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精選詩歌作文400字匯編9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都接觸過一些經(jīng)典的詩歌吧，詩歌是表現(xiàn)詩人思想感情的一種文學(xué)樣式。那什么樣的詩歌才是好的詩歌呢？以下是小編整理的詩歌作文400字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
詩歌作文400字 篇1
培根說：“書籍是人類思想的航船，他滿載著人類的智慧，傳送給一代又一代人”，高爾基也說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，我十分的'愛讀書，我和書有很多有趣的故事。
有一次，媽媽要我打掃衛(wèi)生，而我十分想看書，忽然，我的腦子里閃過一個(gè)念頭，為什么不借上廁所為理由，在廁所里看書呢?說干就干，我悄悄地跑到書柜旁，輕輕地打開書柜，拿出一本《學(xué)習(xí)大王》，再輕輕地把書柜關(guān)上，然后小心翼翼地把書藏在衣服里，一本正經(jīng)地走進(jìn)廁所里，立即把門關(guān)上，便急忙打開書，一頁、二頁，我像一匹餓狼，貪婪的讀著??過了很久，媽媽問我：
“陽陽，你怎么這么久還沒出來，小孩在里面呆久了可不好”，聽了媽媽的話，我立刻回過神來，原來，我已經(jīng)在里面快1小時(shí)了，我馬上起來，準(zhǔn)備走出去，可是我一剛邁步為，腳就發(fā)麻了，我只好跺跺腳，跺了兩下感覺好多了，我就出去了。
我在書的世界里無憂無慮地生活，我時(shí)常與每部小說、戲劇里的主人公合二為一，與他們一起悲傷、一起歡樂。我和書的故事那么多，讀書已成為了我生命中不可缺少的部分了。
詩歌作文400字 篇2
我們這一冊(cè)語文課本第六單元是綜合性學(xué)習(xí)單元，主題是“輕扣詩歌的大門”。在本單元的學(xué)習(xí)剛開始的時(shí)候，老師就布置了目標(biāo)和任務(wù)：搜集和整理自己欣賞的詩歌，并以學(xué)習(xí)小組為單位挑選一首準(zhǔn)備參加全班的詩歌朗誦會(huì)。
大家忙碌地準(zhǔn)備著，興奮地期盼著。就在星期五下午，我們?nèi)嘟K于迎來了這場(chǎng)“詩歌朗誦會(huì)”，同學(xué)們的情緒別提有多高了!
為了公平起見，老師讓8個(gè)學(xué)習(xí)小組的組長(zhǎng)上講臺(tái)以抽簽來決定各組的出場(chǎng)順序。我們小組成員對(duì)組長(zhǎng)汪蕾說：“千萬不能抽到‘1’呀!最好抽到‘8’!要不然，看我們?cè)趺础帐啊?”汪蕾慢吞吞地走了上去，順手一抓，馬上走了下來。我們所有組員共同見證了這一“歷史”時(shí)刻——“上上簽”——“8”。全組頓時(shí)歡騰起來，同時(shí)不忘向別的小組炫耀一翻。
朗誦會(huì)開始之前，老師給我們每一個(gè)人定位為：既是一個(gè)文明的聽眾，更是一名出色的.評(píng)委。瞧!首先出場(chǎng)的是徐文壯組。場(chǎng)下霎時(shí)間鴉雀無聲，連選手的喘息聲也聽得一清二楚。
看來，第一隊(duì)出場(chǎng)的小組有些不太順利，只得了6分。之后的六支小組也都陸續(xù)比完了，該輪到我們小組了。講臺(tái)上，一股濃厚的緊張氣氛使得我的腳直哆嗦。大概是每一個(gè)人都很緊張，所以朗誦的過程不太順利。朗誦完，我們有些沮喪地回到座位上。結(jié)果，我們組意外地獲得了第三名的好成績(jī)，成績(jī)是8.4分。只比第二名少了0.1分，真是太可惜了。
詩歌作文400字 篇3
一幅幅壁畫在鏡頭前呈現(xiàn)，關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的紀(jì)錄片通過黑白的方式描繪著歷史，再配上我聽不懂的音樂，我?guī)е鴿M臉問號(hào)開啟了對(duì)《掬水月在手》這部電影的探索。
