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人物傳記寫人作文
在我們平凡的日常里,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的人物傳記寫人作文,歡迎閱讀與收藏。
人物傳記寫人作文1
母親出生在一個小村莊里,排行老四,上面有三個哥哥,因為母親是家里的第一個女孩兒,所以倍受姥爺和姥姥的疼愛,他們兄妹幾個一鬧別扭,母親總是沾光,直到家里增添最后一個孩子,也就是我的姨媽,受寵的對象才轉(zhuǎn)移。
母親小時家里日子也不算富裕,加上這么多兄弟姐妹,使本來就不富裕的家庭有更大的壓力,但是,一家人很團結(jié),過的非常愉快。母親很小就學(xué)會幫家里分擔(dān)家務(wù),家里的小活她都搶著做,有時還跑到地里去揀豆子,撿來的小豆子回到家洗一洗,晚上一家人熬飯時放上,姥姥會表揚她幾句,那時應(yīng)該是她最高興的`時候。
母親從小就有個男孩子的性格,每次和伙伴玩農(nóng)村特有的那種游戲時,她都是贏,我想也正是由此磨練出她今后堅強不服輸?shù)钠犯�。她和伙伴一起玩泥巴、爬樹、摘果子,�?jīng)常把褲子劃破,為這沒少挨打。
記得有一次,母親放學(xué)和小伙伴們一起回家,看到別人家的棗樹伸出墻外,那又紅又大的棗,怎能不讓沒吃過這些東西的農(nóng)村孩子不眼饞?
于是母親首發(fā)治人站出來,她讓其他伙伴望風(fēng),自己則爬上墻去偷摘人家的棗,很迅速的爬上去之后,往院內(nèi)一看,正發(fā)現(xiàn)女主人在上廁所,因為聽到聲音往外看,正看到墻頭上的母親,母親這時已也正望見下面的女主人,當(dāng)這兩束不同的眼光相撞時,母親一慌不小心從幾米的墻頭掉下來,老天!
摔得她是鼻青臉腫,臉也被樹枝給劃得破相,可令人驚訝的是,母親什么也不顧,拿起書包就跑,其他人一看情況不妙,也跟著母親跑起來,回到家,還騙家人說是不小心劃的,哎,可憐的媽媽呀!現(xiàn)在每次提到這件事,我們都會大笑不停,真佩服母親當(dāng)時的勇氣和膽量。
人物傳記寫人作文2
吳用,綽號智多星,道號“加亮先生”。他“似秀才打扮,戴一頂桶子樣抹眉梁頭巾,穿一領(lǐng)皂沿邊麻布寬衫,腰系一條茶褐鑾帶,下面絲鞋凈襪,生得眉清目秀,面白須長�!�
吳用原本只是一位私塾先生,但因結(jié)識了晁蓋,并協(xié)助晁蓋等人智取了生辰綱,為躲避官府而上了梁山,也因此開始了他的“軍師生涯”。
梁山三打祝家莊時,多次失敗,吳用使用連環(huán)計,與祝家莊內(nèi)的人里應(yīng)外合,攻破祝家莊。宋江鬧華州時,吳用為救出史進和魯智深用金鈴吊掛。派時遷等人計誘徐寧上山,打敗呼延灼。在宋江成為山寨之主后,扮作算卦道士,計誘盧俊義上山,并散布盧俊義已經(jīng)投降梁山的假消息,在元宵節(jié)時,在大名府內(nèi)放火,攻打大名府,從而也收服了盧俊義。在攻打曾頭市時,用反間計誘使文恭偷襲,從而攻破曾頭市。也多次協(xié)助宋江爭取招安,最后梁山起義軍受招安后,他被朝廷封為武勝軍承宣使,又因宋江被害,自己又忠于宋江,所以他自縊于宋江墓前,并被葬于宋江墓側(cè)。
