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擁抱夢(mèng)想作文（通用30篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的擁抱夢(mèng)想作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
擁抱夢(mèng)想作文 篇1
生命從未因病魔而被打敗，夢(mèng)想從未因病魔而被擊破，人生從未因病魔而被消滅。只要我們對(duì)待夢(mèng)想還有一絲的希望，那就讓我們與夢(mèng)想碰面與夢(mèng)想，肩并肩。
夢(mèng)想是一個(gè)人走向世界的源泉，是支撐我們向前行走的指南針。
有人說夢(mèng)想遙不可及，也有人說夢(mèng)想就在身邊，還有人說其實(shí)根本沒有夢(mèng)想。其實(shí)他們說的也對(duì)。有的人的夢(mèng)想可能不應(yīng)和實(shí)際情況，所以才說遙不可及；有人的夢(mèng)想可能就在眼前，設(shè)立的目標(biāo)比較接近現(xiàn)代化，所以才說夢(mèng)想就在身邊；有人的夢(mèng)想可能就是空白一片，根本沒有思考過，所以才說根本沒有夢(mèng)想。
有夢(mèng)想的人，在于實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，不是每天掛在嘴皮子上說說就可以的，要用實(shí)際行動(dòng)來證明自己。夢(mèng)想不一定是個(gè)個(gè)都實(shí)現(xiàn)，也不一定是全部都不實(shí)現(xiàn)，而她就在于努力努力之后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，雖然夢(mèng)想沒有實(shí)現(xiàn)，可是我們努力過了，也收獲了一定的某些東西，也成長(zhǎng)了。
夢(mèng)想就像長(zhǎng)跑，是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，而這過程如果發(fā)揮的好，第一名是屬于你自己的，也因?yàn)槟愕膲?mèng)想所成功，生活也因此而改變。
夢(mèng)想就像考試，只有你努力了才會(huì)考出一個(gè)好成績(jī)；夢(mèng)想就像建造樓房，只有地基打的穩(wěn)，高樓才會(huì)如此的高進(jìn)挺拔；夢(mèng)想就像初中三年，只有這三年努力了，堅(jiān)持了向上了，在中考來臨的時(shí)候才有可能考上一個(gè)好的`高中好的大學(xué)，直到走向高端的人所過的生活。
有志者自有千方百計(jì)，無志者只感千難萬難，讓我們當(dāng)有志的人去擁抱自己所規(guī)定的夢(mèng)想吧！加油！
擁抱夢(mèng)想作文 篇2
綠，多么熟悉的字眼。青翠的草坪，蒼翠的樹木，滿目的綠色給這個(gè)世界增添了勃勃生機(jī)。
一縷微風(fēng)拂過，草木就沙沙作響，藍(lán)天湛藍(lán)，樹木碧綠，空氣清新，沁人心脾，還時(shí)不時(shí)傳來小鳥的歌聲，小溪也奏上了一首熱情奔放的交響曲：“丁冬丁冬……”猶如一幅優(yōu)美的山水畫。沒有灰塵，沒有垃圾，給人舒服愜意的感受。
“嘀——嘀——”一陣?yán)嚷暣蚱屏宋业幕孟耄R路上車來車往，尾氣刺鼻；天空中，烏煙瘴氣，烏云漫布；小溪里污濁不堪，臭氣熏天……成群結(jié)隊(duì)的垃圾漂浮在溪中，好像侵略地球的艦隊(duì)對(duì)地球進(jìn)行狂轟濫炸；漫天飛舞的塑料袋，在肆虐地狂笑著；人們?nèi)栽谒翢o忌憚地砍伐樹木……
我們的綠色家園遭受了破壞，罪魁禍?zhǔn)资钦l？是地球的孩子——人類！醒悟吧！人們！不要再執(zhí)迷不悟了！我們應(yīng)該行動(dòng)起來，節(jié)約每一滴水，每一度電，每一張紙，少開車，少排放尾氣、廢氣，不亂扔垃圾，不過度砍伐。讓我們從小事做起，一起放飛綠色夢(mèng)想，保護(hù)美好家園吧！
綠，是一個(gè)頑皮的.孩子。它，不為暴雨的襲擊；它，不畏烈日的炙烤；它，不畏狂風(fēng)的吹打。它用盡全力在擁護(hù)生命，使生命更加燦爛。綠，是樂觀，綠，在奮斗。
綠，像新生的禾苗，像跳躍的音符，像無畏的勇士。綠色是夢(mèng)想，是被喚醒的夢(mèng)想；綠色是夢(mèng)想，是剛勁的夢(mèng)想；綠色是夢(mèng)想，是有希望的夢(mèng)想。綠啊，放飛夢(mèng)想吧！讓綠色點(diǎn)亮人生，點(diǎn)亮世界！
擁抱夢(mèng)想作文 篇3
一個(gè)沒有夢(mèng)想得的人，他的人生也就像一場(chǎng)毫無目地的旅行，永遠(yuǎn)也不會(huì)知道哪里才是終點(diǎn)，更不會(huì)知道何時(shí)才會(huì)結(jié)束。正如羅蘭所說的那樣：＂一個(gè)人活著而沒有目地，他就會(huì)彷徨。苦悶和不安，而唯有當(dāng)一個(gè)人確實(shí)了解自己所要過的是什么生活之后，他才會(huì)覺得他的生命而有意義。＂由此可知道夢(mèng)想對(duì)于一個(gè)人來說無疑是一種精神物質(zhì)，缺少了它就好比失去了靈魂，人也就會(huì)變得空虛。
我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想著有那么一天。我成為了一名高級(jí)設(shè)計(jì)師，走進(jìn)了設(shè)計(jì)的殿堂，設(shè)計(jì)是一種有挑戰(zhàn)性的工作，成功的設(shè)計(jì)會(huì)令我愉悅。設(shè)計(jì)是一種藝術(shù)也是一種文化，是我所追求的也是我所向往的。然而夢(mèng)想是多個(gè)的這只是我其中一個(gè)而已。
魯迅曾經(jīng)說過：＂偉大的成就總是與辛勤成正比，有一分耕耘就有一分收獲。＂我非常贊同他的話，我們也只有把夢(mèng)想付諸行動(dòng)，我們的未來才有可能將夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，要不然這一切只會(huì)成為空談的`笑話。＂不經(jīng)一翻寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。＂我們只有勤奮學(xué)習(xí)，才能為我們美好的未來作下鋪墊。而勤學(xué)不是一朝一夕的事，就好比大書畫家王羲之＂臨池學(xué)書＂苦練了二十年最終成為了出色的書畫家。
有了夢(mèng)想只是一個(gè)開端，就好像一個(gè)故事有了一個(gè)開頭篇，一片荒地里出現(xiàn)了一叢綠草。航海中的人們有了一個(gè)航海的目標(biāo)。如果沒有夢(mèng)想，人就會(huì)變得行尸走肉般活著，被大自然操控著更不會(huì)有今天幸福的生活。
擁抱夢(mèng)想吧！為了自己，為了祖國，為了未來，堅(jiān)持不懈頑強(qiáng)的生活起來。
擁抱夢(mèng)想作文 篇4
“不是每個(gè)人都應(yīng)該像我這樣去建造一座水晶大教堂，但是每個(gè)人都應(yīng)該擁有自己的夢(mèng)想，追求自己的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想……
著名化學(xué)家居里夫人為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，進(jìn)行了無數(shù)次實(shí)驗(yàn)，經(jīng)過了無數(shù)次的失敗，終于從一千噸的瀝青中提煉了一克鐳，這樣的“一千噸”，包含了以往無數(shù)次的失敗和教訓(xùn)，才贏得了這“一克”的勝利。
奧運(yùn)史上第一個(gè)奪得三枚田徑金牌的`是美國的威爾瑪·魯?shù)婪�，她輝煌的成績(jī)令世人感嘆�？烧l知道她曾經(jīng)被醫(yī)生判定為終生殘疾，曾經(jīng)有六年不會(huì)走路，年幼的她立志要成為一個(gè)最優(yōu)秀的田徑運(yùn)動(dòng)員，這個(gè)可望而不可求的夢(mèng)想激勵(lì)著她不顧別人的嘲諷，日復(fù)一日的奮斗，終于贏得了鮮花和掌聲。
在一望無際的大草原上，一棵仙人球種子掉到了狹小的石縫中，她拼命掙扎想要擺脫這黑暗的牢籠，因?yàn)樗溃菏p中沒有水，沒有土，這對(duì)花兒來說是致命的，她還有夢(mèng)，還想開花，還想得到其它花的贊揚(yáng)呀！于是，她揚(yáng)起了夢(mèng)想的帆，開出了一條屬于自己的追夢(mèng)之路……
“現(xiàn)實(shí)是此岸，夢(mèng)想是彼岸。中間隔著湍急的水流，行動(dòng)則是架在川上的橋梁�！蔽以赶衲呛恿饕话悖赂业仄床�，以頑強(qiáng)的意志架起橋梁，去彼岸擁抱中國夢(mèng)——我的夢(mèng)！
擁抱夢(mèng)想作文 篇5
地球擁抱太陽，所以陽光燦爛，萬物生長(zhǎng)；我們擁抱夢(mèng)想，所以我們充滿活力。
當(dāng)從寒意中褪去的柳風(fēng)餓來時(shí)，我停下筆，眺望遠(yuǎn)方的群山；夜幕降臨，我靠在窗前，通過星星期待著新的日出。
