我們班的“書蟲”作文
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的我們班的“書蟲”作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我們班的“書蟲”作文1
我們班有一個小書蟲。讀到這里，你可能會以為我們班有一只總會趴在書上的毛毛蟲。其實錯了，我們班的小書蟲指的是愛看書的`小孩，那就是陳一晨。他喜歡看書的程度已經讓我無法形容。說到陳一晨，他的名字也很有趣，陳一晨聽起來很像“乘一乘”，所以在數學課上老師總會逗趣地叫他加加一加、減一減、乘一乘或者除一除。
我真的不知道他怎么會那么喜歡書。偷偷告訴你，我觀察到他一看到書，眼球就會閃閃發(fā)光。
有一次老師在上課，而下面的同學都在聽課，唯獨他不一樣，他總是在課桌下看著書。我提醒了他注意聽講，但他卻還在看書。結果就這樣被老師發(fā)現，書就被沒收了！
還有一次，他躲在窗簾后看書�？粗粗险n鈴響了，結果他卻沒聽見。同學們回到座位時也沒看見，上課好幾分鐘后老師才發(fā)現原來有一個同學躲在窗簾后看書呢！
他每天要不就是躲在講臺前面的窗簾里看書，要不就在自己的座位上看書。
也許書就是他的生命，他的生活永遠離不范開書。
寫到這里，我不禁感嘆一句“怎么能叫小書蟲，應該叫大書蟲才對呀！”
我們班的“書蟲”作文2
矮個子，黑皮膚，一雙小眼睛，大耳朵，他就是我的同學——駱訓葳。
他是一個非常愛看書的人。以前，他不怎么愛看書，甚至碰都不碰，直到他的同桌借了他幾本沒看過的書，從此，看書成了他的愛好。
一次下課，我叫他出去玩，他怎么也不肯跟我去，理都不理我說：你先出去玩，我不去了。眼睛目不轉睛地看著書。上課鈴響了，他還是忍不住，偷偷在那兒看書。中午午休時也在看書，看完了一本又看一本。
一天，老師發(fā)現后一把搶過書說：訂正完作業(yè)后來領書。沒想到他這個平時拖拖拉拉的'人居然一反常態(tài)地開始訂正作業(yè)，在老師那里把書拿走了。
就這樣，一個學期過去了，新的學期又來了，他又在那專門地看書，他又發(fā)現了好看的書了。
我們都開始覺得，他一個小書蟲，名副其實的書蟲。
我們班的“書蟲”作文3
你們知道我們班的小書蟲是誰嗎？哈哈！他就是XXX。
記得有一次，我畫完抽獎游戲本，熱情地去叫侯越航來玩，可他卻一聲不吭，過了好一會兒才反應過來，只見他把目光慢慢移開了他的.寶貝書，慢吞吞地說道：“不玩。”我很失望地又問：“就玩一下，不好玩你就可以不玩！”可是他還是搖頭拒絕了。我心想：他為什么這么喜歡看書呢？大家見侯越航如此癡迷書籍，一位同學決定逗逗他，趁他不注意時迅速搶奪了侯越航的書，突然間，侯越航就像一只被搶奪了食物的獵狗，“嘣”，立馬起身，連自己椅子倒了都不管，用最快的速度沖向那位同學，同學見狀嚇得連忙把書還了回去。侯越航一拿到書就馬上像變了一個人似的，興高采烈地回到教室，又像原來那樣安靜地看起了書。
還有一次，侯越航的書找不著了，可把他急壞了，一會兒翻翻書包，一會兒翻翻抽屜，時不時瞪大眼睛，還總是撅著嘴。于是我就去幫他一起找書，“哈，我找到了！”我大聲叫了起來。侯越航發(fā)現找到了，也高興地跳了起來，還說可以答應我一個要求，于是我說：“那我們去玩吧！”雖然他答應了，但是看得出來，要不是我?guī)退視�，他可絕對不會離開他的寶貝書。
