風(fēng)箏的作文(通用49篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的風(fēng)箏的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
風(fēng)箏的作文 1
今天是星期六。在下午,爺爺和我去放風(fēng)箏快樂。
我們來到了拱橋廣場,許多人在那里放風(fēng)箏。爺爺和我拿出風(fēng)箏,把它放在一起。“現(xiàn)在你可以放風(fēng)箏了!”我高興得又跳又叫。爺爺拉著手里的線,我?guī)еL(fēng)箏向北跑去!胺攀!”爺爺喊道。我迅速松開手,風(fēng)箏慢慢地飛了起來。風(fēng)箏在半空中時,我跑回爺爺身邊。我的`心像蜂蜜一樣甜。但時間并不長。幾分鐘后,我看到風(fēng)箏在空中翻來覆去。爺爺把線拉松了,拉緊了,還是沒拉緊。最后,風(fēng)箏似乎失去了控制,掉到了地上。
我不氣餒,因為我想成為灰太狼。一個不能做兩次,兩個不能做三次,總之,總會有成功的時刻。所以爺爺和我決定再玩一次。但事情往往不像我們想象的那么容易。風(fēng)箏又一次飛上了天空,但不知怎的,風(fēng)箏線突然斷了,很快從天上掉了下來。爺爺和我好不容易才找到風(fēng)箏。爺爺說:“我們回家吧!”風(fēng)不適合放風(fēng)箏。我們能改天再放風(fēng)箏嗎?我失望地點點頭。
風(fēng)箏的作文 2
送走了寒冷的冬天,溫暖的春天悄悄地來到我們身邊,春光明媚,百鳥爭鳴,一只只風(fēng)箏快活地飛上了無邊無際的天空。
公園里一派熱鬧的景象。瞧!樂樂和他的兩個小伙伴正準備放風(fēng)箏,他們的風(fēng)箏可好看了!一個圓圓的腦袋,一雙輕快有力的翅膀,加上五顏六色的花紋,湊成了一只可愛的“小燕子”。樂樂手里拿著風(fēng)箏線,線的另一頭,東東高舉著風(fēng)箏。樂樂一邊跑,一邊對后面的東東說:“再等我跑得遠一些!”朵朵在邊上拿著漂亮的'蝴蝶風(fēng)箏,笑瞇瞇地說:“你們的配合真默契,風(fēng)箏一定能飛得又高又遠!”
遠處,一家三口也在放風(fēng)箏。兒子看著飛翔在天空的“三角一號”,興奮地朝爸爸媽媽喊:“爸爸媽媽,你們看我的風(fēng)箏飛得多高!我要讓它帶點云彩下來!”看著滿臉笑容的兒子,爸爸媽媽依偎在一起,沉浸在幸福之中。
風(fēng)箏承載著孩子們甜蜜的夢想,在春日的藍天展翅翱翔。
風(fēng)箏的作文 3
我最喜歡放風(fēng)箏。
春天是放風(fēng)箏的好時候,萬物復(fù)蘇,鳥語花香。
有一天,我和孩子來到操場放風(fēng)箏。風(fēng)箏是魚形的',有一條長長的尾巴,非常漂亮。孩子們在跳躍和追逐風(fēng)箏,希望能抓住風(fēng)箏的尾巴。操場上有許多風(fēng)箏。比如蝴蝶風(fēng)箏,小鳥風(fēng)箏,喜羊羊風(fēng)箏,上面點綴著五顏六色的藍天,美得不得了。我們從操場的左邊跑到右邊,從右邊跑到左邊。我們玩了兩個多小時。我們累得走不動了,但還是很興奮。之后,我們互道再見,高高興興地回家了。
放風(fēng)箏不僅能增強我們的團結(jié)感,還能讓我們玩得開心。對孩子來說真的是一項很好的運動!
風(fēng)箏的作文 4
星期天,我和紅紅、小冬一起到草地上放風(fēng)箏。
我們看到遠處有一家人在一起放風(fēng)箏。我抬頭看了看,天上有蜈蚣風(fēng)箏,有金魚風(fēng)箏,有老鷹風(fēng)箏,有七彩三角形風(fēng)箏。我看見趕緊拿出我們的風(fēng)箏,我的風(fēng)箏是小燕子的,紅紅的.風(fēng)箏是蝴蝶,小東發(fā)現(xiàn)他忘帶風(fēng)箏了,我說:“這也好,你這樣就可以幫我們托住風(fēng)箏!毙|說:“好吧,我?guī)湍銈兺凶★L(fēng)箏,反正我也沒帶風(fēng)箏!蔽艺f:“那我先放吧?”小東和紅紅都點頭表示同意。
小東把我的燕子風(fēng)箏托住了,我邊跑邊放線,然后我說:“放!憋L(fēng)箏高高地飛起來,我邊跑邊說:“風(fēng)箏飛起來了!奔t紅也把風(fēng)箏放飛了。小東也跟著我們一起跑。
今天我非常開心,永遠忘不了。以后我要常來這片草地上放風(fēng)箏。
風(fēng)箏的作文 5
今天,陽光明媚,春風(fēng)緩慢。今天是放風(fēng)箏的好天氣。下午,我和媽媽來到市政廣場放風(fēng)箏。
我開始放風(fēng)箏。我拿著線團,我媽拿著風(fēng)箏,我跑得飛快。我媽一松手,風(fēng)箏就搖搖擺擺地往上飛,越飛越高,竟然超過了對面的房子。我好開心!
廣場上有很多人在放風(fēng)箏。五顏六色的風(fēng)箏在空中飛來飛去,有的飛得很高,有的飛得不高,有的剛剛起飛。黑蝙蝠、白鴿、雄鷹、彩色蝴蝶、可愛美麗的綿羊和頑皮的機器貓。各種各樣的`風(fēng)箏使天空看起來很美。每個放風(fēng)箏的人臉上都掛著微笑。有些“小家伙”一直叫父母“加油”。
雖然跑步有點累,但是心里好開心!
風(fēng)箏的作文 6
春天到了,陽光明媚,藍藍的天空飄著朵朵白云。小英、小云、小明一起去田野放風(fēng)箏。
小云拿起“老鷹”風(fēng)箏,髙高舉在頭上,小明緊拉著風(fēng)箏線,說:“小云放手”!小云馬上放手了,“老鷹”飛了起來,接著小英也把風(fēng)箏放了起來。老鷹風(fēng)箏左飛飛,右飛飛,就像在跳舞。小云在旁邊拍手,大喊到:“太棒了”。小云的聲音引來了許多小朋友。
小明真為他的老鷹風(fēng)箏感到驕傲,他的.臉笑得像一朵綻開的小花,小云也都眉開眼笑,大家看著威武的老鷹風(fēng)箏,都裂開了嘴。
放風(fēng)箏的小朋友越來越多,天上的風(fēng)箏也越來越多,他們抬頭望去,哇!天空真美!是風(fēng)箏的海洋,各式各樣的風(fēng)箏在天空中自由自在的飛翔,它們五顏六色,絢麗多彩。
太陽偷偷的下山了。藍藍的天空變成了一片金黃,朵朵白云也變得黃澄澄的!他們不得不收起風(fēng)箏,依依不舍地離開田野。
風(fēng)箏的作文 7
3月5日下午,風(fēng)和日麗,晴朗的天空中漂浮著幾縷輕紗似的白云,習(xí)習(xí)的涼風(fēng)吹拂著水面,掀起層層魚鱗似的波紋。
我老鷹風(fēng)箏興高采烈地來到草地上放風(fēng)箏。廣闊的草地上,已經(jīng)聚集了不少人。有的把風(fēng)箏送上了天;有的正奔著試飛;有的在專心致志地檢修。我仰望天空,只見五顏六色的風(fēng)箏越飛越高。
灰色的老鷹虎視眈眈地盯著地面,好象要猛撲下來;綠色的'蜻蜓呼扇著大翅膀,好象在尋找棲息的枝頭;活潑的小燕子在空中穿來穿去,顯得那樣敏捷;還有可愛的藍精靈,幽默的米老鼠呢!