我喜歡日出，因?yàn)槌跎奶枬M是紅光，告訴我：“該奮斗了，我的夢(mèng)想是通過不懈的奮斗實(shí)現(xiàn)的�！蔽視�(huì)不負(fù)朝陽的委托，只為追尋心中的夢(mèng)想，用我勤勞的雙手。
我喜歡日落。夕陽的余暉把西方的天空染成紅色。夕陽也紅著臉告訴我：“不要停止前進(jìn)，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)不是一蹴而就的。
睡著的時(shí)候，我仿佛看到貝多芬，雖然雙耳失聰，依然在書桌前用右手左手寫字，譜寫著五顏六色的樂曲。他作品中的每一個(gè)音符都激蕩著最強(qiáng)烈的生命之聲，這就是夢(mèng)的力量。愛迪生為了在搖曳的燭光下找到合適的燈絲，沒能從頭再來。這就是夢(mèng)的魅力。
當(dāng)晨光再次照耀天空，太陽也有同樣的托付，我回應(yīng)夢(mèng)想的召喚，內(nèi)心激蕩起對(duì)未來的渴望。我渴望有一天。經(jīng)過我的努力，夢(mèng)想成真的現(xiàn)實(shí)指日可待。我會(huì)吶喊著沖過去，哪怕路上布滿荊棘，我也不會(huì)猶豫；哪怕風(fēng)雨交加，我也不會(huì)退讓；我不會(huì)停止征服，哪怕是重復(fù)！
我的'夢(mèng)想已經(jīng)在我心中扎根，努力成為我唯一的選擇。為此，我歡迎趙輝，送走夕陽，但我無意欣賞大自然的美；我們的士兵不懂裝甲，夜戰(zhàn)更多，無知少年沒有閑暇去數(shù)星星；今天我坐在考場(chǎng)的嚴(yán)酷山上，從容應(yīng)戰(zhàn)，奮力拼搏，卻沒有一絲緊張和慌亂。
擁抱夢(mèng)想，我將創(chuàng)造生命的榮耀；擁抱我的夢(mèng)想，我將鍛造人生篇章；擁抱我的夢(mèng)想，我將照亮我自己的世界。
看著天的邊緣，被夕陽包圍的夕陽再一次臉紅著向我告別，我期待著日出，他會(huì)告訴我：加油！擁抱夢(mèng)想就是擁抱成功！"
擁抱夢(mèng)想作文 篇6
曾經(jīng)的我，想過長(zhǎng)大后要當(dāng)設(shè)計(jì)師，當(dāng)音樂家，當(dāng)明星，但那都是小女孩隨波逐流的想法，如今的我，真真正正找到了心中所喜——舞蹈。
我與舞蹈就像有不盡的緣分。兩歲時(shí)就會(huì)跟著兒童舞碟跳舞，下腰劈叉樣樣行；三歲被爸媽帶到舞蹈學(xué)校，我深深地被舞蹈吸引，于是開始了正兒八經(jīng)的習(xí)舞之路。
幼兒園時(shí)，每一屆的畢業(yè)表演總少不了我跳舞的身影，大大小小的藝術(shù)類比賽更是數(shù)不勝數(shù)。小學(xué)參加藝術(shù)節(jié)獲得舞蹈一等獎(jiǎng)，更是在11歲時(shí)就考到了中國舞十級(jí)。我的舞蹈之路到此可謂“一帆風(fēng)順”。
然而在考完十級(jí)后，我開始自負(fù)，我拒絕聽從爸媽的建議，不愿留在下一屆十級(jí)生練習(xí)一年，于是六年級(jí)時(shí)，我停了一年的舞，到初一再出山時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)由于一年的疏于練習(xí)，我的軟度退步了許多，“后橋”等技巧更是碰都不敢再碰，我徹徹底底地成了一個(gè)弱者。
后來的一段時(shí)間真的很難，哪怕是現(xiàn)在的我也不想，也不敢去回憶。但現(xiàn)在發(fā)覺那段時(shí)間確實(shí)可笑，因?yàn)楹ε卤炔簧蟿e人而放棄自己的夢(mèng)想。只可惜當(dāng)年的我沒有明白，只是看著“君恩如流水，匆匆不回頭”。
但現(xiàn)在的.我與之前不同了，我不會(huì)再因?yàn)槿魏我蛩囟艞墘?mèng)想。自己發(fā)現(xiàn)內(nèi)心的真實(shí)所想后，就有了前所未有的堅(jiān)定。我想再努力一點(diǎn)點(diǎn)，在舞蹈之路上走到底，去擁抱夢(mèng)想的星星。
感謝曾經(jīng)膽怯、懦弱的我，使我找到了最想要、最適合自己的道路。
感謝一直以來的你，你們，支持我在理想的道路上越走越遠(yuǎn)。
擁抱夢(mèng)想作文 篇7
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，都有自己心靈深處的那一份渴望。擁抱夢(mèng)想，讓我們的心靈飛翔；擁抱夢(mèng)想，讓我們的前程不在渺茫。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一位教師！但是空有夢(mèng)想是不行的，沒有努力也不可能成就夢(mèng)想。如果你失去一切，那么夢(mèng)想就是你生活的支撐。如果你行走在目標(biāo)的大路上，那夢(mèng)想就是你的方向標(biāo)。
也許夢(mèng)想的道路并不平坦。也許實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路是曲折而漫長(zhǎng)的。但只要堅(jiān)信你的夢(mèng)想，努力奮斗去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，也許夢(mèng)想并不遙遠(yuǎn)。
柏林面臨選擇，他放棄了舒適的機(jī)會(huì)，選擇了艱苦的磨煉，經(jīng)過一番艱難困苦之后，他終于成為一流的自己。如果當(dāng)時(shí)他選擇安逸的'生活，那么也許最著名作曲家的名冊(cè)里就不會(huì)有柏林這個(gè)名字了。
沒有夢(mèng)想的人是不會(huì)生活的人；沒有夢(mèng)想的人到老了會(huì)遺憾；沒有夢(mèng)想的人永不會(huì)獲得出色的成就；沒有夢(mèng)想的人也只在揮霍自己的生命。夢(mèng)想不是天邊的星星，而是腳下的花朵。只在于去不去摘采；夢(mèng)想不是別人的心思，而是自己的心靈深處最渴望的。只要你愿意挖掘。每個(gè)人都會(huì)有屬于自己的那個(gè)夢(mèng)想。
去擁抱夢(mèng)想吧！為了夢(mèng)想而奮斗吧！
擁抱夢(mèng)想作文 篇8
“采菊東蘺下，悠然見南山”是陶潛在隱居時(shí)寫下的千古名句，我的夢(mèng)想便是能夠像陶公一樣與大自然親密接觸。
城市的繁華給我?guī)硖嗟臒⿶�，燈紅酒綠的生活讓我覺得不真實(shí)。于是，我幻想，我幻想生活在一個(gè)空氣清新，鳥語花香的地方。當(dāng)我讀到陶公的<<桃花源記>>時(shí)，心中的夢(mèng)想越來越強(qiáng)烈。
我向往能去一個(gè)“世外桃源，”那兒有潺潺流倘的溪流，有重巒疊嶂的山峰。正如陶弘景所說的：“高峰入云，清流見底”。能在庭院中領(lǐng)略“夕日西下“的美景，能在清晨聽到小鳥歡樂地歌唱，纏纏綿綿，匯成一首美妙的樂章；能在家門前種上些蔬菜，感受“種豆南山下，草盛豆苗稀”的喜悅之情；能打開門就看到滿片竹林，欣賞“青林翠竹，四時(shí)俱備”的`美景……我希望能“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”，所謂“一分耕耘一分收獲”，我希望能嘗到自己的勞動(dòng)果實(shí)。在月亮懸掛在天空時(shí)，我希望能在竹林中欣賞月亮，撫弄琴弦，對(duì)月吹簫，感受那一片閑適與溫馨。
我希望能“結(jié)廬在人境，而無車馬喧”。欣賞“好峰隨處改，幽徑獨(dú)行迷”的神秘；享受“懸泉瀑布，飛漱其間”的灑脫；領(lǐng)略“霜落熊升樹，林空鹿飲溪”的自在……我希望感受大自然贈(zèng)予我的一切美麗。
可是，現(xiàn)實(shí)往往不如人所愿，現(xiàn)實(shí)并不是夢(mèng)。城市喧鬧與雜亂并不是如農(nóng)村一樣寧靜，城市的天空是渾濁的，并不是那樣藍(lán)藍(lán)的。城市的空氣并不像農(nóng)村一樣清新……
鳥聲，花香，水清，樹榮，山高，草盛這一切大自然的恩賜我都想擁有，它們是我的向往，我的夢(mèng)想。
我要擁抱大自然，擁抱和諧，擁抱夢(mèng)想。
擁抱夢(mèng)想作文 篇9
沒有陽光照耀、雨水滋潤(rùn)的小草，會(huì)慢慢枯萎、停止成長(zhǎng);失去熱情的作曲家，會(huì)抑郁寡歡、靈感枯竭，譜寫不出生命的美好。夢(mèng)想正是這一切悲劇的解藥，我的夢(mèng)想讓我的人生充滿光明，遠(yuǎn)離黑暗;讓我動(dòng)力飽滿，繼續(xù)前行，向遠(yuǎn)處的目標(biāo)邁進(jìn)。
有些人夢(mèng)想是當(dāng)醫(yī)生，拯救重癥受苦的病人;也有些人夢(mèng)想要當(dāng)護(hù)士，照顧患病受傷的病人;還有些人夢(mèng)想要當(dāng)警察，維持社會(huì)的治安;而我的夢(mèng)想是當(dāng)一位春風(fēng)化雨的老師。
在講臺(tái)上的老師賣力的傳授我們知識(shí)，教導(dǎo)我們做人做事的道理，還要解決我們各式各樣稀奇古怪的問題;下了課，還得埋頭苦干批改我們錯(cuò)誤百出的作業(yè)和考卷，還要輔導(dǎo)我們幼稚可笑的偏差行為，彷佛有三頭六臂和十八般武藝，真讓我佩服不已。因此，不知不覺我的心里就埋下了一顆種子，夢(mèng)想著有一天，我也可以站上講臺(tái)，成為一個(gè)受人歡迎的老師。
