初一秋天的校園作文集錦七篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的初一秋天的校園作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初一秋天的校園作文 篇1

　　“呼啦啦——”一陣帶有涼意的風(fēng)吹過(guò)，我下意識(shí)地縮了縮脖子。啊，秋天到了！

　　最妙的，是校園里的秋天呀。

　　二樓，不是太熱，也不是太冷。正好可以看見(jiàn)外面各種樹(shù)的樹(shù)冠，令人賞心悅目。校園里的樹(shù)不同于外界，它們仿佛也沾染了孩子們的靈氣，被清晨的陽(yáng)光照到，像被鍍了一層薄如蟬翼的金，讓人不自覺(jué)地想去親近。風(fēng)一吹動(dòng)，那層金便隨風(fēng)飄飛了。楓葉已經(jīng)紅透了，一片壓一片你挨我擠的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一個(gè)用生命做為燃料的火炬，在不斷流逝的生命中，照亮著石板路。等到哪天，它們紅到了極致，也燃燒到了極致，那一刻想必它們是滿足的。然后便在陣陣催促般的秋風(fēng)中凋零。歸根時(shí)，它能不能回想起那個(gè)守候了一生的秋天？能不能回想起在樹(shù)下歡聲笑語(yǔ)的我們？我不知道�；蛟S它只會(huì)想：人類(lèi)真是多愁善感的生物啊！

　　人們都說(shuō)，秋天是蕭瑟的.，但我們校園里的秋天是充滿活力與生機(jī)的。

　　聽(tīng)，下課了，外面?zhèn)鱽?lái)陣陣銀鈴般的笑聲，是誰(shuí)��？是我們的學(xué)弟學(xué)妹們啊。他們的年齡，是最有活力有朝氣的年齡。在校園里他們便不再像在教室里那樣拘束，能在夏天玩的滿頭大汗卻不知道熱，亦能在秋天手腳冰涼卻不知道冷。他們手拉手，圍成圈，其中一個(gè)小朋友在外圍繞著，不知繞了幾圈，才恍然大悟似得，伸出手往高空一舉，做出往下劈的姿勢(shì)，落下時(shí)卻輕輕一碰，落在不知哪個(gè)小朋友手上，哪個(gè)小朋友便會(huì)重復(fù)上一個(gè)人的動(dòng)作，仿佛永遠(yuǎn)不會(huì)累，永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束似的。

　　出操時(shí)，涼徹如水的秋風(fēng)開(kāi)玩笑似得吹在背上，我和同學(xué)們無(wú)奈地縮了縮袖子。不過(guò)，當(dāng)廣播響起時(shí)，我們從開(kāi)始僵硬的動(dòng)作，慢慢流暢起來(lái)；從開(kāi)始抗拒秋風(fēng)，到迎對(duì)秋風(fēng)，和它在微暖的陽(yáng)光下“翩翩起舞”。我們的嘴咧開(kāi)了，我們的臉紅起來(lái)了，我們跳得更高了……

　　事情總會(huì)如此，朝著更好的方向去發(fā)展，就像我們校園的秋天。

初一秋天的校園作文 篇2

　　秋天到了，校園變黃了——小草黃了，大樹(shù)的葉子黃了，大雁一群群地飛向了遠(yuǎn)方，桂花這時(shí)也乘機(jī)綻開(kāi)了花朵。

　　校園的草地處處都有。小草們披上了黃襖，倒在地上正呼呼大睡，秋風(fēng)唱著悠悠的搖籃曲，哄著草兒們快快入夢(mèng)。秋霜悄悄飄下，輕輕蓋在草兒的身上，似乎要為它們擋風(fēng)遮雨。太陽(yáng)公公也灑下溫暖的陽(yáng)光，讓草兒們睡得更舒服。

　　校園的大樹(shù)處處都有。除了松樹(shù)，別的樹(shù)葉都黃了，它們有的在秋風(fēng)中有節(jié)奏地慢慢搖擺著，似乎在跳一支節(jié)拍超緩的舞蹈;有的戀戀不舍地離開(kāi)樹(shù)枝在空中徘徊;有的葉子雖然還沒(méi)往下落，但枯黃的葉片上明顯有一個(gè)個(gè)蟲(chóng)子咬出的小洞洞;有的葉子幾乎掉光了，只留下幾片黃得不能再黃，老得不能再老的'葉子無(wú)聊地在枝頭搖晃著，似乎在說(shuō)：“啊，我多想回到童年呀……”

　　教學(xué)樓的后面有幾棵桂花樹(shù)。下課時(shí)，同學(xué)們總喜歡聚在那里，靜靜地坐在樹(shù)下看書(shū)，或在樹(shù)下嬉戲，就是隨手撿兩朵金黃色的小米粒樣的桂子也是好的，總之做什么都很愉快。清新的空氣，淡淡的桂子香，這是多么美妙的時(shí)刻呀!

