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書香伴我成長優(yōu)秀作文

時(shí)間:2022-11-06 17:09:38 秀雯 優(yōu)秀作文 我要投稿

書香伴我成長優(yōu)秀作文(精選38篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的書香伴我成長優(yōu)秀作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

書香伴我成長優(yōu)秀作文(精選38篇)

  書香伴我成長優(yōu)秀作文 篇1

  小時(shí)候,腦袋里全是圖片書,我看得如醉如癡;看到文字,便號(hào)啕大哭。可后來,發(fā)生了一件事,改變了我……

  一年級上學(xué)時(shí),我拿了一本滿是文字的書回家看。我隨便翻了幾頁,又像扔垃圾一樣扔在了地上,恨不得踩上幾腳。突然,一臉嚴(yán)肅的爸爸說:“書中自有黃金屋。雖然這本書文字多,但你學(xué)到的東西也多啊,可以嘗試看看。”這句話讓我受益匪淺。我嘗試看這些文字很多的書,居然喜歡上了。

  在一個(gè)早晨,我吃完早餐就回房間拿了一本《勇氣訓(xùn)練班》。我似乎也走進(jìn)了“勇氣訓(xùn)練班”,加強(qiáng)了我的勇氣。聽“蕭丹禎”說他有個(gè)隱形的朋友,心里一驚一乍,突然有一個(gè)沙啞像鬼的聲音說:“你好——”我心里的小心臟突然跳起舞來。不會(huì)是鬼來了吧?“。 眿寢尨掖业嘏芰诉M(jìn)來,詢問我發(fā)生了些什么。原來是吃飯時(shí)間呀,可是……

  “磨蹭什么,不想吃飯啦!”“不是……”我只好再三被媽媽帶到客廳吃飯。吃飯時(shí),我心不在焉的,想:丹禎的隱形的朋友是真的嗎?森森去成勇氣訓(xùn)練班了嗎?……“泳棋,吃飯了!”什么?原來我竟然想問題想了半天。

  晚上睡覺時(shí),我迫不及待地拿出那本書來揭曉答案?砂兹諌魶]到最精彩的一部分,爸爸叫我早點(diǎn)睡。我只好服從“皇上”發(fā)出的指令。等待爸爸媽媽睡覺之后的好時(shí)機(jī),我“演化”成了一只貓咪,腳步靜悄悄地走去書柜拿了一本書和一只手電筒。上了床,我津津有味地看了起來。我和書融為一體,變成了一位老師在路上走著,突然看到一位長著烏黑發(fā)亮的`頭發(fā),兩只大眼睛像一匹餓狼看到獵物一樣盯著我,“請問你是?……”“快!睡!覺!”原來是媽媽,好吧,我輸了。

  書,像一位無聲的朋友;書,像一座充滿知識(shí)的寶庫。書,是我的靈魂。如果沒有它,我的生命將缺少一部分。我愛書!

  書香伴我成長優(yōu)秀作文 篇2

  小時(shí)侯,我最愛聽故事,外婆就給我買來《一千零一夜》和帶有圖片的故事書,一邊讓我看圖片,一邊拿著書給我講故事。書就像一跟細(xì)絲,在不經(jīng)意間與我相連,牽住了我的心。后來,我每天與書相伴,如果見不到書,就會(huì)覺得像缺了什么似的。

  大人每當(dāng)有煩惱時(shí)會(huì)借酒消愁,而每當(dāng)我悶悶不樂的時(shí)候,我就會(huì)用看書這種形式來消除煩惱。因?yàn)闀鴷?huì)帶給我快樂,現(xiàn)在我對書真的是情有獨(dú)鐘。只要每天一有空我就會(huì)拿起愛的教育看起來。從這本書中,我深刻的體會(huì)到,父母與子女之間的流淌的不僅僅是濃濃的血,還有那些那與生俱來的自然親情。我還會(huì)到師生之情,父子之情,朋友之誼。

  書豐富了我的知識(shí)。它能帶我上天,了解宇宙的廣闊;它帶我入海,了解海洋的神秘,它帶我回到過去,了解鮮為人知的事情……課外知識(shí)豐富了,自身修養(yǎng)提高了,遇事能以理服人?荚嚂r(shí),因?yàn)榻?jīng)?磿,所以語句更加生動(dòng),成績自然就能上去了。

  隨著年齡的增長,我的閱讀范圍越來越廣,唐詩宋詞,文學(xué)名著……在細(xì)細(xì)品位中,我體會(huì)到了李白送友時(shí)的惜別之情,杜甫的懷才不遇,曹操的壯心不已……我漸漸的覺得書是那樣富有樂趣和哲理。它是打開知識(shí)寶庫的金鑰匙。每本好書都是一位啟蒙老師,指引著我前進(jìn)的`方向。它告訴我做人的原則,讓我從中獲得更多的知識(shí),樹起我人生的奮斗目標(biāo)。

  唐代偉大的詩人杜甫曾說過“讀書破萬卷,下筆如有神”。古今中外有成就的人,都喜歡閱讀,并善于從書中吸取“營養(yǎng)”,從而走上成功之路。書一直伴隨著我成長,因?yàn)橛袝业娜松猛静抛兊酶迂S富多彩。

  書香伴我成長優(yōu)秀作文 篇3

  莎士比亞說過“書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像沒有陽光,智慧里沒有書籍就像鳥兒沒有翅膀”。是的生活中如果沒有書,那整個(gè)生活就會(huì)變得乏味、無趣。

  小時(shí)候,因?yàn)樽终J(rèn)識(shí)的不多,只看得懂圖畫冊,后來,隨著年齡的增長,我都能看厚厚的一本書了。到目前為止,我已經(jīng)看完了《八十天環(huán)游地球》、《氣球上的五星期》……書籍開闊了我的.眼見,豐富了我的知識(shí),更讓我懂得很多道理,使我受益匪淺。

  從我認(rèn)識(shí)字起我就喜歡上了書,我從書中知道了驕傲自大使兔子敗在了烏龜?shù)氖窒,從書中認(rèn)識(shí)了善良美麗的灰姑娘。

  上學(xué)之后,我不再沉浸在童話的世界里,我愛上了《十萬個(gè)為什么》、《百科全書》,從這些書中我收獲了從前不知道的許多知識(shí),比如說:為什么沙漠里有綠洲?為什么牙齒有不同的形狀?等等。這個(gè)時(shí)候書就像一個(gè)園丁不斷地澆灌著我,是我茁壯成長,把我這棵小苗,由柔弱的枝丫澆灌成小樹,我相信在“書籍”這位園丁的悉心照顧下,我一定可以成長為一棵參天大樹。

  現(xiàn)在,五年級的我喜歡上了中國的名著,《三國演義》告訴我在赤壁之戰(zhàn)中曹操是如何大敗,《水滸傳》中的一百零八好漢是如何大顯身手,《紅樓夢》中賈寶玉和林黛玉的悲慘的愛情……這時(shí)候書就像一個(gè)時(shí)光機(jī),把我從二十一世紀(jì)帶到了古代生活,把我?guī)У搅藱C(jī)智聰明的諸葛亮身邊,跟他去談?wù)勡娛路矫娴氖隆?/p>

  書籍是知識(shí)的源泉!短詺獍R小跳》使我變得更加幽默詼諧;《十萬個(gè)為什么》帶領(lǐng)我暢游科學(xué)的海洋;《宇宙的愛》我仿佛依偎著冰心奶奶,在池邊欣賞美景……

  我喜歡書籍,更感謝它一路陪伴著我成長,可以說我們成為了無話不談的好朋友。有書籍陪伴的日子我很快樂,有書籍陪伴的日子我很充實(shí),有書籍陪伴我的日子我很幸福。我相信有了書籍的陪伴,我會(huì)一直幸福下去的,感謝我的成長路上有你陪伴——我最親密的朋友“書”。

  書香伴我成長優(yōu)秀作文 篇4

  我覺得,書對我來說,像空氣和白開水一樣。是必需品。說不出是什么什么感覺,很自然。我?guī)缀趺刻於紩?huì)去閱覽。

  而有時(shí),書卻是百變的。你想啊,你可以在閱讀的過程中加入情感,像往白開水里加紅糖、蜂蜜、檸檬好多東西。讓指尖翻動(dòng)的同時(shí),自己也遨游在書的世界里。

  而在這之前,低年級的我,書本還沒有讓我像現(xiàn)在一樣一見鐘情。

  那時(shí),我字寫得歪歪扭扭,仰慕語文書上的楷書,就下決心一定把字寫好。在家里,我一有空就拿出我自己的'小小習(xí)字本子,開始臨摹。我的字跡經(jīng)時(shí)間與汗水的沖刷,在三年級時(shí),還算寫得清楚。

  可我漸漸地發(fā)現(xiàn),在我的學(xué)習(xí)成長過程中,似乎少了什么。

  后來,我才知道,我只是一味地看完老師布置的書本,做完課堂作業(yè),沒有體會(huì),沒有思考,也沒有感情,像機(jī)器一樣工作。這又有什么呢?我始終感受不到書的美麗、魅力,總覺得知道了漢字的美就知道了書的美。

  閱讀的不寬泛,未能用心的味同嚼蠟,書籍世界的門外漢使得我的作文從來只有記敘文、科普文,抒情散文從來只在夢里出現(xiàn)。我知道了,我要與書交朋友,而不是同事的關(guān)系。這是我四年級的班主任陸老師告訴我的。

  我開始以朋友的名義閱讀。我看童話,增加了想象力;我看散文,增加了寫作水平;我看故事書,增加了語感;我看哲理書,增加了自己對人生的了解;我讀文言文,更能讓我古今貫通。我與書交上了朋友,我愛上了閱讀,沒錯(cuò),它讓我很快樂。

  低年級時(shí)教導(dǎo)我的毛立梅老師讓我愛上了漢字;高年級的陸慧芳老師讓我愛上了書本。兩者結(jié)合,讓我愛上了語文。因?yàn)橛辛藵h字,所以有了書本;因?yàn)橛辛藭荆詴阋黄鸢槲页砷L!

