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變廢為寶作文(精選28篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的變廢為寶作文,歡迎閱讀與收藏。
變廢為寶作文 篇1
推開門,智慧的氣息撲鼻而來,沖入我熱情的懷抱。樹葉在窗外“沙沙”唱著,一場智慧的較量開始了。
只見同學(xué)們有的爭得抓耳撓腮,如調(diào)皮的猴子;有的卻捷足先登,已經(jīng)開始制作了。哈,我們的主題是變廢為寶!
我與浩浩和欣欣一起體驗(yàn)團(tuán)結(jié)的力量。周圍的同學(xué)已經(jīng)在忙手忙腳了,我們卻討論得熱火朝天。忽然,一個靈感從我腦中遛過,不料卻被我捕捉住了,“好耶!我來做一個榨汁老人!”
我拿起一個礦泉水瓶,心想:“瓶子、瓶子,你可要爭氣呀!我把你從落入垃圾箱的命運(yùn)拾起,要讓你變成寶,你可別再逃到垃圾桶去啊!”小刀也來湊熱鬧,在我的指揮下把瓶子的“肚皮”割開后,我把它一折、一推、一套,兩半個瓶子就合體了!OK,“榨汁老人”的身體做好了!
接著,我把保鮮袋分成兩份,把他套在瓶蓋上,再用“花膠布”繞上幾圈。這個可以當(dāng)榨汁老人的'鴨舌帽,在上面刺幾個小孔,就變成果汁機(jī)的“過濾網(wǎng)”。
“我做完了!”只見旁邊的浩浩興奮地叫著,他做的是“神奇七號”飛船。我心中一驚,“我才完成兩上步,就有人做完了,看來得加快速度了!
我趕緊把卡紙“四分五裂”,在上面分別畫上眼睛、鼻子、耳朵,接著取出紙條,卷成手腳并粘上去,在最后幾分鐘,我的作品終于出爐了!老師用驚嘆的眼光看著我,我心里美滋滋的。老師贊嘆道:“你的想象力太豐富了,你的作品太有魅力了!”我想著我的努力是有收獲的,心花怒放的,仿佛進(jìn)入了巴馬的白宮!
一個點(diǎn)子可以改變一個世界,用自己的巧手可以創(chuàng)造財富!
變廢為寶作文 篇2
小朋友們,你們是不是覺得有殘缺的東西都要被扔自垃圾桶呢?那讓我給你講一個“變廢為寶”的故事吧!
鈴……鈴……鈴!上課了,勞動老師嚴(yán)肅的走進(jìn)了教室說:“同學(xué)們,今天我們要學(xué)做菜,所以諸位同學(xué)把自己帶來的東西放在桌子上!闭(dāng)一切都準(zhǔn)備好的'時候。小明對小岡說:“小岡,你看我們倆這盤子有點(diǎn)兒臟了,免得弄好后把絲苗吃到嘴里去了,我去洗一洗吧!闭(dāng)小明拿起盤子要走的時候,不知怎么回事盤子從小明手里溜到了地上,“喀嚓”一聲,一個完好的盤子變成了兩半。地上還散落著一些星星點(diǎn)點(diǎn)的碎屑。
小明回過神來,走到盤子面前,彎下腰輕輕地將它拿了起來,往垃圾桶里走去。小岡看見了,連忙上去阻攔說:“這盤子雖說是碎了,但是還可以用來做別的東西呀!看我的吧!闭f著小岡回身就走到自己的課桌前,拿來了兩三只排筆和一盒彩色顏料說:“我們在盤子上畫上金魚,等干后掛在教室里,這不更好嗎?”小明想了想說:“好吧!”他倆一人拿了一只排筆開始畫了起來。小岡說:“你看這多余的部分可以用來畫魚翅!”于是勾勒了一個魚翅,他們還用不同顏色的顏料來畫魚的身體,不一會兒,一條彩色的小魚兒就完成了。第二條他們畫魚的鰭而是直接用彩色的線來畫魚身,這也是一條美麗的小魚。他們就這樣把兩只小魚畫完了。
小明和小岡畫好了各自的小金魚,他們把金魚粘在班上。只見,那兩條小金魚在墻上活靈活現(xiàn),栩栩如生,如蝴蝶一般五顏六色,一條張著大口,猶如在吃東西。另一條則撅著嘴巴好像在說:“給我一點(diǎn)兒嘛,你真小氣!眲趧永蠋熞部洫勊麄冋f:“你們用廢舊的盤子涂上了顏料竟變成了一件美麗的工藝品,真是變廢為寶呀!”頓時,小明和小岡的臉上露出了一絲淡淡的微笑。
同學(xué)們,世界上還有很多的東西可以二次再用,你們可不要向小明那樣把他們?nèi)舆M(jìn)垃圾桶呀。
變廢為寶作文 篇3
現(xiàn)在人們到處都有一些保護(hù)環(huán)境的活動,我和媽媽也想?yún)⒓涌上Ь褪钦也坏綑C(jī)會,這不,機(jī)會來了,我家附近的一家照相館正在為VIP們舉行一項(xiàng)親子活動“變廢為寶”
我和媽媽來到店里,熱情的店員們招待了我們并說了親子活動內(nèi)容。還領(lǐng)著我們來到展示臺看了其他人的作品。我看了一些本是垃圾的東西,在一位位心靈手巧的主人下,搖身一變成了一件件精美的小玩意。不禁連聲叫好,還像小雞啄米似的點(diǎn)頭。媽媽看了也目瞪口呆!澳沁@位夫人打算參加不”店員說道。我激動的說:“當(dāng)然要參加嘍!钡陠T一臉微笑,看起來十分和藹:“那就請這個可愛的小朋友,和你媽媽到收銀臺來登記!
