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一張紙的對折作文550字（精選15篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的一張紙的對折作文550字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一張紙的對折作文550字 1
一張紙到底能對折多少次呢？老師剛說完問題，班級立刻像炸彈爆炸了一樣，你一言，我一語地開始議論起來。有人說七次，有人說十次，有人說吉尼斯世界紀錄才13次。我想：只要這張紙足夠大，我都能折得比珠峰還要高呢！
我們每個人都拿到了一張紙，開始折了起來�？纯雌渌耍麄冇械陌阉斪隽怂囆g品在手中，小心翼翼的對折起來；有的使用了尺子作為道具；還有的干脆直接用力折。看著別人再用力折，我也要用力折。我開始折呀折，前四次還很順利，到了第五次就很難折了，我折得有些吃力了，立馬換了我的絕技——門牙咬。我換了武器就輕松了一些，但才咬了兩層，又硬了起來，看樣子是不像我屈服。我手牙并用，又解決了兩層，最終我折不動了，我向它屈服了，結(jié)果是八次。
是不是換一張更大的紙折的次數(shù)會更多呢？老師又拿出了一張8k的紙，讓我上去折。我覺得這張紙比剛才大一倍，所以我覺得應該可以多折一次。我折呀折，折到第五次小木棍形狀時，我想：完蛋，看來這次也只能折八次了。我懷著忐忑不安的`心折了起來，和我預料的一樣，的確只有八次。
接著我們又換了一張中等大小的面巾紙，一張面巾紙又被分成了三小薄份。我又開始折了起來，這張紙不像a4紙那樣厚，也不像8k那樣大，而是又輕又薄的。慢慢的折，我竟然折到了九次，但折到最后竟然和小石子一樣硬。
最后，我們知道任何一張紙最多也只能折九次�；叵腴_頭的話，我們都有些慚愧，以后做任何事情都不要輕易下結(jié)論。
一張紙的對折作文550字 2
“五次、七次、一百次……”一陣陣討論聲從我們教室里發(fā)出，聲音大到好像整個學而優(yōu)都可以聽見。你知道我們在做什么嗎？告訴你吧，我們在做一張紙能對折幾次的實驗。
老師先發(fā)給我們每人一張a4紙，問我們一張a4紙能對折多少次？同學們紛紛搶著回答∶“五次、七次、十次……”同學們越說越多，好像在開拍賣會。不一會兒，a4紙發(fā)到了我的手里，我心想∶“這真是張飛吃豆芽——小菜一碟，哈哈哈。我開始折了起來，一次、兩次、三次……”當我折到第五次時，我心想∶一定可以折到第六次。萬萬沒想到的是，第六次我居然怎么折也折不下去了，使出九牛二虎之力也折不下去，我只好放棄了。
我們不服輸，老師就給我們發(fā)了報紙，老師再次問我們一張報紙能折幾次？我們大聲地說∶“一百次、二十次、五十次……”我偷偷竊喜著∶這次我一定能折很多次。一次、兩次……當我折到第六次時，又折不下去了，我再次放棄了。這時，我看看周圍的同學們，個個都愁眉苦臉的。
這時，有一個同學說∶“老師，你的紙?zhí)窳�，你給我們張薄的紙。”于是老師又給了我們一張面巾紙，問我們∶“一張面巾紙能折多少次？”我們回答說∶“一次、兩次、三次……”同學們也像剛才一樣，開始折，又是一次、兩次、三次……當我折到第五次時……還是折不下去了，看著那皺皺的'面巾紙，它仿佛在嘲笑我∶“怎樣，認輸了吧？”
從這三次實驗中，我得出了一個結(jié)論∶不管一張紙是多大、多小、多長、多寬、多厚、多薄……都只能對折五到六次。我們不能凡事過早夸下海口，要研究后再下判斷。怎么樣？同學們，你們知道了嗎？
一張紙的對折作文550字 3
