初一反思作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的初一反思作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

初一反思作文1

　　我終于要飛了！什么？我是誰(shuí)？我是諸葛亮。但是，雖然我現(xiàn)在覺得很輕松，但是一想到過去，心里還是會(huì)有些難過！

　　聽說關(guān)羽去世了，我不禁感到震驚：難道不是很會(huì)打仗嗎？怎么會(huì)這樣？我后悔沒有讓劉備多給關(guān)羽一些兵和馬，我后悔沒有仔細(xì)警告關(guān)羽。如此一來，荊州和麥城未必失守，關(guān)羽也不會(huì)死！但事實(shí)并非如此！

　　就在我悲痛欲絕的時(shí)候，我聽到了張飛被殺的消息。我立刻從椅子上摔了下來。張飛為什么要離開？對(duì)此，我不僅后悔，還責(zé)怪自己。自責(zé)自己是軍事家，越來越迷茫。你甚至沒有考慮這個(gè)細(xì)節(jié)。怎么能打？

　　從那一刻起，我就經(jīng)常告訴自己，一切都要全面，不能有錯(cuò)！

　　事已至此，但最終還是救不了：劉備率領(lǐng)數(shù)十萬大軍前來復(fù)仇，只有幾十人落敗。當(dāng)我到達(dá)白蒂城時(shí)，劉備已經(jīng)奄奄一息了。我為他感到難過。他問我的時(shí)候很有信心的說他想統(tǒng)一全國(guó)，但是統(tǒng)一之前他就要死了。這時(shí)，劉備哭著對(duì)我說：“我沒有聽軍師的指示，我自己照顧自己，帶領(lǐng)軍隊(duì)，最終我被打敗了。討厭！如果我不幸去世，我丈夫可以幫助阿逗。如果他不能互相幫助，他可以自己負(fù)責(zé)自己的事情�！甭犕曛�后，我覺得對(duì)不起自己。我答應(yīng)他要幫助統(tǒng)一全國(guó)，但是我沒有做到。

　　劉備死后，看著劉禪，我決定幫他治理國(guó)家。因?yàn)槟挠袆�傳�?guó)、諸葛志國(guó)這樣的.說法？

　　 我把兵法傳給姜維，調(diào)兵遣將。

　　 我支持寫作。

　　 我望著天空，做著白日夢(mèng)。

　　我想了想，突然覺得周圍有點(diǎn)潮濕。哦，是我的眼淚。

　　我終于要飛了！希望下次不要再這樣了。讓我重新對(duì)待一切。

初一反思作文2

　　眨眼之間，一周又過去了。在這短短的一周，我也做了很多令自己不滿意的事情，接下來就在我的作文里寫寫吧。

　　首先要說的，就是在這一周時(shí)間里，我的英語(yǔ)課聽得不好。我感覺，英語(yǔ)即復(fù)雜又繁瑣，陌生的很。雖然不至于一句也聽不懂，但依舊理解困難。這也就導(dǎo)致了我上英語(yǔ)課如同聽天書一般，沒有興趣，所以常常打不起學(xué)習(xí)的精神。而老師讓背的.課文，我也常常背不下來，處處提防老師提問。為了避免這種情況發(fā)生，我決定以后提高英語(yǔ)詞匯量，努力培養(yǎng)對(duì)英語(yǔ)的興趣，努力將英語(yǔ)分?jǐn)?shù)提高上去。

　　第二就是喜歡磨蹭。說來也很奇怪，作業(yè)多的時(shí)候，我會(huì)寫到十點(diǎn)，所以少的時(shí)候，我也寫到十點(diǎn)。因?yàn)樽鳂I(yè)多的時(shí)候，我會(huì)加快速度，而作業(yè)少的時(shí)候，速度就會(huì)放慢。這是因?yàn)樽鳂I(yè)少的時(shí)候我就一種心理，就是“作業(yè)已經(jīng)快寫完了，慢點(diǎn)也沒關(guān)系”這導(dǎo)致了我寫作業(yè)速度放慢。以后，我會(huì)盡量杜絕這種想法產(chǎn)生，或者借自己其他想做的事情來提高自己的速度，讓生活變得更加充實(shí)。