侯越航可真是個小書蟲啊！
我們班的“書蟲”作文4
說起＂小書蟲這個稱號呀，這不就是我們班愛看書的趙勇清嘛！
他是一個很嚴肅的男生眼睛一炸一炸的個子中等像一個小紳士。不過他很愛看書，每天全神貫注津津有味地看著媽媽叫他吃飯，他也忘記了吃飯，甚至有時睡覺還打開著手電筒躲在被窩里偷偷看書。
他在學校里面特別喜歡看《名探柯南》《水滸傳》《鋼鐵俠》…而且一般一到下課他就會急急忙忙地跑過來給我們推薦這本書那本書還給我們講解含義。
記得有一次他換了一本新書，他自從看了哪本書，以后他做我們10年的'夢到她在看什么書，而且走路的時候，走著走著頭就碰到了電線桿上，他覺得很痛，但是他并沒有做出感覺驚訝和痛的表情，因為他并不在意那些，他還是一直專心地看著書。
雖然他是一個小書蟲，但是他學識淵博，而且口才也很好，很懂得分享，每次他看書，都要思考上一會兒，而且呢，連打了上課鈴，他也聽不到還是在座位上一直看書。
不愧是小書蟲呀。真難看，一般人都做不到，像他那樣子能看書的。
我們班的“書蟲”作文5
我們班有一個“小書蟲”，他是我們班的文娛委員，他非常喜歡讀書，我覺得他可以得到閱讀章是當之無愧，沒錯，他就是張俞潤。
他的媽媽是老師。我記得，他以前非常不喜歡讀書，總覺得書本太枯燥，但是有一次，他看到了楊紅櫻阿姨創(chuàng)作的`《笑貓日記之藍色的兔耳朵草》，他被那封面和名字迷住了，就纏著媽媽買了一本。他原以為看完肯定要很久很久，可他自己也沒想到，只用了一個多小時就看完了。從那時開始，他就像變了一個人似的，非常愛看書，常�？粗粗屯藭r間。張俞潤還愛看那種關于科學類的電視。有一次，老師在講作文，正說到：“孔雀女王展開了它那炫麗的羽毛�！边@時，張俞潤站了起來說：“老師，我要糾正你一個錯誤，母孔雀是不會開屏的。”老師聽了他的見解，覺得很有道理。在這件事后，老師更加喜歡張俞潤了。
張俞潤是科學課代表，還非常愛看書，正好符合閱讀章的要求，閱讀章給他，沒有人會不服。
我們班的“書蟲”作文6
“小書蟲”？這不是在說我的同桌杜雨霏嗎？
杜雨霏瘦瘦的，梳著一個長長的馬尾辮，她的臉圓圓的，彎彎的眉毛下面有一雙水靈靈的大眼睛，對每個人都笑瞇瞇的。
杜雨霏她可愛看書了，只要一拿起書來就放不下。她吃飯時看，上衛(wèi)生間看，甚至走路的時候都拿著一本書在看，總之是一有時間就看書。有一次，她看了一本《米小圈上學記》，然后晚上做夢還是想著《米小圈上學記》里的精彩內容，嘴里還說著：“米小圈，快交作業(yè)，不然我就告魏老師了��！”第二天上學的`時候她告訴了我這件事，把我逗得哈哈大笑。
記得有一次，下課鈴聲響了，大家都像小鳥一樣飛奔出教室，跑到操場上去玩了。只有杜雨霏一個人坐在教室里，拿出一本《紅樓夢》津津有味地看起來，當我走進教室，她頭也沒抬一下，我想吸引她的注意力，就走到她身邊用手指輕輕地戳了戳她，可她根本就沒有被我從“書窩”里拉出來。唉，真是個“書蟲”��！
杜雨霏因為看得書多，口才極好，講起故事來滔滔不絕，同學們都喜歡聽她講故事。
