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八年級(jí)作文集合九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編幫大家整理的八年級(jí)作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
八年級(jí)作文 篇1
瞧,這個(gè)女孩滿臉笑容,好像沒(méi)有個(gè)哭泣的時(shí)候;瞧,這個(gè)女好孩走路的樣子,昂首挺胸,一副對(duì)今天做好準(zhǔn)備的樣子;瞧,這個(gè)女孩……
這個(gè)女孩是我小學(xué)時(shí)的知心朋友,她永遠(yuǎn)給你一個(gè)樂(lè)觀向上的氣概,她把笑容傳給每一個(gè)人。不信,你瞧:
“嗚嗚……”我趴在桌子上大哭。因?yàn)樯�?還不是因?yàn)槲铱荚嚨臅r(shí)候作文沒(méi)寫(xiě)完,僅考了第四名了嗎!不知何時(shí),她已來(lái)到我的身邊。“瞧你哭得,你還想做林黛玉第二呀!”一句話,使我破涕為笑。“你瞧你,考個(gè)第四就哭得跟淚人似的`,要都想你這樣,那中國(guó)一年得發(fā)幾次大洪水呀!再說(shuō),考個(gè)第四才有上升空間嗎!要第一都讓你占著,我們?cè)趺崔k呢!”說(shuō)著還裝出哭的樣子來(lái)。我被她幽默的語(yǔ)言和滑稽的表演逗樂(lè)了,從此參加了她領(lǐng)導(dǎo)的“陽(yáng)光女孩”隊(duì)。
要稱(chēng)她為“陽(yáng)光女孩”,還真不過(guò)分。你聽(tīng),“‘地雷’,幫我看一看這道題咋做!”“哎,來(lái)嘍!”哈哈,“地雷”乃她的外號(hào)。按理說(shuō),學(xué)校里不準(zhǔn)起外號(hào),可我們背著老師都稱(chēng)她為“地雷”。要是別的同學(xué),早惹火了�?伤�,當(dāng)我們叫她“地雷”時(shí),她就拉著長(zhǎng)音答道:“哎——”她還說(shuō),別人送我外號(hào)那是喜歡我,不照人喜歡的絕對(duì)沒(méi)有外號(hào)!
后來(lái),我也和她一樣,用樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待生活,成為了一個(gè)開(kāi)朗的“陽(yáng)光女孩”,并把快樂(lè)帶給世界的每一個(gè)角落。在我臨和他分手時(shí),她在送給我的賀卡上寫(xiě)著:“恭喜你,你也成為一名合格的‘陽(yáng)光女孩’,我把‘快樂(lè)小天使’的稱(chēng)號(hào)送給你,望你一生一世都做我們的‘快樂(lè)天使’”!
現(xiàn)在,我們已經(jīng)分開(kāi)幾年,她的笑容仍然時(shí)常在我面前出現(xiàn)。
八年級(jí)作文 篇2
你曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“小冬瓜,我們永遠(yuǎn)是好姐妹,一輩子也不分開(kāi)!”如果有一天我要離你而去,你會(huì)傷心庅,還有人愿意向我一樣天天來(lái)找你仫,和我一樣天天給你發(fā)短信仫?
你總是那么天真,讓人覺(jué)得你很可愛(ài),你總是那么弱小,給人一種感覺(jué)就是很想接近你。你說(shuō)你喜歡下雨不打傘,但每次下雨時(shí)你都不這樣做,你說(shuō)怕淋壞了自己,我會(huì)心疼。但我照你話做了,在那天下雨時(shí),我把傘收了起來(lái),讓雨水打濕自己,說(shuō)真的,這種感覺(jué)真的很爽。但回家后卻發(fā)燒了,你會(huì)心疼仫!
還記得仫,當(dāng)小琦的`朋友給她寫(xiě)了一封告別信時(shí),她哭的好慘,你會(huì)向她一樣仫,我想會(huì)的!
就要分班了。我倆在一起的時(shí)間不多了,希望你永遠(yuǎn)記住我,一個(gè)真心對(duì)你付出的人——那就是我。
友誼美哉。
八年級(jí)作文 篇3
選擇人生就是一個(gè)不斷做出選擇的過(guò)程。選擇,只是一瞬間的事情,但這一瞬間的選擇就有可能改變你的命運(yùn)!
