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【熱門(mén)】校園一角優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的校園一角優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
校園一角優(yōu)秀作文1
當(dāng)我走近逸夫樓東邊的一角時(shí)，迎接我的就是那美麗的夏堇花。
夏堇花的花瓣主要有兩種顏色：梅紅色和紫藍(lán)色，順著花瓣向下延伸又變成了雪白色，到了花瓣的根部則變成了檸檬黃色。夏堇花的花蕊就像一只翩翩飛舞的蝴蝶，但更像一個(gè)喇叭，仿佛夏天的太陽(yáng)就是它“吹”出來(lái)的。
在夏堇花旁邊，長(zhǎng)著許多株高大挺拔的`南洋杉。那一株株高大的南洋杉，倒過(guò)來(lái)看就像一顆顆松果，正著看又像一棵棵圣誕樹(shù)，但是更像一個(gè)個(gè)執(zhí)勤站崗的哨兵。秋天的時(shí)候，南洋杉葉子的顏色有深綠色和黃色兩種，黃色的就是快要落下來(lái)的。南洋杉的葉子就像針刺，一根一根地扎在樹(shù)枝上。
在南洋杉的旁邊種有小朋友們都認(rèn)識(shí)的植物：桂花樹(shù)。每當(dāng)桂花樹(shù)開(kāi)花的時(shí)候，許許多多一二年級(jí)的小朋友都會(huì)前來(lái)聞桂花香。那香是那樣的濃，是那樣的甜，好像聞一聞心中所有的不愉快都一下子沒(méi)有了，那感覺(jué)真好。桂花的香味很濃，站在很遠(yuǎn)的地方都能聞到。
不僅這兒的植物誘人，這里的6張乒乓球桌也很誘人。一下課，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地沖向乒乓球桌，“乒乒乓乓”地打起球來(lái)，沒(méi)有搶到位置的同學(xué)只好乖乖排隊(duì)了。
這就是我們學(xué)校美麗的一角，親愛(ài)的同學(xué)，請(qǐng)你也說(shuō)一說(shuō)你們學(xué)校有哪些美麗的角落吧。
校園一角優(yōu)秀作文2
我們學(xué)校西邊有一塊大園子，叫“三角地”，那兒的一切在我看來(lái)都很有趣。
不必說(shuō)菜地里滾圓的冬瓜，水靈靈的豌豆，擺著紫臉的茄子，頂著小花的黃瓜，也不必說(shuō)忙著搬家的螞蟻，啃著菜葉的蝸牛，一拱一拱前進(jìn)的毛毛蟲(chóng)，高大楊樹(shù)上鳴叫的蟬，單是四周?chē)鷫ι系谋诋?huà)，就能帶給人無(wú)限的樂(lè)趣。
其中有一幅壁畫(huà)最有趣。上面畫(huà)著一頭奇怪的紅眼奶牛，長(zhǎng)著很長(zhǎng)的.犄角，腹部有一個(gè)高科技擠奶器，可以自動(dòng)殺菌，制冷或加熱。如果有人需要牛奶，它就自動(dòng)說(shuō)：“請(qǐng)投入一元硬幣。”喝完奶后，它會(huì)自動(dòng)說(shuō)：“謝謝，歡迎下次再來(lái)�！边�有一幅壁畫(huà)也很好玩，畫(huà)的是水果自動(dòng)分揀機(jī)。一個(gè)高大的機(jī)器人把各種水果從樹(shù)上摘下來(lái)，進(jìn)行分類(lèi)；另一個(gè)機(jī)器人給水果殺菌，腐爛的水果會(huì)自動(dòng)扔掉；第三個(gè)機(jī)器人把水果制成果脯、果干，放在卡車(chē)?yán)�，運(yùn)往四面八方。壁畫(huà)被一些粗壯的藤纏繞著，有的地方已經(jīng)裂開(kāi)了，顯得異常老舊，真希望學(xué)校能把它修復(fù)一下！
校園一角優(yōu)秀作文3
我們的學(xué)�！亩∽湓诟Ｖ菔惺兄行�，繁華的安泰路上，它是一座既美麗又充滿(mǎn)文化底蘊(yùn)的校園。
