【精選】感動話題作文集合7篇
無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的感動話題作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
感動話題作文 篇1
老師,朋友是我們成長中的不開缺少的部分,他們在我們困難時給予我們幫助;在我們悲傷時帶給我們歡樂;在痛苦時撫慰我們的心靈。他們帶給我們無盡的感動。
小時候,我常常體弱多病,動不動就發(fā)燒、感冒,卻還老是不想打針,吃藥,所以病老是好不了。
終于,有一次上課,我又發(fā)燒了?晌覅s不想讓老師、同學知道。于是就趴在課桌上,想著堅持到下課?墒牵蠋焻s發(fā)現(xiàn)我的精神萎靡不振。于是叫我起來,問我怎么了。我支支吾吾的說我有些難受。于是,老師就上前摸了一下我的頭,“哎呀,發(fā)燒了!
老師急急忙忙的與幾個同學把我扶著走出了教室。我迷迷糊糊中,好像被什么絆了一下,一下子就摔倒了。老師急忙把我拉起來,打了一輛車,吧我送到醫(yī)院。又給我媽媽打了電話,迷迷糊糊就睡著了。
第二天早上,我醒來后,發(fā)現(xiàn)媽媽、爸爸都在我的`床邊,看護我。我聽爸爸說,我昨天燒到40°,還好老師同學把我送來的及時。我一聽,心中有些后怕,卻又對老師和同學十分感激。
到了晚上,又有幾個同學來看我望我了。他們害怕我落下今天的課程,于是專程來為我補課。我感動的流下眼淚。一直到了很晚這幾個同學才回了家,而我的心情卻久久不能平復。
老師,你是我們人生中的燈塔,為我們指引航標,卻又像媽媽一樣,對我們關心,看護,無微不至。
朋友,你們在我困難時幫助了我,你們對我來說比如何東西都要重要,你們永遠是我的好朋友好兄弟。
老師,朋友,你們在我心中就是親人那般重要,你們帶給我無限的感動。
感動話題作文 篇2
那一次,真令我感動。他已經很老了,卻一向一向守護著孩子們的安全,我覺得他很想看到孩子們一張張?zhí)煺鏌o邪的笑臉,他看著孩子們,自我也會隨著一齊快樂著。
那是“華師妙筆”學期末的最后一次課,下課時光比平時早了些。別人的家長都早早地來了,等在門口,我卻遲遲不見爸爸的到來。
我在一張張陌生的面孔中穿梭,之后在電梯旁我找了個板凳坐下來。時光一分一秒地過去了,我的內心開始焦躁不安,原本坐在椅子上的我,開始來來回回地踱步。
苦等之下,我最后不耐煩了,以迅雷不及掩耳之勢沖下樓梯,在夜色中尋找爸爸的`身影。
看著一個個同學歡聲笑語地從我身邊走過,我越發(fā)地焦躁起來,又過了好一會兒,同學們差不多都走光了,樓下冷冷清清的。我最后忍不住了,恐懼、不安一齊涌上心頭,變成汗珠,一顆一顆淌了下來。
我身上既沒帶錢,也沒帶公交卡,怎樣回去呀?
忽然,我眼前一亮——有了!找門房呀!守門房的是一位老爺爺,他骨瘦如柴,宛如骷髏的手夾著一根煙,正在使勁地抽著,揮了揮手,讓我用電話。
我急忙打了個電話,爸爸說了一會兒就來,我這才如釋重負,放下心來。
“我來了!”爸爸的聲音突然傳了過來,我驚喜萬分,大聲喊:“爸爸!爸爸!你最之后了!”說完,激動地沖上去抓住他的衣擺,長長地吁出一口氣。然后又向幫忙我的那位老爺爺?shù)乐x并道別。臨別時我眼睛的余光瞥到了一抹被風高高吹起的衣角,不禁好奇地回頭看了一眼——我愣住了,是那位老爺爺!他正目送著我離開,那有些冷淡的臉上浮現(xiàn)出淡淡的微笑,一雙宛如骷髏的手背在身后,是那樣的滄桑。眼睛卻亮亮的,仿佛映著漫天的星辰。
我楞了一下,隨后笑著向他揮了揮手,在心里默默地說了聲“多謝”,心里暖暖的,充斥著感動。
感動話題作文 篇3
不要抱怨生活的孤獨,不要抱怨人們的無情。如果每一個人都奉獻出一點愛,那你就會明白原先感動無處不在。
當母親特意為你買一個小鬧鐘,告訴你別遲到的時候,這就是感動;玩耍時帶上母親特意為你編織的手套,你會感覺這是那樣的'溫暖,這就是感動;當生病時母親就像熱鍋上的螞蟻那樣著急,這就是感動;當自我享用大餐而母親卻在旁邊靜靜的看著,這就是感動。
看著大自然的景色,我看見了小草,它們堅強不屈的精神讓我想象到了白楊樹,令我感動到大自然的不屈;太陽升起的清晨,一絲陽光,一片翠綠,令我感動于大自然的悠閑自在;和親人在森林里仰望天空,藍藍的天空,平靜了我的視線,這是我看見了小鳥在天空上飛翔;一天早上,我看見小村莊里的桃花開滿了枝頭不由的感動起來。
其實感動就如一個蠟燭,把它系在心底,讓我們的心靈到處都充滿期望。感動就如一只飛翔的小鳥,它飛到哪里,哪里就有喜悅和歡樂。感動是人生最大的財富,哪里有感動哪里就有財富,就能擁有一份人生的喜悅。
感動其實很簡單!