高爾基說過“書籍是人類進步的階梯�！彼晕覀冊谏罾镆嘧x書，才能懂得更多的事情。
我們班的“書蟲”作文7
每到下課鈴聲響起時，同學們就會像浪花一樣沖了出去，快樂地在走廊上互相追逐打鬧。然而，在教室的一個角落里，有一個穿著紅色衣服的小男孩，他并不往外跑，而是靜靜地來到教室的圖書角。他圓潤而秀氣的臉上，有一對大而明亮的眼睛，像森林中平靜的湖水，可以倒映出一片蔚藍的天空。他聽不見教室和走廊上同學們的喧鬧聲，也不管教室里同學們朗朗的讀書聲。他只是坐在課桌前，靜靜地看著一本課外書《調皮的日子》。只見書頁在他的指尖輕輕地翻動著，他的嘴角漾著一絲絲抹不掉的微笑，他就是我們班的小書蟲。
他形影不離的'伙伴就是書。只要一有時間，他就會變戲法似的從課桌里拿出一本書來看。每當下課鈴聲響起時，他就會立刻把課本放進桌肚里，再從里面迅速地抽出了一本精美而好看的課外書，認真地看起來。時間飛快地過去了，上課鈴聲叮鈴鈴，叮鈴鈴地響了起來，但他依然沉浸在美妙的故事中，直到老師走上了講臺，他才戀戀不舍地把那本書輕輕地放回了桌肚。
書，像一只小船，載著他駛向知識的海洋；書，增長了他的知識；書，豐富了他的課余生活，提高了他的寫作水平。
請你們猜猜，他是誰？一個男孩羞怯地站在講臺分享他的作文；傅予墨。同學們異口同聲地回答。
我們班的“書蟲”作文8
我的同桌楊雨彤是位學霸，也是個十足的小書迷，我們都叫她“小書蟲”。
楊雨彤特別喜歡看書，而且她記憶力超強。
有一次，我們班所有同學都忘了背第三課的課文兒，老師批評了我們，并給20分鐘時間，讓我們把課文背會，楊雨桐只用七八分鐘就背上來了。老師表揚了她，還讓我們向她學習。
只要一下課，楊雨彤就一直捧著書津津有味地讀。我叫她出去玩兒，她卻說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！蔽抑缓米约撼鋈チ恕Ｓ袝r會有同學帶來一些新奇的玩意兒，大家都圍過去看看新鮮，她卻自己端坐在座位上，又沉浸在書的世界里，好像周圍的一切都跟他沒關系一樣，看得入迷時，她也會咯咯地笑，惹得我丈二和尚摸不著頭腦，也跟著傻笑。
愛看書，讓楊雨彤收獲了許多。課堂上，老師講到一些跟課文有關的.知識和內容時，她都能夠接接上來，為此我們都很崇拜她。在學校閱讀周活動中，她還被評為“讀書之星”呢。
這就是我們班的“小書蟲”，你喜歡她嗎？
我們班的“書蟲”作文9
我們班有個小書蟲——陳一晨。他長得十分可愛。淡黑的眉毛下鑲著一雙水汪汪的眼睛，高高的鼻梁下有一張大大的嘴巴，當他笑起來的`時候，兩排潔白的牙齒格外引人注目。
他不管什么時候都在看書。上課他會在桌柜里“偷偷”地看書；下課就在桌子上津津有味地看書。有時他在書柜旁站著看，有時在座位上看。當你在他看書時喊他，他也只會抬起頭，直起腰，漫步經心地問：“怎么啦？”但是沒過一會兒，他又低下頭繼續(xù)看手中的書。有時候我有急事要找他，他那幅模樣，真讓我急得直跺腳。
有一次中午放學了，同學們都像放出籠的小鳥，爭先恐后地涌出了教室，但是唯獨陳一晨還坐在座位上全神貫注地看著手上的書。我只好跑到了陳一晨座位旁，拍了拍他的肩膀，急忙對他說：“趕緊出去排隊啦�！钡顷愐怀克α怂绨颍瑩狭藫虾竽X勺，繼續(xù)埋頭看書。我實在沒有辦法了，只好把他拉離座位，這時的他才如夢初醒，依依不舍地合上了書，趕緊和我追上大隊伍。