選擇不是一張具有正確答案的考卷,任何人的選擇都能成為答卷的正確答案。選擇了放棄不不是一件痛苦的事,這可以讓自己騰出心來(lái)做別的事情。選擇了堅(jiān)持就多了一個(gè)責(zé)任,人能擔(dān)負(fù)起這個(gè)責(zé)任而邁向成功的終點(diǎn)。人可以有許多選擇,但不可以有太多使自己后悔,讓別人痛苦的抉擇!
魯迅先生對(duì)他的這一生做了許多次選擇,選擇了做戰(zhàn)士,接著是到仙臺(tái)學(xué)醫(yī),最后還是回到祖國(guó)用筆頭與“正人君子”做斗爭(zhēng)。托爾斯泰拋棄了功名利祿的生活而選擇了與自己所在的階級(jí)做斗爭(zhēng)。貝多芬雖然耳聾了但他還是選擇自己愛(ài)好的鋼琴曲,并創(chuàng)造了舉世文明的《命運(yùn)交響曲》,伽利略為了選擇堅(jiān)持真理而甘愿被火活活燒死!由此可見(jiàn)一個(gè)人的抉擇對(duì)他的人生有多么大的影響。
放學(xué)回來(lái)我聽(tīng)到了一個(gè)令人心酸的新聞:深圳的一個(gè)成年女子突然在人來(lái)人往的樓梯口突然暈倒,本以為會(huì)有一些好心人上前扶她起來(lái)并送往醫(yī)院的,但這名女子的命運(yùn)是悲催的,10多分鐘了,人們無(wú)動(dòng)于衷,30分鐘了,人們視而不見(jiàn)。50分鐘了,竟沒(méi)有一個(gè)好心人上前扶她一下,還不說(shuō)是送她上醫(yī)院了!就這樣,這名女子吸了地氣,在眾人無(wú)情的選擇下離開(kāi)了人間。
廣州有個(gè)老人摔倒了,有一個(gè)送快遞的小伙子見(jiàn)到后,毅然選擇上前扶起那老人。但想不到的事情發(fā)生!那老人竟謊稱(chēng)是那送快遞的小伙子撞到了自己并要求小伙子賠錢(qián)。就這樣,小伙子做好事不但沒(méi)得到一句暖心的話,而且還被警員拘留了車(chē)還陪了5000塊。就這樣,被大眾甚至是整個(gè)社會(huì)所認(rèn)同的人道主義被那些無(wú)情的`人和厚臉皮的人給扼殺了,“弱勢(shì)群體”需要社會(huì)人員的廣泛幫助,但,誰(shuí)保護(hù)那些幫助別人而得惡報(bào)的無(wú)辜人事!人們可能意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題而大多選擇了“兩耳不聞窗外事”。人道主義這個(gè)名詞就會(huì)在這無(wú)情的社會(huì)中褪色�!盁o(wú)情”便主宰了這個(gè)社會(huì)了!
“扶”與“不扶”的選擇是一件很容易的事情,但由于“人道主義”“恩將仇報(bào)”這些敏感的詞匯而變得是一件難以作出選擇的“選擇題”!