感動話題作文 篇4
夏季,茉莉花開了,我笑了,心中泛起了一絲絲感動……
白白的花瓣,由初夏到晚秋開花不絕,在暖風中扭動著優(yōu)雅的身姿。每一朵茉莉花都是一位公主,她不嬌艷,藏有一顆善良的心,樸實,芬芳,這讓我想起了去世幾年的爺爺。
爺爺生前最喜歡茉莉花,而我,則總是吵鬧著要爺爺送我一盆茉莉花,可爺爺說了,自己動手才有意義,于是,我和爺爺就一起栽種了一株茉莉花。
起初,我每天都會跑去看茉莉花長大沒,并且,天天給它澆水。哪知它很久也沒有一絲變化。性急的我不免抱怨起來,但爺爺教導我:做事情要有耐心,慢慢等,總會有結果。我聽了爺爺?shù)脑,慢慢的守護著它。
果然有一天,茉莉花露出了嫩綠的葉子,我滿懷欣喜的捧著它去找爺爺。爺爺卻躺在了醫(yī)院里,見我來了,他笑了,對我說:“做人,就要像茉莉花一樣樸實,爺爺不能教會你多少,但是,我希望茉莉花能教會你更多!蔽译m不知原因,但還是乖巧的點了點頭。
當花開了的'時候,我?guī)еヒ姞敔敗蓞s是在爺爺?shù)脑岫Y上。我哭了,
一瞬間,讀懂了爺爺對我說的那番話的含義。
夏天到了,茉莉花又開了,這樸實的花,讓我想起了爺爺,還有,那花開時的感動。
感動話題作文 篇5
哪里有驚喜,哪里就會有感動;哪里會有人陪伴你,哪里就會存在伴你左右的感動。感動,源于你的觀察,也源于你的心態(tài)。
一個烈日炎炎的中午,我獨自回家。我就像置身蒸籠里的包子,筋疲力盡地走上了公交車,很快就找到了座位,我像癱患的老人一樣懶懶地癱到座位上。
司機突然問道:“誰能給這位老奶奶讓個座?”公交車里鴉雀無聲,顯然坐在座位上的.人都很累。
司機又問:“誰能給這位老奶奶讓個位?”
一位小少年站了起來,有禮貌地說:“老奶奶,您坐我的座位上吧!”
老奶奶和藹地說:“那你怎么辦?"老奶奶邊說邊摸著那位少年的頭。
那個少年笑瞇瞇地說:“我站著就行,而且我下一站就到了!
