雨的印記作文11篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的雨的印記作文，希望對(duì)大家有所幫助。

雨的印記作文1

　　仿佛一個(gè)個(gè)可愛(ài)的孩子，它們悄然降落于人世間，為世界平添了一份無(wú)形的顏色；它們?cè)谖蓍芟嘛h落，展現(xiàn)著極致又美麗的舞姿；它們駐足于你的窗前，在你耳旁訴說(shuō)，你聽(tīng)到這天籟這音了嗎？

　　“耿耿殘燈消壁影，蕭蕭暗雨打窗聲�！庇曜匀皇羌拍�的，它不同于陽(yáng)光般的熱情，不同于清風(fēng)般的灑脫，不同于雷電般的豪邁，只是淡淡的.，淡得無(wú)法用眼睛去審視：輕輕的，輕得幾乎感受不到它的存在。

　　可唯有傾聽(tīng)它的聲音，觸摸它的靈魂，會(huì)恍然間覺(jué)得自己也成為了雨的一部分。張開(kāi)雙臂，任由雨滴灑落到衣襟上，拋開(kāi)所有的煩惱與憂(yōu)愁，享受雨的冰冷，享受雨的溫情。

　　像一縷縷絲帶敲打著窗戶(hù)，那聲音仿佛是生命的音樂(lè)，鑲嵌著雨的印記，跟隨著雨的節(jié)奏，靜靜的，仿佛這世間只有雨的存在，只剩下雨美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音。不再有抱怨，不再有凄迷，不再有負(fù)擔(dān)，不再有陰郁，這一瞬間美得讓人不禁沉醉……

　　“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”。雨，也能夠成為一幅畫(huà)，只不過(guò)蘊(yùn)藏著生命的風(fēng)景。

　　雨，這可愛(ài)的小家伙，總是為干旱土地上的人們?yōu)⑾乱黄�甘霖，為沙漠中瀕臨死亡的探險(xiǎn)者們送上希望，為每一個(gè)季節(jié)的到來(lái)增添恬靜歡快的氣氛。

　　于是，每逢下雨，就會(huì)忍不住打開(kāi)窗戶(hù)，讓雨在我這兒傾談。雨落在我的手上，逐漸滑落，直至消逝。我已徹底陶醉于雨的美妙、大自然的美妙，還有那生命的美妙……

雨的印記作文2

　　雨水洗過(guò)的草，晶瑩剃透。葉子上的雨滴，閃動(dòng)著微弱的光芒。那雨夾著一絲清爽，帶著一份好奇，像顆顆彩珠在水中滾動(dòng)。那一個(gè)個(gè)雨滴匯成一段段感人肺腑的故事，我在雨中，深深的被首大自然的詩(shī)篇所感染。雨滴落在我身上，那是一種能讓我真實(shí)觸及的感動(dòng)。讓整個(gè)人化作也雨滴，心緒飛揚(yáng)。在雨中，我成了詩(shī)篇……

　　大自然不是每天都陽(yáng)光明媚，也有風(fēng)、也有雨。正是雨的點(diǎn)綴，才使得大自然豐富多彩，充滿(mǎn)活力和生機(jī)。樹(shù)葉上的雨滴，組成一串串流動(dòng)的音符，聚成一條通向遠(yuǎn)方的路。雨滴匆匆的來(lái)，又匆匆的.走了。留下的是祝福，是暢想……雨滴是眼淚。傷心的眼淚，開(kāi)心的眼淚，都會(huì)化作點(diǎn)點(diǎn)燦爛的雨滴，閃動(dòng)著七彩的光環(huán)。我們不一定每天都擁有快樂(lè)，但每天都可以猶如雨滴般的清爽。

　　我喜歡雨，它是自然界好的音樂(lè)，它讓人獲得了美的享受。

　　我喜歡雨，它讓人身心得到放松。

　　我喜歡雨，它無(wú)私滋潤(rùn)萬(wàn)物，使萬(wàn)物重生，讓我能感受農(nóng)民伯伯們的喜悅，讓我看到希望。

　　我喜歡雨……

雨的印記作文3

　　雷聲劃破天際，滴滴答答，白云哭了，太陽(yáng)回家了，狂風(fēng)先生也來(lái)湊熱鬧，突如其來(lái)的打雷小姐生氣了，她不停的巨吼，有如萬(wàn)頭雄獅的吼叫聲，天神阿伯換了一個(gè)黑色的布幕，淅瀝淅瀝，雨來(lái)了，下雨了！