我們班有繪畫大師郭靜，溜冰小子劉禹軒，數(shù)學學霸戴子杰等等。
今天我要向大家介紹的主角是折紙大王翟汝玥。她每天都梳著馬尾辮，又長又彎的睫毛下一雙炯炯有神的眼睛，閃爍著智慧的光芒。靈敏的鼻子下有一張愛笑的嘴巴，每當她笑起來的時候便會露出兩顆潔白的`虎牙，特別可愛。
她會畫畫，會跳繩，還參加過校運動會50米短跑，但她更是心靈手巧，折出來的東西非常精妙漂亮。
前幾天我看見她折了一個裝硬幣的錢包。她將事先準備好的材料雙面膠、剪刀、卡紙一一擺放整齊，然后將一張卡紙一折一疊，這張卡紙就像是在她手里翻了幾個跟頭就成了，看的我目不轉(zhuǎn)睛，我是邊看邊學，我的卡紙才折了一次，她的一個硬幣錢包已經(jīng)完成了，我連忙說：你慢點，我還沒看清怎么回事呢那好現(xiàn)在再做一個，你看著點，我慢慢折，先將卡紙對折，然后在四周折一條小邊，再將紙展開，將小邊往里收，你看這樣就折好了。我一邊折一邊摸索技巧，才折了兩個，抬頭一看，她已經(jīng)折好了6個。我自嘆不如接著她拿起雙面膠，將這些零散的錢包粘在一起，這樣錢包里面已經(jīng)有了一個大概的形狀了。她說還要做一個外殼將它包起來，她在卡紙上畫好了形狀，將剩余的剪掉，四周貼上雙面膠，最后將她們粘好，一個錢包就做好了。她拿在手里看了看，又在蓋子上加了一個粉色的蝴蝶結(jié)。哇，太漂亮了，同學們都投來了羨慕的目光。
這就是折紙大王翟汝玥，一個心靈手巧的女孩。
一張紙的對折作文550字 4
你們知道嗎？除了剪紙，我還會折紙。但是我會折的東西可不多，如果你要來考我的話，我恐怕過不了關。如果，你不是來考我的話，是來看看，或者你還不會折，想來學習的話，那我就給你露兩手。
你先坐在椅子上等我一會兒吧！我去準備幾張紙。好了，現(xiàn)在我已經(jīng)拿到了幾張大紙，可以馬上折給你看了。好了，現(xiàn)在我拿了一張綠色的紙，別忘記蛙的顏色是綠色的。當然，你沒有綠色的紙也沒有關系，可以折好以后，再涂上綠色。我保證在五分鐘之內(nèi)你就會看到一只蛙。不用說這一定是我折的.蛙。如果你想知道這蛙是怎么折的，那我就把這只蛙送給你，你可以自己帶回去慢慢地研究。如果實在研究不出來的話，那么我再告訴你，動手教你折吧，好嗎？
另外，我要教你折一座寶塔。先拿一張紙裁成一個正方形。再把沿著對角對折，把另外兩個角也對折一次，然后，拿著這兩個角往中間擠，把擠出來的兩個角對齊壓平。接著，我把四個角折上去，然后把這四個角挖開來壓成一個正方形。接著，我把四個正方形的角都折上去。最后我把兩邊翻開，然后把四面對著中間線折，接著再把它翻回來。翻過來以后你會看到兩面都有一個三角形，可以翻的東西，你就把它翻過來，這一座寶塔的一個層面就做好了，你再照這個樣子做六層，把這七層疊高，就成了一座七層樓高的寶塔了。
怎么樣，我講的話你都聽明白了沒有，你一定非常聰明，一聽就會吧。好了下次再告訴你折一些其他的東西吧！朋友，再見！
一張紙的對折作文550字 5
今天我們就要折紙飛機，我以前折的飛機一會兒盤旋幾圈，一會兒青云直上，最后再來個倒栽蔥，把我氣得直跺腳，而站在我身邊的小朋友則哈哈大笑，滾來滾去。馬上就要和老師一起折紙飛機了，不知道我的飛機會不會飛的很遠，很好。
老師開始教我們折飛機了，她告訴我們先把長方形對折，再把紙展開，兩側(cè)對折，把大三角踒回去，第二步完成了，第三步兩邊對折，再留一條小尾巴機頭就做好了。開始做機翼了，把做好的機頭往里折，再往外翻，一架飛機就大功告成了。