  書香伴我成長優(yōu)秀作文 篇5

  書,是我成長過程中的伙伴,在書的海洋里,我自由地遨游著,懂得了許多有關(guān)自然知識(shí)、科學(xué)知識(shí)、天文地理知識(shí),知道世界有很多流傳很久、很美麗的動(dòng)人的童話故事等。

  兩三歲時(shí),媽媽就開始給我講故事,有《白雪公主》、《睡美人》、《小紅帽》等等。每晚睡覺時(shí),我總纏著媽媽給我講故事,一定要聽兩三個(gè)故事才肯入睡,而且百聽不厭。那故事至今還令我難以忘懷。

  從一年級起,老師教會(huì)了我怎樣讀拼音。媽媽還為我買來了帶有拼音的書籍,讓我可以借助拼音讀書看書。這不僅使我的拼音大有長進(jìn),并把基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)得牢,扎得實(shí)。而且開闊了我的眼界。

  隨著年級的增長,我掌握的漢字越來越多。這使我的閱讀能力有了很大的提高,再也不用一個(gè)拼音一個(gè)拼音地去念了,可以直接讀書,閱讀課外書籍。

  直到現(xiàn)在,我的漢字已經(jīng)積累很多了,可以看一些比較厚的書了,F(xiàn)在我的書架上都堆滿了大大小小的書,有科普知識(shí)的,有漫畫的',

  有文學(xué)的、也有海洋生物的……足有100多本,可謂是樣樣俱全。我每天都興致勃勃地翻閱著,我還有個(gè)小秘密:我總把平時(shí)的零花錢攢著,去買更多的我喜歡的課外書來讀!

  由于我平常很喜歡看書,所以能積累下來一些成語和好詞好句,都做成了筆記。現(xiàn)在以有56本筆記本了。媽媽說:“這些成語和好詞好句能夠提高你的寫作能力,使你的作文寫得更生動(dòng),更有趣!

  讀書伴我成長,一刻也沒有停止過。書里有一句話使我至今記憶猶新:“知識(shí)就像無邊無際的海洋,永遠(yuǎn)也學(xué)不完!蔽疫得努力,成為一個(gè)知識(shí)豐富的學(xué)生,讓讀書伴我成長。

  書香伴我成長優(yōu)秀作文 篇6

  古人云:“讀萬卷書,行萬里路。"每當(dāng)我捧起那一本本帶著墨香的書,在知識(shí)的海洋遨游時(shí),我似乎穿越時(shí)空,看見剎那的永恒。

  總喜歡手捧著書在花海中暢游,嗅著泥土的芬芳,撲面而來的微風(fēng)撫摸著我的臉頰。那一個(gè)個(gè)震撼人心的文字,那一遍遍讓人動(dòng)人的美文,總能讓我陶醉其中。在奶奶的懷里牙牙學(xué)語時(shí),在爺爺?shù)谋蹚澫论橎菍W(xué)步時(shí),我已經(jīng)喜歡上母親給我念的童話,小時(shí)候,總喜歡一個(gè)人抱著一本本厚厚的注音版童話一個(gè)人呆呆在那里看。上了小學(xué),童話已無法滿足我對知識(shí)的渴望。優(yōu)美的詩歌牽動(dòng)著我的心,我曾經(jīng)和徐志摩一起揮手作別西天的云彩,和普希金一起在憂郁的日子里默默等待,和冰心一起一起感恩母愛,感受童真,聆聽自然……現(xiàn)在我是一名初中生,我喜歡上了名著,喜歡高爾基筆下慈祥的外婆,喜歡《水滸傳》里一百零八好漢英雄的浩氣,喜歡列那狐的聰明,喜歡《小婦人》里面溫馨感人的場面……當(dāng)我看的帶勁時(shí),我被書中的情節(jié)吸引時(shí),那一個(gè)個(gè)惟妙惟肖的'角色也把我?guī)脒M(jìn)去,我仿佛是故事中的一員,我和故事中的人物一樣,一起信仰著光明的力量,藐視著那一個(gè)個(gè)黑暗的人物。我和他們心連心,在那一遍遍生動(dòng)的文章,一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的文字,我學(xué)到了許多不可缺少的知識(shí),得了如何感恩如何做人。

  有人說:"人生,是一本書!边@一點(diǎn)也不錯(cuò),不過要想領(lǐng)悟人生這本書的哲理,那也要在文章中汲取知識(shí),讓那些愛與被愛,道德觀念,勇敢勵(lì)志的故事變成一個(gè)個(gè)鑄造成人生這本書不可缺少的一部分。讀一本好書,猶如和一位年邁睿智的老者對話,他教會(huì)我如何做人,教會(huì)我看亙古的歷史;讀一本好書,就像在漫漫長夜中看見一盞照亮人生的燈塔,它指引我們前進(jìn)的方向;讀一本好書,仿佛品一杯余香繚繞的清茶,它讓我從中嗅到苦難中的甘甜,感受到無限的芬芳。

  讀書使我的心靈得到凈化,靈魂得到升華,讓我沐浴在快樂中,書香伴我成長。

  書香伴我成長優(yōu)秀作文 篇7

  書可以陶冶情操;書可以使人變得聰明;書是人類進(jìn)步的階梯;書是人類的益友;書是人類成長道路上必不可少的伙伴;讀書讓我們與書中的主人公進(jìn)行親密接觸,學(xué)習(xí)他們的精神與品質(zhì)。多讀書還可以提高寫作水平,可擴(kuò)展我們的視野。

  我平日里最討厭讀書,覺得書中的知識(shí)枯燥乏味,不如外面的世界有趣。直到一個(gè)無聊的中午,我隨手拿了一本名為《楊紅櫻童話》書中的一個(gè)個(gè)小故事吸引著我!稓g樂使者》我都看的著迷了,仿佛已經(jīng)走到了童話世界中,好像自己也變成了一個(gè)歡樂使者,不但充滿活力而且開心快樂。《七個(gè)小淘氣》當(dāng)我在讀這個(gè)故事時(shí),好像自己就是成員中的一員。在這個(gè)故事中我感受到了這個(gè)故事帶給我的溫馨和幸福!秾ふ掖笮茇垺愤@篇文章告訴了我,我們應(yīng)該相信自己,就算我們被別人嘲笑,又能怎樣?我們要學(xué)會(huì)勇敢面對,樂觀的接受別人的評價(jià)!渡衩氐呐蠋煛犯嬖V了我:“不但要快樂學(xué)習(xí)還要做個(gè)有風(fēng)度和有教養(yǎng)的人!睆拇宋冶銓ψx書的喜愛一發(fā)不可收拾。

  我時(shí)常在想,書,該如何形容呢?我從不停地在尋找答案,后來找到了。書是千變?nèi)f化的,它可以是蓮,“出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)易清,亭亭靜植,可遠(yuǎn)觀而不可泄玩焉!笔,不染纖塵,香傳萬里。它也可以是一首歌,激越高亢,催人奮進(jìn);書也可以是一幅畫,色彩斑斕,賞心悅目;書還可以是一朵花,清香四溢,沁人心脾。高爾基曾說過:“愛書吧!它是知識(shí)的源泉。”的`確,書是知識(shí)的寶庫,力量的源泉。

  一本你喜愛的書就像一座金山,也是香甜可口的奶茶。讀書,是一種精神沐浴,是給心靈保養(yǎng),每次讀書,我總會(huì)陶醉其中,沉浸書香繚繞的世界里。我要用我的勤學(xué)和智慧,學(xué)到更多的知識(shí),讓書香伴我成長,知識(shí)伴我同行。

  書香伴我成長優(yōu)秀作文 篇8

  閑暇時(shí),在圖書館中瞥到了《稻草人》,便翻閱起來,一下竟愛不釋手,并將它借回細(xì)細(xì)品位、斟酌。

  《稻草人》乃葉圣陶大師的主力作之一,為“五四”后,隨著新文化運(yùn)動(dòng)展開的兒童文學(xué)作品之一。作品文字簡潔又淺顯,而且豐富有趣,通俗易懂,反映了透過社會(huì)現(xiàn)實(shí)下的低層人民的苦難,啟示并激發(fā)了小讀者鮮明的愛憎品格與追求“真善美”的思想情操。

  其中一文的《書的夜話》便給我的茫茫書海中指出了讀書真理。通過把書擬人化對話中,我又重新對新書籍有了新的認(rèn)識(shí)。我們不能因?yàn)榭陀^原因而放棄讀書;更不能因?yàn)橛辛顺删投恍甲x書;當(dāng)然,

  看書也不能一概而論,如果只知道看書,也只能淪為書癡。但是書海無窮無盡,我們又應(yīng)該怎樣看書呢?《書的夜話》又告訴我們,好的文字應(yīng)該“細(xì)嚼慢咽”,好好推敲。而一些文字只需要大概的看一些梗概。這樣就能夠用自己有限的精力去讀更多書。我們一定要“發(fā)奮識(shí)遍天下字,立志讀盡人間書”。

  光學(xué)會(huì)讀書時(shí)沒有的,如果沒有良好的品質(zhì)精神,縱然讀遍天下書,也是毫無作用。

  而另一篇《古代英雄的石像》則讓我明白了書本上學(xué)不到的'人生哲理。其中有一段文字更是堪稱經(jīng)典之作。大概能容為:一位雕刻家用一塊石頭雕成一尊石像,用剩余部分做底座,巍然屹立的古代英雄石像因看不起腳下的石頭底座,石頭底座便將它拋下,將其其摔成碎石塊,最后被拿去鋪路。這篇童話則告誡我們,有了成就不能驕傲,要抑制自己的驕傲情緒。否則會(huì)像一種容器,等到盛滿的就會(huì)倒空。正如“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”。我們也不能因?yàn)橛辛顺删投床黄鹜椋@樣只會(huì)使人空虛、做作。故事最后無疑是個(gè)圓滿的結(jié)局,也預(yù)示著我們會(huì)同樣充實(shí)。這個(gè)過時(shí)也像在寫一個(gè)人,受到驕傲帶來的打擊后認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,才會(huì)真實(shí),謙虛的對待每一件事。

  開卷有益,讀書明理!

  書香伴我成長優(yōu)秀作文 篇9

  高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!笔前。x書讓我們從書本中獲得知識(shí),懂得道理。讀書猶如和一位高尚的人談話:當(dāng)我們遇到困難時(shí),書本會(huì)給我們答案;當(dāng)我們退卻時(shí),書本會(huì)給我們鼓勵(lì);當(dāng)我們驕傲?xí)r,書本會(huì)給我們警示;當(dāng)我們傷心時(shí),書本會(huì)給我們安慰。有了書,我們的未來才會(huì)更加美好!

