童心優(yōu)秀作文(15篇)
在學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的童心優(yōu)秀作文,歡迎大家分享。
童心優(yōu)秀作文1
一提到父親,你可能就會用“嚴厲”、“深沉”等詞語形容,而我卻會用“幼稚”、“頑皮”來形容我的爸爸。
為什么呢?因為爸爸在我眼里簡直就是個開心果。無論你心情如何,只要和他在一起,再煩心的事都會拋到九霄云外,他那一肚子的笑話會令你捧腹大笑,他那一張伶牙俐齒會讓你佩服得五體投地。
我的爸爸對我就像鐵哥們,挺講義氣的,一點兒也不嚴厲,有時還幫我一起對付媽媽呢。星期天,我媽媽總是嘮叨個不停,讓我做作業(yè),爸爸總是護著我:“孩子還小,給他點自由支配的'時間吧。”可望子成龍的媽媽哪里肯聽呢,硬招不行來軟的,趁她不在家,偷偷地玩起了游戲。不一會兒,爸爸回來了,我原以為要挨批了,可爸爸卻笑著說,兒子讓我也來玩會兒,看看咱倆誰本領大。正當我們拼殺得難解難分之時,媽媽回來了,看到這一切,臉陰沉得可怕,一言不發(fā)地盯著我們,我嚇得大氣都不敢出,偷偷看了爸爸一眼,只見爸爸像一個受罰的小學生,而媽媽呢,儼然是一個生氣的老師,我知道爸爸今晚難逃一劫了。怎么樣?我和老爸鐵吧?爸爸還有一個愛好就是唱歌。每天只要爸爸在家,他都會唱上幾首。可他一張口,我和媽媽就迫不及待地捂耳朵,爸爸卻像沒看見一樣,依然我行我素,高興之余,還來個自認為很酷的造型,把我和媽媽逗得捧腹大笑,而他呢,卻一本正經(jīng)地望著我們……
這就是我那“天真、頑皮”的爸爸。
童心優(yōu)秀作文2
暑假到了,終于有富裕的時間看我喜歡的課外書了!身為小書蟲的我,迫不及待地再次打開《湯姆·索亞歷險記》,重新細細地“咀嚼”了一番,有了很深的感受。
書中描寫以湯姆·索亞為首的一群孩子天真爛漫的生活。湯姆沒有爸爸媽媽,從小就和姨媽生活。他頑皮淘氣,小腦袋中鬼點子很多,讓姨媽又愛又恨。為了擺脫枯燥的功課、虛偽的教義以及呆板的生活壞境,他作出了種種冒險。
當我讀到隨著湯姆的長大,喜歡上了一個小姑娘,于是開始用各種各樣可笑的孩子氣的方式來炫耀自己,為的是贏得她的好感時,不禁笑出了聲。這是屬于孩子純真朦朧的情感,這是湯姆逐漸成長的表現(xiàn);當我讀到他們目擊一樁殺人案并敢于在法庭上站出來,為無辜者聲明,我在心中為他們的勇敢正義暗暗叫好,如果換做是我,說不定我連站在法庭上的勇氣都沒有呢!當我讀到他們結(jié)伴當海盜到無人小島冒險時,我立即聯(lián)想到現(xiàn)在我們的生活,整天被家長看護著,像關在籠子里的小鳥,雖然有吃有喝,豐衣足食,但是沒有社會經(jīng)歷,而湯姆呢,每天過著無憂無慮自由自在的生活,打架、愛慕女孩、粉刷墻壁、當強盜等等,偶爾上上主日學!
湯姆身上最具特色的`是他純真無暇的童心。童心,是純真無暇的,是天真爛漫的。所以,我們不能一味地讀書,而要擁有一顆童心,它能使我們的生活更富有快樂。一個孩子沒有童心,那么,這個孩子就不是快樂的孩子,不是健康的孩子!
《湯姆·亞歷險記》這部名著,使我受益匪淺……
童心優(yōu)秀作文3
春天到了,田野里又開滿了野花,我大口呼吸著這新鮮的空氣,回憶起了小時候。
那時,我曾無憂無慮的在開滿野花的田野里四處狂奔,跑累了就躺在花花草草上,與大地來個親密的接觸。童年時,田野就成了我的天堂。我便會拿起風箏在田野里,自由自在的狂奔,當它飛到很高很高的時候,我就會冒出很多很多天真幼稚的想法,它在天上飛會飛到哪里?我坐在它上面,到空中飛翔時,它會把我的愿望告訴天上的仙女嗎?這就是童年時代的天真與可愛!