　　我喜歡下雨天，喜歡雨的歌聲，喜歡雨的舞步，喜歡雨的狂暴，我喜歡看著寶寶在窗戶(hù)旁玩溜滑梯接力賽，比誰(shuí)先滑下來(lái)，我喜歡聽(tīng)雨寶寶的歌聲，那就像男高音一樣宏亮，我喜歡看著寶寶用心準(zhǔn)備的芭蕾舞，奇妙的舞姿使我進(jìn)去了一個(gè)意想世界，進(jìn)入到雨的自然中。

　　雨幫大樹(shù)、小花和小草洗澡，并給它們水喝，還送給它們一些清新的空氣當(dāng)告別禮，害羞的`彩虹小姐被太陽(yáng)推出去了，走失的雨寶寶忙著找太陽(yáng)公公，叫太陽(yáng)公公送他們回去，天空一片寧?kù)o，人們就不安靜了，變成平常的樣子。

　　雨寶寶愛(ài)旅行，跑到東，跑到西，嘩嘩啦啦的下起雨，愛(ài)旅行的雨寶寶，這次會(huì)去哪呢？

　　我喜歡雨的美，喜歡水滴掉下來(lái)的那一瞬間，雨寶寶跑來(lái)跑去的時(shí)候，那感覺(jué)很棒、很美，我愛(ài)葉子上美麗的水珠，彩虹小姐的美麗，大地洗完澡后冰冷的身體，雨寶寶的晶瑩，那是多么的美麗�。�

雨的印記作文4

　　二十歲的轉(zhuǎn)折點(diǎn)——雨的印記

　　二十歲決定一個(gè)女人的一生。

　　想想也是，該面對(duì)的該接觸的，該感悟的該磨煉的，都在這個(gè)時(shí)候想好，即使計(jì)劃趕不上變化，但是先規(guī)劃一條人生完美的路，一直前進(jìn)，在路程上不斷摸索。

　　二十歲，一個(gè)女孩兒最有成功價(jià)值與生活感觸的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

　　希望我的二十歲放下過(guò)去不念念不忘，美好正在行走的'每一步！

　　想起不負(fù)疚，想起很開(kāi)心！過(guò)上有品質(zhì)的生活并享受和感謝每一個(gè)日子！

　　媽媽從小就告訴我一句話：靜坐常思己過(guò)、閑談莫論人非！這是我的態(tài)度、我做到了！靜雨，不管他人是否有小看與反感，你都要好好的，獨(dú)立與堅(jiān)強(qiáng)，是你保護(hù)自己的武器！

　　今晚真的想了很多。

　　我不知道我想的那些是我越來(lái)越現(xiàn)實(shí)，還是我的現(xiàn)實(shí)全是不實(shí)際的幼稚，是太冷靜還是太天真，可是我只想好好的！

　　二十歲之前的我是不夠懂事不美好，可是我要把它幻作風(fēng)沙散遠(yuǎn)，二十歲往后的自己，只想做一個(gè)有自己所追求所向往，所愿意為之奮斗而不怕任何困難的自己！

　　我是靜雨、【曾經(jīng)】是【回不去】的【曾經(jīng)】、【未來(lái)】是【未到來(lái)】的【未來(lái)】！

　　每一步、都將是我刻骨銘心的印記！

雨的印記作文5

　　雨有一種神奇，它能彌漫成一種情調(diào)，浸潤(rùn)成一種氛圍，鐫刻成一種記憶。

　　——題記

　　在下雨的日子，常常癡癡呆呆地站在窗前，數(shù)著下落的雨滴，聆聽(tīng)雨落的聲音。

　　細(xì)雨纏綿，雨聲幽幽，心緒也隨風(fēng)飛揚(yáng)，淡淡地靜靜地聽(tīng)雨，偶爾微風(fēng)拂過(guò)，吹揚(yáng)耳邊的發(fā)絲，涼涼的，縈繞于內(nèi)心的往事也隨風(fēng)蔓延。

　　今夜沒(méi)有星光，只有天空在哭泣，這樣的夜晚，這樣的心境，想到小雨中漫步，聽(tīng)雨水叩擊梧桐樹(shù)，那闊大的葉片的`沙沙聲響，享受那美妙的意境，即便是理查德鋼琴下流淌出的《秋日私語(yǔ)》般優(yōu)美雅致的意境也是無(wú)法比擬的。

　　徒步小徑，看路燈將人影拉長(zhǎng)。聆聽(tīng)雨的泣訴，風(fēng)的私語(yǔ)，我把心丟在風(fēng)中，把心事掛在枝頭，那些柔柔的觸角，在夢(mèng)里搖曳……