我瀟灑的寫下了我的大名,得意洋洋的走出門。一路上就絞盡腦汁的.思考著怎么做“做相框怎么樣?”媽媽問。我皺起眉說:“這不是在抄襲別人嗎?已經(jīng)有人做了,我們應(yīng)該做一個和別人不一樣的!彼伎家幌,我的燈泡亮了,“不如做—風(fēng)鈴吧!薄昂弥饕!蔽一氐郊艺伊艘恍┕麅鰵、幾個鈴鐺和幾十顆塑料珠子。和一些手工必須品。開工了!“咔嚓,咔嚓……”剪刀剪著一張張卡紙。我用線把一個個果凍殼串起來“一、二、三……”我數(shù)到五顆就按顏色把珠子串了上去。用線把鈴鐺綁起來。用小木條支撐著四根線。用卡紙包裹著。最后用雙面膠粘上幾個小花紋,就大功告成了。哦!還要寫上自己的姓名。
我們把作品交了上去,雖沒有我想像的那樣得到大獎,但店員給了我一本日歷做紀(jì)念。我要珍藏這兩樣?xùn)|西—日歷和我做是作品因?yàn)檫@是我第一次參加環(huán);顒铀玫莫勂泛退龅淖髌。
變廢為寶作文 篇4
變廢為寶先是賢人哲學(xué)的思考,后是社會實(shí)踐中的進(jìn)步。
莊子和惠子在千余年前便有過一場著名的辯論;葑佑袀大瓠的果實(shí),剖開做盛水的器皿不合適,不夠堅硬的瓠于他無用。莊子的對答霸氣消逍:“何不慮以為大樽,而浮于江湖,而憂其瓠落無所容?”畫面感極強(qiáng),莊子散著頭發(fā),腰上綁著幾個大葫蘆,在水上逍遙游去,云游四海,不知所蹤。
在惠子和其他所有的人看來,大葫蘆都是廢物,沒有日常生活中于我有益者都可以稱之為廢物。然而莊子思想的境界高在他逍遙的、天馬行空的思緒,使他看問題超乎尋常,想到了人日常不做的“浮于江湖”。
有超乎尋常的思想,別人眼中的“廢”才能是你眼里的`“寶”。
莊子有它的局限性,他的一切思考只在自己的大腦中進(jìn)行,他是否真的腰綁大瓠瀟灑去也無從考究,這一局限性在人類經(jīng)濟(jì)的發(fā)展中被打破——西方有了重實(shí)驗(yàn)的科學(xué)家。
牛頓一個人在劍橋大學(xué)門口悶坐著,冷不丁被蘋果砸了正中百會穴,他物理學(xué)家的手撿起蘋果,猛然想起開普勒三大定律,看看蘋果,心里只想著怎么用個客觀規(guī)律解釋它的落地。然后旁人就發(fā)現(xiàn)牛頓這人怕不是瘋了,在海灘度假都在沙子上寫些什么類似占卜符號的算式。牛頓可沒瘋,提出萬有引力定律的那一天,世界都愕然了。
這個叫做由現(xiàn)象看本質(zhì),通過演算得定律,在莊子的思想上進(jìn)了一步。
瓦特看蒸汽頂開鍋蓋,發(fā)現(xiàn)了內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的實(shí)質(zhì)。他先是用前人的智慧總結(jié)出潛熱的重要性,經(jīng)過無數(shù)次實(shí)驗(yàn),把老蒸汽機(jī)的額外功減小,成就了第一次工業(yè)革命。
瓦特在得出理論的基礎(chǔ)上,以實(shí)驗(yàn)為中心,得到了實(shí)質(zhì)的發(fā)明成果,這算是實(shí)際意義上的變廢為寶了。
從想法到實(shí)踐,從實(shí)踐到現(xiàn)實(shí),變廢為寶,要求一個人的思考深,實(shí)驗(yàn)勇,著實(shí)不容易。
從開拓思維開始,從探索實(shí)踐開始,變廢為寶裝點(diǎn)生活吧。
變廢為寶作文 篇5
變廢為寶?難道是什么神奇的魔術(shù)?難道是前無古人后無來者的獨(dú)家絕技?你可能不相信,這竅門就在我們現(xiàn)實(shí)世界。
最近,我突然發(fā)現(xiàn)家里的碗洗得異常干凈,并且洗潔精一點(diǎn)兒都沒少,真是奇怪。于是,在媽媽洗碗時,我偷偷地在背后看,只見媽媽把碗放進(jìn)乳白的液體中,然后用海綿把碗擦一遍,油跡就無影無蹤了,真神奇。我問媽媽:“這是什么水?”媽媽的回答讓我大吃一驚:“洗米水!笔裁?洗米水!那里面可都是米上的贓物,是不折不扣的廢品。就算節(jié)儉也有個度,拿去沖馬桶還能夠,怎樣能拿來洗碗呢?媽媽看我一臉疑惑,便說:“因?yàn)槊桌锇矸郏疵讜r,一些淀粉就會融入水中,淀粉是能夠吸收油污的,所以用洗米水洗過的`碗也很干凈!编,原先如此!媽媽又說:“如果用洗潔精洗,必需洗很多遍才能洗干凈,如果有殘留的話,吃進(jìn)去人容易早熟,換成淀粉就不會了!睂Π!我如醍醐灌頂,這不是一舉兩得嗎?
在我們家,還能變廢為錢呢!把看過的報紙、沒有的紙板和易拉罐分類存放在一個地方,必須的時間,我們就把這些賣給收廢品的人,換來錢,這不是變廢為錢嗎?媽媽說:“如果我們把垃圾全部丟進(jìn)一個垃圾桶,清潔工就分不清哪些是可回收垃圾,哪些是不可回收垃圾,會統(tǒng)一將它焚燒,或填埋了。這樣既不能使垃圾重新利用,還使土壤和空氣遭到污染,”
我們經(jīng)常羨慕杭州等地環(huán)境優(yōu)美,這跟我們的素質(zhì)也有關(guān)系。在我們?nèi)鸢,常常看到行人隨手將垃圾扔在地上,車?yán)镲w出垃圾來,身為瑞安人,我們應(yīng)當(dāng)主動將垃圾分類扔進(jìn)垃圾桶,變廢為寶,讓我們的環(huán)境更完美。
變廢為寶作文 篇6
一個星期天的下午,小明到小華家約小華出去玩!靶∪A,一起出去玩吧!”小明對著小華的臥室喊。小華正好在廚房洗碗,他急忙跑去給小明開門。
小明一進(jìn)門就說:“小華,我們出去玩吧!”“不行,我的.碗還沒洗完呢,要不你先在沙發(fā)上坐一會吧!毙∪A剛說完,只聽“啪”的一聲,“準(zhǔn)是什么東西又摔壞了。”小華說,“我去看看,你等著!