“一年一年時間飛跑,小小少年轉(zhuǎn)眼長高,隨著年歲由小變大,他的煩惱增加了!卑Γ瑢Π,正是如此。
現(xiàn)在,我在一起放飛起風箏,試圖找到童年時的那種無憂無慮,天真與純潔!看著風箏漸漸的離我遠去,這個童心是否也在離我遠去?我把線都放完了,只能看見一個小點停留在空中。我一下子放松下來,陽光是那么和煦,春風是那么溫和,天空是那么的湛藍,一切的一切都是那么的美好。
遠處,天空中又翱翔起了風箏。我突然想到了點什么,拋下了所有的煩惱憂愁,一把拿起了放風箏的線,把風箏收了回來,蹲下身來,摘了一朵粉紅色的小花,輕輕的貼在了風箏上,風箏在一次在我的.視線中飛起,我在田野里跑了起來,田野里回蕩著我的笑聲。
我要做那朵花,乘著風箏,在藍天上遨游;我要做那朵花,在空曠的田野上追趕我心底的童心;我要做那朵花,在分叉的樹枝上綻放我那最美的微笑;我要做那朵花,在枯煩的作業(yè)堆中散發(fā)出耀眼的光芒。
就這樣,我再一次放飛了我的童心!像小鳥在空中飛翔,像小魚在海中游蕩。愿那只,像自由飛翔滿載著我的童心的風箏,永遠的陪伴在我的身邊。
童心優(yōu)秀作文4
小孩閉上眼睛,看見花,看見夢,看見希望;大人閉上眼睛,睡著了。
——題記
年少不知愁,一顆糖,可撫平悲意;一舉手,可滌盡哀怨;一場夢,可從識世界,望盡美好。
夏天,天氣晴朗,還有點炎熱。小女孩用肉嘟嘟的小手拉著媽媽,一邊用稚嫩的童聲說:“媽媽,我們出去玩玩嘛~”一邊賣著萌。女人怮不過,答應了。
公園里有一荷塘的荷花,這時正開的動人,小女孩駐足在塘邊,女人也不介意,塘邊的長椅剛好是片綠蔭,走了一段路,她也可以休息休息了?粗苫,女孩突然想到什么似的,說:“媽媽,你看,那朵荷花像不像一個睡覺的粉色小公主?”她一邊說,一邊指著一朵荷花。女人快速的掃了一眼,敷衍道:“嗯……”然后走上前,“該回家了!毙∨Ⅻc點頭,走了。
藍天下,女人牽著小女孩,小女孩指著天空一朵云開心道:“媽媽,小白兔!”女人抬頭一瞥,嫌陽光刺眼皺眉低下頭:“哪有,快走,這天熱死了!
“明明就有......”小女孩,又看看天,有小白兔、有小蝴蝶、有小貓咪、還有……小女孩,眼底閃過一絲難過。
突然覺得這是否意味著,越長大,我們看到的東西越趨現(xiàn)實?你還記得草葉上晶瑩剔透的露珠嗎?那樣純凈,在日光的照射下泛著七彩的光。你還記得七星瓢蟲背上的白色斑點嗎?你曾數(shù)了幾個?你還記得兒時有趣的夢嗎?夢里的白馬王子有多英俊呢?可是,現(xiàn)在的`我們啊,閉上了孩童的眼睛,那種純真,那種好奇心,那種創(chuàng)造力,不知遺落在了幾歲的記憶里……
或許真正的純粹,是那孩童時代清澈眼眸里的光芒和希望。
童心優(yōu)秀作文5
寒假已到了尾聲,但我的寒假作業(yè)卻遲遲沒有做完。
我正趴在餐桌上“加班加點”,爭取在晚上十一點之前把最后的幾篇作文寫好。媽媽燒好的晚餐擱在作業(yè)旁,碗上冒著“滋滋”的熱氣。
“叮鈴鈴……”一陣電話鈴聲打破了家里的寧靜!拔梗苯与娫挼娜耸菋寢!坝质且恍o聊的電話!蔽覈@了口氣,繼續(xù)埋頭寫作文。突然,一句話就像針一樣刺入我的`耳中——“她的作業(yè)到現(xiàn)在還沒做好……”
我拿起作業(yè)本跑進了房間,反鎖上了門。
這時,我的眼淚像斷了線的珍珠一般落下來,我的心在滴血。作文沒寫好是我的錯,作文沒寫好我也急,作文沒寫好我要被老師批評。您說得短短的那句話,足已讓我心酸很久很久。那本小小的日記本上,留下我許多淚水。反鎖在房間中,任淚水肆意地流淌,我的眉頭一直皺著。媽媽,我的自尊心有多么的強,您是清楚的,您為何總是在別人面前提我的不是呢?