從吳用生平來看,他的足智多謀就是智慧的化身,但他也有兩面性,在戰(zhàn)馬龍嶺時,因用計失誤而導(dǎo)致慘傷無數(shù),還有作為軍師沒能阻止晁蓋負(fù)氣攻打曾頭市,從而說明人不是完美的,也有不能脫俗之時。此外,吳用身上的重義氣,顧全大局,忠誠的'品質(zhì)也被細(xì)致展現(xiàn),這樣也保證了小說的現(xiàn)實性以及吳用形象的多元化。
人物傳記寫人作文3
您的眼睛雖不大卻特變有神,就像夜空中的星星在閃爍。您對我的鼓勵,關(guān)愛和辛勞包含在您的眼神中。
“走啦,今天做題仔細(xì)些,相信自己,天生我才必有用!”看看母親把著們,豎起大拇指,微微上揚的眼角旁不知何時多了一道道歲月印跡。直到我進了電梯,她才緩緩關(guān)上房門。每天清晨都如此,可我卻不覺厭煩,從她那堅定的目光中,我看到了她對我的鼓勵,仿佛一盞明燈在黑暗中為我指明方向。
放學(xué)時,校門口擠滿了迎接“小皇帝”“小公主”的家長們,手中揣滿了零食和飲料。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,我便看見了母親,踮著腳,抬著頭,眼睛瞇成一條縫,這更加深她那歲月的.印跡。她那布滿血絲的眼中,黑而亮,我立即揮手示意,她笑了,是那么舒心。一絲絲暖意慢慢涌上心頭,在這寒冷的冬季母親的眼神如陽光溫柔而燦爛。
夜深了,靜謐地能聽見樹葉的沙沙聲。輕輕地打開房間的門,母親正在客廳看著電視劇。猛然間,我發(fā)現(xiàn)屏幕上顯示著“靜音”!為了不打擾我學(xué)習(xí),母親只看字幕!看著她時不時揉著渾濁的雙眼,我的心深深顫動了。輕輕把門關(guān)上后,淚水情不自禁濕潤了我的眼眶,看到您那漸漸蒼老的眼睛,我的心更酸了……。
望著窗外那寂靜的夜空,點綴著明亮而璀璨的星星,我感到無比的幸福。母愛——世界上最偉大的情感,母親的愛,母親的相伴,母親的眼神給予我無盡的信心,鼓勵著我,感動著我,伴隨我勇敢的在學(xué)海中前進!
人物傳記寫人作文4
在周末時候,我利用空閑時間把《錢學(xué)森》這本書給讀完了。讀完之后,我感受頗深,讓我覺得錢學(xué)森是一位偉人,他非常了不起,是一位愛國人士。
故事內(nèi)容大概是這樣:1949年10月1日時候,新中國誕生了。當(dāng)時任美國超音速實驗室主任錢學(xué)森聽到這個消息時,他深深為祖國新生而高興。當(dāng)他正準(zhǔn)備回國時候,卻被美帝國主義用盡各種手段阻撓。
當(dāng)我讀到“錢學(xué)森是中國人,我是中華人民”這句話時,我真、真深深地被他感動了。他這種強烈愛國之心,實在是無人能比。他放著高薪美國實驗室主任不做,卻要回到剛剛成立中國,當(dāng)時讓我感到有些不可理解。
我繼續(xù)往下看,原來他是要回到自己祖國,用自己知識和發(fā)明來報效國家,用自己努力和創(chuàng)造使中國不再落后,他要用科學(xué)不斷地造福祖國和人民。從這,可以看出錢學(xué)森對自己祖國懷有深深眷戀之情。