　　最后，就是讀書量減少。由于晚上寫完作業(yè)時(shí)間大概都在10點(diǎn)，中午也被吃飯，寫數(shù)學(xué)題和睡覺時(shí)間占滿，能夠讀書的時(shí)間也僅僅只有周末兩天和周四下午兩節(jié)閱讀。準(zhǔn)確來說，我的讀書時(shí)間只剩下周四下午的兩節(jié)課了。因?yàn)橹苋盏臅r(shí)間大多數(shù)都是用來做其他我喜歡做的事情，最近也沒有我想讀的書，所以一周下來讀的書大概也只有幾十頁(yè)。就和我剛才說的一樣，我以后會(huì)加快寫作業(yè)的速度，盡量擠出更多的時(shí)間，使自己擁有更充裕的讀書時(shí)間。

　　總結(jié)下來，最重要的就這三點(diǎn)了，其余的小項(xiàng)就不多說了�？傊�，我以后會(huì)盡量改正自己的錯(cuò)誤，使自己變得更加完美。

初一反思作文3

　　“丁鈴鈴。”。老師帶著輕快的鈴聲迎面走來�！鞍l(fā)考卷。”老師冷冷的說。我拿著試卷，啊，我傻了眼，一個(gè)微不足道的分?jǐn)?shù)像尖刀一樣刺痛了我的眼睛。這張?jiān)嚲硎俏业膯�？我不禁懷疑我的眼睛是不是看錯(cuò)了。

　　“這卷子難嗎？”老師疑惑的問。可見老師對(duì)我們的期望已經(jīng)被打破了。那天老師開朗的樣子重新出現(xiàn)在我面前，我不禁鼻子一酸。中考老師花了千日養(yǎng)兵一時(shí)，老師的辛苦和汗水卻讓我們失敗了。

　　這次考試不僅打破了老師的期望，也傷了我們同學(xué)的`心。那天，老師沒告訴你嗎？為什么意想不到的結(jié)果還是讓人沮喪？我知道老師一定心灰意冷，心里在自責(zé)，也對(duì)我們徹底失望。

　　我們總是在后悔過去，每天都在痛苦和自責(zé)中煎熬，我們總是在嘆息：“哎，我本來。剛剛好！”為什么我們總是后悔今天，后悔明天，后悔后天，卻永遠(yuǎn)無法從過去的失敗中吸取教訓(xùn)，重新組合，為自己的成就和目標(biāo)更加努力，努力學(xué)習(xí)。

　　為什么成績(jī)出來我總是后悔自己？為什么那個(gè)時(shí)候不能認(rèn)真一點(diǎn)？這個(gè)結(jié)果你能怪誰(shuí)？我只能跳進(jìn)自己不小心的陷阱。如果到現(xiàn)在還不迷失，就會(huì)越陷越深，誤入歧途。

　　振作起來。失敗后，只有認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷吸取教訓(xùn)，你才會(huì)成功。

　　讓我們繼續(xù)努力，繼續(xù)前進(jìn)，迎接下一個(gè)更大的任務(wù)。

初一反思作文4

　　考試的目的是測(cè)試每個(gè)人對(duì)知識(shí)的掌握程度。以下是我對(duì)期中考試的反思和分析。

　　語(yǔ)文考試成績(jī)不錯(cuò)，雖然很優(yōu)秀，但是作文不是很好，成績(jī)也不理想。都很優(yōu)秀，語(yǔ)文一定要100%以上，以后要多練習(xí)，多積累。

　　選擇題，這次好像比之前有進(jìn)步，但是我的古詩(shī)詞比較差，所以我的翻譯會(huì)被扣分。另外這句話有答案，下次要注意了。我的生意做的不錯(cuò)，但是下次會(huì)積累更多的`古字，需要加強(qiáng)。

　　這次看書很簡(jiǎn)單，但是我已經(jīng)扣了六分。以后要注意讀書。第一個(gè)做的不錯(cuò)，但是以后讀書要注意單詞，因?yàn)檫@個(gè)扣，第二個(gè)差，扣五分。以后應(yīng)該多做現(xiàn)代閱讀。應(yīng)該保持綜合學(xué)習(xí)。

　　數(shù)學(xué)這次比以前認(rèn)真了，但是還是有一些題因?yàn)榇中谋豢哿?2分。這個(gè)題目很簡(jiǎn)單，都做過類似的提醒和答題。因?yàn)榇中�，他們扣了兩分，發(fā)現(xiàn)第五大問題沒有求交平方根�？荚嚽�，他們沒有復(fù)習(xí)錯(cuò)公式。最后一道題被扣了四分，下次數(shù)學(xué)考試應(yīng)該100%以上。