因?yàn)樵谟^影前，我對(duì)這部電影所講述的人物和歷史一無所知，所以當(dāng)我達(dá)不到電影的境界、看不懂情節(jié)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)規(guī)律：每當(dāng)葉嘉瑩講述自己的故事時(shí)，總會(huì)有一段文字或者圖片在銀幕中出現(xiàn)。大部分是葉嘉瑩自己做的詩詞和寫的文章，這樣看來，好像她的一生可以用一本詩集來闡述。
葉嘉瑩講述的故事中有一大半都是跟詩有關(guān)，感覺她的人生要不就是在做詩，要么就是在講詩，要么就是在去講詩的路上。她的生命，跟她研究詩詞的`態(tài)度，對(duì)詩詞的理解，已經(jīng)是渾然一體、難舍難分了。
她的一生看似樂觀且平淡，但其實(shí)則恰恰相反，她的一生跌宕起伏，白發(fā)人送黑發(fā)人的情節(jié)不占少數(shù)，親離子別的不幸一樣不差的落在她的肩上，好似她應(yīng)該郁郁寡歡悲傷一輩子。但葉嘉瑩并沒有，正是因?yàn)樗岩磺卸加迷姼璞磉_(dá)出來。從她詩詞中的一字一句中可能包含著泣不成聲的感情，但如若用詩詞抒發(fā)完之后，又會(huì)將心態(tài)放平，生活變淡。葉嘉瑩的朋友總說她很樂觀，對(duì)于什么都是輕描淡寫的一句，這跟她對(duì)詩詞的不可分割有關(guān)。
她的經(jīng)歷總是和詩詞有著千絲萬縷的聯(lián)系，好似她的一生都是為詩詞所活。她也確實(shí)在詩詞這一領(lǐng)域獲得了較高的評(píng)價(jià)和威望。這讓我感受到了：如果人在一項(xiàng)領(lǐng)域中專一研究一輩子，那必定是會(huì)有所收獲的，甚至是有很大成就的。
詩歌作文400字 篇4
詩歌對(duì)我們的影響伴隨我們一生，讓我們徜徉在詩歌的百花園中吧！
我國(guó)是一個(gè)詩歌的國(guó)度。最早的詩歌總集《詩經(jīng)》已經(jīng)有兩千多年的歷史；從古至今涌現(xiàn)出屈原、李白、杜甫、郭沫若等許多偉大的詩人。世界上其他國(guó)家也都有偉大的詩人。拜倫、海涅、普希金······他們的優(yōu)秀詩篇為各國(guó)人民傳誦。
我們小組根據(jù)古詩的內(nèi)容把收集來的古詩分成了八類，分別是：送別詩、邊塞詩、山水田園詩、懷古詩、詠物詩、悼亡詩、行旅詩和閨怨詩；根據(jù)作品語言的音韻和結(jié)構(gòu)形式分成了三類，分別是格律詩、自由詩和散文詩，這十一類中，我最喜歡詠物詩，比如：《詠鵝》、《詠梅》、《詠柳》等許多詩都是詠物詩。這三首詩中，我最喜歡的就是《詠鵝》了，經(jīng)小組成員查來的資料顯示，這首詩的'作者駱賓王是在九歲的時(shí)候?qū)懴铝诉@首詩，對(duì)我來說，他已經(jīng)是神童了，我現(xiàn)在十二歲，寫的現(xiàn)代詩有大部分都是仿造別人的詩，自己沒有一點(diǎn)兒新意。
生活中處處有詩歌。天真的兒歌、樸素的民歌，常在我們的耳邊回響。讓我們輕叩詩歌的大門，讓生活充滿新意，讓詩歌陪伴我們一生！
詩歌作文400字 篇5
若如，
夢(mèng)不曾醒來，
我們是不是可以將過往遺失的時(shí)光重新?lián)炱穑?/p>
是不是可以找回不小心丟失的彼此？
若如，
夢(mèng)不曾醒來，
我會(huì)與你在緣分的世界里，
找尋屬于我們相遇的那一季春暖花開，
找尋屬于你我的細(xì)水流長(zhǎng)。
若如，
夢(mèng)不曾醒來，
我會(huì)用心與你預(yù)約每一個(gè)晨風(fēng)中的燦燦日輝，
預(yù)約每一個(gè)夜幕中的'皎皎月光，
用心預(yù)約天地間的日月情長(zhǎng)。
若如，
夢(mèng)不曾醒來，
我情愿與你永遠(yuǎn)沉迷于最煙火的俗世，
