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聽見的作文

時(shí)間:2022-04-12 21:46:54 優(yōu)秀作文 我要投稿

聽見的作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的聽見的作文,歡迎大家分享。

聽見的作文

聽見的作文1

  慢慢的,春天的腳步已越來越近,我聽見它邁著輕快的步伐,向我們送來第一句問候,這一句問候是那么的親切,把小草、小樹、小動物都喚醒了。春天的第一縷陽光帶給了大地,還把春風(fēng)當(dāng)做了禮物送給了我們。春姑娘一揮袖,小樹冒出了芽,小草探出了頭,小動物睜開了眼……一切都是春姑娘來帶給我們的---生機(jī)勃勃!小朋友為了感謝她,爭相與她交了朋友!

  也許你可能不太相信,春天無形無影的,你是怎么和她交朋友的?不,我不認(rèn)為春天無形無影,她只是太害羞了,把祝福送給我們后,就急匆匆地走了。但是,我卻發(fā)現(xiàn)了許多春姑娘來過的痕跡:春姑娘讓我家的小狗--黑妞變得精神了。以前,黑妞總是蔫蔫的,叫聲也是軟綿綿的,自從春姑娘來到我家,黑妞的叫聲洪亮了,也精神多了,我真的非常感謝她呢!

  有一次入春,我去山上放風(fēng)箏,可是,沒有多大的風(fēng),我試了好幾次,都飛不起來,我非常失落,沮喪地坐在了一塊石頭上,不一會兒,我仿佛聽見春姑娘慢慢向我走來,它吹了一口氣,風(fēng)箏就慢慢地飛上了天,我高興地站了起來,牽著風(fēng)箏在春風(fēng)中奔跑,我喊著:“謝謝你了,春姑娘!”話音剛落,我就感覺風(fēng)好像又大了一些,春風(fēng)在我的.耳旁拂過,好像在說:“沒關(guān)系,我們是好朋友!”我跑得更起勁了,和春姑娘一起玩耍、追逐,我和春姑娘成了一對最好的朋友!

  此時(shí)此刻,春姑娘已經(jīng)來臨,她的祝福已經(jīng)留在我家,那一抹淡淡的綠色已經(jīng)留在大地,我和她在山上那次美好的往事已經(jīng)印在我的腦海里。她的腳步聲、她的呼喚聲,我想,我永遠(yuǎn)也不會忘記。此時(shí),春姑娘的聲音又重臨于我的心頭……

聽見的作文2

  夜,還是想往常一般美。我像往常一樣,走在喧囂的街道上,扮演著平凡的角色。霓虹燈的燈光灑在地面,喇叭聲散在空氣之中。我站在街道上,探望萬戶燈火,尋找你的面孔。

  夜,還是像往常一樣漫;氐郊抑校戳艘粋(gè)熱水澡。泡杯特濃的咖啡,想著她的面孔。在床邊,是我偷偷拍下她的照片。拿著它,我俞想放開,卻俞放不下。悠哉悠哉,碾轉(zhuǎn)反側(cè)。在這漫長的夜里,你是否能聽見我內(nèi)心的聲音。

  晨,當(dāng)?shù)谝皇柟馔高^云層,射向地面,經(jīng)過樹葉的縫隙,形成點(diǎn)點(diǎn)美麗的圖案。樹枝隨微風(fēng)顫抖,葉子隨著沙沙的響著。當(dāng)一縷陽光透過我的窗前時(shí),我睜開了睡眼。不知為什么,心中很悶,于是跑到了外面。

  嘿!過來。這是誰在叫我嗎?我沒有理會,沒有回頭,執(zhí)著的往前走去。你不認(rèn)識我了嗎?我還是沒有理會,可心中為什么放不下呢?喂!不認(rèn)識我了嗎?啊。難道是她?我站在原地,就像一把無形的枷鎖。禁錮了我的身體,禁止了我的言語。害怕與激動,摻雜其中。嗨?!請問你是。這是,思緒與激動已沖昏了頭腦。黑夜的黑,背后卻是最耀眼的光明。她的身影不在虛假,因?yàn)樗驮谖业拿媲啊?/p>

  她還是那么的美,她那一頭烏亮濃厚的.美發(fā),像黑色的瀑布從頭到腳傾瀉而下。它不柔軟、嫵媚,但健美、灑脫,有一種樸素而自然的魅力。記得,在那燈火闌珊夜晚。在月光和路燈的燈光照耀下。相比而言,我更喜歡現(xiàn)在的她!

