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精選描寫的小學(xué)生作文600字六篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的描寫的小學(xué)生作文600字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
描寫的小學(xué)生作文600字 篇1
今天下午，天氣明媚，我走進(jìn)作文教室，剛放下袋子，左媛一個(gè)箭步走來(lái)，邀請(qǐng)我和她一起下五子棋，我一聽(tīng)，心想：這可是我大顯身手的好機(jī)會(huì)呀！于是，我毫不猶豫的答應(yīng)了。
隨著老師的一聲令下，我和左媛展開(kāi)了在棋盤上的一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)。
一開(kāi)始，我舉棋不定，而左媛卻落子如飛。這下，我急了，生怕一個(gè)不小心，冠軍就被左媛給抱走了。就在我顧慮重重的時(shí)候，眼前一亮，發(fā)現(xiàn)了一顆對(duì)我有威脅性的棋子，便馬上用我方的棋子堵在了那顆棋子的前面。好險(xiǎn)好險(xiǎn)，佐原差點(diǎn)就要贏了，我的臉上露出了滿意的笑容，我望望左媛，她卻表現(xiàn)出一副若無(wú)其事的.樣子，我想：她一定是想用表情來(lái)擾亂我的心，其實(shí)心里一定氣得慌呢！我可不吃這一套，可我也不能掉以輕心，依舊用我的火眼金睛觀察著左媛下的每一步棋。
左媛下一步棋，我就堵一步，賭得左媛左右為難，我感覺(jué)我已經(jīng)勝券在握了，便漫不經(jīng)心起來(lái)，左媛見(jiàn)我心神亂了，發(fā)覺(jué)她反敗為勝的機(jī)會(huì)來(lái)了，靈活地布置著她的每一步棋。我急了，忙中出錯(cuò)，好幾次都因下錯(cuò)了棋而被左媛?lián)糁辛恕耙Α薄詈�，因�(yàn)槲业陌谅鴿M盤皆輸，左媛贏后，喜不自勝，得意洋洋的咧開(kāi)嘴笑了。我非常后悔，當(dāng)時(shí)太小看了左媛，太高估了自己！
如果可以重來(lái)，我一定不會(huì)再這樣盲目了。不過(guò)我知道，人生沒(méi)有如果，走過(guò)了，就沒(méi)有回頭的路。在人生的道路中，一定要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步，這樣才能取得最大的成功，不會(huì)永遠(yuǎn)失敗！如果急于求成，那就什么事也做不成！
描寫的小學(xué)生作文600字 篇2
我的表弟七歲了，但是他還是很淘氣。他長(zhǎng)得圓圓的臉蛋，細(xì)長(zhǎng)的眉毛下長(zhǎng)著一對(duì)圓溜溜的眼睛。如果你欺負(fù)他了，他那黑葡萄似的眼珠便在眼眶里骨碌碌地轉(zhuǎn)著，總要想個(gè)辦法來(lái)報(bào)復(fù)你，淘氣極了。
記得去年暑假的一天，我約了鄰居朋友去打羽毛球。弟弟直嚷嚷要跟著去。沒(méi)辦法只能帶上他這個(gè)拖后腿的'跟屁蟲。主力軍當(dāng)然是我和鄰居了。我們故意不打好球，讓弟弟撿球。弟弟撿球時(shí)像只小豬似的，屁股一撅一撅的，我們覺(jué)得很搞笑。剛開(kāi)始，他沒(méi)有異議，認(rèn)為只要有的玩就很滿足了。可當(dāng)他一直被招呼來(lái)喚去，累的氣喘吁吁的，額頭上的小金豆不斷往下掉，滲透了衣服，便開(kāi)始罷工，腳一跺，一屁股坐在了地上，開(kāi)始抱怨了：“你們蠻不講理，一直欺負(fù)我，我要告訴媽媽去，讓她來(lái)教訓(xùn)你們�！