我不禁嘆道:“這真是風(fēng)箏王國!”我來到一片空地上,趕忙請一位同學(xué)幫我舉起風(fēng)箏,我看著線軸飛快地向前跑,然后喊一聲:“放!”風(fēng)箏便飛上了藍天,這只老鷹舞動著翅膀,好似在鳥群中捉來捉去,像是在玩“老鷹捉小雞”呢!數(shù)不勝數(shù)的風(fēng)箏,隨風(fēng)飄蕩,好象藍天上撒下了無數(shù)朵鮮花。
風(fēng)箏的作文 8
一條長長的線,牽著一個孩子的兩顆心,一顆心在藍天里自由飛翔,另一顆心像鹿在胸前跳躍…
“哦,放風(fēng)箏!”在歡樂純凈的笑聲中,我們來到了少年宮。隨著“解散”的口令,所有的學(xué)生都像被關(guān)在籠子里很久的小鳥一樣飛進大自然的懷抱。他們拿出風(fēng)箏,準備把幼小的心靈帶到溫柔的藍天。我也拿出了我的.蝴蝶風(fēng)箏,系好了線,準備放飛我的寶貝。
“呼,呼,呼……”我飛快地跑著,耳邊有沙沙的聲音。!向上飛!我的風(fēng)箏在空中飛舞。沒想到我的風(fēng)箏一開始玩就乖乖的起飛了。可以說是“開門的時候很開心”。又吹來一陣調(diào)皮的風(fēng),我趕緊松手。風(fēng)箏漸漸飛過樹林和廣場的旗桿,把我溫柔的心帶得很高。我覺得自己好像想輕輕一躍,被帶到天上去。我不停地放線,風(fēng)箏飛啊飛,卻放不下。于是直到線出來,風(fēng)箏從線中掙脫出來,飛得越高,我的心仿佛越被帶走。
現(xiàn)在有時候我在想那個風(fēng)箏是不是已經(jīng)“越洋”了。
風(fēng)箏的作文 9
暑假難得一個風(fēng)和日麗的好日子,在這個時候,也該出去吹吹風(fēng)了,也要玩小時候的風(fēng)箏,讓回憶慢慢的呈現(xiàn)在眼前,像電影一樣的回憶,播放出以前小時候所有的喜怒哀樂。
大風(fēng)的到來,可以使風(fēng)箏飛起來,它可以快樂飛翔,和愛成群結(jié)隊的鳥兒,一起快樂的飛啊飛,一起玩啊玩,在一望無垠的藍天中,玩得心花怒放,就這樣,度過一個快樂的早上。我緊緊的抓住它,它也安心的'飛呀飛,太陽給它溫暖,風(fēng)兒給它涼快,小鳥為它吟唱,它有好多朋友,讓我好羨慕,它快樂的飛翔,好像也在呼喚我,一起享受飛翔的快樂。
風(fēng)箏啊風(fēng)箏,何時降落?夜幕低垂,風(fēng)已停歇,你終于下來了,現(xiàn)在,你可以跟我回家吃晚飯了。
風(fēng)箏的作文 10
有一天,一直引以為傲的風(fēng)箏,在天空中自由飛翔。突然,他回頭一看,一只鳥正在努力練習(xí)飛翔。于是,風(fēng)箏飛向小鳥,嘲笑它說:“你練得那么努力,卻飛得那么低,不,不!”
小鳥回答說:“你太以風(fēng)箏為榮了!憋L(fēng)箏得意地說:“哼!你個小家伙,還敢教訓(xùn)我!”小鳥說:“風(fēng)箏,你要有繩子和風(fēng),才能在天空中輕盈地飛翔。沒有他們,你永遠飛不到高高的`藍天!憋L(fēng)箏驕傲地說:“沒有它們我也能飛上天!
就在這時,風(fēng)箏咬掉了繩子。風(fēng)箏驕傲地說:“看,我飛得多快!”然而誰也沒想到,風(fēng)一停,風(fēng)箏就像一只無頭蒼蠅,無頭地落在地上。然而,鳥兒仍然在天空中自由地高高飛翔。
所以,做任何事都不能以自己為榮。要懂得謙虛上進,驕傲落后。
風(fēng)箏的作文 11
今天下午,我和哥哥一起去廣場上放風(fēng)箏。剛到廣場上,我抬頭一看,哇!藍藍的天空簡直成了風(fēng)箏的世界。各式各樣的風(fēng)箏在天空中飛舞著,有小熊的,有孫悟空的,有奧特曼的`,有飛機的,有孔雀的,有蝴蝶的,有降落傘的,五彩繽紛,好看極了。
我的風(fēng)箏是藍貓和小狗的圖案,是我非常喜歡的。我們來到指定地點上,我拿著線盤在前面跑,哥哥則是托著風(fēng)箏跟著后面。等到有風(fēng)的時候,哥哥用力把風(fēng)箏向空中一拋,但是風(fēng)箏總是不聽話,好像在跟我們開玩笑,幾次都沒有放飛成功。我和哥哥雖然是滿頭大汗,但卻沒有放棄。又經(jīng)過幾次的努力,我們的風(fēng)箏終于飛上了天空,我高興地在廣場上蹦呀,跳呀。等風(fēng)箏飛穩(wěn)了后,哥哥松開手,讓我一個人慢慢放線,風(fēng)箏越飛越高,越飛越遠?粗w在空中的風(fēng)箏,我心里真高興,我想我要是能飛到空中,那該多好呀,我就可以和風(fēng)箏在空中一起玩耍了。
今天我玩得真開心。
風(fēng)箏的作文 12
昨天下午,陽光明媚,這么好的天氣,爸爸準備帶我去放風(fēng)箏,我聽了,高興得一蹦三尺高。
我們來到一座石拱橋上,我迫不及待地拿出風(fēng)箏,我抓住風(fēng)箏線,爸爸拿住風(fēng)箏的兩端,成四十五度角,然后我喊:放!爸爸馬上松開雙手,我就像脫韁的野馬一樣飛奔了出去。
但是,我和爸爸試了好幾次,風(fēng)箏都放不上去,一次一次地墜落,還總是翻跟斗。風(fēng)箏似乎有點兒不高興,好像在說:主人呀主人,為什么我總是飛不起來?我邊安慰風(fēng)箏邊說道:沒事的,上進的`風(fēng)箏,一方面是因為今天風(fēng)不夠大,另一方面是因為場地太小。
正當(dāng)我們灰心喪氣的時候,有一位老爺爺走過來,他邊擺弄我的風(fēng)箏邊說:因為這個風(fēng)箏的尾巴太重了,所以飛不起來,你可以剪短一些。聽了老爺爺?shù)倪@番話,我恍然大悟。
這一次放風(fēng)箏雖然失敗了,但是我吸取了很多經(jīng)驗,我相信下一次一定會更好。
風(fēng)箏的作文 13
有時侯我是多么希望,像那天空中的風(fēng)箏一樣翱翔,看小鳥輕盈的舞蹈,看云朵變換奇異的模樣。
讓微風(fēng)穿梭在耳邊,讓雨露滋潤臉龐,可我是那麼熱烈地摯愛著。
我的故鄉(xiāng)---那金黃的油菜和稻谷,碧綠的湖水小舟蕩漾,以及平靜的小鎮(zhèn)倒映著星辰,還有大地上我所留戀的芬芳于是我將線的.一端放在,母親的手上,讓她告訴我,落葉歸根的方向。
我渴望著無邊無際的自由,卻不希望風(fēng)箏斷了,如同古箏斷了弦。
沒有了弦的箏,是沒有聲的樂,沒有了線的箏,是沒有了源頭的靈魂,浪子還有回頭的路。
無線的風(fēng)箏像喪家犬,歸依在一個陌生的地方。
當(dāng)我經(jīng)歷風(fēng)雨的時候,母親用微小的身軀,緊緊地抓住我,牽引著不讓我觸及電閃和雷鳴……
風(fēng)箏的作文 14
你們知道風(fēng)箏的有關(guān)資料嗎,我可知道,下面我就給大家來說一說風(fēng)箏吧。
你們可知道風(fēng)箏的故鄉(xiāng)在中國,而且中國風(fēng)箏已經(jīng)有悠久的歷史了,距離現(xiàn)在已經(jīng)有2000多年時間啦,而且還聽說南北朝有個人背著風(fēng)箏從高處跳下來都沒有跌死,正是風(fēng)箏使他下降由很快的速度變得很慢所以那個人才安全落地。
風(fēng)箏的歷史不僅悠久,而且風(fēng)箏樣式很多。
比如說,軟翅風(fēng)箏,硬翅風(fēng)箏,板子風(fēng)箏,串式風(fēng)箏,這么多各種各樣的風(fēng)箏,看的我眼花,可是這么多風(fēng)箏,我最喜歡串式風(fēng)箏,因為它是一個一個串起來的.,可以串很長很長,那樣就好看了。
而且風(fēng)箏在我國古代還幫助過我國打仗呢,他們吧風(fēng)箏做成烏鴉的形狀,然后再在烏鴉風(fēng)箏上面裝上炸藥,敵人以為是烏鴉在天上飛,就沒有在意,后來把敵人都炸死了,人們把這種風(fēng)箏取名,神火烏鴉。
風(fēng)箏好看,飛不上天那不還是等于零。
其實放風(fēng)箏的方式是,一個人站在上風(fēng)處,一個人站在下風(fēng)處,再跑幾十米,風(fēng)箏就能飛上藍天了。
這讓我想起了一首詩,草上鶯飛二月天,拂提楊柳醉春煙,兒童放學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。
風(fēng)箏的作文 15
我的家鄉(xiāng)濰坊,是世界聞名的風(fēng)箏都。以前,我對風(fēng)箏這一傳統(tǒng)文化的代表元素了解不多,在參觀風(fēng)箏博物館后,我增加了不少關(guān)于風(fēng)箏的知識。例如:最早的風(fēng)箏是用木頭做的,被稱為“木鳶”。
