【必備】初一的我作文集合9篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的初一的我作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

初一的我作文 篇1

　　老師，在校園里是我們打交道最多的人。在我的腦海中，有的老師脾氣暴躁，有的老師性情溫和，有的老師嚴厲苛刻，有的老師潤物無聲。到目前為止，我最喜歡的老師莫過于我的班主任袁老師。

　　我為什么會這么喜歡這位袁老師呢？這是因為??

　　那是一個烈日炎炎的中午，太陽公公鼓著腮幫子，干勁十足。中午去食堂打飯，食堂阿姨機械地把一鏟子飯扔到我的飯盒里，我接過來一看，怎么全是夾生的飯粒兒？我想問同學(xué)們勻點米飯，可我是新轉(zhuǎn)來的學(xué)生，跟他們還不熟。算了，今兒中午就餓著吧！我

　　頹喪地走向剩飯桶準(zhǔn)備倒掉米飯，這時一只大手抓住了我的胳膊，阻止了我的行為并問：“剛打的飯，吃都沒吃怎么就倒了？”我抬頭一看，原來是袁老師，他正好今天值周監(jiān)隊。為了不給老師找麻煩，我說沒什么，不太餓就不吃了。袁老師接過我的`飯盒一看：“米沒熟啊，怪不得你倒了。走，上我屋去，我中午正好做了不少飯。”不管怎樣推辭，我還是被袁老師強硬地拽去了他的寢室，他給我重新盛飯、夾菜、瞬間我有一種在家被父母疼愛的感覺，此時說“一日為師終身為父”一點也不覺得矯情。

　　記得還有一次，我的凳子壞了，因為課程多，我一直沒時間拿去修理，上課期間，我經(jīng)常從搖搖欲墜的凳子上摔下來，引起哄堂大笑。袁老師知道后，他二話沒說就提著我的凳子去了遠在距離學(xué)校兩里路的修理部，很快又將修好的凳子送到我面前。當(dāng)時的那個激動，我真的無法言表??

　　袁老師，雖然我們只相處了短短的不到一年的時間，但我想，您的言行舉止將深刻地影響著我的一生。忘不了您帶病堅守崗位時額頭上豆大的汗珠，忘不了您愛生如子的慈父情懷，忘不了您誨人不倦的工作態(tài)度。

　　拾起一枚落葉，讓它寫滿金色的篇章，送到您的桌旁，告訴您我們最真最美的愿望；喚起一縷微風(fēng)，讓它載滿綠色的清涼，撫過您的額頭，為您帶走所有的煩惱與哀傷；變成一只鳥兒，讓它向著陽光吟唱，留在你的肩上，伴著您永遠的幸福與安康。

　　袁老師，您是我心中最好的老師！

初一的我作文 篇2

　　在國慶七天的假期中，我和媽媽一起去青島。

　　在長途汽車上坐了十幾個小時后，列車終于開入了青島市。

　　青島市是個緊臨大海的城市，來到海岸邊時，海上正在漲潮，海浪一浪接一浪的向岸邊涌來，打在巖石上發(fā)出清翠動聽的聲響，向遠處眺望，燈塔在夜色的襯托下正忽明忽暗的閃著光，給靜寂的海面平添了一種神秘感，月光正柔和地照在海面上，潮退了，被月光照著的海面好像鍍上了一層淡銀色的光暈正緩緩的向后退去，不一會一縷金光從水天相接處出現(xiàn)，是太陽，只見一個紅彤彤的小球慢慢，又堅難的露出了一點頭，好像一個負重緩行的纖夫，又好似一個力量耗盡的運動員在奮力沖刺，不一會太陽已經(jīng)露出一半了，海面在太陽的照下，好似金沙滿地的尼古爾河畔。

　　吃過早飯后，我們又來到了海邊，媽媽說去潛水，就這樣，我又換上了厚重的潛水服，背上了氧氣罐，可下水我就被眼前的景物所迷，大大小小的.珊瑚密密麻麻的排在海底，大大小小的五彩十色的魚兒在我的周圍游來游去，我好像置身在另一個世界，是魚兒的世界，是人間圣地，是新奇縵妙的天堂，這時一只色彩斑斕的小丑魚沖我游來游去，對著我吹了一個泡泡，有趣極了，時間到了，我戀戀不舍的上了岸，換下潛水服。

