【精華】初一的我作文集錦8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的初一的我作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
初一的我作文 篇1
一次又一次的失敗，讓我覺(jué)得，成功離我太遙遠(yuǎn)了。做每件事都有秘訣，那么成功的秘訣是什么呢？
每天我都在哭哭尋找成功的秘訣，而幸運(yùn)女神也將這答案于某天悄然送到了我的身邊。
禮拜六的下午，結(jié)束了那上午毫無(wú)收獲的比賽，當(dāng)我掏出錢包準(zhǔn)備打的回家時(shí)，卻驚奇的發(fā)現(xiàn)錢包里的錢已經(jīng)不知散落在何處。我哭哭尋找，也不見(jiàn)其蹤影。
這個(gè)時(shí)間，想打電話叫媽媽來(lái)接我也是不可能的了。身無(wú)分文的我在萬(wàn)般無(wú)奈之下，只能選擇土布走回家中。
對(duì)于路程我根本沒(méi)有什么概念，只記得來(lái)時(shí)打的也要好久。剛開(kāi)始，我就已經(jīng)打退堂鼓了。
在冷風(fēng)的打擊下，我還是決定繼續(xù)走。因?yàn)榫退憷郏脖雀烧局渌篮�。我哼著歌，努力讓自己保持輕松的狀態(tài)，快步的走著。
走了半個(gè)小時(shí)候，我已經(jīng)沒(méi)有力氣了，但好像只走了一丁點(diǎn)兒路曾。我先坐在路旁休息，在快走半小時(shí)之后，我已經(jīng)出汗了，經(jīng)風(fēng)一吹，就更冷了。我坐在路邊，不停地吐著白氣。
前方是個(gè)岔口，一路是同鄉(xiāng)我所走過(guò)的路，而另一條則是我不清楚的路，這條未知的路我雖然不清楚，但很有可能可以更快地回家。在經(jīng)過(guò)深思熟慮以后，我決定，走這條我并不熟悉的路，這條路也許會(huì)是一條捷徑。
但可惜，我的選擇是錯(cuò)誤的，我選擇的路通向了我完全陌生的'地方，我只好重新回到岔口，再走向正確的路。
在走過(guò)不知道多長(zhǎng)的路之后，我終于看到了學(xué)校。我完全忘記了疲憊和勞累，飛奔著回了家。
在家中，我仔細(xì)回想了我這天回家的過(guò)程，其實(shí)就是我尋找成功的過(guò)程。在途中，我的累，無(wú)力，想放棄和走岔路，都是我在成功道路上所受到的挫折。而我，面對(duì)這類挫折，自始至終沒(méi)有放棄，才獲得成功。
我已經(jīng)找到了成功的秘訣，那就是堅(jiān)持，面對(duì)挫折永不放棄，從哪里跌倒就從哪里爬起。
要相信，成功就在前方！
初一的我作文 篇2
我有一個(gè)擁有多重性格的“好朋友”。她即溫柔而又暴躁；她即自大而又謙虛；她即善良而又兇惡；她即成熟而又幼稚……在她的一生之中，總擁有著多重性格。讓人摸不著頭腦的她，卻活得精彩、獲得自在。
前不久，她因?yàn)樽魑墨@獎(jiǎng)，所以四處宣傳自己的豐功偉績(jī)，生怕別人不知道她的作文獲了獎(jiǎng)一樣。唉！在她獲獎(jiǎng)的那段時(shí)間，她總是四處向別人炫耀自己的作文，但她不知道別人在她背后說(shuō)她是個(gè)傻瓜。她，就是自大！可是好景不長(zhǎng)，她的數(shù)學(xué)居然考砸了，她不再自大了，而是乖乖地向老師和同學(xué)們請(qǐng)教問(wèn)題。每到放學(xué)，她總是與老師一起討論問(wèn)題，或者是和同學(xué)們一起研究問(wèn)題。那段時(shí)間的她，眼里、嘴里也只有“學(xué)習(xí)”二字。唉！但她卻不知道別人說(shuō)她是個(gè)奇怪的女生，性格多變。她，就是謙虛！