靜度風(fēng)輕云淡的日子，
不再輕易說分離。
若如，
夢(mèng)不曾醒來，
我情愿做一縷清風(fēng)，
輕輕隨著你的影子，
看你回首抬眸時(shí)柔情的一瞥；
我情愿做一朵不起眼的小花，
默默靜候在你來往的路邊，
看你輕快的步履漫步踏過我柔軟的心田。
若如，
夢(mèng)不曾醒來，
我情愿做一盞孤燈，
陪伴你每個(gè)黑夜到黎明；
我情愿做你窗前一枝細(xì)小的青藤，
陪伴你走過年復(fù)一年的春夏秋冬。
若如，
夢(mèng)不曾醒來，
我情愿就這樣與你隔著一個(gè)窗戶的距離，
情愿就這樣不遠(yuǎn)不近地守望，
學(xué)會(huì)保護(hù)好自己，
不傷著自己，
也不要你再受傷。
詩歌作文400字 篇6
下周二就要詩朗誦比賽了，從開始到現(xiàn)在已經(jīng)有了三個(gè)多星期了。這里面包括著許多環(huán)節(jié)，先是排隊(duì)型﹑加動(dòng)作﹑學(xué)唱古詩等。還有舞蹈隊(duì)的舞蹈動(dòng)作，一點(diǎn)失誤都不許有，要做到認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍。
我們的古詩都是一些著名的大詩人寫的詩，有《望廬山瀑布》、《絕句》﹑《江雪》等�？偣灿芯攀自�，時(shí)間非常短，很緊張。主持人再說臺(tái)詞的時(shí)候，我們要立刻聯(lián)想到時(shí)的情景。沉醉在那種美好的.意境當(dāng)中。
比如宋朝詩人柳宗元的《江雪》，“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅，”人和鳥都沒了，“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”。只剩下一個(gè)小老頭，(準(zhǔn)確地說是個(gè)漁翁)在哪兒釣魚，再比如，杜甫的《春望》，“國(guó)破山河在，城春草木深，感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心�！边@首詩反映了詩人熱愛國(guó)家，眷念家人的美好情操，意脈貫通，而不平直，情景兼具，而不游離，感情強(qiáng)烈，而不淺陋。內(nèi)容豐富，而不荒雜，格律嚴(yán)謹(jǐn)，而不呆板。
古詩是靈動(dòng)的，唱著它可以表現(xiàn)出古詩的音韻之美，古詩是我們中國(guó)詩壇的長(zhǎng)江，尤其是山水詩，想象瑰麗，意境高遠(yuǎn)，充滿了靈氣。古詩可以讓我們知道更多知識(shí)，了解古詩。我們會(huì)知道古代人們的思想和觀點(diǎn)，所以我們要多讀古詩，背古詩，增長(zhǎng)更多的知識(shí)。
詩歌作文400字 篇7
我是一個(gè)愛笑的小女孩兒，我愛我的爸爸媽媽，我愛我的老師同學(xué)，我愛我的幸福生活!——題記
媽媽的愛，是無邊的大海，
我就是一條自由的小魚，
怎么游都游不出您的懷抱。
媽媽的愛，是一棵參天大樹，
而我就是一片稚嫩的葉子，
汲取著您營(yíng)養(yǎng)的乳汁。
媽媽的愛，是冬天里的一縷陽光，
在我最脆弱時(shí)，溫暖我的心靈。
曾記得在我發(fā)高燒住院的時(shí)候，
媽媽,是您無微不至地在病床前照顧我，
為我端茶送藥。
曾記得有一次我上學(xué)時(shí)，
不小心被車撞了，
腳部骨折的時(shí)候，
媽媽，堅(jiān)強(qiáng)的您心疼地哭了，
但是，您用您那瘦弱的'身體，
每天背著我上學(xué)放學(xué)。
又是您，放棄了自己的工作，
幫我輔導(dǎo)落下的功課。
白天，您在家照顧我，
晚上，您還要照顧全家人，
您從不說一聲累。
有一天，我突然發(fā)現(xiàn)，
您的黑發(fā)中出現(xiàn)了一根根白發(fā)，
漂亮的雙眼布滿了血絲，
你無怨無悔，我卻潸然淚下......