　　晚上要回家了，我戀戀不舍地坐上車，任車向家開去。

　　初一:郭可盈

初一的我作文 篇3

　　睡了。我甜甜地進入了夢鄉(xiāng)，看見一扇看似普通的鏡子。

　　我情不自禁地走向那面鏡子，我觸摸了一下，鏡子突然閃現(xiàn)一陣刺眼的白光。

　　只見鏡面出現(xiàn)一位而是多歲的年輕人對我描繪了他一個個生活故事。

　　被公司一次次的拒絕，讓他無法過上幸福的生活，不能在社會立足；與父母分離，身在異地，沒有親情的溫暖，讓他變得孤獨；一次次心靈的創(chuàng)傷，使他沒有安全感。

　　當(dāng)我為鏡子里的人同情時，他突然從鏡子里活生生地走了出來，拍怕我的肩膀，親切地對我說：“你是不是為我而感到同情？但是你知道嗎？我就是十年后的你啊！”

　　我嚇了一跳，顫抖地說：“你在開完笑吧，你。你怎么會是十年后的我�！�

　　他卻轉(zhuǎn)過身去，淡淡地說了一句：“我就是你�！闭f完，他再次走進了那面鏡子，鏡子里顯現(xiàn)出我發(fā)生的所有事情，“你不得不相信，我就是你！”

　　我突然變得害怕，一屁股坐在了地板上，身體不自然的向后移動雙手緊緊捂住了耳朵，表示不想聽見這些事實。

　　他慢慢走了過來，蹲了下來，把我的雙手拉了下來，“我今日的生活全是你造成的，都怪你，就因為你不好好學(xué)習(xí)，另以后的我多么的艱難！”

　　“你知道嗎？當(dāng)你站在我的角度思考的話，我的生活是多么的不容易，我已經(jīng)沒有了生活的希望，你要是好好學(xué)習(xí)該多好��！我就不會這么的難過生活，你知道你錯了多少嗎？你曾想過這樣的生活會令人開心么？這樣的創(chuàng)傷你能忍受么？”

　　我望著他，發(fā)現(xiàn)他留著淡淡的淚，我自我反應(yīng)地摸了一下眼角，發(fā)現(xiàn)我也哭了，我想著，將心比心的話，我實在對不起未來的我，在青春期上，我實在做錯了許多許多。，要是我可以改正的話，或許我的.未來就不會這樣的，會是幸福的、美好的。

　　我抽噎著，吞吞吐吐地說：“對不起！我知道我錯了，你能告訴我要怎么改正這些錯誤、缺點嗎？”

　　說完，他卻一言不發(fā)地走進了鏡子。

　　而這次，他變了，完完全全的變了。

　　在社會職業(yè)的道路上，他走得坦坦蕩蕩，一帆風(fēng)順，可頂天立地；在家庭，他孝順父母，擁有和諧美滿的家。

　　他又從鏡子里走了出來，對我說：“這是我們兩個所期望的生活吧！人生的道路有成千上萬條，每條都要有它各自的風(fēng)貌。我希望你，不管選擇什么道路，都應(yīng)該做到好！現(xiàn)在的你要好好學(xué)習(xí)，天天向上；對父母孝敬，對自己有信心，樹立正確人生觀和價值觀，我希望你會成功，給我們創(chuàng)造一個美好幸福的未來！”

　　我堅定地說道：“我一定行的！”

　　天亮了。

　　醒了。望著初升的太陽，望見一個全新的自己，在向我招手。

初一的我作文 篇4

　　自從升入初中以后，我覺得事情越來越多。要考的科目要有十一門，父母都望子成龍，望女成鳳。還有老師的叮囑，父母的嘮叨，使我覺得肩上的重擔(dān)越來越重，仿佛自己就是一只籠中的小鳥，怎么也飛不高。每天都生活在一個狹窄的天地，一個不屬于我的天地。每天的自由就這樣被消耗來了，在這種環(huán)境下，我覺得自己就是一個井底之蛙。不能認識到外面的世界，不能在社會中闖蕩，不能遇見大世面。這是我覺得生活開始變的枯燥乏味。我真羨慕司徒靜，將軍府的'女兒，都可以變成混混，為難民們做好事。

