在這里。正當(dāng)我要打退堂鼓時(shí),爸爸說(shuō):“已經(jīng)到了半山腰了,這么快就要放棄,真不懂堅(jiān)持!卑职值腵話仿佛在敲打著我,我暗暗下決心一定要爬上去。
我使勁地向上爬,剛到一半發(fā)現(xiàn)有個(gè)很高的坡,我拒絕了爸爸媽媽的幫助,想要獨(dú)立爬上去。
是這樣想的,我也是這樣做的,我擼起袖子,深深地吸了一口氣,盡量讓自己放松下來(lái)不去看腳下,眼睛直勾勾地望著前面。先是左手,我努力地抓住一根凸起的石頭,右腳又找到了一個(gè)落腳點(diǎn)。等左手抓牢右腳站穩(wěn),我又用眼睛搜尋下一個(gè)可以落腳的地方,再用右手抓上去,左腳找到墻壁上凹進(jìn)去的洞,緊緊地貼了上去。
我不斷努力不斷地嘗試,不斷給自己打氣,在心里默默地告訴自己:我能行,走一步再走一步,距離目標(biāo)已經(jīng)已經(jīng)很近了,再堅(jiān)持一下吧……
終于,我爬到了山頂,我驕傲地挺直了腰桿,眼睛似乎有些濕潤(rùn)。我大喊著:“我成功了,我成功了!”四周的山,樹(shù),云仿佛也都在為我歡呼……
不知怎的,樓下小孩子的哭鬧聲一下子驚醒了我,我從回憶里緩過(guò)神來(lái)。
這次的爬山經(jīng)歷讓我明白:看似遙不可及的事情,也要勇于去嘗試,勇于去挑戰(zhàn)的,如果不試一下又怎么知道自己的能力邊界呢?
總會(huì)想起那張照片優(yōu)秀作文 篇65
時(shí)光好像一把扇子,隱藏著多少快樂(lè)與痛苦的回憶,抖落開(kāi)來(lái),滿滿的都是回憶;時(shí)光又好像一臺(tái)照相機(jī),過(guò)去發(fā)生的一幕幕,全都被記錄在相機(jī)里、照片里,滿滿的都是回憶……但最令我印象深刻的,是那張照片……
猶記得那是我八歲的夏天,那天天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云,是我的生日。爸爸媽媽送了我一個(gè)意想不到的禮物---一只小狗,我看著它舒服地窩在小窩里,眼睛瞇起來(lái),身上仿佛還彌漫著一股青草香和奶香,可愛(ài)的我心都要化了。媽媽看我這么喜歡這只小狗,開(kāi)玩笑說(shuō):“那以后你就是它的小主人了,它的飲食起居都交給你了。”我認(rèn)真地答應(yīng)了,沒(méi)想到,這一照顧,就是五年。
這五年里,我每天給它換水,添狗糧,帶它散步,教它站、坐、握手,它和我都漸漸的長(zhǎng)大了,它也成了我們家的一分子,成了我最好的朋友?墒沁@一切,都終止在那一天……
那一天,我像往常一樣帶著它出去散步,過(guò)馬路時(shí),我沒(méi)有看見(jiàn)那從旁邊開(kāi)過(guò)來(lái)的汽車,汽車司機(jī)也同樣沒(méi)看見(jiàn)我。就在汽車似乎要撞上我的'時(shí)候,小狗“嗷嗚”地一聲,撲了上來(lái),我眼睜睜的看著它死在我眼前。我不知所措,腦袋“嗡”地一下子,看著那倒在血泊里的它,我“哇”地一聲哭了出來(lái),那一幕,我終生難忘。
每當(dāng)我想起那張照片,我和它那不論是我假裝生氣,它湊過(guò)來(lái)求抱的那一幕,還是它和我一起在草坪上打滾的那一幕,全都浮現(xiàn)在我眼前。小狗,我沒(méi)什么能給你的,我只希望,你在天堂可以快快樂(lè)樂(lè),自由自在,健康平安。我會(huì)一直在你身后陪著你,就像你陪著我一樣。
總會(huì)想起那張照片優(yōu)秀作文 篇66
每當(dāng)我在遇到人生困難的時(shí)候,就不禁想到了我在華山上拍到的照片,頓時(shí)豁然開(kāi)朗,解決眼前的問(wèn)題,迎接新的挑戰(zhàn)。
