擁抱陽(yáng)光話題作文（通用29篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的擁抱陽(yáng)光話題作文，希望能夠幫助到大家。
擁抱陽(yáng)光話題作文 篇1
走在路上，學(xué)校的考試和老師布置的作業(yè)，讓我無比煩惱。才上初中，我竟然已經(jīng)有“壓力山大”的感覺。走過拐角，一束溫暖的陽(yáng)光照到我的身上，倍感舒適。是陽(yáng)光！
“多曬曬太陽(yáng)，對(duì)身體好�！毙r(shí)候，姥姥常常這么對(duì)我說。一有空，她就抱著我去院子里曬太陽(yáng)。我總是不肯老老實(shí)實(shí)地呆著。一會(huì)兒就掙脫姥姥的環(huán)抱，到地上去撒歡。有時(shí)，姥姥會(huì)放任我去，只是叮囑我不要跑太遠(yuǎn)，別摔著。有時(shí)，她卻又把我抱起來，說：“你怎么就不肯好好曬曬太陽(yáng)呢？要不，姥姥給你講故事。”我這時(shí)便不再亂動(dòng)，靜下來細(xì)細(xì)聽那幾個(gè)永遠(yuǎn)講不完的'老掉牙的故事。
有一次，我又呆不住了，便對(duì)姥姥說：“我抱抱你，你就放我下去吧！”姥姥笑笑：“我的大外甥，你要是抱抱這陽(yáng)光，我就放你玩�！薄翱墒牵�(yáng)光怎么抱呀？”“這陽(yáng)光呀，怎么不能抱？你好好呆著，伸開胳膊，這陽(yáng)光就自己來抱你啦！”我不解的張開胳膊，卻沒有感覺到什么異樣�！袄牙涯泸_人，陽(yáng)光根本沒來抱我！”“唉——”姥姥嘆口氣，便將我放下，讓我自己玩去了。
現(xiàn)在，我站在回家的路上，再一次擁抱陽(yáng)光。溫暖驅(qū)散了不快，心中感覺到了力量。我大步走著，陽(yáng)光真的來?yè)肀伊恕?/p>
擁抱陽(yáng)光話題作文 篇2
有人曾說過：“寬容是一種美德�！睂捜菘梢园菹潞棋拇蠛�，可以撐出一片藍(lán)天。
藺相如以一顆寬容之心，感動(dòng)了廉頗，兩人從此化干戈為玉帛，傳為一時(shí)佳話；漢武帝劉徹不計(jì)前嫌，將一位要刺殺自己的刺客，變成了一位英雄噢能夠善戰(zhàn)的大將軍，幫他平定了內(nèi)憂外患�？幢楣沤裰型�，無數(shù)令人敬佩的偉人，往往都有一顆仁者之心。
誠(chéng)然，在人與人物與人相互交往的社會(huì)中，寬容是不可缺少的一部分。
如今，電視屏幕上，是偶像劇也好，是生活劇也罷，往往都會(huì)有一個(gè)反面角色，但往往在結(jié)局大徹大悟。有人說，這樣的劇情就像是冷飯一樣，被編劇們炒來炒去，視為珍寶。那么，我要發(fā)問了，既然如此通俗，為什么我們還喜歡看呢?我想理由只有一個(gè)：美滿。
從這一現(xiàn)象中，我們不難看出，其實(shí)每一個(gè)人的.心中都向往著和睦，美滿。
和睦，美滿從何而來呢?我想就是寬容吧�！哆�珠格格》中的小燕子和紫薇先前受盡皇后的迫害，但是在結(jié)局中，小燕子和紫薇并沒有以牙還牙，反而救了皇后。一句“家和萬事興”不僅僅感動(dòng)了乾隆，更融化了皇后冰冷的心。心的距離拉近了，生活自然變得幸福、甜蜜。
《八陣圖》中的韓老頭，顯然沒有那么幸運(yùn)。他記了18年的仇，受了18年的折磨，為了報(bào)仇，他費(fèi)盡心機(jī)。最后大仇得報(bào)，卻落得妻離子散的下場(chǎng)。這是他想要的結(jié)果么?18年來，他不但傷害了自己，更傷害了自己的女兒——蝶衣。
看到這，想到：如果他能以一顆寬容之心去包容這一切，或許結(jié)局就不會(huì)這么悲慘了吧?
“退一步海闊天空”所說的也是這個(gè)道理。心寬了，在狹窄的路走上去也不逼狹；心晴了，即使是烏云密布，也能看到陽(yáng)光!
請(qǐng)張開你的雙手，擁抱陽(yáng)光，擁抱幸福。
擁抱陽(yáng)光話題作文 篇3
生活如一杯茶，蘊(yùn)含著辛酸與苦難，但如果你細(xì)心品味后又會(huì)發(fā)現(xiàn)它的香與甜。有一句話說得好：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后�！�
請(qǐng)讓我們走進(jìn)風(fēng)雨去品味這灑滿陽(yáng)光的記憶吧!
我記得這灑滿陽(yáng)光的記憶飄蕩在琴聲里……
這天，窗外的葉子都枯黃了，寒風(fēng)裹挾著枯葉在空中盤旋，舞蹈。我的思緒也在這寒風(fēng)中被打亂了。
我看起來像是在吹琴，但是我早已被月考數(shù)學(xué)的失利變得焦躁不安。我生怕自己無顏面對(duì)父母的指責(zé)，我更對(duì)不起這一個(gè)月來起早貪黑的付出。但大局已定，我只能硬著頭皮頂一下了。
就在這時(shí)，窗前的一只斷了翅的蝴蝶吸引了我。我在窗前靜靜的觀察它。這只受了傷的蝴蝶孤獨(dú)地趴在花莖上。他用那細(xì)小的腿支持著快要被風(fēng)吹跑的身體。它可能是太累了吧，一陣大風(fēng)之后它終于撐不住了!它被風(fēng)卷了起來!我非常著急，想伸出手接住它。但就在這時(shí)奇跡發(fā)生了，它飛舞著斷翅在向風(fēng)挑戰(zhàn)。風(fēng)越來越急，枯黃的落葉打擊著它，眼看它就要不行了，忽然風(fēng)停了，它疲勞地落在了莖上�？赡苁撬桓市氖苊\(yùn)的打擊，它
不斷地?cái)[動(dòng)著斷翅又飛了起來。盡管它一跌一撞，但在不懈地努力后它終于完成了生命的升華。
這時(shí)陽(yáng)光又重回大地，這個(gè)頑強(qiáng)的生命伴隨著陰云離去了……它用奮斗解釋了生命的意義。
我豁然開朗。心中聚集地陰云也被陽(yáng)光驅(qū)散了!我又拿起了琴，努力地練習(xí)著。之后的'兩個(gè)星期
里書桌上又有了我堅(jiān)毅的目光，我不管日夜，自己為了自己的理想而奮斗�，F(xiàn)在努力還不晚，因?yàn)槁飞锨锷�，天上太�?yáng)正晴!
我相信自己一定會(huì)品味到生活甜美的味道!中學(xué)的陽(yáng)光依舊會(huì)留在我美好的記憶中!不管再苦再累，我堅(jiān)信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后!”
擁抱陽(yáng)光話題作文 篇4
每至晴天，天空中的陽(yáng)光就會(huì)無比燦爛!陽(yáng)光可以普照大地，給予世間萬物光明;陽(yáng)光可以使大地溫暖，給予世人關(guān)愛;陽(yáng)光可以驅(qū)除黑暗，給予大地生機(jī)。
今日的陽(yáng)光格外燦爛!那一次受到挫折，我沒有勇氣去面對(duì)。父母并不在家中，沒有人鼓勵(lì)我。一個(gè)人躲在光線暗淡的屋子里，瞧著窗外的世界發(fā)愣。此時(shí)，我仿佛在一條漆黑無比的路上，不敢向前邁步，害怕前方的.碎石、沙塵。倘若此時(shí)，有人在黑暗中遞給我一盞明燈，照亮我前進(jìn)的道路，那該多好!
可是，那畢竟只是空想。我走出房門，來到一條曲徑通幽的小徑上，漫無目的地走著。這時(shí)，我感受到了陽(yáng)光的溫暖，陽(yáng)光像一只無形的手，輕輕地?fù)崦业拿骖a，輕而柔，使我沉浸其中。不知過了多久，我從朦朧中清醒過來，感受著陽(yáng)光的魅力，使我的心中漸漸溫暖了許多!