　　在這種環(huán)境下，我已經(jīng)沒有耐心再“耗”下去，真想啄破鳥籠，飛到自己理想的境地，尋找自己的自由，做自己喜歡做的事。 遠離這種苦悶之地，是我的一個“夢想”。 不過，回過頭來想一想，在這種環(huán)境中并不是不好的，只有這樣嚴格要求自己，最后成為鳳凰的我，對我還是有好處的，也在這種環(huán)境中，開始磨練自己的耐心，最后走向自己的理想境地。

　　現(xiàn)在的環(huán)境只不過是最初的環(huán)境，在這種環(huán)境中，是它給了我精神營養(yǎng)，是它讓我學(xué)到最基本的知識，也是它將我?guī)У嚼硐氲木车�，帶到一個更大的鳥籠里，去實現(xiàn)自己的愿望。這只大鳥籠就是哈福，就是清華，就是北大，就是浙大。我想，我應(yīng)該珍惜了，珍惜現(xiàn)在的每一秒，珍惜這個無聊有寶貴的神圣之地。

　　我認為，我不應(yīng)該記恨這苦悶的鳥籠了，反過來要謝謝它。因為它將帶我乘理想之馬，去與清華的姊妹們團聚，讓我們共同攜起手來，創(chuàng)造出更加美好的中國，為中國的明天努力，奮斗！

初一的我作文 篇5

　　每個人都有不同的性格，無論是與生俱來還是后天養(yǎng)成，它都是每個人特有的財富。而我的這筆財富是自信卻不自大的。

　　小學(xué)的時候，我和幾個同校的學(xué)生一起代表我們學(xué)校去參加了一個水土保持競賽。當(dāng)時與我們競爭的學(xué)校有十多個，實力都不可小覷。幾個回合下來，比分仍是旗鼓相當(dāng)。到了最后一個比賽段，也是最激動人心的賽段——搶答賽。主持人會念出十分、二十分、三十分的三個分值。選手在最快的時間內(nèi)選擇分值，并回答難度系數(shù)與所選分值所對應(yīng)的題目。答對在原來的比分上增加相應(yīng)分值，答錯則在原來的比分上減少相應(yīng)分值。

　　我的隊友想穩(wěn)中求勝，準(zhǔn)備不作答，我表面上答應(yīng)了他們，可卻在電光石火間拿起話筒：“20分！”當(dāng)主人念出題目時，我高興極了，因為這道題我會。最后，我們學(xué)校博得了第三名。

　　事后班主任將我叫到辦公室，指責(zé)我自作主張、驕傲自大�！爸挥袥]有實力的人才會驕傲自大，而我相信我是有實力的`！自信不等同于自大，膽大也不等同于妄為。”班主任無語反駁，但臉上的表情卻由陰轉(zhuǎn)晴。

　　許多時候，身邊人總是說我太過于自信。但卻只有我知道：定數(shù)敵不過變數(shù)，而自信則是我們與變數(shù)抵抗的利器！自信與否決定成敗與否。但盲目的自信卻會讓你一失足成千古恨。故而，我相信總有一天這自信卻不自大的我，定會成為群星閃耀中的一顆！靠自身力量，照亮祖國的大好河山！

初一的我作文 篇6

　　正月初一，爸爸媽媽帶著我去爺爺奶奶、伯父伯母家拜年。

　　我都是最后一個起床的，可是正月初一那天，我早早的起了床，去爸媽房間一看，哈哈！都還沒起床，那天我爭了個第一。我們做好了準(zhǔn)備就出發(fā)了，我們的第一個目的地：十八家，也就是爺爺奶奶家。一路上，我看到馬路兩邊掛滿了紅燈籠，還有一些關(guān)于兔年喜慶的牌子······