今天，老師帶我們參觀了勁竹園和傲梅苑。一下樓，首先映入眼簾的是一面墻。墻邊翠綠色的竹子隨風(fēng)擺動(dòng)，竹竿筆直筆直的，像一個(gè)個(gè)高大威武的軍人。有的竹葉已經(jīng)枯黃了，有的已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩綠色的'新葉。我伸手摸了摸葉子，柔軟舒服極了。竹子旁邊有一座假山，假山上刻著清代詩(shī)人鄭板橋的《竹石》。竹子下面有好些說(shuō)不出名字的小花、小草。草很綠，花很紅。
往前走到了傲梅苑。一堵巨大的馬鞍墻占據(jù)了顯眼的位置，馬鞍墻下，有幾株梅花已經(jīng)枯萎了，有的梅花還沒(méi)有開(kāi)放，有的才開(kāi)了一兩朵小花。梅花旁邊還有碧綠的芭蕉樹(shù)。
這僅僅是我們校園的一角，我們校園還有幽蘭圃、盛菊?qǐng)@、空中花園……我們的學(xué)校不僅是學(xué)習(xí)的校園，還是活動(dòng)的樂(lè)園；不僅是生活的家園，還是溫馨的花園。
我愛(ài)我的校園！
校園一角優(yōu)秀作文4
我們的校園十分美麗，教學(xué)樓旁的一角就已經(jīng)非常美麗，更何況整個(gè)校園呢？
正前方是一顆玉蘭樹(shù)，它們枝繁葉茂，猶如一位位英勇的軍人保護(hù)著我們的學(xué)校。又猶如一位漂亮的姑娘讓同學(xué)欣賞。玉蘭樹(shù)的根筆直筆直的，再往上看，玉蘭樹(shù)的枝卻與它的樹(shù)干截然不同，樹(shù)枝彎彎曲曲，再加上像小船一樣的葉子，突現(xiàn)出了玉蘭樹(shù)的奇特與美麗，讓人感覺(jué)別出一格。休息時(shí)，望著這顆樹(shù)，聞著玉蘭花香，再配上朗朗書(shū)聲像是走進(jìn)了一幅沒(méi)有盡頭的畫(huà)卷。
背對(duì)著玉蘭樹(shù)，是一顆橡膠榕，它仿佛是一位長(zhǎng)滿(mǎn)胡子的爺爺�？蛇@位爺爺腰有點(diǎn)粗，至少要八人才能把它圍住。它像一把巨大的雨傘，時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著我們，陪伴我們學(xué)習(xí)。
斜對(duì)橡膠榕，最搶眼的就是那開(kāi)的正艷的茶花。茶花有的.是粉紅色的，像是仙女的頭飾，有的是大紅色的，像是一件晚禮服，有的是梅紅色的，像是不停轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)車(chē)。
這只是校園的一小部分，可這都如此美麗，更別說(shuō)整個(gè)校園啊!
校園一角優(yōu)秀作文5
我校教學(xué)樓的左前方有一棵主干粗大、枝干遒勁的香樟樹(shù)，被方形的水泥池子圍了起來(lái)，池子四周還貼了瓷磚。它雖然飽經(jīng)風(fēng)霜，卻仍然郁郁蔥蔥，充滿(mǎn)生機(jī)。它比兩層教學(xué)樓稍微高一些，粗壯的枝椏伸向四方，枝頭一年四季都長(zhǎng)滿(mǎn)綠油油的葉子。
春天，其它樹(shù)在長(zhǎng)葉子，它的葉子卻開(kāi)始變紅飄落，被風(fēng)吹得到處都是，踩在上面“沙沙”作響，這可苦了我們班的'值日生。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它既像一個(gè)威武的巨人站立在潔凈的大樓前，守著我們學(xué)習(xí)，又像一把撐開(kāi)的綠色大傘，等待著需要庇護(hù)的人。打球累了，我常常溜到樹(shù)下，坐在池子沿上休息。
夏天，火辣辣的太陽(yáng)曬得我們滿(mǎn)頭大汗，這時(shí)樟樹(shù)底下會(huì)聚集許多同學(xué)在嬉戲打鬧，一陣陣清風(fēng)吹來(lái)，大家都感覺(jué)特別涼爽。