瞧，那繁花嫩葉不就是陽(yáng)光久久普照大地的結(jié)果嗎?此時(shí)，我的心中掠過一絲堅(jiān)定，陽(yáng)光不就是我心中的那盞明燈嗎?數(shù)萬年來，陽(yáng)光年年歲歲普照著大地，任憑自然界各種災(zāi)難的發(fā)生，因?yàn)殛?yáng)光的執(zhí)著、堅(jiān)定，才有了今日姹紫嫣紅之景。我為什么不能像陽(yáng)光一樣呢?
今日的陽(yáng)光格外燦爛!人生之路上有成功，就自然有失敗。當(dāng)我失去了一份珍貴的友誼時(shí)，我不免會(huì)沮喪、傷感，認(rèn)為自己的人生是失敗的!當(dāng)我沐浴著溫和的陽(yáng)光時(shí)，陽(yáng)光仿佛是一位德高望重的智者，他在告訴我：“人生就是這樣，有得有失。
當(dāng)你失去時(shí)，就想想自己還擁有什么，只有在失去后，才會(huì)得到。”陽(yáng)光是那么偉大，因?yàn)樗�，整個(gè)世界才會(huì)富有生機(jī)。是啊，雖然這次是失，但是并不是永遠(yuǎn)是失，況且，我還有我的親人，還有這一束溫和的陽(yáng)光，難道這還不夠嗎?
人生路途上會(huì)有許多巨石，阻擋著我們的前進(jìn)，當(dāng)我們陷入黑暗時(shí)，可以試著為自己攏一束陽(yáng)光，陽(yáng)光的溫暖會(huì)令你明白很多。陽(yáng)光就在身邊，看你是否可以發(fā)現(xiàn)。
擁抱陽(yáng)光話題作文 篇5
擁抱陽(yáng)光的感覺真好
天氣漸漸冷了。坐在書桌旁的我歪著頭，筆尖停在紙上，遲遲不肯移動(dòng)�？嗫嗨妓靼胩欤掷淞�，心也冷了，疲倦地站起來，打了個(gè)哈欠，一點(diǎn)也沒有頭緒，無聊透頂！
長(zhǎng)時(shí)間悶在屋子里埋頭寫作業(yè)的疲倦似乎已經(jīng)達(dá)到頂點(diǎn)，我去洗了洗手，冷水的刺激似乎并沒有讓我清醒半點(diǎn)，而是更加讓我昏昏欲睡了，雖然——我抬眼望了望經(jīng)過玻璃層層篩選最終落到書桌上的兩塊長(zhǎng)方形陽(yáng)光團(tuán)，它們真是金光燦爛。同樣——外面的陽(yáng)光溫暖明媚，天空清澈明朗。好一個(gè)安逸舒適的午后！
等等，我是說，陽(yáng)光燦爛嗎？
我覺得兩條腿把我?guī)У搅岁?yáng)臺(tái)上，既然這樣，我也就順手打開了窗戶——讓整個(gè)身子探出去。哇，陣陣襲來的微涼的秋風(fēng)，一下子讓我清醒過來：不記得什么時(shí)候陽(yáng)光曾這么燦爛，我對(duì)自己說。我忘情地呼吸了幾大口帶著陽(yáng)光味道的空氣——干凈，清新，甜美。猛地，我明白過來我想干什么了。于是，十五秒，不，是二十秒后我已經(jīng)散步在溫暖的陽(yáng)光下了。
��！真是個(gè)安逸舒適的午后，我滿意地對(duì)自己說�？刹�，溫暖的陽(yáng)光曬得人神清氣爽，不知道什么時(shí)候有這么舒服了。一天的.疲倦一掃而光。取而代之的是舒適和滿鐲足，還有一點(diǎn)點(diǎn)得意，一點(diǎn)點(diǎn)快樂。太陽(yáng)向大地拋灑下金子般的光彩。說真的，一點(diǎn)兒不比落日遜色。路、房子披上了一層耀眼的金紗。噢，從女貞樹茂密的樹冠中灑下的跳躍的鉆石般的小精靈噢，它們把陽(yáng)光的秘密告訴了我，現(xiàn)在我來告訴你。
無論是扔在眼前的還是剛剛逝世的，不論是快樂的還是痛苦的，無論是高貴的還是卑微的，都將光輝映在我們的心里，和心臟一起跳動(dòng)，和血液一起流淌，它們同屬一個(gè)世界、一個(gè)太陽(yáng)。每一刻，它們都將和這個(gè)世界一起擁抱陽(yáng)光。就在現(xiàn)在，金色的陽(yáng)光灑在我身上。我告訴自己：出來散步真是個(gè)好主意，能擁抱著陽(yáng)光的感覺真好！
擁抱陽(yáng)光話題作文 篇6
陽(yáng)光使人溫暖，陽(yáng)光使人光明。陽(yáng)光代表著一切正義的力量，它指引著人們。在我小時(shí)候的記憶中，它便是我的陽(yáng)光
在我小的時(shí)候，我認(rèn)為這個(gè)世界是無聊的。因?yàn)槲覜]有什么事情做。小時(shí)候因?yàn)樽鳂I(yè)少，閑的時(shí)間有很多。所以調(diào)皮搗蛋是為了消磨時(shí)間，為此媽媽還罵過我多次，說我不懂事。
直到有一天爸爸帶我去了一回書店，它改變了我前行的路，如太陽(yáng)般指引了我。
那是老師讓我買一些統(tǒng)一的練習(xí)題讓我們做。不得已只跟爸爸去書店。那時(shí)的我覺得看書是最無聊的了，文縐縐的，有些地方我還讀不懂，還不如看電視。但當(dāng)我進(jìn)去書店的`兒童區(qū)的時(shí)候，我驚訝了，因?yàn)槟抢镒S多與我一般大的孩子，個(gè)個(gè)手中拿本書看的津津有味，或一個(gè)，或一兩個(gè)，或一群圍著。
在不知不覺間，原來與我同齡的孩子竟愛上了看書，不應(yīng)該都和我一樣討厭看書嗎?在我找到自己需要的書后，抱著好奇我便拉著爸爸回到了兒童區(qū)。是什么有趣的情節(jié)使他們喜歡上了書?看了看那群與我同齡的人，發(fā)現(xiàn)看的最多的便是一本叫《笑貓日記》的書。
便拿來一本看看，不一會(huì)竟然有些癡迷了。沒想到這么好看�！霸诳匆豁�(yè)把!”每當(dāng)看完一頁(yè)都是這樣想的，直到一個(gè)銷售員過來說讓我和那邊的小朋友一起坐著看，這時(shí)我才回過神來，對(duì)爸爸說我想買這本書。爸爸好像看不懂我了，先是一愣，然后一句話也沒說，徑直拿書付錢去了。
只是沒有想到，就是這本書，打開了我進(jìn)入書海的大門。它改變了我的生命航向，使我變得平靜。就如陽(yáng)光照在我身上，也照亮了我的未來。
擁抱陽(yáng)光話題作文 篇7
梅花只有經(jīng)歷風(fēng)雪的洗禮，才能傲立于枝，飄灑怡人的清香；珍珠只有經(jīng)歷海蚌的磨礪，才能造就盈淚的珍珠，散發(fā)奪目光彩；海燕只有經(jīng)歷暴風(fēng)雨的洗禮，才能振翅于藍(lán)天，發(fā)出生命的振奮。
有一天，我來到一家商店門口，走進(jìn)商店，便問老板：“我想要一盆最好養(yǎng)的花�！崩习灞銖墓衽_(tái)上拿下來一盆彩色葉片的仙人掌，他說：“三十天不澆水就行。”我說：“好吧，就它了。”
我小心翼翼地端著仙人掌，把它放到了陽(yáng)臺(tái)上，只見仙人掌長(zhǎng)著奇形怪狀的葉片，有的是長(zhǎng)條形的，有的是圓形的'……