風(fēng)箏在中國有著很久的歷史,關(guān)于風(fēng)箏的.起源,有著不同傳說。一種是斗笠說:據(jù)說古時候有一位農(nóng)夫正在耕地,忽然一陣大風(fēng)吹起了他的斗笠,農(nóng)夫趕緊去追,一下子抓住了系繩,正好這根繩子很長,斗笠便在空中飛舞,農(nóng)夫覺得很好玩,于是便經(jīng)常給村民放斗笠。還有一種樹葉說,來自我國南方地區(qū)。說的是很久以前,人們對風(fēng)卷起樹葉漫天飛舞的現(xiàn)象十分崇拜,就用麻絲拴樹葉放著玩,逐漸形成了放風(fēng)箏的活動。
博物館里的風(fēng)箏琳瑯滿目,美不勝收。有展翅欲飛的“雄鷹”,有長達十米的“蜈蚣”,還有五彩斑斕的“鳳凰”。最有趣的就是“悟空背桃”了。風(fēng)箏扎制成孫悟空的樣子,背著一個非常大的桃子,好像剛從蟠桃園回來,要請你品嘗美味的仙桃。各式各樣的風(fēng)箏擺滿了八個展廳,讓人目不暇接,流連忘返。
風(fēng)箏是中華民族奉獻給世界的科學(xué)發(fā)明之一,幾千年來,風(fēng)箏在許多方面都起到了重要的作用。我熱愛家鄉(xiāng),更熱愛家鄉(xiāng)的風(fēng)箏。
風(fēng)箏的作文 16
一天,天氣晴朗無云。孩子們高興地拿著一只漂亮的鷹風(fēng)箏,來到了鮮花盛開的公園。小明拿著線圈,小紅拿著風(fēng)箏。就在一陣風(fēng)吹過的'時候,小明快步跑了過來。小紅一放風(fēng)箏,風(fēng)箏就飄在空中,乘著風(fēng)越飛越高。這時,風(fēng)箏低下頭,看到了一只鳥。對風(fēng)箏來說,鳥似乎在低空飛行。
風(fēng)箏大聲說:“嘿,小家伙!我飛那么高,你能和我比嗎?”風(fēng)箏得意洋洋,“我有漂亮的衣服,你能和我比嗎?”風(fēng)箏得意,跳舞,一會飛下來,一會飛起來,得意忘形,做各種高難度動作,速度驚人!像一架高速飛行的飛機。
小鳥不慌不忙地說:“我有一雙有力的翅膀,可以自由飛翔。你呢?”僅僅依靠婆婆和孩子手中的線,是你自己努力的結(jié)果嗎?我用自己的翅膀努力工作。"
風(fēng)箏不耐煩了,說:“誰說的!”之后,我用我全部的目光對風(fēng)婆婆說:“風(fēng)婆婆,把大風(fēng)停下來!”風(fēng)婆婆停了風(fēng)。然后,風(fēng)箏咬了孩子們手中的線。這時,我看到風(fēng)箏搖搖擺擺地走了下來。它拼命掙扎,想往上飛,但失敗了。很快,它掉進了水坑。
孩子,我們?nèi)魏螘r候都不能得意忘形。我們越得意忘形,命運就越糟糕。我們要正確認識自己的優(yōu)缺點,不要沾沾自喜,自以為是。
風(fēng)箏的作文 17
在童年,你一定經(jīng)歷過很多難忘的事,傷心的,高興的,難過的事情吧。
也會約很多小伙伴,一起玩游戲吧。比如躲貓貓,放風(fēng)箏。有一天,陽光明媚,我們邀了幾個小伙伴去一個寬闊的草地放風(fēng)箏。我們各自帶上各種各樣的風(fēng)箏。有威猛的`老虎、展翅的大雁……“萬事俱備,只欠東風(fēng)!边@時,微風(fēng)吹來,“風(fēng)來了,風(fēng)來了,這下可以起飛了!”小伙伴們高興地說,“我們比比看誰飛得高吧!”我們在草地上奔跑起來。風(fēng)箏借著風(fēng)力一升,我們跑的速度加快,它就飛得更高。一會兒,風(fēng)箏飛到高空,不用跑,風(fēng)箏也穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)娘h著。于是我們站在草地上,一會兒拉線,一會兒又放線,就可以讓它不掉下來。
過一會兒風(fēng)停了,我們又在草原上,無拘無束地飛奔了起來,就像我們放的風(fēng)箏在天空中無拘無束的飛行。我們一邊跑一邊放線,迎著風(fēng),不一會兒,我們幾個的風(fēng)箏就看不見了。沒有分出勝負。我們把風(fēng)箏收了就回家。
童年的時光,真的很快樂!只不過,現(xiàn)在長大了,再也沒有玩過那次那樣開心的風(fēng)箏了。也許是長大了,心境不同了吧。但那些風(fēng)箏,曾經(jīng)寄托著我們的童年,無拘無束的童年。所以,讓我們珍惜身邊的朋友和曾經(jīng)一起的時光吧。
風(fēng)箏的作文 18
每個人都會有自己的童年,而我的童年像一條彩色的帶子,正在緩緩地飄著飄進我的腦海里。
在我五歲的時候,最喜歡玩的玩具就是風(fēng)箏。
秋天是放風(fēng)箏最好的季節(jié),一到星期六,星期天我都會纏著爸爸媽媽帶我到假山放風(fēng)箏,那時就別提多高興了,每次臉上都堆滿了笑容,爸爸還會爸把一些小裝飾,小鈴當(dāng)之類的東西掛在風(fēng)箏上,飛起來時還不斷發(fā)出一些美妙的聲音,這時候姐姐就會在旁邊吹口琴,一邊放風(fēng)箏,一邊聽音樂,別提多開心了。
那一次,我又揣著我的風(fēng)箏,那只風(fēng)箏不大也不小,成一個等腰梯形狀,兩邊各有一只單翼的金蝴蝶翼上沾著一些灰塵,一看就知道他已經(jīng)退出“江湖”數(shù)年,這一次,他將重新出山,重展雄風(fēng)!
找到了一個將為空曠的地方,一手牽著絲線,一手握著風(fēng)箏,靜靜地等待著,等待風(fēng)的'到來。
“呼一呼一”
一陣微風(fēng)掠過,令人神清氣爽,那只握著風(fēng)箏的手,自然地松開了,原本拖在地下的線,慢慢的繃直了。
風(fēng)把她送入了天空,媽媽的懷抱,我很開心地說“媽媽快看飛起來了”!
“你好棒”!我非常地開心。
這就是我的童年回憶。
風(fēng)箏的作文 19
風(fēng)箏這個東西大家都很熟悉,是一個受廣大人民喜愛的愛活動,可是,你對風(fēng)箏又了解多少呢?
風(fēng)箏在古時候稱為“鷂”,北方謂“鳶”。風(fēng)箏真正的起源,現(xiàn)在還無法確定,但是,大多數(shù)人認為風(fēng)箏是起源于中國的。據(jù)民俗學(xué)家,古人發(fā)明風(fēng)箏是為了懷念世故的親友,在清明節(jié)的時候,便會把風(fēng)箏線剪斷,傳送給死去的親友,也讓這一年不好的運氣放走,迎接美好的`明天。
據(jù)古書記載:五代李鄴于宮中作鳶,引線乘風(fēng)為戲,后于鳶首以竹為笛,使風(fēng)入竹,聲如箏鳴”故而能發(fā)出聲音的叫紙鳶,不能發(fā)出聲音的叫風(fēng)箏。古時候,還有人在風(fēng)箏上安裝炸藥,把風(fēng)正放到敵軍軍營,然后點燃炸藥。
風(fēng)箏還有一個傳說,很有很有前,有一戶姓楊的人家,有一個女兒,小時候機靈可愛,長大后更是美若天仙,男人見了回頭望,女人見了駐足瞧。后來,一個財主的兒子看上了她,一定要娶她為妻,這可難壞了她爹。有一天,或多人都在議論她,說她成仙升天了,還有人說她成為神仙以后會懲罰壞人。其實,這都是她爹的把戲看做一個和她一模一樣的人偶,再利用風(fēng)箏讓人偶飛上天。
關(guān)于風(fēng)箏的故詩也有很多,如《村居》、《風(fēng)箏》等。聽了我的介紹,你是不是更喜歡風(fēng)箏了呢。
風(fēng)箏的作文 20
總覺得自己像一只風(fēng)箏,在理想的天空飄忽不定,總想飛得更高,卻被生活的線緊緊束縛著。線的那一頭是我至親至愛的父母,他們緊握著這條線,在他們的領(lǐng)域里努奔跑著,而我迫不得已只能跟著他們的方向奔跑著……
剛才我似乎睡著了……
我醒來的時候雨已經(jīng)停了。不久,歡聲笑語再次主宰了整個世界。一扇窗戶,兩個不同的空間。我靜靜的凝視著窗外那個熟悉而又陌生的世界:一群幼稚的孩子在院子里肆無忌憚的奔跑著,嬉戲著。純潔的他們滿臉寫著兩個字:幸福。我有時真羨慕這些孩子,他們可以像風(fēng)箏一樣把自己的夢想放得很高,很高,而我的風(fēng)箏呢?早已被生活的線勒得傷痕累累,喪失了飛翔的能力。但我又不后悔,因為人畢竟是要長大的',既然人生只有一次,青春只有一回,那我為何不在自己的青春里天馬行空,而又何必在這里無病呻吟呢?老天安排我做人,那我就要轟轟烈烈的活一回,最起碼也給我的子孫后代立一個榜樣吧……呵呵,說得似乎有些遠了,但處于青春期的我們誰又不希望這樣呢?