在現(xiàn)實生活中,我覺得自己對祖國認(rèn)識和感情不夠深厚,每當(dāng)新中國生日來臨,我總是不太關(guān)心和在意。讀了《錢學(xué)森》一書后,我發(fā)現(xiàn)自己做真是不好。我下定決心,一定要以錢學(xué)森為榜樣,無論在何時何地都要胸懷祖國,把祖國和人民利益放在第一位,做一個愛國愛民好少年。
人物傳記寫人作文5
一個人成功的發(fā)展都離不開老師的導(dǎo)引�!皫熣撸詡鞯�、授業(yè)、解惑也�!币簿褪钦f,凡是能夠給我們“傳道、授業(yè)、解惑”的人,都是我們的老師。我們在日常生活中,一般意義的“老師”所起到的主要作用是“授業(yè)”,我們想要獲得更多的“傳道、解惑”,那要看自己的機緣如何了�!懊麕煶龈咄健�,作為“百姓”圈子中的我們,一輩子很難遇到名師,即便有此機緣,名師能夠給我們“傳道、解惑”多少,主動權(quán)很少在我們這一邊。而我們所讀歷史人物傳記的主人公,對我們的教導(dǎo)卻是坦率和真誠的。凡是能夠讓后世為其立傳者,其人在當(dāng)時一定是個響當(dāng)當(dāng)?shù)拿恕?/p>
且不言其最終是成功還是失敗,單就生命個體而言,這個人肯定是將上天賜予自己的生命在其所處的社會條件中發(fā)揮到了極致,不枉其一生,這正是我們蕓蕓眾生苦苦追尋的。這個人既然已經(jīng)逝去,他便主宰不了后人對他怎樣評說,他生前所留下的一切痕跡,都會成為為其立傳所要取舍的'素材,任人評說。他把自己的光輝與陰暗盡向世人展現(xiàn)出來,我們在讀他的傳記時,是借鑒還是學(xué)習(xí)吸收,都在我們讀者自己。
因為我們選擇了他的傳記,他就不自覺地成為了我們的老師,這位“名師”不是很真誠嗎?這便是我所認(rèn)為的讀歷史人物傳記的意義。
人物傳記寫人作文6
自讀《貝多芬》一書后學(xué)到了很多他的優(yōu)秀的品質(zhì),個性使我佩服的是他那種頑強地與命運抗?fàn)幍木瘛?/p>
貝多芬的童年是痛苦的,人生對他來說就好像是一場悲慘而殘暴的斗爭。父親急于想開發(fā)他的音樂天分,使用暴力迫使貝多芬練習(xí)各種樂器,當(dāng)他稍長大一些,厄運又一次降臨到了貝多芬的頭上,他失去了最親愛的母親,貝多芬悲痛欲絕,只有寫信向朋友哭訴。
痛苦又一次降臨,慢慢地貝多芬耳朵的聽覺越來越衰退,他的內(nèi)臟也受著劇烈的痛苦的折磨,但他還是瞞著所有人,直到他再也不能隱瞞了,才寫信給韋格勒醫(yī)生和阿曼達牧師這兩位好友。
生命的沸騰掀起了音樂的終曲,貝多芬渴望>幸福,他不愿相信自己的不幸是不可醫(yī)治的,他渴望治愈,他渴求感情,他充滿著期望。也許此刻你的成績是差了點,但這并不代表以后你依然是這樣,必須要相信自己的`實力,對自己要有信心。
貝多芬與命運抗?fàn)�,最終成為我們學(xué)習(xí)的楷模,悲慘的命運和痛苦的考驗不僅僅降臨在普通人的身上,同樣也降臨在偉人的身上。每當(dāng)我遇到困難而退縮時,每當(dāng)我受>挫折而落淚時,我就會想起貝多芬的身影,那頑強的品格值得我們學(xué)習(xí),我們要時時刻刻做到:不管做什么事,不管有什么困難,我們都就應(yīng)像他一樣堅持不懈!堅信陽光總在風(fēng)雨后!