出于好奇，我便有個(gè)想法，把仙人掌切開，看看里面是什么。于是，我拿了把小刀，把仙人掌用很厚的紙包住，又戴了副手套，我卻無從下手，考慮了半天，最后我從中間豎著把仙人掌切開了。我看到的并沒有我想象中的有那堅(jiān)硬的內(nèi)殼，而是汁水狀的綠液，好像仙人掌流下綠色的淚珠。上帝躍然沒有給它強(qiáng)勁的根和內(nèi)殼，卻給予了它堅(jiān)強(qiáng)的外殼。上帝關(guān)一扇門，必須得開一扇窗。我不想把切開的部分浪費(fèi)，更不想把它扔掉，我便用線把它們縫起來，重新栽入盆中。
三個(gè)星期后，意想不到的事情發(fā)生了，仙人掌竟然又能奇跡般地活了起來。我被仙人掌頑強(qiáng)的生命力所震驚。
從仙人掌那我學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)，我們也要像仙人掌一樣，珍愛生命，積極向上，一起感受春天，擁抱陽(yáng)光。
擁抱陽(yáng)光話題作文 篇8
時(shí)光穿不斷，流轉(zhuǎn)在從前，記憶是條線，盤旋在天邊，期許永不變，卻都已改變，擁抱每一天�！}記
鐘表上的年輪轉(zhuǎn)了一圈又一圈，我們成長(zhǎng)為青春朝氣的少年。伴隨著畢業(yè)升學(xué)成績(jī)的花環(huán)，我們跨入了初中生活的欄桿。我們懷著好奇而又恐懼的心情去感受著寄宿學(xué)校的美好，但盤踞在心頭的思念仍是對(duì)家依依不舍的眷戀。
小學(xué)之間的那海誓山盟，約好考入同一所中學(xué)，同一個(gè)班的美夢(mèng)已經(jīng)改變，迎接我們的將是一個(gè)全新的環(huán)境——寬敞美麗的校園，陌生的同學(xué)，新組建的班，需要我們?cè)谶@里去鍛煉，去改變，尋找快樂，收獲友誼，擁抱每一天。
但變了，該變的終究要變。新學(xué)期學(xué)習(xí)科目突然增多，讓我們放棄許多做游戲的時(shí)間；每月一次大考，令我們時(shí)刻繃緊那根弦；往日無話不談的好友，已變成只打招呼匆匆會(huì)面；充實(shí)而排名的'生活，我們只有努力而無法去遮掩；彼此學(xué)習(xí)資料的借閱，有時(shí)也會(huì)發(fā)生藏書、忘帶或已借給他人的謊言；以前只要有課外書就不寫作業(yè)約定，已不再成為誓言；“課外書”已離我越來越遙遠(yuǎn)，替代的是那三尺高的輔導(dǎo)書，正如你所見。
不變的，即使經(jīng)過時(shí)間的洗禮，仍能煥發(fā)出五彩的光芒。新老師，新同學(xué)，讓我們擁有共同的生活空間；一起的共事的每一天，師生情，學(xué)友誼重新點(diǎn)燃；學(xué)習(xí)的重?fù)?dān)變的坦然，壓不垮我們這些充滿夢(mèng)想的少年；每個(gè)人的雄心壯志不在變，我們會(huì)用實(shí)力證明給所有人看！
我堅(jiān)信，我能行，走過拐角便能擁抱陽(yáng)光！你也是，去努力追逐自己的未來吧！夢(mèng)想無止境，前途永光明！
擁抱陽(yáng)光話題作文 篇9
桃花盛開，爸爸媽媽帶我一起去看桃樹，在那里，我被這么一棵桃樹震驚了。
它，身材彎彎曲曲，有很多被刀之類的利器劃過的痕跡。有些地方真是險(xiǎn)些折斷，本以為它會(huì)死，但卻以頑強(qiáng)的生命力活了下來。
很多人不容易理解這一點(diǎn)。那么，你見過野草生長(zhǎng)嗎?你看見過經(jīng)受挫折與困難的桃樹嗎?它為著相往陽(yáng)光，為著達(dá)成它的生之意志，不管在多么多的挫折，多么大的困難，無論是什么刀、斧的.砍、伐，它都會(huì)頑強(qiáng)不屈的生長(zhǎng)，開花、結(jié)果。它的根往土壤里鉆，它的身體往上挺。這是一種不可抗拒的力，阻止它生長(zhǎng)的物，將會(huì)被它打敗。
沒有人會(huì)為這棵樹震驚，但是它熱愛生命力的希望之大，的確無人能比。只要生命存在，這種熱愛就會(huì)顯現(xiàn)出來。因?yàn)樗且环N“長(zhǎng)期抗戰(zhàn)”的生命，不畏挫折、困難，不達(dá)目的不止的生命力。
這種不落在安寧世界但有生命力的樹，因?yàn)橛辛俗枇Σ艜?huì)有磨煉。也只有這種樹，才可以傲然地對(duì)那些在安寧土中生長(zhǎng)的桃樹哄笑。
擁抱陽(yáng)光話題作文 篇10
小時(shí)侯的我，是喜歡黑暗交織著夢(mèng)幻的，直到有一天，我擁抱了陽(yáng)光……
夜深了，風(fēng)兒把樹葉吹得沙沙作響，一切都睡了，微弱的燈光烘托出一片安靜而和諧的校園。躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入睡；閉上雙眼，腦海里閃過一個(gè)個(gè)夢(mèng)幻的童話，攜手海的女兒一同去尋找白雪公主，打敗邪惡的巫婆。一切的夢(mèng)又讓我回想起從前……
多年以前，夜晚出生的我似乎決定了我是“夜游人”。自從睜開眼睛張望的那一刻，我便發(fā)狂的愛上了黑夜，愛上了那個(gè)漆黑的夢(mèng)幻國(guó)度。我愛在晚上玩玩具，聽故事，和星星一同舞動(dòng)。我愛黑暗，我愛那個(gè)奇幻而神秘的世界。每個(gè)白天，我便要讓媽媽把窗簾拉上，因?yàn)槲矣憛掙?yáng)光，照在人的身上熱死了，還很刺眼。于是，我變成了“夜游神”，總是在白天睡覺，夜晚看星星，賞月亮，白天則呼呼大睡！這樣的生活，我感到愉快而滿足。
直到有一天，我感到了孤單，我不想總是和玩具一起，我希望有好朋友。媽媽也讓我試著在白天玩耍晚上睡覺。剛開始，我一點(diǎn)兒也不習(xí)慣，一到白天，我的眼皮就直往下垂，怎么也抬不起來；而晚上，我的精神超好，一點(diǎn)兒也睡不著覺。媽媽可著急了，白天就把我報(bào)到太陽(yáng)下，陽(yáng)光刺得我睜不開眼，我吵著要回家，可一見和我一般大的小妹妹，我的興致就來了。和他們一起玩耍，捉迷藏，晚上，就很快進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。漸漸的.，我愛上了陽(yáng)光，如果你看見一個(gè)喜歡在陽(yáng)光下奔跑的女孩，那種一定是我。漸漸的，那個(gè)“永遠(yuǎn)不見陽(yáng)光”的誓言也隨風(fēng)而散。
坐在桂花樹下，樹葉兒紛紛落下，像一只只可愛的小天使漫天飛舞。抬頭望著陽(yáng)光，昔日的往事又涌上心頭。皎潔的月光雖柔和，卻比不上陽(yáng)光的奔放。我愛陽(yáng)光，愛它的熱烈，愛它的一切。我要擁抱陽(yáng)光，感受它的熾熱與火辣。
擁抱陽(yáng)光話題作文 篇11
早晨，我們打開窗戶，迎面而來的就是陽(yáng)光，那是生命的陽(yáng)光!那是希望的陽(yáng)光!