  那么,結(jié)局肯定是美好的。在人群中央,我們緊抱在一起。

  我,看見她的眼淚。她,也聽見我的心跳。

聽見的作文3

  我聽見你的聲音,在這綿綿春日。你贊嘆著每一場生命的奇跡。光禿的枝椏上冒出綠尖,在它破開樹皮的瞬間,讓人欣喜。夜里忽然而至的一場細(xì)雨,沙沙啦啦,帶著些許寒意,觸及你的皮膚,融入進(jìn)你的身體。

  我知道,那是復(fù)蘇的聲音。

  我聽見你的聲音,在這炎炎夏日。晨光中的露珠凝在葉尖,早起的姑娘踏著輕盈的步子緩緩而至,她們手中拿著瓷瓶,將這露珠收于瓶中,姑娘們發(fā)出了銀鈴般的笑聲。待到太陽再升高些,蟬便又開始吱吱不休了。這叫聲委實(shí)聒噪,卻又如此堅(jiān)定,它們用生命上演了一場禮贊。

  我知道,那是綻放的聲音。

  我聽見你的聲音,在這凄凄秋日。不少樹上已是果實(shí)累累,太沉了,掛不住了,撲通一下落了下來,樹枝好一陣搖晃,幾片黃葉混雜進(jìn)泥土里,漸漸被掩埋。不遠(yuǎn)處傳來微弱的風(fēng)聲,興奮又不敢大聲喧嘩:唉!唉!唉!看這喜悅的季節(jié),看這豐收的一年。

  我知道,那是豐收的聲音。

  我聽見你的聲音,在這皚皚冬日。多少歡語被吸收進(jìn)這冰冷的雪花里。禿枝再也承不住厚重的'積雪,雪便“刷”地一聲打在地上,可這禿枝,竟沒就此折倒,“蹭”的一聲,又再次挺立?催@是多么不屈服的枝干。

  我知道,那是積蓄的聲音。

  我聽見你的聲音,那是生命之音。在最美好的時(shí)光里,靜靜地,竟有些醉了。

聽見的作文4

  小時(shí)候。我和爺爺一起生活在鄉(xiāng)下,最喜歡的季節(jié)就是夏天了。不僅因?yàn)橄奶煊泻芏嗟暮猛嬉鈨,還因?yàn)槟苈犚姼鞣N聲音。

  每當(dāng)中午時(shí)候,趁著爺爺睡午覺,我便約上小伙伴偷偷地頂著烈日就往樹林里鉆。

  樹上很多的蟬趴在上面,吱吱地叫著。聽到哪里有聲音,我們就躡手躡腳地走過去,以迅雷不及掩耳盜鈴之勢把蟬捉住。

  把蟬拿回家放在瓶子里,看著它在透明的瓶中撲騰,聽著它“抗議"的聲音,爺爺問起來就說它是直接飛進(jìn)去的。玩夠了就把它放歸自然。

  夏日的樂趣好像就是這么簡單。

  傍晚時(shí)分,爺爺會約上幾個(gè)朋友,在院里打牌。我就坐在一旁聽著蛙鳴,時(shí)不時(shí)間爺爺幾個(gè)問題。

  一直很好奇為什么青蛙一般都在晚上才叫呢?為什么青蛙叫的時(shí)候是一陣一陣的呢?

  終于有一天爺爺看我實(shí)在好奇了,就在帶著我一起去"找青蛙”。

  循著聲音,爺爺帶我來到一片田里。那蛙鳴果然更大聲了。我廢了九牛二虎之力終于找到了一只小青蛙,它也許是看到我來了害羞了吧,停止了它的歌唱。

  這時(shí)不遠(yuǎn)處又有一只。它叫一聲另一只也叫一聲。我問爺爺:“爺爺,青蛙一直叫不累嗎”,爺爺笑著說它們在聊天呢,你聊天的時(shí)候累嗎?