媽,您三番兩次地敲門,我卻不想讓您進來,是因為我還想多聽幾次您那真誠的道歉,可您卻誤認為是我不識抬舉。頓時,我的淚再次如雨而下。
人們常常認為大人最愛面子,其實在兒童幼小的心中,他們的心靈更脆弱,更需要鼓勵!一句不經(jīng)意的話語,卻傷害孩子那渴盼理解的心。
我希望每個家庭都能春風蕩漾,家長與孩子間能更好地理解溝通!
童心,有誰能懂!。
童心優(yōu)秀作文6
童年,我們是快樂的,是值得永遠回憶的。因此我們擁有五彩繽紛的童年,也有七彩的童心。童年的夢是一道絢麗的彩虹,童年的夢是一座閃亮的`橋,童年的夢是一個美妙的世界。童年的夢讓我們七彩的童年變得更加豐富多彩。
在一個烈日炎炎的下午,在鄉(xiāng)下爺爺家感到?jīng)]事太悶,于是我興高采烈地去找小伙伴們捉魚。我們拿上網(wǎng)兜,扛上捉魚網(wǎng),來到稻田邊的水渠里開始捉魚。一人把魚網(wǎng)放在水里,其他人都脫了鞋到水里往放魚網(wǎng)的方向進行打水,為的就是把水里的小魚小蝦之類的往魚網(wǎng)里趕。不一會兒,我們每個人都是渾身一種顏色了——泥漿水沾滿了全身。有時候能捉到好多小魚小蝦,有時候捉到的還不夠我爺爺家小貓一頓吃的,有時候會被蛇嚇得我們是空手而歸。但無論“勝利果實”或多或少,我們都感到非?鞓,這種快樂有時會被爸爸媽媽的訓斥聲添加上一種調(diào)和劑。
還有一次,我在外婆家閑得無聊,正在這個時候,我看見了爸爸中午喝的啤酒。我悄悄地找來開啤酒瓶的扳手,學著爸爸開瓶的動作,打開了一瓶啤酒,一開始以為是辣的,沒敢喝,用手指頭一沾往嘴里舔了一下,是酸的,好喝,于是我昂起頭咕咚咕咚開始喝起來,不一會兒一瓶喝光了,但我感覺得我頭腦開始迷糊了,眼前的東西好象開始轉(zhuǎn)起來了,后來自己也不知道怎么就躺到了床上睡著了。當我醒來的時候已經(jīng)是傍晚了,爸爸正坐在我旁邊。爸爸沒有訓斥我,只是對我說小朋友不可以喝酒,那樣對身體不好。
是啊,童年的事情就像一幅色彩斑斕的畫卷,在我們的腦海里有著一種特殊的記憶和回憶,它為我們增加了許多的色彩,也讓我們七彩的童心變得更加歡樂、美好。
童心優(yōu)秀作文7
熟悉的兒歌聲聲入耳,好似把我?guī)Щ亓四莻"旋轉(zhuǎn)木馬"的時代。
記得五歲那年,奶奶帶我去兒童文學玩。我一進公園,就看上了那精致美麗的旋轉(zhuǎn)木馬,便迫不及待爬上去玩。音樂響起,旋轉(zhuǎn)木馬隨著音樂節(jié)奏有規(guī)律地一起一伏。那時的我,有些膽怯卻充滿好奇心。坐著旋轉(zhuǎn)木馬,一輪又一輪,總是看著同樣的風景,但每一次看都充滿期待,期待接下來的風景會不會有所不同。隨著木馬的.一起一伏,一起一伏,多少輪回,多少風景。終究還是定格在那一瞬間,旋轉(zhuǎn)的木馬,旋轉(zhuǎn)的童心,我不知道何時再能回來……