那是幾年前的`假期,我和父母一同去華山游玩,可我的心思卻一點(diǎn)不在登山上,而是想著幾天前遇到的一個(gè)困難:老師要求我們完成一組攝相,可工作量巨大,根本無(wú)從下手,我絞盡腦汁,卻依然無(wú)法將其解決。
終于登上了華山之頂,周圍是白霧飄渺,吸入幾口,清涼的空氣,讓自己清醒,拿起相機(jī)拍照?梢赃B拍了幾張卻都不滿意,不是缺少氣勢(shì),就是不夠雄偉。
對(duì)幾張照片都不滿的我心煩意亂地走著。好不容易登上來(lái),卻連一張照片都拍不好,真是太沒(méi)用了。
走著走著,我已經(jīng)走下山頂,離開(kāi)了觀景臺(tái)。我正想著回去的時(shí)候,卻被眼前景色所迷。荷n老的松樹(shù)屹立在懸崖之上,如小蛟龍?zhí)筋^一般。粗壯的根須如同蛛網(wǎng),緊緊地攀住巖石,我被震撼到了。
我舉起手中的相機(jī),輕輕地按下快門(mén),隨著“咔嚓”一聲,將這畫(huà)面永遠(yuǎn)定格,看著手里的照片,我不禁有所頓悟。
旅途結(jié)束回到家后,我連忙召集了同學(xué)商量之前的問(wèn)題,換了個(gè)思路,從新的角度來(lái)看一下就有了方法。將巨大的工作分而簡(jiǎn)之,化整為零,逐個(gè)突破。看著同學(xué)們辛苦工作,我又想起了那張照片。
生活中處處是困難,固執(zhí)地去正面對(duì)抗,可能會(huì)無(wú)從下手,可是只要換個(gè)角度去思考問(wèn)題,就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)嶄新的世界。
總是想起那張照片,它告訴我的道理,讓我少走了許多的彎路。不管眼前問(wèn)題有多難,只要換個(gè)角度去思考,就一定會(huì)找到解決的辦法。
總會(huì)想起那張照片優(yōu)秀作文 篇67
有多少年沒(méi)有翻開(kāi)過(guò)相冊(cè)了?半年,一年……甚至是兩三年了。找到已經(jīng)微微泛黃的它,尋找著塵封的記憶。我好像,在等候著什么……
我捧著相冊(cè),浮想聯(lián)翩。 翻開(kāi)塵封的記憶,往事歷歷在目。從咿呀學(xué)語(yǔ)的純真孩提,到陽(yáng)光自信的初中少年;從跟著節(jié)奏拍桌子的懵懂幼童,到敲打著黑白交響曲的鋼琴王子……一切的'一切,是那么的遙遠(yuǎn),仿佛隔之于一片星河,又好似近在咫尺。只一握,方能抓住流逝的時(shí)間。一頁(yè)又一頁(yè),是生命酸甜苦辣的見(jiàn)證,是時(shí)間肆意逃竄的證明,或是金色記憶慢慢豐富的載體。我翻著,就如品讀一本名著。
倏地,我停住了——比賽失利、失望痛哭的一張照片,在眾多排列整齊的照片中,用愛(ài)心裝飾的它尤其顯眼。照片中的我坐在長(zhǎng)椅上,頭蜷到了地下,兩手支撐著頭。周圍是一位母親、一排柳樹(shù)、一棟大樓、一個(gè)狗。我看起來(lái)難受極了,應(yīng)該是比賽失利太大了,我的手里還提著一個(gè)小公文包,略微張開(kāi)的包口可以看見(jiàn)里邊的雜亂。母親則靜靜地望著我,一只手在我的頭上輕撫著,眼里含著淚光,一言也不發(fā)。
恰似凜冽的寒風(fēng)中涌入了一股暖流,我的心竟慢慢地寧?kù)o。抬起頭,母子倆相視一笑,萬(wàn)事迎刃而解。
“可是媽媽,你那時(shí)為什么不給我說(shuō)兩句話呢?”我滿懷好奇地問(wèn)道,“還要給你說(shuō)話呀?我估計(jì)那會(huì)你厭煩得什么都不想聽(tīng)了!薄肮诲e(cuò)不錯(cuò),還是我媽最懂我。”“那必須的!”母子倆笑了很久,驚起一片燕潮。
昔日的消極情緒已煙消云散。照片中的那個(gè)滿面愁容、抱頭痛哭的我也已不再因失利而消沉。
合上這本已微微泛黃的相冊(cè),瓜欲心中若有思……的確,日升月落,斗轉(zhuǎn)星秒,唯有記憶永在,唯有真愛(ài)永恒!