一陣清風(fēng)吹過,吹散了書桌上的紙,吹散了我的思緒,吹起了我那沒有線的風(fēng)箏——原來風(fēng)箏沒有了線,它會飛得更高,更遠……
風(fēng)箏的作文 21
春天到了,春姑娘來到大地,使大地生機勃勃。這正是放風(fēng)箏的好季節(jié)。同學(xué)們個個躍躍欲試,老師好像猜中了同學(xué)們的想法似的,便選了一個晴朗的日子來舉行放風(fēng)箏大會。
小華、小明、小蘭和同學(xué)們來到了廣闊的廣場,晴朗的藍天上早已飛滿了五顏六色、形色各異的`風(fēng)箏。
風(fēng)箏的樣子有很多,五彩斑斕的蝴蝶風(fēng)箏、威風(fēng)的老鷹風(fēng)箏、小巧的麻雀風(fēng)箏和勤勞的小蜜蜂風(fēng)箏,千姿百態(tài),五顏六色的風(fēng)箏,翱翔在萬里無云的天空中。
小華迫不及待的拿出自己的燕子風(fēng)箏,走到了小明面前說道,要不我們一起放風(fēng)箏吧!我拿握把,你拿風(fēng)箏,風(fēng)箏線一直你就放開可以嗎?小華早想放風(fēng)箏了,連忙答應(yīng)。蘭蘭在一旁笑瞇瞇的觀看。
不一會兒一陣風(fēng)吹來,把線吹的弓了起來,小華一邊放開風(fēng)箏,一邊大喊道快快放線,小明一邊飛快的將線放出來,還一邊飛奔起來,風(fēng)箏很快飛上了藍天。小明興奮極了還高興的說道:哈哈!成功了!蘭蘭夸道:你們配合的真默契。小華則在一旁開心得手舞足蹈。
突然一陣狂風(fēng)吹來,吹得風(fēng)箏左擺右晃,眼看就要掉下來了。這時,小華大喊道把線拉直,快點把線拉直,小明二話不說便使勁拉直了風(fēng)箏線,使風(fēng)箏重新升高。
在這片草地上傳來了孩子們歡樂的笑聲。
風(fēng)箏的作文 22
春天到了,又到了放風(fēng)箏的好季節(jié),可這個星期六,我沒有去放風(fēng)箏,而是去做風(fēng)箏。
我和媽媽來到佳源廣場做風(fēng)箏的地方。我迫不及待地跑了進去,啊,好多人呀,有大人,有小孩,大家都趴在毛氈上專心致志地畫著,做著。我也拿了做風(fēng)箏的材料,也加入到做風(fēng)箏的大軍中。
我先拿起風(fēng)箏紙,把它反過來放在毛氈上,又拿起一根竹竿,在竹竿的一面粘上雙面膠后把它粘在風(fēng)箏紙上。一根竹竿粘好又粘另一根,就這樣一共粘了四根竹竿,風(fēng)箏就組裝好了。
接著我就開始給風(fēng)箏上的圖案涂色了。我的風(fēng)箏上畫了一只可愛的`長頸鹿和兩顆高大的椰子樹。我拿起水粉筆給長頸鹿身上涂上了黃色,又給它戴了一頂藍色的帽子。我又給椰子樹的樹干涂上黑色,葉子涂上了綠色。涂好色的風(fēng)箏立刻變漂亮了?,長頸鹿在風(fēng)箏上開心地笑著,好像在對我說:謝謝你,小朋友!
最后,我在風(fēng)箏的右下角寫上了名字,又給風(fēng)箏粘了一條彩色的和兩條白色的尾巴,再把風(fēng)箏線從孔里穿過去,風(fēng)箏就做好了。
看著自己親手做的風(fēng)箏,我想它一定會飛得最高。
風(fēng)箏的作文 23
星期天早上,天氣晴朗,我?guī)е艿芎兔妹靡黄鹑ソ纪夥棚L(fēng)箏,草地一望無邊,滿目青翠。藍天上白云朵朵。放風(fēng)箏的人可真多!
那邊一個小孩子手里牽著風(fēng)箏線,邊跑邊笑,他的爸爸媽媽站在旁邊也露出了欣慰的笑容,抬頭望去,天空成了風(fēng)箏的海洋,有老鷹,有蜻蜓,還有那長著無數(shù)只腳的大蜈蚣,他們恰似頑皮的精靈,在同白云戲耍,拖著五顏六色的尾巴,就像仙女舞動的彩色裙帶,美麗極了!
弟弟托起我的`燕子風(fēng)箏,我手持風(fēng)箏線抓牢線軸,一陣風(fēng)吹來,我便飛快地向前跑。妹妹拿著她的蝴蝶風(fēng)箏跟著我也跑了起來。風(fēng)姐姐伸出了無形的大手拖著我的風(fēng)箏飛上天空!帮L(fēng)箏上了天,風(fēng)箏上天啦!”我們歡呼起來。
風(fēng)箏乘著清風(fēng)越飛越高,時而盤旋幾圈,好像在炫耀她的美麗,時而又翻幾個跟頭,好像在同小鳥做游戲,時而又往下一鉆,但馬上又調(diào)皮地飛了起來。一會兒妹妹的蝴蝶風(fēng)箏也飛起來了,看著風(fēng)箏在藍天上自由自在地飛翔,我們心中有說不出的歡樂。
多么愉快的一天啊!我非常喜歡放風(fēng)箏。
風(fēng)箏的作文 24
放飛箏在中國,風(fēng)箏有兩千年的歷史。
最初的風(fēng)箏是用木頭做的。叫木鳶,后來改成紙做的,叫紙鳶。在紙鳶上裝上竹哨。風(fēng)吹過竹哨,便發(fā)出像古箏一樣的聲音,因此有了風(fēng)箏的稱呼。今天,藍藍的天空,暖暖的太陽。
老師組織我們?nèi)V場放風(fēng)箏。來到廣場上,同學(xué)們放飛自己的風(fēng)箏。一會廣場成了風(fēng)箏的海洋,有美麗的蝴蝶、可愛的金魚、雄偉的老鷹、漂亮的`蜻蜓......真是一幅無比美妙生動的畫卷。我的風(fēng)箏是一只美麗的蝴蝶,可是我和同伴怎么也放不高,我去請教魏妙蓉,他的風(fēng)箏飛得可高了,魏妙蓉不一會就給我弄好了。我和同伴一個人用手托著,另一個人牽著線,站在遠遠的地方說一聲“放”那線一緊一松。風(fēng)箏就凌空飛起,漸漸高過樹梢。牽線的人飛快的跑起來。風(fēng)箏越飛越高,在空中翩翩起舞。那風(fēng)箏好像在跟太陽公公打問候,像跟云兒姐姐在玩耍,像跟風(fēng)兒婆婆跳舞。各種各樣,五顏六色,好像把天空變成了五彩的。我們跑了一下午,就是停不下來。
風(fēng)箏帶著我們的理想飛呀,飛呀......
風(fēng)箏的作文 25
我過生日那天,爸爸給我買了一只風(fēng)箏。它是一只三角形的,五顏六色的風(fēng)箏。
星期天中午,爸爸說:“我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧!”我們?nèi)叶颊f:“好!”我們來到田野上,爸爸拿起風(fēng)箏線,說:“我們開始吧?”“嗯!”我說。我牽著風(fēng)箏線在田野上飛跑,風(fēng)越來越大,風(fēng)箏仿佛在對我說:“你可不要松手!”我的手不小心被風(fēng)箏線劃了一道傷痕。盡管這樣,我也沒有松手。我緊緊地抓住它,生怕它被風(fēng)搶走了。突然,風(fēng)停了。風(fēng)箏從空中劃了一道優(yōu)美的弧線落下來了,我立刻抓住它。它仿佛在向我說:“謝謝你!”我在心里對它說:“不客氣!比缓笥忠魂囷L(fēng)吹來,我又將它送到了空中。可這次它并不幸運,被風(fēng)刮到樹上了。我使勁一扯,風(fēng)箏掉下來了?伤呀(jīng)傷痕累累,無法再飛了,我非常傷心。我傷心地回到家,晚上我連飯都沒吃,一直在自責(zé),如果我小心點,它也不會這樣了。想著想著,我睡著了。
第二天當(dāng)我從睡夢中醒來,我看見床頭放著一只嶄新的大大的風(fēng)箏。我以為是那只舊風(fēng)箏被修好了,媽媽告訴我是爸爸給我買的新風(fēng)箏。我很“開心”,但是我更懷念那只舊風(fēng)箏。
怎么樣?你會放風(fēng)箏嗎?你是不是也有一只令人懷念的.舊風(fēng)箏呢?把你們的故事也分享一下吧。
風(fēng)箏的作文 26
你是我的風(fēng)箏,用長長的很柔韌的線拴在線軸上,而線軸,被我輕輕地握在手里。
我在田野上奔跑,我微笑著看你。你在我身后飛啊飛啊,春天的清風(fēng)是你美麗的翅膀。
你一下子飛得那么高,那么遠,我聽到線軸的嗡嗡聲和風(fēng)的呼呼聲從我耳邊流過。你的身影融化在藍天里,越來越小,越來越小。
我看不見你,只覺得高空使我手中的線繃得越發(fā)緊了。茫茫的藍天里只有一條細得發(fā)亮的線連著你我。
我繼續(xù)放線。周圍的人們流露出驚訝的表情。我不在乎。我要讓你飛得更高,看得更遠。因為,你是我的風(fēng)箏,我是你的主人。
手中的線開始大幅度地顫動,你向我請求自由。
最后一毫米線放完了,我的手松開線軸。
你在所有人驚詫的呼聲中消失得無影無蹤,你飛走了,飛向下一個陌生的城市。我給了你自由,那是你最渴望得到的東西。
我轉(zhuǎn)身回家。我只是個孩子,一個親手放飛了自己的風(fēng)箏的孩子。你是我的風(fēng)箏,你一直在我身邊,陪我走過了那么多個孤獨的'日子?墒乾F(xiàn)在你離開我了,蔚藍的天空,我再看不到你的身影。即使你能飛越千山萬水,即使你不再回來,你應(yīng)該也會記得,我是給了你自由的人。
我的風(fēng)箏,你現(xiàn)在會在哪兒呢?