  在田里,我不止發(fā)現(xiàn)了青蛙在"唱歌”,還有蟋蟀也在“唱歌”,整個(gè)世界都在唱歌。

  現(xiàn)在的我,和父母生活在城里,除了在法布爾的'《昆蟲記》里讀到知了,讀到蟈蟈的聲音,我已經(jīng)很久沒有聽見許多昆蟲的“歌聲”,取而代之的只有汽車的鳴笛聲,人們的大聲打著手機(jī)刷著抖音的聲音……

  啊,愿還有機(jī)會聽見你的聲音,那來自大自然的最美的歌聲。

聽見的作文5

  不同的人生活在不同的世界里,紅色的,藍(lán)色的,粉色的,姹紫嫣紅!}記

  我是一棵不會開花的小草,生活在陰暗而又狹小的小角落里。

  我看著它們——那些爭芳斗艷的花兒們,生活在充滿陽光的陽臺上存活的,不用擔(dān)心突襲的暴風(fēng)雨,毒辣的烈日當(dāng)下。它們的美麗、高貴,而我,總是那不起眼的弱弱的小草。

  在短暫而忙碌的時(shí)光當(dāng)中,應(yīng)對面臨的地理、生物、微機(jī)的三門中考,應(yīng)隨著歲月的滾滾而來,突然間,感覺時(shí)光過得飛快,面對著作業(yè)與考試壓力,如同黃河的泥沙滔滔不絕,身邊總是纏繞著成績和名次,那是我只想讓時(shí)光快一些,不用如此的煎熬了?墒堑搅丝荚嚦龀煽兊哪且惶欤沂志従彽膭潉映鲋锌疾樵兊木W(wǎng)址,輸入自己的考號,當(dāng)時(shí)的心如一只兔子在緊張流出淚珠,我輕閉雙眼,點(diǎn)擊了確定。霎時(shí),我的成績并沒有預(yù)想中的那么優(yōu)秀而快樂,我的心如一塊巨石從天而降,將快樂的面容瞬間變得一切都平靜了下來。

  我抬起頭看著天空,那是一張灰色的掛滿淚痕的臉。突然醒悟,暴風(fēng)雨來了。帶來強(qiáng)大的勢力惡沖沖的登上了天空那個(gè)舞臺。我是一顆小草,豆大般的雨點(diǎn)打在我的`身上,我強(qiáng)忍的痛苦,看到那路人匆匆奔跑著躲雨的屋檐下面,而我卻在無人看管下自己看守自己的。

  風(fēng)雨當(dāng)中,我一切都趨于模糊的狀態(tài),我回想起母親曾告訴我的一句話:“妮兒,暴風(fēng)雨就可以讓你屈服嗎?不要害怕,要勇敢的堅(jiān)持下去,媽媽永遠(yuǎn)陪著你,即使你可能只是一棵不會開花的小草,雖比不上在那充滿陽光嬌艷的花兒們。”

  每一棵草都會開花,即使沒有阻擋風(fēng)雨的玻璃窗,沒有主人的悉心照料下也會開花,有人說:假如命運(yùn)折斷了希望的風(fēng)帆,請不要絕望,因?yàn)榘哆在。

聽見的作文6

  嘈雜的機(jī)器聲,無休止的鳴笛聲,我們的聽覺已經(jīng)被浮華擾亂。何不靜下心來,去聽一聽,去聆聽大自然的聲音。

  走進(jìn)萬物復(fù)蘇的春日,明朗的天空有太陽暖暖的放晴,可喚醒萬物的卻是一場春雨。淅淅瀝瀝,打紅了桃花,拍醒了鴨子,難怪古人說:“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。”春雨不僅是春的使者,還是大自然的奏樂師,柔柔的,緩緩的,為你譜寫一段獨(dú)特的樂章。聽見下雨的聲音,讓我們的思想變得輕逸。

  踏進(jìn)炎炎的夏日,夜幕徐徐扯落,天空中微微閃爍的是星星,彎彎的那是月亮。皎潔的月光在照耀,斑駁的樹影在搖曳,靜,靜靜,耳畔除了靜,仿佛再無別的聲音。也無需其他的聲音,一只板凳,一把蒲扇,久久的坐著,享受這無聲的靜謐!按藭r(shí)無聲勝有聲”,聽見無聲的靜謐,讓我們的靈魂變得安靜。