離香樟樹(shù)不遠(yuǎn)的圍墻邊并排擺著五張鐵制的乒乓球臺(tái)。中午或傍晚放學(xué)后，球臺(tái)區(qū)便成了最熱鬧的地方。打球的同學(xué)紛紛拿出看家本領(lǐng)，累得滿(mǎn)頭大汗，看球的同學(xué)賣(mài)力地為自己的好友喝彩，嘴里大喊著加油。
在這個(gè)溫馨而動(dòng)感十足的校園一角，每天上演著類(lèi)似的節(jié)目，給校園增添了無(wú)窮的樂(lè)趣。
校園一角優(yōu)秀作文6
在我們校園的中央，有一座美麗的噴泉，周?chē)木吧擅懒耍?/p>
噴泉靜的像一面鏡子，清澈見(jiàn)底。水底有幾條可愛(ài)、活潑的小金魚(yú)，整天乖巧地?fù)u著自己金黃色的尾巴，真是惹人喜愛(ài)。
每當(dāng)噴泉噴起水花，平靜的`水面就變得熱鬧起來(lái)，無(wú)數(shù)的小水珠在陽(yáng)光的照耀下，像一顆顆晶瑩閃亮的珍珠，漂亮極了。
噴泉兩旁有兩座清香四溢的花壇，里面有著綠油油的小草，有的葉子是翠綠色的，有的葉子是嫩黃色的，還有的葉子半黃半綠……面對(duì)著這樣的景色，讓我情不自禁地吟起了賀知章的“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出？二月春風(fēng)似剪刀。”
不僅花壇好看，兩旁的綠樹(shù)也很美麗，只見(jiàn)那蒼翠欲滴的樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了千姿百態(tài)的小花，絢麗多彩、爭(zhēng)奇斗艷。一陣風(fēng)吹過(guò)，所有花兒都散發(fā)出了沁人心脾的芳香。
空中展翅高飛的鳥(niǎo)兒，水里自由嬉戲的金魚(yú)，地上悠閑散步的蝸牛，叢中翩翩起舞的蜜蜂……我最喜歡在粵華學(xué)校上學(xué)了。
我愛(ài)我美麗的校園，更愛(ài)校園噴泉周?chē)木吧�，它們給校園增添了許多靚麗的色彩，給同學(xué)們留下了美好的童年回憶。
校園一角優(yōu)秀作文7
我的學(xué)校坐落在X山腳下，是一座美麗的校園。
一走進(jìn)大門(mén)，一座高大的`雕塑聳立在我的眼前，雕塑銀光閃閃，刻著數(shù)字“100”，還刻著兩只和平鴿，好像要展翅飛翔。雕塑上有一個(gè)金黃色的圓形大球。象征著這所學(xué)校培育出一批又一批有用之材。再看東南角的活動(dòng)設(shè)施，有單杠、雙杠，乒乓球桌……每到下課，這里就變成了小學(xué)生的天地。跑道邊挺立著一排桂花樹(shù)，它像一位軍人站著，守衛(wèi)著我們學(xué)校。每到秋天，甜甜的桂花香彌漫著學(xué)校，讓我們神清氣爽。
東北角的大榕樹(shù)像一把綠絨大傘，下雨了，小學(xué)生在大榕樹(shù)下避雨；天熱了，小學(xué)生在大榕樹(shù)下乘涼�，F(xiàn)在，它已成了我們的“好朋友”了。雕塑正前方的小舞臺(tái)鋪了一大塊人工草地，每當(dāng)有節(jié)日時(shí)，這個(gè)小舞臺(tái)就變成了學(xué)生們展示風(fēng)采的天堂。小舞臺(tái)下方場(chǎng)面上刻著：“倡導(dǎo)綠色文化，構(gòu)建和諧校園”十二個(gè)大字。
我們的學(xué)校真美呀，我愛(ài)我的學(xué)校！
校園一角優(yōu)秀作文8
我們的的學(xué)�！卤苯W(xué)，座落在清遠(yuǎn)市小市三號(hào)區(qū)中央。