媽媽,您的愛就是一冊(cè)日記本兒，
在我傷心的時(shí)候向您傾訴，
媽媽，您的愛就是一個(gè)指南針，
在我迷失方向的時(shí)候，
是您指引我正確前行!
媽媽，您辛苦啦!
感謝您，媽媽!
詩歌作文400字 篇8
看著孫老師手上拿著的獎(jiǎng)狀是“最佳朗誦獎(jiǎng)”，大家心里可開心了。
我不禁想起了剛剛的事，就是到七班和八班外去時(shí)，我們九班也跟著外去了。孫老師看到七班和八班在練習(xí)朗誦時(shí)，讓我們也復(fù)習(xí)一下。前面朗誦的很好，就是最后一句擺動(dòng)作時(shí)，總是前前后后的`。孫老師想了一個(gè)好辦法，讓我們把手一起往上舉，手心向上放，四指并攏，大拇指放中間。我們?cè)嚵撕脦状�，終于成功了！老師叫郭靜喊：一二，我們就把手放下！
七班上了舞臺(tái)，成功過關(guān)了，可是到了八班，領(lǐng)誦人之一卻一而再，再而三地忘了歌詞。我本來胸有成竹的，現(xiàn)在卻擔(dān)心郭靜和蔣怡然也忘了詞。我還聽到郭靜悄悄地問老師，“老師，假如我說錯(cuò)了詞怎么辦？”老師摸了摸郭靜的頭，笑著對(duì)全班說：“我給你們?nèi)c(diǎn)提示，一。眼睛不要東張西望。二。就是小蟲子飛到了臉上，都不允許用手去摸，不帶任何的抓耳撓腮，摸鼻子小動(dòng)作。三：始終面帶微笑，嘴角上揚(yáng)，把最甜美的面容帶給觀眾。
我突然感覺到背后濕濕的，原來是我擔(dān)心的后面也出了汗，手心也濕漉漉的。我們上了舞臺(tái)，就聽到胡昕軒唱歌，前面幾句很完美，可是到了蔣怡然這邊出了一點(diǎn)兒?jiǎn)栴}，她剛唱完準(zhǔn)備往后退，可是腿發(fā)軟，差點(diǎn)跌下來，幸好潘子姍手快扶住了她，要不然就跌下來了呀，嚇壞我們了！
這次詩歌朗誦比賽圓滿結(jié)束，可讓我們真的很難忘�。�
詩歌作文400字 篇9
當(dāng)生命的種子在腹中孕育時(shí)，
上帝便賦予我神圣的名字－媽媽。
當(dāng)生命的第一聲啼哭劃破醫(yī)院的上空時(shí)，
你便帶給我對(duì)生命的重新詮釋。
當(dāng)?shù)谝淮慰吹侥阒赡鄱钟H切的臉龐時(shí)，
我眼中噙滿了被喜悅和幸福撞擊的淚水。
當(dāng)你咿咿呀呀和我有所交流時(shí)，
我便忘記了哺育幼兒的辛酸和勞累。
當(dāng)你從口中有意無意的喊著媽媽時(shí)，
我便被幸福的電流擊暈了全身。
當(dāng)你早于同齡的孩子講話唱歌時(shí)，
我便驚嘆語言和心靈溝通的成效。
當(dāng)幼小的你一氣背完上百首的唐詩宋詞時(shí)，
我看到了一個(gè)聰明可愛的精靈在成長(zhǎng)。
當(dāng)你背上書包第一次離開媽媽時(shí)，
我心中充滿了不安和無奈。
當(dāng)你孜孜不倦的拆玩小小復(fù)讀機(jī)時(shí)，
我便驚嘆你對(duì)未知世界的渴求和探尋。
當(dāng)你癡迷于經(jīng)典名著而忘我時(shí)，
我便又驚嘆書籍的海洋帶給你的無窮樂趣。
你所有的一切都牽馭著媽媽的每一根神經(jīng)，
你的喜怒哀樂在媽媽這里得到數(shù)倍的放大。
看著你羽翼豐滿的.漸漸長(zhǎng)大，
看著你開開心心的度過每一天，
看著你懂事乖巧孝順伶俐，
內(nèi)心充滿自豪與感激，
感謝我的生命中有你相伴，
感謝你的成長(zhǎng)旅程有我參與，
感謝我的生活因你而充實(shí)，
感謝我的生命因你而精彩，
感謝我們的家因你而幸福！
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