　　英語(yǔ)這次沒達(dá)到目的。聽力部分本來應(yīng)該是完全正確的，但是把一個(gè)單詞的發(fā)音改成了另一個(gè)單詞的發(fā)音，所以扣了0。5分。單選題，因?yàn)榇中�，被扣了一分。老師都說了，完形填空又扣了一分。下次要注意按要求改寫句子，扣0.5分。英語(yǔ)作文要注意，下次要加強(qiáng)英語(yǔ)作文，爭(zhēng)取拿到自己的目標(biāo)分?jǐn)?shù)。

　　我一般科目考的不錯(cuò)，歷史考的不好。選擇題我錯(cuò)了三個(gè)，這里比別人差了好多分。地理選擇題沒做好，錯(cuò)了五道題。他們背后的基礎(chǔ)知識(shí)做的很好，這次生物也很簡(jiǎn)單，但是實(shí)驗(yàn)題只考了一分，以后實(shí)驗(yàn)題要加強(qiáng)。政治綜合問題要加強(qiáng)。

　　這次期中考試讓我明白了很多。要取得好成績(jī)，我要細(xì)心、勤奮、周到。

初一反思作文5

　　進(jìn)入初中已經(jīng)一個(gè)月了。在我進(jìn)入初中之前，我給自己定下了擺脫邋遢的目標(biāo)。

　　隨著時(shí)間的推移，我的成績(jī)一天比一天好，粗心大意漸漸讓我迷失了方向。并且在幾次數(shù)學(xué)考試中取得了不錯(cuò)的成績(jī)。漸漸地，我放松了對(duì)自己的要求，覺得自己已經(jīng)很棒了。

　　轉(zhuǎn)眼一個(gè)月過去了，馬上迎來了第一次月考。不過我還是覺得自己沒問題，一定能考上前30名�？荚嚨臅r(shí)候，我以為我能做到，但是我沒有去查。終于數(shù)學(xué)成績(jī)出來了，這一刻我還在沾沾自喜，心想：這次一定會(huì)有好戲看，老師會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)考試不及格的同學(xué)，就在我偷偷嘲笑別人的時(shí)候，“對(duì)手的劍已經(jīng)架在我肩膀上了”，可我對(duì)這一切毫無反應(yīng)。我看見老師的烏云徑直向我的'小野走來，“李102”。老師用平淡的語(yǔ)氣說了些什么，好像對(duì)我很失望。我的心突然從高空落到地上，突然覺得自己已經(jīng)從這個(gè)班消失了。沒有人會(huì)忽視這102，更不用說關(guān)心它了。在這個(gè)班太小了，連前十都算不上。我突然覺得很慚愧。當(dāng)時(shí)我那么有信心考高分，現(xiàn)在只能看著這102發(fā)愣。

　　第二天，我了解了我的語(yǔ)文和英語(yǔ)成績(jī)，他們一次又一次地打我�！澳銥槭裁粗荒眠@么幾分？”我既悲傷又質(zhì)疑地問自己。突然，我沒有好好學(xué)習(xí)，沒有仔細(xì)檢查的畫面出現(xiàn)在我眼前，我突然意識(shí)到…

　　是我最大的敵人，——，粗心大意。數(shù)學(xué)算對(duì)了，但是試卷后面到前面的距離變了。原因是邋遢并沒有完全改變，因?yàn)橥祽凶屗�找到了我。我以后一定要努力擺脫這個(gè)問題，讓它永遠(yuǎn)找不到我。

初一反思作文6

　　當(dāng)你的筆尖躍然在紙上寫下自己滿意的答案時(shí)，你是否會(huì)“回頭反思”，如果你反思了，那你的成績(jī)必然很好。

　　講到這里可能大家還不懂什么叫“反思”，現(xiàn)在我就來為你們解除疑惑。做數(shù)學(xué)題時(shí)，你絞盡腦汁終于相對(duì)了一道題，你是否會(huì)：長(zhǎng)嘆一口氣，暗自慶幸自己終于最好了，然后又馬不停蹄地趕做下一題。如果你真的那么做，那你就輸了，輸在起跑線上。這是一道難題，你好不容易做對(duì)了，難道不應(yīng)該仔細(xì)思考一下解題過程的方法嗎？下次再遇到這種題型，是否能地心應(yīng)手，很快就解答出來？這就看你是否能正確的分析題目。

　　首先，你要在腦海中快速回憶自己的解題方法，是否費(fèi)時(shí)費(fèi)力，如果是的話，請(qǐng)你再認(rèn)真看一遍題目，是否有什么玄機(jī)，找到關(guān)鍵點(diǎn)，掐入，你就成功了。