永遠(yuǎn)喜歡陽(yáng)光的味道，暖暖的，甜甜的，很幸福的感覺，全身沐浴在陽(yáng)光之中，感受著每一個(gè)毛細(xì)孔傳來的溫暖，就好像媽媽的懷抱一樣……
擁抱陽(yáng)光，我們會(huì)產(chǎn)生多少快樂;擁抱陽(yáng)光，我們會(huì)得到多少靈感;擁抱陽(yáng)光，我們會(huì)有多少不一樣的感受。心里有著無限的舒暢，真的好喜歡……
擁抱著陽(yáng)光，我們好像身處大草原，在這遼闊的草原之上，騎著駿馬在風(fēng)中奔馳，朝著夢(mèng)想、朝著快樂一路向前;擁抱著陽(yáng)光，我們好像在運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)上，在每一個(gè)小小的角落里，展示自己獨(dú)有的風(fēng)采;擁抱著陽(yáng)光，我們好像在親切的大自然里，聞著花香，聽著鳥叫，再甜甜的睡去……
總覺得陽(yáng)光很奇特，是虛無，更是真實(shí)，暖暖的灑在地面上，捉摸不到，但心中一定明白，陽(yáng)光就在我們身邊，雖然我們看不見它，但我們感受到了它溫暖的懷抱，我們一直被陽(yáng)光哺育著，從不離開半步。
陽(yáng)光愛和我們捉迷藏。天黑了，喜歡躲起來，讓我們到處尋找它，一抬頭，天空中淺淺的'掛著一輪明月，散發(fā)出柔和的光芒，那不是陽(yáng)光!我們感覺不到它!哭著、鬧著，直到山那邊泛起了紅暈，才擦干眼淚，奔跑著去擁抱陽(yáng)光，那一定是我們心中最愛的陽(yáng)光!其實(shí)我并沒有離開你們，陽(yáng)光笑著說，大人們聽不到陽(yáng)光的聲音，可我們聽得到，因?yàn)樗鼫嘏宋覀冃闹心菈K最純凈的地方。
擁抱著陽(yáng)光，我們的心也泛出了一層細(xì)細(xì)的光，盡管只有那么薄薄的一層，但我們感覺得到，那是陽(yáng)光的味道，那是陽(yáng)光的溫度，很柔軟，很溫暖……
春夏秋冬，我們擁抱著陽(yáng)光，度過每一天，并每天都快樂著……
擁抱陽(yáng)光話題作文 篇12
清風(fēng)吹拂，草兒調(diào)皮地笑了，花兒在悄然綻放。有一天，我突然覺得心弦被輕輕撥動(dòng)了，原來在那平凡的生活中，處處是文明的陽(yáng)光……
陽(yáng)光·路口
清晨，我無聊地走在大街上，四周的花草樹木都因熟悉而變的單調(diào)起來。正當(dāng)我過馬路時(shí)，一輛汽車疾馳而來。我一看，壞了！沒車牌。我猛地想起幾年來無牌車所出的車禍那么多，驚得出了一身冷汗，衣服冰涼地貼在身上，腿哆嗦著，想跑卻跑不開，叫喊聲卡在了嗓子里，叫不出來，可漸漸地，車慢了下來……停了，我驚恐地看著司機(jī)，他微笑著，向我招招手，示意
我先走。我飛快地跑過。
朝陽(yáng)的光輝撒將下來，小草綠油油的，花兒綻放了笑臉，馬路那樣的干凈。暖暖的，路口有溫暖的氣息。
陽(yáng)光·海灘
午后，我坐在沙灘上，看著波濤洶涌的大海和在那里玩耍的人們。沙灘上孤零零地躺著一個(gè)水瓶，很顯眼。這時(shí)，跑過來一個(gè)小孩，胖嘟嘟的，蹲了下來，伸出同樣胖嘟嘟的小手，撿起了水瓶，四下里望望，向垃圾桶跑去，將水瓶扔進(jìn)了垃圾桶。他像做成了大事一樣，跑回到
媽媽身邊，臉上都是快樂！
一片流云暫時(shí)遮住了炎炎烈日，天氣好像不再那么炎熱，海風(fēng)吹來，很涼爽，我慚愧地笑了笑，我不再感覺煩悶，沙灘上有溫暖的'味道。
陽(yáng)光·廣場(chǎng)
夕陽(yáng)西下，余輝灑在小區(qū)的空地上，人漸漸多起來了，尤其是大媽們，在那里有說有笑，每人都戴了個(gè)耳機(jī)。從前，大媽們跳廣場(chǎng)舞時(shí)，都有一個(gè)裝備——大音響，聲音震耳欲聾�，F(xiàn)
在，每人都戴了一副耳機(jī)。跳起舞來，沒有噪音。
每一座城市都有它的特色和風(fēng)格，而秦皇島的特色和風(fēng)格藏在它的每一縷陽(yáng)光之中，每一份感動(dòng)之中。這些感動(dòng)，足以讓我感動(dòng)一生。
擁抱陽(yáng)光話題作文 篇13
在四季中擁抱陽(yáng)光，會(huì)感受到春天的柔情，夏日的開朗，秋露的剔透，冬雪的純潔。
在春天里擁抱陽(yáng)光。讓陽(yáng)光擁抱花朵，雨后晶瑩的露珠在陽(yáng)光的照射下跳到了河?jì)寢尩膽驯Ю铮陉?yáng)光的擁抱下花朵更加艷麗了；讓陽(yáng)光擁抱大樹，雨后的大樹露出了一點(diǎn)新綠，披上了新裝重新面對(duì)陽(yáng)光，在陽(yáng)光的擁抱下大樹的葉子更加茂盛了；讓陽(yáng)光擁抱小草，草兒變綠了，在陽(yáng)光的擁抱下草兒更加嫩綠了。世界變得柔情了，擁抱春天，擁抱春天般的柔情。
在夏日里擁抱陽(yáng)光。讓陽(yáng)光擁抱荷花，小河上的荷花已有蜻蜓立上頭，擁抱夏日的`陽(yáng)光，荷花更紅了；讓陽(yáng)光擁抱知了，“知了——知了——”叫個(gè)不停，夏日的夜晚，知了叫得更歡了，擁抱夏日的陽(yáng)光，讓知了聲永存心間；讓陽(yáng)光擁抱芭蕉，芭蕉葉更大了，為人們擋住夏日的炎熱，讓香蕉結(jié)得又大又長(zhǎng)，擁抱夏日的陽(yáng)光，芭蕉葉更翠了。世界開朗起來了，擁抱夏日，擁抱夏日的開朗。
在秋露里擁抱陽(yáng)光。讓陽(yáng)光擁抱楓葉，滿山的楓葉，一片一片，“沙沙沙，沙沙沙”，走在地上感覺更涼爽了，擁抱秋露下的陽(yáng)光，楓葉更紅了；讓陽(yáng)光擁抱果實(shí)，果實(shí)累累。走在果園里，果實(shí)剔透。擁抱秋露下的陽(yáng)光，果實(shí)更豐碩了；讓陽(yáng)光擁抱菊花，黃色的花瓣小而香，蜜蜂也喜歡，擁抱秋露下的陽(yáng)光，菊花更香了。世界剔透起來了，擁抱秋露，擁抱秋露的剔透。
在冬雪的世界里，世界變白了，白花花的世界，白花花的一切。世界純潔了，擁抱冬雪，擁抱冬雪的純潔。
讓陽(yáng)光擁抱四季，讓四季擁抱陽(yáng)光！
擁抱陽(yáng)光話題作文 篇14
凌晨，黑夜正在褪色，地平線后的亮光猛然劃破了無邊的黑暗。太陽(yáng)喚走了夜晚，叫醒了清晨。太陽(yáng)帶來了這個(gè)世界最值得熱愛的東西陽(yáng)光。
陽(yáng)光，它義無反顧的將自己灑向了大地，一切，變得明朗起來。它用自己最純凈的金色點(diǎn)綴著這片大地。這種質(zhì)樸的金色，又衍生出了許多色彩：小草生機(jī)的綠、桃花透亮的粉、天空明亮的藍(lán)萬物不再枯燥，都被陽(yáng)光籠罩了妙不可言的詩(shī)意。每天他都要倔強(qiáng)的繞著地球轉(zhuǎn)圈。也許，他覺得自己能帶來光明、生機(jī)，所以不可以怠慢吧。
陽(yáng)光總是襯托著我的好心情。那天，第一次踏入中學(xué)的大門，迎著溫暖的陽(yáng)光，左顧右盼，打量著這里新鮮的一切。想到將要迎接新的課程、老師、同學(xué)，就按耐不住內(nèi)心的激動(dòng)。課堂上，我們常被老師親切、幽默的話語給逗得前仰后翻、哈哈大笑。不經(jīng)意間，從窗外溜進(jìn)來的'陽(yáng)光映著這幅溫馨的圖畫，靜靜地看著墻上的影子像海浪一樣掀起波瀾。隨著放學(xué)鈴聲的響起，等來了久違的好友，忘記了笨重的書包，輕快地踏上了回家的路。陽(yáng)光要離開了，就像我和朋友要在拐角處分別一樣。它散發(fā)出壯美的光輝，用夕陽(yáng)與我道別。它要去的是地球的另一邊，要問那邊的人帶去愉悅，我會(huì)在明天的拐角處等朋友，明天的清晨等陽(yáng)光。