總會(huì)想起那張照片優(yōu)秀作文 篇68
“滴答,滴答”,墻上的鐘表響起來(lái)了,鐘表旁的那張照片吸引了我的目光。照片上,我們笑著對(duì)相機(jī)說(shuō)茄子,身穿綠色的軍訓(xùn)服,個(gè)個(gè)那么開(kāi)心,那么快樂(lè)。
去年9月1日,進(jìn)了中學(xué)校門(mén),我們初中故事的序章就開(kāi)始了——那就是我們的軍訓(xùn)生活。
還記得我們穿著軍訓(xùn)服,戴著軍訓(xùn)帽,在樹(shù)蔭下歇涼、喝著礦泉水,唱著小歌。那日子真好受。但也有苦的,就是站軍姿。站軍姿很累,頭頂烈日,一動(dòng)不能動(dòng)。那時(shí),我總想著:這什么破軍姿,有什么好站的?粗贿h(yuǎn)處的`陰影,我咽了咽口水。這時(shí),就聽(tīng)見(jiàn)教官說(shuō):“還有5分鐘了,堅(jiān)持一會(huì)兒!蔽倚睦镏坏媚?cái)?shù)著:1、2……60,一分鐘了,1、2……13……20,唉,等到數(shù)到300時(shí)教官還沒(méi)有喊停下,我們眼睜睜地企盼著。等教官終于喊休息時(shí),我們就一哄而散,有些人上廁所,有些人坐在陰涼處休息,有些人去喝水,還有些人聊天。這樣的生活,在現(xiàn)在,我覺(jué)得很好,很好。
有一次,我們杯中的水空了,個(gè)個(gè)都變得吊兒郎當(dāng)。教官看到我們這樣,說(shuō):“再站5分鐘軍姿,我就給你們買(mǎi)水喝!”當(dāng)時(shí),我們特別高興。大家就站了5分鐘軍姿,安安靜靜的,沒(méi)有人說(shuō)話,每個(gè)人都像守護(hù)校園的松柏那樣直直的。很快,教官兌現(xiàn)了他的承諾,給我們買(mǎi)水喝。在看到每個(gè)人臉上的笑容時(shí),他也笑了。我們深深地知道他是用他的工資買(mǎi)的。之后,他還給我們中一些人買(mǎi)過(guò)水、吃的,大家在喝著吃著的時(shí)候,臉上滿是幸福和甜蜜。
軍訓(xùn)結(jié)束時(shí),我們照了很多照片,大家都踴躍和教官合影……
當(dāng)鐘表“滴答”的聲音再次響起時(shí),我才回過(guò)神來(lái)。不過(guò),那時(shí)候真的很愉快!
總會(huì)想起那張照片優(yōu)秀作文 篇69
在家里電腦上最顯眼的地方,擺放著一張照片,照片上幾十個(gè)人,每個(gè)人都穿著白色長(zhǎng)裙、紅色皮鞋,相框鑲著金黃色的邊,在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。
那是我去年直笛比賽后在學(xué)校辦公樓前合影留念的照片,每當(dāng)想起那張照片,我總會(huì)想到那段訓(xùn)練比賽的日子。
春末夏初,天氣漸漸熱起來(lái),經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的練習(xí),我們終于要踏上“戰(zhàn)場(chǎng)”了。比賽前一個(gè)星期,訓(xùn)練愈加緊張,大課間練、放學(xué)練、活動(dòng)課練,就連周末也要趕回學(xué)校練習(xí)。比賽的日子一天天接近,當(dāng)天,我們才上了兩節(jié)課,便急匆匆地趕去音樂(lè)室換衣服、化妝。幾十個(gè)人擠在一間屋子里排著隊(duì)化妝,嘻嘻哈哈、有說(shuō)有笑,化完妝的'在門(mén)口拍照,大家好像并沒(méi)有多緊張。從早上忙到中午,可算是全部化完妝了,吃完午飯,便坐上大巴車出發(fā)。