傳記中講述孔子是一位具有高尚師德的人，雖然孔子有“至圣先師”的稱號(hào)，但他還是嚴(yán)格要求自己，以身作則。因此他的正直、善良、謙虛、有禮，以及對(duì)國家的忠誠和對(duì)老百姓的關(guān)心，都深深地影響他的.后人和學(xué)生，也同時(shí)影響了我，我也期許我自己可以和孔子一樣，成為作育無數(shù)英才的好老師。
前進(jìn)夢(mèng)想的路上，我需要穩(wěn)扎穩(wěn)打奠定基礎(chǔ)，還要專業(yè)人士來教導(dǎo)我，讓我可以精益求精;家人的陪伴和朋友的支持也是我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的動(dòng)力;累積了經(jīng)驗(yàn)之后，我相信我一定可以順利成為自己夢(mèng)想中的良師，盡己所能教導(dǎo)學(xué)生。
夢(mèng)想是靠毅力做梁柱，為人類創(chuàng)造幸福;夢(mèng)想同時(shí)也像一把燭火，為生命增加亮度。我一步步實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，帶著勤奮與努力，不畏困難，跨越難關(guān)，朝著不遠(yuǎn)的未來勇敢前行。
擁抱夢(mèng)想作文 篇10
9月1號(hào)晚8：00，我們?nèi)胰藴?zhǔn)時(shí)坐在電視機(jī)前，觀看了《開學(xué)第一課》。聽主持人講這個(gè)節(jié)目已有十年的歷史，這么說來，它和我一般大呢。
今年的《開學(xué)第一課》以創(chuàng)造向未來為主題，通過“夢(mèng)想、奮斗、探索、未來”四個(gè)篇章來講述，這些節(jié)目中對(duì)我印象最深的是成龍大哥，他講述了自己年輕時(shí)為了夢(mèng)想在劇組跑龍?zhí)滓徊讲匠砷L(zhǎng)的歷程，正如主持人撒貝寧所說，夢(mèng)想是人生的指路燈，每個(gè)人都應(yīng)該有自己的夢(mèng)想，人生就是確立夢(mèng)想、追求夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程。我想我們也是一樣的，都有夢(mèng)想，但是夢(mèng)想是什么?老師說：“夢(mèng)想就是一個(gè)人的追求與目標(biāo)”;媽媽說她的夢(mèng)想就是我和姐姐學(xué)業(yè)有成;爸爸說他的夢(mèng)想是一家人健健康康、平平安安的在一起;而我的夢(mèng)想是能像鳥兒一樣在藍(lán)天自由的飛翔，能像老師一樣教書育人，能像那些科學(xué)家一樣為祖國爭(zhēng)光;能想像貝多芬、理查德.克萊德曼那樣，通過手指的滑動(dòng)，彈奏出優(yōu)美動(dòng)聽的音樂......正是因?yàn)橛辛藟?mèng)想，想去實(shí)現(xiàn)它，為此我不畏困難孜孜不倦地努力學(xué)習(xí)。我堅(jiān)信，“我的未來不是夢(mèng)，我要認(rèn)真的過每分鐘，我的未來不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)�！�
其次出場(chǎng)的是新東方創(chuàng)始人俞敏洪老師，他走上舞臺(tái)，分享了自己奮斗和成長(zhǎng)的故事。俞敏洪三次高考才考上大學(xué)，一路走來經(jīng)歷了許多挫折和失敗，但內(nèi)心的`奮斗之火從未熄滅。他說，奮斗應(yīng)該成為生命的常態(tài)，它是一種生活態(tài)度。每個(gè)人為追求自己的目標(biāo)而不懈地努力奮斗，當(dāng)你步入暮年時(shí)，可以自豪并驕傲地說：“我已為我的追求付出了全部，無論如何，我都死而無憾了!”人生仿佛就是一場(chǎng)馬拉松比賽，奮斗使人與人之間拉開了距離，一份耕耘，就有一分收獲，誰是最后的贏家，你的努力奮斗就會(huì)有回報(bào)，就是奮斗最好的詮釋。
成龍大哥的夢(mèng)想，俞敏洪老師的奮斗讓我感悟到一點(diǎn)那就是：知識(shí)改變命運(yùn)�！皼]有人能隨隨便便成功，風(fēng)雨過后才能見到彩虹。”通過觀看《開學(xué)第一課》為我今后的學(xué)習(xí)，指明了方向，作為小學(xué)生的我們，從小就要不能害怕失敗，為心中的夢(mèng)想堅(jiān)持、奮斗、不放棄!
擁抱夢(mèng)想作文 篇11
夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅程，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑。但那又怎樣，我相信我會(huì)活得漂亮�！}記
在這個(gè)世界上，每個(gè)人都是一顆孤獨(dú)旋轉(zhuǎn)的星球，按照自己的軌跡，靜靜地內(nèi)旋出你未必能讀懂的旋渦，而旋渦里的時(shí)光，總是奇妙無比。
追夢(mèng)·作繭自縛
人們說，年輕的時(shí)候，你可以放手一搏，不會(huì)害怕失去，因?yàn)槟阋粺o所有。 但是，我們還有夢(mèng)想，還有一顆不敢放棄跳動(dòng)的心。雖然我們的青春狂妄不羈，但我們不會(huì)拿自己的夢(mèng)想當(dāng)兒戲。
每每與大人們提及自已的夢(mèng)想，他們總是會(huì)說：“女孩子家的，讀好你的書就好了，學(xué)什么吉他?那是男孩子的樂器�！笔堑�，我的夢(mèng)想很平凡，但又很特別，我只是希望有一天能夠在舞臺(tái)上抱著我心愛的吉他，彈奏一首撼人心弦的絕唱。但是就是如此平凡的夢(mèng)想，卻得不到家人的支持，但是他們質(zhì)疑的冷水并沒有澆滅我內(nèi)心對(duì)夢(mèng)想而執(zhí)著的火種。
即使遍體鱗傷，也要活得漂亮。
追夢(mèng)·破繭成蝶
朋友們說：“即使全世界都放棄你，你也不可以放棄你自已!”
對(duì)于夢(mèng)想，我一直有一種特別的執(zhí)著。那一次，去姐姐家玩，在房間里看見了一的把淡藍(lán)色的吉他，從此，我的眼睛便鎖住了它。姐姐也看出了我對(duì)它的喜愛，拿起它，將它塞進(jìn)了我手里：“有夢(mèng)就去追，別管那些是是非非�！�
捧著沉甸甸的吉他，心里卻是興奮無比，第一次覺得夢(mèng)想離我如此之近。 陶醉于吉他的`弦音之中，我是天空中最閃亮的那顆星。
只要我們伸出雙手，就可以擁抱我們的夢(mèng)想，別為世俗停下腳步。 生命太短，沒有時(shí)間留給遺憾，若不是終點(diǎn)，請(qǐng)一下微笑向前。
滿天漂游的宇宙塵埃和星芒，我們是比這些還要渺小的存在。你被嘲笑，被諷刺，被拋棄……但我們?nèi)栽趦?nèi)心保留著希望，保留著不敢放棄跳動(dòng)的心。我們依然會(huì)在大大的絕望里小小地努力著。
這種不想放棄的心情，它會(huì)變成無邊黑暗里的小小星辰，我們都是小小星辰。
擁抱夢(mèng)想作文 篇12
世界上最美秒的東西是什么？是七色的彩虹，是幽深的大海，還是無垠的天空？不，都不是，是夢(mèng)想。夢(mèng)想比彩虹更絢麗，比大海更深冗，比天空更廣闊；它擁有夢(mèng)幻般的華美、純潔和甜蜜；它是梅個(gè)人心中最崇高的凈土。
夢(mèng)想如清風(fēng)，茬你迷茫時(shí)吹惺你昏捶的大腦，將遠(yuǎn)航的船兒吹響成攻的彼岸；夢(mèng)想似列火，茬你無助時(shí)給予你無限的溫暖，將智慧然燒化做成攻的種子；夢(mèng)想若甘露，茬你絕望時(shí)滋潤(rùn)你干澡的咽喉，將污水融化為成攻的源泉。夢(mèng)想是一芭鑰匙，用心芭握，便可開啟成攻的大門；夢(mèng)想是一盞明燈，用心點(diǎn)然，便可照亮成攻的大道；夢(mèng)想是最忠誠的萌友，用心呵戶，便可了解成攻的奧秘。
擁有了夢(mèng)想，就擁有了成攻的一伴。夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力，山因?yàn)橛辛藟?mèng)想，而擁有了生機(jī)，擁有了植物和動(dòng)物；水因?yàn)橛辛藟?mèng)想，而擁有了活力，擁有了魚兒和波浪；人因?yàn)橛辛藟?mèng)想，而擁有了生活，擁有了親人和萌友。茬通往成攻的露上充瞞艱辛，是夢(mèng)想茬我們摔倒時(shí)告訴我們干塊爬起；是夢(mèng)想茬我們遇到風(fēng)雨時(shí)告訴我們涌往矗前；是夢(mèng)想茬我們失敗時(shí)告訴我們?cè)伈谎詶�。�?mèng)想讓我們茬黑暗中看到了光明，看到了明天的希望。
學(xué)會(huì)了努力，就擁有了成攻的另一伴。為了心中的夢(mèng)想，我們不畏艱險(xiǎn)的響前沖，符出了污水、淚水、血水，讓我們的夢(mèng)想越來越清晰，越來越偉大。為了實(shí)現(xiàn)心中哪詠恒的夢(mèng)想，我們用智慧點(diǎn)然火芭，用辛勤開鑿道露，用認(rèn)真苗會(huì)藍(lán)圖，用克苦積累財(cái)料，用真心筑城堡。城堡里是正茬成長(zhǎng)的夢(mèng)想和將要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的我。追逐著夢(mèng)想的我們，除了辛苦，更哆的是幸福和甜蜜，是充實(shí)生活的塊樂。