我還記得有一次，她與同學(xué)去逛街，在馬路邊看見(jiàn)了一個(gè)五、六歲的迷路的小女孩。她在小女孩和同學(xué)之間徘徊許久，最后還是選擇了送小女孩回家。當(dāng)她回到與同學(xué)分別的地方時(shí)，同學(xué)們一見(jiàn)她來(lái)，就十分不滿：“你看你，送了那個(gè)小女孩回家有怎樣��？有好處嗎？……”她聽(tīng)了，臉色大變，也顧不上淑女形象了，破口大罵，罵完后的她就獨(dú)自一人消失在回家的黃昏里頭。瞧見(jiàn)了吧！她即善良而又兇惡。這丫頭，真是厲害，變臉比翻書(shū)還快。
我喜歡之歌“好朋友”是因?yàn)樗幸活w善良、樂(lè)于助人的心，在幫助與閑逛之間，選擇了幫助，而且一點(diǎn)也不后悔。我喜歡她的正直；喜歡她的自大；喜歡他的'虛心……總而言之，喜歡讓的一切！
其實(shí)我的這個(gè)“好朋友”并不是別人，而是我，一個(gè)擁有多重性格的我。你要是問(wèn)我喜不喜歡這個(gè)“好朋友”，我一定會(huì)百分之一百地喜歡！
初一的我作文 篇3
有一種人，她甘愿默默付出，卻不索取回報(bào)，她愿對(duì)你傾注畢生的精力，所有的心血，全部的愛(ài)。這個(gè)人是誰(shuí)呢？她就是母親。母親，一個(gè)偉大的詞語(yǔ)，我眼中的母親，更是如此。
我眼中的.母親，是無(wú)私的。記得那是一個(gè)下雨天，母親接我放學(xué)回家，校門口的家長(zhǎng)實(shí)在太多了，我難以找到它的身影，不停地張望著�！斑@兒，這兒！”我聽(tīng)到了母親那溫柔的呼喚，我順著聲音，急忙找尋過(guò)去，拉住他的手。哦，她只帶了一把雨傘，天下著大雨，這個(gè)時(shí)間又打不到車，注定要有一個(gè)人淋濕了。
一路上，她總是把傘偏向我這邊，我執(zhí)意不讓她這樣，他卻不聽(tīng)，找各種理由推脫著。走到家時(shí)，他的衣服已經(jīng)濕了一半，卻也沒(méi)有歇著。馬不停蹄地給我做飯，我問(wèn)：“媽媽，你為什么對(duì)我這么好呢？”她淡淡一笑，說(shuō)：“也許每一個(gè)母親都是這樣吧，總是給予，不求回報(bào)，這是母親的本能�！币苍S真是這樣，母親傾注愛(ài)，是一種習(xí)慣。
我眼中的母親，也是嚴(yán)厲的。暑假時(shí)，我給自己定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，并決心每天按時(shí)完成�？蓤�(jiān)持了沒(méi)幾天。有一天，我因?yàn)橥媪颂L(zhǎng)時(shí)間而沒(méi)有完成計(jì)劃，剛想睡覺(jué)，卻立馬被拽了出來(lái)，責(zé)令我完成。我很不理解，心里想：假期還長(zhǎng)著呢。母親卻說(shuō)：“一個(gè)人連自己訂的目標(biāo)都無(wú)法完成，那么她又能成就什么大事業(yè)呢？”我聽(tīng)了很慚愧，又起身完成了今天的任務(wù)，她也露出了贊許的笑容。母愛(ài)，不是縱容與溺愛(ài)，我的母親，就像一盞指明燈，引導(dǎo)我朝正確的方向走去。
我眼中的母親，就是這樣無(wú)私又嚴(yán)厲的，我感謝成長(zhǎng)路上有c她相伴，更感謝她十幾年的默默付出。母親，我愛(ài)你！
初一的我作文 篇4
姓名：馬克吐溫大家都知道吧，我就是那個(gè)什么什么吐溫啦。
性別：男左？右，我的性別就是？里的字。
年齡：10歲+4歲
生日：大家知道歌曲里唱的王二小吧，他哪天去世我就哪天生。不過(guò)，好像年份不一樣。
愛(ài)好：聽(tīng)音樂(lè)，看小說(shuō)睡覺(jué)。
所在年級(jí)：一年級(jí)，呵呵，只不過(guò)是初中一年級(jí)。