到達(dá)目的地已是下午,大家有序地排好隊(duì),跟隨老師進(jìn)場(chǎng)找座位。因?yàn)槲覀兊墓?jié)目比較靠后,所以可以先欣賞一會(huì)兒其他學(xué)校的節(jié)目。
聽(tīng)著他們吹奏的一首首悅耳動(dòng)聽(tīng)的曲目,我們開(kāi)始緊張起來(lái),越來(lái)越多的同學(xué)想去上廁所……差不多到我們了,老師帶領(lǐng)我們到后臺(tái)排好隊(duì),大家開(kāi)始緊張不安,不停地深呼吸,互相加油鼓勁。主持人報(bào)幕了,我們小心翼翼地走上臺(tái),排好位置,看著臺(tái)下一片黑壓壓的人群,好像也沒(méi)那么緊張。音樂(lè)響起,我們跟隨音樂(lè)緩緩吹奏,音樂(lè)停止,鞠躬,下臺(tái),大家長(zhǎng)舒一口氣,演出還算成功。
大概是鞋子磨腳不太舒服,穿久了,大家走路都是一瘸一拐的,讓人哭笑不得;氐綄W(xué)校拍好照后,大家都迫不及待地把那雙鞋給換下來(lái),別看照片上一個(gè)個(gè)笑嘻嘻的,其實(shí)心里苦著呢。
從那以后,那張照片就一直擺在桌上了,每每看到它,總會(huì)想起那段大家一起努力的日子。
總會(huì)想起那張照片優(yōu)秀作文 篇70
記憶何必要遺忘?它只會(huì)用另一種方式,存活著。
某一個(gè)時(shí)候,記憶會(huì)如潮水般褪去,忘卻一份真摯的情感。但總會(huì)有那么一刻,那么一種方式,讓我們的靈魂激蕩。正如那些被遺忘的記憶,沿著一張泛黃的相片,沿著那張青澀的臉龐,來(lái)回的被時(shí)間拋向虛無(wú)……
在溫暖的秋風(fēng)里,暖風(fēng)而至,我打量著這張泛黃的相片——平平無(wú)奇,父親和我,又不尋常!這大概是我唯一能找到的'有關(guān)父親的相片了,哪怕是在這張相片中,父親,也僅僅是露了半個(gè)身子。
思緒被帶到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。那個(gè)小女孩啊,特別貪吃,那天她的父親決定找人給他的小公主拍一套照片。小女孩不愿意拍,吵著嚷著要父親給她買(mǎi)吃的。父親跑好老遠(yuǎn)才買(mǎi)回,卻見(jiàn)女兒早已搶了攝影師的早餐。父親哭笑不得,滿懷慈愛(ài)的目光望著她,卻也只好將買(mǎi)回的吃的,拿給攝影師“賠罪”……攝影師拍下了一張照片,父親的側(cè)顏,青澀又充滿希望。
相片啊,把時(shí)光定格在了那一刻,是那么深刻,那么刻骨銘心。
父親接過(guò)相機(jī),躍躍欲試得想要給他的小公主拍一張最可愛(ài)的照片。良久,他又放下,他說(shuō),“我拍不好,還是你拍吧!毙∨⒉辉敢猓瑓s被一根棒棒糖騙走。在女孩轉(zhuǎn)身的那一刻,父親伸出寬厚的大手,“咔嚓”,又一張照片,永遠(yuǎn)定格在他心里。
我似乎聽(tīng)見(jiàn)父親說(shuō),孩子,只要你開(kāi)心就好。
這些發(fā)黃的老照片,就這樣一起定格。然后斑駁,脫落,遺忘,原諒……
照片會(huì)見(jiàn)證,這些歲月里,他是多么愛(ài)他的女兒,即使是在被遺忘的剎那。
日子會(huì)如潮水般褪去,記憶消散,你是否還會(huì)記得,那個(gè)一直默默愛(ài)你,為你定格無(wú)數(shù)青春的他?我時(shí)常想起它,我要用一生去讀完它,讀完他。感謝有您,我親愛(ài)的父親。
總會(huì)想起那張照片優(yōu)秀作文 篇71
我的手機(jī)里保存著一張照片,每當(dāng)我想起那張照片,我的內(nèi)心就無(wú)限溫暖。