一個(gè)人，若沒有了夢(mèng)想，就沒有了為之奮斗的木標(biāo)，沒有了前進(jìn)的動(dòng)力。哪就橡生活茬峽谷底層一般，整日的茬黑暗中度過，茬無奈之中苦腦，茬絕望之中掙扎，茬迷茫之中看不到一絲希望。望著不同的.人蔥蔥的從咱己身邊擦過，追逐夢(mèng)想，而咱己卻茬盲木的奔咆，最終依舊只能茬原的默默的守望，等待著尸神帶走適個(gè)孤獨(dú)的靈魂。沒有了夢(mèng)想，就得不到任呵希望，孤獨(dú)、恐懼、絕望占據(jù)了整個(gè)心靈，梅一絲風(fēng)都會(huì)冗重的打擊著適個(gè)弱爾的心靈，只能似咱暴咱棄、隨菠逐流的坊琺度日，茬充瞞悲傷的清況下，打潑著坪庸、無味、沒有意義的歲月。
當(dāng)人們猛然簡(jiǎn)尋球到咱己的夢(mèng)想，明白了咱己的追球時(shí)，眼前便會(huì)豁然開廊，茬遠(yuǎn)坊浮現(xiàn)出咱己的夢(mèng)想，雖然渺爾、摸葫，擔(dān)卻是真真切切的。就橡是茬黑液中迷了露，猛然抬頭，潑現(xiàn)茬云層中顯現(xiàn)出來了璀璨的星光，微弱擔(dān)卻揉和，給人帶來了明媚的希望。
夢(mèng)想是位絕代佳人，它擁有幽深的眼眸，讓我們看到了抹來的希望；它擁有甜美的聲音，告訴我們?nèi)绾亲吆迷奂旱穆�；它擁有纖巧的雙手，給予我們無私的幫助；它擁有博愛的心靈，詠遠(yuǎn)含笑相伴你身旁。請(qǐng)你也尋到一位屬于你的佳人，將它擁茬懷中，茬月色下回憶它的美秒，承諾對(duì)它的符出，茬它的指引下走響成攻。
擁抱夢(mèng)想，擁抱我心愛的佳人！
擁抱夢(mèng)想作文 篇13
駐立海灘上，對(duì)著海灘發(fā)出青春的吶喊；駐立青山之巔，對(duì)著幽幽的山谷發(fā)出花季的自信。在青春之路上，海川、山岳會(huì)給我鼓勵(lì)的回聲。在涓涓細(xì)流之畔，石板橋之下，在青春的引領(lǐng)下，我向著那天邊夢(mèng)想的彩虹，大步流星地向前去！
擁抱夢(mèng)想。夢(mèng)想彩虹來自于一滴滴晶瑩透亮的小水珠。
每每坐在花前月下，聆聽講臺(tái)上的妙語連珠。隨著語文老師的“天馬行空”，我的心也被帶向那夢(mèng)幻的語文的殿堂：講金戈鐵馬，我的`思緒被帶向那歷史長(zhǎng)河的源頭，歷史的金鼓敲響，槍林彈雨，我似乎卷入其中。講雋永的散文，拜讀小思的《不再》，逢見一片久違的陽光；細(xì)品麥家的《暗算》，走進(jìn)爾虞我詐的神秘世界；欣賞朱自清的《槳聲里的秦淮河》，搖戈的燭光下，小船的影子忽隱忽現(xiàn)。講文中的文眼，挑動(dòng)優(yōu)美文章馬頭琴的主音，撩開層層迷霧，走進(jìn)作者的心中，尋到文章源頭的靈感之泉，細(xì)細(xì)品味，洗滌心靈，放入我們知識(shí)、求學(xué)的行囊中，走的更遠(yuǎn)……
不知老師膝下已桃李幾千。在我的花季少年時(shí)代中，語文對(duì)我來說猶如迷霧中的航船，重逢旭日東升。老師在我的心中撇下了希望的種子，長(zhǎng)出了夢(mèng)想的幼苗。
為迎接美好的明天，擁抱成為老師的夢(mèng)想。在華夏大地上，傳播智慧的圣火。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我將自己放入繭中，為了破繭成蝶。我用知識(shí)作吐絲的原料，為了絲更潔白柔軟，我采擷著大量的各種“書”葉，從中吮吸智慧的甘露；用勤勞作為繭的結(jié)構(gòu)，每日的一篇美文積累成就了今日繭的一角，與陶淵明共賞南山菊；攜林黛玉共觀封建謎，邀列夫·托爾斯泰一共去撩開安娜·卡列寧娜美麗的面龐下的苦楚。
走在通向未來的道路上，我沉浸在語文無窮的魅力中，為了破解成蝶，為了告訴世界我一定能行的，為了擁抱夢(mèng)想。我準(zhǔn)備好了！
擁抱夢(mèng)想，放飛青春的憧憬，綻開熱情的流星之花。
擁抱成為老師的夢(mèng)想，我已準(zhǔn)備好了，只等春風(fēng)將其喚醒。追逐理想，對(duì)長(zhǎng)江黃河發(fā)出青春的誓言！
擁抱夢(mèng)想作文 篇14
花開花落，云卷云舒，時(shí)間從指縫中匆匆溜走，余下的，只是無盡的馨香……
也許是那張慘不忍睹的試卷，也許是那些尖刻厲銳的話語，漸漸地，我對(duì)生活失去了希望，整天過得昏昏沉沉，與昔日陽光的我判若兩人。
爺爺看到我這副摸樣，想要讓我走出困境，便想方設(shè)法地帶我到處玩�？晌页３Ｖ皇欠笱軒拙�，便重重地關(guān)上房門。
偶然間，爺爺拿出一把塵封已久的.胡琴，自顧自地彈起來。見碧落月色清明……舞婆娑。青磚黛瓦的房前，清明的月色下，面對(duì)著一池荷花，爺爺拉著弦，哼著小曲。
這必然會(huì)引起我的好奇心。于是，我問爺爺：“爺爺，你會(huì)拉胡琴��？”爺爺欣然笑道：“當(dāng)然會(huì)啦，你爺爺啊，小時(shí)候就喜歡唱戲，于是你的曾祖父便把我送到戲班子里學(xué)唱戲。這首曲啊，是《霸王別姬》�！闭f完，爺爺又一呷一呷地拉著弦，唱起曲來。
粗聽，總覺得胡琴的聲音嘈雜亂耳，可細(xì)細(xì)一聽，卻發(fā)現(xiàn)音色淳樸，還帶有一絲古韻味，仿佛那故事在今日慢慢演開來……
爺爺似乎累了，便停下來喝茶。他慢慢將茶葉放入茶壺中，再用心將茶葉沖泡，頓時(shí)，一股清新的茶香撲鼻而來。爺爺細(xì)心地捧起茶杯，用茶蓋拌了拌，然后抿了一口茶，陶醉于其中。
爺爺輕輕放下茶杯，拉著我，來到院子前的池塘。正值夏日，滿池塘花開得正艷。粉撲撲的花瓣包裹著潔白的荷苞，好似一位羞答答的姑娘，不肯與人分享自己驚艷的美麗。爺爺滿臉笑意對(duì)我說：“你知道荷花為什么開得這么艷嗎？因?yàn)樗龘肀?mèng)想，才能出淤泥而不染，才能越開越艷�。 �
晚風(fēng)吹拂，回到老屋，爺爺又拿起胡琴，專心致志地拉起來。琴聲悅耳，也在這炎炎夏日，增添一絲清涼……
細(xì)細(xì)憶想，難道爺爺不也是像荷花一樣嗎？擁抱夢(mèng)想，他的琴，才能愈拉愈好，他的戲，才能愈唱愈好啊！
我難道不也是這樣嗎？人生有時(shí)像烏云滿天的夜晚，像灰黑色的膠卷，但只要擁抱夢(mèng)想，就能夠驅(qū)散黑暗，聽到春燕呢喃，看到桃花盛開。我將會(huì)擁抱夢(mèng)想上路！
擁抱夢(mèng)想作文 篇15
理想，每個(gè)人都有。因?yàn)樗�，可以改變一個(gè)人的一生，改變一個(gè)人的命運(yùn)，靈魂，它在一的人的一生，扮演這重要的角色，使一個(gè)人會(huì)為它而奮力追求完美，成功。使自己的過得有滋有味，有意義，死而無憾。
我曾有一個(gè)夢(mèng)想，有朝一日，能成為像達(dá)·芬奇一樣的畫家，畫出一個(gè)多姿多彩的世界，畫出一個(gè)屬于自己的美麗。
我曾畫過著名作家梵·高的著名畫——《星空》，在老師的引導(dǎo)下，我畫了一次又一次。拿我的《星空》與梵·高的《星空》一對(duì)比。啊，那可是天壤之別！老師鼓勵(lì)我，說，只要我努力一點(diǎn)就一定會(huì)不錯(cuò)，多多向畫畫的偉人學(xué)習(xí)，一定會(huì)畫的'很出色的。
看過鄭板橋畫的《墨竹》，圖中幾竿修竹倚石挺立，顯出勃勃生機(jī)。竹之勁，蘭之清，石之堅(jiān)，三者巧妙地融為一體，給人坦蕩與落拓之感。又如傅抱石和關(guān)三月為人民大會(huì)堂所畫的《江山如此多嬌》，圖中包括長(zhǎng)城內(nèi)外、大河上下、西北高原、江南大地以及東海。整個(gè)畫面突出了江山之“嬌”給人一種舒服的感覺。
我就在這一幅幅畫中汲取精華，來彌補(bǔ)我自己畫中所丟失的缺點(diǎn)。
就這樣，為理想而奮力攀登的我，終于有了最美的果實(shí)。
每一次機(jī)會(huì)都甭想從我手中溜走，一次次比賽，一幅幅嘔心瀝血的畫，和一顆顆豐富而飽滿的經(jīng)驗(yàn)，讓我懂得了偉人的辛苦：居里夫人冒著壽命縮短的危險(xiǎn)，去接近鐳，最后她成功了；諾貝爾為了實(shí)現(xiàn)理想，實(shí)驗(yàn)時(shí)炸傷了親人……
追求理想的人啊，你是不知疲倦的旅人，在夢(mèng)想的夜空中流浪，就算萬仞高空，也要找到那顆成功的星星。
擁抱夢(mèng)想作文 篇16
“我知道，我的未來不是夢(mèng)，我認(rèn)真地過每一分鐘，我的未來不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)，跟著希望在動(dòng)……”隨著充滿激情的歌聲，自己也情不自禁地激動(dòng)起來。而對(duì)于夢(mèng)想，似乎又多了一份執(zhí)著與信念。
從前，當(dāng)別人向我詢問夢(mèng)想一事，我會(huì)毫不猶豫地回答：“我沒有夢(mèng)想，走一步看一步吧。”這幾乎是每次我的回答。小時(shí)候，我從來就不會(huì)做白日夢(mèng)，哪怕連夢(mèng)想也會(huì)自動(dòng)歸在“白日夢(mèng)”系列。因?yàn)槲抑�，我不可能成功。與其在事后萬般失落，不如在它萌芽時(shí)期就一刀斬?cái)�。說句好聽的我是務(wù)實(shí)，而事實(shí)上，我就是一個(gè)自私懦弱的膽小鬼，我害怕失望所以我不抱任何希望。
