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大戰(zhàn)瞌睡蟲作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家整理的大戰(zhàn)瞌睡蟲作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
大戰(zhàn)瞌睡蟲作文1
夏天到了,瞌睡蟲王國(guó)一片沸騰。它們紛紛飛出洞口,去尋找自己的朋友。
一只瞌睡蟲飛呀飛,飛到一個(gè)校園里,它看見一位老師正生動(dòng)地講著課,很有趣,于是便飛上前想跟他交朋友,可沒等瞌睡蟲開口,老師就閉上眼睛,睡著了。
瞌睡蟲自個(gè)兒在嘀咕:“是不是大家都不喜歡我呢?”它覺得很冤枉。
同學(xué)們你看看我,我看看你,怎么老師也會(huì)上課睡覺?教室里你一言,我一語,瞬間變得熱鬧起來。
“安靜!安靜!”一聲嚴(yán)厲的呵斥讓鬧哄哄的.教室立刻變得鴉雀無聲。
“校長(zhǎng),您好!”班長(zhǎng)畢恭畢敬地走過去,“剛才也不知道是什么原因,老師突然就睡著了!
瞌睡蟲飛過去,正打算給校長(zhǎng)解釋清楚?深x的催眠能力實(shí)在太強(qiáng)了,它又讓校長(zhǎng)也睡著了。
瞌睡蟲很自責(zé)又有些不知所措,只好悄悄地躲在教室的一個(gè)角落,怯生生地看著被自己無意而弄糟的場(chǎng)面。而同學(xué)們呢,更是丈二和尚摸不著頭腦,突然,一位同學(xué)發(fā)現(xiàn)了躲在角落的瞌睡蟲:“是它,一定是它,它就是令人秒睡的瞌睡蟲!
這位同學(xué)的話就像往油鍋里灑水,全班同學(xué)說時(shí)遲那時(shí)快,拿起“武器”,口里喊著“殺呀”恨恨地對(duì)著瞌睡蟲展開強(qiáng)大的攻擊。
瞌睡蟲害怕極了。它連忙落荒而逃,暗暗地發(fā)誓:我以后再也不出來搗亂了,還是乖乖地回洞里去。
大戰(zhàn)瞌睡蟲作文2
昨晚來了個(gè)半夜趕作業(yè),今日便與瞌睡蟲來了場(chǎng)大戰(zhàn)。
上第三節(jié)課的時(shí)候,瞌睡蟲發(fā)起攻擊,于是我采用第一戰(zhàn)術(shù)—“精神振作法!蔽野浩鹗,挺起胸。一眨眼的功夫過去了,我的背就從筆直的白楊樹變成了山路十八彎。我只好甩了甩頭腦,想使自己清醒一下,可是眼皮總是想要合攏,我才不干,要知道老師的教鞭可不是好惹的,但眼皮就像在說:“我才不管你的三七二十一呢,我偏要合上,看誰斗得贏誰!”于是我 不得不采用第二戰(zhàn)術(shù)—“寫字振作法。”哈哈,想跟我斗,還嫩了點(diǎn)兒,你就乖乖認(rèn)輸嘛!但瞌睡蟲發(fā)動(dòng)了總攻擊,第二戰(zhàn)術(shù)又失敗了,惱羞成怒的我心想:你就得意吧,看我不使出殺手锏你小子還不知道厲害,就先讓你囂張一會(huì)兒。
過了4、5分鐘,我使出了殺手锏,也就是第三戰(zhàn)術(shù)—“武力振作法。”我拿右手用力的揪了一下左手上的肉,可痛死我了。第三戰(zhàn)術(shù)又由于我的于心不忍,失敗了。
這下瞌睡蟲把無可奈何的我折磨的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。老師講課的聲音反反復(fù)復(fù)地出現(xiàn)在我的耳邊,黑板上的粉筆嘰嘰喳喳叫個(gè)不停。這兩種聲音湊成了一支催人入睡的.搖籃曲,眼皮快要把眼睛包完了,看到的人都是模模糊糊的,我要睡著了。忽然同桌的同學(xué)的胳膊肘撞了我一下,沉沉欲睡的我又醒了。
清醒的滋味可真好!
