風(fēng)箏比美作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的風(fēng)箏比美作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

風(fēng)箏比美作文1

　　星期天下午,麗水市處州晚報(bào)小記者在防洪堤舉辦了小記者放風(fēng)箏.攝影大比拼.

　　到了場地后,全場已經(jīng)全部都是家長和小記者,再看同學(xué)們手上拿著的風(fēng)箏形態(tài)萬千,有美麗的蝴蝶仙子.兇猛的鯊魚.勤勞的小蜜蜂.唧唧喳喳的小鳥.那好看的臉譜……

　　只聽管理叔叔的一聲大喊,全體小記者排好隊(duì)伍,聽從指揮.接著我們在管理叔叔的指揮下將美麗.漂亮的風(fēng)箏掛在線上,等待著評委的打分.我們的攝影師也不空閑.將我們的'每一個(gè)畫面拍得清清楚楚.有模有樣.突然我的眼前一亮.一位小小攝影師已經(jīng)看中了我的風(fēng)箏.便拍了5.6張.

　　不好!那邊的攝影師過來了.總不會(huì)又來拍我的吧!當(dāng)他要拍時(shí).我立即用風(fēng)箏擔(dān)住了鏡頭.這邊擔(dān)住了,可是我背后已經(jīng)有4個(gè)攝影師在拍我們那一排.哎!可憐啊,誰叫我的風(fēng)箏這么可愛呢!當(dāng)一位叔叔要拍我時(shí).我連忙問道:"你為什么要拍我?"只聽那位叔叔說:"誰叫你帥啊!"我頓時(shí)倒了下去!

　　評美完后,黃老師將我們帶到空處,宣布了起飛,頓時(shí),一只只風(fēng)箏像剛從籠里飛出來一樣,像天上飛!"不好了!打架了!"只聽一位小妹妹大喊.哦!原來是風(fēng)箏撩線了.小妹妹連忙將風(fēng)箏落地.只見她那雙熟練的小手將風(fēng)箏線解開.

　　我的風(fēng)箏也不落后,一開始就飛得高高的,只見我的風(fēng)箏和別人的風(fēng)箏要撞時(shí),我的風(fēng)箏一點(diǎn)也不慌張,從他的"同伴"身邊輕輕地飛了過去.我的風(fēng)箏越放越高.哎呀我的媽呀!風(fēng)箏線不夠了.我沒辦法,只好一松手,讓他在天空與小鳥快活地飛上藍(lán)天!

風(fēng)箏比美作文2

　　星期天下午，麗水市處州晚報(bào)小記者在防洪堤舉辦了小記者放風(fēng)箏。攝影大比拼。

　　到了場地后，全場已經(jīng)全部都是家長和小記者，再看同學(xué)們手上拿著的風(fēng)箏形態(tài)萬千，有美麗的蝴蝶仙子。兇猛的鯊魚。勤勞的小蜜蜂。唧唧喳喳的小鳥。那好看的臉譜……

　　只聽管理叔叔的一聲大喊，全體小記者排好隊(duì)伍，聽從指揮。接著我們在管理叔叔的指揮下將美麗。漂亮的風(fēng)箏掛在線上，等待著評委的打分。我們的'攝影師也不空閑。將我們的每一個(gè)畫面拍得清清楚楚。有模有樣。突然我的眼前一亮。一位小小攝影師已經(jīng)看中了我的風(fēng)箏。便拍了5。6張。

　　不好！那邊的攝影師過來了�？偛粫�(huì)又來拍我的吧！當(dāng)他要拍時(shí)。我立即用風(fēng)箏擔(dān)住了鏡頭。這邊擔(dān)住了，可是我背后已經(jīng)有4個(gè)攝影師在拍我們那一排。哎！可憐啊，誰叫我的風(fēng)箏這么可愛呢！當(dāng)一位叔叔要拍我時(shí)。我連忙問道："你為什么要拍我？"只聽那位叔叔說："誰叫你帥啊！"我頓時(shí)倒了下去！

　　評美完后，黃老師將我們帶到空處，宣布了起飛，頓時(shí)，一只只風(fēng)箏像剛從籠里飛出來一樣，像天上飛！"不好了！'打架'了！"只聽一位小妹妹大喊。哦！原來是風(fēng)箏撩線了。小妹妹連忙將風(fēng)箏落地。只見她那雙熟練的小手將風(fēng)箏線解開。

　　我的風(fēng)箏也不落后，一開始就飛得高高的，只見我的風(fēng)箏和別人的風(fēng)箏要撞時(shí)，我的風(fēng)箏一點(diǎn)也不慌張，從他的"同伴"身邊輕輕地飛了過去。我的風(fēng)箏越放越高。哎呀我的媽呀！風(fēng)箏線不夠了。我沒辦法，只好一松手，讓他在天空與小鳥快活地飛上藍(lán)天！

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