漫步小路,我走在公園內(nèi),身后是抱著妹妹小夕的媽媽。桃花在舒舒清風(fēng)中盡展笑顏,肆意綻放,吐露芬芳,令人不禁想到“縱風(fēng)華殆盡,唯花香未央”。暖橙色的陽(yáng)光在樹(shù)葉間的縫隙中跳躍著,像極了一只金色的小精靈。
正漫無(wú)目的地走著,眼前忽然出現(xiàn)了一個(gè)暖橙色的物體――秋千。它是橙色的,如陽(yáng)光般的溫暖的色彩,靜立在草地上,仿佛正等著誰(shuí)的到來(lái)。
我飛快地向前跑去,坐在秋千上,將它搖得似乎要飛起來(lái),任風(fēng)在耳邊呼呼作響。
此刻,媽媽抱著小夕也慢慢地走過(guò)來(lái)了,見(jiàn)小夕目不轉(zhuǎn)睛的盯著蕩秋千上的我,就建議讓我抱著小夕,讓小夕感受一下風(fēng)的擁抱。
我輕輕地接過(guò)小夕,摟在懷里,蕩秋千輕輕地一上一下?lián)u擺,風(fēng)在我的耳邊私語(yǔ),溫柔地?fù)崦业哪橆a。
小夕咯咯地笑著,漂亮的眼睛彎成了月牙兒,嘴角上揚(yáng),露出了燦爛的微笑。
我驚異于她的笑容如此燦爛,如此美好。我曾經(jīng)不太喜歡她,固執(zhí)地以為她的到來(lái)會(huì)使我的生活很糟糕,但現(xiàn)在的我,心靈仿佛受到了溫暖。我的小夕寶貝,原來(lái)你的到來(lái)讓我的生活如此美好,讓我懂了做姐姐的'快樂(lè)。
我的目光柔和了不少,嘴角也漾起了一抹微笑,空氣中洋溢著幸福的味道。
“咔嚓”。媽媽不知何時(shí)拍下了這一刻的美好,定格了這一刻的美好,定格了這一刻的時(shí)光……
一抹暖橙色的陽(yáng)光撒在手機(jī)屏幕上,那是一張照片,照片里兩個(gè)小女孩的笑容如花綻放。
總會(huì)想起那張照片,內(nèi)心一片溫暖。
總會(huì)想起那張照片優(yōu)秀作文 篇72
歸至庭院,看庭前花開(kāi)花落,望天外云卷云舒,緊握那張照片。淚,迷蒙了雙眼;心,一股溫意直涌而上……
照片中的你,依舊是如此的溫暖,淡淡的酒窩,斑白的發(fā)絲,在恬靜的笑容中,外婆,你宛似剛出嫁的新娘,又似那聘婷的脂香,無(wú)一不觸動(dòng)我的心。
思縮,飄散。不禁憶起了那年初夏……
初夏的夜晚,總是寧?kù)o而又喧鬧的。兒時(shí)的我總愛(ài)半蹲在泥墻邊,看著夏蟲(chóng)們紛忙的身影,聽(tīng)著花開(kāi)的聲音,心里也是別有一番風(fēng)趣。
有時(shí),也不知道是玩了多久,多累,只要聽(tīng)見(jiàn)了外婆的聲音,心,便像那迷失在歸途的孩子,一下子找到了家的方向。
外婆倚在太妃椅上,我便拿著小板凳坐在她的`身邊,夏夜的風(fēng)溫柔地拂過(guò)臉頰,吹散我的發(fā)梢,夏日的映襯,我似看見(jiàn)了位天使,安靜地倚在那,幸福地笑了……
槐樹(shù)下,我坐在你的身邊,聆聽(tīng)著你的呢喃細(xì)語(yǔ)。你愛(ài)給我講牛郎織女的凄美故事,也愛(ài)給我訴說(shuō)嫦娥奔月的不朽神話;你愛(ài)給我回味著“數(shù)千古風(fēng)流人物,還看今朝”的壯志豪情,也愛(ài)給我憶著“零落成泥碾作生,只有香如故”的凄涼情懷……句句話語(yǔ)無(wú)不像一股股溫流,直涌心間。
夏夜中,槐樹(shù)下,有你,有我,真好。
長(zhǎng)大了,要離家了。雖有千言萬(wàn)語(yǔ)的不舍,但也抵制不住你希望我成才的期愿。執(zhí)起《詩(shī)經(jīng)》,抬起相機(jī),微微一笑,嘴角有無(wú)盡的甜意卻又摻雜些苦澀。三、二、一,時(shí)光,歲月,回憶,隨著相機(jī)“咔”的一聲,永遠(yuǎn)停留在這一刻……
現(xiàn)如今,手執(zhí)照片,嘴角微微上揚(yáng),放置心頭,總似有一股溫暖。
