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初一語文下冊作文
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的初一語文下冊作文,歡迎閱讀與收藏。
初一語文下冊作文1
莫特是一個探險家,熱衷于冒險。
他,去過千里冰封的雪山,去過幽深黑暗的古堡,去過深不見底的洞穴,他的經(jīng)歷是任何人都想不到的。
為了冒險,他可以放棄生命。
有一次,他看見網(wǎng)上有個帖子,帖子里的標題是:xx海灘附近發(fā)現(xiàn)神秘生物。
而內(nèi)容則是關(guān)于那個神秘生物的照片和相關(guān)說明,不過那幾張照片看起來很模糊,怪物根本看不清是什么樣子的。于是他決定自己去那個地方見一見怪物的真容。
次日的一大早,他就收拾好了要帶的物品,他每次探險,為了減輕物品對自己的負擔,都會將一些其他人探險必備的`幾樣東西擱在家里,這樣他也跑的更快一些,進行一些大的運動體力也能盡可能多的保存一些下來。
這一次,他除了一點食物之外什么都沒有帶,然后匆匆趕赴那個海灘。
到了之后,這里什么都沒有,只有嘩啦啦的浪花,不斷地擊打著這片海灘。這時,天已步入黃昏了,看著落入海平線的夕陽,他知道今天應該等不到了,于是在海邊的一片叢林里用天然的原料打了一個簡易的居所,然后睡下了。
早上,當清晨的第一縷陽光照到他是,他才慢慢醒來,揉了揉眼睛,他突然驚呼了一聲。
因為他看到了,海灘上出現(xiàn)了那種怪物,長著魚頭,但卻是兩棲動物,而且能直立行走。
正當他準備拍照的時候,那個兩棲怪物似乎發(fā)覺了他,瞬間跳進了海里,莫特立即就追了過去并且也跟著跳進了海里。
跳進海里后,不知那里來的一陣吸力,把莫特給吸走了,而他也暈了過去……
當他醒來后,發(fā)現(xiàn)自己居然回到了家里,他也不知道這是怎么回事,但他始終沒有放棄過探險。
初一語文下冊作文2
前年暑假,家人與我一同前往了旅游勝地——西湖,初一語文月考作文。我游過眾多名勝古跡中,西湖是給我印象最深的一個地方。
我們趕往西湖已是傍晚十分,吃過晚飯后,我們一家人便走在西湖的邊上。
月,高掛在無際的;星,點綴在烏黑的絨布上。炫彩的噴泉,纖柔這彩燈的迷夢;湖心的小窗若隱若現(xiàn),周旋著夜的浪漫;眺望,明亮的堤岸,點亮在彼岸人的憧憬。抬頭仰望,哇,一盞盞孔明燈,飄向天的彼岸,就像是夜里的螢火蟲,我不禁驚嘆,西湖的夜竟可以如此的美。不知不覺,我們走到了居住的賓館,可我輾轉(zhuǎn)難眠,我在想夜里的西湖比白天的美嗎?
呼,一睜眼,天已經(jīng)大亮,我已經(jīng)迫不及待想要看到在陽光下的西湖。走在昨夜走過的路上,有一種陌名的喜悅,我是看到了別人沒看到的東西嗎?也許吧。
輕風拂過,白鳥掠過,咦,陽光下的西湖是如此的宜人。湖面上波光粼粼,猶如碧綠的珠片,時而風平浪靜,時而波浪漪漪。
“媽媽,媽媽,有許多荷花。”我興奮地叫著。在荷葉的簇擁下,荷花并不明顯,只有我一人發(fā)現(xiàn)了,我暗暗地偷笑著。一大-片一大-片的荷葉,莖莖葉葉被陽光照得格外清晰,在綠葉的襯托下,荷花像個羞答答的`小姑娘,舒展開身子,慢慢綻放。這一朵,已經(jīng)完全開放出來了,花瓣像初生的嬰兒的皮膚那樣紅潤,又像用水粉蘸了許多水而淡化開一樣,格外吸引人。
西湖的朦朧,西湖的若隱若現(xiàn),平添了幾分詩意。“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜!蔽矣X得夜晚的西湖和陽光下的西湖都特別美,所以……西湖,我已經(jīng)深深喜歡上你啦。
初一語文下冊作文3
“春雨貴如油!笨刹皇锹,小草盼著,桃花盼著,人兒盼著……
天空陰沉沉的,云壓得低低的。我想:這是要下雨了嗎?風把樹葉吹得“沙沙"直響,一片片碧綠的樹葉隨風搖動,好似一只只綠色的蝴蝶在空中翩翩起舞。大樹在風中伸著懶腰,河水在風中皺起眉頭,只有屋檐最淡定,在那里一動不動地站著,裝作一切都不在乎的樣子。
慢慢的,一絲絲的小雨從天空中飄落下來,就像蠶絲一樣細,一樣輕,一樣軟,在天空中編織著一幅春天的畫。小雨輕輕地落在屋檐上,慢慢聚在一起,串成一串串的珍珠項鏈。雨珠兒越聚越多,“啪嗒、啪嗒”落下,地面上濺起了一朵朵小水花。一朵、兩朵、三朵……它們就像音樂精靈,演奏著動聽的春之歌。
雨漸漸的大了,不知不覺間,地面上已經(jīng)積起了一個一個的小水洼。我把鞋襪脫下,走入雨中,伸腳朝水洼踩了上去,一股冰涼的感覺,瞬間傳遍了全身。我在水洼間跳了起來,水濺得到處都是。伸腳在水洼里攪和,水和泥土混在一起,從我的'腳趾縫里穿過,就像一只只調(diào)皮的魚兒,靈活的在我腳邊穿梭。我不禁笑了起來,小聲引來了別的小朋友,他們也學著我,脫了鞋子開始踩水,在雨中嬉笑打鬧。我們的笑聲,在雨中傳了好遠好遠。
雨漸漸小了,銀絲般的細雨,輕輕灑在我早已濕透的衣服上,仿佛給我披上了一層銀色的紗衣。
雨越來越小,最后竟然停了。我遺憾的收起玩鬧的心,往家走。路邊的草葉上,托著許多亮晶晶的“小珍珠”,輕輕一碰,它就消失了,仿佛在跟我玩捉迷藏。屋檐上的雨滴,蓄滿了,就一滴滴的落下來。那些掛在檐角遲遲不肯落下的,多像一滴滴被忍住的眼淚。是不舍嗎?