這就是我們班的小書蟲——陳一晨。他雖然不能能說會道，但是他一看起書就著迷。
我們班的“書蟲”作文10
高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯�！弊x書可以讓我們增長知識，讀書更能開闊我們的眼界。在我們班，有許多愛讀書的同學，其中最愛讀書的也只有我們班的小書蟲——史瑞豐了。
史瑞豐成天樂呵呵的，他那顆又小又圓的腦袋上頂著一頭精神的`短發(fā)。一張小臉上鑲嵌著一對機靈的小眼睛，一張櫻桃小嘴能說會道。
記得有一次中午靜校，教室里是鴉雀無聲，連掉根針，都能聽見。大家都坐在自己的座位上，有的看書，有的寫作業(yè)，還有的休息。史瑞豐也坐在座位上津津有味地看書，劉馨然來收作業(yè)了，1、2兩組都齊了，可我們第三組數來數去都是9本，是誰呀？仔細一查，哦，原來是史瑞豐這個小家伙呀！
史瑞豐正看到了精彩部分，劉馨然突然把本子一拍，“史瑞豐，作業(yè)！”
“哦，不好意思，我寫好忘交了�！笔啡鹭S樂呵呵地從書包里拿出作業(yè)本。
他呀，常常因為看書著迷而丟三落四。這只是其中一件小事呢。聽他講，因為看書太入神，他還咬過自己的手指呢！
看，他就是這樣一個小書迷，看來這個讀書獎章非他莫屬了！
我們班的“書蟲”作文11
我們班的鄭同學，她的眼睛大大的，鼻子挺挺的，她可是我們班看書時間最長的一個女孩了，是個“小書蟲”呢。
記得有一次下課，她一直在看書，我飛快地跑過去說：“我們出去玩吧！”她轉過頭來，笑著說：“你們去吧，我還想看一會兒書呢�！边^了一會兒，我又去找她說：“我們一起去玩吧！”她眼睛一直盯著書，頭也不抬地說：“這本書太有意思，我還想看一會兒�！苯Y果到了上課，她還在看，老師一進來，她趕緊把書合上，拿起這節(jié)課上課的'書本。
還有一次，春游的時候，她帶了幾本《淘氣包馬小跳》去看。下車的時候，還是我提醒她的，不然她就得一直坐在車上看書。走路的時候，她還邊看邊走，有時候還會撞到樹，差點迷了路。到了中午，我們去食堂吃飯，她吃一口飯就看一頁書，別人都吃好飯了，就她一個人沒有吃好，老師生氣地說：“吃好飯再看。”下午，我們去看車技表演，她呢，還在看書，一點車技表演都沒有欣賞。
你們覺得她像不像小書蟲，反正我覺得特別像呢。
我們班的“書蟲”作文12
提起我們班的“小書蟲”，那可就是無人不知，無人不曉的王皓民。
鏡頭一
有一次下課，所有人都出去玩了，唯獨王皓民坐在教室里看書。我走過去問：“你怎么不出去玩呢？”“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�，F在不看收，等老了就看不成了。”我見他不出去玩，只好自己出去玩了。
鏡頭二
有一次中午看書的時候，有一個同學來到我們教室叫老師喊幾個同學去捧書。老師叫王皓民，王皓民答應了，只好拿著書去捧書了。我們等了好長時間，他也沒回來，老師叫我去看看。我去一看，只見他把書放在臺階上，自己竟然又坐在臺階上癡癡的看著書呢！
鏡頭三
放學后他也沒閑著，他總是邊走邊看書。老師擔心他的安全，多次叫他改正，可他就是不改，還是邊走邊看書。
