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寫(xiě)個(gè)故事作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的寫(xiě)個(gè)故事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)個(gè)故事作文1
劉溪是繼母。在教育方面，她對(duì)待自己的兒子和非自己的兒子一樣好。她對(duì)兩個(gè)兒子要求很嚴(yán)格，最終兩個(gè)人都成了人才。
當(dāng)她告訴大兒子時(shí)，她讓他去上學(xué)。他說(shuō)：“我要把豬送進(jìn)學(xué)校�！庇谑撬推腿藗円黄鸪燥�，一起生活。過(guò)了很久，他忍不住了。他意識(shí)到上學(xué)比把豬放在學(xué)校好得多。他后悔沒(méi)聽(tīng)媽媽的話，對(duì)媽媽說(shuō)：“我不放豬上學(xué)，我要上學(xué)�！蔽覌屪屗麄�(gè)人覺(jué)得上學(xué)挺好的.。后來(lái)，他的兒子成了縣長(zhǎng)何也喜歡花錢。有一天，小劉給了二兒子三十兩銀子，還送了他一大筆假銀子。最后他把30兩銀子都花光了，因?yàn)檫�有那么多銀子。但當(dāng)他把假銀送給別人時(shí)，被認(rèn)出是假銀，于是被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄。這本來(lái)是因?yàn)樾⒐室獍褍鹤铀瓦M(jìn)監(jiān)獄教訓(xùn)，就像教育大兒子的方法一樣。二兒子出獄后，學(xué)到了很多道理，開(kāi)始努力學(xué)習(xí)。
聽(tīng)了這個(gè)故事，我從小就學(xué)會(huì)了努力學(xué)習(xí)。
寫(xiě)個(gè)故事作文2
感動(dòng)的故事，他們像好老師，教我明辨是非；它們就像生活的教科書(shū)，塑造著我的人格；他們就像精神的源泉，激勵(lì)我努力工作；它們像情感的雨露，滋潤(rùn)著我幼小的心靈。生活中有很多故事讓我感動(dòng)，對(duì)我影響很大。
一天，一輛載有75名客人的公共汽車在高速公路上行駛，突然一個(gè)剎車骨架飛了進(jìn)來(lái)，打破了車窗，擊中了司機(jī)吳斌的前額。突然，血就像一張紙條。面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難，他忍受著劇烈的疼痛，在恐慌和驚慌中保持清醒的頭腦，牢牢記住了——乘客的生命第一。在生命的最后一分鐘，他做了一件看似平常的事，卻感動(dòng)了所有人：十五秒踩剎車，握方向盤(pán)，減速，二十多秒打開(kāi)雙閃，提示身后車輛，十五秒開(kāi)門(mén)。在生命的`最后十秒鐘，他拼命掙扎著站起來(lái)，讓乘客給他叫救護(hù)車。然后他坐在一個(gè)乘客的座位上，呼吸急促。乘客過(guò)來(lái)后發(fā)現(xiàn)他臉色發(fā)青，意識(shí)模糊。最后，他平靜地閉上了眼睛。吳斌，走了，放下深愛(ài)他的妻子；吳斌走了，放開(kāi)了他還沒(méi)有成年的女兒；吳斌走了，走進(jìn)了人們的心里。天空是灰色的，但吳斌用自己的生命畫(huà)出了世界上最明亮的心。
我們欽佩吳斌的專業(yè)精神。吳斌用自己的生命寫(xiě)出了世界上最美的歌曲。我用自己的生命留下了一個(gè)傳奇……怎么才能不感動(dòng)？
寫(xiě)個(gè)故事作文3
這本書(shū)是我媽媽給我的生日禮物。我媽希望我看完這本書(shū)，能塑造一個(gè)好的性格，做一個(gè)優(yōu)秀的男生。冰心奶奶說(shuō)：“有了愛(ài)，什么都有了。愛(ài)是人類最偉大的情感。”雖然這些文章講的故事很普通，但你能看到平時(shí)的真實(shí)感受。每次看這本書(shū)都會(huì)感慨萬(wàn)千。
有一篇感人的文章《男孩擁有美好性格的88個(gè)故事》。沃爾夫?qū)驳跔柍錾诤＿�。六歲時(shí)，他在潛水時(shí)遇到了一條大鯊魚(yú)。他被嚇傻了。鯊魚(yú)靜靜地盯著他。他手里拿著叉子放了一條小魚(yú)，讓鯊魚(yú)吃了。鯊魚(yú)轉(zhuǎn)身游走了。后來(lái)，他經(jīng)常去水里找鯊魚(yú)，當(dāng)他把魚(yú)給它時(shí)，它就吃了。過(guò)了一會(huì)兒，他能摸到它的嘴和滑溜溜的背，他們成了好朋友。當(dāng)他11歲的時(shí)候，他看到他的父親抓到了一條鯊魚(yú)。他哭著發(fā)瘋似的`推開(kāi)父親，把鯊魚(yú)推回海里。他告訴了他父親真相。之后，他不再捕殺鯊魚(yú)，該地區(qū)成為鯊魚(yú)避難所。他一生中最大的樂(lè)趣就是和鯊魚(yú)交朋友。這些兇猛的動(dòng)物在他面前就像一群溫順的綿羊。
看了這篇文章，可以看出人和鯊魚(yú)可以這么近。世界上還有哪些生物不能做人類朋友？人類只是這個(gè)美麗星球上眾多生物之一。人和其他生物是平等的，相互依存的。只要我們真誠(chéng)地對(duì)待他們，我們就會(huì)生活在和平和友誼中。