　　再說英語(yǔ)，你做完一道題，也要“回頭反思”。怎么反思呢？例如你在做一道選擇題，做完之后，你是否仔細(xì)“端詳”題目呢？至于如何“端詳”題目，是有許多方法的。第一，單詞。這個(gè)單詞你是否認(rèn)識(shí)，是否知道它是名詞、形容詞、動(dòng)詞還是副詞。這個(gè)單詞的時(shí)態(tài)是怎么樣的.，是一般變化還是不規(guī)則變化的。第二，語(yǔ)法。注重細(xì)節(jié)，是否有什么詞組，與學(xué)過的知道有什么關(guān)聯(lián)。

　　最后是語(yǔ)文。你問我語(yǔ)文如何“反思”，那我就教你一種方法：“在閱讀中反思”。初讀一篇課文，你要大聲讀和仔細(xì)看。讀，你要有感情，一邊讀一邊感受文章中人物的不同情感�？矗�你要用心靈的眼睛去看，去看這篇文章。按我的方法，你讀完這篇文章后，會(huì)發(fā)現(xiàn)心中有什么東西在蠢蠢欲動(dòng)，回答起問題來也是對(duì)答如流。

　　學(xué)會(huì)“反思”，助你在學(xué)習(xí)中一帆風(fēng)順。

初一反思作文7

　　初中生活是這么的緊張，雖然我還是剛剛從小學(xué)過渡到初中的一個(gè)乳臭未干的小孩子，但是在初中這幾個(gè)月，我應(yīng)經(jīng)深深的體會(huì)到了來自幾方面的壓力了。

　　一是從老師那里來的壓力，二是從家長(zhǎng)那里來的壓力，三是從同學(xué)那里來的壓力。

　　在初中都過著三點(diǎn)一線的'生活，教師，食堂，圖書館，教師，食堂，圖書館……每天都重復(fù)這著三件事，這種規(guī)律仿佛是無法打破的，是無法超越的，老師天天說：“好好學(xué)習(xí)，天天向上！”這是同學(xué)們聽的都不想聽的話了，但是還是要不情愿的應(yīng)老師一句：“嗯！”

　　至于家長(zhǎng)那里，就更不用說了，家長(zhǎng)那里的壓力是最大的，每次回家，也都重復(fù)著三件事睡覺，吃飯，做作業(yè)，睡覺，吃飯，做作業(yè)……而家長(zhǎng)自己則是每天坐在牌桌上指手畫腳，而他們還曾想過我們的感受？好不容易放一次假，但是時(shí)間基本上被排滿了，上午補(bǔ)語(yǔ)文，下午補(bǔ)數(shù)學(xué)，晚上補(bǔ)英語(yǔ)，就這樣，我們就只剩下吃飯和睡覺的時(shí)間了。

　　而同學(xué)那里則是每天對(duì)你“相敬如賓”但是你一旦名落孫山之后，他們便會(huì)排斥你，恨不得把你趕出這個(gè)學(xué)校，當(dāng)考試考砸了的時(shí)候，他們便會(huì)投來鄙視的目光，心里暗暗的想著：哈哈，他這么差，以后我就不用被老師罵了，一定是他。而當(dāng)自己考差了的時(shí)候，心里便會(huì)想，這次我竟然是倒數(shù)第一，他絕對(duì)抄襲別人的，要不然我才不會(huì)得倒數(shù)第一哩！就這樣把自己身上的過錯(cuò)推的一干二凈。

　　初中生活就像是一個(gè)調(diào)味瓶，如果不小心打翻了這本就不平衡的調(diào)味瓶，你便會(huì)嘗到這其中的辛酸了！

初一反思作文8

　　期中考試和期末考試一樣重要，有時(shí)還意義非凡。考好了，心里甜滋滋的 ，隨之而來的是老師的贊揚(yáng)、同學(xué)們的羨慕和父母的喜悅；考得不號(hào)，老師會(huì)失望，父母會(huì)生氣，還可能會(huì)面對(duì)同學(xué)輕視得眼光和譏諷的`話語(yǔ)。以我微薄之見，考好則已，考不好也別灰心，如果上要考慮長(zhǎng)輩的夸獎(jiǎng)，下要考慮同學(xué)的冷嘲熱諷，則必?cái)�無疑�？己貌或湥�考不好不氣餒，以平平和和的心態(tài)應(yīng)考，反而能考好。但是，說到容易，做到卻難。 就拿這次期中考試來說吧。我是抱著考雙百分的信心來應(yīng)考的。從早到晚，考試以后，都十分疲憊和擔(dān)心，時(shí)間仿佛靜止了，度日如年，考好和考不好這兩個(gè)詞在心里打架，晚上一覺酣睡才覺得好些。