最崇拜的作家：冰心，魯迅，我。
最喜歡的文學(xué)作品：《林海雪原》，《紅樓夢(mèng)》
看完了，大家可能會(huì)提出一個(gè)問(wèn)題：你不是女孩嗎，怎么會(huì)叫這種名字？其實(shí)，我也不知道。名字怪也不是我的錯(cuò)誤。不過(guò)，我不僅名字怪，其實(shí)性格也怪。
我這個(gè)人曾經(jīng)小時(shí)候很孤僻，但是長(zhǎng)大卻不一樣：性格也開(kāi)朗了一些。不過(guò)，性格雖然開(kāi)朗，但是也越來(lái)越古怪，同學(xué)曾經(jīng)給我頒了一個(gè)性格古怪獎(jiǎng)，并舉出來(lái)我性格的特點(diǎn)：想說(shuō)話就說(shuō)個(gè)沒(méi)完；不想說(shuō)話就一句不說(shuō)。如果別人惹了自己，就會(huì)亂發(fā)脾氣，過(guò)一會(huì)兒，又多云轉(zhuǎn)晴了。
我這個(gè)人不僅性格怪，生活習(xí)慣也怪的要命，我總覺(jué)得我懶懶的。我的同學(xué)給我開(kāi)了個(gè)藥方：整天昏昏欲睡，什么事懶得去想，懶得去做。要是放了假，恨不得睡到第二天早上。并對(duì)我說(shuō)：你已經(jīng)‘無(wú)藥可救’了。
說(shuō)實(shí)在的，我并沒(méi)有想過(guò)要改變我自己，因?yàn)槲矣X(jué)得沒(méi)有必要。要做就做一個(gè)不一樣的.我，多彩的我。我就是我。
初一的我作文 篇5
這一年，我15歲。
15歲的女孩，是趴在沙灘下的一枚小小的貝，我的心事很藍(lán)很寬。
15歲的女孩，是躲在大樹(shù)下的一棵嫩嫩的青草，我的夢(mèng)想很高很綠。
我羨慕鳥(niǎo)，我幻想著飛翔。我要用飽滿的激情做我的翅膀，在夢(mèng)想的天空中遨游。
我羨慕風(fēng)，我幻想著流浪，藍(lán)天白云的大草原是我的夢(mèng)想，我渴望背上木吉他，和羊群一起奔跑在那綠色的大氈子上。
15歲，真是一個(gè)很浪漫的年齡。
我輕輕敲開(kāi)青春的門。它發(fā)出咯吱咯吱的聲音，我不讓往事隨風(fēng)飄逝，悄悄把它鎖進(jìn)日記，鎖進(jìn)我的心底，只是最深刻的愛(ài)才能將鎖開(kāi)啟。
我向往著愛(ài)情，渴望著一份真摯的情感，一種成長(zhǎng)的滋味，執(zhí)著地等待那一份面紅心跳的感覺(jué)，哪怕會(huì)為它而受傷。
15歲，真是一個(gè)很純真的年齡。
我相信童話，守護(hù)著王子和公主那浪漫的結(jié)局。我在一本本小書(shū)中，我歡快地舞著，撒播著純真的希冀。
我喜歡童謠，喜歡在一個(gè)清亮的早晨，在青春的果園中，享受著陽(yáng)光的親吻，高聲吟唱著童真的曲調(diào)，抖落著童真的花絮。
我喜歡手里抱著的布偶熊，享受著她毛茸茸的質(zhì)感，讓童趣的花在我心中開(kāi)放。
15歲，真是一個(gè)充滿激情的年齡。
我想做一名詩(shī)人，用最浪漫的'詩(shī)句抒發(fā)我最熱情的夢(mèng)想，讓那有韻有味的節(jié)奏飛揚(yáng)在我一張一合的唇齒間。
我想成為一名畫家，讓手中的畫筆舞出青春的旋律，用夢(mèng)裝點(diǎn)我五彩的畫布。
我15歲，時(shí)而感傷、時(shí)而明快的心情。而青春的果實(shí)，則是讓我歡喜讓我憂的種子。
我的15歲……
初一的我作文 篇6