小華一跨進(jìn)廚房,就看見媽媽心愛的盤子摔碎了。緊隨其后的小明看了看,說:“池子邊有小貓的腳印,這不是你的錯。”這可怎么辦呢?這兩人眉頭緊鎖。
難熬的五分鐘終于過去了,小華硬著頭皮撿起地上的碎盤子,朝垃圾桶走去。小明連忙攔住了他,說:“別扔,還有用呢!毙∪A半信半疑地將盤子放在桌上,小明跑回家,拿來了水粉筆?水粉顏料和調(diào)色板等。
小華一下子醒悟過來,也和小明一起拿起畫筆畫了起來?尚∪A怎么也畫不好,“煩死了,煩死了!”小華說!澳氵@樣是畫不好的。”小明說,“你應(yīng)該耐心點(diǎn),這樣才能畫好。”小華臉紅了,也認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)著小明畫了起來。不一會兒,一對熱帶魚就畫好了。
小明指著熱帶魚說:“你看,你畫的那條正在睡覺一樣,我把他掛在臥室里,我畫的那只正張著嘴,我就把它掛在餐廳里,好不好?”“嗯!彼麄兛粗约旱淖髌,都笑了起來。
這個小故事讓我明白:在生活中只有做有心人,東西壞了,不一定要扔,還可以像小明那樣變廢為寶哦。
變廢為寶作文 篇7
我家住頂樓,有個好大的露臺,爸爸別出心裁地把它改成了一個透明的“陽光房”。“眼尖”的奶奶一下子鎖定了目標(biāo),樂滋滋地把她的那些寶貝小雞抱上了樓頂,在“陽光房”里按了窩?吹竭@里我想你一定會反對了:“在樓房里養(yǎng)雞多臟、多不衛(wèi)生。 辈粷M你說一開始,我也為這煩惱了好久?墒,奶奶卻把她的小雞場“經(jīng)營”得有聲有色。奶奶把廢木料、硬紙板來了個變廢為寶,為小雞們搭起了一個“空中別墅”。雖說用的是廢料,可“別墅”的設(shè)施卻十分齊全:上層放養(yǎng)雞用具,中層是雞的起居室,下層地面鋪了一塊光滑的塑鋼板,用來盛接雞的糞便。斜坡頂用廢棄的廣告布做成,既遮陽又擋雨。雞只需把頭伸到木格外的食槽里就可美美地進(jìn)食了。奶奶又利用起了洗衣服后排出來的水和洗菜淘米的水,用它們來沖洗雞籠。而原本令人頭痛的`雞的糞便就從雞籠底下的管子里流到了樓下的化糞池。這樣既節(jié)約了水,雞籠又干凈而且沒有異味,有效地解決了衛(wèi)生問題。奶奶還很有“心機(jī)”地把每天家里的剩飯剩菜喂雞。那些雞一只只都吃得肥溜溜的,下的蛋又大又黃,是當(dāng)之無愧“環(huán)保蛋”呢!奶奶的出發(fā)點(diǎn)雖然僅僅是節(jié)儉,卻誤打誤撞地把最時尚的“低碳生活”過得有滋有味的,真不愧是我們家的“變廢為寶之王”。
變廢為寶作文 篇8
生活中沒有真正的廢物,而所謂的廢物只不過是放錯位置的寶貝。
今天我就帶大家看看平時人們?nèi)拥舻膹N余垃圾是怎樣變成“寶貝”的`。
20xx年7月26日,在媽媽的帶領(lǐng)下,我和哥哥一起來到了媽媽的公司,參觀廚余垃圾處置。
我們首先參觀了廚余垃圾的工藝流程,共分為8個部分,依次為投料區(qū)→分檢區(qū)→粉碎(主機(jī))區(qū)→脫水區(qū)→三料投料區(qū)→粉碎(副機(jī))區(qū)→混合出料區(qū)→轉(zhuǎn)運(yùn)到發(fā)酵區(qū),這幾個程序完工后還要經(jīng)過高溫好氧發(fā)酵工藝,直到最后產(chǎn)生有機(jī)物質(zhì)(有機(jī)肥料)。這個有機(jī)物質(zhì)就是我們需要的“寶貝”了。經(jīng)過公司負(fù)責(zé)人的介紹,我們知道了這個有機(jī)肥料用途非常廣泛,可用于園林、綠化和花卉栽培,有機(jī)蔬菜基質(zhì)肥(無土栽培),同時用作畜禽方面制作有機(jī)肥的發(fā)酵原料,食用菌培養(yǎng)料,降低成本,還能制作生物質(zhì)燃料棒等。而廚余垃圾的采集來源于家家戶戶,今天的參觀中我發(fā)現(xiàn)廚余垃圾中含有大量的塑料袋需要工作人員分撿,這大大增強(qiáng)了工作人員的工作強(qiáng)度,我想如果我們能在家就做好垃圾分類,這將大大提高有機(jī)肥料的生產(chǎn)效率。
通過技術(shù)人員的講解和親身體驗(yàn),讓我懂得了隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,人類改善居住環(huán)境將得到極大的提高,所謂“放錯位置的寶貝”也能令我們的家園變得更美麗、更綠色、更環(huán)保。
變廢為寶作文 篇9
今天我和奶奶爺爺收拾著屋子時,奶奶拿著一個餅干盒問我:“這個有用嗎?”這時,我想到了抖音上刷到的一條小視頻——變廢為寶,我把目光轉(zhuǎn)向了餅干盒,心想:要不我也來試一試吧!
做什么好呢?想了好久,我靈機(jī)一動,既然我家的筆“堆積成山”,不如做個筆筒把它們收納起來。
我先用美工刀把盒子切成了三個高低不一的“柱子”,然后我把最低的“柱子”和中等的“柱子”背對背的粘在了一起,再把剩下的兩個“柱子”粘在一起,一個簡易的筆筒就完成了。我拿著筆筒向爺爺奶奶說道:“下面讓我給你們介紹一下我的作品及用途吧!最大的區(qū)域是放筆的,小一些的區(qū)域是放橡皮膠水等一些美術(shù)用具,而最小的可以放一個卷筆刀。”介紹完后,我總覺得筆筒似乎不是那么完美,于是我左瞧瞧右看看,一時也不知道問題出在哪兒,我只好請教爸爸,爸爸說:“你那么喜歡美術(shù)怎么還來請教我?”我恍然大悟,我可以用鉆石貼紙,裝飾一下呀!接下來我給筆筒貼上夜光星球貼紙,還有一些星星月亮,這樣一個星空版的筆筒就大功告成了!
垃圾只是人們放錯了地方的.寶,許多垃圾中都含有回收再利用的寶貴資源。今天做筆筒,既鍛煉了我的動手能力,還節(jié)省了一部分錢,這樣我又可以去買我的課外書了!