　　小草、大樹(shù)、金桂飄香……秋天的校園真是美不勝收。

初一秋天的校園作文 篇3

　　這是不知不覺(jué)的事兒，空氣里彌散著秋的味道，仿佛她就在我的身邊，不由得使人深呼吸了一下，哦，秋來(lái)了。

　　校園里的桂花開(kāi)了，原來(lái)光禿禿的幾根樹(shù)枝上，已經(jīng)綴滿了一朵朵黃白相間的小花，花朵順著那根淡黃色的筋脈垂散在空氣間，風(fēng)兒輕輕一吹，那小花便像掛了香粉的鈴鐺一般，叮叮當(dāng)當(dāng)，香味兒彌散在空氣間，誰(shuí)也不知飄去哪兒了，也許只有風(fēng)才會(huì)記得一朵花的香。

　　透著窗子，時(shí)常可以看見(jiàn)幾只布谷鳥(niǎo)盤(pán)旋在樹(shù)邊，翅膀發(fā)出嘩嘩的聲音，總會(huì)吸引我的目光，那鳥(niǎo)兒停在一個(gè)相對(duì)粗壯的樹(shù)枝上，刺眼的陽(yáng)光沖破樹(shù)葉兒，從縫隙間落到布谷鳥(niǎo)的身上，它們正曬著太陽(yáng)呢，“布谷布谷，布谷布谷……”那鳥(niǎo)的叫聲錯(cuò)落有致，你叫一聲我叫一聲它叫一聲，好事在談話，又好似在歌唱，有好似是那鳥(niǎo)兒寂寞空蕩的回聲，一切的可能都回歸去一切一切的平靜，最為淳樸的愛(ài)，又表現(xiàn)于此。

　　秋天的校園最為熱鬧的，也莫過(guò)于同學(xué)與老師之間了吧？深秋，同學(xué)們都穿上了厚厚的棉襖，書(shū)聲瑯瑯的教室里同學(xué)們正專(zhuān)心致志的朗讀著課文呢，瞧，那班的'老師正在上課呢！同學(xué)們聽(tīng)得津津有味，也不禁搖頭晃腦起來(lái)，好似古代的大詩(shī)人吟詩(shī)的場(chǎng)景一般，看那邊老師正報(bào)著學(xué)生考試的分?jǐn)?shù)呢，考得好的那些人，喜上眉梢，擺著鬼臉，不忘去瞧瞧自己的“競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手”，那些考的不理想的呢，皺著眉，心神不安地翻著試卷，再瞧，同學(xué)們正在，著體育課呢，跑的跑，跳的跳，摘下桂花聞一聞。定神看看天上的鳥(niǎo)兒，土里的蟲(chóng)兒，采一采嫩黃色的葉兒，那葉兒里秋的香氣立即染香了我的指尖，立馬在我指尖復(fù)活，總之，不亦樂(lè)乎。

　　秋天融入了我們的生活，也融入我們的校園，像一株草，像一朵花，一片葉，無(wú)所不在展現(xiàn)她的存在。

初一秋天的校園作文 篇4

　　盈一汪秋水，擷一片白云，攬一袖清風(fēng)，踏一地落葉。深秋，我氤著一臉微笑，漫步在校園間。

　　走在林蔭小道般的南環(huán)路上，一片片五彩斑斕的落葉在空中翻著跟頭，遲遲不愿落下，即便落下了，“呼”地又被一陣風(fēng)吹了起來(lái)。它們舞動(dòng)著輕如羽毛般的身子，和世界道著別。閉上眼，傾聽(tīng)著它們細(xì)細(xì)的低語(yǔ)聲，“沙沙沙，沙沙沙……”柔情似水，遠(yuǎn)如重山。

　　沉醉間，我來(lái)到了南湖北海邊。池面上，平靜的'很，少了昔日里追逐玩鬧的蜻蜓，顯得尤為寂寞。只有幾條紅金魚(yú)，木訥地潛在深水里，偶爾碰一碰綠藤的葉兒，悠閑地甩著如輕紗般的尾巴。一大一小兩只烏龜正懶洋洋地趴在睡蓮上，在陽(yáng)光的沐浴下，打著盹兒。風(fēng)，起了，柳條兒微微舒展開(kāi)來(lái)，隨風(fēng)拂動(dòng)，望著它們的倒影，我不禁想起了脫離凡塵，住宿明月的嫦娥。