  來到豐收的秋季,說到秋季,首先想到是滿樹的`紅楓,正如“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花!笨汕锾觳粌H有楓還有風(fēng)。風(fēng)就像一個(gè)不安分的孩子,時(shí)而劃過你的臉龐,時(shí)而拂過你的發(fā)梢。而它最好的玩伴是樹葉,“沙沙沙”是它們一起唱的歌,那些不甘孤寂的葉子,翩躚于空中,演繹著它們最初也是最終的舞蹈。聽,它在耳邊悄悄的說著,可一會它又害羞的離開。聽見清涼的風(fēng)聲,讓我們的心靈變得純凈。

  敲開冬的大門,迎面而來的是凜冽的寒風(fēng),可它不是主角,而是那“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開!倍颊f下雪是無聲的,我認(rèn)為不然。走在積雪的路上,那踩雪的嘎吱聲,那枝頭抖落雪的聲音。天空降下的新雪,落在壓實(shí)的雪上聲音,風(fēng)卷起雪的聲音。聽見雪落下的聲音,讓精神變得高潔。

  一年四季,我們永不停歇的聆聽那些自然帶來的感動,走向自然,去聽那些最原始,最真實(shí)的聲音。

聽見的作文7

  玲瓏閣。一條很普通的巷子名。

  那條巷子里永遠(yuǎn)都充斥著搓麻將的聲音,以及一些小攤販的叫賣聲。站在巷子口,永遠(yuǎn)都覺得里面飄著一股煙,找不到來源,有的時(shí)候也會讓人覺得很飄忽。

  記得那天放學(xué),我和孟蠱拿著雪糕吃得滿臉甜膩。快經(jīng)過巷子口的時(shí)候,看到經(jīng);燠E在巷子里的小混混們圍成一圈。他們扎堆準(zhǔn)沒好事,果不其然,我瞄到蜷縮在墻角的小男孩,那個(gè)人們嘴里常說的“老洪家的傻小子”。

  “那個(gè)時(shí)候你真的好兇猛!”孟蠱回想起童年的事,臉上總是浮現(xiàn)出一副很向往的表情。

  我自己也忘記了為什么那么不顧一切地沖上去和那幫小子猛拼,只是腦子里一直閃現(xiàn)著那雙清澈的帶著渴求的眸子。

  很久以后,哲一都習(xí)慣了在我生氣的時(shí)候,用那樣無辜的眸子盯著我。

  這個(gè)世界什么事情都是有可能的吧。就像哲一,親眼看到我和一幫小混混打完架回到家的.當(dāng)晚,他突然就不傻了,并且很多年后,還獲得了去一個(gè)遙遠(yuǎn)的國度當(dāng)交換生的機(jī)會。 我對那個(gè)國度的了解非常有限,我只知道《茶花女》的作者小仲馬來自那里,而這本小說恰是我的最愛。

  “明格,你不知道,我多感謝你!遍L成漂亮少年的哲一在某個(gè)陽光明媚的下午那么溫柔地對我說。

  可是洪哲一,我不需要你的感謝。他一定不知道,當(dāng)初把他從那群小混混手里救出來,不僅僅是因?yàn)樗请p眼睛,還因?yàn)樗掷锞o緊攥著的一張人民幣。

聽見的作文8

  校園?的課鈴響了!多么清脆的聲?!多么悅?的聲?!這聲?充滿了我們校園?的每?個(gè)?落!

  這鈴聲?響,敬愛的?師就會給同學(xué)們開始上課;這鈴聲?響,同學(xué)們就會專?心致志地投入學(xué)習(xí);這鈴聲一響,校園?里里的每?一個(gè)?都會做著自?的工作。

  伴隨著上課的鈴聲,教室里的?師就會說:“上課!”每個(gè)班的班長都會喊:“起?!”這時(shí),全體同學(xué)都會?即站起來鞠躬:“老師您好!”?師回:“同學(xué)們好!”這是多么的有秩序。∶總(gè)?都顯得那么認(rèn)真!接著?師就開始講課了了,?師認(rèn)真地講著,同學(xué)們仔細(xì)地聽著。