彼贿吙�，一邊用他余光掃視著我們，假裝要去告我們，我當(dāng)然知道他這幅德行，但我們顯然也做得不對(duì)。于是，我們便讓他打，可他總是接不住球，我們嘲笑他：“真是的，連球都接不住，還打什么球�！彼�(tīng)了以后，把嘴一撇，眼珠一瞪，氣的腮幫子一鼓一鼓地說(shuō)：“你們可別把我給瞧扁了，我要使出我的絕招了，到時(shí)候讓你瞧瞧我的厲害�！边祝�真蹬鼻子上眼了。我們倆聽(tīng)他這么一說(shuō)，都被他的自不量力笑得肚子痛了�？墒撬那蚣紝�(shí)在是太差了，接下來(lái)的幾招中，他還是接不到球。還累得大汗淋漓，快連球拍都拿不住了。我知道他的暴脾氣，是不肯服輸?shù)�。不讓他贏幾招，他是不肯罷休的。果然當(dāng)我們提出要回家時(shí)，他就纏著我們要求重來(lái)，嘴里還振振有詞說(shuō)什么剛才是風(fēng)太大了，眼光太刺眼了，根本看不到接不到球。我一想被他這么一纏不知道要等到什么時(shí)候了，哎這個(gè)小子，必須要讓他勝一回，他才跟我回家啊。我馬上朝鄰居使了個(gè)眼色，鄰居心領(lǐng)意會(huì)。于是我們?cè)诘艿馨l(fā)球時(shí)故意沒(méi)有接球，讓他贏了幾招，讓他開(kāi)心得不得了。我們這才連哄帶騙把他拖回了家。
弟弟活潑、天真、淘氣、好勝，給我們的生活帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。作文
描寫的小學(xué)生作文600字 篇3
我的同桌徐寧，在歷次數(shù)學(xué)競(jìng)賽中都是獲得第一名。大家都叫他“神童”，說(shuō)他天生聰明。而我卻不這么看，我感到他數(shù)學(xué)好是因?yàn)閻?ài)動(dòng)腦筋。
在我和徐寧接觸中，我常常發(fā)現(xiàn)他對(duì)什么都感興趣，都要問(wèn)個(gè)為什么，如男人為什么長(zhǎng)胡子啦，星星為什么眨眼睛啦，他都要刨根問(wèn)底。我卻不然，就是說(shuō)公雞下蛋，我也不覺(jué)得怎么新鮮，下就下唄！上課的時(shí)候，他更是愛(ài)動(dòng)腦筋，眼睛總是盯著黑板。有時(shí)我聽(tīng)會(huì)了就愛(ài)捅他，可他全然不理。一次，我捅急了，他才低聲說(shuō)：“別鬧，老師講錯(cuò)了一個(gè)地方�！蔽抑S刺地說(shuō)：“你是老師的師傅��？”老師聽(tīng)見(jiàn)我倆說(shuō)話，看了我倆一眼說(shuō)：“你們說(shuō)什么？”我支支吾吾不知說(shuō)什么好。徐寧滿有把握地說(shuō)：“老師，您講錯(cuò)了一個(gè)地方�！崩蠋煾械绞煮@奇：“好，你講講。”同學(xué)們都把目光移到徐寧身上。徐寧扶了扶鼻梁上的眼鏡，然后把老師講錯(cuò)的地方糾正過(guò)來(lái)。老師看著徐寧微笑著不斷點(diǎn)頭，同學(xué)們不禁發(fā)出嘖噴的贊嘆聲。
徐寧愛(ài)動(dòng)腦筋的`習(xí)慣是逐漸養(yǎng)成的。記得我們剛學(xué)乘法的時(shí)候，他就特別愛(ài)動(dòng)腦筋。老師出過(guò)這樣一道題：6+6+6+6+3+6+6。大家都用笨法算，唯獨(dú)徐寧的算法和大家不一樣。他的算法是6×6+3； 6×7-3。老師問(wèn)他為什么，他說(shuō)出了簡(jiǎn)便算法的道理。從那以后我就覺(jué)得徐寧善于動(dòng)腦筋，找規(guī)律。其實(shí)，要說(shuō)聰明，我也不比徐寧差，上面那道題用笨法算，我就比他算得快。我之所以沒(méi)找到徐寧的那種算法，不是我找不出來(lái)，是因?yàn)槲业贸鲆环N算法就不再動(dòng)腦筋了。