我也舍不得這場雨,它落在屋檐上,落在草坪里,也落在了我的心里。
初一語文下冊作文4
"江南岸的春風是綠色的,什么時候明月會回到我身邊?"每當讀到這首詩,我都會情不自禁地停在“綠”字前,細細品味,慢慢咀嚼,然后不經(jīng)意間,從古詩詞中學會了漢語。
“住在一個小社區(qū),草地通向沙漠花園,鳥兒呆在池塘邊的樹上,僧侶們在月亮下敲門!币赃@首《題李凝幽居》為例。打字很生動。也正是因為這種打字方式,才體現(xiàn)出當時的夜晚是多么的安靜祥和。"一個夕陽在水中,半條河就是半條河。"畫面中的人物展現(xiàn)了秋天的夕陽是多么的舒緩和溫柔,給人一種畫面感,讓人徜徉,心安理得。不用說,這首詩,《天凈沙秋思》,為我們描繪了一幅秋思蕭瑟凄涼的畫面,讓讀者感到一股寒意。徜徉在古詩詞之鄉(xiāng),不僅體會到了提煉文字的重要性,還學會了如何描繪一種意境,為我的語文學習打下了基礎(chǔ)。
“明月幾時來,向天問酒……”蘇軾的這首詩《水調(diào)歌頭》,大家耳熟能詳。每當讀到這首詩,眼前總會出現(xiàn)一輪圓月。皎潔的.月光環(huán)繞著我,仿佛是我的紗籠。"荷葉無限綠,荷花顏色各異。"每次讀到這首詩,另一個場景就出現(xiàn)在我面前。紅日下婀娜多姿的荷花更迷人迷人。
“明天不要給喜鵲驚喜,半夜風會唱蟬。在稻花香里,我說我過得好,聽了蛙聲!边@些詩把我們帶入了一個寧靜的夜晚。稻香,蟬,青蛙,夏夜……美,美。古詩把我?guī)肓艘粋奇妙的世界。每一句話,每一句話,都讓我在不知不覺中感受到與漢語的親密接觸。像一個饑餓的孩子,投入中國人的懷抱,吸取營養(yǎng)。在學習漢語的過程中,不僅讓我感受到了漢語帶來的樂趣,也讓我領(lǐng)略到了國學的博大精深。
中國人,它無處不在,也許它本身就是一首詩!一首讀不厭的詩。我從古詩詞中學到了漢語,也在品味這首詩。
初一語文下冊作文5
漢語,顧名思義,就是語言和文化。中國人到底是什么?只是教科書上的一篇文章嗎?不,漢語在我們的生活中無處不在。
如今,廣告總是在你身邊,它們也包含著中國元素。比如帽子店的廣告就是“以貌取人”。這個廣告新穎靈活。它恰當?shù)厥褂昧恕耙悦踩∪恕边@個成語。這個表達說明帽子很珍貴,很容易讓別人記下來。平時不知道怎么寫作文才能新穎吸引人,但是從廣告上看,我知道怎么寫作文。
我記得老師在課堂上說過一個很好的廣告。“在一家餐館的門口,有一個大木桶,上面寫著‘禁止偷看’,這引起了每個人的好奇心,他們來看它。桶里有一張紙條,上面寫著“我們餐館有美味的啤酒,請嘗嘗”。而這是帶著人們好奇心的廣告。從這里我明白了,設(shè)置懸念是一種很好的寫作方式。它讓人充滿了好奇心,他們想去閱讀,去揭開其中的奧秘。
還有一個廣告“沒有最好,只有更好”。這個廣告也啟示人們,人不應該追求最好的,而應該追求更好的。因為世界上沒有最好和最壞的區(qū)別,如果你一直認為自己是最好的`,那你一定會退縮,一定要追求更好的才能成功。
某處有招聘法語課學生的廣告:“如果你聽完一節(jié)課不喜歡這門課,你可以要求退還你的費用,但你必須說法語。”這個廣告明顯很生硬。一個人想學法語,一定不能說法語,而要“一定要說法語”,這說明只要你交錢,上課,錢是退不回來的。還有一種寫作文的方法。有話就說,讓你猜。這也是一個很好的表達。
生活中有中國人,只要仔細觀察,就會有額外的驚喜。
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