變廢為寶作文 篇10
我家有很多零散的小東西,一股腦兒都放在抽屜里,你翻我翻的,難免就有一些配件找不到,比如說奶奶,經(jīng)常為找不到她的手機(jī)充電器發(fā)愁。我翻手工書的時候偶然發(fā)現(xiàn)制做收納盒的`方法,立刻拉來爸爸,和我一起做一個收納盒。
按照書上的方法,先得找一個舊鞋盒。我們找到了一個挺結(jié)實(shí)的長方形盒子,大小也剛剛好,又拿來材料中的藍(lán)紙備用。爸爸按照書中的步驟,先把鞋盒內(nèi)部四周全貼上彩紙,再沿盒子外圈折出紙片。
多余的紙片需要裁下來,爸爸說,這個步驟由我來完成。
這么仔細(xì)的操作過程對我來說是一大困難,因?yàn)椴眉埖犊偸遣宦犜。爸爸只好示范給我看,一邊做一邊講解,裁紙時要按照折痕裁,不要一會兒上一會兒下,裁出來不好看,說完就裁好了一個。哇!爸爸裁出來的真好看!我迫不及待地裁了一張,可邊緣還是坑坑洼洼,爸爸說要慢慢裁,不要心急,我又裁了幾張,好看多了。
等內(nèi)部四面貼上彩紙,我們開始做隔板。爸爸壓平鞋蓋,把多余的部分剪掉,留下中間的長方形,然后用尺子量出長度,從它們之間相同距離剪下來,一塊做長隔板,另一塊再用同樣的方法分兩半,做兩塊短隔板。
我急著想把它們?nèi)M(jìn)去,可怎么也塞不動,爸爸笑著說:隔板要比鞋盒短0.5毫米。我又剪了0.5毫米,這下塞進(jìn)去了。我們把隔板都貼上彩紙,又把長隔板劃分成三等份,短隔板劃分成兩等份,把兩塊小隔板沿線剪斷,插進(jìn)長隔板的分口線上,再把長隔板塞進(jìn)盒子中,大功告成!
我把做好的收納盒成品拿給媽媽和奶奶看,她們都夸我們厲害,我聽心心里美滋滋的!
把舊鞋盒做成收納盒,既環(huán)保省錢又美觀大方,比塑料收納箱差不到哪里去,我以后要多做變廢為寶的小物件。
變廢為寶作文 篇11
開學(xué)前的一天,陰雨綿綿。檢查完作業(yè),整理好我的書包,已經(jīng)臨近中午。發(fā)現(xiàn)媽媽和奶奶正在在廚房忙著準(zhǔn)備午餐了。轉(zhuǎn)眼發(fā)現(xiàn)我的書桌,又臟又亂,到處是橡皮擦泥和廢紙團(tuán)。于是我決定自己動手整理我的戰(zhàn)場。我拿來家里最大的垃圾桶,把廢紙團(tuán),一個一個扔了進(jìn)去。一轉(zhuǎn)眼一個大垃圾桶已經(jīng)滿滿當(dāng)當(dāng)了,根本無法滿足我的需求,我的垃圾實(shí)在太多了。正在我犯愁怎么辦的時候,奶奶端著美味的午飯來叫喚我了!懊让劝,你怎么把紙頭都扔掉了?這個紙頭是寶貝啊,可以用來賣錢的,買有用的東西,又環(huán)保,一舉倆得的事情!”奶奶認(rèn)真地說著!皩Π,奶奶!您真是我的大軍師。 蔽伊ⅠR恍然大悟地說道,“不知道,現(xiàn)在的賣價是多少呢?多少錢一斤?”媽媽在廚房聽見我和奶奶的對話,笑瞇瞇地說:“年前,爸爸公司剛剛賣過整理好的報紙和紙頭,收購價格是1元錢一斤。前提是整整齊齊地擺放好!甭犕陭寢尩慕ㄗh,我馬上把垃圾桶里的廢紙和報紙,一團(tuán)一團(tuán),一張一張,根據(jù)紙張的大小,折疊好,堆放好。半小時過去了,又是半小時過去了,媽媽已經(jīng)加入了我的整理小分隊(duì),我房間被我收拾的干干凈凈,整齊有序。多余的書籍,報刊,廢紙,已經(jīng)有4堆了,像小山峰一樣的整齊地排列著!皨寢,我想我下午會是一個大富翁吧,您說這個有幾斤。靠梢再u多少錢。课蚁胭I超級好用的自動鉛筆,我想買漂亮的彩色紙……”我開心地描繪著我的采購計劃。
吃完午飯,我和媽媽立馬開車把打包好的4包書本紙頭,送去家附近的環(huán)保廢品回收站。一上稱,竟然顯示“16kg”老板真的如約給了我32元錢。我滿頭大汗,外面的'天空雖然小雨淅淅,但是我的心情是艷陽高照。今天我終于把斤和KG的關(guān)系給弄明白了:1KG=1公斤=2斤。
原來數(shù)學(xué)的知識就在我們的周圍飄蕩,有心的小朋友,只要細(xì)心觀察,就可以立馬運(yùn)用了。只有辛勤的勞動,開動我們的小腦袋,就可以收獲果實(shí)和快樂。
變廢為寶作文 篇12
變廢為寶。在我們班的教室里有兩只特別的“熱帶魚”,那是一次“意外”的收獲。說起它們的來歷,還有一段故事呢。 這一天有美術(shù)課,小明因?yàn)闆]有調(diào)色盤,只好臨時用從家里帶來的一個盤子代替?刹恍业氖牵麆倎淼浇淌,小軍正好迎面跑來,跟他撞了個滿懷,小明手上的盤子頓時跌到了地上,摔成了兩半。
小軍立刻向小明道歉,并愿意賠償小明一個盤子。小明大度地說:“不用了,你也不是故意的!闭f完便拾起地上的碎盤子無奈地向垃圾箱走去。
變廢為寶?粗∶髯呦蚶涞谋秤,小軍又難受又著急。突然,他靈機(jī)一動,想出了一個好辦法,便追上小明并對他說:“別扔掉,也許這個碎盤子還能變廢為寶呢!我們可以根據(jù)碎片的'形狀,用顏料把碎片涂成裝飾品!毙∶饔X得這是個好主意。 于是,小軍和小明回到了教室,他們倆各拿著半邊被摔碎的盤子,并拿出各自的水粉顏料,趴在課桌上聚精會神地畫著。不一會兒,兩條活靈活現(xiàn)的熱帶魚栩栩如生地出現(xiàn)在了兩個人面前,原本蒼白的碎盤子立刻變得神采飛揚(yáng)。
變廢為寶。一件廢品,稍加點(diǎn)綴,竟然產(chǎn)生了意想不到的效果。這時,同學(xué)們都圍了過來,七嘴八舌地評論著。一位同學(xué)提議說:“把這兩幅畫掛在墻上一定很漂亮。” 同學(xué)們齊心協(xié)力掛起了這兩幅特殊的畫。這時,老師過來了,了解全部經(jīng)過之后,夸獎了小明和小軍,并對同學(xué)們說:“世界上最有價值的,莫過于人類的創(chuàng)造力和想像力。
從此,這兩只“熱帶魚”就成為了班級里一道亮麗的風(fēng)景線。生活真的很多廢品利用起來就可以變廢為寶,關(guān)鍵要看你是不是有心人呢!