校園里有許多道亮麗的風(fēng)景，我最喜歡的是噴泉旁邊夏天時(shí)的花壇。夏天，這里很美麗。從校門(mén)進(jìn)來(lái)，繞著石板路來(lái)到花壇中央，眼前的美景是大自然畫(huà)的'畫(huà)。高大的樹(shù)木挺立著，守衛(wèi)著花壇，樹(shù)蔭下格外涼爽。它們伸展著綠得發(fā)亮的葉子，仿佛要把自己的綠色獻(xiàn)給校園。清晨，那些綠葉上，晶瑩的露珠像珍珠粒一樣滾來(lái)滾去。地上的小草綠油油的；灌木叢中盛開(kāi)著五顏六色的小花，有幾只蝴蝶和蜜蜂在上面飛不飛去；樹(shù)上的知了歡快地叫著；還有幾只小鳥(niǎo)在唱歌……朗朗的讀書(shū)聲，從各個(gè)教室飛出來(lái)，像動(dòng)人的大合唱，回蕩在校園。下課時(shí)，這里便成了同學(xué)們的樂(lè)園。同學(xué)們?cè)诖髽?shù)間、灌木叢中捉迷藏、跳繩……有此同學(xué)坐在石凳上聊天，有些同學(xué)觀察這些綠色植物�；▔锍鱽�(lái)同學(xué)們的歡笑�；▔o校園帶來(lái)了勃勃生機(jī)。
我愛(ài)美麗的花壇，更受夏天的校園！
校園一角優(yōu)秀作文9
我們的學(xué)校里，有一處美麗的景象，它是一個(gè)美麗的花園。
每當(dāng)春天到來(lái)，小草、小樹(shù)都發(fā)了芽。小草從睡夢(mèng)中醒來(lái)，迷迷糊糊睜開(kāi)了眼睛，看到春天來(lái)了，高興地說(shuō)：“春天來(lái)了，又能夠玩了！”小樹(shù)也高興地歡呼起來(lái)；小螞蟻高興地拍著手；小蜜蜂在花園里飛來(lái)飛去；燕子姐姐也從遙遠(yuǎn)的南方飛回來(lái)了。學(xué)校里一片歡歌笑語(yǔ)，真熱鬧。
夏天，滿(mǎn)天的蝴蝶、蜻蜓飛來(lái)飛去，把小朋友都引了過(guò)來(lái)，跑來(lái)跑去捉它們。有時(shí)我正捉蝴蝶，入了迷，覺(jué)得自我就是一只蝴蝶，在花園里飛來(lái)飛去，自由自在，飛遍全世界。過(guò)了一會(huì)兒，我才記起我不是蝴蝶，我是在捉蝴蝶呢！
秋天，落葉的'景象美極了，一片片黃樹(shù)葉，仿佛是一片黃色的海洋，一片片樹(shù)葉翩翩起舞，慢慢地像蝴蝶一樣飛下來(lái)，景色真是美不勝收。
冬天，更是神奇了。動(dòng)物們都莫名奇妙地消失了，樹(shù)木脫下襯衫，換上了隱形襯衫，還有小草也枯萎了，小花也凋謝了，一切都十分寂靜。
這就是我們學(xué)校的一處美景。這一切都是誰(shuí)給的呢？是四季神。是它讓我們看到了最美的四季；是它讓我們簡(jiǎn)便了一下；是它讓我們進(jìn)入了童話(huà)般的世界，它是最偉大的。
校園一角優(yōu)秀作文10
我們學(xué)校的美麗景色可多了。比如：長(zhǎng)廊、小池塘、操場(chǎng)……但是我最喜歡的是小池塘。
我從一年級(jí)來(lái)這到這里上學(xué)到四年級(jí)小池塘從未變過(guò)樣，一直都是由鵝卵石圍成的小池塘，中間有一個(gè)小橋，小池塘的形狀像一個(gè)“8”字，小池塘一年四季景色還不同呢！
春天，小池塘兩邊的樹(shù)都發(fā)芽了，花也都開(kāi)了，還有小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌，在小池塘下面的魚(yú)兒聽(tīng)到歌聲都游了上來(lái)，大家上學(xué)、放學(xué)時(shí)都會(huì)路過(guò)小池塘，看到這一番景象心情十色舒暢。
夏天，小池塘里的睡蓮、荷葉都開(kāi)了，在這驕陽(yáng)似火的天氣里，同學(xué)們都坐在涼快的教室里學(xué)習(xí)，小魚(yú)也不例外，他們則躲在荷葉下嬉戲、玩耍。到下雨的時(shí)候，小魚(yú)兒們出躲在荷葉下面，好像荷葉就是它們的雨傘。
秋天，樹(shù)葉都落在了小池塘上，樹(shù)葉在小池塘上浮著，飄來(lái)飄去。小魚(yú)都跟著飄來(lái)飄去的樹(shù)葉游，樹(shù)葉好像是它們的'向?qū)�，為它們指引方向�?/p>
冬天，小池塘上結(jié)了一層厚厚的冰，魚(yú)兒們都在水下嬉戲，有的你追我趕;有的互相取暖;還有的在冰下用頭頂冰，似乎要把冰頂破。