　　第二天是數(shù)學(xué)考試�？纪辏�我便四處問訊數(shù)學(xué)答案，以便與自己的答案相對(duì)，跟著就是幾聲“耶！”的歡呼，因?yàn)槟菚r(shí)我已經(jīng)感覺到我是100分了�，F(xiàn)在就看語(yǔ)文了。我緊張得就像心里有幾只小兔子，能清晰地感覺到自己的心跳的節(jié)奏。就在這時(shí)，同學(xué)熊夢(mèng)飛跑過來，把他涼涼的小手搭在我的肩上，說：“別不高興，”一聽這話，我的心里“咯噔”一下，他繼續(xù)說：“你語(yǔ)文95分�！卑�！怎么會(huì)這樣！頓時(shí)，我眼前浮現(xiàn)出這樣幾幅景象：我和爺爺坐在客廳里，爺爺問我是不是100分，我說有99.9999％的把握得100分；我和媽媽拉構(gòu)：雙百分就獎(jiǎng)勵(lì)一小時(shí)電腦游戲。現(xiàn)在倒好，不僅辜負(fù)了爺爺?shù)闷谕�，而且一個(gè)小時(shí)得游戲也成了泡影！唉！為什么是這樣！我在心里祈禱：但愿數(shù)學(xué)能給我一個(gè)滿意得結(jié)果吧！ 我希望自己以平和的心態(tài)對(duì)待考試，但做起來真難�。�

初一反思作文9

　　愛默生說：“思考是行為的種子�！闭\(chéng)然，唯有在經(jīng)歷中不斷反省自我，不斷思考人生，不斷修正自己的行為，才能使人擺脫膚淺，走向智睿。

　　反省自我是對(duì)自身錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，也是想要進(jìn)步必備的條件。

　　處在青春期的我們，做事總是很沖動(dòng)，完全不考慮后果，總是自以為是，就像前人議說的：“眼睛長(zhǎng)在前面，只看到別人的錯(cuò)誤與不滿，永遠(yuǎn)也看不到自身的缺點(diǎn)。”有人說：人不怕犯錯(cuò)誤，重要的是會(huì)反省自我，從而看到自己的缺點(diǎn)，并加以改正，而如果犯了錯(cuò)誤還不承認(rèn)，不會(huì)自我反省，那么只會(huì)讓錯(cuò)誤一直蔓延下去。

　　一個(gè)會(huì)對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤自我反省的人，必會(huì)不斷完善自己，取得進(jìn)步。被稱為“江南四大才子”之首的唐伯虎，繪畫，詩(shī)歌，學(xué)識(shí)等可謂獨(dú)一無二，卓然超群。然而，他曾有一段時(shí)間驕傲自滿，不思進(jìn)取，所以，他的學(xué)識(shí)曾一度徘徊不前。直到他看到老師沈周的一幅畫，徹底震撼，開始反省自我，并通過自己的勤學(xué)和不斷努力，終于奠定了“第一才子”的地位。

　　很多名人在走向夢(mèng)想的途中，能夠取得成功，就是因?yàn)樗麄兡軌虿粩喟l(fā)現(xiàn)自身的錯(cuò)誤，并且改正錯(cuò)誤，對(duì)于初中生的我們，應(yīng)該吸取前人的教訓(xùn)，學(xué)會(huì)反省自我，改正自己的錯(cuò)誤，補(bǔ)不足。

　　在人生的道路上，反省自我是進(jìn)取的必備條件，所以，反省自我吧。“真正思考的'人，從自己的錯(cuò)誤中吸取的知識(shí)要比從自己的成就中吸取的知識(shí)多�！边^去的總要翻篇，現(xiàn)在讓我們記錄美好的每一天，讓我們?cè)谇笾�的路上，養(yǎng)成反省自我的好習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)理性升華，讓每一天都變得有意義，變得多彩！

初一反思作文10

　　五一已經(jīng)過去了，我不禁在想：我從這個(gè)五一中收獲了什么？

　　這個(gè)問題難倒我了。長(zhǎng)假和一周一樣無聊。為了完成作業(yè)，我努力了一天，和父母出去輕松了一天；最后一天，——準(zhǔn)備去上學(xué)。一個(gè)五一如此單調(diào)，有什么收獲？