再次與旋轉(zhuǎn)木馬相遇,是在上個暑假。去外地游玩時,我看到旋轉(zhuǎn)木馬,比八年前精致許多的旋轉(zhuǎn)木馬。我瞬間又找回了那時的興味,忘記了自己已是成熟謙遜的少年,再一次坐上旋轉(zhuǎn)木馬,我又想起了當時的場景,一幕幕,一頁頁,在我的腦海中浮現(xiàn)。那段記憶,好似點燃了我內(nèi)心一直被其它掩蓋的童心。久違的童心!是一去不復返,還是一直在我內(nèi)心徘徊,從未離開。
換了木馬,換了風景。但終究還是轉(zhuǎn)在這個圈子里,轉(zhuǎn)在這個童年的圈子里,童心是圓心,旋轉(zhuǎn)木馬便是半徑。
時間啊,它真是個頑固派!它是要走的,是乘著旋轉(zhuǎn)木馬走的,奔奔走走,兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),一點一點,把童心鮮艷的顏色一層層抹去,漸漸淡去……但我該慶幸的是,我還保留著童心最本質(zhì)的東西,那便是可以放下一切雜念的單純和不忘初心,專一永恒的堅定信念。
旋轉(zhuǎn)的童心是永恒的,即使中途停下,換一批“旅客”,也不會改變行駛的方向。
童心優(yōu)秀作文8
院子里的那一棵老槐樹下,花兒低下紅紅的臉蛋和小草說著悄悄話,蟋蟀振著翅膀跳到窗臺向我問好,樓梯旁寂寞的石板曾是我兒時和伙伴們玩耍的天堂,但如今它已經(jīng)布滿青苔,重重地壓住了我的'童年……
不知不覺,我的個頭早已超過門前那棵梨樹,它是兒時陪我度過孤獨時光的玩伴,它的根緊緊扎在土壤里,就像我茁壯成長的身體。不知有多少次,我坐在旁邊的臺階上,看著樹上一朵朵花兒開放,看著一個個果實結(jié)滿枝頭,看著一只只蝴蝶在花叢中飛舞……
我也曾經(jīng)敞開心扉:多么希望自己是天底下最快樂的人,而不是面對作業(yè)本發(fā)呆;多么希望自己成為聰明、勇敢的航海家,自己駕駛的船永遠遙遙領先;多么希望自己可以周游世界,探索每一個奧秘……
轉(zhuǎn)眼間,黃金般的童年和我告別,但我還沉浸在美好的夢里,因為我童心依舊。童心依舊,讓燕子給春姐姐捎個信,讓她來年多灑點陽光,讓每個人笑口常開,讓花兒開心地盛開,讓小樹快樂的長高;童心依舊,讓魚兒給夏哥哥捎個信,讓他來年多下點雨,讓世界變成湛藍的海洋,讓我們和魚兒一起在海底做游戲;童心依舊,讓落葉給秋婆婆捎個信,讓她來年多刮點風,讓果實綴滿枝頭,讓莊稼快快成熟;童心依舊,讓雪花給冬爺爺捎個信,讓他來年多下點雪,讓我們都成為童話故事里英俊的王子和美麗的公主。
我總愛回味充滿樂趣的童年,盡管我再也不是一個頑皮的小孩,但是我童心依舊!
