學習之星申請書2篇

　　隨著社會在進步，申請書與我們的生活息息相關(guān)，不同的使用場景有不同的申請書。為了讓您在寫申請書中更加簡單方便，以下是小編精心整理的學習之星申請書，希望能夠幫助到大家。

學習之星申請書1

尊敬的老師：

　　我叫xxx，是數(shù)理系xx級的學生。在三年大學的生活中，我始終能嚴格要求自己，勤奮學習，積極上進，始終保持著激昂的斗志和飽滿的熱情，自強不息，奮斗不止。三年中我的成績始終保持名列前茅，績點保持上升趨勢，并獲得二等獎學金。此外，還有各項殊榮。

　　在進入二十一世紀后的今天，經(jīng)濟的全球化給國家?guī)�來了機遇和挑戰(zhàn)，同時也對人才提出了更高的要求。校園之星評選活動本著加強和改進大學生思想政治教育，加強學風、校風建設(shè)而展開。它用我校學生中先進人物和事跡激勵和教育廣大學生積極進取、自強不息、勤奮學習、刻苦鉆研，促進優(yōu)良學風、校風與和諧校園建設(shè),培養(yǎng)和打造更多的合格的建設(shè)者和可靠的接班人,擔當起新世紀的光榮使命。

　　進入大學以來，我把學習作為第一任務。我習慣于快速學習，一般連續(xù)花一段時間，集中對一門學科進行快速學習。作為學計算機的學生，這一點我深有體會，計算機專業(yè)的課程本來就很枯燥，但是快速學習法，讓我克服了心理的障礙，這樣一來不僅培養(yǎng)了我的自學能力，同時也讓我在更短的時間學到更多的知識。沒課的時候，我總是在自習室自學，及時地復習所學的內(nèi)容。每天我都是早出晚歸，沒有間斷過。學習是一件快樂的事情，有了學習的熱情，學到了有用的知識，并能學以致用，心里才寬慰。此外我樂于與同學分享學習經(jīng)驗、心得體會，喜歡與同學進行交流溝通、相互借鑒、相互學習、取長補短。我知道，學習是一個長期積累的過程，只有夯實了基礎(chǔ)，才能在以后的學習中不處于被動，因此對于不懂或者不理解的問題我都會主動尋求老師幫助或者通過網(wǎng)絡(luò)來學習。我會分析總結(jié)原因，不因為別的，只是為了不斷追求真理，追求更高的目標，使自己踏踏實實地走好每一步。就是這樣，我一步一個腳印充實著我的大學生活，我深信生活因拼搏而精彩。

　　我喜歡進行自主學習，努力提高自己各方面的能力，拓寬知識面，向綜合素質(zhì)人才的行列邁進。大一時制定了自己的大學四年規(guī)劃，明確了自己的努力方向，一路踏實而穩(wěn)步，自信而堅定地走來。在國家計算機等級考試中，二級C語言，三級數(shù)據(jù)庫，四級數(shù)據(jù)庫工程師均一次的性通過，一級成績?yōu)閮?yōu)秀，并報考了20xx年3月份的軟件工程師考試，這些均使得我離自己的目標一步步靠近。

　　知識改變命運，學習成就未來。學習從來是一項孤單而崇高的事業(yè)，需要堅持、踏實、刻苦、努力，更需要耐住寂寞。一直以來我嚴格要求自己，勤奮學習，銳意進取，愛鉆研、肯鉆研。以“勝不驕，敗不餒“的積極心態(tài)刻苦學習，因為我深知學無止境，一山還比一山高。因此不論是平時還是禮拜天，我都能嚴格按計劃合理的學習生活，什么時間做什么，我都安排的井井有條。從大一開始我就堅持6:00起床，不管天寒地凍，刮風下雨，我都不曾放棄過。因為我想借此來錘煉我的意志力。

　　我在學習上沒有什么秘訣，只有四個字：認真，堅持。學習最重要的兩個環(huán)節(jié)就是上課聽講和課后完成作業(yè)。是否需要預習和復習因人而異，但認真聽講和做作業(yè)是絕對必要的。聰明的同學不要自恃智商高，而不肯下功夫。要知道勤奮可以彌補智力的不足，智力卻很難彌補勤奮的不足；最聰明的人不是在智商測驗中表現(xiàn)最出色的人，而是最能把握自己的人。