盼星星盼月亮，我終于能自己學著老師的模樣做個飛機了，我聽老師的一聲開始，我便做起飛機來，我快速用手做起來做到第三步的`時候我有點急了，原來我忘了，剛好同桌也做到這步，我看見她像看到救星一樣盯著她，希望她能啟發(fā)我想起第三步。我看完后又立馬折起來。我給我的飛機起了個名字叫蝴蝶，因為我希望它飛得很好。
第一輪比賽是個人比賽，老師挑了果幸凱的幸福鳥和同桌楊佳玉的毛毛蟲一號，一上場兩位選項手都不甘示弱，尤其是楊佳玉一手插著腰，神氣十足，滿臉笑容。楊佳玉自告奮勇的說讓她先來，不過還真像她說的那樣，飛到第二排就倒栽蔥了，真是不幸呀！果新凱更是不幸，才飛到了第一排。
這次比賽真好玩，可惜沒有叫我，不然我一定會拿第一名的。
一張紙的對折作文550字 6
“蘇世軒！”遠處傳來清亮的喊聲。定睛一看，原來是我的同學杭安怡。她是想讓我?guī)退塾陚隳�！順便告訴你，我在班里是個折紙達人，所以被我們班同學稱為“折紙小王子”。說到折紙，我還有段經(jīng)歷。
幼兒園時期，有一天我看到其他小朋友都在折紙飛機玩。我非常眼紅，我也想折一只紙飛機。可是，我費了九牛二虎之力才完成了一只飛機，而且它的樣子，我簡直不好意思拿出手。于是從那時起，我便下定決心，一定要學好折紙。
一年級我在嬸嬸的辦公室中寫作業(yè)。寫完作業(yè)，我便看起折紙書來。書中，我找到了我人生中學會的'第一個折紙——飛鏢。學會飛鏢后，我信心大增，便開始更賣力的學習折紙。
三年級時，一般的折紙已經(jīng)無法滿足我了。我開始學習更有難度的折紙——書。在折書的過程中有兩次失敗。第一次我在某一個環(huán)節(jié)中出錯，沒能成功。第二次雖然表面上折成了，但書頁不能翻動。這種失敗并沒有讓我退縮，反而激勵著我一定要完成這件事，一個月后，我終于學會了折書。
四年級時，我開始了雨傘之旅。為了向“折紙大師”邁進，我決定挑戰(zhàn)高難度的折傘。不出所料，困難接踵而至。我在折傘的事情上耗費了大量時間。功夫不負有心人，整整四個月，我終于完成了這一壯舉！
我相信，在我的努力之下，我的折紙之路，一定能走得更遠。
一張紙的對折作文550字 7
假期里，我看到大哥哥和大姐姐們折那些鳥兒、動物折得栩栩如生，我的心里也癢癢的。于是，我強烈要求媽媽給我買折紙的書。媽媽一口氣給我買來三本不同類的折紙書。拿到媽媽給我買的動物折紙書，我津津有味地學習著上面的方法。
我選了一個最酷的動物“犀�！眮碚�。首先，我找來兩張正方形的紙，照著書上的步驟折，然后把“犀牛”的身體部分折出來，接著把它的頭部折出來，最后，我成功地把它的頭部和身體合體了。就這樣，一個漂亮又精致的“犀�！闭鄢鰜砹恕Ｎ疫�不滿意，接著就去向更高難度的“犰狳”進行挑戰(zhàn)�！搬灬辈襟E很多，很復雜，難度比較大，整個晚上我都在刻苦、專心地折著，一張張紙被我翻騰來翻騰去的，折了很多次，我累得眼皮都睜不開了，還是堅持折下去。經(jīng)過我不懈的努力，終于把“犰狳”折好了。
雖然累一點，但我感到非常愉快。我端詳著自己的作品，感覺折的'很好，和書上的簡直一模一樣。我滿意地笑了，趕忙跑到媽媽的房里說："媽媽，這是我剛折的“犀�！焙汀搬灬�，是不是超級酷又精致呀！”媽媽鼓勵我說：“是，折得很棒！媽媽希望你以后折得更好，要加油哦！”我笑咪咪地回到自己房間，抱著我的“犰狳”和“犀�！�，帶著燦爛的微笑進入了夢想。
一張紙的對折作文550字 8
我從小到大讀過許多本書，書的內(nèi)容豐富多彩。這些書給我?guī)碇R的同時，豐富了我的課余生活。有的書中的故事讓我明白了做人的道理；有的讓我了解了生活中存在的科學；還有的小故事讓我積累了更多的語言。