金色年華，我們又何嘗不像陽(yáng)光？我們?cè)谛@的跑道上追趕，一個(gè)個(gè)都不甘落后，奮力擺動(dòng)著雙腿，迎著風(fēng)，沖向?qū)γ娌贿h(yuǎn)的終點(diǎn)線，好像在癱在地上之前，身體里還蘊(yùn)藏著使不完的勁，像陽(yáng)光一樣有活力。碰到同學(xué)受傷、生病，下課鈴一響，就會(huì)給其他同學(xué)團(tuán)團(tuán)圍住噓寒問暖，像陽(yáng)光一樣溫暖。一但握住了筆，我們就耕耘不輟，最終用自己的汗水澆灌出成功，像陽(yáng)光一樣耀眼。
陽(yáng)光照亮了我的靈魂，我的生活因陽(yáng)光變得光輝。陽(yáng)光，值得我去擁抱。
擁抱陽(yáng)光話題作文 篇15
在經(jīng)過了暴風(fēng)雨后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來陽(yáng)光一直躲在云層之后，等待著你去擁抱它，好溫暖你潮濕的心房。
——題記
困難像一場(chǎng)暴風(fēng)雨，出其不意，來勢(shì)洶洶。而當(dāng)你挺過了，戰(zhàn)勝了它，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，陽(yáng)光刺透云層，灑滿整個(gè)世界。
我從小就是一個(gè)體質(zhì)弱的孩子，所以自然不愛運(yùn)動(dòng)。媽媽曾“軟硬兼施”，一會(huì)兒說鍛煉就給我買這些那些，一會(huì)兒說我不鍛煉就會(huì)受到懲罰，但這些手段在我身上都失了效。每次上體育課都會(huì)想盡辦法“糊弄”過去。就這樣心安理得地度過了六年，上了初中。
剛?cè)雽W(xué)沒一段時(shí)間學(xué)校就舉辦了運(yùn)動(dòng)會(huì)。按照慣例我就會(huì)安安靜靜地坐在觀眾席上為他們吶喊助威�？墒墙衲辍０嘀魅尉谷粸槲覉�(bào)了一個(gè)長(zhǎng)跑項(xiàng)目——1500米！天��！這對(duì)我來說就等于下地獄啊！可是報(bào)名表已經(jīng)交上去了，想反悔都沒有什么用了，還是想想辦法跑完吧！
就這樣來到運(yùn)動(dòng)會(huì)那一天。那一天，風(fēng)和日麗，天高云淡，我的心情卻忐忑不安。想退賽，卻有一股力量推使著我上了跑道。比賽前他們對(duì)我說：“跑到哪兒就是哪兒，別有太大壓力！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
我緊張地聽候著發(fā)令槍，只待“砰”的一聲，我邁開了雙腿，向前飛奔著。跑著跑著，汗好像已經(jīng)模糊了我的視線，耳膜。我看不見兩旁的風(fēng)景和人，只看見眼前的跑道隨著我的`腳步不斷延長(zhǎng)，我聽不見觀眾的加油吶喊，只聽見耳邊的風(fēng)呼呼地吹�！斑�有3圈，2圈，1圈|……”快到終點(diǎn)了，我拼了命地往前沖，到了！在那一剎那，我突然不覺得累了，汗還在流，心臟還快速地跳著，我張開雙臂，仰起臉，閉上眼，任由陽(yáng)光灑落我的懷抱。
那一次，我發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過那些看似不可能完成的困難和阻礙后的陽(yáng)光，更暖，更值得去欣賞。我不僅能夠擁抱陽(yáng)光，更能努力拼搏！
擁抱陽(yáng)光話題作文 篇16
九月的上海，一下子從酷熱的夏天變成了涼爽的秋天，我堅(jiān)持了一個(gè)暑假的減肥活動(dòng)也隨著開學(xué)的忙碌而擱置了下來。趁著雙休日，我跟著媽媽來到了小區(qū)的健身苑。
我家住在蘇州河邊上，河邊的長(zhǎng)廊就成了居民的健身場(chǎng)地。一早，這里已是一派熱鬧的景象：一對(duì)老人隨著悠揚(yáng)的民樂像模像樣地打著太極拳；一隊(duì)老阿姨穿著鮮艷的練功服，手拿紅綢扇正跳著自編的健身舞；一個(gè)帥帥的小伙好像會(huì)武術(shù)，他的動(dòng)作一會(huì)兒似猛虎下山，一會(huì)兒如靈蛇出洞，拳打腳踢，呼呼作響，看得旁人目瞪口呆。
我隨著人群沿著河邊慢跑，一路上我呼吸著清晨新鮮的空氣，欣賞著郁郁蔥蔥的樹木和競(jìng)相開花的蘆葦，減肥的痛苦變成了運(yùn)動(dòng)的快樂，腳步也越來越輕松。
徜徉在風(fēng)景如畫的.蘇州河畔，我不禁想起曾在規(guī)劃館看到的幾幅圖片，原來我們這一帶解放前都是棚戶區(qū)，又骯臟又混亂，蘇州河簡(jiǎn)直就是一條臭河浜。解放后，這里建起了一座又一座紡織廠，可是蘇州河仍然被廢水污染著，河水都變成了深綠色。最近十幾年，紡織廠都遷走了，政府又下大力氣整治河道，美化環(huán)境，河邊又建起一棟棟漂亮的住宅樓，終于有了這一片令人心曠神怡的城市美景。
撫今追昔，我為我們祖國(guó)的繁榮昌盛感到自豪，為人們安居樂業(yè)拍手叫好。
擁抱陽(yáng)光話題作文 篇17
漫步在小路上，陽(yáng)光伴隨著成長(zhǎng)的花香，沐浴著正在長(zhǎng)大的少女，笑容一直定格在那任然稚氣的臉龐，心中，無時(shí)不刻涌著暖流
——–題記
在我漫步的小路上，我遇到了兩個(gè)人，她們是最普通的兩個(gè)女孩，盡管她們普通，但是她們的到來，讓我的心擁有一次鳳凰涅的機(jī)會(huì)。
我不是太愛說話的人，剛進(jìn)校時(shí)在臉上透露出“生人勿擾”。但就算這樣，我也交到了朋友。從那以后，我愛笑了
記得有一次，我們?cè)诓賵?chǎng)上漫步，小A在中間，我和小B一個(gè)勁兒地“爭(zhēng)寵”，也許是《甄執(zhí)房炊嗔耍液托B不停地打口水仗“小A最愛的我，我告訴你，敢跟我爭(zhēng)，小心沒你好顏色看！”“你瞎說吧，小A最愛我，我告訴你，小A還親過我臉，她親過你嗎？”“小A，她欺負(fù)我，我最小了，她還欺負(fù)我，小A你要替我報(bào)仇�。 蔽艺f著，還蹂躪著小A的校服�！皦蛄耍易類勰銈儌z了，可以了吧。如果不行，難不成一三五是你的，二四六是小B的？”小A發(fā)飆了。“小A，我會(huì)很乖的，你放心好了。”我立刻討好小A。小B見此景，也乖了。這時(shí)，我們?nèi)硕疾徽f話，再一轉(zhuǎn)眼，我們?nèi)碎_始大笑，惹得其他人以為我們瘋了！但是，我是發(fā)自內(nèi)心的笑。我突然發(fā)現(xiàn)，內(nèi)心里暖流的名是—快樂！
雖然我的'腳步永遠(yuǎn)不會(huì)停歇，但是我永遠(yuǎn)都沐浴在陽(yáng)光中，在我的夢(mèng)里，我的心里，我的歌聲里，都會(huì)有它的出現(xiàn)――快樂
擁抱陽(yáng)光話題作文 篇18
我不奢望能成為你生命中的焦點(diǎn)，只求在你孤單時(shí)能對(duì)我有一絲想念
——題記
生命中有太多誘惑，太多的情感，太多的歡喜，太多的悲傷。不管你的人生多么璀璨，多么失敗，你都期待著一份屬于你的愛情，而愛情就像陽(yáng)光般溫暖。
提到愛情這個(gè)詞，有的人羞澀，有的人幸福，有的人悲傷。在愛情的海洋里，我們有著不同的航向，關(guān)鍵在于我們?cè)鯓訑[動(dòng)手中的帆。
寒冷的冬天，零星的幾個(gè)人坐在教室里，突然聽到“嗒嗒嗒”的聲音，仔細(xì)一聽，原來是一個(gè)女孩在哭泣。出于關(guān)心，我上前去詢問她怎么了。她哭泣著講著她的大學(xué)愛情。原來是和她在一起已經(jīng)三年的男友提出來分手，男友的原因很簡(jiǎn)單，我已經(jīng)不再愛你了，我們?cè)谝黄鹬徊贿^是打發(fā)無聊的`大學(xué)生活，如今即將畢業(yè)，我們還是各奔東西吧，誰也別拖累誰。聽到這些，我真恨不得能抽那個(gè)男的一個(gè)大嘴巴。他對(duì)待愛情是這樣的不負(fù)責(zé)任，這樣隨便的男友，不要也罷。安慰好這個(gè)女孩，自己回到了座位。