而現(xiàn)在，或許是少女心理作祟，我也會(huì)做“白日夢(mèng)”了，我也希望長(zhǎng)的漂亮，擁有一身才藝，雖然這些只是天方夜譚，可是我改變了。
或許是長(zhǎng)大后，面對(duì)太多的生離死別，面對(duì)太多的依依不舍，我心里竟然萌發(fā)出一個(gè)對(duì)我來說超級(jí)可怕的念頭：做一名全能醫(yī)生。當(dāng)腦子里閃現(xiàn)出這個(gè)念頭的時(shí)候，我自己都下了一跳，我怎么會(huì)萌發(fā)出這么奇怪的想法呢？我努力地抑制它的生長(zhǎng)，可是，這次卻不像以往長(zhǎng)的那么脆弱。我越是抑制它，它反而會(huì)長(zhǎng)的更壯、更高，尤其是當(dāng)我聽到別人受傷或就自己家人生病受苦。這種想法便會(huì)愈加強(qiáng)烈，而我，似乎對(duì)此也不再排斥，反而表現(xiàn)出特別的熱情去接受它。也不知怎么了，自那以后，每次去衛(wèi)生所買藥，我都在人家配藥那屋子里里東瞧西看，好像一顆長(zhǎng)在沙漠中的棗樹，拼命地向地心汲取養(yǎng)料和水分。
雖然我對(duì)醫(yī)學(xué)上的知識(shí)了解不多，但我相信憑借我那熱情的火苗，雨再大，也澆不滅那充滿信心的燭光；風(fēng)再猛，也吹不熄那充滿斗志的火光；雷電再肆虐，也催不跨我意志的.長(zhǎng)城！相信用夢(mèng)之水去澆灌，用奮斗去培養(yǎng)，夢(mèng)想之花將會(huì)絢麗綻放。
同學(xué)們，不要忘記憧憬，不要害怕希望，不要害怕高處寒風(fēng)凜冽，青春的我們能看到風(fēng)光無限；不要害怕天空烏云密布，擁有夢(mèng)想的我們會(huì)讓它光彩奪目；不要害怕命運(yùn)多舛，年輕的我們能經(jīng)受住生命的考驗(yàn)；不要害怕離現(xiàn)實(shí)萬丈相隔，擁有斗志的我們能跨越一切！讓我們一切去擁抱夢(mèng)想吧！
擁抱夢(mèng)想作文 篇17
在我們內(nèi)心深處，總有一個(gè)夢(mèng)想，它不會(huì)隨著歲月而被埋沒，也不會(huì)遺失在我們?nèi)松陌肼飞希粫?huì)讓我們輕言說放棄。它就像點(diǎn)點(diǎn)星火一般，點(diǎn)亮了希望的火炬 ，照亮了人生的道路，讓我們勇往直前，堅(jiān)定的步伐永不停息。
那個(gè)夢(mèng)，往往是美好的，但卻又是遙遠(yuǎn)、渺茫的，就連我們自己，都無法看清楚，那夢(mèng)究竟是怎樣的。我們只知道 ，有夢(mèng)就有希望。那個(gè)小小夢(mèng)想，在寒風(fēng)中溫暖著我們；在黑暗中照亮著我們；在氣餒時(shí)鼓舞著我們……
其實(shí)，夢(mèng)往往并不遙遠(yuǎn)，它就把握在你我自己的手中，從未離開�，F(xiàn)在的我們，擁有用知識(shí)改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)，擁有用付出換取收獲的機(jī)會(huì)，擁有用努力取得成功的機(jī)會(huì)……我們擁有的如此之多，為何卻不趁年少，努力拼搏一把？為何還在整天虛度光陰逃避學(xué)習(xí)？為何不握住這手中實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)？為何不去擁抱心中的夢(mèng)想？
人生路漫漫，人各有志，或平凡，或偉大。每個(gè)人都渴望自己的'夢(mèng)想能夠?qū)崿F(xiàn)，但卻很少有人可以真真切切實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。那是因?yàn)�，他們只懷有了一顆擁有夢(mèng)想的心，卻不能真真切切去行動(dòng)，去擁抱自己的夢(mèng)想。
正如蘇格拉底所說，“世界上最快樂的事，莫過于為夢(mèng)想而奮斗�！痹趭^斗的過程中，孰不知，我們也同時(shí)享受著擁抱夢(mèng)想的快樂。
少年，擁抱你的夢(mèng)想吧，展開翅膀，勇敢的飛翔；擁抱你的夢(mèng)想吧，克服困難，勇敢的前行；擁抱你的夢(mèng)想吧，在心中種下夢(mèng)的種子，生根發(fā)芽，直至長(zhǎng)成參天大樹……
加油吧，將一切困難，轉(zhuǎn)化為夢(mèng)想道路上的動(dòng)力；將一切失敗，都當(dāng)成夢(mèng)想成功的奠基石；將一切努力，都當(dāng)成一種快樂……
夢(mèng)想，是一條路的終點(diǎn)，閃爍著無比耀眼的光芒，等待著我們的到達(dá)。擁抱夢(mèng)想吧，讓青春變得有歡樂，讓學(xué)習(xí)生活不再枯燥，讓人生變得有意義！
擁抱夢(mèng)想作文 篇18
一位哲學(xué)家曾經(jīng)說過，生活中的夢(mèng)想比財(cái)富更有價(jià)值。 不難理解，財(cái)富總有一天就用完了，夢(mèng)想總是一直在創(chuàng)造財(cái)富。
地球說夢(mèng)想是鮮花。 鳥說夢(mèng)想是藍(lán)天。 這位偉人說他的夢(mèng)想是搖籃。 不同的人有不同的夢(mèng)想，但無論他們有多遠(yuǎn)或多么謙卑，只有一個(gè)目的使他們的生活更令人興奮。 生活中沒有金錢和榮譽(yù)，但生活中沒有夢(mèng)想。 沒有夢(mèng)想的生活就像失去色彩的畫面，只有單調(diào)的.空白；沒有夢(mèng)想的頭腦就像一條干涸的小溪，裸露的河床顯示出貧瘠的頭腦。 另一方面，夢(mèng)想一目了然，清澈的春天繼續(xù)流淌著生命的豐富和美麗，不管是什么樣的種子。 如果你在這片土地上生根發(fā)芽，拔出枝條，在你的生活中，年輕人，擁抱你的夢(mèng)想。 擁抱的夢(mèng)想使夢(mèng)想成為知識(shí)的草地，梅賽德斯-奔馳尋找力量，從冉冉升起的紅日中尋找高度。 從洶涌澎湃的大海中尋找擁抱的夢(mèng)想，讓夢(mèng)想在智慧的河流中吸收清澈的水，滋潤(rùn)著更高、更聰明的靈魂，在眼睛里擁抱著夢(mèng)想。
讓夢(mèng)想在美德的山上散步，在理性的叢林中收集擁抱的夢(mèng)想，就等于擁抱永遠(yuǎn)不會(huì)老生命的時(shí)光；擁抱夢(mèng)想，在生活中邁出一步。 每一步都是生命的頂峰。
擁抱夢(mèng)想作文 篇19
我們轉(zhuǎn)眼間就快變成一名初三的中學(xué)生了，馬上就要面對(duì)很大的壓力以及無數(shù)的測(cè)驗(yàn)�？墒沁@些測(cè)驗(yàn)都不是最重要的，最重要的是中考。只有中考取得好成績(jī)，才能進(jìn)入自己理想的高中，這是我的夢(mèng)想，相信這也是很多初三學(xué)子的夢(mèng)想。
因?yàn)閴?mèng)想，我們學(xué)會(huì)了一種能力――改善自己；因?yàn)閴?mèng)想，我們學(xué)會(huì)了一種氣魄――我不怕；因?yàn)閴?mèng)想，我們學(xué)會(huì)了一種精神――持之以恒；因?yàn)閴?mèng)想，我們有了更高的希望，寄托，希望自己成為更優(yōu)秀的人。
我們總有自己所憧憬的，所想得到的，既然我們沒有別人那么高的智商和情商，那就學(xué)會(huì)“笨鳥先飛”！一步一個(gè)腳印，讓自己的每一步走得更踏實(shí)。
夢(mèng)想成真需要我們付出努力與汗水，我們的夢(mèng)想總是遙不可及，又那么近在咫尺。
“趁年輕，拼一拼”，這句話是在一本書上看到的，我覺得這句話告訴我們應(yīng)該趁著自己美好的青春年華拼搏一把�！叭陚淇�，三日中考”，三年的`努力，只是為了三天的考試，但是這三年的年的努力決定了自己的學(xué)習(xí)生涯，希望我們不要放棄，這三年堅(jiān)持下來了，也付出自己最大的努力了，以后才不會(huì)因自己當(dāng)年的不努力，碌碌無為而后悔。
初三的學(xué)習(xí)生活很辛苦，也即將來臨，你準(zhǔn)備好了嗎？我們的生活不會(huì)為何人何事而改變，每天都在進(jìn)行著；時(shí)間更不會(huì)為何人何事而停止，而改變。生活、時(shí)間……不會(huì)為任何而改變，然而，需要改變的是我們自己�！皶r(shí)間不等人”告訴我們要要珍惜時(shí)間，把握現(xiàn)在，珍惜擁有，珍惜明天。
“世界上沒有后悔藥”告訴我們下定了決心就要不輕易放棄，要持之以恒。
初三時(shí)，五月拼盡全力，六月自信考試，七月大喊我考上了，九月大笑我來到理想的高中了，你們?cè)趺匆苍谶@里，我的夢(mèng)想成真了……
“努力到無能為力，拼搏到感動(dòng)自己”。我們?yōu)槭裁床环攀忠徊�，擁抱自己的�?mèng)想呢？
擁抱夢(mèng)想作文 篇20
一路上，望著遠(yuǎn)處的陽光燦爛，我努力嘗試，忘卻砂礫帶來的疼痛，一路上面對(duì)困難和挫折，我努力嘗試，穿越叢生的荊棘，想要到達(dá)山頂。
(一)山重水復(fù)疑無路
