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【推薦】成長(zhǎng)小學(xué)生作文400字集合10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)小學(xué)生作文400字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)小學(xué)生作文400字 篇1
小芝是爸媽艱辛求子多年的寶貝,因此凡事都由媽媽和兩個(gè)大他十多歲的姐姐無(wú)微不至照顧,卻也造成孩子依賴的個(gè)性。小芝入學(xué)后被鑒定在傾聽(tīng)、想、說(shuō)、讀、寫(xiě)、 計(jì)算有學(xué)習(xí)障礙,他的挫折容忍度極低,脾氣非常火爆,遇到問(wèn)題或稍有不稱心的事就大哭大鬧大叫,故在班上的人際關(guān)系相對(duì)弱勢(shì)。
為了解決小芝的問(wèn)題,學(xué)期之初,規(guī)劃以校慶為本學(xué)期的學(xué)習(xí)主軸,不分學(xué)科領(lǐng)域,專為校慶當(dāng)天的比賽項(xiàng)目、表演活動(dòng)、靜態(tài)展覽統(tǒng)整學(xué)習(xí),并特別安排小芝自然地跟著分組的小朋友用腦用手去學(xué)習(xí),譬如前幾次美勞課的“合力蓋房子”,小芝利用報(bào)紙捲成棍棒狀的“鋼骨”又堅(jiān)固又筆直,他大方借美勞用品給同學(xué)的態(tài)度,為他的人際關(guān)係加不少分?jǐn)?shù)。
小芝數(shù)學(xué)的“三角形”常常搞不清楚狀況,小組的小朋友想出一套教會(huì)他三角形的點(diǎn)子,先利用他做的“鋼骨”組成三角形,然后四個(gè)一樣大的'三角形再組合成一座金字塔形,看著小芝拿著三角板仔細(xì)量著每個(gè)立體三角形間都呈現(xiàn)直角篤定的模樣,他已經(jīng)建立自信心了!
快接近學(xué)期末,學(xué)校校慶運(yùn)動(dòng)會(huì)如火如荼的進(jìn)行,學(xué)生也歡天喜地參與各項(xiàng)競(jìng)賽,為孩子量身打造的教學(xué)計(jì)畫(huà)達(dá)成預(yù)期目標(biāo),讓我開(kāi)心地看到學(xué)生的改變。其實(shí), 班上師生在過(guò)程中不斷重復(fù)著試探、提示、修正、組織、再學(xué)習(xí)的回路,從歷練中獲得生活智能,砥礪下養(yǎng)成正向的習(xí)慣和態(tài)度,讓小芝在潛移默化中成功地獲得完整的生活經(jīng)驗(yàn),更讓全班同學(xué)不只接納小芝,也樂(lè)于和小芝一同學(xué)習(xí)、玩耍!
成長(zhǎng)小學(xué)生作文400字 篇2
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,有許多的快樂(lè),但有一件事情,是使我最快樂(lè)的。
那天晚上,一位小朋友滑著滑板到我身旁停下來(lái),對(duì)我說(shuō):“你也來(lái)試試吧!”我心里的別緊張,害怕從上面摔下來(lái),連上也不敢上。我讓爸爸扶著我上去,我剛一踩上滑板就從上面掉了下來(lái),嚇得我,心里直跳,看來(lái)學(xué)滑板可不容易呀!