  聽!下課鈴?響了!這時(shí),同學(xué)們就像脫籠?出的.快樂的?鳥,聚在操場上自由自在地展翅飛翔著。丟沙包、踢足球、打籃球、踢毽子、跳皮筋、跳繩,大家運(yùn)動著,也享受著運(yùn)動帶來的快樂。但這時(shí),只要預(yù)備鈴一響,就告訴同學(xué)們課間結(jié)束了,我們要開始學(xué)習(xí)、上課了,這些可愛的“小鳥”們”就立刻回到“籠”中去,繼續(xù)學(xué)習(xí)著。

  只要校園里的課鈴一響,教室里就會傳來朗朗的讀書聲;只要校園的課鈴一響,同學(xué)們就會有秩序地學(xué)習(xí);只要校園的課鈴一響,所有人都會進(jìn)入學(xué)習(xí)和工作啊,我是多么喜歡校園的課鈴聲!它會告誡我此時(shí)此刻應(yīng)該做什么。在我玩耍時(shí),預(yù)備鈴一響,我就知道要收心上課了;在我認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí),下課鈴一響,我就知道可以暫停學(xué)習(xí)休息休息了!

  在假期中,我多希望能快些回到學(xué)校,繼續(xù)進(jìn)行著學(xué)習(xí),繼續(xù)聽著課鈴聲帶給我的告誡,繼續(xù)在校園內(nèi)玩耍,這時(shí),你才會發(fā)現(xiàn)你是多么的留戀校園,留戀校園的課鈴聲,留戀校園的同學(xué)、老師!

  聽,校園的課鈴聲又響了!多么悅耳!多么動聽!多么清脆!

聽見的作文9

  爸爸媽媽為了讓我安心學(xué)習(xí),已經(jīng)將有線電視停了好幾年了。這個(gè)假期,爸爸媽媽卻將電腦打開,主動邀請我和他們看節(jié)目。大家可能猜到是一起看春晚吧,錯(cuò)了!近日,火爆了的一檔節(jié)目“中國詩詞大會”,在董卿阿姨的娓娓道來中,向我們緩緩走來!

  一開始,我是極不情愿看的,不曾想看著看著我卻爸爸媽媽一樣沉迷其中了。佩服參賽的選手,羨慕他們的才情,甚至喜歡上董卿阿姨,也逐漸崇拜上那些詩人。越來越覺得,中國詩詞,魅力無窮。一段文字,在詩人的不經(jīng)意間流出,寥寥幾句,卻是情深意重。

  中國的詩詞,每一首都是一件精美別致、價(jià)值連城的藝術(shù)品。在孤獨(dú)寂寞時(shí),馬致遠(yuǎn)的筆下的“夕陽西下,斷腸人在天涯!弊屛覝\嘗了的旅人的愁思和悲涼情懷;在我們求學(xué)遠(yuǎn)離父母時(shí),那首“慈母手中線,游子身上衣”的情感讓我這個(gè)小屁孩也黯然傷神;看著窗外漸暖,會不禁想起《烏衣巷》中的“朱雀橋邊野草花,烏衣巷口夕陽斜”,也可能會看到“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)”那詩一樣的春景,詩一樣的春風(fēng),詩一樣的春色。“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開!痹娭械睦婊,詩中的冬雪,在岑參的筆下漫天飛舞,這是冬的靈魂,這是冬的樂曲,詩中的雪,詩中的冬,詩一樣的雪天。

  聽著詩人淺聲低吟,多么美!美如夢境,美如仙境!在那一頁頁泛黃的紙上,書寫的`又豈止是一段文字!它散發(fā)著花的芬芳、草的清香!

  我聽到了詩詞聲,在詩詞大會上,句句詩詞觸動我心,這聲音真是神奇,觸動了我小小的心靈!像小溪,流入我干涸的心靈;像知識的寶庫,充盈著我貧瘠的大腦。我敬仰中國文化,我們要傳承下去,因?yàn)樗呛甏蟮、是?yōu)美的、是好聽的、是壯觀的,更因?yàn)樗菍儆谥袊模?/p>

聽見的作文10

  人生路漫漫,一路走過,聽過各種聲音,有一種聲音記錄了人世間最美好的情感,它經(jīng)典。

  聽一首詩,看千年經(jīng)典惹人戀:聽一闋詞,讓蕩氣回腸詠流傳。從《登鸛雀樓》《春夜喜雨》這類耳熟能詳?shù)奶圃娊?jīng)典,到諸如《山高路遠(yuǎn)》《鄉(xiāng)愁》這樣的現(xiàn)代佳作,經(jīng)典詩詞沁潤人心。還有更多的聲音帶給我們的不是愉悅而是沉重的思索。