風(fēng)箏的作文 27
5月13日,我印象最深刻的是畫風(fēng)箏。
首先,老師給我們每人發(fā)風(fēng)箏的半成品。我拿到的是一個金魚圖案的,陳亞文拿到的是鳳凰圖案的。開始涂色了,我一開始很認真地涂,旁邊有一個男生一直在嘚瑟,還說他涂的絕對是最抽象的。說完后他還拿來給我們看,可他萬萬沒想到在我旁邊的陳亞文涂的`更抽象。當(dāng)我告訴他,并讓他看一下陳亞文涂的畫的時,他連忙收回剛才說過的話,還說他來錯了地方。陳亞文畫的到底有多抽象呢?讓我告訴你吧。首先她隨意選了一種顏色,然后她拿起筆就開始亂涂,涂色時她不停地和我說:“這只是個游戲,為什么那么較真?你看我就是那么隨意!蔽衣犓@么一說也開始亂涂了,雖然陳亞文用了很多種顏色,但還是一團黑。我的有一點抽象,但至少顏色分明。
我們的風(fēng)箏都做好了,陳亞文的風(fēng)箏上的鳳凰圖案變成了“土雞”,她還在上面寫了“古娜拉黑暗之神”這七個字。開始放風(fēng)箏了,盡管每一次要放到高處時風(fēng)箏都會落下來,但是,我們?nèi)匀粯反瞬黄5嘏苤⑿χ、大聲吶喊著…?/p>
風(fēng)箏的作文 28
別人一提起龍,我的腦海中首先就浮現(xiàn)出我家的那個龍形風(fēng)箏,那是爸爸從山東買回來送給我的禮物,我非常喜歡它。
這只風(fēng)箏的龍頭是由很多小竹條扎成的,看起來非常威風(fēng),頭上長著兩只大角,兩只黑黑的眼睛有乒乓球那么大,張著大嘴,露出兩排鋒利的牙齒,山字形的眉毛在光線照射下閃閃發(fā)光。如想要放飛它,就需要一根線扣住她的頭,在連在有許多布片做成的身體上,這樣龍形風(fēng)箏就可以放飛了。
剛買回來不就,我和爸爸在廣場上去試飛這只龍形風(fēng)箏,由于它的.尾巴太長,要想拴在龍頭上,是非常困難的,我們想方設(shè)法,終于把風(fēng)箏頭尾銜接起來吧了。之后,開始試飛了,我拿著龍頭站在很高的臺階上,爸爸拉著風(fēng)箏控制線站在平地上,一陣風(fēng)吹過來,我趕快松開手,爸爸便收線邊跑,慢慢的風(fēng)箏飛上了藍天,一頭巨龍穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)在天空中翱翔。
我很喜歡這只龍形風(fēng)箏,因為龍象征著歡騰、自由、祥和、幸福、我今年一定要讓這只龍風(fēng)箏飛的更高,我要讓他把這些吉祥帶給每一個人。
風(fēng)箏的作文 29
春天的姑娘悄悄地來了,冬天的爺爺悄悄地走了,地上的一切都復(fù)活了,草從土里鉆了出來,柳樹穿上了新衣服,甚至青蛙也從睡夢中醒來。我高興地在草地上跑著,轉(zhuǎn)向爸爸,高興地說:“過來,我們在這里放風(fēng)箏!
是的,如此美麗的季節(jié)最適合放風(fēng)箏。微風(fēng)吹過,太陽也不是很猛烈。風(fēng)中帶著風(fēng)箏跑步,就像撫摸我的臉頰,很舒服!爸爸來找我,放下一堆東西,然后跪下來幫我把線軸和風(fēng)箏連起來。綁好之后,他笑著對我說:“走,放手!蔽?guī)е业腵風(fēng)箏在草地上快樂地跑著,但是不管我怎么放,風(fēng)箏就是飛不起來。“我好生氣,趕緊飛!”爸爸見我著急,趕緊跑過去輕輕說:“你不能把這些東西急著放。你應(yīng)該一只手拿著線軸,另一只手拉風(fēng)箏線。風(fēng)來了,馬上跑,然后慢慢放開讓它飛。”聽了父親的教導(dǎo),我做到了。我跑了一次但是不行,跑了兩次但是不行。第三次,“哇,飛,飛,放風(fēng)箏,爸爸看。”爸爸如釋重負地看著我說:“趕緊還清吧!蔽尹c了點頭。
看到風(fēng)箏飛得越來越高,感覺越來越舒服?粗斓娘L(fēng)箏,我不禁感嘆:這真是風(fēng)箏的季節(jié)!
風(fēng)箏的作文 30
在浙江省桐鄉(xiāng)市烏鎮(zhèn)種植小學(xué)二(2)班陳宇浩的草地上,兔子明明和他的好朋友丁丁說:“昨天,一個奇怪的東西漂到了我家旁邊的樹上!倍《≌f:“我去看看這個奇怪的東西好嗎?”明明白白地說:“我家搬到山上去了,你還是不要去了!倍《≌f:“我也可以順便去看看你媽媽!闭f完,丁丁拉顯然爬上了山。
丁丁看到樹上有奇怪的東西在哭,哭了起來,“有鬼!有鬼!”姚明對奇怪的'事情說:“你是誰?為什么我不認識你?”奇怪的東西看著大家,奇怪的問:“我是誰?你不認識我嗎?我叫風(fēng)箏,我們交個朋友吧!”明明說:“好!那我們就搭個梯子救你吧!泵髅骱投《∫黄鹣律搅。
在半山腰,我碰巧遇到了一只松鼠。我明明以為:松鼠有爬樹的能力。為什么不找松鼠幫忙?明明對松鼠說:“松鼠哥哥,你能幫忙把風(fēng)箏從山上弄下來嗎?”松鼠是一個幫助別人的好男孩。他趕緊回答:“好!好!”松鼠爬上樹,推了推風(fēng)箏,風(fēng)箏掉了下來。風(fēng)箏高興地說:“謝謝!你們真是我的好朋友。”
風(fēng)箏的作文 31
春天已到,小朋友最喜歡的莫過于放風(fēng)箏了,才剛放學(xué),小東就帶著風(fēng)箏來到郊區(qū),不一會兒,風(fēng)箏就飛上了藍天。
小東的朋友們看見了都稱贊不已,說:“小東,你的風(fēng)箏真漂亮!薄罢婧每囱剑 薄帮w得真高呀!”
天上的風(fēng)箏聽了小朋友的贊美,不禁驕傲起來,對風(fēng)說:“喂,你覺得我怎么樣?”風(fēng)笑了笑說:“你不錯啊!憋L(fēng)箏有問:“那地上的綠葉和鮮花怎么樣啊?”風(fēng)有笑了笑說:”它們也不錯啊!帮L(fēng)箏聽了很生氣地問:”那么,你覺得你這討厭的風(fēng)怎么樣?“風(fēng)力刻意識到自己說錯了話,便不再說話了。風(fēng)箏傲慢地對風(fēng)說:”我告訴你,小朋友們喜歡的'人是我,而不是你這討人厭的風(fēng),你沒聽到剛才小朋友們在贊美我嗎?“這句話剛好被一只小鳥聽到了,就語重心長地對風(fēng)箏說:”風(fēng)箏啊風(fēng)箏,你知道小朋友們?yōu)槭裁纯淠銌?是那風(fēng)把你給吹起來了,使你在空中特別漂亮,不然,誰會夸你你?“
風(fēng)箏立刻意識到自己錯了,連忙真誠地向風(fēng)道歉,風(fēng)又笑了笑說:”沒什么。“
從此,風(fēng)和風(fēng)箏成了最好的朋友。
風(fēng)箏的作文 32
草長鶯飛二月天,拂提楊柳最春煙。兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。
放風(fēng)箏的時候又到了,看著風(fēng)箏在天空中飛舞,我也想要放一只,正巧這次假期老師給我們留了一個作業(yè),也就是做風(fēng)箏,因為快到一年一度的風(fēng)箏節(jié)了嗎所以我們每個人都要做一個風(fēng)箏,耶!終于可以做一個風(fēng)箏了,回家就把材料找齊了,當(dāng)我想做風(fēng)箏時,才發(fā)現(xiàn)沒有竹條,我跑到外面東找找西找找,終于找掉了一根像樣的竹子,我想如果用刀切的話太危險,我左思右想終于想出了辦法,我拿來一塊石頭,在竹子上豎著砸,剛砸沒幾下就變成了好幾條,我拿出刀來把他切得又細又長,回到家中量好尺寸,把宣紙準備好,剛畫了一半的魚眼,就破了個洞,再來哎!還是剛剛的.結(jié)果,鼓起信心畫了七八次,終于畫好了魚的整個身子,把鐵絲綁在了竹子上,再捆時扎了我好幾下,綁好了,用雙面膠粘在在竹子上以便一會兒鋪紙,到了最后一步,鋪上畫好的小魚,也一個風(fēng)箏成了,我把風(fēng)箏綁上了鉤子,放上上了天空,我心里美滋滋。
耶!我終于也有自己的風(fēng)箏了,我也可以放飛自己的夢想。
風(fēng)箏的作文 33
今天早上,媽媽說:"下午放學(xué),媽媽給你們一人一個小驚喜。"我和弟弟都很激動。
一直到下午媽媽來接我的時候,我一直想來想去的,媽媽到底給我什么驚喜?