“別害怕,慢慢來(lái)!”小朋友對(duì)我說(shuō)。他還告訴我滑滑板的要領(lǐng):前腳要踩穩(wěn),后腳踏上就搖擺,上的時(shí)候要快哦!爸爸扶著我在廣場(chǎng)上轉(zhuǎn)了一個(gè)大圈,然后松開(kāi)了手,讓我自己開(kāi)始練習(xí)自己滑,我先是左腳踩上滑板的前面,后腳在地上蹬了好幾下怎么也不敢上去。爸爸說(shuō):“不上去,永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)!边@時(shí)我鼓起勇氣,右腳踩了上去,我正暗暗高興我沒(méi)摔倒,結(jié)果沒(méi)注意一下子摔了一跤,讓我出了一身冷汗,我勇敢地站了起來(lái),繼續(xù)練,進(jìn)過(guò)反復(fù)的'練習(xí),我終于克服了心理的恐懼,掌握了一些技巧。
第二天,爸爸給我買了一個(gè)滑板,我們又來(lái)到廣場(chǎng),開(kāi)始慢慢的練習(xí),先是站上去,可以滑五六米,這主要是身體保持平衡,快要到的時(shí)候我就立即跳下來(lái),這樣就不會(huì)摔倒了,滑的時(shí)候要給滑板足夠的動(dòng)力,雙腳要不停地晃動(dòng)。我終于學(xué)會(huì)滑滑板了
通過(guò)這件事,我不但感受到學(xué)會(huì)滑滑板的快樂(lè),還明白了一個(gè)道理:世上無(wú)難事只怕有心人。
成長(zhǎng)小學(xué)生作文400字 篇3
我剛出生時(shí),什么都不懂,而且沒(méi)有記憶,只會(huì)發(fā)出聲音。
我1歲時(shí),學(xué)會(huì)了爬,學(xué)會(huì)了叫爸爸媽媽,有一點(diǎn)記憶力。
我2歲時(shí),學(xué)會(huì)了說(shuō)話,增多了記憶力,我還學(xué)會(huì)了走路。
我滿3歲時(shí),學(xué)會(huì)了騎自行車,上了幼兒園,認(rèn)識(shí)了許多好朋友。
4歲的我,變得懂事了,還學(xué)會(huì)了滑冰,在人民公園的廣場(chǎng)上滑。
我5歲的時(shí)候,知道了一些道理,爸爸給我買了一個(gè)滑板。
滿了6歲的我,都可以在院子里滑滑板了,也要在幼兒園畢業(yè)了。
我7歲了,離開(kāi)了熟悉的幼兒園,來(lái)到了陌生的小學(xué)里讀書(shū)上學(xué)。
我滿了8歲,在寒假里去西安,吃羊肉泡饃,去雄偉的兵馬俑玩。
9歲的我,上了小學(xué)三年級(jí),上課時(shí)知道了很多基礎(chǔ)知識(shí)。
到了10歲,我去了海南,在那里游泳、玩耍、睡覺(jué)、度假。
我滿了11歲,上了小學(xué)五年級(jí)學(xué)了一些較難的知識(shí),當(dāng)然,我已經(jīng)感到學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)和壓力。一個(gè)人,要走多少路,才能成為一個(gè)男子漢。我就是在有負(fù)擔(dān)和壓力的情況下一步一步,成為男子漢的.。六年級(jí)的壓力更大,負(fù)擔(dān)更重,但是我相信自己能走過(guò)這條成長(zhǎng)的路的……
我從小孩變成小伙子,又從小伙子變成男子漢,將來(lái)還要從男子漢變成大丈夫。在我的成長(zhǎng)道路上,經(jīng)歷過(guò)許多坎坷,我想:我是一只背負(fù)著誤解、責(zé)任,踏著陷阱前行這條路的吧!
成長(zhǎng)小學(xué)生作文400字 篇4
如煙的往事飄然而去,有一件事卻深深的印在了我的記憶。
記得那是一個(gè)春天,那時(shí)我才讀三年級(jí),因?yàn)槲艺Z(yǔ)文成績(jī)比較好,老師就選我去參加市里的語(yǔ)文競(jìng)賽。在那段日子里,我每天拼了命的練習(xí)作文,閱讀只為了讓爸爸媽媽開(kāi)心,為學(xué)校爭(zhēng)光。
終于到了大賽的`這一天了,我又緊張又興奮,因?yàn)檫@是我走向成功的第一步,我一定會(huì)努力走好這一步?紙(chǎng)上,我飛快地答著題目,帶著輕視的目光看著每一個(gè)人。他們有的咬著筆蓋似乎被什么題目難住了;有的在草稿本上寫(xiě)著,好像有很多題不會(huì)做;還有的全身都濕透了看起來(lái)他好像很緊張。這些樣子讓我忍不住發(fā)笑,但是伴我離開(kāi)考場(chǎng)的卻是一張掛滿了淚珠的臉?上攵,我在這場(chǎng)重大的比賽中居然排不上名次。
回到家后,本以為會(huì)板著臉的媽媽卻和顏悅色地對(duì)我說(shuō):“寶貝啊!蜜是甜的,可以養(yǎng)人,也可以害人,失敗是苦的,可以折磨人,也可以鍛煉人。每件事都有好的一面,也都有壞的一面,只要你認(rèn)真反省,這說(shuō)不定還是件好事呢!”