人物傳記寫人作文7
寒假期間,我讀了世界名人傳記——陳景潤。這本書,感觸很深。他冒著政治風(fēng)險,頂著壓力,面壁10年研究出的“歌德巴赫猜想”,取得了令人矚目的成就,給迷茫的.一代青年樹立了榜樣,指明了人生的方向。陳景潤對國家和民族的貢獻以及他廣泛久遠(yuǎn)的影響已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了學(xué)術(shù)領(lǐng)域。他影響了一代人乃至一個時代。陳景潤小時候?qū)W習(xí)很刻苦
他平時不愛講話,但在課堂上總是用心舉手搶著回答問題,討論數(shù)學(xué)的時候,臉上充滿靈氣。我以前卻不愛舉手回答問題,認(rèn)為會了就行了,有時認(rèn)為舉了手老師也不必須叫我,所以練習(xí)發(fā)言的機會就少了。
老師給我指出這個問題后,我也認(rèn)識到自己表達潛力確實退步了,因此在上學(xué)期我也用心舉手,但和陳景潤比起來還差得很遠(yuǎn)我也愛看書,比如:三十六計就看了好幾遍,但我看書的時間每一天不固定,有時多,有時少,有時還不讀。所選書的種類也比較少。為了練習(xí)口語表達,老師推薦我在家讀書時要大聲,但我總是不好意思讀出聲。
媽媽跟我說:“為了提高潛力,要戰(zhàn)勝自己�!币院螅乙喽嘧x好書,多多積累知識,多多鍛煉潛力。我此刻年齡雖然很小,但我的生活條件比陳景潤小時候好多了,因此,我要刻苦學(xué)習(xí),將來也做個像他那樣為國家爭光的中國人。
人物傳記寫人作文8
我的母親今年已經(jīng)五十多歲了,她的眼睛大大的,留著長長的辮子,笑的時候眼角有一些皺紋。在別人眼里我的母親是一個普通的母親,但是在我的心中,我的.母親卻是一位偉大的母親。她無微不至的關(guān)心著我。
那時一個冬天的傍晚,母親像往常一樣騎著自行車來學(xué)校接我回家。凜冽的寒風(fēng)呼呼的刮著,天氣十分寒冷。母親吃力地蹬著自行車,坐在后面的我被凍得牙齒直打架。我緊緊地?fù)ё×四赣H。這時,母親停下車,親切的說:“冷了吧,忍著點,快到家了�!蹦赣H說著把手套摘下來,戴在我冰涼的小手上,又摘下圍巾給我系上。接著,又繼續(xù)吃力地蹬著車往家趕,我覺得沒有剛才那么冷了。
終于到家了,母親趕緊掏出鑰匙開門,可沒想到鑰匙竟然掉到了地上。原來母親的手已經(jīng)凍僵了,不聽使喚了。我拾起鑰匙開了門,進屋后我趕緊給母親捂手。啊,母親的手像冰一樣涼,我這才注意到母親的手,只見母親的手上裂開了許多小口子,有的還滲出了血,一雙手被凍得又紅又腫,一定很疼很疼,難怪母親連鑰匙都拿不住了。我使勁地幫母親搓著手,好讓她的手快點暖和過來。我心里暗暗責(zé)怪自己;真不懂事,母親的手有凍瘡,為什么還要帶母親的手套呢,要是我不戴母親的手套,母親的手也不會凍成這個樣子了。母親抽回了幾乎凍僵的手,撫摸著我的額頭說:“乖孩子,會疼母親了�!�
這就是我的母親,他寧可自己挨凍也要把溫暖送給我,我愛我的母親。
人物傳記寫人作文9
剛學(xué)了一篇課文,叫《錢學(xué)森》。看完后,我對錢學(xué)森肅然起敬。
錢學(xué)森在美國時,是美國空氣動力學(xué)馮·卡門最得意學(xué)生。當(dāng)時他在美國享有優(yōu)厚待遇,有富裕生活和優(yōu)越工作條件�?伤豢桃矝]有忘記自己祖國,他想早日回到自己祖國。1955年10月錢學(xué)森回國后,為我們運載火箭、導(dǎo)彈做出了卓越貢獻,被譽為“中國導(dǎo)彈之父”。
當(dāng)時中國是個貧窮國家,要錢沒錢,要設(shè)備沒設(shè)備,搞科學(xué)研究實在是困難。然而,錢學(xué)森為了使祖國能過從黑暗中走向光明,憑借自己努力,終于為祖國做出了卓越貢獻。所以他不僅是一位“中國導(dǎo)彈之父”,也是一位愛國赤子。
最令我難忘是錢學(xué)森在美國說那句話:“我是中國人。我現(xiàn)在做一切,都是在做準(zhǔn)備,為是回到祖國后能為祖國能為人民多做點事�!卞X學(xué)森在美國努力完成學(xué)業(yè),為只是在回國后能多為祖國,為人民服務(wù)。這句話充分體現(xiàn)出錢學(xué)森無私奉獻愛國情操。
錢學(xué)森可以為祖國獻出一切,那我們?yōu)槭裁床荒鼙M自己所能,為祖國做一點貢獻呢?所以,我們要抱著讓祖國日益強大心情,好好學(xué)習(xí),讓祖國更加壯大,更加昌盛!