軍事是很苦，因?yàn)樗菍?duì)于我們這些常常在家里衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的孩子來(lái)說(shuō)，但軍訓(xùn)又是顯得那么的微不足道，因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，所以相信，我們會(huì)看到勝利的曙光。其實(shí)我們應(yīng)當(dāng)很愉悅，因?yàn)榇┲簧砹聋惖能娧b，跟著隊(duì)伍走在人群中總會(huì)成為一道絢爛多姿的風(fēng)景線，在新的學(xué)校，結(jié)識(shí)了很多新的同學(xué)，突然感覺(jué)自己不再那么孤單。這些天來(lái)，老師的陪伴，教官的教導(dǎo)，同學(xué)的鼓勵(lì)，又讓我們認(rèn)識(shí)到了很多，明白了很多。
聽(tīng)著一二一的口號(hào)，同時(shí)做出相同的動(dòng)作，可能有時(shí)候會(huì)出錯(cuò)，但只要努力，認(rèn)真的做好每一步，總會(huì)有提高的。白天的艱苦訓(xùn)練，也會(huì)讓我們?cè)谕砩纤X(jué)的時(shí)候慢慢的.回想，頓時(shí)又感覺(jué)自己成長(zhǎng)了好多。
軍訓(xùn)中的快樂(lè)也是無(wú)窮無(wú)盡的，班級(jí)的對(duì)歌和教官教的歌，現(xiàn)在想起還時(shí)常會(huì)揚(yáng)起笑臉，我們這些頑皮的孩子，常常又會(huì)顯得那么的可愛(ài)，這讓毫無(wú)辦法的教官也只能從嚴(yán)肅的表情回到微笑。
軍訓(xùn)在我們的心中已經(jīng)不再是那個(gè)可怕的魔鬼訓(xùn)練營(yíng)，它是我們體質(zhì)提高的保證，它是我們培養(yǎng)健康身心的必要，都說(shuō)陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，那又何不期待讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些呢？讓我們正視它的到來(lái)，用最熱烈的掌聲去歡迎她的到來(lái)，相信最艱苦的七日以后，我們會(huì)看到天空中那道最絢麗的彩虹。
初一的我作文 篇7
在我們生活中，總會(huì)遇到那么一些人，她們或許對(duì)你來(lái)說(shuō)沒(méi)有太大的影響，但有些人，總會(huì)給你帶來(lái)溫暖，讓你在孤獨(dú)時(shí)，難過(guò)時(shí)，體驗(yàn)到什么是溫暖。
我遇到的一位小姐姐，我先不給你們介紹，但聽(tīng)完我的敘述后，你們或許就知道她是誰(shuí)了。
她是我在另一個(gè)世界認(rèn)識(shí)的小姐姐，雖然我不知道她長(zhǎng)什么樣，但是我可以百分之百的篤定，她一定是一個(gè)很漂亮的小姐姐。每次我遇到困難之后，都會(huì)詢問(wèn)這位小姐姐，讓我意外的是，每次面對(duì)我的.問(wèn)題，她都會(huì)耐心的幫助我。有時(shí)候，我們?cè)诰W(wǎng)站上有征文活動(dòng)，雖然活動(dòng)要求上標(biāo)注著：一律不幫助修改。但每次，都會(huì)心軟，幫我們將文章的錯(cuò)誤修改，這讓我很感動(dòng)。
同時(shí)，她也是我們這幫孩子的知心姐姐，陪我們一起開(kāi)心，聊天，好多人都喜歡她呢，都爭(zhēng)著獻(xiàn)殷勤，我也不例外，有這么一個(gè)小姐姐，誰(shuí)不會(huì)喜歡呢？
我每次打開(kāi)QQ,心里默念的一定是：她一定要在啊。這個(gè)她，就是我說(shuō)的小姐姐，不知道為什么，每次和她聊天，就讓人覺(jué)得很輕松，讓人覺(jué)得絲毫沒(méi)有架子，相反，很親切，很和藹。