八年級(jí)作文 篇4
門(mén)前緩緩流過(guò)的小溪清澈見(jiàn)底,記錄了人們很多童年的快樂(lè)時(shí)光。頭頂天空中的云懶散的在游走,寄托了人們?cè)S多美好的祝愿。腳下一片片的樹(shù)林茁壯成長(zhǎng),生機(jī)勃勃,裝載了人們對(duì)未來(lái)的憧憬……可惜,這一切已變成了過(guò)去式。小溪不再清澈,臟兮兮的垃圾代替了昔日在小溪里嬉戲的魚(yú)兒。滾滾白煙替代了往日在蔚藍(lán)天空中飄蕩的白云。一塊塊光禿禿的無(wú)用之地代替了那一片片綠樹(shù)成蔭的樹(shù)林……鳥(niǎo)兒不再鳴唱,云兒不再歡笑,魚(yú)兒欲哭無(wú)淚。這一切的“功勞”都要?dú)w功于人類(lèi),是人類(lèi)“自信‘的心理造就了這一切。
一聲湟水河,是青海人民對(duì)母親的呼喚;一聲湟水河,令青海人為其驕傲!湟水河,是我青海的湟水河!但是這個(gè)被稱(chēng)為“青海母親河”的河流,也難逃其附近居民的破壞,近幾年來(lái)遇到了嚴(yán)重的污染。聽(tīng)爺爺講,那時(shí)候的湟水河是多么的明澈,那時(shí)的它像一位慷慨的愛(ài)心人士,留下了沃土,留下了肥水,留下了五谷豐登的富庶�?涩F(xiàn)在,爺爺老了,而湟水河也跟著枯竭了。不知,當(dāng)那些跟隨了湟水河幾十年的長(zhǎng)輩們,看到今天這個(gè)模樣的湟水河,其惡劣的水質(zhì),是該有多么的心痛與惋惜。人們無(wú)情又無(wú)知的把這個(gè)養(yǎng)育了我們的河流當(dāng)成了天然的.垃圾場(chǎng),河面上有漂流的垃圾,這已變成了司空見(jiàn)慣的現(xiàn)象。在我們當(dāng)?shù)�,湟水河河邊有幾家賣(mài)牛羊肉的店鋪,在宰殺牲畜之后,其店鋪老板就把牲畜的五臟六腑隨手扔進(jìn)湟水河了,沒(méi)有絲毫猶豫,覺(jué)得做這件事是如此的理所應(yīng)當(dāng)。世界文學(xué)大師雨果曾說(shuō)過(guò):“大自然既是善良的慈母,同時(shí)也是冷酷的屠夫�!碑�(dāng)你們隨心所欲的扔垃圾時(shí),難道就沒(méi)想過(guò)你們對(duì)他的種種破壞行為將來(lái)有一天會(huì)遭到報(bào)應(yīng)嗎?
為了改善湟水河河水的質(zhì)量,為了讓天更藍(lán),水更清,我希望西寧市政府花大力氣整治湟水河的水污染,加大工業(yè)企業(yè)廢水污染排放控制和環(huán)境治理力度,確保工業(yè)廢水長(zhǎng)期穩(wěn)定達(dá)標(biāo)排放。加快湟水河流域西寧段河岸兩側(cè)生活、生產(chǎn)污水排放口的截流收集。加快城市污水處理設(shè)施及配套管網(wǎng)建設(shè),加強(qiáng)污水處理廠監(jiān)督管理。加快農(nóng)村垃圾、廢水收集治理步伐,控制農(nóng)村面源污染;減少地下水資源的開(kāi)采。
以上僅僅是湟水河的壞境問(wèn)題,其實(shí),在我們身邊有很多破壞環(huán)境的行為。如:濫砍亂伐,隨意建工廠、水資源的不合理利用等等。不過(guò),致力于環(huán)境保護(hù)中的人也大有人在,就拿我身邊的事例來(lái)說(shuō)吧。
享有“植樹(shù)達(dá)人”稱(chēng)號(hào)的吳大叔,他只是平凡人中最平凡的一個(gè),但他有最不平凡的精神,他沒(méi)有驚天動(dòng)地的豐功偉績(jī),只是默默地致力于他鐘情的環(huán)保事業(yè)。他帶領(lǐng)村里的人,大量的植樹(shù)造林。但是肯踏踏實(shí)實(shí)跟著他植樹(shù)的人少之又少,因?yàn)樽鲞@件事沒(méi)有掙得好與掙得不好,只有苦與不苦。可是他依然堅(jiān)持,憑著對(duì)這份事業(yè)的熱愛(ài)與滿腔熱血,他勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),一干就是十幾年。如今,在吳大叔的努力下,我們村已經(jīng)有了三片樹(shù)林。吳大叔用他黝黑的皮膚,干糙的手,布滿皺紋的臉換來(lái)了這郁郁蔥蔥的樹(shù)木,他是多么的可敬�。∈畮啄甑娘L(fēng)雨歷程,他始終堅(jiān)信,我們必將是環(huán)保的勝者。他用自己的激情和熱情,正視困難,勇博激流,在平凡的崗位上,締造著不平凡的環(huán)境保護(hù)精神。
讓我們學(xué)習(xí)吳大叔的這種精神,為環(huán)保事業(yè)獻(xiàn)出一份微薄之力。積力之舉無(wú)不勝,眾智之為無(wú)不成。只要我們齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)一心,共同行動(dòng)起來(lái),建設(shè)生態(tài)文明,推動(dòng)綠色發(fā)展,我們的生態(tài)環(huán)境將會(huì)全面改善,人與自然和諧相處的美好愿望就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
讓天空變得更藍(lán)一些,讓大地變得更綠一些,讓河水變的更清一些,讓我們的家園變得更美一些!