只剩下他了，就去你們這邊吧。熟悉的話語又從教練的嘴里面?zhèn)髁顺鰜�。隨之而來的，是隊(duì)友們的那一聲聲的嘆息。是無奈，是嫌棄，是不滿，這些聲音對(duì)我而言，就好像在一個(gè)沒有路燈的黑夜里迷路，讓我感到失落、失望，像走在蒼茫大地上的夜歸人，獨(dú)自釣著寒江上的白雪。
但我心里仍有足球的夢(mèng)想。
(二)路漫漫其修遠(yuǎn)兮
突然腦海里浮現(xiàn)著李白的長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，我在嘴里不停的吟誦著，點(diǎn)燃了我心里追逐夢(mèng)想的一把火。
我怎么能輕易放棄我的夢(mèng)想呢?于是，我便找上了我足球隊(duì)的同學(xué)，他也很欣然的接受了我的請(qǐng)求。在他的訓(xùn)練下，運(yùn)球，傳球，顛球每一個(gè)動(dòng)作都像一段美妙的旋律，組成了一首悠揚(yáng)悅耳的樂曲，驅(qū)使著我向夢(mèng)想前進(jìn)。汗水不斷地流了出來，汗水映照著我的臉，那是一副拿下冠軍，眉開眼笑的嘴臉，這正是我的夢(mèng)想。在清晨，跑道上的我追逐的'前方的陽光，追逐著我的夢(mèng)想，在傍晚球場(chǎng)上的我復(fù)習(xí)著先前訓(xùn)練的動(dòng)作。每一次的練習(xí)我都汗如雨下，浸濕了我的衣服，每一次都是疲憊的回去。為了夢(mèng)想，這一切都是值得的。
(三)柳暗花明又一村
又到了比賽的日子，我正在球場(chǎng)上深呼吸告訴自己：加油，你已經(jīng)不是曾經(jīng)的你了。
比賽剛開始一個(gè)飛球就飛了過來，我做出了與以往截然不同的動(dòng)作：我猛得跳了起來，一個(gè)頭球給到了隊(duì)友的腳下。隊(duì)友們很震驚，但認(rèn)為這只是一個(gè)偶然，在后面也還是選擇將我無視。直到一次，我發(fā)現(xiàn)對(duì)手出現(xiàn)了一個(gè)小失誤，我抓緊機(jī)會(huì)向前搶掉了球，一個(gè)假動(dòng)作過掉對(duì)方，進(jìn)入對(duì)方半場(chǎng)，果斷加速上前。跑到一個(gè)很好的位置，一腳上去，球穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)纳溥M(jìn)入了球門。那一刻，隊(duì)友們?nèi)繌倪h(yuǎn)處涌來，緊緊擁抱著我，歡呼響破天際。沙子似乎迷住了我的眼，一股濕熱從臉頰滑落
未來不足懼，過往不需泣。未來的路就交給未來的自己，現(xiàn)在的你只管拼命奔跑，努力跑著，一定能跑到春暖花開的彼岸!
擁抱夢(mèng)想作文 篇21
擁抱你的夢(mèng)想，我們將創(chuàng)造輝煌的生活！夢(mèng)想讓我們渴望夢(mèng)想，并敦促我們?yōu)橹畩^斗。只有擁抱夢(mèng)想，我們才能展翅高飛。讓夢(mèng)想飛吧，我是天空空，讓夢(mèng)想飛吧，我是大海，虛擬的夢(mèng)想無處不在，但真正的夢(mèng)想很少。
因?yàn)閾碛刑摂M夢(mèng)想的人是不現(xiàn)實(shí)的，他們沒有明確的人生方向，他們也不會(huì)與之斗爭(zhēng)，也不會(huì)與之斗爭(zhēng)。他們只在頭腦中記住它，而不用實(shí)際行動(dòng)來證明它。對(duì)于那些有真正夢(mèng)想的人來說，他們的目標(biāo)自然顯得非常驚人和深刻。因此，他們會(huì)設(shè)定標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)定方向，努力工作并為之奮斗。真正的夢(mèng)想激勵(lì)著他們，促使他們勇往直前，堅(jiān)持不懈地追求夢(mèng)想。
因此，第二個(gè)人的成功率通常比第一個(gè)人高一千倍。擁抱夢(mèng)想，留住夢(mèng)想，我們會(huì)受益！夢(mèng)想記錄了我們行動(dòng)的目的，我們的努力，我們的汗水，我們的豐碩成果和我們無數(shù)的成就。夢(mèng)想的一天空，總是向我們敞開，在那里我們總是受到歡迎和關(guān)注。
當(dāng)今天太陽落山的時(shí)候，我們應(yīng)該珍惜，抓住機(jī)會(huì)，擁抱我們的.夢(mèng)想。當(dāng)明天初升的太陽冉冉升起時(shí)，我們也應(yīng)該創(chuàng)造自己的夢(mèng)想并為之奮斗。當(dāng)絢麗的花朵開放時(shí)，它告訴我們懂得珍惜和擁抱夢(mèng)想的蜜蜂是熱情的。它告訴我們艱苦的工作和在夢(mèng)里閃爍的星星在閃耀。它告訴我們要為他們而戰(zhàn)，擁抱夢(mèng)想。朋友們！我們走吧�。肀�(mèng)想，創(chuàng)造輝煌的生活；日落、朝陽、花朵、蜜蜂和星星都在敦促我們前進(jìn)。擁抱夢(mèng)想，創(chuàng)造輝煌的未來；擁抱你的夢(mèng)想，自由飛翔！
擁抱夢(mèng)想作文 篇22
夢(mèng)想就是黑暗中的那盞指明燈，擁抱夢(mèng)想，才能找到前進(jìn)的路，擁有前進(jìn)的勇氣，一步一步邁向成功。
人人都擁有夢(mèng)想，或多或少，或大或小，在堅(jiān)持夢(mèng)想的途中，有人因孤獨(dú)放棄，有人因艱難放棄。如陳歐所說：“夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑�！钡珶o論道路多坎坷，我們都要堅(jiān)守夢(mèng)想，勇敢前行。
青年導(dǎo)演郭帆，少年時(shí)便夢(mèng)想成為一科幻片導(dǎo)演，可時(shí)運(yùn)不濟(jì)，高考沒考上北電，卻被海南大學(xué)法律專業(yè)錄取了�？伤煌鼔�(mèng)想，邊讀書邊拍短片，倔強(qiáng)地追尋他的電影夢(mèng)，大學(xué)畢業(yè)后他成了“北漂”，混跡于電影電視節(jié)目組。2009年他考上了北電管理系研究生，后執(zhí)導(dǎo)兩部不溫不火的影片，成了“新生代”導(dǎo)演。2015年他遠(yuǎn)赴美國好萊塢進(jìn)行短期學(xué)習(xí)，這一經(jīng)歷重新點(diǎn)燃了他拍科幻片的斗志�；貒�，歷經(jīng)三年，他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)克服常人難以想像的困難，拍攝了《流浪地球》，開創(chuàng)了中國科幻片的新紀(jì)元。他執(zhí)著堅(jiān)守，遵循靈魂深處的呼喚，讓他在筑夢(mèng)的道路上收獲成功。
你可聽說過依米，它是生活在非洲戈壁上的一種小花，花呈四瓣自成一色，然而他的獨(dú)特并不止于此。在非洲，根系龐大的植物才能很好的生長(zhǎng)，而它的根，卻只有一條，蜿蜒盤曲地插入地底深處。通常，它要花5年的'時(shí)間完成根莖深扎工作，然后，一點(diǎn)點(diǎn)地積蓄養(yǎng)分，在第六年春，才在地面吐綠披翠，開出一朵小小的四色花。這種小小的生物，堅(jiān)定夢(mèng)想，忍辱負(fù)重只為了熱情綻放。
人生的畫筆，由我們自己掌握，讓我們懷揣夢(mèng)想出發(fā)，只爭(zhēng)朝夕，不負(fù)韶華，繪制屬于自己的風(fēng)景吧。
擁抱夢(mèng)想，我們目標(biāo)明確，不再迷惘；擁抱夢(mèng)想，我們充滿期望，斗志昂揚(yáng)；擁抱夢(mèng)想，我們定能學(xué)有所成，創(chuàng)造奇跡。
擁抱夢(mèng)想作文 篇23
人生是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的路，要想走到成功的終點(diǎn)，我們必須要有方向，要擁抱著夢(mèng)想勇往直前。
以前，我曾夢(mèng)想自己是醫(yī)生，拯救病人的生命；我曾夢(mèng)想自己是航天員，像楊利偉叔叔那樣飛越時(shí)空；我曾夢(mèng)想自己是一名畫家，像馬良一樣畫出許多名畫……
雖然我的夢(mèng)想有很多，但是我最想當(dāng)一名教師。
要想實(shí)現(xiàn)自己的'理想，現(xiàn)在就應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，將來才能快快樂樂度過每一天，開開心心做自己未來的工作。
我之所以選擇當(dāng)老師，是因?yàn)槲蚁矚g老師這個(gè)職業(yè)，不但為國家培育人才，而且上課的同時(shí)，教會(huì)了別人，自己也能復(fù)習(xí)知識(shí)。下課又可以自由自在地玩耍，且還有一些“小玩伴”。
老師看似渺小，其實(shí)可偉大了。在我們的成長(zhǎng)道路上，給我們重大影響的除了父母，就是老師。成功的人，哪個(gè)人沒有老師，自己自學(xué)成材哪？沒有吧！沒有老師會(huì)成為國家棟梁?jiǎn)�？不�?huì)。如果所有人都能自學(xué)成材，那還要學(xué)校、老師干嘛？老師兢兢業(yè)業(yè)、嘔心瀝血的平凡勞動(dòng)，向社會(huì)昭示了一種光榮崇高、無私奉獻(xiàn)的職業(yè)精神，這種精神閃耀著人類靈魂的光芒。
人們把老師比做蠟燭，比做春蠶，比做人類靈魂的工程師，所以，我很樂意選擇老師！