童心優(yōu)秀作文9
放下所謂的惦念,追求你所應追求的。
題記
某某,你已經(jīng)給我寫了無數(shù)封信,只是我回復你的第一封,我想,也是最后一封。
某某,你說你喜歡我,你會一直守護著我,其實你不知道,你的這種守護是多么單薄的。現(xiàn)在的你,肩膀還只能承受書包的重量,些許肌肉的手臂也只能握住筆桿。而我呢,蕓蕓眾生,沒有一點值得閃光的東西,更別提是你的唯一。
誰實話,我不喜歡你穿過人?次业难凵裰械哪欠N期望,我不習慣你每次放學幫我拿書包的動作,我不適應你通過別人詢問我的'情況。我們都還小,我希望你不要把那種懵懂過多的流露出來。
嘿,我們是從小長到大玩到大的!小時候,我們還沒有如此多的想法,你還記得嗎?你騎著自行車載著我栽進地窖里,我們還哈哈大笑嗎?我和你去河邊捕魚,卻被卷進河里大力撲騰嗎?我們一起玩過家家,互相抹著泥巴臉的歡呼嗎?可能那時,我只是你最好的伙伴和妹妹,你還沒有萌生對我強烈的喜歡。
某某,如果你還記得我們從前無憂無慮的日子,你就不應該是守護我,而是守護那些童心相印的日子。不談隔閡,不談瑕疵,不談愛情,我們可以是相當牢靠的朋友,而不是沒有結(jié)果的戀人
我流淚,你會為我心疼的拭去;我受挫,你會扶起我勇敢地面對。我依然會坐在你車后座上看風景,會光著腳和你在海岸踩浪沙我我會收獲擁有哥哥的安全感,而你,同樣會收獲妹妹淺淺的微笑
往昔依然,只是,換了一種方式守護。
當那份熾熱就要噴涌的時候,請將它輕輕攏回,重新拾入心中的匣子。
后記
童心優(yōu)秀作文10
偶然發(fā)現(xiàn),又過了一年。陽光射到一本童話書上,看得出來是很久以前的了,很舊,書面也沾滿了灰塵,但那泛黃的紙張好似一種神奇的魔力,吸引著我去翻開、去閱讀。原本只是一些幼稚的故事,卻讓我想起從前,奶奶也是給我講這樣的故事,爺爺也是教我認這么簡單的字,在我腦中浮現(xiàn)。那是種……美好的感覺。
可是現(xiàn)在,卻是傀儡般的感受。日復一日地重復,平淡無味。我總覺得失去了什么,問朋友,他們說我失去了快樂;問父母,他們叫我不要想太多?晌业降资チ耸裁矗
我不甘被束縛,我開始尋找。我收拾行李,踏上了開往雪國的列車,就像是一個迷茫的人突然找到了方向。我翻山越嶺。終于,我到達了遠方,卻發(fā)現(xiàn)周圍只是白茫茫的一片。
我終究,還是改變不了嗎?
我跪坐在地上,那本童話書從背包里掉落,“最初”兩個字映入眼簾。最初……或許,我不應該擠著向前走,我要尋找的',在最初的那個地方!
我回到那個熟悉而又陌生的小房。它已經(jīng)破爛不堪,搖搖欲墜快要倒塌。我推開那扇門。
咯吱——低頭一看,原來是一個小汽車,已經(jīng)掉了一個輪子。我覺得它很眼熟。帶著心中的那份疑惑,繼續(xù)向前走,發(fā)現(xiàn)地上滿是我丟棄已久的玩具。慢慢地,一些似曾相識的畫面在我腦中不斷閃過。把這些所有的畫面連接在一起,組成了童年時一個個開心的笑容。我找到了!
原來,我失去的不是童年,因為童年這份記憶是永遠留在我心底的,我失去的是那份天真爛漫的童心。
不過,現(xiàn)在還不晚。我既已找到,便會帶著它,一路前行。
童心優(yōu)秀作文11
童年時的我們純真、可愛,對世界與生活的認識常常不正確。那時候,夢想很多,快樂很多;傷心很少,煩惱很少。整天沉浸在幻想的世界里,思想也是很幼稚的。
現(xiàn)在,長大了,不知道有多少人還保持著一顆童心!細想想,至少我還保持。
雖然現(xiàn)在的我知識比以前充實了很多,思想也比以前深刻了很多,就連個子都比以前高了很多?墒牵拖駤寢尦Uf的那樣:我是一個永遠長不大的孩子。我還是像以前一樣,喜歡玩;喜歡看云、看星星;喜歡漫無目的的幻想;喜歡無憂無慮地蹦來蹦去;喜歡真心地相信別人。