這就是我們學(xué)校的小池塘，這就是我心目中學(xué)校最美的地方！如果你喜歡的話(huà)，我可以帶你參觀一下。
校園一角優(yōu)秀作文11
我的校園很美麗，有美麗的花壇，有高大的教學(xué)樓，有寬闊的操場(chǎng)……其中，我最喜歡學(xué)校的孔子像。
一走進(jìn)學(xué)校，你肯定會(huì)看到那尊孔子像矗立在中庭的后面�？鬃酉窦s高六米，他身著長(zhǎng)袍，額角上有幾絲皺紋，腳蹬長(zhǎng)靴，目光炯炯有神，面帶微笑，和藹可親，一看就是個(gè)好人。他每天早晨迎接同學(xué)們，傍晚又目送他們回去。他是我國(guó)的.思想家，教育家，說(shuō)過(guò)很多名言警句，讓我們受益一生。
孔子像的四周有六根石柱，統(tǒng)稱(chēng)六意柱，它們和孔子像是一個(gè)整體，上面雕刻著許許多多孔子說(shuō)過(guò)的話(huà)呢！
孔子像的后面是氣排球場(chǎng)和大榕樹(shù)。有很多人在氣排球累了就到了大榕樹(shù)下乘涼，不時(shí)傳來(lái)陣陣?guó)B語(yǔ)，讓人心曠神怡。
孔子像的前面是六棵小葉欖仁。它們披著綠色的外衣，直挺挺地站在那兒，就像穿著綠軍裝的戰(zhàn)士在護(hù)衛(wèi)著孔子像和六意柱。
這就是我們的校園一角，一個(gè)富有文化氣息的地方；一個(gè)充滿(mǎn)激勵(lì)我們學(xué)習(xí)的角落，一個(gè)讓我們流連忘返的寶地，我愛(ài)這一角！我愛(ài)我的校園！
校園一角優(yōu)秀作文12
每一天清晨，我披著朝霞背這書(shū)包走向?qū)W校。首先映入眼簾的便是校門(mén)上方的標(biāo)志——一艘大大的帆船，是我學(xué)校的名稱(chēng)縮寫(xiě)，真是別具一格。它乘風(fēng)破浪、勇往直前的樣貌，象征著全體師生團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神。
邁進(jìn)校門(mén)，你會(huì)看到這樣的一幕：兩邊整齊的列隊(duì)站著安全值日生，他們向教師同學(xué)行禮問(wèn)好�？粗麄�，一股自豪感從我心底油然而生。
再往前邁幾步，你會(huì)看到有一面明亮的落地式大鏡子，那是給師生整理衣冠用的，時(shí)刻提醒大家要有整潔的儀容迎接新的一天。鏡子右邊并排立著一個(gè)大掛鐘，它像一個(gè)忠實(shí)的時(shí)間衛(wèi)士，準(zhǔn)確地報(bào)告著分分秒秒。再看看校門(mén)口左墻上，貼著小學(xué)生日常守則與光榮榜，光榮榜上都是優(yōu)秀學(xué)生的照片。告訴你們，我的照片也曾貼在那上頭呢！右墻上貼著世界地圖，課余時(shí)間我們能夠去那里查找世界各地。
繼續(xù)往前走，你就會(huì)看到一個(gè)被鮮花襯托的屏風(fēng)，上頭寫(xiě)著幾個(gè)剛勁有力的`大字：好好學(xué)習(xí)，天天向上。它激勵(lì)著我們奮勇前進(jìn)，永不后退。
每一天我與同學(xué)們就是這樣踏進(jìn)熟悉的校門(mén)，邁向美麗的學(xué)校，走進(jìn)明亮的教室，開(kāi)始了緊張愉快的學(xué)習(xí)……
校園一角優(yōu)秀作文13
在我們校園的一角，有一條景色宜人的植物走廊，那里春季綠樹(shù)成蔭，夏季涼風(fēng)習(xí)習(xí)，秋季瓜果飄香，冬季銀裝素裹，一年四季分外迷人。
當(dāng)你走進(jìn)植物走廊，首先映入眼簾的是一行高大的木瓜樹(shù)，每當(dāng)秋季來(lái)臨，樹(shù)上就結(jié)滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)金黃色的小木瓜，它們?nèi)缤粋�(gè)個(gè)可愛(ài)的小娃娃，在葉子間和你捉迷藏呢！