人物傳記寫人作文10
東漢時期,有一位杰出的科學(xué)家名叫張衡。那時候,經(jīng)常發(fā)生地震。每發(fā)生一次地震,都會影響到很多地區(qū)。不僅城墻、房屋大量倒塌,還會死傷許多人畜。
當(dāng)時,人們把地震看做不吉利的征兆,認(rèn)為是得罪了上天的結(jié)果。張衡卻不這么看。他認(rèn)真記錄、研究地震現(xiàn)象,經(jīng)過細(xì)心考察和分析,發(fā)明了一種測定地震方位的儀器——地動儀。
地動儀用銅鑄成,形狀像大酒壇。頂上有凸起的蓋。四圍鑄有八條龍,龍頭對準(zhǔn)八個方向,每條龍的嘴里含著一顆小銅球。龍頭下面,蹲著八只銅鑄的蛤蟆,仰著頭,張著嘴,對準(zhǔn)上面的龍嘴。要是哪個地區(qū)發(fā)生了地震,朝著那個方向的龍就會張開嘴巴,吐出銅球。銅球當(dāng)啷一聲,正好落在蛤蟆的嘴里。人們聽了,就知道哪個方向發(fā)生了地震。
公元138年2月的一天,地動儀正對西方的那個龍嘴突然張開,吐出了銅球。按照張衡的設(shè)計,這就說明京城西部發(fā)生了地震。可是那一天,京城洛陽的人們沒有一點兒感覺,也沒有聽說附近有哪兒發(fā)生了地震。大伙兒議論紛紛,都說張衡的地動儀是騙人的`玩意兒,甚至有人說他造謠生事。
過了兩天,有人騎著快馬來向朝廷報告,說離洛陽一千多里的金城、隴西一帶發(fā)生了大地震,還發(fā)生了山崩。大伙兒這才信服了。
張衡發(fā)明的地動儀,是世界上最早測定地震方位的儀器。他的發(fā)明創(chuàng)造,為我國的科學(xué)事業(yè)做出了卓越的貢獻。
人物傳記寫人作文11
大家好,我叫肖明康,今年我11+1歲,成功升級為青少年。我的體重總在35kg45kg徘徊不定,盡管不穩(wěn)定,我卻一直不發(fā)胖,那些胖子們一直羨慕不已呢!我的身高說高不高,說矮也不矮,比個子高的矮一個頭,比個子矮的高一個頭。我以前可是一帥小伙,聽媽媽說,我出生時白白胖胖,漂亮極了,所以,鄰居們都很喜歡抱我,摸我的臉蛋,可是我卻十分嬌氣,他們還沒抱,我就會大哭不止,媽媽只好抱著我,搖搖我的身子,我才會停止哭鬧,所以平常只有媽媽抱著我,我才會乖乖的。
等我長大了,我有了自己的愛好那就是畫畫,每天我都畫幾十幅畫,有小動物,水果,蔬菜,還有一些風(fēng)景畫。
一天,我對自己的'名字產(chǎn)生了疑問,便問媽媽為什么要給我取這樣的名字?媽媽回答道:“你的名字的意思就是我們希望你陽光開朗,健健康康呀!”