變廢為寶作文 篇13
我曾在課堂上看到過一些環(huán)境污染的照片,河水變成黑水,魚的嘴上套著塑料袋,鴨子被水里各種垃圾包圍,觸目驚心!“垃圾又臭又沒有用。”一直以來大家就這么認(rèn)為,并把垃圾隨意丟棄。如果對垃圾進(jìn)行處理,變廢為寶,會不會改變大家對垃圾的看法,并且不再亂丟垃圾了呢?
帶著這個疑問和期望,我們小記者上了一堂環(huán)保課。首先,專家為我們講解了如何垃圾分類,我們明白了垃圾分類是一件多么重要的事。在專家展示的圖片上,我們看到堆積如山的垃圾,還知道了蕭山區(qū)每天都會產(chǎn)生一座“垃圾山”(蕭山區(qū)日均垃圾數(shù)量為2300噸),其中大部分是我們的廚余垃圾(果蔬皮,剩菜,魚骨等)。如果處理好了廚余垃圾,垃圾分類也許就會容易很多。我們在日常生活中,除了做好垃圾分類,也可以自己來處理廚余垃圾——制作酵素。
水晶老師告訴我們,制作酵素需要按比例將廚余垃圾、水、紅糖放入塑料瓶,通常是1份紅糖,3份廚余垃圾,10份水。在塑料瓶上貼上制作日期。第一個月每天都要擰開瓶蓋釋放氣體,并將浮在上面的垃圾壓下去。這過程是不是有點(diǎn)像保姆照顧嬰兒?三個月之后,“小嬰兒”酵素健康成長,變成了一個事事精通的“能人”了,洗發(fā)、洗手、洗衣、處理傷口……樣樣在行,模樣也比三個月前漂亮多了,變得清澈,顏色成了鮮亮的紫紅色,垃圾不見了,只剩一點(diǎn)渣渣留在瓶底。
用垃圾制作的酵素變成了寶,改變了我們對垃圾的`看法。變廢為寶,這也是垃圾分類的目的。讓我們都動起手來,垃圾分分類,環(huán)保酵素做起來,讓我們的環(huán)境更清潔,生活更美好。
變廢為寶作文 篇14
最近,我家陽臺上堆滿了易拉罐,讓我實(shí)在看不下去。趁著今天是周六,我決定處理這堆易拉罐。
該怎么處理呢?媽媽告訴我:“拿到回收站去賣,還可以做幾個‘盆栽’掛在陽臺上!崩习忠膊辶艘痪洌骸斑可以做玩具,比買來的好多了,既環(huán)保又好玩。你知道嗎?老爸小時候沒玩具,就用瓶子或易拉罐來做玩具的!
我按照媽媽說的,留下十多個好看的易拉罐,其他的都拿去回收站賣。我和妹妹拿著三大袋易拉罐走在街上,一路上叮叮當(dāng)當(dāng)?shù),引得路人紛紛回頭。到了回收站,我們一共賣了10元,一人買了個雪糕吃。
回到家后,媽媽教我們用易拉罐做“盆栽”。只見她先把易拉罐的一頭剪掉,然后豎著剪,剪成一條條的,再把它往外朝下弄彎,涂上鮮艷的顏色,最后鏟來泥土,種上小花苗,“盆栽”就大功告成了。我和妹妹有樣學(xué)樣,一口氣做了好幾個,錯落有致地掛在陽臺上,既環(huán)保又養(yǎng)眼。
接著,爸爸教我們用易拉罐做玩具飛機(jī)。只見他先從瓶身的中間剪開,只剪一半的'位置就停下來;然后剪出兩個翅膀,用訂書機(jī)固定好;再把易拉罐頂部修成圓錐,在機(jī)艙里還可以放鐵皮做的駕駛員,一架飛機(jī)就誕生了。這個玩具我真的很喜歡,拿在手里玩得不亦樂乎。爸爸在一旁又繼續(xù)動起手來,我瞅了瞅,也不知道他做的是什么。我過去問問:“老爸,你又在搗鼓什么呀?”“這個小小的易拉罐作用可大了,它可以增強(qiáng)WiFi的信號!”我看了看那個易拉罐,被爸爸剪成一張鐵皮,安在接收器上。爸爸拍拍手,說:“快點(diǎn)打開手機(jī)看視頻,信號是不是好多呢?”果然,信號好很多了!
今天真是大開眼界,既懂得易拉罐有許多作用,又了解什么叫變廢為寶。其實(shí),環(huán)保是個大課題,但變廢為寶人人都可以做到——哪怕是面對一個小小的易拉罐。
變廢為寶作文 篇15
聽到這個題目,你一定十分好奇吧,廢物怎么能變?yōu)閷氊惸兀?/p>
別著急,我慢慢地說……
這是一個星期天的上午,我正在家中寫作業(yè),忽然,一陣“砰、砰”聲傳入我的耳際。我便隨著聲音找去,原來是媽媽在陽臺上收拾舊瓶子和易拉罐。
過了一會兒,媽媽掂著收拾的廢物準(zhǔn)備扔出去,我見了,對媽媽說:“媽媽,你這么辛苦,我去扔了吧!”“喲,我的女兒長大了,學(xué)懂事了!眿寢層皿@奇的眼光看著我。
我提著那些廢物走到半路,心想:這么多花花綠綠的瓶子,扔了怪可惜的,不如做些五彩繽紛的工藝品放在家里,那多美!想到這里,我掂著一大袋子廢品就往家返。
到了家媽媽問我:“怎么又帶回來了?”嘻嘻——我神秘的沖媽媽一笑,說:“我要把這些東西變“廢”為“寶”呢!”說完,我就跑到自己的房間給好朋友打電話讓她們幫忙做一些工藝品。
“!遍T鈴響了,李紅、張麗、王金雨、謝婷來到了我家,我急忙把她們讓到了我的臥室。我們認(rèn)真看了下那袋廢品,并細(xì)致地進(jìn)行分工,我們變“廢”為“寶”的行動開始了。謝婷用易拉罐做吊藍(lán);王金雨用瓶子做筆筒;李紅用易拉罐做小桌子。張麗用易拉罐做椅子,我用易拉罐做小床。
兩小時后,謝婷的吊藍(lán);王金雨的筆筒;李紅的小桌子;張麗的小椅子;我的小床都陸續(xù)做好了。我們輕輕地把這些“寶物”放在裝飾架上,看著我們變“廢”為“寶”計劃的'完成,我們臉上露出了開心的笑容。這時,媽媽看見了,直夸我們是心靈手巧的好孩子。
小朋友,在我們現(xiàn)實(shí)生活中,在我們提倡“節(jié)能降耗、修舊利廢”的現(xiàn)代化社會里,你做過變“廢”為“寶”的事情嗎?