徐寧常和我說(shuō)：“只要?jiǎng)幽X筋，什么也難不住�！币�?yàn)槲液托鞂幨呛门笥�，他�?duì)我影響很大。現(xiàn)在我也愿意動(dòng)腦筋了，學(xué)習(xí)成績(jī)也有了明顯提高。同學(xué)們說(shuō)：“我們班又出了一個(gè)‘神童’�！蔽业玫酵瑢W(xué)們的贊許，實(shí)在應(yīng)該感激我的好朋友——“神童”徐寧。
描寫的小學(xué)生作文600字 篇4
昨天，陽(yáng)光燦爛，萬(wàn)里無(wú)云，正是外出踏青的好時(shí)節(jié)。于是，我們一家三口慕名來(lái)到東錢湖盡情欣賞郁金香。
剛進(jìn)大門，映入眼簾的是一大片紅色的郁金香，生機(jī)盎然，亭亭玉立，在溫暖的春風(fēng)吹拂下翩翩起舞，如同一只鮮活的蝴蝶。我情不自禁地喊道：“哇！郁金香真美�。 痹僮呓豢�，婀娜多姿地郁金香整整齊齊地站列著。仔細(xì)觀察，各有姿態(tài)，形象萬(wàn)千，真是美不勝收��！讓我深深陶醉：有的落落大方地舒展著自己的花瓣，似乎正驕傲地向人們展示著自己的嬌美；有的花蕊對(duì)著花蕊，似乎正說(shuō)著悄悄話呢；有的含苞待放，宛如一個(gè)害羞的小姑娘，不肯露出小臉蛋；有的昂首挺胸，仿佛正在享受著陽(yáng)光的撫摸；有的正是開(kāi)得最艷的時(shí)候，似乎正在與花枝招展的行人們比美！心想，郁金香不會(huì)只有一種顏色吧！
當(dāng)然不是，剛一抬起頭，就見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一大片綠色，綠油油的葉子上綴滿了許多金黃色的花兒，散發(fā)出一陣陣誘人的香味。我禁不住這“美麗”的誘惑，撒開(kāi)四蹄向那片金黃色跑去，途中還看見(jiàn)了綠的、白的、粉的等五顏六色的郁金香。跑到那片金黃面前，我才驚喜的發(fā)現(xiàn)，這叢郁金香是黃紅相間的，紅色在下面，黃色在上面，從遠(yuǎn)處看就成了一片金黃。這種黃紅相間的花兒要比其它只有一種顏色的美麗多了，我猜那一定是郁金香中的'皇后了！
在郁金香的周圍，有清澈見(jiàn)底的湖水環(huán)繞，碧波蕩漾的湖水在陽(yáng)光照耀下金光閃閃，如同一顆顆璀璨的明珠在閃耀，讓人看得如癡如醉。頭頂上許許多多的風(fēng)車在轉(zhuǎn)動(dòng)，吹拂著花兒，讓我有一種置身于異國(guó)他鄉(xiāng)－荷蘭的感覺(jué)。再次走入花叢中，看見(jiàn)許多蜜蜂和蝴蝶在翩翩起舞，似乎也正在欣賞著這美麗的風(fēng)景……
描寫的小學(xué)生作文600字 篇5
在大家的期盼中，小弟弟出生了。別看阿姨個(gè)字小，弟弟生出來(lái)時(shí)重八斤，肥嘟嘟的十分可愛(ài)，每一次去阿姨家看望小弟弟，我總會(huì)情不自禁地摸摸弟弟紅撲撲的臉蛋。弟弟長(zhǎng)得十分端正，橢圓的臉蛋，一雙眼睛烏黑的，鼻梁高挺，小嘴嘴角微微上翹。一頭烏黑濃密的頭發(fā)，使小弟弟顯得更加精神。每次外公看到小弟弟都十分高興，因?yàn)樾〉艿荛L(zhǎng)相隨外公，每次當(dāng)外公興奮時(shí)，我們都要說(shuō)外公幾句。
