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難忘的七年級生活作文(5篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的難忘的七年級生活作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
難忘的七年級生活作文1
我們即將離開母校，母校的生活實(shí)在令人難以忘懷，多少往事，不是浮現(xiàn)在我的腦海。
我記得有一次，我與我的同桌汪娜吵了架，好幾天都沒有說話，后來，還是她先向我道歉的，我們才和好如初�，F(xiàn)在我們還有兩個(gè)月的時(shí)間相處，我會更加珍惜這段時(shí)間，珍惜這一段友情。
朋友就像一把傘，可以為你遮風(fēng)擋雨。同學(xué)也是如此，我們就像兩棵互相依靠的小樹，一起度過了六年。
我還記得有一次，我的一篇作文得到了老師的夸獎，老師在我的作文本上畫上了很多紅波浪線，并叫我修改修改。于是，辦公室里的老師都認(rèn)識了我。后來我的那篇作文還發(fā)表在了小學(xué)生閱讀報(bào)上。如今，我的作文還算響當(dāng)當(dāng)，如果沒有老師當(dāng)年的教導(dǎo)，我的作文也不會這樣好。
老師就像春天的甘露，滋養(yǎng)著我們這些祖國的花朵，老師也象園丁，培育著我們。
現(xiàn)在想來，一張張熟悉的笑臉浮現(xiàn)在我眼前：“好漢三兄弟”儲著新，韓超，張俊，“八卦臉”方效，“百種美”汪娜，“孫子”朱坤，“調(diào)皮蛋”朱濤，“大姐大”林翔宇，“惹事鬼”方秋雨。
說起方秋雨，我想起了一件更難忘的.事：那天早上，老師在班上宣布禁止向樓下扔任何東西。下午，這個(gè)方秋雨便“大方”的把面包扔向樓下。扔就扔了，可是這個(gè)面包卻偏偏砸到了校長的頭上。校長找上來，罰方秋雨一個(gè)星期都要打掃那片地區(qū)。中午，方秋雨單槍匹馬下樓撿垃圾。后來，教室里空空的，人呢？都跑去幫方秋雨撿垃圾咯。首先是他的幾個(gè)哥們，到最后，所有人浩浩蕩蕩的去了。接連幾天都可以看見熱火朝天的勞動情景。
再見了，親愛的母校！是您讓我們在您的懷抱里慢慢成長，讓我們留下一個(gè)個(gè)美好的回憶
再見了，敬愛的老師！是您教給我們知識，讓我們明白了什么是愛，什么是禮貌。
再見了，可愛的同學(xué)們！是你們讓我明白了真情，懂得了友情，知道了同情。
小學(xué)生活并不是三言兩語可以講完的，這些記憶就像一顆顆珍珠，被我收在了蚌殼里，一有機(jī)會，還會打開的。
難忘的七年級生活作文2
小學(xué)生活是我一生中最難忘的時(shí)光。在那六年里，我無憂無慮地快樂成長著，沒有巨大的學(xué)習(xí)壓力，愉快接受老師辛勤的栽培，徜徉在知識的海洋中。
小學(xué)的老師是最難忘的，最讓我難忘的是夏天橋老師。在我小學(xué)讀三四年級的時(shí)候，夏老師教我們語文課。他是個(gè)中年人，戴著一副眼鏡，看起來溫文爾雅。雖然他只教了我兩年，可對我來說卻十分難忘。還記得在學(xué)習(xí)《桂林山水》一課時(shí)，老師用充滿詩意的.語調(diào)領(lǐng)著我們朗讀：“這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的山，再加上空中云霧迷蒙，山間綠樹紅花，江上竹筏小舟，讓你感到像是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷……”讓我們似乎走進(jìn)了桂林那奇異的山水之間。還記得老師在自習(xí)課上教我們練字時(shí)說“字如其人”，為了在老師心中留下“好孩子”的印象，從那天以后，我一直都刻苦練字。一日復(fù)一日，我的字練好看了，不再像以前那樣把字寫分開了，也不再寫得大大小小參差不齊了。后來我還經(jīng)常參加學(xué)校的書法比賽，有幾次還獲了金獎�？墒抢蠋�，你卻再也看不到我寫的字了。