變廢為寶作文 篇16
快過年了,我們今日收拾屋子,整理出了好多廢品,我和媽媽把這些廢品帶到家門口的廢品收購站,你猜賣了多少錢?一共36元錢呢,想不到平時扔掉的飲料瓶、廢紙也能夠賣錢。
媽媽說:“平時的垃圾分為可回收垃圾和不可回收垃圾,像今日我們整理出的.飲料瓶和廢紙還有廢鐵就是可回收垃圾,加工以后能夠再次使用的;剩飯、菜葉和煙頭都是不可回收垃圾,不能再用了!眿寢屵說:“今日賣廢品的錢歸你了!蔽液軞g樂。
以后我要多攢一些廢品,那樣就能夠賣更多的錢了。
變廢為寶作文 篇17
今天,我用喝完的礦泉水瓶子做了一個好看又實(shí)用的筆盒。
我先拿來兩個大小不一的瓶子,把兩個瓶子各剪成兩截,上面帶瓶口的'那一截去掉不用。在大瓶子里面放一點(diǎn)泡沫球,將小瓶子下半部分和底部貼上雙面膠,放進(jìn)大瓶子里。這樣,小瓶子就和大瓶子合為一體了。這時,你只需把你的筆放進(jìn)小瓶子里就行了。一個美麗的筆盒誕生了!是不是挺容易?
聽媽媽說,一個礦泉水瓶子被降解可能要300到400年,最短的也要30年,長的可能要1000年,我把瓶子變廢為寶,可以節(jié)省能源和減少污染,相當(dāng)于為環(huán)保出了一份力。
如果你家里也有空瓶子的話,不妨像我這樣,做一個漂亮的筆筒吧。
變廢為寶作文 篇18
我們家種著許多種植物,有君子蘭、橡皮樹、發(fā)財樹……我很喜歡這些可愛的小生命。
一天晚上我感到很口渴,準(zhǔn)備喝一袋牛奶,發(fā)現(xiàn)桌上有一袋牛奶,正準(zhǔn)備一飲而盡,媽媽突然搶了我的牛奶,說:“過期了,不能喝!”“牛奶過期了不能喝,多浪費(fèi)呀!”我心想,突然,我心有一計―變廢為寶!
于是,我拿著牛奶跑向陽臺,媽媽見了大喊:“你要做什么?”我開心回答:我要變廢為寶!
我先來到了君子蘭面前,輕輕一抬手牛奶就流了出來,牛奶沖刷著君子蘭的葉子,君子蘭仿佛正在貪婪著,吮吸著甘甜的乳汁,心想:“你要多喝,這樣,你就可以長高了!”葉子還留著一點(diǎn)牛奶,有沖奶的葉子更淡了更美麗了。
旁邊的橡皮樹感覺像一位哨兵屹立在土上。翠綠的莖上有一層細(xì)細(xì)的小葉子,深綠的葉子上還留著晶瑩的'水珠,陽光照在葉子上,顯得格外耀眼。我小心翼翼地把牛奶澆在它的葉子上,生怕把這個可愛的小生命傷害了,純白的牛奶從暖暖的葉子下劃出,滲透了它的莖,土里變得更濕潤了。心想:“你們要快快成長,快快成長”
媽媽看了我的“變廢為寶”,贊不絕口,她笑著說:“我可從來沒有見過牛奶也可以澆花的!
用過期的牛奶來澆花真是又環(huán)保又節(jié)約你也可以試一試哦!
變廢為寶作文 篇19
周末下午,我跟爸爸媽媽一起回周莊看看房子的裝修進(jìn)度,順便在那兒吃晚飯。剛到家,我發(fā)現(xiàn)奶奶拎著一個大袋子,朝門口走去。我急忙走上前問道:“奶奶,您這是要做什么呀?”奶奶說:“工人下班了,地上有些沒用的木塊可以撿來當(dāng)柴火燒!”原來,奶奶這是在將廢物回收利用啊。我也來幫忙吧!說干就干,我立馬跟在奶奶屁股后面,幫她撿木塊。一塊、兩塊、三塊……我將木塊抱在懷里,就跟抱著寶貝似的。
大約二十分鐘后,地面上沒用的木塊都被我們撿干凈了。我轉(zhuǎn)過身,看著我們的勞動成果――四袋柴火,心里滿是自豪。我想:撿來廢棄的木塊并加以利用,既保護(hù)環(huán)境,又節(jié)約資源,真是一舉兩得!
從那以后,“變廢為寶”就扎進(jìn)了我的`心里。我開始留意身邊的小玩意兒,看到廢棄物總是會先動一番腦筋,尋思著能不能再加以利用。我把這份心得在班級里分享,老師和伙伴們都極為欣賞!我想我可能成不了發(fā)明家,但我會為環(huán)保出一份力。
變廢為寶作文 篇20
今天,老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——做手工,我苦思冥想也沒想出要做什么好。這時,桌上的卷紙芯吸引了我的'注意力,為何我不用卷紙芯來做一個筆筒呢?說干就干,我立馬準(zhǔn)備了卷紙芯、卡紙、剪刀、固體膠、蠟筆、硬紙板。
首先,我拿來一塊硬紙板,將卷紙芯放在上面,沿著邊緣畫好了一個圓,用剪刀剪了下來,正好做成了筆筒的底部。接著,我把卷紙芯平放,用卡紙將紙芯卷了一圈,剪去多余部分,并用固體膠貼好,筆筒的初步造型就做好了,我看了下覺得單調(diào)了點(diǎn),決定要給它“打扮”一下,然后,我又拿來卡紙畫了一個美麗的蝴蝶結(jié)、一雙大大的眼睛、一張可愛的嘴巴,畫完后我小心翼翼地剪了下來并認(rèn)真貼在筆筒上。哇!一個簡易的筆筒就大功告成了。最后,我將鉛筆裝進(jìn)了它們的“新家”,它們似乎微笑著對我說:“小主人,謝謝你,我們一定會陪伴你好好學(xué)習(xí)!
通過今天的手工制作,我明白了一個道理:只要我們要多動動腦、動動手,生活中的廢品也能變成寶貝,而且還能增加生活的樂趣呢!