　　爺爺奶奶家，哪知道爺爺奶奶還給我們準(zhǔn)備了早餐，我們把新年禮物送給了爺爺奶奶以后，便坐下和爺爺奶奶一起津津有味地吃起了早餐，吃完以后，和爺爺奶奶聊了幾句，爺爺就從口袋里拿出三百元錢遞給了我，一邊遞，還一邊嘮叨著：“你一定要好好讀書�。∽x書是為自己讀的，而不是為別人讀的啊······”我“哦哦哦”哦了個不停，我們剛準(zhǔn)備跨出門檻，小姨就來了，小姨給了我1000塊錢，跟我說：“我呢就不去你們家拜年了，我再給你一點壓歲錢，表示我的.心意，你呢幫我一個忙，跟他們說聲新年好。”旁邊就是我們的第二個目的地：伯父伯母家，我們照樣給了新年禮物，我伸出手，哪知道伯父伯母沒給我壓歲錢，我以為沒了，我“哎”了一聲，便走了，晚上，我們一家人在一起吃飯，吃了一半，伯母就把錢塞給了我。我們在爺爺奶奶家玩了一天，收到了很多壓歲錢。

　　我們一家人在一起，有說有笑，開心極了！晚飯后大人們在樓上邊喝酒邊聊天，我們五個兄弟姐妹在樓下放煙花，一邊玩耍一邊說笑，我們一家人玩到深夜才散，多希望這樣的時光停留在我們身邊，永遠不要流逝！

　　正月初一，是快樂的日子，團圓的日子，也是我收紅包的日子！

初一的我作文 篇7

　　老師，作為學(xué)生的我希望您能真正地了解我。我應(yīng)該是一個名副其實的陽光女孩，我樂觀、開朗，一切傷心，痛苦煩惱，都會被我拋之九霄云外。在同學(xué)們的眼中，我總是那么的野蠻，那么喜歡撒潑，那么張揚，那么堅強，那么暴躁，那么豪爽。

　　我承認在同學(xué)面前我是野蠻的，是張揚的，是暴躁的，但這并不是我最真實的一面，野蠻、暴躁是被環(huán)境所迫，如果你對他們心平氣和的，他們有的會把你當(dāng)成一股空氣，愛理不理。也許你會質(zhì)疑我的話，但這些都是我曾用行動證明過的。張揚是我的個性，我并不是為了吸引他人的注意力，只不過這是我從小到大獨一無二的性格。我曾思考過邵老師說的話，我也想過要用豐富的學(xué)識來充實自己，雖然俗話說：“江山易改，本性難移”，但我會慢慢改變的。

　　我自己認為，在老師眼中的我是最真實的。我是一個敢做敢當(dāng)?shù)呐�孩，對于我最喜愛的老師，我會毫不掩飾�?nèi)心的愛慕與敬愛，從程度上說，我最喜歡的是我的語文老師，她心態(tài)好，有氣質(zhì)，學(xué)識相對來說是豐富的；起初我有點討厭科學(xué)徐老師，好幾次上課就因為老師不給我發(fā)言的機會，頓時心中的憤憤不平脫口而出，但是星期四晚上我只是和徐老師發(fā)表了一下意見，后幾堂課上，老師給了我很多機會，我從心底感謝徐老師；開學(xué)初，我很喜歡教我英語的余老師，她對待工作一絲不茍，在幾堂課上，我越發(fā)感覺到了余老師的那股認真勁，看著老師為了我們一遍遍的講解，我也開始努力了。但前些天我對余老師的喜愛之情減了幾分，當(dāng)我走進辦公室，和余老師一起走出來時，本想接下老師手中那一堆厚厚的'作業(yè)本，但由于不好意思便沒有這樣做，當(dāng)余老師滿臉微笑的與我交談時，我體諒了老師，不禁感到慚愧，覺得自己不應(yīng)該因此減少對老師的喜愛；對于我來說，我覺得我們的班主任是一個好教師更是一位好母親，邵老師總是以笑待人，有好幾次我鼓足勇氣想和邵老師說我內(nèi)心最真實的想法，但好幾次都退縮了。我想按著您說的去做，但環(huán)境、社會總是迫使我們做一個蠻橫、不講理的人，您說要把QQ給你，其實我很想給你，但由于我的簽名是從電腦上復(fù)制下來的，不太健康，所以不敢給您。數(shù)學(xué)以前是我最喜歡的一門課，但老師總是漠然的對待我，上課時，我旁邊的同學(xué)都有發(fā)言的機會，而我一個學(xué)期也只有發(fā)言過一、兩次。由此我討厭數(shù)學(xué)，真想大膽喊一聲：“數(shù)學(xué)老師，我討厭你”！

