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我的缺點(diǎn)，我來改作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的我的缺點(diǎn)，我來改作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的缺點(diǎn)，我來改
俗話說得好：金無足赤，人無完人。這句話就說明了世界上沒有一個(gè)人是十全十美的，多多少少都會(huì)有缺點(diǎn)，現(xiàn)在就來說說我的幾大缺點(diǎn)吧！
缺點(diǎn)一：懶惰
有一次,我正專心致志地寫著作業(yè)。突然,媽媽大叫一聲:“阿琳，快去倒垃圾，垃圾都滿了�！蔽衣犃耍荒蜔┑卣f：“不，你去倒嘛！” “叫你去，你就去，別在推脫！”媽媽斬釘截鐵地說。我心想：啊，又得從這三樓跑到底樓，多麻煩呀！這時(shí)，媽媽的獅吼聲又來了：“怎么？還不去？”“哦”我懶洋洋地說。便不情愿地拿起了垃圾，慢吞吞地走出去。這時(shí)，我忽然靈機(jī)一動(dòng)，又悄悄地來到陽臺(tái)上，把垃圾往下一扔�！肮�，我的投籃真準(zhǔn)，恰好扔進(jìn)了垃圾堆。”我小聲地自言自語地說。
缺點(diǎn)二：馬虎
有一次,我們班進(jìn)行數(shù)學(xué)測驗(yàn)，我把所有的題目答上完后，檢查了幾遍。心想：這回我準(zhǔn)能考個(gè)一百分�？僧�(dāng)老師在公布考100分的同學(xué)的名單時(shí)，卻不見有我的名字的蹤影，不一會(huì)兒，老師幾乎把全班所有的同學(xué)的卷子都公布發(fā)下來了，可依然不見我的試卷。這時(shí)，老師發(fā)話了：“誰沒發(fā)到卷子？”我舉起手，老師把考卷遞給我，語重心長地說：“你這次只考了個(gè)98分，姓名也沒寫，一道應(yīng)用題沒寫‘單位’和‘答’，被我狠狠地扣了兩分，下次一定要認(rèn)真嘍！”我聽了，心想：“看來我是和100分沒緣分了。
瞧，這就是缺點(diǎn)帶來的壞處，但我有信心遠(yuǎn)離馬虎。在閱讀、計(jì)算、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、作業(yè)、考試等都采取認(rèn)真、嚴(yán)肅的態(tài)度。如：放學(xué)回家先做作業(yè)后玩；老師改出的錯(cuò)處抄三遍；寫作業(yè)計(jì)算完成的時(shí)間；遇到難處有耐心不急燥；練習(xí)本、課本保持整潔，書寫要工整。只要嚴(yán)格要求自己，經(jīng)常檢查，這樣就使我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就會(huì)逐步克服“馬大哈”的缺點(diǎn)了。同時(shí)，我也要改掉懶惰的毛病，克服它，雖然和克服任何一種壞毛病一樣，是件很難的事。但是只要有決心與懶惰分手，是沒有不可能的事。就是在實(shí)際的生活中要持之以恒，那么，燦爛的輝煌是屬于我的！
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