獨(dú)自一人坐在窗邊，望著窗外手牽手走過的情侶，他們的臉上都掛著幸福的笑容，我想，畢業(yè)后他們還會(huì)這樣幸福的在一起嗎？想著想著，一道溫暖的陽(yáng)光照耀在我的臉龐，
這一刻，我嗅到了。愛情也有溫暖的時(shí)候。我相信，我的愛情也會(huì)像陽(yáng)光般溫暖，我一直在期待這份溫暖。
擁抱陽(yáng)光，擁抱屬于自己的愛情。
擁抱陽(yáng)光話題作文 篇19
時(shí)間的沙漏讓我走得不知所錯(cuò)，呼嘯而過的小學(xué)六年，我至今還能感受到那份陽(yáng)光！
喜歡躺在草地上，望著那溫煦的陽(yáng)光。暖暖的，柔柔的，帶有家的感覺。望著陽(yáng)光呆滯著在回憶這什么呢？也許增進(jìn)擁抱過真正的陽(yáng)光——友誼。
那一次，我被她深深得感觸到了�！熬臀乙粋�(gè)人吃零食，不關(guān)她的事”她擋在我面前，理直氣壯的說。因?yàn)樵谖覀儼嗌�，只要一吃零食，就�?huì)被罰掃地一個(gè)星期，媽媽咪呀！這么累的活誰要干�。繛榱瞬槐话l(fā)掃，我默不作聲得躲在她后面。然而，她的大名被寫在了黑板上，清晰可見，心隱隱作痛�！澳銥槭裁匆獛臀译[瞞？”帶著幾分驚訝我望著她問�！皼]什么啊，小事一樁”她有點(diǎn)不好意思得將視線轉(zhuǎn)向別處。“謝謝”這一句是我發(fā)自內(nèi)心的�！鞍。裁�？”她愣了一下�！皼]什么，走吧，和你一起去吃飯�！薄笪覀儾⒊蔀榱撕门笥�。
是啊，沒有誠(chéng)心，哪來的`友誼呢？很多時(shí)候，朋友可以為了自己而“犧牲”，自己呢？又能為朋友做什么呢？別在樹下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。向前看，不要回頭，只要你誠(chéng)心，就會(huì)找到好朋友。向前看，還有一片明亮的天，不會(huì)使人感到彷徨。
時(shí)間的沙漏讓我走得不知所錯(cuò)，呼嘯而過的小學(xué)六年，我至今還能感受到那份陽(yáng)光！
擁抱陽(yáng)光話題作文 篇20
陽(yáng)光，在我看來，是成功，是希望，只要你懂得捕捉，你就能擁抱它。曾看過這么一則小故事。兩個(gè)上山放牛的人發(fā)現(xiàn)了一個(gè)廢棄的礦井，并走了進(jìn)去。
這個(gè)礦井極深極長(zhǎng)，像地下迷宮，可當(dāng)火把燃盡時(shí)，他們卻找不到出去的路了，于是，就在礦井里盲目地左沖右撞……三天后，人們發(fā)現(xiàn)了他倆的尸體。可奇怪的是，依據(jù)他倆的生理能量，完全可以安全地走出井口被獲救；況且，洞口離這差不多只有五十米，只要他倆再向前走幾步，轉(zhuǎn)一個(gè)彎，就能看到洞口的陽(yáng)光。這個(gè)故事啟示我們，當(dāng)你在為自己的理想而拼搏時(shí)，千萬不可放棄，因?yàn)橐苍S在你正準(zhǔn)備放棄的同時(shí)，陽(yáng)光也許離你只有三五米了，只要你再向前走幾步，就能看到燦爛的陽(yáng)光，但由于你的放棄，你就與成功無緣了！
對(duì)此，我也頗有感觸。記得讀小學(xué)五年級(jí)時(shí)，我興致勃勃地到市里去參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽，可沒想到的是，我只拿了8分回來！在那段時(shí)間里，我完全沉浸在了黑暗里，認(rèn)為自己無顏面對(duì)老師、同學(xué)了，成績(jī)也直線下降。直到有一天，老師問我成績(jī)?cè)趺聪陆盗�，問我還怎么能參加下一次的`競(jìng)賽時(shí)，我才醒過來：原來成功并不重要，重要的是從失敗中吸取教訓(xùn)。終于，經(jīng)過我的努力，在全市小學(xué)數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，我取得了市三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。朋友，記�。骸板浂嶂�，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤！”
做任何事情都不要放棄，不要絕望，不要輕易言敗，因?yàn)�，燦爛的陽(yáng)光正在前方等待著你的擁抱！
擁抱陽(yáng)光話題作文 篇21
每一次成長(zhǎng)都是一個(gè)驚喜，每一次成功都是一次花季，每一次失敗何嘗不是生命中的陽(yáng)光呢？
還記得那是期中考前的單元測(cè)試，窗外的秋陽(yáng)不知何時(shí)變成了凄涼的冷雨。我知道這次我考得并不理想，可分?jǐn)?shù)下來的時(shí)候，我整個(gè)人懵了，這鮮紅的“78”是我的，居然是我的！
煎熬的時(shí)間被放學(xué)鈴聲打破了，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的跟前，是媽媽。周邊幾個(gè)好事的同學(xué)圍過來向媽媽舉報(bào)我的成績(jī)，得意洋洋地等待我被暴風(fēng)雨洗禮�！芭�，這樣嗎？我看看……嗯……這分?jǐn)?shù)也不錯(cuò)呀！”媽媽幾句清脆的話語，我一輩子都無法忘記，那是一股支撐我抬起頭來的力量。
隨后，媽媽并沒有跟我直接回家，而是帶我去了學(xué)校的`菜地�？粗曛猩鷻C(jī)勃勃的菜和草，我的眼淚終于忍不住流了下來。
媽媽摟住我的肩膀，等我哭夠了，指著小草對(duì)我說：“我從沒去打理小草，可它面對(duì)一次次困難，卻能茂密生長(zhǎng)。而青菜呢？需要我們不停地澆水、捉蟲，還不一定能過嚴(yán)冬。我更喜歡小草�！�
媽媽的話像一縷陽(yáng)光照進(jìn)我的心田里，我抬起頭，雨停了，斜陽(yáng)的余暉從云縫里頑強(qiáng)地射出照在菜地里，像一層溫暖的紗衣。
踏著夕陽(yáng)走在回家的路上，我伸開雙手去擁抱陽(yáng)光。媽媽，我要謝謝您！您教會(huì)我用堅(jiān)定去接受失敗、體會(huì)失敗、感悟失敗。陽(yáng)光就像媽媽一樣，圍繞著我、伴隨著我一路成長(zhǎng)，驀然回首，失敗也是那么可愛！
擁抱陽(yáng)光話題作文 篇22
陽(yáng)光，你是多么的無私，你擁抱著、照耀著世間萬物，讓世間萬物熠熠生輝。
初夏晨光里，我獨(dú)自行走在鄉(xiāng)間小路上，沐浴著和熙的陽(yáng)光。眼前呈現(xiàn)一方池塘，淡黃的陽(yáng)光斜掠著清悠澄澈的水面，水草鋪展在水底的浮泥上，似乎在一伸一縮地左右搖擺著，浮泥油油的，深黛如綢。
池塘里聳立著森林般的夏荷，片片鮮嫩、翠綠的荷葉四向張開，仰望碧藍(lán)的天空。荷花形態(tài)各一，色澤繁復(fù)，有紅著臉?gòu)尚叩牡痛沟�，有潔白如玉宛如天仙輕輕搖擺的，有紅白相間的花包像紡錘似的，有肆意盛開像汪峰演唱《怒放生命》似的`……其中還張揚(yáng)著蓮蓬，極像剛長(zhǎng)成的向日葵盤，也是綠瑩著透著均勻的藍(lán)，只是比向日葵盤小些。
陽(yáng)光輕撫著荷面，像慈母般的，那荷葉上的水珠晶瑩透亮，調(diào)皮地滾動(dòng)著，而那荷花上的呢？有的滴落了下去，有的懸掛在空中，像被花仙子迷倒了似的，久久不愿離開花仙子亦或是奶黃的陽(yáng)光。
我想，那泥底的蓮藕，一節(jié)連一節(jié)，每一節(jié)一定都是肥肥厚厚、粗壯得像健美運(yùn)動(dòng)員的手臂，露出鼓鼓的肌肉。果真不假，不遠(yuǎn)處有幾個(gè)荷農(nóng)伯伯已經(jīng)下到荷塘，手持鐮刀，砍開荷路，扒開浮泥，從水里牽出了扁擔(dān)一樣長(zhǎng)的蓮藕。陽(yáng)光照耀下，蓮藕起泛起了細(xì)碎的點(diǎn)點(diǎn)星光。