  書是我的朋友,它伴我走過了幾個(gè)春夏秋冬,我的生活已經(jīng)離不開書籍。

  當(dāng)我牙牙學(xué)語的時(shí)候,媽媽就為我一個(gè)字一個(gè)字地讀書。那一個(gè)個(gè)美麗的童話故事,讓我進(jìn)入了奇境,讓我陷入了幻想,仿佛在浩瀚的大海里遨游,仿佛在天空上自由自在地飛翔。從那時(shí)候起,我就愛上了讀書,愛上了讀書的滋味,愛上了讀書的感覺。

  上了小學(xué),我開始認(rèn)字,自己試著一個(gè)一個(gè)字地讀,雖然還有好多不認(rèn)識(shí)的字,但知道了故事的'大概內(nèi)容。那時(shí)候,我自豪極了,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了讀書,讀書帶給我只有無窮無盡的快樂。

  現(xiàn)在,我對書越來越感興趣了,我看起了名著:《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》……我為關(guān)公的忠義感動(dòng),為孔明的妙計(jì)叫絕,被108位好漢的英雄事跡佩服,被取經(jīng)道路的艱辛感染……

  看書,讓我覺得快樂、有意思。有一次,我因?yàn)榭磿嗣裕B媽媽叫我?guī)茁暢燥埗紱]聽見,只顧著自己看書。因?yàn),在書中,我可與名家促膝交談,可以感受各地的風(fēng)土人情,可以走進(jìn)主人公的內(nèi)心世界,感受他的喜怒哀樂,和他一起哭、一起笑。

  我愛書,因?yàn)闀o了我快樂;我愛書,因?yàn)闀o了我知識(shí)。書是我最知心的朋友,讓書香伴我快樂成長!

  書香伴我成長優(yōu)秀作文 篇10

  走過風(fēng)雨和雷電,走過歷史與時(shí)間,走過坎坷與磨煉。

  讀一本好書,如品一杯好茶,寧靜悠遠(yuǎn),清新淡雅。伴著裊裊升起的茶香,仿佛從中悟到了人生,不禁感慨萬千。余香停留在舌尖,回味悠長。

  時(shí)間沖刷著過去,卻沖不掉流芳千古的文化。它們以書籍的形式保留了下來,如一葉小舟,漂洋過海,給人類帶去文明,帶去希望。

  每讀一本好書,就帶著心去旅行了一次。書中的一筆一劃,一點(diǎn)一滴,牽動(dòng)著我的情感,澎湃著我的心靈。我們可能會(huì)為書中人物命運(yùn)的不公而悲憤,為真善美的存在而欣慰,為在追夢途中跌倒的人鼓勁,為努力過并實(shí)現(xiàn)了理想的人真心的祝福。無論是多么久遠(yuǎn)的故事,當(dāng)我們打開充滿了歲月香氣的書籍時(shí),一切都呈現(xiàn)在了你的眼前。書并不會(huì)隨著時(shí)間的推移而黯淡下去,它保持著特有的.清高,散發(fā)著無窮的魅力,在歷史長河中熠熠生輝。

  讀書,并不是囫圇吞棗,而應(yīng)學(xué)會(huì)選書,學(xué)會(huì)閱讀。

  什么是好書?有些經(jīng)過了千百年的過濾,每次有新發(fā)現(xiàn),初讀如重溫,重讀如初讀的書,就是百讀不厭的好書。那些古老的文化底蘊(yùn),沉淀的精華,不妨翻看翻看,也許會(huì)從遙遠(yuǎn)的地方給你帶來心靈上的震撼。

  讀一本書時(shí),如果腦海中突然迸發(fā)了幾星靈感的火花,不如順手記錄下來,看到優(yōu)美的文字,可以背背記記,摘抄在本子上,運(yùn)用到以后的生活當(dāng)中。讀書要詳略結(jié)合,待讀完整本書,就不會(huì)感到一無所獲,回憶起來也很容易。慢慢地,你的寫作水平也在不知不覺中提高了。

  書中自有黃金屋,用心去體會(huì),你會(huì)收獲不一樣的人生財(cái)富!

  書香伴我成長優(yōu)秀作文 篇11

  “生活里沒有書籍,就好像沒有陽光,智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有了翅膀”。這里莎士比亞的名言。的確,書伴隨著我成長,給我?guī)砹藷o窮的快樂。

  聽媽媽說,我小時(shí)候?qū)W說話時(shí),不知道書是什么,甚至把書當(dāng)作食物吃。每當(dāng)我哭鼻子時(shí),只有聽媽媽講故事時(shí),我才轉(zhuǎn)悲為樂,坐在地上津津有味地聽著。

  為了讓我知道書是什么,爸爸媽媽買來一冊有拼音、有圖片的《水滸傳》給我。開始時(shí),我很厭悶,只是隨便看了幾幅圖就算了。等我讀到幼兒園大班學(xué)會(huì)了拼音,才嘰嘰咕咕地讀上了一篇,我還不求甚解。媽媽幫助我再讀一遍,我才發(fā)現(xiàn)“水滸傳”里面有108位好漢豪杰,他們各有神通,拉起了“替天行道”的大旗。

  上了小學(xué)二年級,我已經(jīng)學(xué)會(huì)了許多生字,媽媽又給了一本沒拼音,沒圖片的《三國演義》,我不假思索的.問:“媽媽為什么買本什么都沒有,只有文字的書給我?”媽媽回答道:“你已經(jīng)認(rèn)識(shí)了許多生字,要擺脫拼音這個(gè)障礙。”從那以后,我每天都沉迷于《三國》中半個(gè)小時(shí),我才知道書是那么的多姿多彩,那么的奇妙,那么的美麗。

  隨著歲月,我的書柜已經(jīng)塞滿了大的、小的、薄的、厚的書。因?yàn)槲颐刻斐撩杂跁,所以還鬧出不少的笑話。

  記得暑假里的一天早上,媽媽榨了一杯豆?jié){,說要我喝,然后出去買菜了,我沉迷于書的海洋里,聽不見媽媽說的話。媽媽買菜回來時(shí),看見那杯豆?jié){還沒有動(dòng)過,就問我:“你怎么沒喝豆?jié){?”這時(shí)我才發(fā)覺,說“你什么時(shí)候給我的?”“早餐給你的”媽媽說。我拿來喝時(shí),覺得豆?jié){還熱,就問媽媽:“媽媽為什么早餐榨的豆?jié){還熱的?”媽媽便哈哈大笑,我是丈二和尚——摸不著頭腦。原來,媽媽笑我看書看“傻”了,連豆?jié){的冷熱都分不清;叵脒@件事,就覺得好笑極了。

  有人說:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!睍侵R(shí)的海洋,書是智慧的翅膀,書是力量的源泉,書確實(shí)讓我增長了不少知識(shí),也帶給我黃金難買的快樂和幸福。

  書香伴我成長優(yōu)秀作文 篇12

  “生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!边@是莎士比亞說過的一句話;厥走@些讀書的日子,我依然會(huì)怦然心動(dòng)。

  “馬上就要期末考試了,要抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)課本上的知識(shí),課外書一律不準(zhǔn)看!眿寢寚(yán)厲的聲音不時(shí)的回蕩在我的房間里,我知道這是媽媽給我下了最高的“通緝令”,所以我每天都只能呆在房間里做作業(yè),看課本。雖然我很想忍著不去看課外書,但是這個(gè)欲望太強(qiáng)烈了以至于讓我苦思冥想到了一個(gè)解決的`方法。就是每當(dāng)?shù)搅送砩希視?huì)假裝去衛(wèi)生間上廁所,但是衣服里面卻別有洞天,早就藏了一本《格列佛游記》。一到衛(wèi)生間,我便把門關(guān)上,坐在馬桶上津津有味的看了起來。因?yàn)閾?dān)心翻書的聲音太大會(huì)被媽媽聽見,所以我就很小心翼翼的慢慢翻頁。一頁,兩頁,三頁……我像一匹餓狼貪婪的看著書,而心里卻像小偷作案時(shí)那般怦怦跳動(dòng)。此時(shí)的我很快樂,但也很懼怕,這種竊讀的滋味我悠然其中。“寧兒,你有沒有好呀?上個(gè)廁所怎么上這么久呀?”我一驚,慌張的拍了下自己的腦子,我怎么給忘了時(shí)間了呢。于是立馬把書放進(jìn)衣服里面以最快的速度回到了自己的房間。

  每天我都會(huì)用這種方式去繼續(xù)自己讀書的愛好,長此以往,媽媽便發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘,于是媽媽語重心長的對我說:“期末考試也就沒幾天了,你要抓緊時(shí)間復(fù)習(xí),才能考出好成績,放了假,你要看多久的書都可以,會(huì)讓你看個(gè)夠的!”

  過了星期五,期末考試終于結(jié)束了,于是晚上我就讓爸爸帶我去圖書館買書,我精挑細(xì)選,買了很多書,一踏進(jìn)家門,我便愛不釋手的讀了起來。

  羅曼.羅蘭有一句話我印象最深刻“和書香活在一起,永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣”。通過讀書,不僅讓我增長了知識(shí),還讓我開闊了眼見,自古云:“腹有詩書氣自華”,我覺得說的很有道理。書真不愧是人類的良師益友!同學(xué)們,以書為友,以書為鑒,讓一縷縷書香伴你我相行一生。

  書香伴我成長優(yōu)秀作文 篇13

  泡上一壺綠茶,品上一本好書,坐在樹蔭下享受清晨的寧靜。陽光灑在雪白的書頁上,溢出的書香彌漫在空氣里;貞浧鹨郧白x書的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我的心中不由得親切起來。

  記得呀呀學(xué)語時(shí),我在母親的懷抱中伴著一個(gè)個(gè)溫馨的小故事甜甜地入睡。那時(shí),書籍就進(jìn)入了我的世界中。母親那溫柔的聲音講訴著那些夢幻又甜蜜的童話,在我的`心中卻是那樣的真實(shí),幼小的心靈中便播下了渴望讀書的種子。

  步入小學(xué)生涯的第一個(gè)學(xué)期,我就開始了我的讀書生活。我捧起那些伴我度過每一個(gè)夜晚的童話故事,在一知半解的情況下卻讀得津津有味。白雪公主與七個(gè)小矮人的相遇,是那么夢幻;拇指姑娘的奇妙生活,又是那么的美好;灰姑娘美麗的水晶鞋,我又是無比的向往……這些美麗又美好的故事,伴隨著我走進(jìn)了書的世界,讓我在心底里涌起了溫馨的暖流,無知又空蕩的腦袋好像逐漸充盈起來了:讀書真好!