變廢為寶作文 篇21
這一天,李明在小軍家吃完了飯,小軍的媽媽有事出去了,小軍就開始洗碗。李明說:“我?guī)湍惆!薄昂玫!闭f著,他們倆兒一邊討論著學(xué)校的事兒,一邊洗碗。就在這時,小軍把一個洗好的'盤子放在桌子邊緣。李明伸出手說:“把那個碗給我!毙≤姶饝(yīng)了一聲,伸出手拿到碗,劃過邊緣,給了李明。
“啊!”小軍喊了一聲,盤子快速的摔了下來,只聽見“咔嚓”一聲,盤子摔成了兩半。他們倆口張得大大的,眼睛瞪得圓圓的,心也砰砰直跳。小軍心里想著:這可是媽媽一位好友送的,怎么辦呀,我該怎么向媽媽交代呀!兩人呆呆的看著,小軍打破沉默:“我去拿掃把!崩蠲骶蛦枺骸澳銢]事吧?”“沒事。”小軍走到客廳去了,李明在那仔細(xì)打量著摔碎的盤子,心里好像有了什么主意。
小軍拿著掃把,匆匆跑來,把一些碎渣子掃到了垃圾桶。彎下了腰,拾起兩截盤子,慢慢的走到垃圾桶前面!安灰!崩蠲髭s忙就說。小軍遲疑了一會兒,問:“干什么呀?為什么不扔掉?小心這東西劃手!薄拔覀兛梢园阉儚U為寶’!薄白儚U為寶?”小軍吃驚而又疑惑!霸趺床豢梢宰儚U為寶?”李明反問道。“你說說怎么個變廢為寶!薄肮!先不告訴你。對了,你的水粉畫用具在哪?”“我去拿!毙≤娺呎f邊走進(jìn)了房間。
拿來之后,小軍又拿來水。李明把筆蘸了蘸水,蘸了一下藍(lán)色的顏料,畫了一條斑紋,用綠色的顏料,畫了一條斑紋。就這樣,一條一條的,魚身畫好了,再用紅顏色畫了魚頭,黃顏色畫了魚眼。小軍也學(xué)著畫,不過他不像李明畫的細(xì),不過也很漂亮。就這樣,兩條栩栩如生的魚展現(xiàn)在我們的面前。
他們把“魚”舉著到處亂跑,就好像“魚”在小軍家游來游去。最后,他們把魚掛到了墻上,為家里添加了一道美麗的風(fēng)景線。兩人越看越高興,喜悅的笑聲在這房子里回蕩……
變廢為寶作文 篇22
今天早上,媽媽出去買菜的時候,看見有位大爺在收易拉罐。急急忙忙的回家,拿出一袋易拉罐,走出門口,小明叫住了媽媽,問:“媽媽,你拿易拉罐要去干什么?”媽媽笑著說:“孩子,昨天家里來了一些客人,喝了一些飲料,媽媽要把這些易拉罐拿去賣給那位收易拉罐的大爺”。小明說:“媽媽,你把這些易拉罐給我吧!我要把它變廢為寶。媽媽說:“好吧!那你要怎樣把它變廢為寶呢?”小明笑瞇瞇地說:“這是秘密,不能告訴你”。
媽媽買菜去了,小明馬上打電話到小剛家,剛好是小剛的爸爸接電話。小明說:“叔叔,您好,請問小剛在嗎?”。小剛的爸爸說:“他在家,我去叫他接電話”。小剛拿起電話對小明說:“小明你好,有什么事”。小明說:“小剛,我想請你和小紅一起來我家把易拉罐變廢為寶。小剛好奇地問:“怎樣‘把它變廢為寶’呀”!小明就說:“我們一起把它做成一個個獎杯吧!”小剛這才明白了。小明又打電話叫了小紅,他們一起在做獎杯。
他們想一起分工合作來做獎杯,經(jīng)過討論,第一個要做的獎杯是一個花籃形狀的,他們準(zhǔn)備好工具,小剛做底部的圓柱形,小明做中間的半圓形,小紅做上面的'花環(huán),因?yàn)樽龌ōh(huán)是小紅的拿手好戲,做好了,他們把圓柱形、半圓形、花環(huán)用膠水粘上,貼在一起,一個漂漂亮亮的花籃就做好了。當(dāng)他們準(zhǔn)備好做第二個獎杯的時候,突然門鈴“鈴鈴鈴”響了,小明去開門后看見是媽媽回來了,媽媽把菜拿進(jìn)廚房后,走了出來,坐下去說:“我剛才聽小明說要把易拉罐變廢為寶時,我還不明白是怎么回事,原來你們是在做獎杯呀”!小剛說:“阿姨,剛才小明打電話給我說要把易拉罐變廢為寶時我還大吃一驚,聽了他講解后我才知道是怎么回事”。小明的媽媽說:“是嗎,那我就不打擾你們了,你們繼續(xù)做吧!我去洗水果給你們吃”。第二個是一個盛開的花朵,小明做下面比較大的五個圓形,小紅呢做中間的五個小圓形,小剛呢就做上面的花朵,然后再把它們用膠紙貼在一起,這就算做好了,他們高興得跳起來,這時候小明的媽媽端來一盤水果,表揚(yáng)他們不僅是巧手的孩子、還是有環(huán)保意識的孩子。
他們臉蛋個個笑得像兩個紅蘋果似的!
變廢為寶作文 篇23
星期六下午,媽媽買回來一件上衣。媽媽在試穿的時候,把衣服上的標(biāo)簽剪掉了,隨手扔進(jìn)了垃圾桶。
我覺得很可惜,就從垃圾桶里撿起了標(biāo)簽,準(zhǔn)備動手改裝成書簽。我走進(jìn)書房準(zhǔn)備好了手工工具,開始制作我心愛的書簽。我先在小小的洞里穿進(jìn)一條彩帶,然后在標(biāo)簽上畫上自己喜歡的.圖案,一張普通的標(biāo)簽一下子變成了一張絢麗多彩的書簽。我心想它一定是世界上獨(dú)一無二的書簽了。
我把我的書簽?zāi)媒o媽媽看,媽媽豎起大拇指,說我是個小小發(fā)明家。我心里像比吃了蜜還甜。
變廢為寶作文 篇24
小雨的媽媽是個愛整潔的人,他的.家清潔干凈。這天,小雨的媽媽照例吃完中午飯就洗碗、掃地、拖地、倒垃圾。他媽媽正準(zhǔn)備出門倒垃圾,小雨見媽媽提著袋子里的東西都是一些塑料瓶、飲料罐,就迎上去說:“媽媽,您等一下!薄笆裁词掳?”媽媽奇怪地問。小雨指了指垃圾袋說:“我想把這些垃圾變成寶貝!”“寶貝?你有信心嗎?”“當(dāng)然,待一會兒我就讓您大開眼界!”于是小雨把罐子洗得一干二凈。
小雨又看看窗外,看看還有沒有塑料瓶。正巧,看到了他的同學(xué)小雪和滔滔!疤咸、小雪,你們來不來我家做手工?”小雨說。“好!”他們高高興興地來到了小明家。
小雨把瓶子放在桌子上。他拿出剪刀,把“七喜”飲料罐的底部剪成圓形,圓形上面剪成了鋸齒形狀。他請?zhí)咸蠋退米,然后把飲料罐中間一塊剪下來,用油性筆在上面畫了一個大大的“v”型,沿著邊剪掉,卷成圓形,在用透明膠貼起來。接著,又剪成弧線。最后,把這些圖形拼起來。這樣,一個精致的獎杯就做成了。
小雪和滔滔也各自做了個獎杯,他們做得都很漂亮。小雪做的是曲線的,中間寫著“女子世界排球比賽冠軍”。滔滔的獎杯頂部寫著“世界杯男子組冠軍”幾個奇怪的字,他真有創(chuàng)意!小明的媽媽說:“你們這幾個孩子可真聰明!”