　　瞧，這就是我，只要一開口，快樂就從心底涌上來，因為在我身邊所發(fā)生的每一件小事，我都能編出一首首朗朗上口的快板歌，如果和同學(xué)有了爭執(zhí)，不到十分鐘，就和解，而且似乎什么事都沒有發(fā)生過，正因為如此，在和男、女同學(xué)交往、交流時都是比較愉快的。所有的爭執(zhí)在我心上最長能待一天，但每次事后，我都會后悔自己的話說得太狠……

　　看，這就是我，一個奇怪的女孩。

初一的我作文 篇8

　　我們的課程很多，有語文、數(shù)學(xué)、英語、美術(shù)、音樂、科學(xué)、體育、道德與法治等。

　　體育課上，體育老師教我們學(xué)習(xí)慢跑，同學(xué)們認真聽老師講慢跑的動作要領(lǐng)，老師說慢跑前最好先熱身，然后目光正視前方，上身應(yīng)挺直并略前傾，肩膀需要放松，兩只胳膊自然彎曲，兩只胳膊在身體兩邊規(guī)律的`前后擺動，步伐保持均勻。同學(xué)們一個個模仿著標(biāo)準(zhǔn)動作，認認真真的練習(xí)著，看著大家表現(xiàn)還挺不錯的，老師心里應(yīng)該是美滋滋的。

　　體育老師還教我們學(xué)習(xí)拍球，拍球我以前在幼兒園練習(xí)過，我覺得很容易。老師給每人發(fā)一個籃球，告訴我們拍球時五指分開，手掌心稍屈合在球表面，手腕，前臂恰當(dāng)用力按壓籃球，看球的高低調(diào)整自己力量的大小，球在哪里，手和眼也要到哪里。哦，今天才知道原來我一直用手心拍球是錯誤的。

　　我喜歡體育課，因為體育課讓我學(xué)會我喜歡的運動跑步。一直覺得自己跑步速度還是可以的，應(yīng)該可以為班級爭取榮譽，遺憾的是我今年沒有參加“春季運動會”的跑步項目，選運動員的時候，我跑得有些慢，被淘汰了。這時，我才意識到自己和同學(xué)之間差距有多大，我一定要好好練習(xí)跑步，爭取明年參加運動會跑步項目。

初一的我作文 篇9

　　世間萬物，有許多東西值得我們?nèi)ジ兄x。在我的成長道路上，有許多令我感謝并難忘的風(fēng)景，其中有一顆星在天空中劃過得極慢，我抬頭一看，��！那不是明亮的眼睛嗎？

　　那是小學(xué)時班主任劉老師的眼睛，有時含笑，有時明亮，閃爍著迷人的光亮。

　　那時，我剛轉(zhuǎn)入一所小學(xué)，一切事物都那么陌生，我的內(nèi)心透著膽怯。老師走過來，親切地摸著我的頭頂，我抬頭一望，剛好遇上了老師含笑的雙眼。

　　那時，我還是一個蛹，因為一次她給我的機會，我破繭成蝶。

　　那是一次演講比賽，作為新人的我，只記得把頭埋得很低，不敢看老師的眼睛。當(dāng)聽到老師在講臺上喊我的名字時，我頓時腦子就停頓了，忙向臺上的`老師擺手。

　　可我一抬頭，正看到老師的眼睛，這次的眼睛似乎又帶著鼓勵，我感受得到她對我的信心。于是，我同意了，在家中整整練習(xí)了兩天，我被迫上了講臺。

　　一霎時，燈全部照了過來，刺得我睜不開眼。瞬時，我大腦一片混沌，一個詞也不記得。就在這時，我尋到了在臺下的那一雙眼睛，我的心好像突然放寬了，在臺上繪聲繪色地講著。

　　那一次，我獲得了三等獎，幾乎所有人都為我鼓起了掌。

　　我明白，只要敢嘗試，世間就沒有做不成的事！

　　老師，謝謝您！是您的眼睛，在我最無助的時候為我指引了方向，給足了勇氣，找到了自信，然后還品嘗到了勝利的漿果。

　　直到今日，我仍記得你那時的眼睛。

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