八年級(jí)作文 篇5
驚鴻一瞥,藕花深處,柳眉含笑,暖醒一池春水。
夢(mèng)想的漣漪在此刻點(diǎn)點(diǎn)重現(xiàn),蔓延。世界歸于寂靜,只聞水鳥(niǎo)展翅一聲嘶鳴。水草輕輕顫動(dòng),荷葉遙相呼應(yīng)。
傍晚時(shí)分的云與美麗,都灼熱著,盛滿萬(wàn)千新鮮獨(dú)特的美感。云,就像天界懸掛的織女錦緞,被太陽(yáng)的色彩染得通紅。
疏影搖曳,紅塵阡陌,惹了滿樹(shù)繁花,滿肩殷紅,笑靨如花,天地凝神,滯在一瞬,擁著若有若無(wú)的恬淡,入眠。
夜如潑墨,月光火石,窗外只靜得聽(tīng)見(jiàn)蟲(chóng)鳴與葉落蕭瑟。不愿醒來(lái)。因?yàn)檫@夢(mèng),爛漫,太美。
站在漫長(zhǎng)的時(shí)間河畔,用喑啞的嗓音去喚,也抑制不住內(nèi)心概嘆。地上滿是由太陽(yáng)光折射從而支離破碎的身影,斑駁,繾綣,恍若隔世。蒲公英劃過(guò)美麗弧線,瞬間扣動(dòng)天空的心弦,劃破蒼穹,任思緒隨塵埃在空中飄飛,翩然起舞。靜默的.永遠(yuǎn)花火煙羅,與星辰共舞。
或觸摸著東籬把酒的默黯情傷,亦或附著碎花流蘇的裙擺飛揚(yáng)。波瀾不驚的人生,還是誤入藕花深處。舒展眼前的悅?cè)粓?chǎng)景吧,曼妙的桃花源。深夜,月明星稀,燈下獨(dú)行。夜風(fēng)不是凜冽砭骨,而是深入靈魂、透徹靈魂的清冷靜默。清冽指尖圈畫(huà)著一個(gè)個(gè)溫馨的光圈,閱過(guò)多少變遷人事,看盡多少世間滄桑。它不語(yǔ),與星空相應(yīng),繁華逝盡,只闌干在那燈火闌珊處,去尋找心底里的本真吧。在時(shí)間的隙縫中執(zhí)著向前,光陰刻下斑駁,簾卷西風(fēng),矜笑不言。
八年級(jí)作文 篇6
考試的愁云終于消散,心理和身體都一陣輕松,窗外作文700字。
拉開(kāi)了窗簾,躺在一張竹藤椅上,拿去了平常喜歡看的小說(shuō),邊上的茶幾上放著一杯咖啡。
自從初三的那段時(shí)光以后,便喜歡上了這咖啡,也不管它到底對(duì)正在長(zhǎng)身體的我來(lái)說(shuō)是好還是不好。我不喜歡加糖,不加糖的咖啡雖然剛?cè)肟谑强酀�,但�?xì)細(xì)品味以后便只剩下了醇香,頗有種人生的味道,先哭后香,須細(xì)細(xì)品嘗才行。
似乎仍有哪里不對(duì),思來(lái)想去怕就是那玻璃窗了,盡管拉了窗簾,仍有一種受束縛的灰蒙蒙的感覺(jué),于是狠狠地拉開(kāi)了窗。
雖然沒(méi)有太陽(yáng),但還是明亮。
窗外,是樹(shù),不算高大的樹(shù),接著,是路,寬闊的路。車(chē)輛呼嘯而過(guò),一輛接著一輛,從來(lái)沒(méi)有停歇。
放下了手中的書(shū),坐在窗臺(tái)上。幸好父母不在,不然又要挨一頓罵,這僅僅是二樓,而且還有護(hù)欄,我覺(jué)得沒(méi)有什么可擔(dān)心的,但每次看見(jiàn)他們責(zé)備而又擔(dān)心的復(fù)雜眼神時(shí),我總不忍心反駁,便不在他們眼前這樣做了。