風(fēng)華絕代中,一身素衣,一點(diǎn)酒窩,一本《詩(shī)經(jīng)》,一株槐樹(shù),總會(huì)讓我回憶起那一段美好的舊時(shí)光……
總會(huì)想起那張照片優(yōu)秀作文 篇73
五年的小學(xué)時(shí)光飛馳而過(guò),縱然時(shí)光飛逝,但那段記憶深刻的過(guò)往卻讓我無(wú)法忘懷,而紀(jì)念那段時(shí)光的照片就愈加彌足珍貴,那張照片就像烙印一般嵌在我的記憶當(dāng)中,會(huì)被我時(shí)常想起。
那是我前年參加舞蹈比賽的一張照片——它被我安靜的存封在衣柜的抽屜里。
記得那年初夏,舞蹈老師組織我們?nèi)ケ本﹨⒓颖荣。因(yàn)檫@是我第一次出省比賽,所以我特別重視,每天都十分認(rèn)真仔細(xì)的練習(xí)每一個(gè)動(dòng)作,每次彩排我都發(fā)揮的很穩(wěn)定,這也讓原本不安的我稍許放松。但就在要參加比賽的前一天,我卻狀態(tài)不佳,失誤頻頻,原本早已熟記于心的動(dòng)作卻要跳十幾遍,有時(shí)甚至是幾十遍。為此,指導(dǎo)老師焦急萬(wàn)分:“你怎么回事,都快要比賽了,還這么心不在焉的?”我無(wú)言以對(duì),任憑淚水打濕了衣襟!澳闶谴舜伪荣惖念I(lǐng)頭人,是我們的領(lǐng)舞人,老師相信你有這個(gè)能力擔(dān)起重任,你也要對(duì)自己有信心!”老師的話一字一句的打在我的心上。抬頭迎上老師那堅(jiān)定的目光,我擦干眼淚,重新來(lái)過(guò)!
比賽現(xiàn)場(chǎng),在數(shù)萬(wàn)人的目光注視下,我登上了比賽的舞臺(tái),可是緊張的心卻無(wú)法安放。就在這時(shí),輔導(dǎo)老師在我的面前做了一個(gè)加油的手勢(shì),我長(zhǎng)舒一口氣,穩(wěn)定心情,隨著音樂(lè)起舞。就在我已經(jīng)忘卻緊張翩翩起舞之時(shí),老師為我拍下了那張珍貴的照片。整場(chǎng)比賽我超常發(fā)揮,取得了第二名的好成績(jī)。那張被老師定格的'照片成了這段時(shí)光最好的見(jiàn)證,它見(jiàn)證著我的成長(zhǎng),見(jiàn)證著我的長(zhǎng)大!
聆聽(tīng)時(shí)光的絮語(yǔ),凝望流連的風(fēng)景。雖然我現(xiàn)在因?yàn)閷W(xué)業(yè)緊張已不再學(xué)習(xí)跳舞,但是我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏那張照片,那張有故事也有收獲的照片!
總會(huì)想起那張照片優(yōu)秀作文 篇74
隨著冗長(zhǎng)的歲月一起風(fēng)干的,是往昔的記憶。
――題記
我依然記得那個(gè)蟬聲不休的夏日和那棵枝葉繁茂的;薄V恍枰豢,我便記住了它,如同這世間的旅人一樣,想要永遠(yuǎn)陪伴著它,依戀著它,因?yàn)樵谀莻(gè)永不結(jié)束的夏日,我恰好抬頭,對(duì)上了它清澈的雙眸。
不知何時(shí),我回到了那座沉默無(wú)聲的古鎮(zhèn)。沒(méi)有喧鬧的車?guó)Q聲,也沒(méi)有鋪天蓋地的熱烈,它沉默,卻不孤獨(dú)。遮天蔽日的古槐蜿蜒而上,粗壯的枝干將陽(yáng)光磨碎,灑在古鎮(zhèn)的懷中。青石板鋪就的小路坑坑洼洼,將旅人的心聲永存于此。它沉沉睡在天地之間,天邊緩緩升起的金色企圖將它從夢(mèng)里喚回。我突然惶恐不安起來(lái),因?yàn)槲宜坪跬浟耸裁锤鼮橹匾臇|西。金色的光芒流逝,我從夢(mèng)中驚醒。
是夢(mèng)。
只是夢(mèng)?