他們好厲害,可以用空瓶子做成藝術(shù)品,真是變廢為寶。有空,我也做做看。
變廢為寶作文 篇25
這個寒假,因?yàn)橐咔椴荒艹鋈ネ,我只能在老家和小區(qū)來回走動。在家閑著無聊,做點(diǎn)什么好呢?看著客廳的桌子上正擺著幾個空易拉罐,我靈機(jī)一動,決定做一條易拉罐船。
對于手殘黨的我,這可不是一件容易的事情呀!我趕緊翻箱倒柜地找材料:橡皮筋、卡紙、剪刀、雙面膠、馬克筆、紅繩子、三支筷子。一切準(zhǔn)備就緒之后,我卷起衣袖準(zhǔn)備大干一場。
首先,我用雙面膠把三個易拉罐初步固定住,再把兩根一次性筷子分別用橡皮筋固定在易拉罐的兩端,這樣船身初步就出來了。
緊接著,我在易拉罐中間的`部分鉆了一個孔,放入一根筷子,再把卡紙輕輕地拿起來,用剪刀小心翼翼地剪成等腰梯形,在等腰梯形卡紙上分別涂上八種不同的顏色,我涂得像上美術(shù)課那樣認(rèn)真。涂完后,在卡紙第一種顏色和最后一種顏色的兩個端點(diǎn)分別打兩個小孔,再分別插進(jìn)筷子,船帆就完成了。
最后,我拿出四根紅繩子,從帆的頂端開始,用四根紅繩子在頂端系緊,再將四根紅繩子的另一端分別系在固定船身的筷子上,這樣一條精美的易拉罐船就做成了!看著自己的作品,我高興極了!
我決定要給我的手工作品起個名字。因?yàn)樗玫牟牧洗蠖际菑U品,所以我就叫它“變廢為船”!
變廢為寶作文 篇26
一天,小方請小明到家里做客。來到家里,他們一起吃飯,午飯后,小方負(fù)責(zé)收拾碗筷,當(dāng)他捧著一大疊盤子向廚房走去,可是碗太沉,小方走起路來搖搖晃晃的,一不留神,“嘩”的'一聲,盤子掉在地上碎了。小明聞聲跑了過來,他一看,兩人就面面相覷。
小方無可奈何,他彎下腰,一邊收拾一邊說:“我要趕緊把它扔到垃圾桶里!薄皠e扔”小明說。小方疑惑不解地問:“為什么不把它扔了,你能把它粘好嗎?不小心割傷了怎么辦?”小明拿起盤子仔細(xì)端詳,說:“這破角是不是很像小魚的嘴巴,我們可以把它變?yōu)楣に嚻!毙》交腥淮笪蛘f:“這能變廢為寶,真是好主意!
說干就干,他們?nèi)ツ昧斯P和顏料,半個小時后,一條五彩斑斕,仿佛在吞吃食物的魚展現(xiàn)了出來,另一個身穿彩衣,好像在天上飛的仙女。
他們又拿來錘子、釘子、線,把這工藝品鉆孔,穿上線,然后掛在墻上,他們看著自己做的“佳作”,心里美滋滋地。
變廢為寶作文 篇27
一個星期天的中午,小寶一家吃完了午飯,媽媽洗好了盤子,坐在沙發(fā)上休息,說:“小寶,幫媽媽把廚房的盤子放到柜子里吧!庇谑切毦妥哌M(jìn)了廚房,他把盤子疊起來,兩只手用力地端著搖搖晃晃地往前走,一不小心,“啪”的一聲,兩個盤子碎了,在一旁玩耍的大寶聞聲跑了過來。
小寶趕緊彎下腰,撿起碎掉的盤子準(zhǔn)備扔掉,大寶說:“別扔!毙毑唤獾貑枺骸盀槭裁?難道你有辦法粘好,你不怕被割傷?”“你看,這個缺口像不像小魚的嘴?我可以變廢為寶”,大寶說。小寶恍然大悟。
他們說干就干,小寶拿來畫筆、顏料和調(diào)色盤,在碎掉的盤子上來小心翼翼地反復(fù)描著。不一會兒功夫,兩幅佳作就大功告成了,一幅畫的.是一條色彩斑斕的小魚,另一幅畫的是一個穿著彩衣的仙女,他們看著自己化腐朽為神奇的“杰作”,不約而同地笑了。
變廢為寶作文 篇28
一天,小方來小寶家做客。小寶開心地招待了他,煮了許多好吃的請他,他們吃完飯后,小寶就捧著一大疊的盤子準(zhǔn)備去廚房清洗,一不小心最上面的兩個盤子掉了下來“砰”一聲碎了。
小方聞聲跑來,急忙問:“怎么了!”小寶說:“我不小心摔碎了兩個盤子,我得趕緊撿起來扔到垃圾桶里,不然爸爸媽媽回來一定會罵我的!毙》秸f:“不要扔!毙氄f:“不扔了你可以把它補(bǔ)好嗎?你不怕被割到手嗎?”小方回答說:“你看看這兩個盤子破的`地方是不是像魚嘴,我們可以在上面畫畫,讓它變?yōu)楣に嚻贰!毙毾胂,好像小方說得很有道理。
說完,小方拿來幾根筆和一盒顏料,他們就開始認(rèn)真地畫了起來,過了半個小時,他們就把畫畫完了。
他們又拿來了錘子、釘子、線,在上面鉆了兩個孔,他們一起齊心協(xié)力地做著,終于大功告成了。小寶把這兩個一起制作的“工藝品”掛在自己家的墻上?矗环且恢恍◆~在水里快樂地游來游去,另一幅是一位仙女在天上飛來飛去,咋一看做得栩栩如生,惟妙惟肖。他們欣賞著自己化腐朽為神奇的“杰作”,不約而同地笑了。
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