元旦七年級作文
在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的元旦七年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
元旦七年級作文1
關于元旦的起源，有一個漂亮的故事。
傳聞，在堯舜盛世之時，堯在位時為百姓辦了非常多好事，非常受廣大百姓愛戴。但他沒把“天子”之位傳給我們的不成器的兒子，而是把它傳給了品德才能兼?zhèn)涞乃础０傩諡榱思o念堯所做的好事，把堯去世后，舜帝祭祀天地和先帝堯的那一天，當作一年的開始之日，把那一天稱為“元旦”，這就是元旦的起源�！霸辈恢皇前傩諏虻膽涯�，更是百姓對堯那大公無私精神的`敬佩。那堯的忌日，不正是象征過去的結束，并且舜開始翻開新的一頁，書寫更美好篇章的那一天嗎？
“元旦”不只流傳在民間故事中，亦活躍在文學作品中�！氨衤曋幸粴q除，春風送暖入屠蘇”是對改革充滿激情，對改革前途充滿樂觀，想要辭舊迎新的元旦；“昨夜斗回北，今朝歲起東，我年已強仕，無祿尚耕農”是渴望被任用，開始輝煌生活的元旦；“山下，山下，風展紅旗如畫”是xxx看到如火如荼的革命形勢而產生堅定革命信念和豪邁胸襟，充滿喜悅的元旦�！霸痹谠娙说墓P下，被賦予了喜悅、昂揚、樂觀的感情色彩，也好似它的起源，是邁向嶄新道路的大門。
元旦的風俗，無一不體現(xiàn)著百姓對美好生活的渴望。在農村，每到元旦，家家戶戶都會燃放炮竹，殺雞宰鵝，拜祭過各方神靈后，一家人團聚一餐，在溫馨的環(huán)境中感受新年的開始與親情的甜蜜。也有舞龍舞獅等熱鬧的表演，舞龍為了取悅龍神保佑來年風調雨順，舞獅據(jù)了解是為了震懾傳聞中糟蹋莊稼的怪獸�，F(xiàn)在，雖然元旦的風俗已有不少因社會進步而消失，但燃放鞭炮、舞獅等很多風俗仍廣為流傳。
元旦，是歡樂的，是嶄新的，讓大家心懷喜悅，度過這個一年之始吧。
元旦七年級作文2
一年一度，“迎新春，寫春聯(lián)”的活動如約舉辦。20xx年最后一天，書畫院里排著長隊，人頭涌涌，像一堵密不透風的墻。老實說，誰不想要一幅春聯(lián)?尤其是，顧老師精心書寫的，屬于自己的，獨一無二的春聯(lián)。
我踮起腳尖，人墻太高，什么也看不到。我蹲下身子，人墻太密，我還是看不到。瞅準一個縫隙，我用力朝里一鉆，擠進去，像一顆釘子安上了鉚，正好!我暗暗竊喜。哇，桌子上擺滿工具，紅艷艷的`紙，黑黝黝的墨，還有幾支碩大的毛筆。助教老師臨時有事，顧老師一個人忙，既要鋪紅紙，又要寫春聯(lián)，團團轉。我自告奮勇，當起了小助手，幫忙鋪紅紙。顧老師每寫完一張，我就補上一張。
“沙——沙，”“沙——沙”，一筆，又一筆，筆筆蒼勁有力。一幅，又一幅，幅幅行云流水。宛如巨龍翻江倒海，又如野馬脫韁逸塵。這春聯(lián)，怎一個好字了得!”嘖嘖嘖”人群里不約而同地響起贊嘆的聲音。不一會兒，顧老師的額頭上冒出了汗珠，細細的，密密的，可他仿佛全然不知，一心沉浸在書寫中。
“謝謝，謝謝!”“辛苦，辛苦!”領了春聯(lián)的人們，熱情地道謝。室外，鵝毛大雪;屋里，暖意融融。這溫暖的，是顧老師的手，是顧老師手中的的筆，是顧老師寫的一幅幅春聯(lián)。
回到家，我捧著春聯(lián)，細細端詳，它泛著黝黑的亮光，散著油墨的清香。這光，照亮了我的眼;這香，飄進我的心。我向窗外望，雪，下得更大了吧?玩雪的孩子，也都回家了吧?