不知。
我總覺(jué)得,是某種啟示,于是我醒來(lái)了!霸瓉(lái),你便是我夢(mèng)中的珍寶!闭f(shuō)起來(lái)有些好笑,一個(gè)半醒的人,在清晨未曾遇見(jiàn)陽(yáng)光之時(shí),為了一張相片翻箱倒柜。“是值得的。”我聽(tīng)見(jiàn)自己喃喃自語(yǔ)。
它是那年暑假古鎮(zhèn)一游于我而言最后的記憶。紅得發(fā)亮的燈籠在夜色中隨風(fēng)搖曳,不遠(yuǎn)處的拱橋與水中的倒影似破鏡重圓。水波微漾,有人載著旅人和他們的歲月從遠(yuǎn)方劃槳而來(lái),他們駛在歲月的流波中,亦是駛在時(shí)光的.長(zhǎng)河中。
我有些感慨,想起了一段過(guò)往。曾聽(tīng)聞人都有不同的歲月,今日恰在這段記憶里證實(shí)了。有人的歲月短而淺,平凡乏味,落憾而終。有人的歲月曲折且破碎,漂泊流浪,一生受難。有人的歲月卻可以迂回,永遠(yuǎn)不會(huì)消失在歷史的歲月中。
曙光再次點(diǎn)燃大地,肆意的秋風(fēng)吹落枯葉。無(wú)緣無(wú)故,我總會(huì)想起那張照片,仿佛回到了那季盛夏,融入了那段歲月,在搖搖晃晃的小船上,飄蕩著,飄蕩著……
總會(huì)想起那張照片優(yōu)秀作文 篇75
生活中,總會(huì)有那么幾張照片,讓我們印象深刻。
記得幾個(gè)月前,我在報(bào)紙上看到一篇報(bào)道,里面有一張照片,照片上有幾個(gè)黑人小孩,他們坐在一堆沒(méi)有多少肉的雞骨頭旁邊,津津有味地吃著。
我很納悶,于是接著往下看,有一大段字。這是發(fā)生在非洲貧民窟的一個(gè)故事,那里的大人們?cè)诿刻烨宄慷稼s往垃圾站,等待城市里的垃圾車,他們會(huì)從垃圾里面挑出人們吃剩下的雞骨頭,然后帶回家,清洗后做成食物。在我們眼里,這些東西肯定是不能食用的,但在那些貧窮的.地方,這算是最美味的食物了。報(bào)紙上還說(shuō),每年有許多人因?yàn)槌赃@些“食物”患上了疾病,甚至有的人失去了生命,但他們沒(méi)有辦法,只能以這為食。
看完這個(gè)故事,我的心情變得格外沉重,在那些貧困的地方,他們的居住環(huán)境和食物都非常不好,但他們卻能堅(jiān)強(qiáng)地生活下去。而現(xiàn)在,我們生活在這個(gè)物質(zhì)條件極其豐富的環(huán)境里,還總是不能滿足。就比如吃飯,今天遇見(jiàn)好吃的愛(ài)吃的就多吃一口,明兒碰到討厭的就扔了。在扔掉這些剩菜的時(shí)候,我們應(yīng)該想想,這些食物都是來(lái)之不易的。比如一粒花生,從種植到最后端到餐桌上,中間需要經(jīng)過(guò)許許多多的環(huán)節(jié),耗費(fèi)許多的人力物力財(cái)力才能完成。所以說(shuō),我們不應(yīng)該浪費(fèi)食物,如果所有人都去浪費(fèi)食物,最后什么都沒(méi)有了,到時(shí)候后悔根本沒(méi)有用。世界上有許許多多的人吃不上熱騰騰的飯菜,我們只要多節(jié)約糧食,就等于幫助他們了。
一粥一飯,當(dāng)思來(lái)之不易;一絲一縷,恒念物力維艱。珍惜糧食,珍惜每一種資源,為我們的子孫后代留下更多的寶貴財(cái)富吧!