大戰(zhàn)瞌睡蟲作文3
昨夜效仿“懸梁刺骨”,看書到深夜,今天便和“瞌睡蟲”來了一場(chǎng)大戰(zhàn)。
下午,瞌睡蟲發(fā)起襲擊。雖然我不是那種容易屈服的人,但也有些身不由己。只好采用第一戰(zhàn)術(shù)――“精神振作法”,努力挺直那不聽話的脊梁骨。然而不一會(huì)兒,坐姿就從“珠穆朗瑪峰”到了“九曲黃河”。五分鐘后,第一戰(zhàn)術(shù)失敗。
于是我一邊告誡自己,一邊啟用第二戰(zhàn)術(shù)――“身體刺激法”:揉揉眼睛,狠掐手臂,努力瞪大眼睛看著老師。漸漸地,老師講課的聲音如蜂群嗡嗡飛舞,耳朵仍在工作,大腦卻已失去了分辨能力。往日的精言妙語,現(xiàn)在竟像催眠曲一般,成了瞌睡蟲的幫兇。中雨,我的眼皮又越來越重,第二戰(zhàn)術(shù)也告失敗。
痛苦啊!為什莫我的`上下眼皮那末喜歡往一塊兒粘啊?我在心里哀叫,盼望著早點(diǎn)下課,好讓我小瞇一會(huì)兒,養(yǎng)養(yǎng)精神。真是度“秒”如年!
突然,同桌用胳膊肘狠狠地撞了我一下。我猛一激靈,已為大禍已至。不料這一下,瞌睡蟲竟自動(dòng)退去。我做了一個(gè)深呼吸――哇,神清氣爽的感覺太好了!
大戰(zhàn)瞌睡蟲作文4
“寶貝,起床啦,今天的早餐都是你的最愛哦!……”
蒙眬中,我似乎聽到了媽媽那熟悉而柔美的“人工鬧鈴”聲?蛇@會(huì)兒,我的.上下眼皮就像一對(duì)親密的好兄弟,正貼在一起,開心地說著悄悄話,一點(diǎn)兒也不愿分開呢。無奈地,我打了一個(gè)哈欠,扶著床沿,勉強(qiáng)坐了起來。
我坐在床沿上,微微睜了睜眼睛,揉著惺忪的睡眼說:“媽媽,讓我坐著再睡兩分鐘吧。”“好的,我等你哦!北M管我倚著靠背,但身子還是像不倒翁一樣穩(wěn)不住,腦袋如鐘擺般來回?fù)u擺,整個(gè)人就像一個(gè)喝醉酒的大漢,左一搖右一晃的,還不時(shí)地發(fā)出“呵呵呵”的傻笑聲。
“兩分鐘時(shí)間到!”正當(dāng)我沉浸其中的時(shí)候,耳邊飄來了媽媽那略顯嚴(yán)厲的聲音,還故意拖長(zhǎng)了那個(gè)“到”字。我半夢(mèng)半醒中,嘟囔著:“怎么這么快?我還沒完全醒過來呢!”話還沒說完,腿一軟,我就栽倒在床上了……
“快點(diǎn),再不起來就遲到了!”媽媽故意提高了音量,迅速掀起了我的被子,像拔蘿卜似的把我往外拔。我趕緊裹上被子,把自己縮成一個(gè)球,躲向一邊。這時(shí),媽媽索性猛撲到床上,“嗖”地一下,就把我從被窩里拔了出來。這一次,我知道已經(jīng)無處可逃,趕緊伸了個(gè)大懶腰,大吼一聲:“啊——”就這樣,突然間,我好像渾身充滿了力量,“咕!币幌拢粋(gè)“鯉魚翻身”就起來了。
奇怪,我怎么不困了?哦,原來“瞌睡蟲”被我趕跑了!