我讀的最多的一本書叫《兒童折紙大全》，這本書很厚，全書一共有570多頁。這本書上面講的全都是與折紙有關的內(nèi)容，精彩極了。我每次一拿起來，就放不下。記得有一次，我一邊看著書，一邊按照書中講的方法學習折小動物。這上面折出的小松鼠，樣子太可愛了。我仔細地閱讀著折疊方法，記下其中的重要部分，然后拿出一張紙，按照書中講的步驟折了起來。我正折得入神，爺爺叫我去吃飯。我答應了一聲，來到飯桌前，仍然沒有放下手中的書和紙。爺爺見了，催促我趕快吃飯，我只好狼吞虎咽地吃了幾口。嘴里的飯菜還沒有咽下去，我就又舉起了這本書，仔細琢磨著。功夫不負有心人，我終于按照書中講的方法，折出了一只可愛的`小松鼠。爺爺看見我忙忙碌碌的樣子，忍不住笑了。
這本學習折紙的書，給我的生活帶來了許多樂趣。我家住在平房，我自己在睡覺時害怕老鼠出來搗亂。怎么辦呢？我靈機一動，就想起老鼠最怕貓呀！
自己馬上找到這本《兒童折紙大全》，看書學會折貓。于是我動手折疊的一只大貓，威武地趴在我的床上。從此，我一個人睡覺的時候，再也不怕有老鼠了。
讀書讓我的視野更開闊，增長了見識，思維更加活躍。讀書成了我的愛好，與此同時，書成了我的好朋友。
一張紙的對折作文550字 9
今天的習作課上，老師讓我們折紙球。
上課開始，我走進教室看到講臺上面擺著一個紙球，心想不會吧！習作課改成了手工課了，還是我走錯了教室？我十分好奇。過了一會兒，老師走進來告訴我們說這一節(jié)課上要我們自己動手折紙球。噢，原來是這樣，我才放下心來。
老師看到我們都忘記了怎么折紙球了，于是，他就給我們講解并作了示范。
老師先把紙裁成一個正方形，再把紙折成一個三角形，再把邊上的四個角往上折，折成了一個小正方形。然后，老師再把它的中心地方弄一下，就像一頂無底的帳篷，再把兩邊的角往上折，把多余的'紙往里邊塞。最后，紙球折好以后再往里面吹氣，那就算大功告成了。
老師做好以后，我們就按照老師折紙球的方法做了起來。過了一會兒，我就第一個折好了紙球。五年級的那個大姐姐跟著也折好了紙球。有的同學不會折，我就去教他們折。在我和五年級的那個大姐姐的幫助下另外的三個同學也都一一折好了紙球。老師表揚我說我折得最快，說五年級的那個大姐姐折得最好，因為她折的紙球上面的開口最小。我看見陸嘉豪折的紙球就像一個少了一個角的楊桃，就大聲喊了起來。
紙球折好以后，老師問我們紙球可以怎么玩。我們搶著說，有的說可以用腳踢，有的說可以用手拍，有的說可以向上拋。
啊，折紙球真是有趣呀！
一張紙的對折作文550字 10
今天我一走進教室，看到了桌子上的手工紙，我想今天要進行一場折紙比賽了。
老師公布了第一輪的比賽規(guī)則：全班分為三組，每組派一人上臺折青蛙，在三分鐘內(nèi)折得又快又好的就獲勝。
我們組派丁皓上臺，丁皓上臺時就很豪氣地說：“不就是折只青蛙嗎，這有什么難的？我肯定能拿第一！”我心里暗暗地想丁皓肯定能贏。另一組派宋婭瑄上去比賽，她二話不說自信滿滿地就上了臺。還有一組派出的是鄭宏旭，他笑容滿面地走上了戰(zhàn)臺。
激烈的折紙比賽開始了，我們組的丁皓果然折得特別快，正當我覺得我們組勝利在望時，哪知他剛把青蛙的外形折起，就掉鏈子了。丁皓著急得怎么也想不起接下來該怎么折下去了，他就像敲木魚一樣直敲了自己的`腦袋三下，那樣子看起來似乎連呼吸都快沒了，張世釗見狀在一旁笑著說：“要不你先來個氧氣瓶吧！”這把我們逗得哈哈大笑。此時，旁邊的宋婭瑄折得很快，像光射的速度一樣不到一分鐘就折好了。我想我們這局比賽肯定是輸定了。另一邊鄭宏旭也折好了，我趕忙拿出一個折好的樣品給他看，他才折好。
第二輪的比賽規(guī)則是：每個人折一個作品，誰折得好，誰就獲勝。老師一聲令下比賽開始了，我緊張地想：該折什么呢？思來想去，就折頂皇冠吧！此時別的同學都已經(jīng)折了一大半了，他們有折船的，有折飛機的，有折桃心的……最終，我獲得了這次比賽的第三名。
