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有關(guān)以笑為話題作文匯編七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的以笑為話題作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
以笑為話題作文 篇1
經(jīng)歷過掙扎疼痛才會(huì)真的成長,成長伴隨著痛苦,伴隨著煩惱,特別是在升學(xué)的緊張時(shí)刻,每天被埋在題海中,都快喘不過氣來了!
記得六年級(jí)的第一次月考前,我已經(jīng)盡可能準(zhǔn)備充分,甚至還復(fù)習(xí)了六年級(jí)以前的學(xué)習(xí)內(nèi)容。但是一到考場,我就開始慌了,滿腦子全是“競爭”、“為考上重點(diǎn)中學(xué)做準(zhǔn)備”之類的字眼。我有一點(diǎn)恐懼,還這么想:我一定要考得好,要超過其他人,我不能辜負(fù)老師和父母對我的期望。這些想法像無形的石頭又給我增加了壓力。在這沒有硝煙的戰(zhàn)場上,我卻聞到了一鼻子火藥味。結(jié)果,我在第一門——數(shù)學(xué)考試中敗得落花流水,往常數(shù)學(xué)都是滿分的我竟然只考了91。5分,當(dāng)?shù)弥謹(jǐn)?shù)后,我整個(gè)人都癱下來了,心想:怎么辦?六年級(jí)第一次大考就破了個(gè)記錄,給新的數(shù)學(xué)老師留了個(gè)壞印象,就憑這再普通不過的成績重點(diǎn)中學(xué)怎么能收我?以后如何是好?
兒時(shí)憧憬的美好生活在哪兒?為什么成長竟是如此苦澀、令人煩惱?為什么每個(gè)人都要有這么一段殘酷的經(jīng)歷?回想起過去和伙伴們一起玩耍的美好生活,再想想現(xiàn)在考場上與好友的緊張戰(zhàn)斗,真是今昔難比。
其實(shí)諸如此類在六年級(jí)發(fā)生并不稀奇。此時(shí)的.我已經(jīng)是身經(jīng)百戰(zhàn)了,對“競爭”這個(gè)詞更加敏感,因?yàn)樗鼰o時(shí)無刻都發(fā)生在我們身上。每當(dāng)我做完作業(yè),想稍微放松一下的,不用父母提醒,我又自覺地回到房里去繼續(xù)“苦讀”。每到這時(shí),我都會(huì)想:書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。想必此時(shí)我的對手們都在埋頭苦干,我怎能浪費(fèi)這寶貴的時(shí)間?
漸漸地,漸漸地,我認(rèn)為總是想著“競爭”會(huì)使原本的煩惱更加煩惱,壓力更大。與其整天想著“龍爭虎斗”,不如把目光放遠(yuǎn)一些,對照過去,我是否改正了缺點(diǎn)?是否比以前更進(jìn)一步?再展望未來,想要過上理想的生活現(xiàn)在就要努力學(xué)習(xí),一切都是為了自己。
煩惱依舊是煩惱,不過我發(fā)現(xiàn),在成長中,我對它的看法變了。讓我們放寬胸懷,笑對煩惱,在成長中,讓樂觀的陽光驅(qū)散煩惱的陰霾,就會(huì)發(fā)現(xiàn),整個(gè)世界都在微笑。