  童話故事編織了我美好的夢,讓我在不知不覺中步入了三年級。這時(shí)的我已經(jīng)粗識(shí)文章,能夠與故事的人物同悲共喜。《小鹿斑比》中的叢林王子斑比的心酸經(jīng)歷讓我心疼;《游子吟》讓我感到了母愛無邊;《十萬個(gè)為什么》讓我在知識(shí)的海洋中尋找著智慧的寶藏……倘佯在書的海洋中,我感到了我的生活不再枯燥,書仿佛成為了我生活中一個(gè)不可缺少的部分。

  如今的我已經(jīng)五年級了,童話故事已經(jīng)逐漸淡出了我的生活。我開始嘗試不同類型的名著:孫悟空的疾惡如仇,宋江的義薄云天讓我稱贊;諸葛亮的神機(jī)妙算,劉備的鎮(zhèn)定自若讓我敬佩……書中永恒的香氣彌漫在我左右,我感到了淡淡的墨香在空氣中擴(kuò)散。書,讓我打開了智慧的大門,吸取了知識(shí)的源泉,讓我豐富了課外的知識(shí),讓我的生活變得多姿多彩。

  書籍,是生命永恒的香味,是伴著我度過九個(gè)春秋最真摯的朋友。我愿意讓書香永遠(yuǎn)伴我成長!

  書香伴我成長優(yōu)秀作文 篇14

  書是人類進(jìn)步的階梯!郀柣

  我的童年,是在書籍的陪伴中度過的。當(dāng)我孤單時(shí),書總是在我的懷中,給我一絲“溫暖”;當(dāng)我驕傲?xí)r,又是書籍讓我懂得“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人退步”……那一本本書,猶如一個(gè)個(gè)人,一件件事,令我至今都難以忘懷……

  童年的讀書趣事總是數(shù)不勝數(shù),一個(gè)走過,另一個(gè)便擠進(jìn)我的生活。我讀書時(shí)總是聚精會(huì)神,極少被外界干擾。那天,我獨(dú)自一人在家,做完作業(yè)同往常一樣,隨手拿起一本《警犬拉拉》津津有味地看了起來。漸漸地,我被拉拉那機(jī)智靈活的身影吸引了,被沈石溪筆尖流淌出來的字打動(dòng)了,看著看著,也沒聽見家里的電話鈴一直響個(gè)不停,直到媽媽急急忙忙趕回家,我才發(fā)覺。

  還有件事,盡管發(fā)生在我很小很小的.時(shí)候,但至今我還記憶猶新。那天上午,媽媽帶我去了她同事家,她家有個(gè)小姐姐,小姐姐熱情地帶我參觀她的書櫥。當(dāng)我看到小姐姐有那么多書,羨慕極了,立即就纏著媽媽和我去買書,媽媽鬧不過我,便帶我去了書店?粗鴷昀锪宅槤M目的圖書,我真想都搬到我家里去,左挑右選,午飯也顧不得吃,終于在下午2點(diǎn)多抱著一大堆書心滿意足地回家了。回到家,我又花了近一個(gè)多小時(shí),把書一本一本地分門別類地整理到書架上,才發(fā)覺自己的肚皮已經(jīng)餓得快到脊梁了。

  小時(shí)候的我,不懂事,卻愛看書;而今的我,懂事多了,也更愛看書了,常常捧起一本書就愛不釋手。因?yàn)槲抑溃瑫,已?jīng)成為我最好的伙伴,將要陪我走過一生。

  評語:文章通過對童年讀書的回憶,點(diǎn)名作者熱愛讀書,書籍,已經(jīng)成為其最好的伙伴。語言清新、流暢,讀來朗朗上口。

  書香伴我成長優(yōu)秀作文 篇15

  捧著一杯清茶,聞著書本散發(fā)出的墨香,開著書頁上那一個(gè)個(gè)端正的方塊字,你不經(jīng)意間,就會(huì)走進(jìn)一個(gè)奇妙的世界。這時(shí),你就會(huì)發(fā)現(xiàn),讀書是一件多么美妙的事情。

  書是我們在學(xué)習(xí)生活中必不可少的朋友之一,它教我們識(shí)字,它教我們知識(shí),它教我們?nèi)绾巫鋈。它每天陪伴著我們,見證了我們從無知到振翅欲飛,成長升華的漫長的.過程。它是我們課外生活中最好的老師。

  讀書,讓我領(lǐng)略到了中國古典詩歌的無限韻味。讀“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅”時(shí),我便感受到了那種荒涼的情景。讀“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”時(shí),我則體會(huì)到了李白的那種強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)之情。在《滿江紅》中,我感受到了岳飛的豪情壯志;在《過伶仃洋》中,我體會(huì)到了文天祥的視死如歸。在……

  讀書,不僅僅是讓我領(lǐng)略了一番古詩詞的韻味,而且讓我明白了許多道理。讀“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”讓我明白了學(xué)習(xí)要邊學(xué)邊思考,不能只學(xué)習(xí)不思考,也不能只思考不學(xué)習(xí)的道理;讀“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”讓我明白了學(xué)習(xí)必須要勤奮,要堅(jiān)持,要努力,要活到老學(xué)到老!叭诵,必有我?guī)熝?”寫出了學(xué)習(xí)要謙虛,而“失敗乃成功之母”卻告訴了我失敗了后要勇敢地站起來。

  讀書,會(huì)讓你了解到更多的知識(shí),認(rèn)識(shí)到更多的漢字。讀書,可以陶治你的情操,開闊你的視野,愉悅你的思維。讀書會(huì)讓你成為一個(gè)“富有”的人。

  爭做好學(xué)的人,書香伴我成長。

  書香伴我成長優(yōu)秀作文 篇16

  小時(shí)候,總看見姥爺捧著書,經(jīng)過姥姥的再三催促,姥爺才依依不舍的放下書本。這時(shí),姥爺總是對我說“書是好東西,你以后一定要多讀書呀!”當(dāng)我翻開書時(shí),哭喪的臉說:“姥爺騙人,這里哪有好看的圖畫!”這時(shí),爸爸插嘴道:“有時(shí)候你還能感到甜味呢!”這時(shí)候,我舔了一下書本,說:“爸爸也騙人,這明明是苦的!”

  長大后,我讀了許多許多的書。有《紅樓夢》、《三國演義》、《長襪子皮皮》、《西游記》等。也漸漸的感受到它的甜味。

  它們讓我盡情的遨游了童話王國、歷史天地、科學(xué)世界和動(dòng)物世界。讓我感受到了大自然的奇妙。盡管我讀的`時(shí)候大有囫圇吞棗的味道。

  就這樣,我到了三年級時(shí)。作文成績也逐漸變好了,優(yōu)美詞句也多了,得“優(yōu)”的次數(shù)也多了。漸漸地,我對寫作更有信心了,也有了激情!我立志:一定要取的好成績!

  于是,我整天埋在書堆里。因?yàn)橛幸粋(gè)征文比賽,我很渴望自己能參加。功夫不負(fù)有心人,老師選中我了!當(dāng)時(shí),我是多么激動(dòng)和自豪呀。經(jīng)過漫長的努力,我獲得了二等獎(jiǎng)。對于我來說,這是一個(gè)多么偉大的榮譽(yù)!這時(shí)我感覺,書里真的包含一種甜味。

  書,讓我展開夢想的翅膀,盡情的讓我在書的世界里遨游;書,讓我盡情的探索大自然的奧秘;書,為我們打開了知識(shí)世界的大門!讀書,是一件多么快樂的事!

  書香伴我成長優(yōu)秀作文 篇17

  古人云,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。今天,我懷著激動(dòng)的心情到新華書店采訪。

  一進(jìn)店,熱鬧的氣氛就向我涌來,有的小記者在聊天,有的小記者在挑選書籍,還有的小記者東瞅瞅西望望,正在尋找好朋友。

  “小記者們,活動(dòng)開始了!蓖趵蠋熖嵝训馈_@時(shí),一個(gè)哥哥走來了,不錯(cuò),他就是新華書店的小徐老師,他為我們介紹了太旗新華書店的歷史。1953年的時(shí)候,太仆寺旗成立了第一個(gè)新華書店,那時(shí)人們還沒有讀書的習(xí)慣,可現(xiàn)在不同了,國家越來越重視教育,書籍自然也變得被重視起來,來書店買書、看書的人越來越多。

  了解完歷史就到了自己動(dòng)手的環(huán)節(jié)了。小徐老師給每個(gè)人分了一本書,讓我們試著把它放回它應(yīng)該在的位置上。我拿到的是《慶余年》,哎!這不是前段時(shí)間在網(wǎng)絡(luò)上很紅的電視劇嗎,我記得它是根據(jù)一部小說改編的,那它一定就是小說類了。我找到存放小說的地方,認(rèn)真查找,很快就找到了這本書的`“同伴”,把它們放在了一起。回顧四周,同學(xué)們也為手中的書籍找到了“好伙伴”,看著整齊的書架,我們笑了。接下來,小徐老師又為我們介紹了書籍的打包、管理、保養(yǎng)等知識(shí),最后我們每個(gè)人都拿了一本書快樂的閱讀起來。

  這次小記者活動(dòng),我感覺收獲滿滿,不僅了解了新華書店的發(fā)展歷史,還學(xué)習(xí)到了書籍包裝技能,體會(huì)到這一職業(yè)的艱辛。好期待能參加下一次小記者活動(dòng)呀!