小學(xué)的那幢教學(xué)樓也令我懷念不已。在那幢四層的、陳舊不已已的教學(xué)樓上，留下了我學(xué)習(xí)的身影。站在樓前，我的耳邊似乎響起了同學(xué)們朗朗的讀書聲。
難忘的還有校園里的樟樹林。夏天，林子里是那么的涼爽，那繁茂的枝葉為我們遮風(fēng)擋雨。課余，我們最喜歡在林子里玩耍，打打鬧鬧的時(shí)候，跌倒在地上也沒有關(guān)系，那柔軟的地面就像媽媽的手輕輕地托著我們，讓我們不會受傷。
小學(xué)的時(shí)光，那段美好的童年時(shí)光，將會是我永遠(yuǎn)的珍貴記憶！
難忘的七年級生活作文3
時(shí)間飛逝，小學(xué)的六年生活，轉(zhuǎn)眼間就過去了。學(xué)校門前的大樹也增添了六個(gè)年輪，每一個(gè)年輪就像一本色彩斑斕的畫冊，記錄著學(xué)校的生活，記載著我們的故事。這些故事至今我還歷歷在目，它們讓我十分難忘。
記得在我三年級的時(shí)候，那時(shí)候的我還是一個(gè)天真活潑的孩子，在操場上與同學(xué)們嬉戲玩耍。這時(shí)候，我的眼前出現(xiàn)了一個(gè)銀灰色的大石頭，我本想一步邁過去，可當(dāng)我開始邁步之時(shí)，石頭仿佛跟我開玩笑似的，緊緊地抓住我的腳，讓我摔了個(gè)“狗肯泥”額頭上出現(xiàn)了一個(gè)大包，讓我躺在地上，痛得身體滾來滾去。同學(xué)們見狀，有人立即跑到辦公室向老師請求幫助，老師和同學(xué)們把我攙扶起來，送到醫(yī)務(wù)室里。老師拿冰冷的毛巾輕輕地放在我的額頭上，同學(xué)們不停地為我換水。為我醫(yī)療了一會兒后，我睜開眼睛，看見老師和同學(xué)為了我不停地奔忙著，我的眼睛不禁冒了出來，劃過臉龐，留下一道無法抹去的淚痕。
還記得有一段時(shí)間，我因沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，成績不斷地下滑，直到下滑至80分以下之時(shí)，老師把我叫到辦公室里，溫柔和氣地對我說，“你最近得成績越來越低了，這是怎么回事？”我聽完老師的話后，不禁打了個(gè)寒噤。我不敢看老師的眼睛，好像老師的眼睛能夠?qū)⑽业?心思忘眼欲穿，我也不敢回答老師，好像每說出一個(gè)字，就好像有一把利劍去刺我的心，當(dāng)我離開辦公室之時(shí)，我決心不再沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，努力學(xué)習(xí)，后來在老師的不斷鼓勵之下，我的成績變得越來越優(yōu)異。
小學(xué)六年的生活，如輕煙被微風(fēng)吹散，如薄霧被初陽蒸融，如灰塵被雨水沖洗，如黑暗被光明驅(qū)趕，雖然這六年的小學(xué)生活一去不復(fù)返，但它在我的心中發(fā)出璀璨的光芒，永遠(yuǎn)不會消失。
難忘的七年級生活作文4
一年前，我滿懷憧憬，踏著夏風(fēng)，迎著秋風(fēng)，踏進(jìn)XXX（校名）的大門，走進(jìn)七年級XX（班級號）班的教室。我夢寐的初中生活從此開始�，F(xiàn)在，我們迎著夏風(fēng)，順著秋風(fēng)，離開這個(gè)夢想起點(diǎn)——七年級。
七年級的我們，如同海綿一般，不斷在知識的海洋里吸取水分；七年級的我們，如同樹苗一般，拼命地扎根地下尋找水源。對于我而言，七年級的生活就好比是一本有彩色插畫的故事書，里面收錄了太多太多形形色色的故事，有的曲折婉約，有的古靈精怪，有的動人心弦，又有的感人肺腑……書中記錄的是我成長的`過程，它沒有一絲虛假。此時(shí)，我總會不時(shí)翻看這本故事書，從中會獲得許多啟示、告誡、快樂等等�！皳碛袝r(shí)不懂得珍惜，等到失去了才知道后悔”我想這句話對于我們來講具有巨大的意義。心想許多同學(xué)都在嬉鬧中度過的一個(gè)個(gè)課間吧！這也就意味著我還不知道怎樣利用時(shí)間，無形之中落后了他人的學(xué)習(xí)。習(xí)慣方面，也是因此，學(xué)習(xí)成績無明顯提高的跡象。對于這失去的學(xué)習(xí)時(shí)間，我應(yīng)該后悔莫及。
