【精選】小學(xué)生景物作文4篇
在我們平凡的日常里,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)生景物作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生景物作文 篇1
在我的家鄉(xiāng)黃巖有一個(gè)家喻戶(hù)曉的景點(diǎn),那就是九峰山,在這綠樹(shù)環(huán)繞的山里,有一條老少都喜歡的小溪——九峰溪。
這是一條蜿蜒曲折的小溪,它一路蜿蜒到景點(diǎn)門(mén)外。小溪的路有的很平坦,溪底鋪滿(mǎn)了像鵝卵石一樣光滑的小石子,當(dāng)溪水干涸的時(shí)候像是一條山間小路;有的地方卻凹凸不平,溪底到處都是大大小小的、長(zhǎng)滿(mǎn)菱角的大石塊,在溪水爆漲的時(shí)候,它們用巨大的身體擋住了溪水的去路,任憑溪水怎樣推擠它們,還是紋絲不動(dòng)。
春天給原本干涸的小溪帶來(lái)了一線(xiàn)生機(jī)。從山上流下的泉水、雨露一點(diǎn)一滴匯集到小溪,隨著雨季的到來(lái),小溪里的溪水開(kāi)始淙淙地流動(dòng)起來(lái)。
夏天,小溪里不知從哪個(gè)角落里冒出許多小魚(yú)籽、小蝦籽。它們有的在溪水里溜達(dá),有的卻在陰暗的地方睡大覺(jué),還有的三五成群地一起覓食。這些魚(yú)蝦吸引了許多的小朋友,他們脫掉鞋子,挽起褲腿,赤著腳丫,淌步在涼爽的溪水中尋覓這些小魚(yú)蝦的蹤影。他們東翻翻西找找,一會(huì)兒翻開(kāi)這塊石頭,一會(huì)兒挪開(kāi)那塊石頭,九峰溪里不時(shí)傳來(lái)一陣陣小朋友們的'歡笑聲,嬉鬧聲。
秋天到了,溪邊大樹(shù)上的葉子枯黃、掉落在溪面上,像一艘艘小船載著秋天對(duì)春天的希望駛向遠(yuǎn)方。
冬天,溪水干涸了,露出了溪底的石塊,此時(shí)溪里的小魚(yú)蝦早沒(méi)了蹤影,只剩下大樹(shù)送給小溪過(guò)冬的“暖衣”——一層厚厚的落葉,讓小溪靜靜地渡過(guò)這寒冷的冬季。
九峰溪就這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年地陪伴著我們,給我們帶來(lái)歡樂(lè)。這就是我喜歡的九峰溪,是我們家鄉(xiāng)人都喜歡的九峰溪!
小學(xué)生景物作文 篇2
早晨,我來(lái)到花園里。嫩綠的草,綠油油的葉,各色各樣鮮艷的花兒好像在說(shuō)著什么。原來(lái)這就是美麗的春天的衣服。
中午,我來(lái)到十里生態(tài)公園?吹叫『永镉袔字磺嗤茉谶蛇傻亟,小河邊,柳枝兒隨著微風(fēng)在跳舞。原來(lái)這就是美麗的`春天的舞蹈。
傍晚,我走在回家的路上。天上“沙沙沙”地下起了小雨,一點(diǎn)點(diǎn),一絲絲,從天而降。原來(lái)這就是美麗的春天的聲音。
美麗的春天真美麗呀!
