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貼春聯小學生作文

時間:2022-03-03 14:28:04 小學生作文 我要投稿

精選貼春聯小學生作文匯總10篇

  在日常學習、工作和生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的貼春聯小學生作文10篇,希望能夠幫助到大家。

精選貼春聯小學生作文匯總10篇

貼春聯小學生作文 篇1

  一年一度的`春節(jié)到了,大家都貼春聯、放鞭炮來歡度春節(jié)。

  早晨吃過早飯,大人們便忙了起來。奶奶忙著準備包餃子,爺爺在和面,媽媽忙著打掃衛(wèi)生,爸爸準備貼春聯。我跑過去問爸爸:“爸爸,爸爸,你們都在干活,我干什么呢?”爸爸想了想說:“你就幫我貼春聯吧!”“好的!蔽腋吲d地說。我們用工具輕輕地將舊春聯刮下來,實在弄不動的就灑一些水,然后再刮下來,費了好大的功夫才把舊春聯刮下來。爸爸說:“我們下一步就該貼春聯了!蔽覀兿确智宄舷侣摵,把漿糊輕輕地抹在春聯背后,再把春聯輕輕的在門上、墻上按平,這樣春聯就大功告成了。

  過大年,迎春節(jié),放鞭炮、貼春聯、吃餃子,過春節(jié)真是豐富多彩呀!

貼春聯小學生作文 篇2

  每逢過年,人們總是要大掃除、包餃子、切春聯、貼福字,今年春節(jié)也不例外。大年夜到了,我們全家也都忙活起來了。我的任務是與媽媽一起貼好春聯——“旭日臨門添百福,春風得意納千祥”。我們倆還特意準備上了一把米尺、一卷雙面膠、和一把剪刀呢!

  去年貼在大門上的對聯被揭下后,留下了兩個淡淡的輪廓。站在門外,我拿起一張對聯就遞給了媽媽,指著門的左邊說:“媽媽,這幅‘旭日臨門添百福’就貼左邊吧!”媽媽愣了一下:“不對,‘旭日臨門添百!巧下,上聯不是應該在右邊么?”“你怎么就知道‘旭日臨門添百!巧下,‘春風得意納千祥’是下聯呢?”我不以為然。“傻瓜,你看,一個是‘千祥’,一個是‘百福’,自然是‘千祥’的程度更深,程度深的就是下聯了!闭f罷,媽媽把這張對聯按在右邊那扇門上對著那輪廓比劃著,而我在她后面幫著看那張對聯有沒有擺歪:“再左邊一點;太過了,太過了;好,正好!”在我的糾正下,媽媽大約一分鐘后將這張對聯擺正了位置。媽媽按住了對聯,我?guī)椭鴭寢尲粝聨锥坞p面膠貼上,總算是搞定了一張對聯了。為了讓貼好的春聯看上去更美觀、更對稱,我先把門關上,再把那把米尺架在了雙開門上,與第一副對聯對準了后,在左邊的那扇門上的`與第一副對聯上面在一條直線上的地方把春聯另一半——“春風得意納千祥”貼了上去。

  這樣,貼這幅對聯的任務也終于算是大告成功啦!陽光下,我和媽媽后退幾步,欣賞著這一副對聯,工整,而又美觀,我的內心中一股喜悅與自豪的感覺油然而生。愿這新的一年正能如這幅對聯一般一帆風順,圓圓滿滿吧。

貼春聯小學生作文 篇3

  貼春聯是中國春節(jié)的傳統習俗,當到大年三十的時候,無論是農村還是城市,家家戶戶都要精選一副對聯貼在門上。

  正巧今天是大年三十,爸爸媽媽都去上班了,說讓我自己把家里的對聯和“福”字貼好,并且要貼的整整齊齊的,我爽快的'答應了。

  接下來,應該把雙面膠均勻地分別貼在對聯和“!弊稚厦妫ぷ饕磺袦蕚渚途w,我先貼“!弊,貼的時候,由于買的時候無法放起來,就先卷成一卷,導致貼的時候一直往里卷,根本貼不上。雖然要貼上去很困難,但我會使用工具來幫忙—磁鐵,有了這位“好朋友”的幫助,我很快克服了困難,看來我要多多謝謝“他”嘍!

  下面,我要開始貼春聯了。當我把雙面膠貼完后,由于春聯太長了,尾和頭都粘在一起了,這也怪我太大意了。我又小心翼翼地把它揭開,剛揭到一半時,“叮鈴鈴”的聲音把我嚇得對聯也揭開了,我又驚又喜,連忙去接電話。原來是媽媽問我貼沒貼完對聯,我回答媽媽說:“還沒呢?不過很快就好了!”掛了電話,我又貼起來,經過剛才的教訓,我順利的貼完了這兩幅春聯。俗話說:“失敗乃是成功之母”!

  接著就是該貼橫批了,橫批又小又好貼,關鍵是這高度,踩椅子不行,就踩桌子,我費了九牛二虎之力,終于貼完了。

  貼好后,我拍拍春聯,嗯,不錯!