　　一直以來我都謹記著這樣一句話：既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。我將這句話作為我的座右銘，在我倦于學習的時候，提醒自己、鼓勵自己，勉勵自己一定要堅持下去，不能忘記最初的夢想。堅持自己的理想，刻苦學習、努力奮斗、全面發(fā)展、完善自我。在以后漫長的人生道路上，我會不斷地激勵自己，爭取抓住每一次機遇。勇于拼搏、不甘人后，堅實地走好人生的`每一步。無論遇到什么樣的困難與挫折我都會堅持下去，勇往直前，奮斗不息。我深信命運掌握在自己手中，而成功與否取決于是否用心去把握和體味。

　　正是由于自己有比較適合自己的學習方法和自己的刻苦努力，我取得了較好的成績�？纯醋约旱某煽冃睦锖芨吲d。但我知道，這和一個合格的、優(yōu)秀的大學生還遠遠不夠，我要爭取做得更好，學得更多。在今后的學習生活當中，要實事求是、戒驕戒躁，努力克服自己的缺點，腳踏實地、積極進取、不斷創(chuàng)新、默默奉獻，努力使自己成為對社會有用的人。我所取得的成績是老師的辛勤教導和同學的幫助，我十分感謝你們。

　　在此，我虔誠地向你們提出“學習之星”的申請，我深信我的努力會得到你們的認同，希望老師能夠給我這個機會。

　　申請人：xxx

　　xxxx年xx月xx日

學習之星申請書2

尊敬的老師：

　　我叫xx，是數(shù)理系08級的學生。在xx的生活中，我始終能嚴格要求自己，勤奮學習，積極上進，始終保持著激昂的斗志和飽滿的熱情，自強不息，奮斗不止。三年中我的成績始終保持名列前茅，績點保持上升趨勢，還有各項殊榮。

　　在進入二十一世紀后的今天，經(jīng)濟的全球化給國家?guī)�來了機遇和挑戰(zhàn)，同時也對人才提出了更高的要求。校園之星評選活動本著加強和改進中學生思想政治教育，加強學風、校風建設(shè)而展開。它用我校學生中先進人物和事跡激勵和教育廣大學生積極進取、自強不息、勤奮學習、刻苦鉆研，促進優(yōu)良學風、校風與和諧校園建設(shè)，培養(yǎng)和打造更多的合格的建設(shè)者和可靠的接班人，擔當起新世紀的光榮使命。

　　進入中學以來，我把學習作為第一任務。我習慣于快速學習，一般連續(xù)花一段時間，集中對一門學科進行快速學習。作為學計算機的學生，這一點我深有體會

　　我喜歡進行自主學習，努力提高自己各方面的'能力，拓寬知識面，向綜合素質(zhì)人才的行列邁進。

　　知識改變命運，學習成就未來。學習從來是一項孤單而崇高的事業(yè)，需要堅持、踏實、刻苦、努力，更需要耐住寂寞。一直以來我嚴格要求自己，勤奮學習，銳意進取，愛鉆研、肯鉆研。以“勝不驕，敗不餒”的積極心態(tài)刻苦學習，因為我深知學無止境，一山還比一山。

　　一直以來我都謹記著這樣一句話：既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。我將這句話作為我的座右銘，在我倦于學習的時候，提醒自己、鼓勵自己，勉勵自己一定要堅持下去，不能忘記最初的夢想。堅持自己的理想，刻苦學習、努力奮斗、全面發(fā)展、完善自我。在以后漫長的人生道路上，我會不斷地激勵自己，爭取抓住每一次機遇。勇于拼搏、不甘人后，堅實地走好人生的每一步。無論遇到什么樣的困難與挫折我都會堅持下去，勇往直前，奮斗不息。我深信命運掌握在自己手中，而成功與否取決于是否用心去把握和體味。

　　正是由于自己有比較適合自己的學習方法和自己的刻苦努力，我取得了較好的成績�？纯醋约旱某煽冃睦锖芨吲d。但我知道，這和一個合格的、優(yōu)秀的大學生還遠遠不夠，我要爭取做得更好，學得更多。在今后的學習生活當中，要實事求是、戒驕戒躁，努力克服自己的缺點，腳踏實地、積極進取、不斷創(chuàng)新、默默奉獻，努力使自己成為對社會有用的人。我所取得的成績是老師的辛勤教導和同學的幫助，我十分感謝你們。在此，我虔誠地向你們提出“學習之星”的申請，我深信我的努力會得到你們的認同，希望老師能夠給我這個機會。

申請人：xx

　　20xx年xx月xx日

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