媽媽的話我深深的刻在腦海。之后,我很能媽一同總結(jié)出使我失敗的原因:
一、粗心大意
二、太驕傲了
三、不認(rèn)真審題
我一直認(rèn)真的反省這些地方,時(shí)刻提醒自已,不管在什么地方,什么場(chǎng)合。
皇天不負(fù)有心人,在第二次比賽中,我取得了第二名的好成績(jī),這時(shí)我總會(huì)想起媽媽鼓勵(lì)的話:“什么事都有好的一面,也有壞的一面!眿寢尩脑捠刮医K生受益。
成長(zhǎng)小學(xué)生作文400字 篇5
童年像一串串風(fēng)鈴,叮叮當(dāng)當(dāng)伴我成長(zhǎng)。有的清脆悅耳,有的噪音震耳。讓我摘下其中一串,細(xì)數(shù)她的.芬芳,與你分享。
記得去年的夏天,爸爸媽媽要去田里插秧,我便嚷著也要去,爸爸媽媽無(wú)奈只好帶我來(lái)到田里。我揣著好奇心,想體驗(yàn)一下爸爸媽媽種田的滋味。
開(kāi)始插秧了,我戴上帽子,穿上水鞋,拿著禾苗,像一位勇敢的戰(zhàn)士,一下子就跳進(jìn)田里,那動(dòng)作真滑稽,“勇士”瞬間成了“泥娃娃”。不說(shuō)了,還是專心插秧吧。我挖了一個(gè)坑,把秧苗插進(jìn)去,可是秧苗變歪了,我左扶右扶,秧苗還沒(méi)入土,就被我殺害了。我有些心疼了,也有些后悔了;仡^看看爸爸媽媽,豆大的汗珠從他們的臉頰流下,但他們依然埋著頭插秧,而且已經(jīng)插了很多很多。失敗后的我索性罷工了,專注地看著爸爸媽媽在田里深一腳淺一腳地插秧,鼻尖酸酸的,想哭……
從這件事過(guò)后,我真正弄清楚“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”的真正含義。老師曾說(shuō):有一種節(jié)約叫光盤(pán),有一種公益叫光盤(pán),有一種習(xí)慣叫光盤(pán)。今后我們要行動(dòng)起來(lái),不要讓光盤(pán)只是一個(gè)傳說(shuō)!
成長(zhǎng)中有父母、有老師、有同學(xué)相伴,悄然地,我們就長(zhǎng)大了!
成長(zhǎng)小學(xué)生作文400字 篇6
每個(gè)人不可能在人生路上一帆風(fēng)順地抵達(dá)成功的終點(diǎn),難免會(huì)遇到挫折。只要不放棄,繼續(xù)努力,就一定會(huì)成功。挫折其實(shí)沒(méi)有那么的可怕,每一次挫折都是我們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點(diǎn)。只要我們正確的面對(duì)挫折,那我們就是邁向了成功的一大步。
在我小學(xué)快畢業(yè)時(shí),有一段時(shí)間特別喜歡寫(xiě)故事,尤其是寫(xiě)完作文拿去投稿。聽(tīng)到我的作品在廣播中被念出來(lái),被全校師生聽(tīng)見(jiàn),心里不禁有一種說(shuō)不出的高興?墒牵屪魑脑趶V播中念出來(lái),是需要挑選的,而我,也許有些不自信吧!總是抱著僥幸的心理去猜我的稿會(huì)不會(huì)被選中。
那一周,我一共投了四篇作文,然而再一次廣播時(shí),卻沒(méi)有聽(tīng)到我的搞被念出來(lái)。到他們?nèi)慷甲x完時(shí),我就知道我的肯定落選了~
在我知道后,我非常的不高興,甚至哭泣,但是后來(lái)我的媽媽教導(dǎo)我,告訴我,我這一次失敗沒(méi)有關(guān)系,只要下一次努力就好,再說(shuō),人哪有不遇到挫折的.,如果我們一遇到挫折就一蹶不振,那我們難道要這樣一直頹廢下去么!
媽媽的話使我感觸很深,人如果一直處在順境之中,那對(duì)我們的心理,會(huì)是怎樣的呢~ 所以人遇到挫折時(shí)一定要勇敢地去面對(duì)!