今天的折紙活動特別得有趣，我希望以后多多舉辦這樣有趣又有激情的比賽！
一張紙的對折作文550字 11
今天，我們?nèi)嗤瑢W舉行了一次有意義的折紙比賽，老師們也參加了。
裁判剛一說“開始”，同學們和老師們就一起飛快地折起來。我想了一下，卻怎么也想不出來折什么，只好先看看別人在折什么。我后面的一名同學折了一臺“大炮”，長長的炮筒,看上去太像真的了，把我嚇出了一身冷汗。我前面的一位同學手更巧，左折右捏，不一會兒就折出了“小猴爬山”、“小衣服”、“小褲子”等等，看得我眼花繚亂。
我還是拿不定主意該折什么，急得抓耳撓腮。突然，我眼前一亮：有了。我飛快地折了起來，可是一不小心紙被我撕破了，只好連忙硬著頭皮找老師要了一張，心想：這次千萬不能再弄破了。我加快了折紙的速度，一會兒折正面，一會兒折反面，每折一下都把折線對齊、壓實，并把整個折紙壓平。很快就折好了，我又拿彩筆給壓平的折紙涂上了顏色，然后小心地將手插進折紙中間，慢慢把折紙撐開，一件折紙作品就完成了。猜一猜我折的.是什么？是一架會“飛”的火箭！我剛做完，裁判就大喊一聲：“停！”
結(jié)果呢？你想不到吧，我竟然得了第一名！謝易同學第二名，他折的是一只會“走路”的螃蟹。高正航同學第三名，她折的是一只會“咬人”的老虎。老師分別給我們頒發(fā)了“金牌”、“銀牌”、“銅牌”。
通過這次折紙比賽，我知道了：折紙沒有我想象的那么容易，看著簡單的事情也應該做好準備，認真對待。
一張紙的對折作文550字 12
從小我就喜歡它，我和折紙的故事說來話長。幼兒園的時候，爸爸折了一只青蛙送給我，它居然還會跳。當時我覺得好神奇，一張白紙也能變成青蛙。后來，每次到書店去的時候，我都纏著爸爸媽媽買折紙書。平時，我一有空就看折紙書，按書上說的一步一步、一次一次地去琢磨、去嘗試。
當我第一次折出一件作品的時候，我是多么的.興奮。折紙真的是一門神奇的藝術，一張平坦的紙張，竟然一眨眼的功夫就變成了具有立體感的物品，栩栩如生，青蛙的可愛俏皮，玫瑰的絢麗妖嬈，百合的嬌艷欲滴，狐貍的奸詐狡猾，紙盒的和平吉祥……都可以在折紙中被展示的一覽無余……我深深地被這門藝術折服了。
隨著時間的推移，我的興趣更濃了，對折紙簡直愛不釋手。有時，做作業(yè)的時候，我也會拿一張紙來折；甚至在上廁所吃飯的時候，我也會拿出一張紙折起來。因為這個，我沒少受爸爸媽媽的批評�，F(xiàn)在，折紙對我來說，簡直是小菜一碟。我已經(jīng)會折很多東西了，沒事隨手拿來一張白紙，折一只小鳥，折一只孔雀，是那么栩栩如生。連媽媽也說，我很有折紙的天賦。我不但在家里得到爸爸媽媽的稱贊，在學校，我也得到了同學的羨慕和老師的表揚。有一次，我去一年級教折愛心，雖然他們沒有折紙的基礎，可是，我一步步認真地手把手教他們，終于把他們教會了。
折紙對我來說，已經(jīng)是生活中不可缺少的一部分。它不但很有趣，還可以活動手指，讓我變得更加聰明。
一張紙的對折作文550字 13
這世上的一切都有著它自己的滋味。食物有著酸甜苦辣，學習亦是這樣。只有不斷努力創(chuàng)新它們才能豐富你的生活。