回到家,媽媽拿出兩個風(fēng)箏和兩組顏料,送給我們。原來媽媽的小驚喜是風(fēng)箏。∪缓笪覍Φ艿苷f:"咱們來一場畫畫比賽吧!看誰電的好看。"
于是我們開始比賽。我看了看顏料:有粉色、白色、棕色、藍色、紫色、橙色和大紅色。我先把風(fēng)箏打開,看到上面是白雪公主和七個小矮人的畫面。然后開始涂色,我把七個小矮人分別涂上不同顏色。畫著畫著,我一不小心把白色顏料滴到白雪公主的`裙子上了?墒俏蚁虢o白雪公主穿粉裙子怎么辦呀?就在這時,我想到了一個好辦法。我沾了一些粉色顏料畫上去,粉色加白色變成了談粉色。比之前的粉色還好看,我高興極了。最后我畫完了,一幅漂亮的畫出現(xiàn)了。
我抬頭看了看弟弟的畫。哎呀媽呀!弟弟的畫全都成紫色的了。但是弟弟還是很高興,讓媽媽星期天帶我們?nèi)シ抛约寒嫷娘L(fēng)箏。
風(fēng)箏的作文 34
我是一只風(fēng)箏,有夢想的風(fēng)箏。
我是一只風(fēng)箏,有夢想的風(fēng)箏,愛在藍天上飛翔的風(fēng)箏。
我的家在小男孩家里的一面墻壁上。我的眼前只能看見一個陳舊的書架,一輛老舊的自行車,一臺損壞了的電視和一把缺了腿的椅子,他們是我的鄰居。
一天,我們這兒又住進了一位新鄰居。一面“裂了縫”的鏡子,鏡子的反射讓我們發(fā)現(xiàn)了新世界,我們正在認真的聽著鏡子講外面的世界……突然我覺得自己身上暖洋洋的,原來是鏡子把光反射到了我身上。此時,因為鏡子,我有了夢想,覺得自己就像井底的青蛙一樣,看到了天空,想去探索外面的世界。
小男孩今天來到了這間房間,小心翼翼地把我拿了下來,并且還給我換上了新的線軸,我留戀的.說:“伙伴們,再見了,我要去冒險啦!”
小男孩帶我來到一片空闊的草地,把我交給妹妹,女孩扯著線,我用力掙扎著,可我還是無法掙脫。一陣風(fēng)吹過來,“啊,”我被扔了出去,女孩一邊放線,一邊跑,我也跟著飄了起來,安然無恙的飛到了藍天當(dāng)中。我快樂地飛翔著,大片的田野、湖泊、村莊、樹林……從我面前經(jīng)過。
我是一只風(fēng)箏,一只追求夢想的風(fēng)箏。
風(fēng)箏的作文 35
今天,一位初中時與我非常要好的同學(xué)來到同升湖看我們,我真的很高興。
在操場上閑逛時,我們聊了許多過去的點點滴滴。一縷縷回憶,似乎又把我?guī)Щ氐綇那澳莻天真純潔的時代。高中,變化的不是快節(jié)奏的生活,更多的,是一個人的心。
在青班生活將近3個月了,我對這個集體還是有一些看法的'。青班真的是一個能夠改變?nèi)说牡胤剑腋杏X我變得沉穩(wěn)了許多
初中時身上的寶里寶氣與輕浮大部分已經(jīng)成為了歷史,我開始漸漸學(xué)會了觀察事物,思考事物,而不是一味的大聲喧嚷。
對于規(guī)則,我少了一份輕視,多了一份敬畏。規(guī)則時任何一個集體,任何一個團隊需要遵守的基本原則,是一個集體和諧的保障。
如果沒有了規(guī)則,一個集體不可能在競爭激烈的社會上立足,更不用說發(fā)展進步了。
一個不敬畏規(guī)則的人,縱使他有再大的能力再大的背景,也終將被社會所拋棄。
中國這個社會。缺乏的并不是人才,而是真正德才兼?zhèn)涞娜,必須要做到智商與情商的二者具有,才能真正的出人頭地,實現(xiàn)大勝。
風(fēng)箏的作文 36
我們每一個人都擁有一個屬于自己的童年生活,不關(guān)它是快樂的,還是難過的,我們都因該去珍惜這段一去不返的時光。
春天來了,萬物復(fù)蘇。小草妹妹伸了伸懶腰,打了個哈欠,好像在說:“啊,這一覺可睡好了,該起來鍛煉身體了!”花姐姐叫醒了風(fēng)婆婆,風(fēng)婆婆張大嘴呼的一聲,小草,小花,小樹都跳起了迎接春天的'舞蹈。風(fēng)婆婆刮動著天上一個又一個七彩的風(fēng)箏,仿佛一個又一個漂亮的蝴蝶姑娘在空中舞動著。
我和爸爸決定自己親手做一個風(fēng)箏。于是我們準備好了材料,開工了!
第二天早上我和爸爸帶著做好的風(fēng)箏,得意洋洋第來到了操場上,一放線!鞍?”風(fēng)箏掉了下來,我失落的望著爸爸。爸爸說可能是哪一步?jīng)]有做對吧?呵呵,沒有關(guān)系。再做一個吧!就這樣,我和爸爸帶是那個“爛風(fēng)箏”回了家。
又過了一天,我和爸爸帶著改良好了風(fēng)箏,又來到了操場上!呵呵。這次飛起來了。成功了雖然只我只是做成了一個能飛的風(fēng)箏,但是那時,我卻有一種從來沒有過的特別的“成就感”哈哈。
看著我和爸爸做的風(fēng)箏在天空上自由的飛翔,我心里很高興。這個風(fēng)箏寄托著爸爸媽媽對我的希望,它終于飛上了天空,而且越飛越高……
風(fēng)箏的作文 37
東風(fēng)吹來,春雨姐姐把淘氣的冬弟弟送回了家。柳樹長出了新的辮子,桃花笑紅了臉。小草伸出了腦袋,萬紫千紅的花兒開了。小燕子又帶著它剪刀似的尾巴飛回來了。春天真是一個百花齊放,美不勝收的季節(jié)。
一陣和煦的春風(fēng)把我送到了龍山公園。抬頭一看,許許多多的風(fēng)箏在我的頭頂上盤旋著。有蜻蜓風(fēng)箏,有老鷹風(fēng)箏,有孫悟空風(fēng)箏,各式各樣的風(fēng)箏美麗極了!但最吸引我的是那只蝴蝶風(fēng)箏。 蝴蝶風(fēng)箏可好看了!
瘦長的.身子,細細的觸角,還長著兩對大小不一的翅膀。上面的這對翅膀大,下面的那對翅膀小。別看這翅膀小,但挺拔有力。小翅膀的下面有兩條耳環(huán)似的彩條。這雖然不是真的蝴蝶,只是用紙張做成,但它全身也有著美麗的花紋。特別是那翅膀上的花紋,一個一個的球形,它就像小朋友吹出來那五顏六色的泡泡。
蝴蝶美麗,孫悟空也不差!孫悟空可是齊天大圣,唐僧的大徒弟。他有一雙炯炯有神的眼睛,頭上戴著金箍圈,手里還拿著一根三萬六千斤的金箍棒。孫悟空一個跟頭就有十萬八千里。你瞧。O悟空飛得最高,鉆出云層,正在和神仙們說話呢, 我真想把自己變成一只風(fēng)箏,在絢麗的藍天中自由自在地飛翔。
風(fēng)箏的作文 38
春天來了,正是放風(fēng)箏的好季節(jié)。今天下午,媽媽帶我到文化廣場放風(fēng)箏。
哇,這里的風(fēng)箏好多呀!有老鷹、金魚、蝴蝶……毫不夸張的講,這里簡直成了風(fēng)箏的海洋。瞧,那邊的金魚風(fēng)箏,尾巴一擺一擺的,鮮紅的身體映著瓦藍的天空,真像是在水里自由自在的游泳。
我迫不及待地向媽媽宣戰(zhàn):“媽媽,平常都是你幫我放風(fēng)箏,今天,我要自己放!”我拿出事先準備好的“企鵝”風(fēng)箏,學(xué)著以前媽媽放風(fēng)箏的樣,一只手拿線軸,一只手拿著風(fēng)箏,迎風(fēng)奔馳過去,邊跑邊松開手中的風(fēng)箏,不出我所料,“企鵝”果然飛高了,我高興得跳了起來。突然,風(fēng)箏像中了魔一樣,直往下掉。我心疼地撿起風(fēng)箏,難過地說:“看來我還是不行!”媽媽見我灰心了,鼓勵我:“不要灰心,風(fēng)箏飛高時,要注意風(fēng)箏的.平穩(wěn):線松時,要收線;線緊時,要放線!边@一次,我不那么大意了,心里默默地反復(fù)著媽媽告訴我的要領(lǐng),終于,“企鵝”飛上天了。我看著飛上天的風(fēng)箏,心里喜滋滋的。
太陽漸漸落山了,在媽媽的再三要求下,我也戀戀不舍地回家了。事后,我明白了一個道理:做事,失敗了一定要重來,千萬不要灰心!