剛出生幾天的小弟弟可是個(gè)小懶蟲，每次去看他，他總是閉著眼睛睡大覺(jué)。有時(shí)被阿姨弄醒了，睜著眼睛眨幾下，不過(guò)一會(huì)又是白眼一翻“睡著”了，再怎么弄他，他都不會(huì)理你，只管睡覺(jué)。小弟弟睡覺(jué)時(shí)也挺好玩的'，你看，他的眼睛閉成一條線，一會(huì)兒嘴角往上一揚(yáng)，在那學(xué)笑呢；一會(huì)兒嘴角往下一拉，又開(kāi)始哭了，真像六月的天，說(shuō)變就變呀！
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼小弟弟兩個(gè)多月了。這時(shí)的小弟弟變成了一個(gè)“愛(ài)說(shuō)話”的孩子了。他不再閉著眼睡大覺(jué)了，總會(huì)睜著烏黑的眼睛，東看看，西瞧瞧。要是你不跟他說(shuō)話，他馬上會(huì)手舞足蹈“哭”起來(lái)，表示抗議。這時(shí)候，外婆最懂小弟弟的心思了，不管小弟弟聽(tīng)得懂，還是聽(tīng)不懂，一個(gè)勁地和小弟弟拉家常，小弟弟聽(tīng)著外婆說(shuō)話，不再亂動(dòng)，兩只眼睛緊緊町著外婆，有時(shí)也會(huì)說(shuō)上幾句“嗯……”我們聽(tīng)不懂的話，但外婆和小弟弟卻交流的十分開(kāi)心，特別是阿姨，總會(huì)插上一句“你看，我兒子都會(huì)講話了�！贝蠹衣�(tīng)了也說(shuō)“將來(lái)肯定是個(gè)聰明的孩子�！�
我真希望小弟弟能快快長(zhǎng)大，能和我一起玩，一起討論。作文
描寫的小學(xué)生作文600字 篇6
3月的一個(gè)星期天，和暖的春風(fēng)吹拂著大地。爸爸帶著我踏上了游覽漓江的游船。
漓江，給我的最初印象就是“綠”。綠綠的山、綠綠的水、綠綠的草、綠綠的樹(shù)，就連那正在水中玩耍的小魚仿佛也是綠的'。
瞧，漓江的水真清��！江水清澈見(jiàn)底，站在船上都可以看見(jiàn)水中那可愛(ài)的小魚和水底的沙石。小魚們正在歡快地做著游戲，不時(shí)躍出水面，好像在向游客們表示歡迎。水里的小石頭形狀萬(wàn)千，大小不一，在陽(yáng)光的照射下，閃耀著五彩的顏色，美極了！
漓江的水真靜啊！靜得就像一塊碧玉，讓人感覺(jué)不到它在流動(dòng)。小小的扁舟從江面上輕輕地劃過(guò)，只留下一絲絲水痕：大的游輪從江面開(kāi)過(guò)，打破了江面的平靜，劃出一簇簇水花。
漓江兩岸，是一望無(wú)垠的田野和樹(shù)林。田里，最多的還要數(shù)那些綠油油的禾苗，綠得發(fā)光，綠得鮮亮。
一陣春風(fēng)吹過(guò)。禾苗就跳起舞來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一片綠色的海洋蕩起浪花。那一株株三尺多高的油菜。一片片花瓣簇?fù)碓谝粔K兒，組成了朵朵黃澄澄的菜花。
田野上空的布谷鳥叫個(gè)不停，好像在告訴人們春天來(lái)了。
遠(yuǎn)處的山坡上，那一片粉紅的桃花，就像從天上落下的彩霞，那鮮紅的杜鵑花像一團(tuán)團(tuán)燃燒著的火焰，還有那新芽才發(fā)的柳樹(shù)，那翠綠欲滴的竹林，更是惹人愛(ài)……
我一邊觀賞著美不勝收的景色，一邊聽(tīng)著導(dǎo)游小姐的講解：“漓江發(fā)源于興安縣貓兒山，流經(jīng)靈川、桂林、陽(yáng)朔、平樂(lè)等地，流人珠江。漓江景區(qū)一路奇峰萬(wàn)點(diǎn)，水光山色何等美麗，定會(huì)讓你目不暇接……”
漓江春色真美啊！
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