再往前走，就可以看到一棵高高的廣玉蘭，長(zhǎng)長(zhǎng)短短的樹(shù)枝像同學(xué)們的小手一樣在空中揮舞著。它那一片片大大的葉子更是漂亮，風(fēng)一吹，發(fā)出嘩嘩的響聲，猶如許多小巴掌在為植物走廊的美景鼓掌呢！
仰起頭，便發(fā)現(xiàn)頭頂上是濃密的葡萄架，夏季一到，葡萄架上便掛滿(mǎn)了一串串水晶球似的葡萄，晶瑩剔透，煞是美麗。
放眼望去，還會(huì)看到幾棵龍爪槐在遠(yuǎn)處搖搖晃晃，好像一把把可愛(ài)的小綠傘，讓人忍不住急忙跑到它們身旁仔細(xì)觀看著，那橢圓形的'葉子即使冬季里也頑強(qiáng)地泛著綠色，顯得那么生機(jī)勃勃。真不愧是“撐起一把傘，頂綠一片季啊！”
啊！美麗的植物走廊，您像一個(gè)默默無(wú)聞的使者，守衛(wèi)著我們繽紛的校園，為我們斑斕的童年增添了無(wú)窮的樂(lè)趣。
校園一角優(yōu)秀作文14
我們的校園非常美麗。這里有高大的教學(xué)樓、平坦的操場(chǎng)，翠綠的樹(shù)木與鮮艷的花朵。但最吸引我眼球的還是階梯教室旁的小花園了。
走到階梯教室旁一看，是一塊不規(guī)則的長(zhǎng)方形綠地。里面種許多美麗的植物。那里有美麗的`羊蹄甲，高大的多頭香樟與矮小的鐵樹(shù)。羊蹄甲長(zhǎng)得直插云霄，葉子長(zhǎng)得像羊的蹄子，所以它得名羊蹄甲。每片葉子都毫不例外，是由腰子形的對(duì)稱(chēng)兩面合成。末端凹了出去。秋風(fēng)一吹，羊蹄甲的葉子掉落了下來(lái)，就像一只只蝴蝶在空中飛舞。
高大的羊蹄甲下，有一組鐵樹(shù)，它們一個(gè)個(gè)挨在了一起，就像一家人一樣。最大的一棵就是魁梧、偉岸的爸爸，比爸爸稍微小一點(diǎn)的就是嬌小玲瓏的媽媽?zhuān)钚〉囊豢米匀痪褪撬鼈兓顫娍蓯?ài)的小寶貝了。
在這些樹(shù)下，全都是碧綠碧綠的草，人踩上去軟綿綿的，就好像踩在厚厚的地毯上一樣。早上與下雨時(shí)，小草上掛一滴滴晶瑩的露珠，就像我們小朋友的一張張笑臉。
我們的校園很美吧！那就讓我們一起保護(hù)環(huán)境，讓我們的校園變得更美麗！
校園一角優(yōu)秀作文15
我的校園里有高大的教學(xué)樓，有下課熱鬧非凡的操場(chǎng)，也有像筆一樣筆直寬闊的甬路，還有像綠絲帶一般的綠化帶……但我卻喜那美麗的一角——小花園。從學(xué)校正門(mén)進(jìn)入便可以看見(jiàn)南邊那美不勝收收的小花園。
校園里的花園中有許多植物。周?chē)且蝗λ募境Ｇ嗟亩鄻?shù)，它們每天都像士兵一樣看守著花兒和我們的校園。小花園一年每個(gè)季節(jié)都有五彩繽紛的鮮花。春天有迎春花，它們黯然開(kāi)發(fā)，像主人一樣迎來(lái)一年新的開(kāi)始；夏天來(lái)了，有熱情似火的月季花，花兒有紅色、黃色……它們爭(zhēng)相開(kāi)放，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就有一陣陣幽香撲鼻而來(lái)，伴隨著一整個(gè)炙熱的夏天。到了秋天，菊花開(kāi)了，它們雖沒(méi)有牡丹的華麗，但有著樸素?zé)o華的美麗，妝扮著秋高氣爽的金秋十月；冬天，校園里的'一枝梅在墻角傲然挺立，獨(dú)自開(kāi)發(fā)。一年四季的花兒伴隨著我們，這一切都顯得格外妖嬈美麗。
在我的眼里校園一角沒(méi)有千姿百態(tài)、絢爛多姿的花兒，也沒(méi)植物區(qū)里的花草那樣惹眼，但它卻是我們校園里一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)！
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