風(fēng)箏的作文 39
星期天的早上,爸爸一早就把我和妹妹帶到了鄉(xiāng)下老家,老家的天氣很晴朗,我?guī)е妹靡黄鹑チ颂镩g,田間的草非常綠,滿目青翠,藍天白云朵朵十分可愛,空氣也格外清新。
順著鄉(xiāng)間的小路走到了廣闊而平坦的草地上,我對妹妹說,咱倆開始放風(fēng)箏吧!我托起金魚風(fēng)箏,妹妹手拿著風(fēng)箏線,一陣輕風(fēng)吹來,我就飛快地向前跑去,順著風(fēng)的'方向,風(fēng)箏顫顫巍巍地飛上了天。接下來,我拿的老鷹風(fēng)箏也隨著飛上了天。
我和妹妹的風(fēng)箏成了天空中的一道風(fēng)景線,也成了天空大舞臺的表演者,活潑可愛的小金魚,勇猛高大的老鷹,在天空中同白云戲耍,拖著五顏六色的尾巴,就像舞動的彩色綢帶,好看極了。
妹妹高興地喊著:“姐姐我倆的風(fēng)箏上天了,我倆的風(fēng)箏上天啦!”風(fēng)箏越飛越高,時而盤旋幾圈,時而又翻幾個跟頭,好像在天空中盡情炫耀自己的美麗。
玩了一會兒,我和妹妹的風(fēng)箏順著我倆手中的線回到了身邊,此時,我倆心中有說不出的快樂和激動。
最后,我和妹妹坐在綠綠的草地上長長的舒了一口氣,今天真是個快樂的星期天。
風(fēng)箏的作文 40
真是一個好晴天,蔚藍的天空上飄著一朵朵悠悠的白云,徐徐微風(fēng)吹拂著我的臉頰,多么愜意。
一只只可愛的風(fēng)箏穿著五彩斑斕的衣裳,在空中手舞足蹈。鳥兒們結(jié)成伴士氣磅礴地唱著歌,好像在與那勢不可擋的“雄鷹”一決高下;身著彩裝的蝴蝶花似 乎要和天上那只“大蝴蝶”媲美呢;在水中遨游的小魚兒多羨慕在天空中“遨翔”的“小魚兒”啊!我聚精會神地看著一只只風(fēng)箏在天空中無憂無慮地玩耍,看著一 只只風(fēng)箏在天空中無拘無束地嬉戲。這是多么幸福的一件事!
不知什么時候,天空悄悄地換上了一件深藍色的大衣,夜幕降臨,空中一個個可愛的.“小精靈”也“飛”回自己的家里去了。天空仿佛失去“色彩”。片刻之間,一顆顆耀眼的“星星”又乘著輕紗“翩翩舞動”而來。
那是一只很大的風(fēng)箏,它讓單調(diào)的夜空變得絢麗多彩。不敢想像,這巨大的風(fēng)箏是怎樣放起來的,一定是個資歷深厚的“老人”吧!“星星”在皓潔的月光下閃爍著光芒,它們彼此相連,一齊舞動著翅膀,在孤獨的夜空里靜靜幻想……
我多想,像風(fēng)箏一樣,在天空中自由飛翔!
風(fēng)箏的作文 41
我有一只丑陋的風(fēng)箏,她叫“希望”號,是她帶著我的夢想飛翔。
這只風(fēng)箏是我過11歲生日的時候,媽媽送我的禮物。直到現(xiàn)在,她仍是毫發(fā)無損,她搭載了我的夢,一個飛翔的夢。
我的風(fēng)箏頭部是三角形的,前頭像一只小鳥的嘴巴一樣尖尖的,中間有一個閃爍發(fā)光的五角星,后面飄著兩條彩色帶子,飛起來就像仙女一樣隨風(fēng)舞動。我的心也隨著她向天上飛去。
這個風(fēng)箏雖然簡單了點,但是色彩卻是非常的飽滿:風(fēng)箏的周圍布滿了五顏六色的花邊,中間是一條銀白色的線,線里面有一個紅色的星星,后面飄著兩條金黃色的飄帶。飽滿的色彩編織了我美麗的夢。
要放風(fēng)箏,可不是一個人的活。這不,今年三月三,我找到最好的朋友李詠琪一起到文化廣場放風(fēng)箏,他舉著風(fēng)箏頭部,向遠處跑去。我遠遠的用細絲牽著,手中就像牽著我的'夢,她永遠都在我的手中。我們乘風(fēng)勢而動,風(fēng)箏自然翱翔空中,我的夢也越飛越遠。夢永遠在自己的手中,我緊緊的握住了絲線。
我喜歡我的風(fēng)箏,我相信她一定會讓我的夢想實現(xiàn),因為她就在我的手中。
風(fēng)箏的作文 42
秋天到了,秋高氣爽。樹上的葉子黃了,紛紛落了下來,像一只只蝴蝶翩翩起舞。一陣風(fēng)徐徐吹過,把校園里的落葉吹進了垃圾箱,樂得值日生們高興極了。
秋天可是放風(fēng)箏最好的季節(jié)。小紅、小明、小剛和石磊四個同學(xué)約好了星期天一起去公園放風(fēng)箏。星期日,他們來到公園。公園里,秋風(fēng)習(xí)習(xí),吹來了一陣陣花香,香氣撲鼻。這兒的景色更是十分迷人!小紅他們驚嘆不已。他們有的拿老鷹形的風(fēng)箏、有的拿蝴蝶形的風(fēng)箏、有的拿老鼠形的風(fēng)箏、還有的'拿蝙蝠形的風(fēng)箏,每一個風(fēng)箏都非常美麗!他們齊聲喊:“一、二、三,放!痹捯魟偮洌械娘L(fēng)箏凌空而起。風(fēng)箏越飛越高,在空中飛舞著。看著風(fēng)箏飛呀飛,石磊心想:我要是能坐在風(fēng)箏上,讓風(fēng)箏帶著我飛到北京看風(fēng)景,那該多好啊!正當(dāng)石磊這么想著的時候,他的“蝙蝠”風(fēng)箏被樹枝勾住了,成了一只真正的“蝙蝠”,倒掛在樹梢。幸好一陣風(fēng)把風(fēng)箏吹落下來,那只“蝙蝠”才又獲得了自由。大家看得“哈哈”大笑。
雖然,大家都把風(fēng)箏放上了天空,但還是比不上放風(fēng)箏的高手石磊。盡管他剛才鬧了笑話?墒,還是數(shù)他放得最好。
他在公園里飛快地奔跑著,風(fēng)箏一會兒就飛得很高很高。大家盡情地跑呀笑呀,玩得可開心了!
風(fēng)箏的作文 43
放學(xué)時,路過白鹿洲公園,看見那些放風(fēng)箏的孩子們,記憶中的那只草綠色的風(fēng)箏又隱隱浮現(xiàn)在我眼前。
它悄悄陪伴了我三年,從三年級到五年級,它近乎承載著我大部分的童稚時光。
溫州的春天,天空總是明朗的',沙沙的是風(fēng)吹動樹木的聲音。我寄住在姑姑家,那天下午她提議一起去放風(fēng)箏。公園里,孩子們手上拿著線,天上飄著各式各樣的風(fēng)箏,有高的還有低的。恰巧邊上有賣風(fēng)箏的鋪子,我挑了個綠色的,它就像一張大網(wǎng),網(wǎng)住了我童年時所有的記憶。
姑姑手把手地教我,操控著細細的引線,我們一起放飛了風(fēng)箏,它像是被上帝之手捉著然后左右搖擺,這片綠色的大葉片,陪我飄過解放路、古門街。
再次去到姑姑家的已經(jīng)是五年級了,表哥忙著畢業(yè)考沒有時間陪著我去放風(fēng)箏。我堅持要去車后備箱找我的風(fēng)箏,可怎么也找不到了。
“風(fēng)箏被扔掉了,我還以為你不要了呢!”我心中不斷寬慰自己,但是無論如何也無法平靜下來,還是掉下了委屈的眼淚。
直到現(xiàn)在我還記得,那天下午在公園里網(wǎng)住我記憶的那只風(fēng)箏。我記憶中的那只風(fēng)箏,你去哪里了?