　　喜歡這樣的雨天，倚窗聽(tīng)雨，喜歡看雨絲絲濺落，冰冷哀傷，仿佛訴說(shuō)著過(guò)去，喜歡把濃縮了的情感，在這樣的淅淅瀝瀝的雨天拿出來(lái)浸泡，我們就仿佛那一葉又一葉的紅色楓葉，在雨中，搖曳地訴說(shuō)著各自的故事，雨仍在下，使秋天更加的蕭瑟，我們都能熬過(guò)去的。

　　雨中的葉，也變黃了，成熟的季節(jié)，陽(yáng)光都市下的我們又長(zhǎng)大了么？

　　Yiruma的《kisstherain》靜靜流淌，一份寧謐，一份安詳。此刻，塵世間所有的煩躁與疲憊，昔日的繁華如煙如霧，隨風(fēng)消逝。

　　這樣的夜晚，獨(dú)自享用一份清幽，任光陰的腳步，從身邊走過(guò)，遠(yuǎn)去，漸漸蒙朧，唯留下雨的印記，流淌，流淌……

雨的印記作文6

　　又是一個(gè)霧蒙蒙的天氣，站在高樓往下俯瞰，滿(mǎn)是花花綠綠的雨傘，好似色彩豐富的霓虹燈在街道上隱約閃爍。

　　大概是我看得太入迷了，頓時(shí)回過(guò)神來(lái)，此時(shí)，一場(chǎng)大雨降下，一個(gè)精采的舞臺(tái)劇又開(kāi)演了……

　　雨像一位美麗的小姐，心情好時(shí)，下起綿綿細(xì)雨，悄悄的`潛入大地；心情不好時(shí)，就會(huì)降下大雨，來(lái)的令人措手不及。

　　雨彷佛地球的天然浴室，免繳水電費(fèi)，就能替忙得不可開(kāi)支的人清洗臟車(chē)，也能將樹(shù)葉上的灰塵一掃而空，還能夠滋潤(rùn)天下萬(wàn)物。

　　雨雖然有時(shí)會(huì)釀成災(zāi)害，但是，也替全體人類(lèi)帶來(lái)豐沛的水量，實(shí)在讓人又愛(ài)又恨呀！

　　天空像一場(chǎng)盛大的音樂(lè)會(huì)，雷聲此起彼落，閃電隱約出現(xiàn)，雨聲滴滴答答，交織出一場(chǎng)場(chǎng)視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)的華麗饗宴。

　　大樹(shù)歷經(jīng)風(fēng)吹雨淋，依偎在大樹(shù)身旁的花草們?cè)跇?shù)下遮風(fēng)避雨。經(jīng)過(guò)大雨的洗禮，有一天，樹(shù)苗也會(huì)成長(zhǎng)為高挺不拔的大樹(shù)。

　　音樂(lè)饗宴結(jié)束后，大地以愉悅的笑顏說(shuō)：“謝謝大雨趕走了濕黏的空氣，也感謝微風(fēng)吹走了酷熱的天氣。”

雨的印記作文7

　　手機(jī)里播放著《雨的印記》，外面下著雨，空氣里充滿(mǎn)了涼爽。下著雨的天氣總是充滿(mǎn)了安靜，只有雨水自己在唱著獨(dú)角戲，偶爾一輛汽車(chē)穿梭過(guò)馬路，一個(gè)被雨淋著的行人，也然人覺(jué)得不可或缺，反而更加安靜。之前習(xí)慣了淋雨，出門(mén)也不會(huì)帶傘。并不是喜歡下雨，只是不喜歡帶傘。

　　所有的事情都是有原因的，那些說(shuō)是無(wú)緣無(wú)故的東西肯定是假的。

　　那一年的雨天，我?guī)е�自己的雨傘，但從�?lái)沒(méi)有撐起過(guò)。那天的雨如今天一般，天氣灰蒙蒙的，有點(diǎn)清爽但給我的`全是壓抑。我只能快快的走，教室了的燈全亮著，灰暗的天氣與明亮的教室讓我心生恐懼.

