【精選】小學(xué)生之友作文3篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生之友作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生之友作文 篇1

　　我已經(jīng)是第三年訂閱《小學(xué)生之友》了。每當(dāng)老師把《小學(xué)生之友》送到我手上時,我總是激動不已,迫不及待地把書翻開,貪婪而又認(rèn)真的開始閱讀起來，一頭鉆進(jìn)書里去了就舍不得離開.

　　剛上一年級我就和《小學(xué)生之友》結(jié)下了不解之緣。從《小學(xué)生之友》里面我認(rèn)識了帶廚師帽的老鼠米克，快樂的小狗米其，性格各異的“哀”“衷”“衰”，會變成“露”“霧”“霜”“雪”的小雨點(diǎn)……聽到了“既”和“即”的對話和二小猴用成語論“最”。領(lǐng)略到了動漫世界和自然王國的風(fēng)采�！缎�學(xué)生之友》幫我插上了幻想的翅膀，去探索大自然的奧秘；還給了我裝飾心靈的彩虹。讓我懂得了尊老愛幼?樂于助人?有錯就改……一個個富有哲理的故事，讓我知道了什么是真?假?美?丑?惡，什么樣的人生才有價值......

　　每當(dāng)拿到我愛不釋手的.《小學(xué)生之友》時,我總會想起一件難忘的事情。有一段時間我總是把“夜暮降臨”的“暮”寫成“幕”，怎么分也分不清楚。自從看了20xx年7-8月份的《小學(xué)生之友》“難認(rèn)的幾兄弟”中才分清了：老大——募，很好動，肯出力，喜歡征集財物，也就是用力募集；老二——幕，性格溫柔不好動，但在為演出時非常出力，是一位無名英雄，也就是用布做幕；老三——慕，性格內(nèi)向，沉沒寡言，常常對人家發(fā)自內(nèi)心的向往，也就是心理羨慕；老四——暮，性格孤僻，喜歡傍晚出現(xiàn)，也就是日落為暮......從那以后我更加離不開《小學(xué)生之友》。

　　《小學(xué)生之友》是我的好朋友，在我傷心的時候給我支持和幫助；它是我敬愛的老師，循循善誘地不斷教育我，無私地為我送來營養(yǎng)，教育我做人的道理和處事的方法；它也是我最親密的好伙伴，會一直陪伴著我……

小學(xué)生之友作文 篇2

　　從開始學(xué)A、O、E開始，我就喜歡看課外書，無論是漫畫書，童話書，還是寓言小說，我都愛不釋手，其中就有我的最愛——《小學(xué)生之友》。

　　別看它其貌不揚(yáng)，翻開它，你立刻會被它豐富而多彩的世界迷住。你想看富含哲理的寓言故事，有；你想看充滿浪漫的童話故事，有；你想看優(yōu)雅有趣的詩歌，有；你想看精彩的迷你連環(huán)畫，還是有??總之，好看極了！

　　《小學(xué)生之友》就像是一位良師。我的作文就和它息息相關(guān)。許多文章里面，好詞佳句就像天上的繁星一樣數(shù)不勝數(shù)。我寫作文時，經(jīng)常借覽這些好詞好句，讓我的作文增色不少，更加生動優(yōu)美�？赡苡行┩瑢W(xué)會問：“里面的好詞佳句與我所寫的作文內(nèi)容不相符，怎么借鑒呢？”這就需要我們生就一雙慧眼了，只取自己需要的，讓每一顆珍珠煥發(fā)出它應(yīng)有的光彩。它還會教我們許多寫作方法，比如“首尾呼應(yīng)”、“總分總”、“鳳頭豬肚豹尾”??每種寫作方法，它都會現(xiàn)身說法，用許多優(yōu)秀的文章作出示范，常讀常習(xí)，作文水平想不提高都難。相信我，你值得一試哦。

　　《小學(xué)生之友》不僅是我的良師，還是我的益友。

　　當(dāng)我覺得做好某件事很難要打退堂鼓時，是它告訴我：只要努力了，不管有沒有做好，結(jié)果不重要，問心無愧就行；當(dāng)我不小心犯了錯誤時，是它對我說：沒關(guān)系，吃一塹長一智，只要改正還是好孩子；當(dāng)我遇到挫折灰心喪氣時，是它鼓勵我：別著急，一口吃不成大胖子，積沙成塔，集腋成裘，總會想到辦法的.。當(dāng)我看到講誠信的故事時，我的血會沸騰，一種無法抗拒的力量讓我變得誠實(shí)守信�？吹进潒寢尀榱吮Ｗo(hù)自己的孩子而頑強(qiáng)對抗大黃貓時，我想起了自己的母親，

　　想起了所有的母親，保護(hù)孩子是天下所有的母親的天性。

　　“啊，我心愛的《小學(xué)生之友》，你提高了我的寫作水平，豐富了我的情感，開闊了我的視野，真不愧是我的最愛。

小學(xué)生之友作文 篇3

　　媽媽常對我說：“讀書，是凈化靈魂、升華人格的一個非常重要的途徑。要多讀書，讀好書�！彼�以，從我學(xué)會認(rèn)字起，媽媽就為我買了很多書，但我最愛的還是學(xué)校幫我們訂的《小學(xué)生之友》。

　　《小學(xué)生之友》不僅給我的學(xué)習(xí)和生活帶來了很多的快樂，讓我明白了許多有趣有用的知識，更主要的是讓我懂得了許多的道理。書中那些小作者寫的事情，往往我也有類似的經(jīng)歷。和他們在一起，我能夠更加清楚地認(rèn)識自己，揚(yáng)長避短，健康成長。

　　就拿今年第五期中的《鷸蚌相助》來說吧，文中寫的是一只小鷸叫飛飛和小蚌鋼鋼是好朋友，有一天，鋼鋼覺得在水里透不過氣來，便浮到水面上透氣，可是一出水面就聞到了一股臭氣，他看了看四周，驚呆了：塑料罐、面包、牛奶、蘋果……河面上堆滿了垃圾。見到這樣的景象，剛剛無助的搖了搖頭，嘆了口氣。突然聽見“鋼鋼，你在哪？”的`呼喊聲。他抬起頭，只見一只瘦鳥在天空盤旋，便大喊：“我在這，你是誰呀？”瘦鳥驚訝地說：“我是飛飛呀！”鋼鋼仔細(xì)地打量了一番，確認(rèn)是飛飛后，心疼地說：“飛飛，你怎么成這樣了？”飛飛搖了搖頭�！暗降自趺戳�？”飛飛傷心地回答道：“我這次是來和你道別的�！薄暗绖e？”“唉！這說來話長�！憋w飛傷心地說道，“前幾天，一大群人拿著槍掃射我們，我的家族傷亡慘重……”鋼鋼也為飛飛的不幸流淚，并問道：“那樹林呢？”“別提了，他們掃射完后，用一把把鋒利的斧頭，不停地砍樹。不一會兒，一大片樹林只剩下一個個光禿禿的樹樁了。”

　　通過這篇文章讓我懂得：我們作為一名小學(xué)生，必須勇敢地站起來，呼吁大家保護(hù)環(huán)境已經(jīng)到了刻不容緩緩的地步！讓我們共同攜手，從身邊的小事做起，從點(diǎn)滴做起，愛護(hù)我們的地球母親，拒絕污染，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，讓人類不再有苦難和傷痛！

　　像這樣的例子還有很多很多，是《小學(xué)生之友》，讓我從一個懵懂無知的少兒，成長為一個明白事理的少年。

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