然而這七年級的生活，我們還是快樂的：上課，我們不斷吸取養(yǎng)分；課間，與同學(xué)討論問題時(shí)的激情與興奮；當(dāng)然也少不了早讀中新奇的感覺。酸甜苦辣外，少不了的還有困惑。七年級，一個(gè)好奇的時(shí)代，對于我們來說，心中永遠(yuǎn)有問不完的“為什么”可卻無從知曉答案，這就好比一個(gè)結(jié)在心中解不開似的，這些結(jié)一個(gè)個(gè)多起來，也就成了困惑。也許是我們的天性吧！至于那些困惑，也許是我們對新鮮事物太好奇，又或者我們知識有限吧！我無從知曉。
七年級的生活就是如此，在不覺中溜走了，而現(xiàn)在留下的只是回憶。不論好壞，都是生活的一部分�？傊吣昙壣�，也只能讓它消失在回憶中了吧！七年級的生活，如一本書，一頁永遠(yuǎn)翻不完的書，每一頁都有別樣的滋味�，F(xiàn)在的我們只能細(xì)細(xì)去品味。
難忘的七年級生活作文5
隨著夏天悄悄地離去，秋姑娘也邁著輕盈的步伐悄然來到人間，在這金秋九月，我們告別小學(xué)的舊時(shí)光，踏入了中學(xué)的大門。
來到新的班級，望著那一張張陌生卻又親切的臉，我的心里充滿了激動與興奮。在與同學(xué)們相處的這幾天里，我越來越感到幸福。
同學(xué)們最喜歡在寬闊的操場上做游戲，這個(gè)季節(jié)，不冷不熱的，最適合戶外活動了。一陣秋風(fēng)吹過，拂動著操場上的草坪，也撫摸著同學(xué)們的臉，剎那間，一股溫暖涌上心頭。有時(shí)，我們會在操場上奔跑，同學(xué)們一個(gè)個(gè)像脫韁的野馬，盡情地飛奔。我也跑了起來，感覺自己仿佛置身于一望無際的大草原上，迎著秋風(fēng)，享受著無限的自由與歡樂，這種感覺真是妙不可言。這時(shí)，有一位穿著厚重外套的同學(xué)在跑道上奔跑，隨著他的腳步一起一落，他的外套也跟著一顫一顫的�！肮患馓�，好像跟披著棉被似的”。不知誰說了一句，逗得我們周圍的同學(xué)都哈哈大笑起來。
同學(xué)們還經(jīng)常在籃球場一起打籃球�？矗@球賽進(jìn)行得多激烈啊，同學(xué)們你爭我搶、互不相讓�；@球拍在地上的聲音，仿佛一首優(yōu)美動聽的樂章，歌頌著秋天的歡愉。這時(shí)，一位同學(xué)迅速搶到球，一個(gè)華麗的三步上籃，球進(jìn)了！圍觀的同學(xué)們爆發(fā)出熱烈的掌聲。那位進(jìn)球的同學(xué)似乎并沒有滿足，一個(gè)轉(zhuǎn)身又將手中的球拋給隊(duì)友，那優(yōu)美的動作，精準(zhǔn)的拋球技術(shù)，引得同學(xué)們一陣陣叫好。緩緩吹過的一陣秋風(fēng)，把同學(xué)們的笑聲吹散到校園的每個(gè)角落。一場精彩的籃球賽，讓同學(xué)們變的`不再陌生，讓同學(xué)們的心貼得更近，我們都變成了親密無間的好朋友。
天色漸漸暗下來，一天的生活結(jié)束了。走在回家的路上，看到路邊小樹的樹葉慢慢脫落，如一只只黃色的蝴蝶在空中飛舞，我不由得又回想起了在新學(xué)校的生活。院子里的小草漸漸睡去，整個(gè)小院變得沉寂。這樣寂靜的夜晚，讓我越來越期待明天晨陽升上天空時(shí)，將開始的嶄新的一天，感受著與同學(xué)們再次見面時(shí)的無限歡樂與激動。
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