大戰(zhàn)瞌睡蟲作文5
元宵節(jié)之夜,爸爸媽媽做了好多盤湯圓、餃子,我和哥哥發(fā)現(xiàn)了食物,迅速地狼吞虎咽、風(fēng)卷殘?jiān)疲,味道真不錯(cuò)。很快,這些湯圓和餃子成了我們的“腹中餐”……漸漸地,我睜開惺忪眼睛,啊,原來是一場(chǎng)夢(mèng)!完蛋了,我又要被老師狠狠k一頓——我的口水流滿了作業(yè)本!唉,都要怪這只該死的瞌睡蟲,偏偏找到了我這個(gè)好心腸的“寄主”,結(jié)果每一次上課、寫作業(yè)時(shí),我都要和周公相遇。不行,我一定要想辦法制服它,結(jié)果,在我反復(fù)推敲和琢磨后,想出了幾條辦法。
1、我決定用瞌睡蟲最愛吃的呼嚕引誘它,接著用我最新研制出的“sdg”消化液把瞌睡蟲吞噬掉。
目前據(jù)我調(diào)查,我們家族里的人都是屬于“瞌睡派”,所以,我從爸爸、媽媽、哥哥、奶奶、爺爺哪里收集出了高質(zhì)量的呼嚕。在一個(gè)寒冷的`夜晚,我把呼嚕全部裝在塑料袋里,開始“守株待兔”。果然不出我所料,瞌睡蟲經(jīng)不起“美味佳肴”的誘惑,慢慢晃晃地飛到我的面前。我假裝睡著了,把“sdg”消化液拿好。正當(dāng)瞌睡蟲細(xì)細(xì)咀嚼著呼嚕的時(shí)候,我迅雷不及耳勢(shì)地把消化液噴在了瞌睡蟲的身上。咦?怎么沒反應(yīng)?我拿起消化液一看,啊,原來是噴水器!再看瞌睡蟲,早已逃之夭夭……
2、既然用軟的不行,還是用武力來解決吧。我準(zhǔn)備好各種具有較強(qiáng)殺傷力的“兇器”(蒼蠅拍、殺蟲劑、電蚊香……),迎接瞌睡蟲的挑戰(zhàn)。
大戰(zhàn)瞌睡蟲作文6
今天下午,昏暗的教室里回蕩著老師富有激情的講課聲:“學(xué)習(xí)第2課需要讀會(huì)這4個(gè)陌生的單詞……”鄧?yán)蠋熣癫娠w揚(yáng)地示范單詞讀音。
我則有氣無力,迷迷糊糊地坐在座位上,心里不斷想著:我要睡覺,我要睡覺,我實(shí)在是撐不住了……可是理智卻在不斷地提醒自己:“不能睡,不能睡,一定要認(rèn)真聽課!”“didn't后面加動(dòng)詞原形,記住了嗎?”“記——住——了——”同學(xué)們異口同聲地大聲回答道。唯有我用虛弱的聲音回應(yīng)著。漸漸的漸漸的我眼前的世界越來越越虛幻,越來越飄渺。我拼盡全力,想要睜開雙眼卻無能為力。此時(shí)老師講課的聲音竟成了催眠曲,成了瞌睡蟲的幫兇。我的'腦袋似乎變得有千斤重,老想往桌子上撞,身體也忽左忽右地?fù)u晃。我又使了使勁兒,攥著拳頭,緊皺著眉頭,發(fā)誓一定要和“”睡魔”來一場(chǎng)你死我活的“戰(zhàn)斗”……
這一切都沒有逃出老師那敏銳的目光,于是鄧?yán)蠋熣f:“劉沁欣,把剛才那一小節(jié)讀一遍!”一聽到老師點(diǎn)我名字,我頓時(shí)睜大雙眼,腦袋頓時(shí)清醒。我快速站起來,熟練地讀完了課文,得到老師批準(zhǔn)后坐了下來。心里想到:哇,好險(xiǎn)!再堅(jiān)持一會(huì)兒!加油!
終于下課鈴響,隨著“老師再見”的口號(hào),我,我如一堆沙子,癱倒在桌子上,呼呼大睡。在夢(mèng)里,瞌睡蟲沖我哈哈大笑,像在宣揚(yáng)它的勝利。
大戰(zhàn)瞌睡蟲作文7
今天早上,我早早的起了床,來到英語學(xué)校學(xué)劍橋英語,可不知怎么了,我突然犯困了,這可怎么辦?
為了不犯困,我開始使用我的第一招:喝冰水趁老師不注意,我拿起一瓶冰水就拼命的喝,還真有些效果,于是,我又喝了半瓶,冷的我直哆嗦。可是,后面的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了我的舉動(dòng),我求了他半天,他才答應(yīng)我不告訴老師?墒遣灰粫(huì),瞌睡蟲又來找我的麻煩,我變使用自己的第二招:踩自己的腳可最后,我不但沒有趕走瞌睡蟲,反而差點(diǎn)把自己的腳踩腫了,這可真是自作自受。漸漸地我越來越困,老師說話的'聲音就像蚊子一樣讓人心煩,黑板上的字就像外星語一樣讓人頭痛,于是我便使用自己的絕招:現(xiàn)代版懸梁刺股我將頭發(fā)壓在椅子上,這樣,只要我一低頭,便會(huì)疼的有了精神。不知不覺中,我又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),突然感到一陣巨痛,我疼的大叫了起來,同學(xué)們從四面八方投來不解的目光,還有幾個(gè)同學(xué)在偷笑,老師也以上課不聽講的名義把我從第三排調(diào)到第一排,我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
說來也怪,自從老師把我調(diào)到第一排以后,整整一堂課也沒有再打瞌睡。