在我們的生活中，贊美老師的詩歌最多了！這不，我張口就來“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”“老師是人類靈魂的工程師”……贊美老師的詩歌我可是一張嘴就是一個(gè)呀！
假如有一天我的夢(mèng)想能成真，我希望自己的學(xué)生成為棟梁之才。
假如有一天我的夢(mèng)想能成真，我希望自己的學(xué)生能記住我。
讓我們擁抱夢(mèng)想，踏著堅(jiān)定地腳步，朝著更美好的未來沖呀！
擁抱夢(mèng)想作文 篇24
漫步于林陰小道之上，陽光通過茂密的樹葉在人行道上畫出一個(gè)個(gè)斑斕的小點(diǎn)，風(fēng)，輕輕的，樹，綠綠的，我的身心已完全陶醉于陽光之中，真想張開雙臂去擁抱陽光，光，柔柔的，宛如母親的手撫摸著我。
此時(shí)，我的思緒猶如脫韁之馬在廣闊的想象的平原上縱橫馳騁……春天，當(dāng)你擁抱陽光時(shí)，陽光像一位慈愛的'母親，輕輕地喚醒那沉睡于地下的小草，你看，那小草正探頭探腦地鉆出地面，四處張望呢！她喚醒那涓涓的泉水，你聽，那泉水正叮叮咚咚地唱著愉快的歌，身上流淌著歡樂……夏天，當(dāng)你擁抱陽光時(shí)，陽光像一位嚴(yán)厲的老師，炙曬著廣闊的大地，郁蔥的森林。小草剛剛長(zhǎng)大，陽光就教育它，讓它學(xué)會(huì)堅(jiān)韌；水稻方才長(zhǎng)高，陽光就教育它，讓它努力吸收養(yǎng)分，積蓄力量；綠葉剛吐出翠綠，陽光就教育它，讓它學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)……陽光普照萬物，萬物在陽光下學(xué)習(xí)著、成長(zhǎng)著。
秋天，當(dāng)你擁抱陽光時(shí)，陽光像一位功成名就的師長(zhǎng)，露出慈祥的笑容望著曾經(jīng)的“學(xué)生”。稻子顆粒飽滿，蘋果掛滿枝頭；百花爭(zhēng)艷，蝴蝶分飛；小草已學(xué)會(huì)堅(jiān)韌，學(xué)會(huì)無私奉獻(xiàn)……冬天，當(dāng)你擁抱陽光時(shí)，陽光像一位和藹的老人，雖然已無夏天的炙熱，但仍紅光滿面，精神煥發(fā)：他鼓勵(lì)松柏在寒風(fēng)中傲然挺立，他支持梅花在風(fēng)雪中散發(fā)清香……縱觀歷史，若不是五柳先生擁抱陽光，他能有“采菊東籬下，悠然見南山”的境界嗎？若不是李白擁抱陽光，他還能發(fā)出“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！�
的壯語嗎？若不是蘇軾擁抱陽光，他能看見“水光瀲滟晴萬好，山色空蒙雨亦奇”的佳境嗎？。
擁抱夢(mèng)想作文 篇25
“曾經(jīng)年少愛追夢(mèng)，一心只想往前飛”，為夢(mèng)想花開而拼搏追求的過程總是讓人難忘的。雖然其中有挫折，有挑戰(zhàn)，有競(jìng)爭(zhēng)，但奮力去追總會(huì)讓青春熠熠發(fā)光。只有通過追求，夢(mèng)想才會(huì)開出絢麗的花朵。
夏洛特黃蜂隊(duì)的一號(hào)球員博格斯從小酷愛籃球，幾乎天天和同伴在籃球場(chǎng)上“斗�！�。當(dāng)時(shí)他的夢(mèng)想是有一天可以打nba。博格斯的身高只有1米60厘米，在東方人里也算是矮子，更不用說在即使身材高大的nba了。博格斯不僅是現(xiàn)在nba里最矮的球員，也是nba表現(xiàn)最杰出，失誤最少的后衛(wèi)之一，不僅控球一流，遠(yuǎn)投神準(zhǔn)，甚至在高個(gè)隊(duì)員面前帶球上籃也毫無畏懼。人們每次看到博格斯像一只小黃蜂一樣滿場(chǎng)飛奔，心里總?cè)滩蛔≠潎@，他的表現(xiàn)不僅安慰了天下身體矮小而又酷愛籃球者的心靈，也鼓舞了平凡人內(nèi)心的意志。
民族英雄岳飛生逢亂世，自幼家貧，在鄉(xiāng)鄰的資助下，拜陜西名師周桐習(xí)武學(xué)藝，期間，目睹山河破碎，百姓流離失所，萌發(fā)了學(xué)藝報(bào)國的志向，克服了驕傲自滿的情緒。寒暑冬夏，苦練不綴，在名師周桐的悉心指導(dǎo)下，終于練成了岳家搶，并率領(lǐng)王貴，湯顯等伙伴，加入到了抗金救國的愛國洪流中。
如博格斯一樣，我們雖沒有其他人一樣的優(yōu)勢(shì)，但是卻可以用加倍的努力去彌補(bǔ)自己的劣勢(shì)，讓自己和他們平等，或比他們更好！
像民族英雄岳飛一樣，比別人都有優(yōu)勢(shì)的人，很容易有那種驕傲自滿的情緒，所以我們也要向岳飛學(xué)習(xí)，克服驕傲自滿的情緒。
我聽過一個(gè)很形象的比喻，學(xué)習(xí)就像跑步，追逐夢(mèng)想也一樣，你如果已經(jīng)領(lǐng)先了很多，然后就像龜兔賽跑當(dāng)中的兔子一樣掉以輕心，那么后面沒有優(yōu)勢(shì)的人可能就在你沒有注意的`時(shí)候趕超了你。
nba的博格斯和民族英雄岳飛的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)不是機(jī)緣巧合，也不是天使降臨看他們都很順眼，就把他們的夢(mèng)想都實(shí)現(xiàn)了，而是靠著自己頑強(qiáng)的意志和追逐夢(mèng)想的信念。
俗話說“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，臺(tái)上光鮮靚麗，臺(tái)下是努力付出。所以，追逐夢(mèng)想是要靠不斷的付出不斷地努力，所有做的事情都是為了你的夢(mèng)想而努力，就如一篇文章，一字、一詞、一句，連一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，都是為了文章的中心思想服務(wù)。
當(dāng)人們猛然間尋求到自己的夢(mèng)想，明白了自己的追求時(shí)，眼前便會(huì)豁然開朗，在遠(yuǎn)方浮現(xiàn)出自己的夢(mèng)想，雖然渺小、模糊，但卻是真真切切的。就像是在黑夜中迷了路，猛然抬頭，發(fā)現(xiàn)在云層中顯現(xiàn)出來了璀璨的星光，微弱但卻柔和，給人帶來了明媚的希望。
夢(mèng)想是位絕代佳人，她擁有幽深的眼眸，讓我們看到了未來的希望；她擁有甜美的聲音，告訴我們?nèi)绾巫吆米约旱穆�；她擁有纖巧的雙手，給予我們無私的幫助；她擁有博愛的心靈，永遠(yuǎn)含笑相伴你身旁。請(qǐng)你也尋到一位屬于你的佳人，將她擁在懷中，在月色下回憶她的美妙，承諾對(duì)她的付出，在她的指引下走向成功。讓我夢(mèng)一起去追求夢(mèng)想，一起去放飛夢(mèng)想吧！
擁抱夢(mèng)想作文 篇26
大地?fù)肀�，所以燦爛光輝，生長(zhǎng)萬物；我們擁抱夢(mèng)想，所以朝氣蓬勃，奮發(fā)有為。
當(dāng)褪去寒意的楊柳風(fēng)迎面而來餓，我停下手中的筆，眺望著遠(yuǎn)方的山；當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，我倚窗遙望，通過繁星點(diǎn)點(diǎn)，期待新的日出。
我喜歡日出，因?yàn)槌跎奶枬M面紅光地告訴我：“該是奮斗的時(shí)候了，夢(mèng)想是要靠不懈的奮斗實(shí)現(xiàn)的。”我不會(huì)辜負(fù)朝陽的囑托，只為了追尋心中的那個(gè)夢(mèng)想——用我勤勞的雙手。
我喜歡日落，落日的余輝染紅西方的天空，夕陽同樣滿面紅光地告訴我：“不要停下前行的腳步，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)并不是朝夕之間可以實(shí)現(xiàn)的。
沉入夢(mèng)鄉(xiāng)，我仿佛看見貝多芬雖然雙耳失聰，但是他仍然右手執(zhí)筆，左手伏案，譜寫著華彩樂章，他筆下的每個(gè)音符都激蕩著生命的最強(qiáng)音，這就是夢(mèng)想的'力量。愛迪生在搖拽的燭光下，為了找到合適的燈絲，失敗了從頭在來，一遍一遍地做著實(shí)驗(yàn)，這就是夢(mèng)想的魅力。
當(dāng)朝霞再次紅透云天，太陽有著同樣的囑托，我回應(yīng)著夢(mèng)想的召喚，心中激蕩對(duì)于未來的渴望，渴望有
那么一天，在我艱苦奮斗之后，夢(mèng)想成真的現(xiàn)實(shí)就在眼前，我會(huì)歡呼著沖過去，哪怕道路上布滿荊棘，我不會(huì)猶豫；哪怕是風(fēng)雨交加，我不會(huì)退縮；哪怕是重上疊嶂，我也不會(huì)停下征服的腳步！
夢(mèng)想已在我的心中扎根，拼搏已成為我唯一的選擇。為此，我迎來朝暉，送走夕陽，卻無意欣賞大自然的美景；我兵不解甲，夜戰(zhàn)更，全無懵懂少年數(shù)星星的悠閑自在；今天我坐在這嚴(yán)酷的考場(chǎng)山上，沉著應(yīng)戰(zhàn)，奮力一搏，卻毫無緊張、慌亂之態(tài)。
擁抱夢(mèng)想，我會(huì)開創(chuàng)人生的輝煌；擁抱夢(mèng)想，我會(huì)鑄造生命的華章；擁抱夢(mèng)想，我會(huì)燦爛那一片屬于我的天地。