一次我拿出一張紙翻來覆去的看了半天也不知要做什么好。突然我腦子里閃過一個主意，要不把它折成一架鋼琴？于是我拿出紙張和折紙指南，一看，哈哈，還挺容易的。我的手飛快的翻動，不一會兒，鋼琴便折好了。可它的外觀卻不怎么樣，邊緣沒有折齊，一邊大一邊小，還有許多地方撕破了。呀，不好，剛剛太著急，許多地方都沒注意到。我下定決心一定要把這看似簡單卻容不得一點馬虎的難題攻克。于是我又重新拿出一張紙來小心翼翼地折著，生怕一個不小心紙又破了。眼看鋼琴快成功了，我不免有些得意忘形，只聽見刺啦一聲鋼琴從中間裂成了兩半，我頓時煩躁起來，心想好不容易快折好了一下就毀于一旦了。我賭氣把殘缺不齊的鋼琴扔在了地上。這么簡單的事，我都做不好嗎？正要放棄，但不知怎的.，那折紙像有著神奇的魔力一般吸引著我讓我情不自禁的帶著不服輸?shù)膭蓬^，拾起它，看著看著，我找回了自信。我拿著紙不厭其煩地對折再對折終于折出了一架完美的鋼琴，它的外表是粉色的，它的顏色與我此時的心情一樣是甜蜜幸福的。
“甜蜜開心”便是我做手工的滋味。你能感覺到我的心情嗎？
一張紙的對折作文550字 14
今天寫作課上，老師讓我們折紙球。老師先問我們會不會做。我們都說忘記了，現(xiàn)在不會做了。于是，老師就給我們做了一次示范動作，做了一個紙球給我們看。我一邊看著，一邊往心里記，心想現(xiàn)在把老師教的記在心里等一下才會折得順利，免得不會折了。
開始折紙球了，老師給了我們每一個人一張白紙。讓我們折紙球。在折紙球的時候，我一邊折，一邊在想著折好紙球以后怎么去玩這一個紙球。由于我沒有把自己的心思都放在折紙球上面，所以我折得不快。
一會兒工夫，沈唯威已經(jīng)折好了一個紙球。不久，五年級的那個同學也折好了一個紙球。第三個折好紙球的是陸嘉豪。他折的紙球不像一個紙球。沈唯威就說他折的'紙球像一個快要腐爛的楊桃。我看了說：“這不像楊桃，因為楊桃還要多一個角！”吳佳蕾早就說自己會折了，可是到頭來卻是不會折，后來還是老師再一次去教她，她才折好了紙球。真是不能夠驕傲自滿！最后一個折好紙球的人是我，那是因為我沒有把心思全都放在折紙球上去了，好像那釣魚的小貓一樣了。后來，那紙球還是在五年級的那個大姐姐的幫助下才折好，吹大的。
折完以后，我看著那個紙球心里在想這是我折的紙球呀！我又會折紙球了！我要拿回家去給爸爸媽媽看，這是我在同學的幫助下做好的紙球。
折紙球真有意思，它告訴我們學習要認真，做事要專心。
一張紙的對折作文550字 15
我最近迷上了折紙，因為我去圖書館時看見有些書是折紙書，真漂亮，我便買下了這一本折紙書。
我一回家便把自己送在家里折折疊疊，用雙面膠貼，一下子一些“戰(zhàn)利品”就OK了，沒想到老媽一腳踢門進來，看到了我做的“小兵”，便飛快地沒收了這些“小兵”說：“快點做作業(yè)，不然你的小命難保，不準再跟我玩那些亂七八糟的東西�！蔽也环䴕饫^續(xù)做，繼續(xù)折，但折完后放在了柜子里面，我心想：呵呵，看你怎么收。
第二天，我放學回家，打開柜子，咦？我的折紙呢？那可是我千辛萬苦才折出來的。我去問媽媽，哪知道是老媽把我的紙全扔垃圾筒，我暈！
我還是不死心，當起了“清潔工”把垃圾桶里的“小兵”全部救上來了，我歡呼雀躍，因為又可以跟小兵并肩作戰(zhàn)了！突然，老媽神不知，鬼不覺地走了進來。把造“小兵”的機器，扔出了窗外，我心里燃燒著火。便說：“我去撿垃圾�！比缓蟊阆聵前言臁靶”钡�'機器撿了上來，心里別提多高興了！在一旁洋洋得意。
“小兵”全部造完后，我又從家里拿出了幾塊錢去圖書館買“機器”。媽媽說：“我沒錢了”“不可能”老媽就是不肯給我錢，我怒火沖天，但想不出辦法來，啊～
我為了折紙，付出了努力，把時間都費在了它身上，所以成績越來越差，媽媽知道后，便把這些“小兵”都放到她的公司里，我想去，也去不成，而且她還說只要我好好學習，到時候會給我的。所以我決定了，要好好學習，天天向上。
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