或許,有人會說我太天真,有人會說我太幼稚。無論別人怎么說,我喜歡的事,我想做的事始終不會改變。不高興時,我可以向雨珠低訴;開心時,我可以和太陽暢談。這種感覺多好!可大部分人不會這樣做;蛟S是因為他們已經(jīng)沒有了童心吧。
媽媽總是埋怨我:“你現(xiàn)在已經(jīng)不小了,還像個小孩子一樣!比绻f,長大以后就不能像童年時代那樣無憂無慮、自由自在的'玩耍,如果說長大以后就要失去那份童心,那我真的寧愿不要長大而守著一份童心。
因為童心是純潔的,是寶貴的,是快樂的。
人們常說:“有童心的人不會老!比绻隳鼙A糁活w童心,那你就能留住永遠的純真和快樂。
童心優(yōu)秀作文12
老家屋后小溪潺潺,清澈的溪水能讓鴨兒們照個美麗的影兒。鴨兒呀游得夠暢快了就踱到一邊,捕食螃蟹。
兒時,我最喜釣蟹,我總小心翼翼地伸長釣竿,然后看準時機,把活節(jié)套在潮汐蟹的大鉗子上,用力一甩,螃蟹像坐飛機似的在空中作短暫的旅游后,就到溪堤上來了。被釣上來的螃蟹,舞動著大鉗子,好像關公耍大刀似的威武,樂得我哈哈笑。
夏天的傍晚,我總會提著一個裝滿螃蟹的小水桶,拿著沾滿淤泥的釣竿,哼著小曲,伴著流水聲,走在溪堤的小路上。哦!童心在悠遠悅耳的歌聲中飄蕩。
時光如白駒過隙,滑過隨風飄蕩的小曲,掠過揮舞的大鉗子,穿過沾滿淤泥的釣竿,而我的.童心也漸漸長大了。
現(xiàn)在,我忙于學業(yè),生活在車水馬龍的縣城中,只有在寒暑假才能回到那個令人魂牽夢縈的故鄉(xiāng)。
今年暑假,我回到故鄉(xiāng)。每當太陽落山,我便會站在溪堤上看著那些伴著我成長的潮汐蟹,也許是長大了的緣故,我不再釣蟹了。正當我感嘆時光飛逝的時候,忽然發(fā)現(xiàn)遠處一個在釣蟹的孩子,可是他釣不上,急得直跺腳。我正要轉(zhuǎn)身,但轉(zhuǎn)念一想,隨即跑進屋內(nèi),在一堆舊物中找到了久違的釣竿,飛快奔出家門。
那孩子還在,我說,讓我來幫你!我處理了一下釣尖的活節(jié),慢慢拉長了釣竿,并看準了時機把活節(jié)套在潮汐蟹的大鉗子上,用力一甩,螃蟹就到溪堤上來了。我解開活節(jié),微笑著將這只螃蟹送給了那個孩子,小孩興奮地喊道,謝謝你大哥哥!看到他那快樂的笑容,我仿佛看到了那個童年的我,那個擁有稚嫩童心的我。
長大的童心在哪了呢?哦!原來童心與年齡無關,只要你樂于擁有,它便如影隨形。
童心優(yōu)秀作文13
夏日的午后,太陽火辣辣地照耀著大地,風扇呼呼轉(zhuǎn)動的聲音和蟬在窗外鳴叫的聲音交融在一起,把我?guī)雰簳r的回憶。
當記憶被喚醒,許多場景在腦海中浮現(xiàn)。那時的天空很藍,日子總過得很慢,想起木心寫過的一首詩:“記得早先年少時,大家誠誠懇懇,說一句,是一句。清早上火車站,長街黑暗無行人,賣豆?jié){的小店冒著熱氣!贝遄拥那逶缫欢ㄊ敲β刀譄狒[的,年紀大些的老人早已擺好了攤子,等著婦女們上門。其他的婦女就留在家中洗衣服,青年則迎著初升的朝陽趕海去了。至于我們這些小孩,童年是我們最快樂的時光。我們會向父母要錢買冰棒或干脆面吃,有時還沒吃完,冰棒就化了,一些小孩便會急得哇哇大哭。收集干脆面里的卡片是我們最喜歡做的事了。等比賽的日子一到,拿出各自的卡片,最多的那個人便會遭到所有人羨慕的目光。那時我們整日在村子的巷子里穿梭,烈日炎炎,我們卻一點也不覺得熱,快樂充盈著我的整個童年。一根冰棒,一張卡片,一只知了,都能讓我愉悅一整天。一場游戲就能建立起最純潔的友誼。那段童年時光,是我到現(xiàn)在都還向往著的生活。