風(fēng)箏的作文 44
今天,小桔燈舉行了制作風(fēng)箏這個活動,我們高興的都要跳了起來。第二天,我們把所有的材料都帶來了,但也有一些人沒帶。這些材料分別有:素描紙、報紙、剪刀、膠水、水彩筆、繩子。開始前老師把我們每三個人一組的排了起來,我、伏優(yōu),陳子涵一組,開始動手的時候,我心想做風(fēng)箏應(yīng)該很簡單吧!沒想到做起來卻難得不得了。
我們把竹竿擺成了十字架的形狀,伏優(yōu)來用線將竹竿繞了一圈,陳子涵專門來把膠水涂在上面,而我只是把十字架穩(wěn)住而已,但如果不穩(wěn)住的話,我們制作的風(fēng)箏一定很丑,我像一個堅強的大樹,把十字架扶的'穩(wěn)穩(wěn)的,我們?nèi)齻一人一份工作,等繞完以后,再把報紙弄上去,再用一張白紙弄上去,又把線弄上去,伏優(yōu)又在白紙上畫了畫,他畫了三朵美麗的花兒,本來很漂亮的,可是伏優(yōu)說:“我把它們畫鎧甲吧!”我們也沒吱聲,伏優(yōu)一畫,就變得很丑很丑了,但因為這是我們第一個親手做的風(fēng)箏,所以還是很高興!
通過這次做風(fēng)箏,我感受到了做任何事都不能驕傲。驕傲使人落后,虛心使人進步。
風(fēng)箏的作文 45
小時候很喜歡風(fēng)箏,喜歡拉著風(fēng)箏跑,滿懷期待的看著它緩緩離開地面,匯入千百個風(fēng)箏的河流中去,絲帶般在陽光中舒展。
可惜那時的我清楚如何放飛風(fēng)箏,卻不懂如何收風(fēng)箏。只好在潑染的紅艷霞輝中放手,看著在掌中線越來越短,它牽引的風(fēng)箏的'身影在外灘上空來回飄忽,或是飄向江上,亦或是右邊的樹梢上或喧囂的城市深處。
隨著那塑料布的小小身影飄出我視線之外,我會好奇它會落在誰家的窗口,還會與我相見嗎?
溫暖的余暉告訴我,它不會的,它也不知去哪,不知道下一秒會面對什么,可能是比我還小的另一個風(fēng)箏愛好者,可能是風(fēng)箏收藏家,也可能是某一個樹梢,某座房頂或者下水道口。
人其實與風(fēng)箏一樣是既無助無知而又大膽的,我們始終摸索前進,誰也不知道下一秒會有什么意外發(fā)生,可能是中獎可能是落榜,正如我們永遠摸不清風(fēng)箏落在何處。
我們時時需要冒險需要勇氣,正如冰心所說,年輕人啊,這世界是不住的前進的呀,我想那小小遠去的風(fēng)箏也清楚自己的可能面對的。
借問風(fēng)箏何處落,千樓萬巷未可知。
風(fēng)箏的作文 46
在寒假里,我做了很多事,比如培訓(xùn)、做家務(wù)、作業(yè)、練琴等。其中,我印象最深刻的,是在補習(xí)班的一次手工課。
剛開課,老師就迫不及待的告訴我們,今天有手工課——畫風(fēng)箏,同學(xué)們頓時像炸開了鍋歡呼起來。老師把一只只白紙敷成的`風(fēng)箏分發(fā)給大家,又給了我們一些顏料。老師讓我們發(fā)揮想象力,自行構(gòu)思,比比誰畫得最漂亮。我閉上眼睛,腦海里閃現(xiàn)出風(fēng)箏的構(gòu)圖。邊想邊提筆,不一會兒就完成了圖案,白紙上出現(xiàn)了兩只小海豚在游玩,身邊圍著海星和一些小海螺,還有有許多水泡泡。
關(guān)鍵的一步上色,我拿起筆沾滿了深藍色顏料,然后放到清水里面點一下,深藍色就變成了淡藍色。我在風(fēng)箏的空白處涂滿了淺藍顏色,像極了美麗的大海;接著我換了顏料,給兩只小海豚涂上了不同顏色,一只涂上了深灰色、一只涂成了粉紅色;最后我給海星涂了一件黃色的衣衣服,給小海螺涂上了五顏六色的外殼。風(fēng)箏不再是一張白紙,而是變成了一副色彩斑斕的圖畫。
老師夸我做得最棒,我的心里美滋滋的,這真是個不錯的體驗啊!
風(fēng)箏的作文 47
周末,我和朋友約好一起去草坪上放風(fēng)箏,但是我等不及了,便提前半個小時就到了。
我坐在草坪上,把雙手撐在地上,小草用它的尖輕輕地戳著我的雙手,像在給我按摩。我抬頭仰望天空,天空十分晴朗,不時還有一些白云從空中飄過。一個個風(fēng)箏在空中悠閑地俯瞰著大地,時上時下,時左時右。
“嘿,快點兒!”只聽見一個男孩子的聲音從不遠處傳來。我抬頭望去,看見一個男孩手拉著線在往前跑,另一個男孩手舉風(fēng)箏正追著他跑!胺攀!”后面的男孩立刻放開手中的風(fēng)箏,這是一個由綠、紅、白、黑四種顏色組成的燕子風(fēng)箏。一個身穿粉色裙子的小女孩正抱著一個可愛的'蝴蝶風(fēng)箏朝他們跑過來,她似乎也想加入其中。我朝他們后面望去,一家三口也在放風(fēng)箏,小孩正站在父母的邊上使勁地拽著風(fēng)箏線,彩色三角形的風(fēng)箏飛得高高的,我想他的父母一定在說:“再輕輕放線,放得高一點!碧焐系娘L(fēng)箏越來越多,老鷹、金魚,還有龍……每一個風(fēng)箏都活靈活現(xiàn)。
越來越多的人來了,我便從地上站了起來,拍了拍身上的土,找到了我的朋友,拿著風(fēng)箏加入到他們的行列……
風(fēng)箏的作文 48
春姑娘的腳步已經(jīng)悄悄地來臨了。溫暖的天氣減少了衣服。
星期天下午,陽光明媚,好天氣。和妹妹一起去蘭墅公園放風(fēng)箏。
漂亮的蝴蝶風(fēng)箏,翅膀有紅、黃、粉、白四種顏色,翅膀下面拖著兩條長而美麗的尾巴,給人一種自由自在,順風(fēng)翱翔的感覺。
在一個比較寬敞的地方,開始放飛。
妹妹將風(fēng)箏的一頭輕輕托起,我牽著風(fēng)箏線。
有風(fēng)了!妹妹大聲喊:“放!”順著風(fēng)向跑起來。成功起飛,可卻不怎么高,妹妹急忙拉線,本以為它會飛得更高,可沒想到,它居然掉進了河里。我和妹妹連忙收線,風(fēng)箏拉了上來,可它不再是那只美麗的蝴蝶了,取而代之的是一只狼狽不堪的“落湯雞”。
沒辦法,我和妹妹只好把它放在太陽底下曬干,然后再把它重新整理一遍,這只美麗的蝴蝶才恢復(fù)了“昔日的`輝煌”。
由于吸取了上一次的教訓(xùn),和妹妹不再那么急急忙忙的了,而是順著風(fēng)的變化,慢慢地收線,拉線,收線,拉線…… 功夫不負有心人,我們的風(fēng)箏終于成功地飛上了藍天,在湛藍地天空中自由飛翔!
風(fēng)箏的作文 49
方形風(fēng)箏的友誼
春天到了,一群孩子在放風(fēng)箏,美麗的“花兒”突然出現(xiàn)在天空。
一只風(fēng)箏看起來像飛碟,所以它必須非常高。突然,飛碟風(fēng)箏離開了它的主人,被一陣大風(fēng)帶到了太空。這時,一架航天飛機看到他在空中旋轉(zhuǎn),問他:“朋友,你在干什么?”風(fēng)箏說:“你能帶我回家嗎?”“不好意思,我有急事!”說完,航天飛機飛走了,飛碟風(fēng)箏在空中漫無目的地飛著,交了很多朋友,睜開了眼睛。
飛,飛了快一個月了。突然,他被一種引力吸引住了。他想:不,有一個黑洞!他突然覺得發(fā)燒,嚇得閉上了眼睛。他睜開眼睛一看,!這里多美啊,比地球好多了!這里經(jīng)濟如此發(fā)達,飛機汽車隨處可見,更加文明。突然,一個年輕人向他走來,說了些什么,但風(fēng)箏聽到的是啁啾聲。年輕人看穿了他的心思,拿出了一個類似小號的東西,但是這個東西有兩個廣播端口。年輕人用一只角指著他的耳朵,另一只指著他的嘴說:“請吃這糖果!碑(dāng)風(fēng)箏聽到糖的.聲音時,它非常高興。之后,風(fēng)箏對他說:“我來自地球,代表地球上所有的居民。我想和你交朋友!薄拔乙策@么認為!薄拔覀冇颜x的象征是風(fēng)箏……”
事實上,糖是一種靈丹妙藥,可以讓任何人知道一切。
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