　　正是陶醉時(shí)候，忽聞得一陣清香，循香而望，哦，原是那玲瓏的桂花。似一樹(shù)碎金，泛著耀眼的光芒，散發(fā)出縷縷沁人心脾的香味兒�？芍^是“雪花四出剪鵝黃，金粟千麩糝露囊”��！

　　教學(xué)樓里，送來(lái)陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲，伴著習(xí)習(xí)秋風(fēng)，傳入我的耳中；操場(chǎng)上，回蕩著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。一張張稚嫩的小臉，呈現(xiàn)出來(lái)的是一個(gè)個(gè)充滿希望的太陽(yáng)。他們努力著，奮斗著，在這金色的深秋里。

　　天空高遠(yuǎn)，流水涓涓，人在其間。深秋的校園，一瞬間，正停留眼底，落在眉間。

初一秋天的校園作文 篇5

　　秋，是一個(gè)穿著金色裙的仙女，她一揮衣袖拂去了夏日的焦熱，將明亮和清爽撒給大地；她用寬大的衣衫，擋住冬日的寒冷，把沉甸甸的果實(shí)奉獻(xiàn)人間。而最能體現(xiàn)“秋”的，那就是我們的校園了。

　　早上，校園里的'樹(shù)葉，小草，小花上都有許多晶瑩剔透的小露珠。如同一顆顆閃閃發(fā)亮的小鉆石，搖搖欲墜。這時(shí)，孩子們也在圍著學(xué)校里面兩個(gè)大花壇跑步�；▔�里的有些花也是馬上就要謝了，但有些花還開(kāi)得特別精神，那些開(kāi)的特別精神的花就非常堅(jiān)強(qiáng)。這時(shí)候的落葉也隨風(fēng)飄蕩起來(lái)了。早上孩子們跑完早操都回到教室都讀書(shū)來(lái)，這時(shí)校園都響起朗朗的讀書(shū)聲，到了早上吃飯的時(shí)候，我走到了桂花樹(shù)還沒(méi)有“吃飯”所以它的香味散發(fā)不出來(lái)了。

　　到了中午因?yàn)槲覀儼嗯�生還得去操場(chǎng)練為運(yùn)動(dòng)會(huì)做準(zhǔn)備的事，所以我們班女生全部都去了操場(chǎng)。一進(jìn)去操場(chǎng)，我看見(jiàn)了楊樹(shù)上的葉子落了一些，落到地上一會(huì)兒風(fēng)亂起來(lái)了，風(fēng)把地上的落葉卷了起來(lái)，葉子在空中翩翩起舞，一會(huì)兒往上飛，一會(huì)兒往下飛，像那些樹(shù)葉也由綠變黃了，以前碧綠的小草隨著秋天的來(lái)到也跟著變黃了。

　　黃昏的時(shí)候，我去了學(xué)校的“人工湖”那里，我看見(jiàn)了湖里活蹦亂跳的小魚(yú)，湖的旁邊還有一片小竹林，雖然秋天已來(lái)到了，但竹葉到了現(xiàn)在還是碧綠的，但是以前的竹葉比這還要率，沿著人工湖周?chē)�，有許多的柳樹(shù)，有的柳樹(shù)上的枝條都垂到了地上，風(fēng)一吹柳枝空中搖動(dòng)美麗極了。

　　這就是我的美麗校園的秋天。

初一秋天的校園作文 篇6

　　秋天到了，這是不知不覺(jué)中的事。秋雖是凄涼的，但校園的秋卻是美麗的。

　　每到星期天，下午走進(jìn)寂靜的校園時(shí)，總見(jiàn)到門(mén)口那一列松樹(shù)。它們總是挺著腰板，仿佛是一位堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士，絕不給人低頭一樣，它們長(zhǎng)著滿樹(shù)的“針”為抵抗外敵隨時(shí)準(zhǔn)備著，一刻不放松，就像《小王子》中的玫瑰花一般，路過(guò)時(shí)，偶爾看見(jiàn)幾顆松果，便想：如果有松鼠該多好呀！它們搶著吃松果的景象定是可愛(ài)極了！

　　每天中午，總要路過(guò)食堂旁的涼亭，旁邊屹立著一顆楓樹(shù)，從遠(yuǎn)處看，一團(tuán)火紅，還以為是正在燃燒的火焰呢！走進(jìn)一看，它們真是可愛(ài)的很！一片小葉兒，放在手心，就像握著一只小手，通紅通紅的葉片，仿佛輕輕一揉，便會(huì)流出血來(lái)似的，它的紋理就像人手上的筋脈，哦！真是像極了小手！