“當——當——當”，隱隱約約，跨年鐘聲響起，悠長悠長。元旦的鐘聲，召喚未來，點燃希望。
元旦七年級作文3
一群小鼓手帥氣出演，為我們表演架子鼓《五只小鴨子》。有幾個小孩兒一直沒有跟上節(jié)拍，聽起來真像幾只掉隊的小鴨子在說：“等等我!等等我!”很多人笑了，我也笑了。但，我不是嘲笑他們!這群小弟弟，只在起跑線上的小弟弟，他們認真，他們專注。他們投入的表演，震撼了全場，更深深感動了我。
接著，四位十來歲的小男孩演奏架子鼓樂曲《逆戰(zhàn)》。搖滾的節(jié)奏勁爆火熱，五彩的燈光絢炫奪目。觀眾們的熱情被點燃，有的舉起手機記錄感動的瞬間，有的和著節(jié)奏搖搖擺擺，有的捂著耳朵大聲哼唱，臺上臺下樂滔滔，歡騰熱鬧。
夜?jié)u深，美好的樂章還在繼續(xù)著。燈籠更紅了，紅得像外賣小哥的臉，紅得風塵仆仆。燈火更亮了，似乎要和孩子們比歌聲，比比誰更閃亮。
我拿著汗津津的鼓棒，上場了�！澳阍谀戏降�'艷陽里大雪紛飛……”伴著《南山南》的音樂，我打出了我的節(jié)奏，一種融入了我的情感的動感的節(jié)奏。觀眾們也隨著我一起融入其中，相機不停地“咔嚓咔嚓”著。節(jié)目表演完畢。掌聲“嘩嘩嘩”響起，經久不息。突然，我的心里升起一股暖流……
“紅黃藍靛紫煙花，疑似彩虹落九天”。走出會場，煙花雷動。新年的第一天，雖然短暫，卻很開心!希望20xx年的每一天，都像今天一樣，有感動、有成長、有收獲。
元旦七年級作文4
元旦是過去一年的結束，回顧在過去的一年三百六十五里路上，盡管有著幾多曲折、幾多坎坷、幾多磨難，但大家已經走過來了，畢竟大家已經走過來了。
大家的生活旅途上，生活就像爬山一樣，當你沿著陡峭曲折的山路，無比疲憊的爬到頂峰，感受“會當臨絕頂，一覽眾山小”的時候，你的心情肯定是難以形容的興奮與自豪！又如跑完馬拉松賽的運動員，不管能否獲得名次，都是讓人敬佩的！是的，面對新年，大家都是勝利者！雖然大家經歷了三百六十五個充滿風霜雨雪的日子，但是大家奮斗過、進取過、成功過。那些過去認大家的歡笑與失落、迷惘與困惑，都成了大家無比美好的記憶了！
元旦，是新的一年的'起點；元旦，是時光的一個里程碑；元旦，讓大家更多的是暢想將來、展望明天，還有大家沒有完成的事業(yè)，即將來臨的機會，美好的前景正在前方隱約向大家招手，以神秘的夢幻在魅惑著大家！
“年年歲歲花相似，歲歲年年人不一樣�！痹┑牡絹恚恢睍|動大家心靈深處的一些東西的。讓大家漫卷案頭的千頭萬緒，舒展一下疲憊的身體，以一顆洗滌過的心，平靜地等待元旦那一聲鐘響，向將來獻出最真誠的祈禱吧，由于新年就要來了！
元旦，在這新刷的白色的起跑線上，向著明天、向著東方那輪冉冉升起的紅日，讓大家放飛心中的期望，以怒放的生命，真誠地問一聲：
元旦，你好！
元旦七年級作文5
又是辭舊迎新的日子，又是歡聚一堂的時刻，今年元旦節(jié)，師生歡聚一堂，一同舉辦了“首屆元旦節(jié)活動”。
在歡快、喜慶的音樂聲中，首屆“首屆元旦節(jié)活動”拉開了序幕，在主持人的引領下，全校同學喊響了活動口號“我參與、我快樂！”隨后響起的“劈里啪啦”的踩氣球聲更將開幕式推向了高潮。在學校和老師的`精心組織下，學生們手持游園券以巡游的方法拓展活動。
大家要在規(guī)定的時間內完成六項任務：1、自我介紹 2、才藝展示年事跡大回顧4、天氣預報5、科技常識6、我給學校的金點子等六個方面的內容。參加游園活動，每參加完一個項目蓋一個章，蓋滿4個到6個章，就可以到樓下操場相應地址抽獎，領取獎品。學�；I備了豐富的小獎品等著大伙，全校同學以很大的熱情參加了這次活動。
我懷著一個緊張的心情走進了“自我介紹”室。門口排著長龍似的隊伍。同學們個個臉上洋溢著喜悅的笑容，有說有笑的，而我在旁邊默背著我的自我介紹。時光似飛箭一般，下一位就輪到我了，我調整好心態(tài)，深吸一口氣，邁著平穩(wěn)的節(jié)奏走上演講臺：“大伙好，我叫xxx。我性格活力四射。愛看書、彈古箏、畫畫、看電視、玩電腦……”。當我演講完畢，感覺好象就是那樣一回事，沒我想象中的那樣難。我不再那樣的緊張，不再躲避，而是從容的面對。下面，幾乎沒一項難得到我。
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