以笑為話題作文 篇2
微笑是露珠,因?yàn)橛辛寺吨,世界才?huì)晶瑩;微笑是甘霖,因?yàn)橛辛烁柿兀ǘ洳艜?huì)綻放;微笑是太陽,因?yàn)橛辛颂,大地才?huì)一片光亮;那么,就讓我們微笑吧,讓愛充滿人間,把愛撒向人間,我們就置身于一個(gè)溫暖美麗的世界了。微笑從我做起,縮短人的距離,笑出世界的美好。
人生如畫,有了微笑的畫卷便添了亮麗的色彩。
人生如酒,有了微笑的美酒便飄著誘人的醇香。
人生如歌,有了微笑的歌聲便多動(dòng)人的旋律。
人生如書,有了微笑的書籍便有了閃光的主題。
因?yàn)槲⑿Γ澜缱兊酶篮酶篮。所以,讓微笑從我開始,讓我用微笑回報(bào)世界。微笑從我開始,把一個(gè)微笑傳給更多更多的人。讓我們微笑著去面對人生。 一抹微笑如同一縷陽光,能將穿透濃霧,將溫暖送給每一個(gè)人;一抹微笑就像前進(jìn)的道路,祝你走向成功,哪么就做到微笑從我做起,將微笑送給每一個(gè)人。 微笑是自信的標(biāo)志。有了微笑,就有了信心,我便可以自己給自己打氣,告訴自己,你可以的,你一定行,這樣,我便有了自信,那么自信的微笑一定可以在臉上綻開。
微笑從我做起,將鼓勵(lì)的微笑送給那些遭遇困難的人們。因?yàn)橛辛颂鹈鄣奈⑿,有了真誠的祝福,有了對他們的`鼓勵(lì),于是便會(huì)使那遭遇困難的人重新振奮起精神,堅(jiān)定起信念,從困難中突破出來。因?yàn)橛辛怂说墓奈,因(yàn)橛辛怂藢ψ约簝A注的愛,還會(huì)有什么突破不了的困難嗎?在以后的路上,無論遇到多大的困難,因?yàn)橛辛怂说奈⑿Φ墓膭?lì),就會(huì)迎刃而解,你瞧,一個(gè)鼓勵(lì)的微笑能為能些不行的人帶來多大的動(dòng)力,使他們不僅解決了困難,還會(huì)在以后的路上感到你對他的愛。那么,就不要再視而不見,做到將自己鼓勵(lì)的微笑送給他。 微笑從我做起,將分享的微笑送給他人。因?yàn)樽约河辛丝鞓,有了幸福,所以自己?dāng)然會(huì)感到快樂?蛇@是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不算得上真正的快樂的,那一些真正懂得享受快樂的人,必定會(huì)將自己的快樂和他人分享,將自己的微笑獻(xiàn)給別人,讓大家同自己一起分享樂趣,那么自己的幸福和快樂,就有自己的一個(gè)分享的微笑,傳到每個(gè)人心中,同大家一起品味,那不是很好事!長久的幸福與快樂,都是分享的微笑的‘孩子’,我們的心田被分享的微笑而滋潤,我們的生活因一個(gè)分享的微笑而更加甜蜜。所以,讓我們學(xué)會(huì)分享的微笑,做到微笑從我做起。
微笑是露珠,因?yàn)橛辛寺吨,世界才?huì)晶瑩;微笑是甘霖,因?yàn)橛辛烁柿,花朵才?huì)綻放;微笑是太陽,因?yàn)橛辛颂枺蟮夭艜?huì)一片光亮;那么,就讓我們微笑吧,讓愛充滿人間,把愛撒向人間,我們就置身于一個(gè)溫暖美麗的世界了。 微笑從我做起,縮短人的距離,笑出世界的美好。
以笑為話題作文 篇3
要說做錯(cuò)了事被別人嘲笑吧,也真不是滋味,但是不被嘲笑,未必是妙也!