　　那年有一個(gè)女孩對(duì)我很好，很好。雖然只是感覺(jué)的好，但那種感覺(jué)卻一直持續(xù)了很久�？倳�(huì)看見(jiàn)她，在有意無(wú)意的時(shí)候，吃飯的路上，跑操的路上，宿舍的路上。那個(gè)時(shí)候總有很多巧合，在每個(gè)地方都能看見(jiàn)她，雖然那個(gè)時(shí)候的教室里的并不近。那個(gè)時(shí)候總會(huì)心情不好，少年的思愁斷斷續(xù)續(xù)，為了一紙成績(jī)，會(huì)低落到現(xiàn)在無(wú)法想像的地步。她的紙條伴了我很久很久。

　　那天的雨讓我在混沌中不知所措，雨還在下個(gè)不停，淅淅瀝瀝。打在窗戶(hù)上一片模糊，讓人看不清外面的景色，越顯得沉悶。教室了空氣充滿(mǎn)了潮濕，同學(xué)們鴉片無(wú)聲，只有老師在講臺(tái)上手舞足蹈，顯得興致勃勃�？傆X(jué)得該做點(diǎn)什么，只是想做點(diǎn)什么。

雨的印記作文8

　　就這樣靜靜的一遍一遍地聽(tīng)著《雨的印記》。

　　就這樣一遍一遍的回憶過(guò)去的點(diǎn)滴，辛酸的快樂(lè)的。

　　怎么那些離別的畫(huà)面在腦海中蔓延，揮之不去。讓我是那么的。懷念又是那么的不舍。因?yàn)檫@樣，所以害怕離別。害怕一個(gè)揮手，代表的是永不回來(lái)的時(shí)光；害怕轉(zhuǎn)身，代表的'是再也不相見(jiàn)。

　　也許三年是一眨眼，它讓你信心滿(mǎn)滿(mǎn)的去迎接它，又讓你在另一個(gè)三年時(shí)刻回想它�；叵肫�，那么一些人和那么一些難以忘懷的事。怎么跟旋律中那么相似。那么溫柔的時(shí)而音調(diào)高點(diǎn)，時(shí)而音調(diào)低點(diǎn)。慢慢的聽(tīng)著想著，漲紅了雙眼。也許是歌兒太傷感，也許是所想的事太悲涼。

　　當(dāng)一個(gè)人，離開(kāi)一個(gè)地方，去到了另一個(gè)地方，會(huì)覺(jué)得很難過(guò)嗎？或許有人不會(huì)，但是我會(huì)。我會(huì)在半夜睡不著，偷偷的哭，因?yàn)槲蚁肽钏麄�。我�?huì)在安靜下來(lái)的時(shí)候，想起以前，想著想著，會(huì)越發(fā)覺(jué)得自己很孤單。或許是因?yàn)樵诓灰粯拥沫h(huán)境，也或許是因?yàn)樵跊](méi)有他們的地方。

　　好想知道我的朋友過(guò)得好不好？卻又不想與他們聯(lián)系，因?yàn)樽约旱某煽?jī)，自己的卑微。好象告訴自己，我與他們是不一樣的。不屬于那么優(yōu)秀的他們。

　　聽(tīng)著聽(tīng)著，不覺(jué)得累，反而畫(huà)面越來(lái)越清晰。它像雨的印記一樣，從新等待新生。它像雨的印記一樣，提醒著你該往前看。它像雨的印記一樣，悲涼但是溫暖。

雨的印記作文9

　　雨的印記

　　你的雨，淋濕了我的夢(mèng)，讓我活得更堅(jiān)強(qiáng)。

　　——題記

　　窗外的天空，陰暗地仿佛要沉下來(lái)。雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停，陰霾壓在我們的頭上、心上。

　　一個(gè)人走到教室外，獨(dú)自望著雨幕，你旁邊走來(lái)，看出了我的郁悶，伸出手，“來(lái)，我們一起去淋雨�！闭菩牡臏囟纫恢甭�延到心頭。

　　信步下了五樓，和你一起走到雨中，感受著雨的氣息，突然無(wú)比歡欣。你走在前面，轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)我說(shuō)“看著雨會(huì)難過(guò)，而淋著雨會(huì)很快樂(lè)啊!”溫暖的'笑容是那天雨的印記，那么明媚，那么美。

　　回憶被雨打濕，翻出另外一頁(yè)。

　　冰冷的雨打在臉上，臉上濕了一片，早已分不清，是雨水，還是淚水。一半冰涼，一半滾燙。

　　媽媽站在校門(mén)口，看見(jiàn)我的出現(xiàn)，便走了過(guò)來(lái)，傘撐在我們中間，把我擁在懷里，傘傾斜的45°分外顯眼，心臟跳動(dòng)的聲音和雨匯在一起�！翱荚嚳疾缓脹](méi)關(guān)系，無(wú)論怎樣，你都是我的女兒�！边b遠(yuǎn)的聲音好像從天際傳來(lái)，那天從心臟那邊傳來(lái)的溫度是雨的印記，那么清晰，那么暖。

　　雨越下越大，淹沒(méi)了內(nèi)心的那片陸地，在黑暗之中，出現(xiàn)了一道光。

　　是你，是你們，你們伸出手，拉起我，你們說(shuō)，其實(shí)每個(gè)人頭上都有一片云，那片云在一直下雨，下到海枯石爛，下到天荒地老，在雨中，我們會(huì)變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。

　　曾有過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題，人生最寶貴的財(cái)富是什么?