　　能收獲的永遠(yuǎn)要從已經(jīng)做的中獲得！但是五一我做了什么？——做作業(yè)玩？我心中樂觀的陽(yáng)光再次照耀進(jìn)來，當(dāng)然不可能一無所獲！今年五一，我學(xué)了幾道新題，做了很多練習(xí)，為后面的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！信心一下子增加了不少。

　　還有，出去玩不僅放松心情，還能呼吸到新鮮空氣，有利于身心健康。而且還參觀了很多自然風(fēng)光，一舉兩得！想到這里，久違的笑容再次在我臉上蕩漾！

　　五一假期只有短短三天；但是，我感受到了，感受到了它帶給我的收獲。在路上的時(shí)候，我很享受公交車上人流涌動(dòng)的空間，在公交車上，我體會(huì)到了勞動(dòng)的'重要性，體會(huì)到了勞動(dòng)的美好。

　　逛街的時(shí)候，走進(jìn)餐廳、商店、繁華的商業(yè)區(qū)，看到不知疲倦的服務(wù)員，看到擺攤賣吃的、穿的社會(huì)底層，看到汗流浹背的清潔工。我的心開始顫抖。勞動(dòng)是這個(gè)社會(huì)不可缺少的！

　　五一總有它的意義。讓我們考慮一下。我們收獲了什么？我想你會(huì)明白——五一！

　　山西省太原市清徐縣清徐縣第二中學(xué)初一：后巷

初一反思作文11

　　考試就是對(duì)我們所學(xué)知識(shí)的一個(gè)檢測(cè)，查漏補(bǔ)缺，所以，我每次都有做出考試后的反思。20xx年初一期末考試的反思作文文章的結(jié)構(gòu)也很完整，結(jié)尾處點(diǎn)明了主題。20xx年初一期末考試的反思作文：鍥而不舍，金石可鏤這個(gè)學(xué)期的期末考試已經(jīng)結(jié)束了，成績(jī)也已經(jīng)出來了，雖然都上了90，但對(duì)我而言，考的'并不理想。我自己好好的反思了一下，大多都是有馬虎引起的，還有一些則是平時(shí)努力程度不夠。通過這次考試，我悟出了一個(gè)道理：鍥而不舍是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，只有鍥而不舍才能真正的掌握知識(shí)，豐富自己，提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。滴水穿石就是鍥而不舍的一種體現(xiàn)。我們航行在沒有邊際的學(xué)習(xí)海洋上，只有憑借這種精神，才可能到達(dá)知識(shí)的彼岸。學(xué)習(xí)是一件苦差事，既不生動(dòng)，又不美麗，但是學(xué)習(xí)是有一定的重要性的，只要你懂得學(xué)習(xí)的重要性，你就會(huì)愛上學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈地努力下去，才能羸得鮮花和掌聲。記住，沒有不勞而獲的美事。幼年的李白因?yàn)榭吹揭晃焕掀牌庞描F棒磨繡花針而醒悟，從而發(fā)奮讀書，終于成為一代詩(shī)仙。同學(xué)們，我們一定要相信“只要功夫深，鐵杵也能磨成繡花針�！弊屛覀児淖阌職�，鍥而不舍的鎖定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，奮勇前進(jìn)吧!“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。”這句話充分的說明了在學(xué)習(xí)上，只有鍥而不舍地學(xué)習(xí)，才能達(dá)到金石可鏤的地步。同學(xué)們，讓我們發(fā)揚(yáng)這種精神，在學(xué)海上揚(yáng)帆，奮勇前進(jìn)吧!考試就是對(duì)我們所學(xué)知識(shí)的一個(gè)檢測(cè)，查漏補(bǔ)缺，所以，我每次都有做出考試后的反思，這樣才能達(dá)到好的效果，相信下一次的考試，我會(huì)考的更加好。

初一反思作文12

　　今天晚自習(xí)，我上了一節(jié)作文評(píng)講課，上課時(shí)，我首先讓同學(xué)們把自己寫的作文再看一遍，特別是看老師修改的地方�？赐曛�后，我在黑板上寫下這樣幾條：