就說生活在不許嘲笑時(shí)代的我吧。上課不小心打了一個(gè)噴嚏,同學(xué)立即通知老師,老師又通知主任,而主任又通知校長,于是校長在廣播里開始了長篇大論—————“同學(xué)們,要關(guān)心同學(xué),要知道感冒的重要性,但我更要表揚(yáng)的是打噴嚏的那位同學(xué),她給我們學(xué)校塑造了更好的形象,大家下課要多關(guān)心她,不要忽略了她。就說這些廢話用了一天的時(shí)間,我們的校長可真能說呀,不然我們學(xué)校怎么會(huì)叫“飛(廢)花(話)學(xué)!蹦兀
更好笑的還是這件事,這節(jié)課是王老師上,只見王老師剛進(jìn)教室門,一聲怪叫引起了注意———有個(gè)同學(xué)放了一個(gè)屁,雖然我好想嘲笑這位“放屁大師”,但如果我嘲笑了這位同學(xué),這個(gè)時(shí)代的所有人將把我送到“嘲笑時(shí)代”,我可不想去,據(jù)說那個(gè)時(shí)代的人可恐怖了,連走路的姿勢眨眼睛的速度也會(huì)被說三到四,嘲笑不斷,所以還是我們這個(gè)時(shí)代好一點(diǎn)呀。就因?yàn)橄肓诉@么多事情而沒有去安慰那位放屁大師,我被罰抄13遍,并把“安慰醫(yī)院”的13個(gè)病人全讓我安慰(我們這里有很多憂郁癥的人,因?yàn)檫@里沒有笑聲),我是說的'口干舌燥才把他們治好(其實(shí)這根本不算治,應(yīng)該是在辯論)。
好不容易逃過了學(xué)校,本想回家休息休息,可沒有想到一進(jìn)家門,我的媽媽竟然哭了,我聽媽媽娓娓到來才知道中午我媽媽在做飯,突然隔壁的王大爺唱歌跑了調(diào),便哭了,媽媽出于好心去安慰他,誰知又是什么阿貓阿狗鬧笑話了,媽媽就這樣忙來忙去,到了第二天還沒有吃昨天的中午飯呢,媽媽和爸爸經(jīng)商量決定去哈哈時(shí)代旅行。因?yàn)檫@里實(shí)在是呆不下去了,但鄰居知道后派了好多人來安慰媽媽不要因?yàn)橐粫r(shí)糊涂而糧成大錯(cuò),媽媽也奈不何那些人,只好不去旅行了。
以笑為話題作文 篇4
記得在上星期五王老師宣布完我們班在第九周擔(dān)任值勤工作的具體事項(xiàng)后,我特別興奮,因?yàn)檫@是童年時(shí)的我最向往的崗位呀!
我的崗位在小學(xué)部二樓,這可是一年級(jí)小弟弟小妹妹所在的樓層呀!要知道如果我做得不夠到位的話,那我可就“誤人子弟”啦!于是我一直督促自己要工作地一絲不茍,可就是有幾個(gè)小家伙不配合我的工作:我向他們行禮,他們竟然理都不理我。我不由得心中燃燒起了一團(tuán)怒火,但我還是忍著, “為人民服務(wù)”嘛!真是個(gè)“奇跡”,沒過幾天這幾個(gè)小家伙竟然對我的微笑服務(wù)“蠢蠢欲動(dòng)”了。我當(dāng)時(shí)很有成就感,因?yàn)槲矣X得是我改正了他們沒禮貌的壞習(xí)慣。
當(dāng)然啦,什么事都不可能是完美無缺的,在值勤工作中我也遇到了不少問題:如十分鐘勞動(dòng)時(shí)間太短或升國旗時(shí)究竟面向何方等。在工作中我也收獲了不少,但我學(xué)到最多的是如何用微笑與寬容來改變對方。在這個(gè)世界上,我們有很多種形式來提醒對方,有直白的斥責(zé),有委婉的教導(dǎo),也有默默的微笑……但是我覺得對方會(huì)接受第二或第三種方式,因?yàn)槊總(gè)人都有面子和尊嚴(yán)。如果你用不恰當(dāng)?shù)姆绞絹硖嵝褎e人的.話,反而會(huì)得到相反的結(jié)果,使你的好心被別人曲解成惡意。
在日后不值勤的日子里,我也將試著用微笑與寬容來提醒別人的缺點(diǎn),因?yàn)檫@是我認(rèn)為的最好方法。我認(rèn)為破除人與人之間隔閡的最佳寶劍是寬容,具體一點(diǎn)就是微笑。因?yàn)槿擞忻孀优c尊嚴(yán)。
以笑為話題作文 篇5
那一刻,它笑了。
自從塑料誕生以來,它就被取代了。
塑料袋、塑料杯、塑料盒,塑料玩具漸漸步入了人們的生活,步入了每家每戶,人們的生活像開始變得不同了。輕松了,方便了,快捷了,很少有人再用它,因?yàn),它被這個(gè)飛速前進(jìn)的社會(huì)淘汰了。
它很傷心,很難過,但是卻又無能為力。
塑料雖好,可是卻腐爛得慢,想想看,大多塑料一用就扔了,扔了就換新的,新的就得生產(chǎn),這么多塑料,也不知道要等多少個(gè)世紀(jì)才會(huì)消失。
可是,這個(gè)最壞的結(jié)果卻沒有被人們關(guān)注。地上、海上、地下、海下,甚至天上都有著塑料袋的蹤跡,終于,爆發(fā)了。
它很著急,也很生氣,它無可奈何,只得低頭嘆氣!