于是,那個少年踮起腳尖,抓住把手。我很慚愧,我沒有讓座,可我實在是太累了。這時,我看見少年滿頭大汗,汗水順著臉頰掉了下來我頓時熱淚盈眶。
寧靜的夜晚,我心神不寧。我總算知道:生活缺少的不是感動,而是人們要有發(fā)現(xiàn)感動的心。不是我們去感動生活,而是讓生活感動自己。
感動話題作文 篇6
歲月伴隨著我的成長悄然流逝,細細品位生活,才覺出走過的日子有淡淡的酸,絲絲的甜,還有不經意就溜走的感動。這些點點滴滴的感動被我收藏在心里,多年以后,當我再回憶起這些久藏的往事時,淚水仍會潤濕雙眼。
我想起那個下著細雨的春天。我站在教室門口無奈的'望著天氣,小聲嘀咕:厭惡,怎樣還不停?干脆沖出去。后桌的男生聽見了,轉回頭說:“女孩子最好不要淋雨,淋雨容易生病,生病就容易老,老了可就……”說著扮了個鬼臉!斑@樣吧,我把傘借給你,免租金!薄澳悄隳?”“哎喲!我堂堂七尺男兒什么大風大浪每見過?淋點雨,小意思啦!”說著便頂著書包沖出教師,消失在雨中。多年后,我仍為這份友誼感動。
我想起那個酷熱難忍的夏天。由于要迎接即將到來的期末考,我每一天都復習到很晚,一臺新式的電風扇也陪著我乎乎轉到深夜,可那天晚上居然停電了,我點著蠟燭,門窗大開,可汗珠還是大顆大顆的落下來,浸濕了衣裳,大濕了課本,再加上蚊蟲叮咬,簡直就無法寫作業(yè),急的我差點哭出來。這時媽媽翻出了塵封已久的老古董——扇子。她站在我身邊,扇啊扇,剛一用力,蠟燭滅了,這可怎樣辦?媽媽只好坐在地板上,背靠墻,從下頭給我扇,這樣就兩全其美了。我一向寫到深夜,媽媽也一向陪到深夜,扇子從未停過。結果我作業(yè)順利完成,媽媽卻腰狻背痛腿抽筋,淚水不直不覺已滑落臉龐。多年后,我仍為這份溫馨感動。
我想起那個天高云淡的秋天。盼望已久的運動會最終開始了。參加體育項目的同學摩拳擦掌,躍躍欲試,文筆好的同學咬著筆桿,一篇又一篇的寫稿子,為本班加分,而嗓門大的同學則為運動員們吶喊助威,更有同學身兼數(shù)職,一會為男子200米的李果洲打氣,一會忙著給吳欣納送水,一會又一篇佳作誕生。總之,每個同學都在盡自我的一份力。比賽結束后,我班拿下了冠軍的寶座,并榮獲“禮貌班”“精神風貌獎”等。那一刻,我們喜極而泣,因為那里面凝結了太多同學的汗水和淚水。多年后,我仍同學們的團結感動。
人生步履匆匆,踩過春夏秋冬的肩膀,讓愛穿梭于心靈的深處,你會發(fā)現(xiàn)每個季節(jié)都有愛,有美,還有平凡的感動,讓我們將這些感動收藏于心中,直到永遠。
感動話題作文 篇7
人生天天都在發(fā)生令人感動的事,但他們不是一閃而過就是在人們的熟視無睹下悄悄溜走。今天,卻發(fā)生了一件令全班三十多人感動的事。
那是一節(jié)會讓人流淚的多媒體課。
“鈴、鈴”上課的鈴聲敲響了,同學們依依不舍地回到了座位,還有一些同學又和四周的同學嬉笑起來。
這時只見老師拿了一臺電腦,連接上大屏幕。同學們都屏息凝神,全然不知老師要干什么。不久,老師打開了一組圖片,那些圖片都是一些貧困農村的圖片。不看倒好,一看——這些圖片就在同學們的心中留下了深深的烙印。
劉小環(huán),11歲,山西人。每天要背重達80斤的磚胚走140米,而每天要背數(shù)十回以維持生計和學業(yè),但每次背也只賺3分錢?吹竭@些,難道你的淚水不會悄然落下?她那本不應佝僂的背影似乎訴說著她的`辛酸,她背著的磚胚好象回味著那哀傷的往事……
垃圾山上,一個滿臉淚水的小孩正在哭訴著,他那因渴望被愛而次次舉起的稚嫩的小手只能在無奈和淚水中徐徐落下;他那震天的哭聲只好因無人理會而不得不停止……他那渴望的眼神和同學們那抱怨的神情形成了多么強烈的對比呀;他那驚人的哭聲和同學們課間嬉笑的神情是多么驚人的反差!
老師的聲音越來越沉重,語速也漸漸地慢了下來。同學們的淚水早已不知不覺地落下,有些堅強的同學的眼眶里也有點點淚光……抽噎聲在教室里回蕩……下課鈴響了很久,教室里仍是鴉雀無聲……
這節(jié)課,令我永生難忘!
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