陽(yáng)光，你不僅沐浴了夏日的荷塘，你更沐浴著四季——你漾開了春天的花，你催熟了秋天的果，你溫暖了冬天的風(fēng)……
陽(yáng)光啊，你是多么的無私。我怎能不為你點(diǎn)贊，不為你鼓掌，不為你而叫好？
擁抱陽(yáng)光話題作文 篇23
早晨的陽(yáng)光是明媚的，也是充滿活力的，讓我們一起擁抱陽(yáng)光，擁抱美好生活吧。
我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)早晨。那早晨，是明媚的，是靚麗的，是充滿活力的。
那天，我很早就起了床，站在窗邊，陽(yáng)光撫摸著我的雙腮。秋日的.陽(yáng)光，是溫暖的，溫暖得仿佛有一只柔軟的手掠過臉頰。我迫不及待地沖出家門，來到門外絲絨般的芳草地上。
這兒的草，雖沒有荷蘭那兒的茂密，卻具有自己的形狀；這兒的草，雖沒有花兒那般鮮艷，卻擁有自己的色彩；這兒的草，雖沒有小河那樣的清澈，卻有屬于自己的芳香。在我的心目中，最高雅的地方就是這片草地。在這兒，我能玩任何我想玩的游戲，做任何我想做的事。
撲到草地上，打個(gè)滾，翻個(gè)身，就有一種流連忘返的感覺。我不再動(dòng)彈，躺在草地上，感受陽(yáng)光照耀在身上的溫暖。我用手一摸草地，順手摘下一根草放進(jìn)嘴里吮吮，一股酸酸甜甜的味道很快從舌尖直沁肺腑！
草地旁是一條小溪，溪水在陽(yáng)光的照耀下，閃爍著迷人的光點(diǎn)。折幾片草葉編一只草船是最好玩不過的游戲了�！伴_船嘍！開船嘍！”于是，綠色的船隊(duì)便滿載著我的幻想之花，順流而去……
雖然時(shí)光不可能回到那天，但我只要一回到老家，一幕幕往事就會(huì)浮現(xiàn)在眼前。那個(gè)早晨的陽(yáng)光，也一直留在我的心底……
擁抱陽(yáng)光話題作文 篇24
當(dāng)我們?cè)绯勘犻_眼睛時(shí)，窗外那溫暖的陽(yáng)光告訴我們：一個(gè)美好的一天開始了。
陽(yáng)光，是我們生活中不可缺少的一部分。如果沒有陽(yáng)光，我們的世界將會(huì)一片漆黑，寒冷和恐懼將會(huì)向我們襲來。也許有陽(yáng)光的時(shí)候，你會(huì)忽視它的存在，將它的出現(xiàn)想成理所當(dāng)然。但當(dāng)漫長(zhǎng)的黑夜來臨時(shí)才會(huì)懂得陽(yáng)光的珍貴，才會(huì)覺得東邊天空，貼近地平線正冉冉升起的彤紅的朝陽(yáng)是那樣的.美麗。
如果世界上沒有了陽(yáng)光，那么所有的植物都會(huì)停止生長(zhǎng)，生活中就沒有高大的樹木、嫩綠的小草、紅艷的花朵。如果沒有了陽(yáng)光，離巢的小鳥也會(huì)找不到媽媽，只能傷心的哭泣。也許我們會(huì)不以為然，因?yàn)槲覀冇须��？墒�，電總有一天�?huì)用完，到那個(gè)時(shí)候，人類也將飽受黑暗的折磨。
在生活中還有一種“陽(yáng)光”是必不可少的，它來自人們內(nèi)心的。就算是最寒冷的時(shí)候，也能給別人帶來溫暖，帶來希望�；蛟S就是一聲“你好”或是“謝謝”，或許就是一句問候一個(gè)擁抱，或許就是一個(gè)心愿一份祝福，總之，它就在我們心間。心靈的陽(yáng)光，讓人充滿朝氣，懂得愛心，學(xué)會(huì)珍惜生活的美好，這“陽(yáng)光’，溫暖你我，是真善美的體現(xiàn)。如果生活中沒有這股“陽(yáng)光”，那么生活就是冷漠的，殘酷的，痛苦的，人們只會(huì)沒有希望、沒有目標(biāo)的生活。
雨露滋潤(rùn)萬物，陽(yáng)光普照大地，美好的生活離不開陽(yáng)光。讓陽(yáng)光永駐我們心間，讓我們擁抱陽(yáng)光吧！
擁抱陽(yáng)光話題作文 篇25
工作的日子里，每天忙著批改各種各樣的作業(yè)，可就是老也改不完。這不，每周的周記總得屯到周三、周四以后才能改得出來。正改得焦頭爛額，一篇周記吸引了我。讀完那個(gè)孩子的周記，我的心里竟覺得酸酸的。
其實(shí)，周記內(nèi)容很簡(jiǎn)單，就是寫孩子熱衷的活動(dòng)。學(xué)校規(guī)定，每周一和周四的中午有陽(yáng)光體育活動(dòng)�？墒�，遇上下雨的日子，孩子們就只能蝸在教室里下下棋，看看書什么的'。這陣子，老天一直陰晴不定，而遇到孩子們有陽(yáng)光體育活動(dòng)的日子更是干脆下了雨，這可把孩子們給憋壞嘍！難得有一天天氣不錯(cuò)，陽(yáng)光普照，連迎面吹來的風(fēng)也是溫軟適中的。這個(gè)孩子說，她急急忙忙地做完手頭的事情，就趕緊沖下樓去，來到操場(chǎng)上。當(dāng)時(shí)，操場(chǎng)上已經(jīng)有好些孩子了，來自不同的班級(jí)。她說，看來，老師還是理解她們的學(xué)生的，知道她們喜歡陽(yáng)光，喜歡擁抱陽(yáng)光。在操場(chǎng)上跑跑笑笑的感覺真不錯(cuò)啊！看到這句話，我的心里酸酸的。其實(shí)，孩子的要求多簡(jiǎn)單��！她們只是需要在陽(yáng)光下呼吸，在陽(yáng)光下奔跑和歡笑，可是，有的時(shí)候，她們卻做不到。有太多的無奈，是老師和學(xué)生共同面對(duì)的問題。
周記的結(jié)尾處，這個(gè)孩子寫著：擁抱陽(yáng)光的感覺真好！是啊，有陽(yáng)光的日子多好！雖然畢業(yè)班的孩子們學(xué)習(xí)緊張，壓力很大，但是她們的內(nèi)心是熱愛生活，憧憬美好的。有陽(yáng)光的日子，多出去走走，讓陽(yáng)光曬進(jìn)每個(gè)人的內(nèi)心，溫暖我們的心情！
擁抱陽(yáng)光話題作文 篇26
“輕輕地我走了，正如我輕輕地來……”徐志摩的詩(shī)還在繼續(xù)，我揉揉發(fā)脹的雙眼，把木質(zhì)書簽夾在了139頁(yè)，鉆出了曬不到陽(yáng)光的屋子。
推開門，一股暖流迎面而來，我嗅到了陽(yáng)光的味道。抬起頭，陽(yáng)光爭(zhēng)先恐后地灑在我的臉上，身上，然后漫過我的腳背，投到地下。我一時(shí)有些不適，可我卻如此喜歡這種感覺：暖暖的，柔柔的。
伸出手，任陽(yáng)光從我指尖流過，我抓不到，卻能真實(shí)的感受到它：帶著微微的青澀，毛絨絨的透明，有種手指輕彈即破的質(zhì)感。我啞然失笑，這種感覺有些熟悉，是溫暖？或許是吧！他到底與我有著怎樣的距離，讓我可望而不可及？
記憶大門發(fā)出不情愿的聲響，我開始回想，自己怎樣與它一步步遠(yuǎn)離。終于，才發(fā)現(xiàn)：曾幾何時(shí)，我喜歡坐在一樓的教室，看校園里人來人往，初二初三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐像一只只螞蟻一樣忙碌的做著往復(fù)運(yùn)動(dòng)，每天重復(fù)著相同的位移。
曾幾何時(shí)，我開始幻想等到自己有一天長(zhǎng)大，是否還會(huì)坐在教室里看學(xué)弟學(xué)妹們跑來跑去，他們長(zhǎng)的一模一樣，從樓上沖下來，一不小心將我撞倒在地。
可是有那么一天，突然，沒來由的'，我對(duì)這個(gè)世界漠然以對(duì)，習(xí)慣了把微笑僵硬成嘴角上揚(yáng)的動(dòng)作，微笑過后，心里依然波瀾不驚；習(xí)慣了在碩大的世界里獨(dú)自穿梭，轉(zhuǎn)身離去，終究只是過客。直到心中彌漫開一種不可抹去的悲傷，赤裸裸的心在陽(yáng)光的照耀下，隱隱作痛，才開始正視內(nèi)心，那無法填充的空白：原來我已在生活中低頭忙碌了太久，似乎忘記了該抬頭嗅一嗅陽(yáng)光的味道。原來，冰冷的心還需要一處明媚角落：給我溫暖，讓我沸騰！