  書香伴我成長優(yōu)秀作文 篇18

  成長的軌跡因?yàn)橛袝棚@得豐富多彩……

  自幼,受姐姐的影響,我十分喜愛書,喜愛閱讀。閑來無事,總會(huì)跑到書架前,找出一本書,坐在書桌前。接下來,只聽到書頁翻動(dòng)的聲音,只看到文字飛舞的情景,只嗅到書中飄出的墨香……就是起身去吃飯的時(shí)候,還總是沉浸在故事情節(jié)中,無法自拔。

  到了小學(xué)高年級,我的'閱讀范圍更廣了,看的書更多了,并且開始從書中懂得了一些道理。讀“有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎”,我懂得了友誼的可貴;讀“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,我懂得了奉獻(xiàn)的偉大;讀“慈母手中線,游子身上衣”,我懂得了母愛的深沉……

  時(shí)光如沙漏,轉(zhuǎn)眼便進(jìn)入了初中,成了一名初中生。隨著課程的增多,功課的繁忙,我的閱讀時(shí)間不得不減少了,但從未間斷過。忙里偷閑,利用周末和課間,我閱讀了一些中外名著,如《西游記》《俗世奇人》《駱駝祥子》《三國演義》……書,像益友,在我心情低落時(shí)鼓勵(lì)我奮進(jìn);書,像梯子,讓我登上知識(shí)的殿堂;書,像鑰匙,幫助我開啟智慧之門……我越來越喜歡浸潤在書的墨香中。

  讀書的益處真的是數(shù)不勝數(shù)。它可以為你提供強(qiáng)大的力量,將你從歧路上拉回;可以帶你周游列國,領(lǐng)略世界各地的風(fēng)土人情;更可以為你掃清前進(jìn)的障礙,帶你走上成功之路!案褂性姇鴼庾匀A”,當(dāng)我們徜徉在書的海洋里,便會(huì)不知不覺變得更有內(nèi)涵。

  同學(xué)們,愿我們在書香中成長,在書海中遠(yuǎn)航。讓我們以書香為詞,詩韻為曲,唱出人生最美的歌!

  書香伴我成長優(yōu)秀作文 篇19

  書,似那淡藍(lán)的風(fēng)鈴,讓懵懂天真的我佇首聆聽她的低吟淺唱。人累了,喜歡獨(dú)坐在窗邊,享受午后的陽光,慢慢摩挲著淡黃、清香的書頁,靜靜地品味著、反復(fù)咀嚼著小說中精彩的情節(jié)。

  那一次,我不自覺地來到書店里,我有幸閱讀了《假如給我三天光明》。

  這本書寫的是作者海倫·凱勒她一生的悲慘故事。在她出生的19個(gè)月,就不幸被老天奪去雙眼。盡管如此,她還是沒有放棄生活,仍靠著她那堅(jiān)強(qiáng)的意志,創(chuàng)造了多部優(yōu)秀作品。海倫·凱勒是一個(gè)在黑暗中度過一生的人,原本她出生在一個(gè)幸福的家庭,卻發(fā)生了這樣的意外,是不是老天嫉妒她?

  無論白天與黑夜,她現(xiàn)在只剩下黑暗,雙眼失明,雙耳失聰,她再也無法看見色彩斑斕的世界,再也無法聽見美妙無比的聲音了!整天浸泡在沒有光明,也沒有聲音的世界中,唯一能感受到的`只有寧靜。她在書中說道:“要是人把活著的每一天都當(dāng)最后一天該多好啊,那就更能顯示出生命的價(jià)值。然而,人利用時(shí)間和享受時(shí)間卻是有限的!彼龑憰鴷r(shí)早已不像小時(shí)候那樣暴躁、任性和孤獨(dú)。她已走出困境,走出她那漆黑的世界,對她的人生來說,已經(jīng)成功了一半。

  人的一生總會(huì)有挫折n總沒有萬事都會(huì)順心的人生,就像海倫·凱勒,她依舊樂觀地面對生活。

  讀著一本本不同的書,包涵了不同的情感,讓我在當(dāng)中,感受到了喜、怒、哀、樂。

  書,讓生活變得充實(shí);書,讓世界變得美好。讓書香,伴隨我們快樂地成長吧!

  書香伴我成長優(yōu)秀作文 篇20

  魯迅先生說讀書無嗜好,能就盡其多。我喜歡閱讀,喜歡在書中遨游的自由自在的感覺。我覺得,一本好書就像一杯茶,越是品味,越是芬芳。讀書不僅能擴(kuò)寬我的視野,增長見識(shí),還能陶冶情操,豐富充實(shí)我的業(yè)余生活。

  我與文字的不解之緣在小的時(shí)候就結(jié)下了。剛剛會(huì)認(rèn)字時(shí),我開始讀一些帶拼音的童話書,從《安徒生童話》到《伊索寓言》,那么多動(dòng)人的故事夜夜伴我入睡伴我成長,剛開始被書中的精美插圖吸引,后來越來越能感受到文字的力量和優(yōu)美。隨著年紀(jì)的增長,認(rèn)識(shí)的字也越來越多,我陶醉于文學(xué)殿堂中。從《假如給我三天光明》到《十萬個(gè)為什么》,從《童年》《在人間》《我的大學(xué)》到《中華上下五千年》,從《昆蟲記》到《鋼鐵是怎樣煉成的》,在不斷的閱讀中,從故事中各色各樣的人物中,我逐漸認(rèn)識(shí)到生命的'意義,享受著閱讀的快樂。我在書的海洋中遨游,感受著閱讀給我?guī)淼臉啡ぁ?/p>

  書是一盞明亮的燈,它無聲的照亮了我們?nèi)松牡缆罚屛覀兌昧巳松性撊绾尉駬;書是一座寶藏,它用無限珍貴的寶藏吸引了我們,讓我們在這座山中不斷的摸索、追求;書是我們的啟蒙老師,它讓我們初次嘗到了讀書的樂趣,并愿意一輩子以它為師。書讀的越多而不加思索,你就會(huì)覺得你知道得很多;但當(dāng)你讀書而思考越多的時(shí)候,你就會(huì)清楚地看到你知道得很少。讀書已成為我生命中的一部分,我深知自己讀的書還不夠,我會(huì)讓書伴我一生。

  書香伴我成長優(yōu)秀作文 篇21

  在我上一年級的時(shí)候,媽媽就經(jīng)常給我買書,有《安徒生童話》、《格林童話》、《司馬光砸缸》、《作文精選》等等,可是,我對這些書一點(diǎn)兒興趣也沒有,只是隨手翻幾下就扔在一旁不管了。

  直到有一天,媽媽給我買了一套《十萬個(gè)為什么》,我的眼球一下子被書上的封面給吸引:有地球、月球、航天飛機(jī)、土星……強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使著我打開了這本書。哇!里面的內(nèi)容可真豐富呀!就在這個(gè)時(shí)候,我突然想:這本書內(nèi)容這么好看,是不是所有的書都這么好看?想著,我隨手拿了一本《司馬光砸缸》,翹起二郎腿,看了起來?赐炅诉@本書,我不經(jīng)贊嘆:“司馬光真聰明呀。”從此,我跟書成了一對好朋友。

  三年級的時(shí)候,阿姨送我的《最美的.故事》,我一口氣讀到了《袖緑》。讀完后,我對袖產(chǎn)生了好感,這個(gè)美麗純潔的小姑娘,因?yàn)槭芰饲嗤芫脑{咒,一生出來就發(fā)不出聲音,直到有一年夏天,袖在外婆家,遇見了青蛙精王子緑,從此擁有了屬于自己的聲音。我深深地被他們感動(dòng)了。

  四年級的時(shí)候,我向補(bǔ)習(xí)班同學(xué)借了一本《西游記》。當(dāng)我看到孫悟空打死了強(qiáng)盜,卻被唐僧趕回花果山時(shí),我被唐僧這一舉動(dòng)激怒了:孫悟空有什么錯(cuò)?當(dāng)時(shí),我也明白了人不能太善良了,比如唐僧,居然同情起強(qiáng)盜來了。

  不知從什么時(shí)候起,在我的內(nèi)心深處便有了一個(gè)夢想:長大后當(dāng)一位作家,把作文寫給每一個(gè)孩子看!

  書香伴我成長優(yōu)秀作文 篇22

  威克家曾說:“讀一本好書,就像交一個(gè)益友!蔽矣X得這個(gè)比喻非常貼切。

  記得三四歲的時(shí)候,我就和書交上了朋友。從那時(shí)起,媽媽就買了很多識(shí)字書給我看,到了五六歲,我就開始抱著厚厚的《西游記》漫畫書看。我不但看書,還把里面的文字、解釋一字一句的讀出來。那時(shí)我識(shí)字不多,碰上不會(huì)認(rèn)的字就問爸爸媽媽,遇到似曾相識(shí)的字就想當(dāng)然的讀出來。記得有一次我把:“美猴王得打扮打扮”讀成了:“美猴王得打分打分”,至今還被爸爸媽媽取笑。

  上了小學(xué)后,我學(xué)會(huì)了漢語拼音,學(xué)會(huì)了查字典。認(rèn)識(shí)的字也就漸漸多了起來,看書的范圍也越來越廣了。不僅是童話、漫畫、兒歌書,小說也成了我書柜中的新朋友。我還訂閱了很多報(bào)刊,每次我都認(rèn)認(rèn)真真地看,而且想一口氣把它看完,我看書的時(shí)候特別投入,遇到自己特別喜歡看的書,媽媽叫我?guī)茁曇猜牪灰,這時(shí),媽媽就會(huì)開玩笑的稱我為“書蟲”但我并不在乎,因?yàn)闀屛叶昧撕芏嗪芏嗟览,學(xué)到了很多的知識(shí)。增添了許多生活的樂趣。

  求陪伴了我7年的時(shí)光,它像一個(gè)跳動(dòng)的音符,也似一幅流光溢彩的畫,它把無知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門,自始至終的陪著我去攀登那一座座知識(shí)的.高峰,它讓我了解了社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域,讓我的心靈得到凈化,它讓我展開想象的羽翼,讓我在知識(shí)的世界里自由翱翔。我和書的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫上休止符,只會(huì)隨著我的成長而變得越來越豐富!

  書香伴我成長優(yōu)秀作文 篇23

  。莎士比亞曾經(jīng)說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀”。在我有困難的時(shí)候,書籍可以給于我?guī)椭,我可以在書中得到放松和歡樂,我可以用心與作者交流,從中得到智慧……?梢哉f,書是我生活中不可缺少的一部分。

  在幼兒園,我開始接觸,看著那一張張五彩繽紛的繪圖,看到一個(gè)個(gè)生子組成了很多很多有趣的故事。一年級開始真正閱讀書籍,我發(fā)現(xiàn),原來白紙黑字也有多彩的世界,我感到繪本只是書籍海洋里的一滴水而已。就這樣,我?guī)е诖、帶著驚訝邁著輕快的腳步,走進(jìn)書的世界。

  我偏愛小說,喜歡那些編織出一個(gè)個(gè)深入人心的故事,它讓我時(shí)而傷心,時(shí)而歡樂,我的心情似乎隨著故事情節(jié)跌宕起伏,我喜愛歷史,歷史可以讓我了解古代人物的事跡。

  有一套書,是我從小學(xué)一年級看到了五年級。它叫《我的第一本科學(xué)漫畫書》,這一套有許多系列,比如尋寶記、歷險(xiǎn)記……雖然是漫畫,但里面有不計(jì)其數(shù)的.地理知識(shí)、樂理知識(shí)、科學(xué)和生活常識(shí),這本書既不失幽默,也不失教育。

  我的世界因書而遼闊,我的世界因書而充實(shí)。書就像冬日里的一股暖流,溫暖了我的心,書就像沙漠里的綠洲,給我了新的希望,書就像無窮的寶藏,讓我得到無數(shù)的知識(shí),書就像快樂的天堂,讓我忘記憂傷。

  讀書,真好!