貼春聯小學生作文 篇4

  春節(jié)快到了,依照傳統,每年春節(jié),家家戶戶在門上都貼上大紅的春聯,這便增添了喜慶氣氛,希望新的.一年一家人能平平安安。當然我老家也要貼春聯。

  今天,我們家簡直忙得不可開交。媽媽和嬸嬸們在為年貨做準備,二叔叔剛寫完春聯,就去幫忙了。我看著滿桌子的春聯想:接下來就輪到我們干活了,這些東西夠我們受的了。我和弟弟迅速拿起春聯、端著熬好的糨糊,冒著呼啦啦的寒風興致勃勃地跟著小叔叔去貼春聯。

貼春聯小學生作文 篇5

  春節(jié)到了,又要貼對聯了,大家一起貼對聯,今天,我們一起貼對聯。我看見爸爸他們貼對聯好像很好玩,于是我也吵著要貼。爸爸對我說:“貼對聯要貼正的,而且都是大人來貼,小孩子貼什么?”

  這時,我看見爸爸把福貼反,我說:“爸爸,福貼反了!”爸爸說:“福倒過來代表‘福到了’的意思,懂了嗎?”“哦,我學到新知識了!辈⑶,我還知道了上聯的最后一個字是一二聲,下聯最后一個字是三四聲來區(qū)別上下聯。上臉貼在右邊,下聯貼在左邊這些知識。我高興極了!

  這時,外面的爆竹聲接二連三的響了起來,可是,我卻不覺得難聽,可能是學到了新知識的.喜悅勝過了難聽的爆竹聲吧。所以才不會覺得難聽吧。

  看著紅紅的春聯,聽著‘好聽’的爆竹聲,心里想著學到新知識的樂滋滋的喜悅。

  時間老人,我多么想你停留在這‘美好’的爆竹聲里啊!哪怕就一會兒,也是美好的,讓我回味無窮啊!

  因為一年只有一次的新年這種熱鬧的場面都是多么讓人懷念的啊!

貼春聯小學生作文 篇6

  我家每年都要貼春聯,每年的春聯都是我爸爸自己寫的。

  我家去年的春聯是“好好學習天天向上,日日平安人人健康”,爸爸的`意思是叫我上了小學要好好學習,鍛煉身體。今天,我和爸爸一起合作,要寫今年的春聯。我先在地上鋪好紅紙,倒上墨水,爸爸拿起毛筆,寫下了“奧運之年人人喜,昌盛之世處處歡”的春聯。貼好春聯,我去走走看看別人家的春聯,我發(fā)現別家的春聯都是自己買來貼在門兩旁的。

  我覺得我家的春聯真好看,長大以后我也要自己寫春聯。

貼春聯小學生作文 篇7

  快要過春節(jié)了,我又想起去年我們家貼春聯的景象。

  除夕的前一天,爸爸把春聯早已經買好了,下午貼春聯時我們進行了分工,爸爸負責貼春聯,哥哥負責扶梯子,我負責拿春聯和膠水。首先我們貼的是院子大門的春聯,這對春聯是我們家最大的,它有三米高。哥哥和爸爸搬來梯子放在大門旁,爸爸讓我拿來上聯,我隨手拿一個遞給爸爸,爸爸說:“不對,你拿錯了,這是下聯!蔽艺f:“我不懂什么是上聯?什么是下聯?”然 后爸爸就給我講了關于春聯的知識。春聯分上聯、下聯、橫批,上聯貼右邊,下聯貼左邊,橫批貼在門的'上方中間的位置。

  大門的春聯貼好了。上聯是“喜居寶地千年旺”,下聯是“福照家門萬事興”,橫批是“喜迎新春”。接著我們貼了屋門的春聯,屋門的上聯是“一帆風順年年好”,下聯是“萬事如意步步高”,橫批是“吉星高照”,然后我們又在迎門墻上貼了一副對聯,上聯是“春歸大地人間暖”,下聯是“福降神州喜臨門”,橫批是“福喜迎門”。最后我們又在每個房間的門上貼上了一個“!弊,貼上春聯的我們家過年的氣氛更濃了。

  今年的春節(jié)快要到了,我還要和爸爸哥哥一起貼春聯。

貼春聯小學生作文 篇8

  “喜叮鈴鈴——叮鈴鈴。”大年初一的早上,我的姐姐像個活鬧鐘似蹦來跳去,不一會兒,她竄進我的房間,一邊尖聲尖氣地說:“陳連剛,我的弟弟,快起床吧!”一邊還拍打著我的臉蛋。還在熟睡中的我當然不會給她好臉色:“哼,真討厭!闭f著,把頭往下埋埋。突然聽到爸爸的腳步聲,一個激靈跳起來,風風火火地把衣服穿好,這時,爸爸也進來,說:“快來幫我貼春聯!闭f著便下樓。我聽,打著哈欠很不情愿地下去當“小二”去。