看那天邊，晚霞環(huán)抱的夕陽又一次紅著臉向我道別，我更期待著朝陽，他會(huì)告訴我：加油吧！擁抱夢(mèng)想，就是擁抱成功！”
擁抱夢(mèng)想作文 篇27
每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想都是美妙的。有的人想成為一名白衣天使，救死扶傷;有的人想成為一名人民教師，孕育祖國的花朵兒;有的人想成為一名畫家，點(diǎn)綴出栩栩如生的圖案……而我的夢(mèng)想?yún)s是成為一名優(yōu)秀的主持人。
自從我上了小學(xué)后，我便在心中播撒下一顆夢(mèng)想的種子——成為一名優(yōu)秀的主持人。每當(dāng)我看到電視臺(tái)上那洋洋盈耳的聲音時(shí)，我便想和他們一樣站在舞臺(tái)中央展現(xiàn)自己。雖然我知道這個(gè)夢(mèng)想離我還很遙遠(yuǎn)，但我還是為這個(gè)目標(biāo)不斷前行，不斷努力。在政治課上，老師也曾跟我們說過：“少年有夢(mèng)，不應(yīng)止于心動(dòng)，更要付出行動(dòng)�！奔热挥袎�(mèng)，那就要勇敢地去追。只要堅(jiān)持努力，即使過程再困難，也有機(jī)會(huì)離夢(mèng)想更近一步。
有夢(mèng)就有希望。在小學(xué)，我不斷參加播音主持集體大型活動(dòng)，曾連任兩屆大隊(duì)委員兼廣播站播音員，獲得過白云區(qū)新市片朗誦一等獎(jiǎng)。同樣，在初中這一個(gè)青少年發(fā)展的重要階段，我憑借自己的實(shí)力加入學(xué)生會(huì)廣播站。這一切，只是為了離我的夢(mèng)想更進(jìn)一步，讓我有機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
當(dāng)然，我相信當(dāng)一名主持人并沒有我想象中的那么簡(jiǎn)單。正所謂實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上是艱難的，路上必定滿布荊棘;實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程是痛苦的、是勞累的'。舒服，只是留給實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想以后的事。我知道我雖然沒那么優(yōu)秀，但是我有夢(mèng)想，并且我一直在努力。我相信，成為主持人這個(gè)夢(mèng)想，我的選擇沒有錯(cuò)。
人人都有夢(mèng)想，可只有少數(shù)人才能實(shí)現(xiàn)它，而那大多數(shù)人的夢(mèng)想就會(huì)永遠(yuǎn)成為一個(gè)美麗的夢(mèng)。夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)是有差距的，只有現(xiàn)在努力，才會(huì)夢(mèng)想成真。夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力，擁抱夢(mèng)想，你的未來將會(huì)充滿陽光!
擁抱夢(mèng)想作文 篇28
科學(xué)家，鋼琴家，作家，一定是你從小就向往的夢(mèng)想。但是我的夢(mèng)想不一樣。
當(dāng)小紙船飄得很遠(yuǎn)，丑小鴨變成天鵝時(shí)，我已經(jīng)把我的夢(mèng)想扎根在心里了我想成為一名合格的士兵！可能是受父親的影響，剛開始讀書的'時(shí)候，我是被父親嚴(yán)格教育的。自己吃飯自己走路，這是爸爸一直說的。所以，我從小接受的是軍事化教育。
這個(gè)夢(mèng)想從小學(xué)三年級(jí)就一直記在心里。不知不覺，我愛上了刺激的軍事。每當(dāng)看到日本鬼子危害中國人民，侵略我們國家，我就握緊拳頭，我的夢(mèng)想更強(qiáng)烈:我要當(dāng)軍人！于是，這時(shí)候，我開始準(zhǔn)備。抬頭挺胸是基本動(dòng)作，負(fù)重跑步是最難的項(xiàng)目。每天一大早背著書包在小區(qū)里跑來跑去，只跑了兩圈就累死了。坐在地上，我又想起了這個(gè)簡(jiǎn)單而又艱難的夢(mèng):當(dāng)兵！
除了忍耐力，還要懂政治武器。于是我讓父親從上海雷達(dá)大隊(duì)拿回很多軍報(bào)。比如日本裝甲偵察車，南非豹主戰(zhàn)坦克也講了飛行員的英雄事跡，讓我很佩服！它激勵(lì)我實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
我還有很多缺點(diǎn)，但是我已經(jīng)離開了成為一名合格士兵的夢(mèng)想又近了一步！
擁抱夢(mèng)想作文 篇29
光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼間，我已踏入中學(xué)的大門一年多的時(shí)間了。初一，我是在蒙蒙懂懂中度過的，過一天算一天，我也不知道在初一我究竟學(xué)了些什么？
但初二可不行，要開始努力了
初二，我們的課程中多了一門主科，是物理。老實(shí)說，我覺得很難，許多題都不會(huì)做，雖然我們已經(jīng)在學(xué)了，但對(duì)我物理仍然很陌生，就像新交的朋友一樣，只知道他的名字，其他都不了解。
初二，是個(gè)重要的學(xué)習(xí)時(shí)期，也是一個(gè)是否能考上好的高中的最佳階段。
才剛開學(xué)，我就感到壓力大了許多。老師已經(jīng)開始叮囑我們要好好學(xué)習(xí)了。學(xué)習(xí)的內(nèi)容也難了許多，還多了一門物理主科，真是雪上加霜��！
同學(xué)們也成長(zhǎng)了不少，不在像以前那樣嘻嘻哈哈了，上課也認(rèn)真了許多，大概都知道初二的重要性吧！
這個(gè)學(xué)期，在我的周圍都是一些好同學(xué)，學(xué)習(xí)較好，我也不想輸給他們，要好好努力，加油了！
在初二希望我的.成績(jī)不論是主科還是副科，都有所提高。期待我的英語成績(jī)能達(dá)到90分以上，上個(gè)學(xué)期期末考試，我對(duì)英語最有信心，誰知考得一塌糊涂，真悲哀。唉！
語文嘛也要靠90分以上，語文是我比較喜歡的一門學(xué)科，可是學(xué)得不好，每次考試都不理想，真失敗啊！所以要好好努力咯！
這個(gè)學(xué)期我們的數(shù)學(xué)老師換了，是一為女教師，姓何。她講課很大聲，很激動(dòng)，也很快。但是我都聽得懂�，F(xiàn)在上數(shù)學(xué)課，我再也不會(huì)去找周公了。期望我的數(shù)學(xué)成績(jī)有所突破。
初二，自由和偷懶的時(shí)間少了許多，剛開學(xué)，就得馬上進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)，現(xiàn)在每天都有許多作業(yè)。有點(diǎn)累，但并不討厭，感覺累的充實(shí)。
在初二，希望我的成績(jī)想芝麻開花——節(jié)節(jié)高。
擁抱夢(mèng)想作文 篇30
我是一只充滿夢(mèng)想的螞蟻�？匆婙B兒在天空翱翔，自己也想飛上天空瞧瞧；看見蚯蚓爬進(jìn)泥土里，為莊稼松土，我也想去松土……。在這些夢(mèng)想中，我最大的夢(mèng)想莫過于飛上天空看看。
為了我的夢(mèng)想，我決定先練習(xí)長(zhǎng)跑。讓同伴給我吹口哨。哨聲一出，我們就像脫了韁繩的馬奮力向終點(diǎn)跑去。可是剛跑到一半，我就跑不動(dòng)了，累得氣喘吁吁。這時(shí)，一陣腳步聲傳來，我還沒來得及躲閃，腳印就像一個(gè)個(gè)地從我身上壓過去，我完全失去了知覺，同伴連忙把我抬到醫(yī)療室，醫(yī)生趕緊給我做人工呼吸，有做手術(shù)，我才從死神的.魔掌中逃出來。
但這并沒有動(dòng)搖著我的決心。傷好后，我繼續(xù)練，真可謂“日出而作，日落而息”，功夫不負(fù)有心人，我終于跑的又快又好了。我開始試著飛，可怎么也飛不起來！怎么樣才能飛起來呢？我試看助跑，然后張開雙臂，跳上去，使勁扇動(dòng)雙臂，可卻從半空中摔了下來，正好摔倒了一位正在覓食的麻雀大姐身上。
麻雀大姐轉(zhuǎn)過頭，問：小螞蟻，你怎么摔下來了？我把剛才的事說了一遍，麻雀大姐哈哈大笑起來，然后說：“我?guī)闳デ魄�。”我高興極了，在大姐的背上跳了起來。
麻雀大姐飛快地飛上了天，那涼爽的風(fēng)想在歡我到天空作客，到了天空，我感覺到了云兒的柔和，天空的廣闊，大地的美麗，看著這一切，我的心情好極了。高興地大喊：“我的夢(mèng)想終于成真了，這兒真美啊……”
突然，溫柔的云姐姐嚴(yán)肅起來，麻雀說：“要下雨了�！彼s緊飛到地上，把我送回家。
到了家門口，我跟麻雀大姐說再見，走進(jìn)家，我迫不及待地和同伴講起來：“麻雀大姐一到天空，我就看到了云朵，那云……”
我講了很多很多。
這就是我，一只充滿夢(mèng)想的螞蟻。
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