  在我手中,此時(shí)的教科書感覺沉甸甸的,如一個(gè)古老的留聲機(jī),在向我唱響一個(gè)個(gè)年代,一座座城,一個(gè)個(gè)生命。

  我聽見楊絳先生對人道主義的詮釋,聽見魯迅先生對勞動人民的同情和敬意。我聽見法國大文豪雨果先生為圓明園的毀滅的痛心和對強(qiáng)盜的怒斥,這獨(dú)一無二的世界奇跡啊,怎經(jīng)得起戰(zhàn)火的焚燒!這消失的不僅僅是一座建筑,更是人類的心血:同樣是一場大火,200年后,雨果先生的家鄉(xiāng),美麗的巴黎圣母院被熊熊大火吞噬。作為祟尚文化、熱愛藝術(shù)的民族,中國人民表達(dá)著對人類藝術(shù)瑰寶之殤的無限痛惜。今天,我們的思緒穿越時(shí)空,同維克多·雨果在一起,嘆惋一座歷史建筑的損毀,更期待烈焰之后的美好重生。

  是的,我們在傾聽,我們在期待,期待戰(zhàn)爭結(jié)束,期待長征的勝利,期待世界的.和美與共。手捧教科書,我還聽到老師的教導(dǎo)和父母的期盼。我仿佛在與朱自清一道在發(fā)出:“時(shí)光一去不復(fù)返”的長嘆。與楊絳一起體味:“我的雙手烤著生命之火取暖,火萎了,我也準(zhǔn)備走了”的生命真諦。這時(shí),世界仿佛停止又仿佛在不停的變換。

  用心去聽每一種聲音吧,那是你與生活的對話,讓你在辨別和感受中成長。

聽見的作文11

  “我站在海角天涯,聽見土壤萌芽,等待曇花再開,把芬芳留給年華,彼岸沒有燈塔,我依然張望著......”

  暑去秋來,天氣漸漸轉(zhuǎn)涼,我無可奈何地看著已枯萎發(fā)黃的鳥蘿,心中懷念曾經(jīng)的葉綠花紅,我知道這一切已不是日日勤勞的灌溉所能挽救的。于是,頹然地放下了手中的噴壺,反正徒勞無益,就任其自生自滅好了。

  初三學(xué)業(yè)緊張,兩點(diǎn)一線的生活把我拉得緊繃繃的,每天都是寫不完的作業(yè),做不完的試卷,耳朵里充斥的都是老師的叮嚀,父母的嘮叨。自己也似乎拼盡了全力,像一個(gè)瘋狂的陀螺不停地旋轉(zhuǎn)。以為勞苦必會功高,誰知連續(xù)幾回考試都不盡人意,我以為自己的能力已到了盡頭,便想到了放棄。

  那日,又在書桌前鏖戰(zhàn)了半天,于是揉揉雙眼,百無聊賴地走向陽臺。無意間看見鳥蘿的枯藤上,居然還有幾片綠葉在秋風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,細(xì)細(xì)一看,竟發(fā)現(xiàn)不知何時(shí)花盆里竟又長出了幾棵嫩嫩的新芽。我不禁用手輕輕地?fù)崦,感嘆著真是頑強(qiáng)啊,就在生命即將宣告結(jié)束的`時(shí)候,就在我已經(jīng)放棄挽救它的時(shí)候,它卻還在悄悄地萌芽。

  是什么讓它們?nèi)绱藞?jiān)定地扎根土壤?是什么讓它們那么努力地生長?是什么讓它們頑強(qiáng)地展露那瞬間的光華?