成長(zhǎng)小學(xué)生作文400字 篇7
身高在變,體重在變,唯一不變的,還是那份對(duì)書(shū)的追求。 ——題記
從三四歲開(kāi)始,媽媽就會(huì)給我買一些圖畫(huà)書(shū),每天晚上,我都會(huì)央求媽媽講幾個(gè)故事,每天晚上,我都會(huì)聽(tīng)著《小蝌蚪找媽媽》,《三只小熊》入睡。
漸漸的長(zhǎng)大了,到五六歲的時(shí)候,我喜歡上了《安徒生童話》,也能拼漢語(yǔ)拼音了,我開(kāi)始自己認(rèn)字,自己讀書(shū),每天晚上,我都會(huì)看著《賣火柴的小女孩》,《皇帝的新裝》入睡。
等到進(jìn)入了小學(xué),《三字經(jīng)》,《弟子規(guī)》,《百家姓》又成了我的最愛(ài),我喜歡搖著頭,晃著腦讀書(shū)時(shí)的'那份愜意,更喜歡家里面回響著“人之初,性本善”“弟子規(guī),圣人訓(xùn)”“趙錢孫李,周吳鄭王”的聲音。
又過(guò)去了四五載的春秋,我對(duì)外國(guó)文學(xué)產(chǎn)生了極大的興趣,那幽默的筆調(diào),蘊(yùn)含哲理的話語(yǔ),無(wú)不吸引著我。在那段期間,《魯賓遜漂流記》,《弗列格游記》都被我翻了一遍又一遍,作者筆下個(gè)性鮮明的人物,讓我學(xué)會(huì)了很多。
直到現(xiàn)在,升入初一的我,對(duì)課內(nèi)的知識(shí)越來(lái)越感到不滿足,我開(kāi)始對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了好奇心理,《十萬(wàn)個(gè)為什么》,《世界未解之謎》,讓我對(duì)這個(gè)世界產(chǎn)生了越來(lái)越多的疑問(wèn),會(huì)飛的石頭,恐怖的百慕大三角,似乎存在著的外星人......一切一切,都讓我感到“世界之大,無(wú)奇不有”。
因?yàn)樗,我成長(zhǎng);因?yàn)樗,我思索。追求它,讓我更快?lè)!
成長(zhǎng)小學(xué)生作文400字 篇8
記得那是一個(gè)星期天,我看見(jiàn)家中的襪子沒(méi)有洗,便想在爸爸媽媽面前好好表現(xiàn)表前好好表現(xiàn)表現(xiàn),也想讓自己也鍛煉鍛煉。
我先打來(lái)一盆清水,再把襪子浸在水里,讓它全部濕透。然后把襪子撈上來(lái),抹上肥皂,接著,我開(kāi)始用力地搓洗襪子。霎時(shí)間,襪子上全是肥皂泡,在陽(yáng)光照耀下,閃閃發(fā)光,猶如千萬(wàn)個(gè)小淘氣舉著一面面鏡子,霎是好看:成長(zhǎng)中的快樂(lè)》。突然,一團(tuán)黑漆漆的污漬出現(xiàn)在我的'眼前,使我大吃一驚,不知該怎么辦才好。我想:“這些污漬可能并不是非常臟,也許在水里僅一會(huì)兒就干凈了!闭f(shuō)干就干,我拿起襪子就浸在水里?墒墙撕镁眠是臟兮兮的,我束手無(wú)策了,只得向媽媽請(qǐng)教請(qǐng)教了。媽媽來(lái)了,她教我在襪子上擦了許多肥皂,然后十分用力地來(lái)回搓洗,一個(gè)來(lái)回,兩個(gè)來(lái)回……我拿起來(lái)一看,嘿,還真有效,污漬一下子就不見(jiàn)了。該清洗了,我又打來(lái)一盆水。把襪子浸到清水里,剎那間,襪子上的泡泡全都浮了上來(lái),一下子把襪子“壓”在了下面。襪子也好像在跟我玩捉迷藏,躲在肥皂泡下面,找也找不到……
終于,襪子被我清洗干凈了?粗筛蓛魞舻囊m子,心里美滋滋的。我深深地體會(huì)到了:在勞動(dòng)中也能收獲快樂(lè)!