從遇見(jiàn)這位小姐姐后，我就覺(jué)得自己變了，變得比以前開(kāi)朗了，變得更喜歡學(xué)習(xí)了，也許這就是她的魅力所在，我開(kāi)始把她當(dāng)作自己的知心朋友一樣，每次都用搞怪請(qǐng)用的話語(yǔ)去跟她聊天，她也不介意，和我一起開(kāi)心，每次看到她發(fā)來(lái)的信息，我就會(huì)感嘆：“這個(gè)小姐姐好可愛(ài)啊，我也想有這么一個(gè)姐姐�！�
現(xiàn)在，你們知道她是誰(shuí)了吧？
初一的我作文 篇8
垂下天幕，便是滿天繁星；掀起門簾，便迎一野新綠。
我的小屋面朝大海，背倚綠鄉(xiāng)，海是風(fēng)景，綠也是風(fēng)景，小屋的出現(xiàn)點(diǎn)綴了風(fēng)景，風(fēng)景的存在亦呵護(hù)了小屋，好比在層層疊疊的碧波中望見(jiàn)一片白帆時(shí)的驚喜，好比在楊柳岸偶然側(cè)身看見(jiàn)殘?jiān)聲r(shí)的欣慰。
小屋之前臥著水，之后鋪著綠，小屋便在水與綠的交織中，雖是有水有草，似乎欠缺點(diǎn)什么，小屋周圍應(yīng)有樹(shù)，這樣才能現(xiàn)出小屋的威嚴(yán)。
在曲曲折折的小路旁，挺立的時(shí)綠綠的樹(shù)，樹(shù)的枝干很高，像一個(gè)個(gè)威武的勇士手中持著的寶劍，層層的綠樹(shù)之中，是我可愛(ài)的小屋，這便宛然有點(diǎn)像孟浩然“綠樹(shù)村邊合”的那番景致了，小屋的上面時(shí)層層的綠葉，陽(yáng)光照過(guò)來(lái)，便留下了參差的斑駁的光影。這時(shí)候，輕風(fēng)吹過(guò)，光影便隨著輕風(fēng)顫動(dòng)起來(lái)，這便是另一番風(fēng)韻了。
曲折的小路連著水和綠，走著曲折的小路，踏上毛茸茸的荇草，到沙灘邊看水。
夕陽(yáng)下，一層層的波浪被鍍上了金邊，仿佛時(shí)玉龍的'鱗片在飛落時(shí)被畫家染上了金色的顏料，披著一身金輝，我想到了坐著祠廟里的佛，他們似乎被金身禁錮了自由。我想我時(shí)幸福的，雖然無(wú)祠，無(wú)金，可我現(xiàn)在不是擁有金輝嗎？原來(lái)無(wú)路便處處時(shí)路。
這番極致的景色讓我想到了另一番景色，層層的煙霧鎖住了灘頭，灘朦朧，霧朦朧，光亦朦朧，但現(xiàn)在似乎比那景致更明亮一些，于是心里便有了一點(diǎn)希望，一點(diǎn)信心�？傆幸惶欤視�(huì)掛起長(zhǎng)帆，架上船舶，一鼓作氣直擊滄海。
小屋依舊如前，在層層樹(shù)影中靜靜佇立，陽(yáng)光下播下了種子，讓一朵朵鮮花擁有了陽(yáng)光般的笑容，那些花在小屋的周圍怒放著，開(kāi)得很艷，艷得似乎要沉淀下來(lái)似的，花朵有了陽(yáng)光，小屋有了花朵，小屋便充滿了陽(yáng)光，小屋周圍是沒(méi)有籬墻的，只要是陽(yáng)光可以照到的地方，便是小屋的前庭后院，便可以在一起看庭前花開(kāi)花落，欣賞天上云卷云舒�！坝蛎癫灰苑饨纭保也幌Ｍ欢聣κ`了我的自由。
小屋之后，便是綠鄉(xiāng)。雖不及江南岸的那番綠，但可以“綠”我的小屋，讓屋內(nèi)外充盈著生機(jī)，彌漫著綠意。于是星夜下，我便可以一人獨(dú)望西江月，清酒金樽，對(duì)影三人；便可以一人坐席綠野，以星為燭，以月為燈，銜觴賦閑。于是，在對(duì)飲數(shù)杯之后，也可以學(xué)一學(xué)李太白的瀟灑，王羲之的灑脫。取一張宣紙，蘸一筆飽滿的濃墨，行云流水之后，便是一篇駢文散句。若無(wú)人賞識(shí)，我便自作收藏，說(shuō)不定后人會(huì)把它當(dāng)作《蘭亭序》一樣視為珍寶。
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