這就是我們班的'“小書蟲”，你們了解了嗎？
我們班的“書蟲”作文13
我的班上有一只“小書蟲”，她就是游凌菲。游凌菲非常文靜，她有一雙明亮的眼睛，小巧的鼻子下有一張櫻桃似的小嘴。游凌菲老是喜歡把自己烏黑的頭發(fā)綁成大辮子，還要帶發(fā)箍呢！
游凌菲每次看書都很入神。有一次上體育課，游凌菲還在看書，我就對她說：“游凌菲，上體育課了，我們去大操場吧！”“你先去，我馬上去。”游凌菲雖然回答了我，但眼睛還是一直盯著書，我信以為真就先走了。過了一會兒，我見游凌菲還沒到，就又上去找她了。我跑到教室里，看到游凌菲還在看書，我就拍了她一下，對她說：“體育老師要來了，快下去吧！”游凌菲說：“馬上去！”我又跑到操場上，她還沒有下來。就這樣，游凌菲看了一節(jié)課的.書。
游凌菲還很愛借書，自己愛看的書不管怎樣都要借到。有一次，我正在看一本書，游凌菲也湊過來看。過了一會兒，游凌菲說：“司宸，這本書能借給我看嗎？”看著她可憐巴巴的樣子，最后，書歸游凌菲了。我心想：那本書我沒看完��！
你喜歡我們班的“小書蟲”游凌菲嗎？
我們班的“書蟲”作文14
我們班有一條“小蟲子”，呵呵，當然不是害蟲，也不是那種在地上爬來爬去的小蟲子，而是人，是那種在書上鉆研，把書當作每日必需品的人。
小書蟲上課時最活潑了，有一次老師提了個問題，他便閃電似的站起來，更準確的說是跳起來還邊喊著“我，我”，每次都顯得那么迫不及待，而且說的答案是很高深的，讓我覺得他知識豐富。當老師提出難題，全班同學都一臉懵懵的時候，小書蟲便像一本百科全書一樣瘋狂輸出答案。他上知天文，下曉地理無所不知。使我對他真是佩服得五體投地，還很好奇他的家里是有多少本書啊。
他甚至在玩的方面也突出了他的`知識豐富，有個人的泥干了，硬了，他馬上利用的知識使泥重回原樣，我至今也琢磨不出是用的什么方法，他是不是每天每時每刻都在看書?
他，就是謝一函，是我們班鼎鼎有名的小書蟲!
我們班的“書蟲”作文15
我們班里有一個小書蟲，他叫宇凡。他的書包里每天都會背著一本課外書。只要有時間，他總會拿出書，邊讀邊摘抄好詞好句。
我記得有一次在冬天里下了一場鵝毛大雪。老師對同學們說：因為雪太多，大課間沒法上操，所以大課間時就讓同學們玩兒雪啦！耶！太棒啦！同學們歡呼雀躍，只有宇凡對老師說：我去洗手，一會兒就去操場。然后向衛(wèi)生間走去。但我發(fā)現他并沒有去洗手，而是等老師走遠了又回到班級里看書。然而同學們并不知情，他們有的堆雪人兒，有的`打雪仗，有的在做雪柱子玩兒的正歡呢。
這時，偉豪和俊陽申請去體育館打籃球。他們來到班里拿籃球看見了宇凡，吃了一驚。偉豪問：宇凡，和我們去打籃球不？宇凡沒有回答，但他突然眉頭緊鎖，對書說：你錯過了最好時機，現在打他已經來不及了！偉豪看他泡在自己的世界里，便嘆了口氣，離開了教室。
等我們回到教室里。我看他突然合上了書。我問：宇凡，你怎么了？看完了唄！我想：好快呀，這么厚的書，一節(jié)課的時間就看完了，真厲害！
后來選班長，大家都在紙上寫下了王宇凡，無一例外。因為大家知道他看書最多，一定知道怎么樣做好一個好班長。
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