  書香伴我成長優(yōu)秀作文 篇24

  午自習(xí)上課,林老師抱著一摞報(bào)紙走進(jìn)教室!鞍,林老師今天怎么有雅興看這么多報(bào)紙?這起碼有兩百多張吧!保安豢赡馨,林老師這么忙,哪兒有時(shí)間看。俊?匆娏掷蠋熓稚夏寝捌婀帧钡膱(bào)紙,正在埋頭寫作業(yè)的我們小聲議論起來。

  林老師帶著喜悅的表情走上講臺(tái),告訴我們一個(gè)前所未有的好消息:我們有了自己班的讀后感報(bào)紙。

  報(bào)紙發(fā)下來,同學(xué)們都迫不及待地尋找自己的讀后感。密密麻麻的小字上面都有彩色的各種字體的大標(biāo)題,怪不得林老師說這張報(bào)紙有一萬八千多個(gè)字,可真是個(gè)不小的數(shù)目呢。

  哎,我找到自己的文章了,在這張報(bào)紙的標(biāo)題——“萌芽”的正下方第二篇。湛藍(lán)色的標(biāo)題,墨色的正文看起來是那么協(xié)調(diào),林老師用心給我們的報(bào)紙排版的成果,一定花了她很多工夫吧。自己親筆寫下的作文出現(xiàn)在報(bào)紙上的'感覺真好!

  捧著“萌芽”,聞著墨香,我陷入了文學(xué)的世界里,似乎每一篇作文是一塊小小的軟糖,很快就吃完了,但是回味無窮,很想再吃一個(gè)。

  我們互相評論著對方的作文,稱贊著作文的優(yōu)點(diǎn),介紹著自己的作文,聊得滔滔不絕。

  照片留下了我們的笑臉,代表著一個(gè)個(gè)深刻的記憶。我第一次把報(bào)紙里的每一個(gè)字讀得那么仔細(xì),第一次過了這么一次有意義的“報(bào)紙癮”。

  藍(lán)天白云下,三十一棵小芽正圍著一棵根深葉茂的大樹,努力汲取營養(yǎng),不斷向上伸展著枝葉。

  書香伴我成長優(yōu)秀作文 篇25

  書,可以陶治情操。書,可以使人變得聰慧。書,可以提高寫作水平,開闊我們的視野。書就是一盞明燈,點(diǎn)亮我們心靈中的小火苗。

  莎士比亞說過:書籍是全世界的營養(yǎng)品。以前,我很討厭看書,一有空閑就坐在電視機(jī)旁,看著動(dòng)畫片,有時(shí)一看就是一整天。后來,爸爸規(guī)定我每天都得看書,當(dāng)然,那個(gè)時(shí)候我心里很不是滋味,也非常的委屈,因?yàn)檫@事我常常發(fā)著脾氣,怒火沖天。

  自從那一次,我隨手拿起的一本書讓我看的'如癡如醉,當(dāng)中的故事情節(jié)起起伏伏,人物命運(yùn)也時(shí)時(shí)牽動(dòng)著我的心,我不禁很贊同史美爾斯說過的一句話:好書是生活中最寶貴的財(cái)富之一,此刻,我便不知不覺喜歡上書了,現(xiàn)在我每天都如饑似渴的看書,有時(shí)候怕被發(fā)現(xiàn)我看太遲甚至晚上我還在被窩里,開著手電筒偷偷摸摸的、小心翼翼的看。直到早上才發(fā)現(xiàn),原來,我昨天看著睡著了,手電筒也沒來得及關(guān),書躺在我身邊,就像一個(gè)人躺在我身邊,給我溫暖。記得還有一次,我一不小心吃壞了東西,等不急要上廁所,都到那時(shí)候了,我還抱著心愛的書目不轉(zhuǎn)睛地看,手不釋卷。凱樂說的好:一本新書,就像一艘船,帶領(lǐng)我們從狹隘的地方,駛向無限廣闊的海洋!

  也正如毛澤東所說的名言,飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀。這名言,讓我知道:一天中你可以餓肚子,可以堅(jiān)持不睡覺,但絕不能不讀書。書,不是枯燥的,也不是呆板的,而是像一個(gè)活生生的人一樣給我們帶來樂趣,使我們收獲頗豐。

  書香伴我成長優(yōu)秀作文 篇26

  “人生的終點(diǎn)不是死,而是永久與書分別!睍芪溲b我的頭腦,讓我更聰明;書是一把鑰匙,打開智慧之門,找到知識(shí)的寶藏;書能架起一座天梯,讓我們平步青云;書也能構(gòu)成一艘船,乘風(fēng)破浪,披荊斬棘,直通成功彼岸。

  我聽媽媽說,在我很小很小的時(shí)候,我就喜歡看書。那時(shí)候看的書是看圖識(shí)字書,這些書讓我認(rèn)識(shí)了很多字詞。

  上幼兒園時(shí),我開始看簡單的故事書,色彩明麗的圖畫,簡潔的句子,讓我了解了句子的基本結(jié)構(gòu)。每到晚上,媽媽還用簡單易懂的話語、畫圖的方式給我講《上下五千年》,為了增添我讀書的興趣,且讓我更容易理解,常常還表演成節(jié)目,總能令我捧腹大笑。對我印象最深的有:《鴻門宴》、《荊軻刺秦王》、《二桃殺三士》……也許是媽媽的努力,讓我對讀書更加如癡如迷。

  現(xiàn)如今,我讀了很多書?破疹,讓我認(rèn)識(shí)了許多百科知識(shí);歷史類,讓我知道了好多歷史故事;傳記類,讓我懂得了成功與努力分不開;童話、寓言類,讓我明白了小故事大道理;外國文學(xué)讓我了解了外國人的'生活習(xí)慣和語言風(fēng)趣。毛主席說:“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀!

  在茫茫書海中,我不僅學(xué)到了課堂上學(xué)不到的知識(shí),還享受了讀書的樂趣,學(xué)會(huì)了辨別真、善、美和假、惡、丑。我愛讀書,這將是我一生中最大的愛好。

  書香伴我成長優(yōu)秀作文 篇27

  如果說泉水是青山的心臟,那么書便是智慧的核心,書,豐富了我的知識(shí),給我的生活注入的斑斕的色彩,給予了我希望。書是人類最好的朋友,無論你遇到什么困難,都可以向它求助,永遠(yuǎn)不會(huì)背棄你。

  從小,媽媽就教育我要“多讀書,讀好書,好讀書”因此,我便在茶余后捧著一本書,坐到我的書桌前,開始細(xì)細(xì)的品讀起來,每當(dāng)看到精彩的部分的時(shí)候,我都會(huì)反復(fù)的多讀幾遍,記在腦子里,刻在心里,記得我讀的第一本書,是媽媽在我四歲生日時(shí)送的《格林童話》雖然不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字,但每次都能被書上的插圖所吸引,久而久之,媽媽發(fā)現(xiàn)了這件事,于是開始給我買漫畫書,并教我不認(rèn)識(shí)的字,五歲時(shí),我能認(rèn)識(shí)書上所有的字。在稍大一點(diǎn),在學(xué)校學(xué)到了更多的字,便纏著媽媽給我買更多的書。

  我喜歡聞書里淡淡的墨香,沁人心脾,令人陶醉。每當(dāng)我心情不好時(shí),總會(huì)在書架上選一本書,然后坐下來,享受著陽光照射在書上發(fā)散出香氣,頓時(shí)心情大好。隨著年齡的增長,知識(shí)的增多,讀書成為了我最大的.愛好。盡管大部分時(shí)間都在學(xué)習(xí),但每晚,我走會(huì)抽出一會(huì)時(shí)間讀幾篇名人的散文。我最喜歡的是畢淑敏的散文集。里面有許多文章感染著我,激勵(lì)著我。使我一步一步的向前邁進(jìn)。

  書,是一首歌,激越高亢,催人奮進(jìn);書,是一幅畫,色彩斑斕,賞心悅目;書,是一朵花,清香四溢,沁人心脾。在書的海洋中游走,書香伴我成長。

  書香伴我成長優(yōu)秀作文 篇28

  我相信大家一定和書之間都發(fā)生過有趣的小故事,今天就讓大家來聽聽我和書之間發(fā)生的小故事吧!