我喜歡坐在窗臺(tái)上,那里更安靜,盡管前面就是打馬路,但我依然覺(jué)得它安靜,或許只是心靜的緣故。不只是它的靜,憑它能讓我更加清楚地欣賞窗外,它就有足夠的吸引力讓我坐上去。
時(shí)光似乎回到了很久很久以前。
我還是喜歡上窗臺(tái)上坐著,前面是綠綠的`稻田,風(fēng)一吹過(guò),飄來(lái)陣陣稻香,窗外與稻田接壤的是山,并不高,卻很遠(yuǎn),遠(yuǎn)到似乎你永遠(yuǎn)都走不過(guò)去,愚公要是在多好。
后來(lái)我知道,沒(méi)有愚公但有比愚公更牛的——車(chē)。
我時(shí)常向窗外眺望的夢(mèng)似乎實(shí)現(xiàn)了,于是我到了城里,變化很大,但不變的是總算有窗,我仍然能眺望窗外。
那時(shí)的我,從那里的窗外眺望、憧憬,卻沒(méi)想到如今竟通過(guò)這里的窗外眺望起那里來(lái),我在想,那里是否稻香依舊?
想著想著,便下了窗臺(tái),躺在了藤椅上,心緒帶著幸福的歸屬感飄向了遠(yuǎn)方。
等到醒來(lái)時(shí),咖啡已涼,涼的咖啡苦澀的味道更重,輕抿了一口,不忍吞下,仍注視這窗外,那窗外,似乎正有淡淡的稻香飄來(lái)。
八年級(jí)作文 篇7
世界上沒(méi)有什么是不可失去的,得到的盡力珍惜,失去的努力爭(zhēng)�。�
——題記
盼著,望著,想著,念著,在各位同學(xué)的盼望和一段緊張的準(zhǔn)備下,學(xué)校里的首屆運(yùn)動(dòng)會(huì)隆重舉行。開(kāi)幕式上,鼓樂(lè)隊(duì),鮮花隊(duì),氣球隊(duì),彩旗隊(duì),還有各個(gè)班級(jí)的代表隊(duì)的游行,將開(kāi)幕式襯托的轟轟烈烈。再看看我們的運(yùn)動(dòng)隊(duì)員們,個(gè)個(gè)英姿颯爽,蓄勢(shì)待發(fā)!
急速如風(fēng)的她
她個(gè)子稍矮,體型瘦小,眉清目秀的'面容笑起來(lái)十分可愛(ài)。雖然她的學(xué)習(xí)成績(jī)不太好,但在體育上可不容小噓,瘦小的身軀內(nèi)蘊(yùn)含著巨大的潛力!她就是我們班的***。
賽道上,她那瘦小而堅(jiān)定的背影,給人以無(wú)窮的力量。“砰”的一聲,比賽開(kāi)始了,原本在后幾名的她聽(tīng)到啦啦隊(duì)員那震耳欲聾的加油聲后,疲憊的身體明顯提速很多。一個(gè),兩個(gè),三個(gè)......不知她超過(guò)了多少名隊(duì)員,來(lái)到了最后的直道上,她如風(fēng)一般沖向終點(diǎn),還有四步,三步,兩步......“耶——”一陣歡呼聲,她晉級(jí)了!
堅(jiān)持不懈的他
他高高的,瘦瘦的,外加一張笑瞇瞇的面孔,他就是和藹可親,樂(lè)于助人的***。
一千五百米的路程上,他揮汗如雨,但他不言放棄,他一直在克服,克服途中的極點(diǎn),克服身體的疲憊,克服內(nèi)心的不安,克服......在他的堅(jiān)持下,終于到達(dá)了終點(diǎn)。在同學(xué)們的擁護(hù)下凱旋而歸,有一種帥極了的王者風(fēng)范。但是不要忘記這種風(fēng)范是用無(wú)數(shù)的汗水來(lái)托起的!