  看著這柔柔弱弱的花兒,我汗顏無地。想想自己,不過就是幾回考試的失利,不過就是付出暫時(shí)沒有得到回報(bào),就想到了放棄,這是何等的怯懦啊。其實(shí)人和花一樣,不管有沒有陽光,不管有沒有雨露,不管是否有人關(guān)注,都應(yīng)堅(jiān)持去做最好自己,在短暫的生命里綻放出最絢麗的光彩。

  于是我將目光重新鎖定在那棵嫩嫩的新芽上,我感覺仿佛有一顆種子,在我心田上破開了堅(jiān)硬的外殼,努力地伸展著枝丫。那一刻,我聽見了萌芽的聲音,那聲音訴說著堅(jiān)定與信念。

聽見的作文12

  我喜歡聽弟弟的哭聲和笑聲,弟弟笑的聲音顯得他那么可愛,弟弟哭的聲音顯得他那么萌。

  弟弟笑的聲音可好聽了。如果想聽弟弟的笑聲,必須在弟弟不餓,沒有尿濕的情況下,多逗他幾句,弟弟就會笑出聲。

  弟弟笑是有過程的.。先是微笑,到張著嘴笑,到“嘻嘻嘻”的笑,到“咯咯咯”的笑,到“嘻嘻嘻”“哈哈哈”的笑,到喘不過氣兒的笑,直到最后口水都流了出來。

  除了逗他會笑之外,還有一種方法也能讓他笑出聲來,就是用一塊布,輕輕蓋在他的臉上,再把你的頭伸進(jìn)布里去,弟弟就會“嘿嘿嘿”“咯咯咯”地笑。

  弟弟的笑聲像鋼琴曲一樣,一會兒高音,一會兒低音,一會兒快,一會兒慢,特別特別得好聽,在我看來,那簡直就是天籟之音。

  我喜歡弟弟的笑聲,喜歡看他笑得表情,所以,我每天都會努力地讓他多笑一笑。

  弟弟的哭聲音在我聽來也別具特色,絕不比笑聲遜色。弟弟基本上在餓了,尿褲子了,拉了的情況下哭。

  他哭的時(shí)候,先緊皺眉頭,把表情做的馬上要哭的樣子,然后“噢”地叫一聲,再“哼哼哼”地哭,然后再“嗚嗚嗚”地哭,最后是“哇哇哇”地大哭。

  上次,弟弟要吃奶的時(shí)候,我把奶瓶在他眼前晃了晃,然后立即放在了我的身后。弟弟發(fā)現(xiàn)奶瓶不見了,就皺起眉頭,“噢”地叫一聲,開始大哭起來,我聽他哭得那么萌,就想讓他多哭一會兒,但是我又不忍心看著他挨餓的樣子,就把奶瓶給了他,他立刻滿足地喝起奶來。

  我很喜歡聽弟弟哭的聲音和笑聲,怎么聽都聽不夠!

聽見的作文13

  “唉,你看!我得了血癌,那些可惡的工廠,將污水直接排到了我的血脈里,我的孩子們(魚兒)都翻白肚子死了!而人們也喝被污染的水生病的生病,殘疾的殘疾爭是慘不忍睹。

  “嗚!嗚!嗚!”是誰在嗚嗚大哭?告訴你吧!是身患重病的地球媽媽在哭泣。

  一天我在花園里散步,這時(shí),我聽見了“嗚嗚”的哭泣聲,我忐忑不安地說:“是誰,哭得這么傷心?”我掃視了一下周圍,即沒有人,也沒有人回答我,頓時(shí),我嚇得雙腳發(fā)抖,膽戰(zhàn)心驚地想:哎呀!我是不是見鬼了!這條路是不是傳說中的幽靈之道?我轉(zhuǎn)過身子,剛走了二、三步,只聽見有人說:你好,我是地球媽媽!“我好奇地低下頭對著地問:”地球媽媽,“你為什么哭呀?”

  “唉,你看!我得了血癌,那些可惡的工廠,將污水直接排到了我的血脈里,我的孩子們(魚兒)都翻白肚子死了!而人們也喝被污染的水生病的生病,殘疾的.殘疾爭是慘不忍睹。

  “沒錯(cuò),我這幾天的確看見新聞上說過!“我憤怒地說。

  還有我的肺也被污染了,你看天上有多么的黑,都是那些工廠惹的!地球媽媽一邊咳嗽一邊說。聽他那咳嗽多么嚴(yán)重,好像要把她的肺咳出來似的。

  頓時(shí),我的臉色煞白,嘴里不停地說:“那不是傳說中的大氣污染?大氣污染可是會使臭氧層出現(xiàn)一個(gè)空洞的!就會影響全球氣候,然后災(zāi)難來臨!”我望著地球媽媽顯得那么的虛弱。那么衰老,那么的可憐……