寫(xiě)個(gè)故事作文4
在這一天，寧先生給我們講了一個(gè)《鋤八遍.》的故事。50300.00034040006
張老漢妻子早逝，他作為父親和母親都在努力撫養(yǎng)兩個(gè)兒子。他家住在幾英畝貧瘠的土地上�？上麄儍蓚�(gè)兒子做事都懶。他們?cè)谇缣斐鋈スぷ鳎阍跇?shù)蔭下乘涼。下雨天，他們躲在鄰居家打牌。秋天，別人的田豐收，他的田卻雜草叢生。張老漢看在眼里，心中焦急。后來(lái)他想了個(gè)辦法，對(duì)兩個(gè)兒子說(shuō)：“可能是種子的問(wèn)題？明年換優(yōu)質(zhì)種子吧。爭(zhēng)取多打糧食多賣錢，冬天給老板定個(gè)婚�！眱蓚�(gè)兒子欣然同意。
第二年春天，張老漢帶著一袋小米出門(mén)，說(shuō)要進(jìn)城換良種。交換種子時(shí)，張老漢對(duì)兩個(gè)兒子說(shuō)：“這種種子叫鋤地八次，鋤地八次以后，秋天才會(huì)有好收成�！�。于是耕田、種田、移栽、種地……也許是張老漢緊緊盯著，他的兩個(gè)兒子真的毫不妥協(xié)地鋤地八次。秋天來(lái)了，他們家的.稻樹(shù)笑彎了腰。收割時(shí)，田野里充滿了他們父子倆歡樂(lè)的笑聲。
故事講完后，寧老師讓我們談?wù)劇奥?tīng)后的感受”。我想了想，舉手回答寧老師的問(wèn)題：“《鋤八遍》的故事告訴我們，農(nóng)民要努力才能有好收成，我們要努力才能有好成績(jī)！”
寫(xiě)個(gè)故事作文5
叢林里住著石頭硬硬、大樹(shù)高高、小草青青，有一天他們?nèi)藸?zhēng)著吵著都要當(dāng)叢林。
硬硬說(shuō)：“比誰(shuí)堅(jiān)硬！”話剛說(shuō)完，只看見(jiàn)硬硬跳起來(lái)把地上砸了一個(gè)大坑，自己卻毫發(fā)無(wú)傷。硬硬得意的說(shuō)道：“看我厲害吧，讓我當(dāng)老大吧！”
高高說(shuō)：“你那算不了什么，我們比比誰(shuí)高！”高高一邊說(shuō)一邊天上長(zhǎng)，眼看就要摸到太陽(yáng)姐姐的臉蛋了。“哈哈，還是我本事大吧，讓我做叢林！”
不服氣的`青青說(shuō)：“你那沒(méi)什么了不起，我們比比誰(shuí)綠！”青青轉(zhuǎn)身一變，一片青翠的草原出現(xiàn)在眼前，一陣微風(fēng)吹來(lái)，青青就好像亭亭玉立的舞女，隨風(fēng)翩翩起舞，說(shuō)不出來(lái)有多美了�！霸趺礃樱易鰠擦�，你們服吧？”
“不服，不服，我不服！”硬硬和高高搶著說(shuō)。就在他們爭(zhēng)吵著沒(méi)有結(jié)果的時(shí)候，不知從那冒出了一根竹子，使出了青青、硬硬還有高高身上所有的本領(lǐng)。青青站出來(lái)對(duì)竹子說(shuō)：“竹子哥哥你真厲害，你叫什么名字啊？”竹子說(shuō)：“我叫壯壯�！薄澳悄阕鰠擦趾脝�？”硬硬接過(guò)話說(shuō)。青青和高高連忙點(diǎn)頭�？纯吹剿麄冞@樣，竹子壯壯只好答應(yīng)。
最后硬硬、高高、青青再也不爭(zhēng)吵了，過(guò)上了開(kāi)興的生活。
寫(xiě)個(gè)故事作文6
看完《感動(dòng)小學(xué)生的100個(gè)故事》，我明白了讓我們感動(dòng)的不是驚天動(dòng)地的愛(ài)情，而是生活中更多瑣碎平凡的細(xì)節(jié)。感動(dòng)不需要轟轟烈烈的`行動(dòng)，只需要一顆真正充滿愛(ài)的心。
這本書(shū)給我印象最深的一個(gè)故事是《駭世親情》，主要講的是一場(chǎng)巨大的泥石流吞沒(méi)了沉睡的山村的故事。救援人員趕到時(shí)，山村被夷為平地，村里幾乎無(wú)人生還。最后偶然發(fā)現(xiàn)一個(gè)小女孩還活著。女孩幸存的原因感動(dòng)得熱淚盈眶。原來(lái)，她能夠在父母搭起的梯子上生活。更神奇的是，她的父母是盲人�？赐赀@個(gè)故事，我的心像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸都涌上心頭。這種偉大的母愛(ài)讓我震驚，只有父母才會(huì)為了孩子放棄一切，甚至生命！小女孩的父母是盲人。也許他們從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)自己的孩子是什么樣子，但在泥石流爆發(fā)的那一刻，他們還是為了孩子放棄了生命。父母在我生命中的努力一直感動(dòng)著我。
回頭看那些小細(xì)節(jié)，總會(huì)感受到書(shū)中蘊(yùn)含的深情。書(shū)中不僅有“金屋”，還教導(dǎo)我們要做一個(gè)充滿愛(ài)心的天使，讓我們永遠(yuǎn)在書(shū)的海洋中暢游。
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