堅(jiān)強(qiáng)如石的他
他不算很高,也不算胖,學(xué)習(xí)成績(jī)也不是很優(yōu)秀,最主要的是他有一個(gè)特別容易記住的特點(diǎn)——他有一雙“兔子牙”。他笑起來(lái)的樣子十分滑稽。他就是我們班的***。
在跑道上,一個(gè)身影重重的摔在了地上,那一跤,使他的命運(yùn)來(lái)了個(gè)一百八十度大逆轉(zhuǎn),從原本的第二變成了倒數(shù)第二,這對(duì)誰(shuí)來(lái)說(shuō)不是一個(gè)巨大的打擊�。‘�(dāng)同學(xué)們?nèi)シ鏊臅r(shí)候,他卻大喊道:“別扶我,我能行,我還沒(méi)有輸!”他克服肉體上的疼痛,努力爬起來(lái),堅(jiān)持跑完了最后一程。
是的!他能行,他不但可以做到,而且可以做的十分完美!
塞翁失馬,焉知非福!雖然你失去了名次,但是你也得到了許許多多的經(jīng)驗(yàn),這何嘗不是一件美好的事情呢!
八年級(jí)作文 篇8
大課間,一次次路過(guò)二樓的公告欄,總能看到那鮮紅色的大喜報(bào)上金燦燦的名字。而我,總會(huì)指著它,對(duì)身邊的同學(xué)說(shuō):“看,我拿了全國(guó)的特金獎(jiǎng)!”
在這洋溢著的喜悅中,我總是回想起那些“陽(yáng)光燦爛的日子”。
初升的太陽(yáng)把一縷縷金光送進(jìn)我的小屋,窗外傳來(lái)小鳥(niǎo)清脆的歌聲。我坐在書(shū)桌旁,企圖把自己埋在題海之中。太陽(yáng)的腳步移動(dòng)著,逐漸變得耀眼起來(lái),心中的某個(gè)深處說(shuō):出去玩玩吧,享受這夏的溫暖。但我卻拒絕了它的“邀請(qǐng)”,哦,就一道題,我還沒(méi)有研究出來(lái)呢,等一會(huì)兒,等一會(huì)兒……
轉(zhuǎn)眼就過(guò)了正午,方程、統(tǒng)計(jì)表、幾何圖,在我腦海中飛速運(yùn)轉(zhuǎn)著,有時(shí)還伴著幾點(diǎn)淅淅瀝瀝的雨聲,混在一起,帶著燈光與書(shū)香的氣息。加、減、乘、除,嗯,不行,試試乘方。
當(dāng)我停下筆,舒一口氣,有時(shí)間望望一天的成績(jī)——滿滿一張演草紙的時(shí)候,鐘表的時(shí)針總是指在“9”以后了。只有這時(shí),我才能出去“透透氣”。清涼的晚風(fēng)吹亮了明月,帶給我一種滿足與自豪。踏著熟悉的小路,傾聽(tīng)蟬與蛙的合奏,也許會(huì)帶給我一個(gè)新的思路�?偨Y(jié)著一天實(shí)踐到的解題方法,心中總有一種說(shuō)不出的快樂(lè)。
而當(dāng)?shù)诙�,太�?yáng)又閃爍著它的光芒時(shí),我又投入了新的“戰(zhàn)斗”。就這樣,一天天的陽(yáng)光從我手中溜走,我錯(cuò)過(guò)了這么多“燦爛的'陽(yáng)光”……
比賽的日子一天天近了,那天的陽(yáng)光依然很明媚,在這光照下,我感到那樣輕松。三大張?jiān)嚲�,不變的姓名、學(xué)校、年級(jí),兩個(gè)小時(shí)的奮筆疾書(shū),我相信自己!終于放下答卷——所有的題都會(huì)做,只要沒(méi)有粗心,這就是最好的結(jié)果。
排在大禮堂外,看著銅、銀、金獎(jiǎng)的頒發(fā),我知道,我要等到最后。陽(yáng)光透過(guò)松樹(shù)葉兒灑在我的心間,感到無(wú)比溫暖,著陽(yáng)光燦爛的日子!