  我們?nèi)祟愒趺茨苓@樣傷害養(yǎng)我們,愛我們的地球媽媽呢?沒有地球,我們?nèi)祟惥筒荒芑,讓我們行動起來,保衛(wèi)我們的地球。

聽見的作文14

  大自然最美的使者是誰呢?是花,是那一朵朵艷麗的花兒。你聽見她們綻開時(shí)的聲音了嗎?康乃馨以她綻開時(shí)的芳香向人們宣告大自然的圣潔,丁香以她綻開時(shí)的靈秀向人們宣告大自然的高貴,紫羅蘭以她綻開時(shí)的旺盛向人們宣告大自然的永恒……

  “萬紫千紅總是春”,每到這個(gè)季節(jié)百花齊放;ㄖ兄跄档ぴ谖L(fēng)輕拂中輕輕起舞,顯露她那優(yōu)美的身姿?

  過的人沒有一個(gè)不說她美麗非凡,可她總有花敗之時(shí),要么枯于枝頭,要么歸于泥土。你聽到了嗎?牡丹嬌美的聲音:生命不在于長久,而在于你生命中是否有過美麗、輝煌……

  荷花,伴著夏天燦爛的陽光,露出甜甜的微笑。那微笑沁人心脾,就是在炎熱的夏天也不覺得熱。荷花有白有紅,但不管她什么顏色,都是那么圣潔。不然,為何有“出淤泥而不染”這句話?你聽到了嗎?荷花柔柔私語:留一片潔凈的天空給大家,你也會蕩漾起美麗的.生命漣漪。

  當(dāng)百花都已香散味淡之時(shí),唯秋菊獨(dú)自開放,傲立風(fēng)霜。風(fēng)霜無法動搖她堅(jiān)定的意志,她依舊吐著悠悠芬芳。你聽到了嗎?秋菊在輕輕地說:秋風(fēng)瑟瑟,我心高潔,百花蕭瑟,我香如故。

  “風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。俏也不爭春,只把春來報(bào)。待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑!泵罚藲q寒三友之首,正如詞中寫的那么俏麗,那么有內(nèi)在美。你聽到了嗎?梅清脆的聲音:若非一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香……

  你聽見了嗎?我聽見了花開的聲音。

聽見的作文15

  一季花季,盡賞花開花落;韶華如水,珍惜荏苒光陰。陽臺上一盆月季開得亦常燦爛,盡情地享受著日光浴。思緒萬千,感嘆花季如此美妙。

  你聽見那一聲吶喊了嗎?那一聲充滿青春氣息的吶喊,那是黑白鍵舞動出來的最優(yōu)美的聲音。我聽到了,我感受到了,我想起了一片夢想放飛的天空,我竟是如此熱愛那份天藍(lán);那是一顆熱情如火的赤心,怦怦心跳偶爾會有一些莫名的沖動。

  這就是花季的聲音,這就是花季的我現(xiàn)擁有的'心境。時(shí)常地,我在盡可能隨意而又十分用心地編織著一個(gè)夢,這是個(gè)五彩繽的夢。凝結(jié)著我的心思,我的智慧和那些所謂的百感交集。

  細(xì)細(xì)品味成長中的歷程,花季仿佛是我盡顯魅力的T型舞臺;是一塊無瑕的水晶,既美麗又易破碎,是雨后的一抹彩虹,既絢爛又易消逝。好美的花季,好短暫的花季,大概美好的東西總是短暫的吧!

  慢慢地,我學(xué)會傾聽花季的聲音,感受花季的心跳,珍惜花季的世界,珍惜那份如水的心胸,如父親支撐下一面盡情徜徉的湖面,我在那兒時(shí)而滑翔,時(shí)而佇足欣賞頭頂上用各色小花編成的記憶圈。

  慢慢地,我愛獨(dú)倚窗欞,愛沉思。我不后悔歲月路上找不到遺失的童心,我只在乎花香四溢的現(xiàn)在,這朵花會不會凋零,是的,不在乎天長地久,只在乎曾經(jīng)擁有,我擁有了“一花一世界”的美麗。

  花季的心,花季的情,那份澄澈,那份摸不透的希望,是花季的少女尋著這聲音而望到的……

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