小學(xué)生景物作文 篇3
秋天的白馬公園真是獨(dú)具迷人的魅力!一踏進(jìn)公園,秋風(fēng)擁抱你,艷陽(yáng)照耀你,色彩環(huán)繞著你,我就沉浸在濃得醉人的秋意里了。
縱目遠(yuǎn)望,連綿起伏的紫金山仿佛海濤在翻滾,一浪高過(guò)一浪。細(xì)瞧,那山巒卻不是春天鮮亮耀眼的嫩綠,也不是夏天蒼翠欲滴的濃綠,更不是冬天那朦朧的灰綠。秋天的紫金山一派繽紛的色彩,黛綠的底色上,參雜進(jìn)黃紅紫的色調(diào),就像畢加索的抽象畫(huà);有時(shí)籠罩著層層霧靄,飄飄緲緲,若隱若現(xiàn),令人又想起大畫(huà)家傅抱石的潑墨山水畫(huà)卷……
當(dāng)你放開(kāi)視線(xiàn)環(huán)顧公園時(shí),你不得不驚嘆了!秋天真是萬(wàn)能的魔術(shù)師,不費(fèi)吹灰之力就為每棵樹(shù)木換上最時(shí)尚的秋裝,艷麗繽紛,異彩紛呈!哈,這里正發(fā)布一場(chǎng)熱鬧的秋季時(shí)裝秀呢!看,烏桕樹(shù)穿上了紅黃夾雜的外套,高大的梧桐披著綠里泛黃的大氅,柳樹(shù)肩頭則搭一件灰黃透綠的流蘇。當(dāng)然羅,奪冠的自然是公園一角的楓樹(shù)了!你瞧,她拿出渾身解數(shù),變幻著衣服的色彩,雖然基色調(diào)是紅色,但卻變化多端:淺紅,深紅,紫紅;紅中泛黃,黃里透紫,紫里又滲出一點(diǎn)點(diǎn)血色。放眼望去,一樹(shù)樹(shù)的楓葉如同熊熊的火焰,在藍(lán)天上燃燒,在白云間跳動(dòng),把人的心都溶化了……難怪杜牧曾寫(xiě)詩(shī)贊道:“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”。
收回視線(xiàn),白馬湖映現(xiàn)在眼前。湖水清清亮亮,澄澈得像一面鏡子,映照著綠樹(shù)遠(yuǎn)山藍(lán)天。水里的魚(yú)兒游來(lái)游去,仿佛在水中自由地飛翔。再看那湖面,波光粼粼,好像一幅綢布在風(fēng)中抖動(dòng)著,舒展開(kāi)來(lái),那漂浮著的各色秋葉,便是綴在綢布上的七彩花朵了。
不經(jīng)意間,秋風(fēng)送來(lái)一絲絲的花香,忽有忽無(wú),撩撥著人的'心弦!噢,腳下的土坡上,金色、紫色、粉色的小雛菊,東一朵西一朵地,躲在草叢里悄悄開(kāi)放,活像一雙雙小眼睛對(duì)你眨呀眨的……我的心兒都醉了!
秋色雖美,但如果沒(méi)有人的襯托,也是沒(méi)有價(jià)值的。你看,同學(xué)們?cè)诠珗@的角角落落蹦呀跳呀唱呀,盡情地放飛自己的心情,就像飛出籠的鴿子,在藍(lán)天白云間縱情飛翔……我以為,這是秋天里最動(dòng)人最生機(jī)勃勃的風(fēng)景了!
秋天的白馬公園啊,你用山峰、流水和野花揮抹出人間最美麗的畫(huà)圖,用人工也不能調(diào)和的顏色奏響了色彩的交響樂(lè)!
啊,秋天的白馬公園真美,真醉人!
小學(xué)生景物作文 篇4
我為大家介紹我們美麗的嫩江公園。嫩江公園的四周全是郁郁蔥蔥的綠樹(shù),好象大森林一樣。
嫩江公園的右面有獨(dú)特的健身器材,那里是老年人的快樂(lè)地方。
看完了右面,我們來(lái)到嫩江公園的中心,我的前面矗立著壯觀的石碑,石碑的.上面有人們團(tuán)結(jié)抗洪水的圖案,石碑中部貼著潔白的瓷磚,底部是圓柱型的,我還在那里捉過(guò)迷藏哪!到了夏天,那里鮮花盛開(kāi)百花齊放,那里非常美麗。
我愛(ài)美麗的嫩江公園。
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