  爸爸早早準備好春聯,我一手拿剪刀,一手拿著膠布,跟屁蟲似的隨著爸爸東跑西顛。可是貼春聯卻又把爸爸這個“老手‘給難住。說來真巧,爸爸拿的.春聯不管哪個先讀都很順口,爸爸急忙去找姐姐,姐姐卻擺擺手說:”我不知道,我不知道!比缓筮M屋去和電視“奮斗”。爸爸又問我怎么貼,我讀一讀,嗨,還真就把我難住,但我還是裝出一副學富五車的樣子,摸摸腦袋而后裝模作樣地看看,隨手指一個。這時,奶奶剛巧從廚房出來,看見這一情形,逗趣地說:”我家陳連剛長能耐呀,以后春聯就讓二子貼吧!聽這話,我得意地直哼哼,而后搖頭擺尾地去幫爸爸。快,給我一塊膠布!拔乙粫r不適應用大膠布,一不小心把撕下來的粘起來,手忙腳亂地弄著,爸爸著急,著急下來弄一塊,我也學著爸爸樣子又弄一塊,遞給爸爸。爸爸往后走幾步,沒歪,又繼續(xù)把春聯貼完。我呢?偸潜憩F得手忙腳亂的,不是膠布的“頭”又沒,搞得滿頭大汗。

  終于,春聯貼好,我擦擦汗,看到那一片紅的家中,頓時感受到春節(jié)那紅火!

貼春聯小學生作文 篇9

  過春節(jié)的時候,人們都穿著干凈整潔的新衣服,你發(fā)現了嗎?家家戶戶的大門也穿上了紅彤彤“新衣服”——春聯。春聯在我的眼中是高雅、博才的象征,著濃厚的含義。說到貼春聯,我更是喜歡,因為我喜歡兩只手被春聯染得紅紅的。

  今天是大年三十,我和爸爸、弟弟一起貼春聯,我不僅見識了一幅幅有著深刻含義的春聯,還知道了一些關于春聯的知識。

  天快黑的時候,我們就開始準備貼春聯!昂枚嗟拇郝摪。 卑职肿屛蚁葞退麄兎诸,我在那分類,爸爸一本正經的說:“來我給你們講講關于春聯的知識吧!”他接著說:“早在秦漢以前,我國民間每逢過年,有在大門的'左右懸掛桃符的習俗。桃符就是用桃木做的兩塊大板,上面分別書寫上傳說中的降鬼大神“神荼”和“郁壘”的名字,用以驅鬼壓邪。這種習俗延續(xù)了一千多年,到了五代,人們才開始把聯語題在桃木板上代替了降鬼大神的名字。

  在唐詩中有許多對聯,但對聯成為一種文學表現形式有這樣一個故事。公元964年春節(jié)前夕,后蜀主孟昶突然下了一道命令,要群臣在“桃符板”上題寫對句,以試才華?墒,當群臣們把對句寫好給孟昶過目時,孟昶都不滿意,于是他親手提筆,在“桃符板”上寫了:‘新年納余慶,佳節(jié)號長春’。用紅紙寫春聯始于明朝。春聯的種類可多啦,有街門對、屋門對、大春條、短春聯。每一副春聯都有橫批和一個“!弊,還有斗方和隱蔽單貼、門心和抱柱!卑职值靡鈸P揚地說完這些,機靈一動,又說,“就有你幫對聯找家吧!”我信心十足地說:“沒問題!”

  春聯找家開始了,“上天言好事,下界保平安”肯定是貼在灶王爺旁的!白x書破萬卷,落筆超群英”。一定是書房聯“烹調應從儉,包涵莫鋪張”這是哪的呢?哦,是廚房的!罢胸斶M寶”應貼在最顯眼的地方……沒過多久,我?guī)腿康拇郝摱颊业郊伊恕?/p>

  今天貼春聯,真把快樂和知識都“一網打盡”呀!

貼春聯小學生作文 篇10

  今天是大年三十,爸爸叫我?guī)兔N春聯。說著,爸爸就貼了一個“!弊纸o我做示范。“哎呀,爸爸,你那張‘!仲N反了!”我在一邊看著大聲說。沒想到爸爸就像沒聽見一樣,不但沒該,而且第二個‘!彩欠粗N的,貼好第二張后爸爸對我說:“‘!侄际堑惯^來貼的,你看這不,福到(倒)了”。哦——原來是這樣啊,貼“!弊忠灿羞@么多學問啊。

  我開始自己貼了,開始我貼得東倒西歪,爸爸教我應該先貼上面,固定好位置,再貼倆邊,最后再貼好下面就行了。我試著貼了一張,果然是既方便又端正。經過我和爸爸一個小時的.努力,終于把所有的“!保跋辇垺,“招財童子”都貼好了。雖然我已經累的氣喘吁吁,但看著剛剛被我們“打扮”過的家 有了煥然一新的感覺,心里還是 美滋滋 的。

  我們全家都沐浴在濃郁的節(jié)日氛圍中。我想:明年我一定把家里打扮的更漂亮!

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