永恒的'希望產(chǎn)生于人類純粹的童心。在這樣一個物質(zhì)最豐碩,而精神最貧瘠的時代,究竟靠什么維持著這脆弱的人際關系呢?我時常思考人為何要活在這世上,以及努力奮斗又是為了什么呢?每個人身上似乎都背負著一種使命,都在朝各自的幸福拼搏著。人生百態(tài),你永遠都不會知道未來你會遇見什么人,碰見什么事。所以,你只需珍惜當下,活出最精彩的樣子,永遠保持一顆童心。這樣才能在回憶往事時,發(fā)現(xiàn)幸福都藏在生活的點滴中,一件小事就能讓我們收獲滿滿的幸福。
保持不滅的童心才是幸福的真諦。
童心優(yōu)秀作文14
今天,我想表達一些我對童心的看法。
當然,我也不例外地這樣認為。說起有童心的名人,最有名的是著名音樂家,“音樂神童”莫扎特,他的不少作品都表達了他的這種特點,自然都成為了世界有名的佳作?梢娡膶λ挠绊懼蟆H纸(jīng)的`頭六個字便是“人之初、性本善”,我想,保持那份最純真、善良的本性對人是不會有害處的。至于其好處,想必每個人都能說得頭頭是道。比如能幫助人擁有善良的品質(zhì),養(yǎng)成樂觀幽默的生活態(tài)度,甚至保持健康的身體等等。但是,對于這美好的童心,許多人僅僅是將“保持童心”掛在嘴上,甚至有些誤解。
一直以來我都注意到,許多人常將童心與另一個詞語“幼稚”弄混淆。不少人潛意識里認為成人做的一些體現(xiàn)童心的舉動是幼稚的表現(xiàn),尤其是咱們這些“半生不熟”的青少年。畢竟你總不希望別人說你幼稚吧?其實,這種在許多人心中根深蒂固的心態(tài)并不正確!巴奈淬焙汀坝字伞边@兩個詞,一個是褒義詞,一個是貶義詞,是有著本質(zhì)區(qū)別的。“童心未泯”通常形容人天真樂觀,而后者則更多表現(xiàn)人思維簡單、辨別能力差。童心是人的思維中最本真的一部分,丟失了這最本真的東西,一味讓人覺得自己很成熟反而會讓你丟失一些寶貴的東西。如易讓人產(chǎn)生悲傷、麻木的心態(tài)。讀到這里,你是不是應該仔細想想“童心”這個詞呢?
所以,請保持童心吧,它會讓你明白許多道理;請保持童心吧,它會讓你時刻輕松;請保持童心吧,它會讓你的身邊充滿歡笑;請保持童心吧,它還會讓你有更多的收獲!
童心優(yōu)秀作文15
小時候,纏著媽媽給我講故事,媽媽拗不過我,于是就抱著我,給我講白娘子和許仙的故事。我便信以為真,總盼著元宵那天,自己也去外面吃湯圓,遇見了呂洞賓,吃了仙丹,也招來個白素貞當姐姐。
再大些,我就不分白天黑夜地看《哈利.波特》。從地上撿起一根樹枝,當作魔杖。整天盼著十一歲的生日那天能收到來自霍格沃茨的信。
慢慢。我長大了,圣誕老人不在,不會再給我送禮物了,可我依舊相信真的有圣誕老人,在每一個新年送給我們一些之前沒有的或缺乏的東西,勇氣信心,圣誕老人也是時光老人,他帶走了一年又帶來了一年,帶走了你一年的心情,帶來了對你上一年辛勤勞動的獎勵。
然而你不再相信真的'有他了,那個胖胖的白胡子紅帽子的慈祥老人。
你在滔滔流年里,洗去了童心。
也許并沒有吸取,圣誕老人把它收了起來,放在了你的心中,一個偏僻的你極少涉足的角落,他一直都在。
11歲生日哪天,沒有貓頭鷹飛到我家來。
12歲那年我過了我最后一個,六一兒童節(jié)。
13歲我卻依舊相信著這一切,霍格沃茨圣誕老人2元2次元。
9月1日我沒能坐上那紅皮的特快,但我的一份童心一份堅定隨著紅皮列車到了霍格沃茨。
12月20日我沒能通過,世緣續(xù)到的2次元,但我的一分祝福一分熱愛穿透了次元壁到了他那里。
12月25日我沒能收到圣誕老人的禮物,但我們在學校的舞蹈教室狂歡的黑夜,那一點點在內(nèi)心深處的信任,告訴自己,圣誕老人,在來這里的路上。
我以前相信的很多東西,現(xiàn)在依舊相信,甚至不曾有一絲疑慮。
那是因為我心中住著一只蝴蝶,無時無刻在我心里偏千。
它的名字叫做童心。
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