　　1、書寫是否規(guī)范，卷面是否清潔：

　　2、標(biāo)點(diǎn)是否規(guī)范

　　3、開頭結(jié)尾是否·簡(jiǎn)潔、點(diǎn)題、點(diǎn)中心；

　　4、段落是否分明，過渡是否自然；

　　5、選材是否新穎；

　　6、敘述是否圍繞中心，詳略是否得當(dāng)；

　　7、文章有沒有真情實(shí)感。

　　接下來我讓學(xué)生對(duì)照以上幾條再讀自己的作文，看看自己作文哪幾條符合要求，那些需要改進(jìn)的。通過這樣一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，大部分學(xué)生明白今后作文該注意哪些事項(xiàng)了。之后我又把這次同學(xué)們作文中好的開頭、好的結(jié)尾的.句子在班上范讀，讓同學(xué)們說說這個(gè)開頭或結(jié)尾好在哪里。這樣下來，被念作文·的同學(xué)就有一種莫大的自豪感，同學(xué)們也隱隱知道了作文要開好頭結(jié)好尾了。最后，我把這次作文寫得相對(duì)較好的找了三在班上朗讀，學(xué)生們不自覺得報(bào)以熱烈的掌聲。我告訴同學(xué)們，作文哪怕一次或只有一個(gè)段落能被老師在班上范讀，你就會(huì)感到無限的自豪，你就盼望上作文課，你就想把作文寫好，最終，你的作文一定能寫好的。這一節(jié)作文課下來，同學(xué)們很興奮的樣子，第二節(jié)課寫作文，同學(xué)們變得安靜多了，好像都有想把作文寫好的樣子。相對(duì)而言，這節(jié)作文課還是取得了一定的效果，但或許第一個(gè)板塊講的內(nèi)容太多，花時(shí)間太長(zhǎng)，致使第二節(jié)作文課時(shí)間得不到保證。今后作文評(píng)講課若能用大半節(jié)課評(píng)講，一節(jié)課只講一兩點(diǎn)，留足50分鐘讓同學(xué)們寫作文，效果可能會(huì)更好些。

初一反思作文13

　　月考已經(jīng)過了，我的成績(jī)一直往后退，我拿著考卷失望的對(duì)待老師、父母。當(dāng)我走到成績(jī)表前，看到和我同班考的同學(xué)都在往前進(jìn)，我由此變的好自卑。

　　其實(shí)在考試中，我很早就做完了，但并沒有認(rèn)真的檢查，這只能怪自己。

　　語(yǔ)文我并沒有考A，讓語(yǔ)文老師在一次的對(duì)我失望，我不敢面對(duì)老師。主要是基礎(chǔ)和課外的扣得太多了，作文還可以。

　　數(shù)學(xué)也并不理想，差2。5分就A，老師看了也只搖搖頭。不該錯(cuò)的錯(cuò)得太多了。

　　英語(yǔ)一般般啊，老師這次原諒了我。我也有因?yàn)樯�病沒去耽誤了一點(diǎn)點(diǎn)，但期末考要好好努力，讓老師在看好我。

　　政治還可以啊，有A，在年段第10名。但也是要努力，不然會(huì)讓人家追上的.。

　　生物就差僅僅的一分就A了，都怪自己不背，別人都是100、99的。

　　地理一點(diǎn)也不好，才B，也是自己沒背誦。

　　歷史這次是閉卷考，連及格線都沒達(dá)到，真是不應(yīng)該看副班長(zhǎng)他們玩�。�應(yīng)該好好背自己的書。

　　雖然這次考不好，但是不要?dú)怵H、自卑，好好讀、背，不要臨時(shí)報(bào)佛腳，那么一定會(huì)考的很好的，努力，讓老師重新認(rèn)識(shí)自己。

　　相信“世上無難事，只要肯攀登！”謹(jǐn)記著。

　　老師的話也要記著，用老師教的學(xué)習(xí)方法那么肯定沒錯(cuò)，爭(zhēng)氣考好一點(diǎn)，好讓自己有個(gè)滿意的交代。

初一反思作文14

　　今年期末考試結(jié)束了，得分還挺滿意的，考了我們班的并列第二。我的數(shù)學(xué)考了：100分，英語(yǔ)考了：100分，而語(yǔ)文卻是96分。媽媽知道了，說：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，人只有在反思中，才能成長(zhǎng)�！�

　　我不滿意我語(yǔ)文的成績(jī)，試卷出現(xiàn)了兩處錯(cuò)誤，第一處錯(cuò)誤是正面第二大題的第二小題，“透”字的理解我錯(cuò)了兩個(gè)，我原來填的是小姑娘的臉白里透紅（透徹），我摸透了他的脾氣（顯露），結(jié)果錯(cuò)了，應(yīng)該是小姑娘的臉白里透紅（顯露），而我摸透了他的脾氣（透徹）。第二處錯(cuò)誤是反面的第三大題閱讀苑，第四小題真是一只（）的小狗，我填的是勇敢，可是“敢”字的反文旁一橫沒出頭，閱卷老師的眼真尖呀！細(xì)小的錯(cuò)誤都能發(fā)現(xiàn)。還有一個(gè)問題“如果我是瑪麗，會(huì)對(duì)小狗說什么，做什么？”可我卻只回答了第一個(gè)問題，忘記了第二個(gè)問題“做什么？”，應(yīng)該從后頭加上說完“我摸了摸小狗杜克的頭”。還有在寫作文時(shí)，我錯(cuò)了兩個(gè)字，我把白勺“的'”寫成了土也“地”，“回到”寫成了“會(huì)到”了。我可真夠粗心，竟然犯下這么多的錯(cuò)誤，明白了要仔細(xì)讀題，要多讀書，不明白的要不恥下問或查字典。

　　平時(shí)我的數(shù)學(xué)都是這錯(cuò)一塊，那錯(cuò)一塊，都是因?yàn)榇中�，而這次考試，我改掉粗心的毛病，認(rèn)真仔細(xì)，成功的得到了滿分。

　　英語(yǔ)，就非常的簡(jiǎn)單了，但是不要驕傲，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。

初一反思作文15

　　人的一生分為過去、現(xiàn)在和未來三個(gè)部分。古人曾說，今天要停下來，記住昨天，展望明天。以前，我曾經(jīng)無數(shù)次幻想未來。現(xiàn)在，我要為未來而戰(zhàn)。未來，我將站在人生的巔峰。

　　回顧過去，我曾經(jīng)以一種好玩、享受的形象讓成績(jī)下滑；回顧過去，我曾經(jīng)為自己的成績(jī)驕傲，讓自己不去努力學(xué)習(xí)；回顧過去，我曾經(jīng)因?yàn)闋?zhēng)強(qiáng)好勝而讓自己消沉，后來又迎頭趕上；回顧過去，我在自己的確定題中犯過粗心大意的錯(cuò)誤；回顧過去，這些壞習(xí)慣現(xiàn)在都濃縮了，等著被打敗，因?yàn)楝F(xiàn)在的我已經(jīng)不是以前的我了，所以控制不了自己。

　　現(xiàn)在回想過去，明白了壞習(xí)慣的壞處，就不再做了�，F(xiàn)在，你可以實(shí)現(xiàn)你過去的目標(biāo)，也可以規(guī)劃你未來的目標(biāo)。當(dāng)然，只有實(shí)現(xiàn)了過去的'目標(biāo)，才能規(guī)劃未來。無論過去，現(xiàn)在，還是未來，最重要的是感恩生活，感恩上帝賜予我們的一切。一個(gè)想成功的人，首先要學(xué)會(huì)感恩。以后我會(huì)用全新的自己去迎接更嚴(yán)峻的學(xué)習(xí)困難，戰(zhàn)勝它們�，F(xiàn)在，我想好好鍛煉，這樣我以后才能有一個(gè)健康的保障。

　　現(xiàn)在不要感嘆過去。我過去犯過錯(cuò)誤并不可惜，因?yàn)槲椰F(xiàn)在知道錯(cuò)誤在哪里了。我現(xiàn)在沒有代表我，現(xiàn)在也代表不了我，所以不能以現(xiàn)在感嘆過去，感嘆未來。我不應(yīng)該浪費(fèi)現(xiàn)在，就是對(duì)過去不負(fù)責(zé)，忽視未來。寵溺當(dāng)下就是拋棄過去，拒絕未來。所以現(xiàn)在我要努力。我不能讓過去白白過去，讓未來毫無意義，這樣生活才會(huì)充實(shí)快樂。

　　未來遠(yuǎn)嗎？不遠(yuǎn)！我們中國(guó)人的后代，祖國(guó)下一代的希望，未來需要我們的創(chuàng)造。周恩來總理說：“為中國(guó)的崛起而學(xué)習(xí)！”我們應(yīng)該記住，中國(guó)的崛起取決于我們。未來中國(guó)站在世界的巔峰，我們站在人生的巔峰！世界屬于我們，我們也屬于世界！

　　收集過去，把握現(xiàn)在，贏得未來。

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