八年級(jí)作文 篇9
他種下一朵雛菊,滿懷信心地等待著花開(kāi)。每天除了自己,最關(guān)心的就是“花”。每天給“花”以水的關(guān)愛(ài)與陽(yáng)光的體貼。
可是左等右盼,那泥土絲毫未變。他有些焦急,但這一切似乎都在情理之中,他知道急也沒(méi)有用,只好耐心的等待。
終于有一天,泥土中鉆出了一個(gè)新的生命,但這個(gè)生命真的太幼小了,讓人想起了“林妹妹”,好在“寶哥哥”不嫌棄她,每天依舊給予她水的關(guān)愛(ài)與陽(yáng)光的體貼。這個(gè)“林妹妹”就在“寶哥哥”的庇護(hù)下,度過(guò)了一段彩虹般的時(shí)光。但是,烏云不會(huì)總是在天上閑逛,總有時(shí)間去遮住那體貼的陽(yáng)光。
他見(jiàn)到這個(gè)“林妹妹”,自然是歡喜十分。但他發(fā)現(xiàn),這個(gè)弱小的.生命真的只能學(xué)會(huì)生存,甚至——連生存都難以保持,更別說(shuō)開(kāi)花了。他心中的那朵擁有美麗與芳香的花,落下了。
從此,“林妹妹”就淡出的他的視線,甚至來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上也不愿去看她一眼。“林妹妹”的心化為了水——“他不理我了……”她便像真的林妹妹那樣,在深夜中默默的流淚,同時(shí)也在默默地為他開(kāi)花……
深夜中,一股芳香傳到了神州大地的每一個(gè)角落,但他卻沒(méi)有聞到。他心中的“林妹妹”已經(jīng)銷(xiāo)聲匿跡了,但他沒(méi)想到“林妹妹”還活著,還在為他抱一絲幻想,一件更讓他想不到的事也正在發(fā)生著……
翌日,某人來(lái)到了他的家中。正值深秋,是菊花遍開(kāi)的時(shí)節(jié)。那人問(wèn),你家不是有朵雛菊嗎,我怎么沒(méi)看見(jiàn)?他猛地一拍腦門(mén),你要不說(shuō)我還忘了,那朵花在陽(yáng)臺(tái)上。她實(shí)在是太弱了,我都不想養(yǎng)她了,就任憑她自己生長(zhǎng)。那人一愣,隨即說(shuō),那你帶我去看。
打開(kāi)陽(yáng)臺(tái)的門(mén),他向她瞥一眼,枝頭上一朵花也沒(méi)有,瘦弱的軀干在風(fēng)中飄搖。他便對(duì)那人說(shuō),你看吧,她還是沒(méi)開(kāi)花。那人忽長(zhǎng)嘆一聲,西風(fēng)昨夜過(guò)園林,吹落黃花滿地金。隨即拂袖而去。
他回到屋中,仔細(xì)琢磨那人的句子。正在思考之中,隨手拿了一本《王安石傳》翻閱,忽然看到一句話:“西風(fēng)昨夜過(guò)園林,吹落黃花滿地金�!彼鬄樗@,再看解釋?zhuān)骸白蛲碛幸魂囄黠L(fēng)刮過(guò)我家的林子,將我種的菊花的花瓣吹得滿地都是�!彼挥X(jué)得腦袋里“轟”的一聲,隨即放下書(shū),跑到陽(yáng)臺(tái)上,向東望去,那邊的院子里落滿了雛菊花瓣。他沒(méi)有傷心,也沒(méi)有悔恨,只覺(jué)得自己的心上被一只紅色的圓珠筆,劃上了一個(gè)大大的叉。
他講起這段故事時(shí),我家的陽(yáng)臺(tái)上一樣放著一朵含苞欲放的雛菊。望著這個(gè)比我大幾歲的男孩,我不由得捫心自問(wèn):你有沒(méi)有好好對(duì)待“她”?
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