“陽(yáng)光”，多美好的詞語！“溫暖”，多完美的詮釋！
伸出雙手，讓陽(yáng)光流連在我的掌紋里；張開雙臂，讓陽(yáng)光在我懷里嬉戲，我肆意的享受著它像一只貪婪的貓……
擁抱陽(yáng)光話題作文 篇27
秋日的午后總是帶著一種暖融融的愜意，全沒了夏日的焦灼感。閉上眼，是一片微弱的光感。陽(yáng)光下，女孩拾起夾縫中藏匿的信封，信紙是屬于天空的淡藍(lán)色。娟秀的字跡映入了眼簾，也映入了女孩的心里，女孩眼中有希望綻放的光芒，像極了夏日里的流螢。
我趴在書案上發(fā)著呆，目光微微渙散：由于前一段時(shí)間的生病，學(xué)習(xí)效率下降，課堂注意力無法集中，預(yù)定的計(jì)劃鐵定無法完成。正發(fā)愁，身旁，母親貼心的送來一杯清茶，淡黃色的燈光漫進(jìn)淡青色的茶水中，析出暖融融的光暈，讓我想起了那個(gè)秋日的午后，那個(gè)充滿希望與溫暖的午后。內(nèi)心迷惘的霧氣開始消散，只剩下一片澄澈與清明。我取出畫筆，按照記憶一筆一筆勾勒出熟悉的大片晴空和一輪太陽(yáng)，陽(yáng)光暖融融的，刺破了霧氣，溫暖蔓延開來。我低低地對(duì)自己說著，一如那張淡藍(lán)信紙上的話語，嘴角漾起微笑，然后我重新拿起筆，伏身書案。
夜風(fēng)輕起，書頁(yè)窸窣。
我坐在桌子前，被雨淋濕的瞳孔有著一層膠著的哀痛。被鮮紅成績(jī)勾起的是一個(gè)個(gè)昏黃燈光下疲憊的夜晚，一次次輕揉超載了疲憊的眼眶，一次次皺著眉頭喝下大口苦澀的咖啡。我不解，也不甘心，不甘心自己一段時(shí)間的`努力就這么被否定。周圍的一切似乎都染上了一層灰色的釉質(zhì)。如水暮色漫進(jìn)教室，我才如夢(mèng)初醒。望著夕陽(yáng)的余暉，那個(gè)秋日的午后像是被慢慢擦試著的鏡面一樣逐漸清晰，隔著遙遠(yuǎn)的記憶，透著溫暖和希望，是無聲的卻最受用的鼓勵(lì)�！拔疫�可以追逐啊�！蔽逸p輕對(duì)自己說，然后下定決心似的奔向操場(chǎng)，在斜陽(yáng)里大口喘著氣的時(shí)候，我仿佛又聽到了那個(gè)來自秋日午后的輕喃，一遍又一遍。
“陽(yáng)光不會(huì)永遠(yuǎn)照耀著我們，但是我們可以像向日葵一樣追逐陽(yáng)光�！�
一遍又一遍，女孩這樣對(duì)自己說。
一遍又一遍，我這樣對(duì)自己說。
那個(gè)秋日的下午，我仿佛看到內(nèi)心的浮草開出了伶仃的花。
擁抱陽(yáng)光話題作文 篇28
與她相處六年了，她總是那么陽(yáng)光，總是那樣默默陪伴著我。在記憶中，我依稀記得那件事……
那天陽(yáng)光明媚，我與她散步在綠靜的操場(chǎng)上她的頭發(fā)發(fā)色偏黃太陽(yáng)下金光閃閃，那時(shí)我十分好動(dòng)，這里瞅瞅，那里瞧瞧，不過一會(huì)兒便瞧遍了操場(chǎng)上的每一個(gè)角落。突然間，一陣陣嘈雜的聲音引起了我的注意。我拉著她的手，像那兒走去。
擠在人群中見，我一問得知是一只小鳥受傷了。聽到這話她的臉突然緊張了起來，眉毛不一會(huì)兒凝成了一團(tuán)，臉微微泛紅，那雙水汪汪的眼睛好似要哭了的樣子，緊張，擔(dān)心統(tǒng)統(tǒng)在她的臉上寫滿了。
“太可憐了！”一位同學(xué)悲傷的說。
這時(shí)她開始往前擠，我連忙跟上去，拽著她的衣袖，我深深地感受到了她的著急�！白屢幌�，請(qǐng)讓一下�！彼穆曇粼谌巳褐谢厥幹．�(dāng)我們擠到前面時(shí)，一只奄奄一息的小燕雀躺在草地上，它那蓬松的羽毛無力地搭在草上，我仔細(xì)一看，原來它被一段鐵絲緊緊地綁住了。很顯然它是從樹上掉下來的，過了很長(zhǎng)時(shí)間它才有氣無力的'吱吱叫了幾聲�？粗哪樕桨l(fā)慘白了。
她剛要伸手去救，我一把拉住她�！皠e去，她也許救不活了。”我輕聲叫道。
“不，我要幫幫它�！彼龗昝撻_我的手，又蹲下身去，用小手慢慢地輕輕地?fù)崦�，那小燕雀十分乖巧，在她的手下像極了小朋友。一會(huì)兒，她又拿出手絹，小心翼翼的按住她，又細(xì)心的撥開了困住了小燕雀的鐵絲，我看著她的一舉一動(dòng)，仿佛一個(gè)外科醫(yī)生豎立在我的眼前。
這時(shí)一綹陽(yáng)光灑落在她的發(fā)絲上，金黃色的發(fā)絲越顯像光芒，陽(yáng)光射下，她是那樣魅力動(dòng)人，這是充滿愛與陽(yáng)光的她，這時(shí)的她就是一束光。
我又與她走在操場(chǎng)上，她的頭發(fā)飄飄灑灑，帶動(dòng)了每一個(gè)人的心……
從那之后，我被她的愛與陽(yáng)光深深地感染了，變得有愛了，有陽(yáng)光了。
她就是我身邊那束一直都在的陽(yáng)光……
擁抱陽(yáng)光話題作文 篇29
“走，孩子們，去看花去�！睖嘏挽愕年�(yáng)光下，他和她又帶著孩子們來到操邊的紫荊樹下。經(jīng)歷了二十多年風(fēng)雨洗的紫則樹見證著一屆又一屆孩子們的成長(zhǎng)，貝見著任家埡小學(xué)近二十年的巨大變化。
任家埡小學(xué)是一所很小的學(xué)校，只有十五個(gè)孩子兩個(gè)老師。二十年前，這里有五百多個(gè)學(xué)生，二十多個(gè)老師。隨著社會(huì)的發(fā)展，多教人搬離了這個(gè)落后的小山村，學(xué)生越來越少了，老師們也紛紛離開。
眼見老師們一個(gè)個(gè)離開，留守在村子里的村民急了。
“葉老師，你可不能再走了啊�！彼麄冏プ≡谶@所學(xué)校待的時(shí)間最長(zhǎng)的老葉說。
“是啊，你走了，我們的學(xué)校就沒有人了，你走了，我們的娃兒就沒人教了啊！”
此時(shí)，他就是一棵救命的稻草。
“放心吧，我是不會(huì)走的�！彼@樣回答。人們卻半信半疑，他們隔三岔五地來找他，他們需要反復(fù)確認(rèn)才放心。這么落后偏僻的山村，誰想留下呢？人們的'擔(dān)心不無道理。直到有一天，她也來了，人們才完全放了心。她是他的妻子，在鎮(zhèn)中心小學(xué)教書，他讓她來，她便來了。有人說他瘋了，自己受苦算了，還搭上自己的老婆。但是，她二話沒說就來了，來了也不走了。從此，這所學(xué)校又多了一個(gè)老師。
他和她，是校長(zhǎng)，是老師，是班主任，是炊事員，是保鏢。白天給孩子們上課，帶領(lǐng)孩子閱讀、做游戲；晚上披星戴月給孩子們批改作業(yè)、備課；周末走家串戶家訪，做好學(xué)生的思想工作，宣傳教育扶貧政策和營(yíng)養(yǎng)早餐工程，打消村民因貧困而失學(xué)的顧慮。山高路遠(yuǎn)，孩子們不能回家吃飯，他每天騎著摩托車往返鎮(zhèn)村之間購(gòu)買新鮮食材，而妻子在學(xué)校給孩子們做飯。雨雪天氣，山路濕滑，他們護(hù)送孩子們回家身兼數(shù)職的他們很忙，很累，但總是滿臉陽(yáng)光。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，孩子們已慢慢長(zhǎng)大，而他們的芳華卻漸漸逝去，皺紋爬滿雙頰，但是，笑容依舊如花。他們不再青春，但他們依舊守護(hù)著孩子們，守護(hù)著任家埡小學(xué)，讓這所偏遠(yuǎn)的學(xué)校充滿陽(yáng)光。
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