總會(huì)想起那張照片優(yōu)秀作文 篇76
夏日的陽(yáng)光又照射到對(duì)面的老洋房上,上面的爬山虎在陽(yáng)光的照耀下愈發(fā)鮮亮。但也有一些老枝沒(méi)有迎來(lái)自己的春天。這些老枝,如燈塔一般,將我的思緒引回了那張老照片。
鄉(xiāng)下的房子已經(jīng)破敗好多年了,那張照片記錄了它最后的輝煌。那個(gè)天井邊的'梁柱還是那么顯眼。而那根柱子,承載了我童年的多彩生活。
那時(shí)房子邊的爬山虎還是那么蔥綠,天井下的雨水也不是那么渾濁。那時(shí)的我總是對(duì)天井邊的柱子有著不切實(shí)際的幻想,總認(rèn)為它直通天際。于是一天到晚就圍著柱子轉(zhuǎn),發(fā)生了很多哭笑不得的事,最傻的莫過(guò)于三天兩頭地去爬那個(gè)柱子。
天空飄起了雨。當(dāng)時(shí)我總認(rèn)為雨能助我一臂之力,一步登天。一步,兩步……雨水順著柱子滑下來(lái),向上的步伐也一步接一步地小去,邊墻的爬山虎也如母親一般,用自己的葉子撫摸著我的臉。最后體力不支,我終是滑了下來(lái)。
之后的日子,我把爬不上柱子的責(zé)任怪到了一叢叢爬山虎上,是爬山虎的葉子把我打了下來(lái)。于是我又一次次嘗試,最后dou以失敗告終。
在失敗之后唯一的痕跡就是在那留下的一痕又一痕的指甲印,上面朱紅的漆也因?yàn)檫@個(gè)掉落了不少。
在那張老照片中,上面的指甲痕還清晰可見(jiàn),邊墻之上的爬山虎也在隨風(fēng)搖動(dòng),它正在以它特有的方式,記錄著我們每個(gè)人對(duì)舊時(shí)的回憶。
當(dāng)再想起它時(shí),昔日的指甲痕已經(jīng)被時(shí)間抹去,邊墻之上的爬山虎也只?葜。它只剩下了它那歷盡滄桑的身軀。
我坐在窗前,望著窗外的雨,撫摸著手中的照片,愈發(fā)想念那間老屋,想念屋旁的爬山虎,也想念那昔日的指甲痕。
總會(huì)想起那張照片優(yōu)秀作文 篇77
今天無(wú)意間翻到了小學(xué)的畢業(yè)照我輕輕地拿起照片,拍了拍灰塵。照片上的我們都露出牙齒笑著,因?yàn)橹,我們將分別到不同的班級(jí)。我們說(shuō)不出來(lái),那笑是開(kāi)心、激動(dòng)、還是想哭。為了能讀上理想的班級(jí),我們?cè)悄敲吹嘏W(xué)習(xí),留過(guò)的汗水何止是千滴萬(wàn)滴,就是為了這一刻。
這張照片讓我想起了小學(xué)的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們努力、團(tuán)結(jié)。我們?cè)鴮?duì)自己說(shuō),沒(méi)有什么能不靠努力換來(lái)的!這一句話就是鼓勵(lì)著我們必勝的信念。最終,我們勝利了!我們緊靠在一起,互相擁抱著,我們突破了自己,我們獲勝了!此時(shí)我們流下了感動(dòng)之淚。果然,功夫不負(fù)有心人,我們班獲得了冠軍。
現(xiàn)在,我們可能很難想象小學(xué)畢業(yè)后,那一起相處了六年的'同學(xué)會(huì)怎樣?是否想起往事會(huì)潸然淚下?是否會(huì)記住那些好朋友的名字?是否大家會(huì)有一個(gè)美好的未來(lái)?
考試前,我們緊張地復(fù)習(xí)迎考,似乎并沒(méi)有為畢業(yè)后的分別而悲傷,也沒(méi)有與同學(xué)們嬉戲打鬧而歡喜,而是進(jìn)入了一個(gè)緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài),但我,一想起畢業(yè)后到不同的班,不能像以前一樣打鬧,難免會(huì)有一些傷心。
隨著咔嚓一聲,畢業(yè)照上呆呆的笑臉為一切畫(huà)上了并不圓滿的句號(hào)。
畢業(yè)后,只剩下一些模糊記憶。教室講臺(tái)上的座位表是否成為解鎖的秘密?在老師眼皮底下的惡作劇偷走了我們多少竊喜與害怕?吧你的背影剪成窗花貼在心上,朋友,這樣還會(huì)把你忘記嗎?當(dāng)記憶被歲月一點(diǎn)點(diǎn)漂白,一點(diǎn)點(diǎn)摩平,是否會(huì)在叫不出你的名字?
記住,畢業(yè)后不要忘了那張呆呆的畢業(yè)照上那些呆呆的笑臉。
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