終于?茖W(xué)家們意識(shí)到了這個(gè)危機(jī),開始下令減少塑料袋的生產(chǎn),但那根本無濟(jì)于事,不減少生產(chǎn)時(shí),都供不應(yīng)求了,減少生產(chǎn)了,人們還能抵住依賴性嗎?
一塊一塊越來越多,也換一種說法,也就是這“垃圾”越來越多,這個(gè)世界,處處都是白色(包括彩色塑料)。
它想哭,哭卻無人意識(shí)到它,在乎它,了解它。人們用它的.依舊很少,它只得生氣,氣在自己心里。
“有機(jī)塑料”被發(fā)明出來了,盡管如此,它還是不大被“重用”,由于“有機(jī)塑料”的成本高“人”一等,因此沒有完全將它推廣出來。
最后,許多人發(fā)現(xiàn)了它,它也發(fā)現(xiàn)人們使用塑料還有一個(gè)原因:地球的資源正在慢慢枯竭,如果對資源的使用速度不減速,人們還有什么留給他們的子孫后代們呢?
環(huán)保,被人們提了出來,它也得到了重視,得到了肯定,它很欣慰,它笑了。
對,它笑了。
以笑為話題作文 篇6
微笑,一個(gè)平凡而簡單的動(dòng)作,生活中無處不在。但也是這樣一個(gè)簡單的舉動(dòng),體現(xiàn)出人與人之間互相幫助與尊重的美麗。
溫暖的陽光撒入我的房間,金黃色喚醒了美夢中的我,冬日里也能有這樣響晴的天氣,真是個(gè)難得的好日子。朦朧睜開眼,卻猛然發(fā)現(xiàn)已經(jīng)六點(diǎn)半了!要遲到了!我從床上一躍而起,匆匆洗漱完畢,一把抓起桌上的早飯,打開了門。抬頭,卻望見電梯門正緩緩地合上,我驚呼一聲,飛奔過去,為時(shí)已晚——電梯門無情的合上了。我絕望的嘆了口氣,唉,今天準(zhǔn)要遲到!電梯的開門聲打斷了我的思緒,我一愣,電梯里正是我的鄰居王大伯,他慈祥的目光落在我身上:“快進(jìn)來!這個(gè)點(diǎn)兒,上學(xué)快要遲到了吧!”“謝謝大伯!”我微笑著表達(dá)自己的感謝,王大伯摸摸胡須,也微笑著擺擺手。淡淡的微笑,濃濃的鄰里情。
陽光依舊,正如我的心情一般明媚。
太陽高高地掛在空中,陽光為教室鍍上一層金光,班里已經(jīng)沒什么人了,我做完課堂作業(yè),合上筆蓋,卻瞥見一旁的同桌眉頭緊鎖,咬著筆蓋,對著一道幾何題苦思冥想?粗翢o思緒的樣子,我用筆在圖上輕輕一畫,連接了對角線,她定睛一瞧,恍然大悟,提筆迅速解完了難題。轉(zhuǎn)頭向我投來感激的目光,微微一笑。同學(xué)情深,只需一個(gè)微笑,便心神領(lǐng)會(huì)。陽光灑落,映出一片溫暖友好的景象。