　　現(xiàn)在我可以很自豪地說(shuō)，我的財(cái)富就是擁有你們，擁有那些雨的印記。

雨的印記作文10

　　雨綿綿不絕地下了整整一夜，還在不停地下著。

　　我躲在角落，靜靜的聆聽(tīng)這春雨低回的吟唱，茫茫不可知的日子漸漸清晰。這個(gè)雨天，來(lái)得是那么不經(jīng)意，讓人毫無(wú)覺(jué)察。突然間明媚的陽(yáng)光失去了顏色，風(fēng)吹得我瑟瑟發(fā)抖，好像斷了線的風(fēng)箏，任由的讓寒風(fēng)肆意的吹拂在天空中，飄零，失去了方向。思緒也隨著寒風(fēng)在搖擺，蕩漾，一切的悲傷，憂(yōu)愁，都會(huì)隨風(fēng)而去，煙消云散。

　　這場(chǎng)春雨來(lái)的是那么的及時(shí)，以致讓我有點(diǎn)迫不及待，仿佛是過(guò)去夢(mèng)境的重新上演，一切來(lái)的是那么安然，愜意。雨天似乎并沒(méi)有給我?guī)��?lái)過(guò)一絲憂(yōu)傷，帶來(lái)的而是莫名的興奮，和難以捉摸的溫存，如此簡(jiǎn)單。

　　整個(gè)疲憊不堪的身體，需要雨天的潤(rùn)澤來(lái)釋?xiě)眩�仿佛在心靈深處，閃動(dòng)著潮濕的悸動(dòng)，從此遠(yuǎn)離了塵世的'煩擾，輕松自如屬于了我。

　　這樣的雨天，讓人向往，讓人淡定。這樣的雨天，讓人的心情變得豁然開(kāi)朗，清新自在。

　　伴隨著孫燕姿的歌聲，這個(gè)雨天就這樣結(jié)束了，她的聲音，有種穿透心靈的能力，感受著她盡情的揮灑，時(shí)間長(zhǎng)了才會(huì)越發(fā)的喜歡，直至難以割舍。

雨的印記作文11

　　這是一首很優(yōu)美很優(yōu)美的音樂(lè)，百聽(tīng)不厭，想把它那種如寂寞到盡頭般的流水憂(yōu)傷描寫(xiě)下來(lái)，冥想苦想也找不出適合它的詞藻，隨著窗外滴答的雨聲，一股淡淡的憂(yōu)愁襲上心頭，我知道有些憂(yōu)傷和寂寞只有自己才能體會(huì)的' 。

　　我有一個(gè)很好的隨身聽(tīng)，它一年三百六十天都放在我的包里，能稱(chēng)得上真正意義上的隨身聽(tīng)，喜歡帶上耳塞，或安靜的行走，或坐在行駛的車(chē)上，或坐在公園的一角，或開(kāi)心的時(shí)候，或煩腦的時(shí)候，或在下著雨的夜晚，一遍又一遍的聽(tīng)著那些我熟悉又聽(tīng)過(guò)多遍的純音樂(lè)，一個(gè)人沉浸在其中，好象這個(gè)世界只有我和音樂(lè)。我會(huì)隨著音樂(lè)有一點(diǎn)憂(yōu)傷，一點(diǎn)寂寞，一點(diǎn)點(diǎn)的樂(lè)觀，一點(diǎn)點(diǎn)的思念，匯聚成幾分歡樂(lè)幾分憂(yōu)愁，猶如“雨的印記”淡淡的歡樂(lè)中又有幾分憂(yōu)郁。

　　很喜歡雨，很喜歡下雨的天氣。常常在下雨的天氣里，一個(gè)人靜靜地站在窗前，看著窗外的雨，雨下得很安靜，雨絲如簾，玻璃窗上也綴滿(mǎn)了水珠，象一顆顆珍珠，靜靜地劃落。只是在不經(jīng)意之間撩動(dòng)著心緒�；蜢o密，或溫暖。

　　很喜歡在下著雨的日子，一個(gè)人撐把傘，聽(tīng)著音樂(lè)，毫無(wú)目的地在雨中漫步，在雨中那五彩繽紛的傘的世界里，讓自己的思緒飛揚(yáng)。在雨中回憶，在雨中思念；很想象小孩子一樣故意踏進(jìn)積水里，飛濺起水花。留下雨的印記。

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