  在暑假里的時(shí)候,老師布置了讓我們假期閱讀三本書。剛開始的時(shí)候,我覺得讀三本厚厚的書很難。慢慢的我發(fā)現(xiàn)書里有很多有趣的故事,我就覺得越翻越快,直到讀到的地心游記這本書時(shí),我就愛上了它,連吃飯的時(shí)候我都不想放下,它讓我知道了原來地心也是有溫度的,遇到麻煩又該是如何處理的,還讓我了解了各種各樣的石頭。

  我還喜歡關(guān)于節(jié)日的書。每次只要有人問我問題,我?guī)缀醵寄艽鹕,包括這次中秋節(jié)我去做月餅的時(shí)候,有人題問關(guān)于節(jié)日的問題,回答正確的人就能獲得獎(jiǎng)勵(lì),我就搶答了兩個(gè)問題,獲得了兩盒彩泥。

  我還很喜歡看關(guān)于船舶的書,我有一本揭秘駁船的書,書里介紹了船是怎么來的`?船的發(fā)展歷程,里面還有很多圖解,讓我清晰地理解到了船的構(gòu)造,我印象最深刻的就是泰坦尼克號(hào),它是當(dāng)時(shí)世界上體積最龐大、內(nèi)部設(shè)施最豪華的客運(yùn)輪船,然而不幸的是,它在航行中與一座冰山相撞,造成船艙進(jìn)水,整個(gè)船體斷裂成兩截后沉入大西洋底,直到1985年才被發(fā)現(xiàn)打撈出來。

  高爾基說,書是人類進(jìn)步的階梯。我也相信隨著我閱讀的書越來越多,我學(xué)到的知識(shí)也越來越多,掌握的本領(lǐng)也越來越強(qiáng),我一定會(huì)和書成為一生的好朋友。

  書香伴我成長優(yōu)秀作文 篇29

  我很喜歡玩手機(jī),看視頻玩游戲令我快樂,但短暫的快樂過后卻是無盡的空虛。讀書呢,最初也說不上多么喜歡,但每次看完一本書,我卻能收獲無盡的喜悅,“有種詩書苦后甜”感覺,也算是體會(huì)到了一點(diǎn)。讀書,是永不消逝的電波,帶給我內(nèi)心深處的悸動(dòng)。

  讀書讓我心生悲憫。當(dāng)我看曹文軒寫的“叮!薄爱(dāng)當(dāng)”兩兄弟的'傳奇遭遇時(shí),我慶幸他們能遇到一路好人;當(dāng)我看到《狼圖騰》時(shí),我欽佩主人公陳陣能不顧世俗養(yǎng)育小狼,敬畏自然殺死小狼;當(dāng)我看《活著》時(shí),我佩服福貴經(jīng)歷世間滄桑還能直面人生。讀書讓我知道自然界的生靈是平等的,讀書讓我明白有些人會(huì)經(jīng)歷更多的坎坷,讀書讓我懂得應(yīng)該去幫助別人。我知道自己再也不會(huì)冷冰冰的看人間——無窮的遠(yuǎn)方,無數(shù)的人們,都與我有關(guān)。

  讀書讓我學(xué)會(huì)成長。小兵張嘎比我的年齡還小,可是卻有那么多的智慧那么大的勇氣;小王子不要神奇藥水,他要自己走向一汪清泉,去體會(huì)奔赴的快樂;孫少平用自己的努力奮斗在這個(gè)“平凡的世界”。書籍,為我打開了一個(gè)又一個(gè)世界的大門,讓我看到許多了不起的人物,我知道了奮斗的人生最帥氣,拼搏的過程最夠勁。我也要去探索人生的未知,追索生命的意義——我的未來不是夢!

  朱熹說,讀書之樂樂陶陶,現(xiàn)在每天看一會(huì)書成了我生活的“儀式”,時(shí)間不定,快樂滿分,樂在其中,樂此不疲。這份快樂,你想擁有嗎?

  書香伴我成長優(yōu)秀作文 篇30

  你知道成長意味著什么嗎?難道只是身體上的成長嗎?那我可以非常確定的說:“并不是這樣!

  成長不僅僅是身體上的成長,還是知識(shí),經(jīng)驗(yàn)的增多。

  高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!弊x書猶如在和一個(gè)高尚的人談話。我們中國有著五千多年的燦爛文明,我們都知道中國古代的四大名著,也知道中國有引以為傲的唐詩、宋詞、元曲、明清小說,在書中我們可以品味李白的浪漫,欣賞蘇軾的豪情,感受到杜甫的憂傷,領(lǐng)略易安的愁情,思索魯迅的深邃,感悟冰心的溫情。

  節(jié)籍恰如一朵瑰麗的奇花盛開在我的心田。書籍,你是大漠孤煙的荒涼,你是小橋流水的婉約,你是長河落日的雄壯,你是風(fēng)拂楊柳的溫柔,你是倚門回首的驚鴻一瞥,你是醉里挑燈的沙場點(diǎn)兵,你是明月之夜的`草上露珠……歷經(jīng)苦難的高爾基說:書籍使我變成了一個(gè)幸福的人。是的,書籍的神韻我永遠(yuǎn)領(lǐng)略不完。

  李白的云帆點(diǎn)綴了滄浪之水;辛棄疾的醉眼迷離了刀光劍影;范仲淹的淚光朦朧了蒼顏白發(fā);陸游的夢想回蕩在鐵騎錚錚;蘇軾的華發(fā)張揚(yáng)了少年意氣……在語文的海洋中,我知道了“夜月一簾幽夢,春風(fēng)十里柔情”,懂得了“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴!

  我有了書籍陪伴,我從懵懂到理智,從睿智到博學(xué),從天真到成熟,有了你的書香,我懂得了更多道理,感悟到了更深的奧秘,明白了你的永恒。

  書籍,我愿與你相伴,與書香相隨,隨手共同描繪美麗的畫卷!

  書香伴我成長優(yōu)秀作文 篇31

  書籍是人類寶貴的精神財(cái)富,是人類進(jìn)步的階梯;讀書讓人奮進(jìn),讓人開闊眼界。

  讀書能使我們懂得許多做人的道理。通過讀書,我們知道了什么是善良,什么是丑惡。你有沒有過這樣的感受:當(dāng)白雪公主逃脫了惡毒母后的詭計(jì)后,我們會(huì)禁不住大聲叫好;當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局破案后,我們懸著的心才能漸漸平靜,并為福爾摩斯的探案能力拍案叫絕;當(dāng)賣火柴的小女孩被凍死在大年夜的街頭時(shí),我們便會(huì)傷心地淚流滿面;當(dāng)孫悟空打敗妖魔鬼怪時(shí),我們又會(huì)歡喜地拍起手來……因?yàn)闀,所以我們獲得了更多的知識(shí),如《十萬個(gè)為什么》、《百科全書》等,這些書都是我們提升課外知識(shí)的好老師;作文書又讓我們懂得了好的寫作方法,積累了不同的`好詞佳句;歷史書更讓我們認(rèn)識(shí)過去,認(rèn)識(shí)更多古時(shí)候的英雄人物……讀書可以陶冶情操,在我們心煩意亂的時(shí)候書能幫助我們獲得平靜,重拾好心情。同時(shí)書讓我們更懂愛,更懂寬容,更長智慧!白x一本好書就是和一個(gè)高尚的人談話! 讀一本好書就好像品一杯清茶,那濃厚的香醇與清澀融化在香氣中,沁人心脾;讀一本好書就像聽一場音樂,那優(yōu)美的旋律彌漫在空氣中,引人入勝;讀一本好書好像看一場電影,那世間的百味與酸甜就像生活一樣展現(xiàn)于眼前。

  書是我們的老師,是我們的益友。讓我們熱愛讀書,擠時(shí)間讀書,多讀一本好書,多品一個(gè)人生,多長一份智慧,多增一份力量。同學(xué)們讓我們與書為伴,在彌漫著濃濃書香的校園里,健康、快樂地成長吧!

  書香伴我成長優(yōu)秀作文 篇32

  靜謐的夏日午后,橘貓慵懶的躺在屋瓦上,半瞇著眼,頗為享受的沐浴著夏日的陽光。遠(yuǎn)處幾聲蟬鳴響起,此時(shí)道也成了天然的催眠曲......

  我也經(jīng)不住夏日的誘惑,眼睛似睜非睜,學(xué)習(xí)的勁頭竟也被消磨去了。我努力掙扎著,忽然我那迷離的眼神恢復(fù)了許些清明。只因我看到了它——《唐詩宋詞元曲》。

  我伸過手去,如獲至寶似的捧在手上。翻開厚厚的書本,撲面而來的盡是許仙清芳的香氣,使得我聞之一震。而房間內(nèi)本應(yīng)天氣炎熱而渾濁的氣息,似乎羞了,怕了,隨即煙消云散,為留清香充斥房間。

  我如同那久旱地已色裂的大地,逢甘霖般一字一句地讀著書上的每一首詩。我驚奇的發(fā)現(xiàn)我的.心頭似乎縈繞著幾縷芬芳。

  屋瓦上的橘貓生了伸懶腰。遠(yuǎn)處的助眠曲依舊在演奏著,卻又覺得少了些什么。

  “勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時(shí)”。讀到這句詩,我的思想被拉回過去。遙想當(dāng)初父親常年在外打工,臨走時(shí)贈(zèng)予了我這本書,并贈(zèng)了這句詩給我。

  沒了父親在身邊的悉心教導(dǎo)我自然不習(xí)慣,但是我每當(dāng)看到這本書時(shí),想到父親贈(zèng)的詩時(shí),我那松懈的心隨之而跳動(dòng)。

  這本書伴我走過了太多太多的成長歷程,傷心時(shí),翻開這本書,讀一句詩,聞一縷香,一切傷愁便化為虛無,成功時(shí)卻能讓我收斂鋒芒,不驕傲不自滿,失意時(shí)它......

  “喵”貓懶散的叫聲把我的思緒呼喚回來合上書本,我斗志昂揚(yáng)的投身到學(xué)習(xí)中去了。

  書香伴我成長優(yōu)秀作文 篇33

  鳥兒的生活需要天空,因?yàn)樗谔炜罩凶杂傻陌肯;魚兒的生活需要水源,因?yàn)樗谒凶栽诘卮┬。那么我的生活需要什么呢?我?jīng)常這樣反復(fù)問自己。如今,我已經(jīng)找到了答案。

  “書籍是人類智慧的源泉。書籍是人類進(jìn)步的階梯!蔽蚁耄业纳钚枰獣鴣碜虧櫸,那么我的生活會(huì)變得更加多姿多彩。

  回憶過去,我的腦海中不斷地浮現(xiàn)出這樣一個(gè)畫面:柔柔的燈光下,一個(gè)小女孩靜靜地躺在床上,旁邊正坐著一位婦女,她的手里拿著一本童話書,嘴巴輕輕地念著些什么,不時(shí)的還伴隨著動(dòng)作。這就是曾經(jīng)—媽媽給我講故事的情景。這個(gè)小女孩就是我,那位婦女就是我的媽媽。

  也許就從那一刻開始,書,它就像磁鐵一樣牽著我的魂,纏著我的'夢,并深深地吸引著我。后來,我經(jīng)常求媽媽帶著我去書店多看幾本有益的書。漸漸地,童話書已滿足不了我了,我要向更廣的知識(shí)出發(fā)。有時(shí)候,媽媽回來也會(huì)給我買幾本書,像《賣火柴的小女孩》、《昆蟲記》、《我是貓》、《小王子》……我都百看不厭。書每每買回來,我就把它用紙包好,寫上書名,看完后,放在我心愛的小書架上,從此它就成了我生活中的一部分。