　　每天回宿舍或出來(lái)時(shí)，總看見(jiàn)正對(duì)窗口的那兩棵橘子樹(shù)，一開(kāi)始，滿樹(shù)的綠橘，并不顯眼，可時(shí)間越久，那橘子由綠泛黃，更黃，全黃，呀！滿樹(shù)的“金燈籠”旁邊有綠葉的相襯，真是越發(fā)的.精美，那“金燈籠”一日比一日多，一日比一日黃，只是無(wú)人品嘗，望著它們，既為它們感到開(kāi)心，又為它們感到悲傷，它們可以免去被別人吃掉的痛苦，但卻要承受樹(shù)枝與它一起墜落的痛苦，人不也是這樣么，得到，就必定有失去，但只要努力過(guò)，即便失去，依然滿心歡喜。

　　農(nóng)民眼中，秋是豐收的；畫(huà)家眼中，秋是美麗的；乞討者眼中，秋是凄涼的；團(tuán)圓的人眼中，秋是幸福的；我眼中，秋是最好的，校園的秋更是多姿多彩！

初一秋天的校園作文 篇7

　　期待著，期待著，金風(fēng)送爽，秋婆婆手拎顏料桶不疾不徐地來(lái)了。

　　“空水澄鮮一色天”，在這樣的季節(jié)里，天空愈發(fā)明朗，溪水愈發(fā)澄澈，一切都像重又染了顏色似的，凝成了一派美麗的初秋。

　　教學(xué)樓旁，池塘邊，宿舍前，幾乎所有的大樹(shù)葉兒都脫去了初春時(shí)鮮綠的衣裳，換成了一件泛黃的老棉襖。咋一看，深沉，安詳，不得對(duì)它敬畏幾分。秋風(fēng)輕輕吹，那有粗有細(xì)的枝干左右搖擺了兩下，空中便飄著幾片凋零的樹(shù)葉。仿佛已失了生機(jī)，像一個(gè)垂暮老人突然斷了氣，六神無(wú)主的靈魂不知該去哪兒。那樹(shù)葉，任由秋風(fēng)駕著它，終于疲憊了，安靜而祥和地落入大樹(shù)根下的泥土。每每中午去食堂吃飯，經(jīng)過(guò)池塘邊的小亭子時(shí)，都能望見(jiàn)這番情景，漸漸已到深秋，落葉鋪滿了池塘前的整個(gè)小徑，像一層天然的黃地毯，仿佛在宣告：我們不是已枯死的葉子，而是你們?nèi)祟?lèi)所不能制造出的天然地毯。這樣想著，那落葉看上去竟有些肅穆。

　　從剛步入秋季到現(xiàn)在，下雨的時(shí)間占了絕大數(shù)，大家都頂著雨傘行色匆匆地走在校園里，除了黃色的落葉外，無(wú)暇顧及其他的顏色。好不容易天空放晴了，走在校園里，迎面便撲來(lái)屬于秋天獨(dú)特的'風(fēng)，原本不順的心情一下就給捋順了。這時(shí)候，連空氣都是濕潤(rùn)的，透著清新，芳香。某天，剛跨進(jìn)校園大門(mén)，一種別致的香竄進(jìn)了鼻腔，猛地一吸，那香就甜到胃里去了。這個(gè)味道，讓我熟悉，讓我驚奇，想都沒(méi)想便知道一定是學(xué)校里的桂花開(kāi)了。前些日子，我還在琢磨桂花怎么還不開(kāi)或者是我自身感冒沒(méi)聞到？甚至還幾度和同學(xué)們?nèi)フ疫^(guò)桂花樹(shù)�，F(xiàn)在根本無(wú)須去找，走到哪都會(huì)有一股馥郁的桂花香，像影子一般，緊緊跟隨著你，讓你聞個(gè)夠。那幾日，我仿佛在桂花香中徜徉了一次，雖沒(méi)找到那棵樹(shù)，去細(xì)細(xì)端詳花蕊，但也足夠了，因?yàn)檫�有花香呢！甜甜蜜蜜，直入人心。倘有桂花在校園，花香在人心，則長(zhǎng)長(zhǎng)的雨季何患？果然，桂花香不是你找它，而是它找你。

　　秋，是成熟的，是收獲的，是充實(shí)的，亦是甜蜜的。

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