放學(xué)之際,天氣忽然由晴轉(zhuǎn)陰,淅淅瀝瀝下起了雨。我撐開傘,踏過水塘,向公交車站走去。正值放學(xué)高峰,避雨的車棚里擠滿了人。車緩緩靠站,因停站所濺起的水花打濕了褲腳,寒意逼人。鉆進(jìn)車內(nèi),這才發(fā)現(xiàn)人真是多,我被人群擠到了后面,還沒來得及刷卡。忽然,有人用什么東西戳了一下我的手臂,回頭,是一個(gè)陌生女子把兩張公交卡遞到我手里,輕聲說:“幫忙傳一下,刷個(gè)卡。”我疑惑了一下,接過她的卡,學(xué)著她的樣,把自己的卡同她的卡一起交給了我前面的人。只見前面的人都重復(fù)著這一動(dòng)作,一個(gè)接一個(gè)地,把卡從后往前傳,又把卡從前往后還回來。沒有太多言語,默默地,仿佛早已習(xí)以為常,當(dāng)我把卡還給后面那位陌生女子時(shí),我與她相視一笑,好似是對互相幫助的'感謝。
手里握著的公交卡仿佛也不再冰冷,變得溫暖,陌生人之間的關(guān)懷驅(qū)走了寒冷,陌生人之間的微笑帶來了感動(dòng)。寒意早已不見蹤影,心中只剩滿滿的溫馨。
一個(gè)微笑也許不能驚天動(dòng)地,卻能給予人們希望,驅(qū)走心中寒意,表達(dá)最誠摯的情誼。微笑能解決多少生活中毫不起眼的小矛盾,能化解多少置身事外的冷眼。不需要太多的言語,不需要華麗的修飾,或許,一個(gè)微笑,便足矣。
以笑為話題作文 篇7
鼓勵(lì)有許多種方式,語言.動(dòng)作.神情都是一種鼓勵(lì)。那位舞蹈老師美麗的微笑,一直深深地印在我的腦海中。
記得一年級(jí)時(shí),媽媽為我報(bào)了青少年宮的舞蹈班,因?yàn)樵谟變簣@時(shí),我是舞蹈隊(duì)的,就有了很好的基礎(chǔ)。在舞蹈班中我又是一位比較出色的學(xué)生,所以每次有難得動(dòng)作女老師總是讓我們比較優(yōu)秀的同學(xué)來完成。
有一次,舞蹈老師在將要結(jié)束時(shí)布置作業(yè),讓我們可以試試站著下彎腰,這可真難道我們了;丶液笪曳磸(fù)練習(xí),可是就是不敢下腰。時(shí)間一天天地過去了,很快又到了星期六。老師讓我們做完基礎(chǔ)鍛煉后,就開始讓我們下彎腰了,女老師怕我們受傷便拿來了一個(gè)大墊子。一次.兩次.三次......排在我前面的幾個(gè)同學(xué)一個(gè)個(gè)的都失敗了,老師的臉上卻并沒有不耐煩的意思,每次都微笑而過。很快就該輪到我了。我的心不由得緊張了起來,可看著老師美麗的'笑容,我總不希望讓老師失望。第一次.第二次,雖然都失敗了,可老師卻一直微笑的看著我。似乎在鼓勵(lì)著我,對我說:“加油,要加油啊!”第三次終于不負(fù)眾望成功了!老師和同學(xué)們不斷的送給我響亮的掌聲。在我后面的幾個(gè)同學(xué)也似乎有了信心接連二三地成功了。
在下課時(shí),一位大膽的同學(xué)問老師,說:“老師,你為什么在上課時(shí),臉上總是掛著微笑啊?”老師微笑著回答:“因?yàn)槲⑿σ彩且环N鼓勵(lì)啊!”
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