  在書中,我領(lǐng)略到了生命的重要,明白了生活的真諦。書總是在我最需要的時(shí)候幫助我,在我痛苦的時(shí)候安慰我。在書的海洋里,我盡情的歌唱、舞蹈,揮灑著自己胡喜怒哀樂。因?yàn),書與我,亦如朋友與我。

  書香伴我成長優(yōu)秀作文 篇34

  高爾基說過:書籍是人類進(jìn)步的階梯

  我喜歡讀楊紅櫻寫的兒童故事,很有趣,讀著這些書我會(huì)感動(dòng)、會(huì)流淚、會(huì)哈哈大笑、會(huì)開動(dòng)生命中最初的思考,在這些書里,有一本《會(huì)唱歌的貓》尤其令我印象深刻。這本書主要講的是一個(gè)小女孩的媽媽出了車禍,不幸成了植物人,小女孩和貓一起救媽媽的全過程。

  買回來的時(shí)候,我對這本書就愛不釋手,故事開始并不是我們想象的那樣美好,而是很凄慘,小女孩的媽媽成了植物人,讀到這里我不禁鼻子一酸,真替那位小女孩傷心,我是一把鼻涕一把淚的把這部分看完的`。

  但是中間部分漸漸變得開朗起來,小女孩一直和貓?jiān)趮寢尩牟》坷锍,還每天放學(xué)后來看媽媽,每天早上乖乖上學(xué)晚上就趴在媽媽的床邊唱歌,這個(gè)小女孩的遭遇是多么的不幸,但是她變得十分堅(jiān)強(qiáng),我真想去幫助她們。

  書肯定一口氣是看不完的,每次合上書本時(shí)我都會(huì)插上書簽,下次看的時(shí)候會(huì)非常小心,就像捧著個(gè)雞蛋,生怕弄傷了它,每次看書的時(shí)候也我都小心捧著,總擔(dān)心把它弄散了。

  最后,小女孩和貓憑著自己的毅力天天唱歌,終于喚醒了媽媽,那首歌至今也還回蕩在我的心里,“也要想起媽媽的話,閃閃的淚光魯冰花,啊啊啊……夜夜想起媽媽的話……”

  書就是我們的朋友,伴我一生的朋友。

  書香伴我成長優(yōu)秀作文 篇35

  書比生機(jī)盎然的春天,爭奇斗艷的夏季,果香飄溢的仲秋,銀裝素裹的北國之冬還要美。書海揚(yáng)帆讓我們在書海之中盡情遨游。

  在一次假期的時(shí)候,我自己在房間里讀書,獨(dú)自品償著收獲的果實(shí),那么的香甜,我越讀就覺得我和書融為一體。到中午的時(shí)候,該吃午飯了媽媽就叫我,無論她怎么叫我都沒聽見,可能是讀書讀得太入迷了吧。最后,媽媽生氣了,用她那威力四射的“獅吼功”才把我從書中給叫出來。還有一次我陪媽媽去換書,這時(shí)我也拿了一本書津津有味地讀起來,我們?nèi)耸忠槐緯汲两谶@快樂的氣氛中。

  讀書,使我從一個(gè)懵懂的小孩漸漸成長為一名知書達(dá)理的學(xué)生。讀書讓我學(xué)會(huì)了寬容和友善,學(xué)會(huì)了理解和尊重他人,也洗去了我眼中的污濁,使之一日日地清澈明凈。讀書使我明智,讀詩使我聰慧,哲理學(xué)則使我思想深刻。讀書使我明辨是非,使我頭腦日益充實(shí),讀書塑造了我的性格。讀書是我人生中不可缺少的一部分。

  人人都有讀書的經(jīng)歷,無論是隨便翻翻還是精讀精思,都會(huì)有所收獲;無論是古代典籍還是現(xiàn)代作品都會(huì)有所體會(huì)。閑暇之時(shí),我愛徜徉于書海。當(dāng)我取得一點(diǎn)成績時(shí),讀書使我謙虛謹(jǐn)慎,不驕不躁,以和平的'心態(tài)挑戰(zhàn)下一次風(fēng)浪。讀書讓我深深體會(huì)到……驕傲的人就像圓規(guī),永遠(yuǎn)走不出自己所畫的圓,也就與下一次成功絕緣。因此,我們要多讀書。

  讀書可以洗滌我們的靈魂,讓我們讀書吧。書如燈,照亮了我們的心靈,做一個(gè)具有淵博知識(shí)的人吧!

  書香伴我成長優(yōu)秀作文 篇36

  最愛捧一首古詞名著,誦讀著詩人的情感,品析著作者的內(nèi)心。在清晨,陽光下,藤椅上,伴著書香與露水的潤氣,任思緒遠(yuǎn)揚(yáng)……

  成長路上,有書香相伴,真好。

  詩詞——嚴(yán)師般指導(dǎo)

  迷惘時(shí),詩詞如一位嚴(yán)師,隨想即隨現(xiàn),給我以指導(dǎo)。李白的“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”教我信心滿滿;鄭燮的“千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”教我不畏困難;漢樂府“少壯不努力,老大徒傷悲”教我珍惜光陰,“江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”教我敢于挑戰(zhàn)……如此種種,激勵(lì)我前進(jìn)的力量。

  名著——良友般同進(jìn)

  詩詞如嚴(yán)師,名著便同良友般與我共同進(jìn)步。《鋼鐵是怎樣煉成的》中不屈于命運(yùn)的他,在種種困難下仍保留著開始時(shí)對革命的那份狂熱,并在殘疾后著成《暴風(fēng)雨所誕生的》他,保爾的正直勇敢令我敬佩;《魯濱遜漂流記》中,酷愛航海的他,飄落孤島28年,不放棄希望,努力生存,最終獲救。他,魯濱遜的不屈命運(yùn)把我感染,名著中一個(gè)個(gè)鮮活的人物,仿佛就在我的身邊,帶我到正確的方向。

  散文——親人般教誨

  散文,獨(dú)愛冰心的'《繁星·春水》,那質(zhì)樸的語言仿佛令我望見了冰心奶奶那副慈祥的面容,讓我不勝喜愛,其中對母愛,童真,自然的歌頌,是我易懂地又進(jìn)一步明白了愛之偉,自然之偉,童真之美,如我的親人般給予我教誨。

  現(xiàn)在,我愈發(fā)地離不開他們,離不開我的嚴(yán)師,良友,至親,有他們,又那氤氳書香伴我成長在路上,真好!

  書香伴我成長優(yōu)秀作文 篇37

  高爾基曾經(jīng)說過“書是人類進(jìn)步的階梯”。在我的眼里,書像一匹駿馬,帶我游覽知識(shí)的花園;書像一葉扁舟,帶我游遍人生的海洋;書像一艘火箭,帶我飛向更加廣闊的天地。

  我非常喜歡看書,不管是什么書,只要一打開,便會(huì)癡迷于書的世界。小學(xué)五年時(shí)光,我看過的書已不下千本:在書店看的,買回來看的,借同學(xué)看的……反正我就喜歡看書。

  幼年時(shí)代,媽媽會(huì)經(jīng)常給我買一些卡通的小人書,教我認(rèn)字、每天睡前講故事給我聽,慢慢地,當(dāng)我沉迷于故事情節(jié)時(shí),也便自然地拿起書本,于是更加喜歡上了書。

  童年時(shí)代,親戚們都會(huì)送我課外書讓我讀。那時(shí)候,我一手拿書一手拿字典,邊讀書邊查找不會(huì)讀的字,感覺讀書充滿了無限樂趣。

  現(xiàn)在,我已完全可以自主閱讀,什么《三國演義》呀、《西游記》呀、《中國歷史》呀……只要在我手中,很快就會(huì)被我讀熟、讀透,家里有些藏書我都翻閱了無數(shù)遍,甚至四個(gè)腳都被掀卷,自然我也會(huì)被書上的文字所吸引,感覺它們不是簡單的白紙黑字,而是一個(gè)個(gè)可愛的小生靈。它們在流動(dòng)、跳躍、歌唱,譜寫著一篇篇?jiǎng)尤说钠,描繪著一幅幅鮮明的畫卷。

  課外書看多了,偶爾也會(huì)找一些有趣的.課文來看,或者看看小說,可以說是“手不釋卷”。

  我一見到書,就像一個(gè)饑餓的人看到了稀世佳肴,貪婪而不知足。雖然我的課外書已擺滿了倆大書架,但我需要的是更多的書,更多的知識(shí)。我堅(jiān)信,一本本書將鋪設(shè)出一條人生進(jìn)步的階梯,引領(lǐng)我走向輝煌的明天。

  書香伴我成長優(yōu)秀作文 篇38

  書籍是人類進(jìn)步的階梯。是書引導(dǎo)我走進(jìn)了奇妙的世界,知識(shí)的樂園,讓我懂得了許多事。

  記得在小時(shí)候,我還不認(rèn)識(shí)字,媽媽就買了一本《看圖學(xué)字》的書給我。媽媽指著一座高大的山對我念“山”,我睜著大大的眼睛,看著這座拔地而起的高山,也跟著媽媽念“山”。媽媽念“海”,我也念“海”。就這樣,我認(rèn)識(shí)了許多字。

  我慢慢長大了,上了小學(xué),成了一名小學(xué)生。老師給我推薦了一本書——《愛的教育》。我十分開心地捧著這本書回到了家里,津津有味地看了起來。這本書讓我明白了母愛是偉大的`,即使是一點(diǎn)小小的幫助也是一份愛心。除了這本書以外,我還看了寓言故事《紀(jì)昌學(xué)射》。這本書讓我明白了做任何事都要打好基礎(chǔ),只有堅(jiān)持不懈地努力才能成功。

  漸漸地。科學(xué)課也進(jìn)入了我們的課堂。在科學(xué)書里,我懂得了不少知識(shí)。在老師細(xì)致的講解下,我明白了為什么會(huì)出現(xiàn)日食,天空中的星星為什么會(huì)眨眼睛,為什么天空那么藍(lán)……我還通過讀《生命生命》這篇課文,明白了生命的意義在于勇敢的活下去,我們都要有不屈服的精神。書引導(dǎo)著我走向未知的世界,讓我獲得了豐富的知識(shí)。

  書就像春天里的小雨,滋潤著我;書就像夏天里的微風(fēng),撫摸著我;書就像秋天里的果實(shí),充實(shí)而甜蜜;書就像冬日里的太陽,溫暖著我。

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