我的生活中,不但在勞動(dòng)中會(huì)收獲快樂(lè),在學(xué)習(xí)中能體會(huì)快樂(lè)。
成長(zhǎng)小學(xué)生作文400字 篇9
每個(gè)人都有自己成長(zhǎng)的故事,或快樂(lè),或悲傷,或令人深思……成長(zhǎng)讓人懂得許多道理,精美的道理,閃閃發(fā)光的道理。
在我小的時(shí)候媽媽帶我去廣場(chǎng)上玩,我們本來(lái)很開(kāi)心,但我看到了一幕場(chǎng)景,不禁讓我深思:幾個(gè)小孩兒躺在草坪上,一邊吃著薯片一邊說(shuō)說(shuō)笑笑,周圍的食品包裝袋格外刺眼。眼前的一幕讓我立刻想到了老師對(duì)我們說(shuō)過(guò)的話“看到不愛(ài)護(hù)環(huán)境,亂扔垃圾的.人,要及時(shí)提醒他們,主動(dòng)維護(hù)我們的家園!毕氲酱宋姨ь^看看媽媽,結(jié)果媽媽只顧打電話,似乎沒(méi)看到我。我又轉(zhuǎn)頭看向那群小孩兒旁邊的大媽,只見(jiàn)她們正說(shuō)得開(kāi)心,高高的昂著頭,正眼也不瞧那兒,像一只只高傲的公雞。
原本指望別人去制止的我,這時(shí)心想:總不能老指望別人去吧。于是我邁開(kāi)腿,向那幾個(gè)孩子走去?尚睦镞是猶豫不決該怎么開(kāi)口,我越走越覺(jué)得有什么東西在“拽”著我的腿,腳步沉重正在這時(shí)。這是,一位白發(fā)如銀的老爺爺走了過(guò)來(lái),及時(shí)的制止了他們的行為。老大爺衣服上,幾個(gè)大字赫然映入眼簾“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!彼媸俏覀兊暮冒駱。這時(shí)老大爺扭頭看向了我,他似乎看穿了我的想法,就慈祥的對(duì)我說(shuō):“小姑娘,這種事情你可以直接制止,不用猶豫的。”說(shuō)完老大爺就笑著走開(kāi)了。
是!“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!睂(duì)于環(huán)境的維護(hù),我們每個(gè)人都有責(zé)任。我們共同生活在同一片藍(lán)天下,每個(gè)人都沒(méi)有理由推卸自己的責(zé)任。我們要做個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的好孩子,保護(hù)我們共同的生存環(huán)境。
成長(zhǎng)小學(xué)生作文400字 篇10
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。高爾基也說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。讀一本好書(shū),如同交上了一位良師益友。書(shū)是我們獲取知識(shí)、開(kāi)闊視野、啟發(fā)智慧和鍛煉才能的主要途徑。只有多讀書(shū)、讀好書(shū),才能豐富語(yǔ)言的積累,提高各方面的能力。
你們讀過(guò)《狐貍的錢袋》嗎?這本書(shū)講述的故事雖然不長(zhǎng),但是很感人,它講的是法術(shù)不靈、遇到同類排擠的小狐貍阿南遇到了賣烏冬面的阿旺爺爺?shù)墓适。兩個(gè)人一起生活,建立了濃厚的感情與溫暖的回憶。可惜好景不長(zhǎng),爺爺患上了阿茨海默氏癥,也就是俗稱的'老年癡呆癥,記憶開(kāi)始一天天喪失。悲傷的阿南,在陪伴爺爺?shù)淖詈髸r(shí)光中,體會(huì)到了生命的價(jià)值與尊嚴(yán),學(xué)會(huì)了獨(dú)立、自信與愛(ài)。
讀完了這個(gè)故事,我想:沒(méi)有人希望自己所愛(ài)的人失去記憶,忘卻自己。也沒(méi)有人喜歡死亡,但它依然存在。不能太沉溺在死亡的悲傷中,只有認(rèn)真面對(duì)它,才是對(duì)生命的真正尊重。要記住,那些跟所愛(ài)的人共有的回憶,都是對(duì)方留給我們的禮物,將成為我們生命的一部分,隨時(shí)隨地的提醒著我們:要珍惜生活在我們身旁的親人、朋友們。也要善待自己。
而這些,正是整個(gè)故事想要告訴我們的所有內(nèi)容。你能讀出來(lái)嗎?
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