我平時特別愛笑,仿佛我除了笑就沒有其它表情了,每天我都笑口常開,是家里的開心果,使得爸爸媽媽笑得合不攏嘴,有時遇到挫折,我總是十分樂觀地去面對。
有一次,數(shù)學(xué)單元考試,我因為粗心只考了87分,但我并沒有因為那次沒考好而心灰意冷、不思進取,而是笑對失敗,認(rèn)真吸取教訓(xùn),尋找原因,發(fā)奮圖強,終于,在第二次考試中取得了98分的好成績。
我呢,愛吃愛玩、樂觀向上甚至還有點瘋瘋癲癲,我就是這樣的人,種種性格組成了獨一無二的我。
人物傳記寫人作文12
偉大—這就是我對魯迅先生的第一印象。因為他日夜為改變民族的命運而忙碌著。身體瘦弱的他卻是文學(xué)上的巨人。魯迅先生幽默,且不乏親切。在我看來,他是平凡而偉大的人!
魯迅先生去世的時候,終年才55歲,卻寫出了無數(shù)經(jīng)久不衰的作品比如《阿Q正傳》、《狂人日記》等許多作品被譯成了外文廣為流傳。但被世人所敬仰的魯迅先生卻總覺得自己做得還不夠。
魯迅先生在日本學(xué)醫(yī)時,意識到華人“華人的病不在身體上,而是在心理上�!庇谑撬麤Q定拿起筆,通過自己的.文章來呼吁所有的華人,所以有的人說:“魯迅先生的筆是同黑暗作斗爭最厲害的武器。”
魯迅先生那愛讀書的精神特別值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。人們把魯迅先生譽為“民族魂”,原因是魯迅先生或者是為了多數(shù)人更好地活。他給人民當(dāng)牛做馬,卻毫不驕傲,更不曾騎在人民的頭上高呼:“�。∥叶嗝吹膫ゴ�!”所以,群眾們把他舉得很高,很高。
魯迅先生也從不突出自己的地位,賣弄自己的知識。他只是默默地接受人們給他的榮譽和贊賞。
就像魯迅先生所說的:“有一分熱,發(fā)一分光�!濒斞赶壬奈恼掠肋h(yuǎn)是中國歷史上最璀璨耀眼的光芒。
人物傳記寫人作文13
自讀《貝多芬》一書后學(xué)到了很多他的優(yōu)秀的品質(zhì),特別使我佩服的是他那種頑強地與命運抗?fàn)幍木瘛?/p>
貝多芬的童年是痛苦的,人生對他來說就好像是一場悲慘而殘暴的斗爭。父親急于想開發(fā)他的音樂天分,使用暴力迫使貝多芬練習(xí)各種樂器,當(dāng)他稍長大一些,厄運又一次降臨到了貝多芬的頭上,他失去了最親愛的`母親,貝多芬悲痛欲絕,只有寫信向朋友哭訴。
痛苦又一次降臨,慢慢地貝多芬耳朵的聽覺越來越衰退,他的內(nèi)臟也受著劇烈的痛苦的折磨,但他還是瞞著所有人,直到他再也不能隱瞞了,才寫信給韋格勒醫(yī)生和阿曼達牧師這兩位好友。
生命的沸騰掀起了音樂的終曲,貝多芬渴望幸福,他不愿相信自己的不幸是不可醫(yī)治的,他渴望治愈,他渴求愛情,他充滿著希望。也許現(xiàn)在你的成績是差了點,但這并不代表以后你依然是這樣,一定要相信自己的實力,對自己要有信心。
貝多芬與命運抗?fàn)�,最終成為我們學(xué)習(xí)的楷模,悲慘的命運和痛苦的考驗不僅降臨在普通人的身上,同樣也降臨在偉人的身上。每當(dāng)我遇到困難而退縮時,每當(dāng)我受挫折而落淚時,我就會想起貝多芬的身影,那頑強的品格值得我們學(xué)習(xí),我們要時時刻刻做到:不管做什么事,不管有什么困難,我們都應(yīng)該像他一樣堅持不懈!堅信陽光總在風(fēng)雨后!
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